普通话语音基础知识ppt课件
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四、声母辩证
(一)zh、ch、sh和z、c、s
zh、ch、sh与z、c、s的发音方法是一致 的,只是发音部位不同。
口诀
曾子奏祖宗,次则曹操从。 仓卒随此错,崔最赛采葱。 坐思索三载,遂字才暂聪。 尊叟藏慈赞,散作族词颂。
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
(二)n和l
普通话中n和l属于不同的音位,发音时应严 格区分。n和l发音部位是相同的,都是舌尖中音, 发音时舌尖抵住上齿龈,不同的是它们的发音方 法。
(四)
声母、韵母和声调 普通话音节可以分为声母、韵母和声调
三个部分。声母是音节开头的辅音,普通话中共有22个声母;韵母 是音节中声母后面的部分,普通话中有39个韵母;声调是音节中区 别意义作用的音高变化。
普通话语音基础知识
第一节 普通话语音的性质和特点
三、普通话的语音特点
(一) 有声调
根据声调有无把世界上的语言分为声调
鼻韵母(16个)
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(二)按韵头发音口型
1
2
3
开口呼 (15个)
齐齿呼 ( 9个)
合口呼 (10个)
4
撮口呼 ( 5个)
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
口诀
普通话拼合口诀 双唇开齐u相拼 唇齿专拼开口音 d、t能拼开齐合 平翘根拼齐合音 舌面只能拼齐撮 n、l零声全能拼
新世纪高职高专 公共基础类课程规划教材
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
二、韵母的发音
(一)单元音韵母(10个)
1. ɑ[A]舌面、央、不圆唇元音 2. o[o]舌面、后、半高、圆唇元音 3. e[ ]舌面、后、半高、不圆唇元音 4. ê[ ]舌面、前、半低、不圆唇元音 5. i[i]舌面、前、高、不圆唇元音
6. u[u]舌面、后、高、圆唇元音 7. ü[y]舌面、前、高、圆唇元音 8. -i[i]舌尖、前、高、不圆唇元音 9. -i[ ]舌尖、后、高、不圆唇元音 10. er[ ]卷舌、央、中、不圆唇卷舌元音
调值
声调的实际读法,即指声调高低、升降 、曲直、长短的变化。
调号
调类的标记符号。汉语拼音中所规定的 调号是“ˉ”“'”“ˇ”“`”。
普通话语音基础知识
第四节 声调
二、声调的发音与辩证
(一) 阴平
高平调,调形为55。声音高而平,大体没有升降的变化 。发音时,声带绷紧,始终没有明显变化,保持高音。
(二) 阳平
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
1. ɑi变ê 2. ou变ɑo 3. ie变üe 4. uo变e 5. 丢失或增加韵头u
返回
普通话语音基础知识
第四节 声调
一、声调的相关概念
声调
声调是指汉语音节所固有的,能区别意 义的声音的高低和升降。
调类
调类就是声调的类别。普通话声调有四 个调类:阴平、阳平、上声、去声,也就是我 们平常所说的四个声调。
绕口令
门口有四辆四轮大马车, 你爱拉哪两辆来拉哪两辆。
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
(三)z、c、s和j、q、x
要加以区别,首先要区别好两者的发音部 位,j、q、x是舌面音,z、c、s是舌尖前音。
绕口令
七巷一个漆匠,西巷一个锡匠。 七巷漆匠用了西巷锡匠的锡, 西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆, 七巷漆匠气西巷锡匠用了漆, 西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
第一节 普通话语音的性质和特点
(二)生理属性
人类的发音器官可以分为三个部分:
1.
动力系统——肺和气管等
2.
发音体——喉头和声带
3.
成因系统——口腔、鼻腔和咽腔
普通话语音基础知识
第一节 普通话语音的性质和特点
(三)社会属性
1.
语音与意义的结合是由社会决定的
2.
语音与意义的结合是个人不能随意更动的
普通话语音基础知识
(四) 去声
全降调,调形为51。起音时音高与阴平一样,发音后直 降到最低度。注意发音时要控制气息,起调要高,声带从紧 开始,到完全松弛为止。下降要迅速、干脆、不拖沓。
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
三、声调练习
声调练习应该在气息、声调有一 定控制的情况下进行,若控制不好, 容易在上升、去声上出毛病。声调是 否准确是语音是否标准的一个重要方 面,因为声调不准,而感觉到口音不 准的情况很多。练习时可采用单音节 练习以及各种组合方式的多音节练习。
绕口令
富庶不等于舒服, 舒服有时要富庶, 一旦富庶成束缚, 抛弃富庶也舒服。
返回
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
一、韵母的系统分类
(一)按韵母组成结构特点
1
2
3
单韵母(10个)
复 韵 母 ( 13 个 ) (1)二合元音 (2)三合元音
新世纪高职高专 公共基础类课程规划教材
普通话语音基础知识
目录 第一节 普通话语音的性质和特点 第二节 普通话声母
第三节 普通话韵母
第四节 声 调
普通话语音基础知识
第一节 普通话语音的性质和特点
一、普通话语音的性质 (一)物理属性
1.
音高 音高是指声音的高低。语音的高低取决于声带振动的
频率。
2.
音强 音强是指声音的强弱。音强有时可以用来区别意义,
第一节 普通话语音的性质和特点
二、普通话语音的基本概念
(一) 音节 音节是语音的基本结构单位,是自然感到的最小的语 音片段。
(二)
音素 音素是从音质角度划分的最小的语音单位。音素从发
音特征上可分为两类,即元音(也叫母音)音素和辅音(也叫 子音)音素。
(三) 音位 音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。 它是按语音的辨义作用归纳出的音类。
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(二)复元音韵母(13个)
(1) (2) (3) (4)
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(1) (2) (3) (4) (5)
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(1) (2) (3) (4)
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(三)带鼻音韵母(16个)
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
(二)保持 阻碍阶段
(一)形成 阻碍阶段
二、 声母发音特点
和过程
(三)解除 阻碍阶段
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
三、声母发音
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
(四)r和l
l为边音,r为舌尖后音。
绕口令
夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒, 春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单, 秋日天高 复云淡,遥看红日迫西山。
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
(五)f和sh
f发音时,上齿接触下唇,气流从唇齿缝中 挤出发声;sh发音时舌尖上翘接近硬腭前部,中 间留有窄缝,气流从窄缝中挤出而发声。
汉语中的轻重音就是以音强作为其主要 特征来区别意义的。
3.
音长 音长是指声音的长短。汉语中一般不用音长作为主要区别
意义的手段,一般来说发音时上声音长与去声音长相比,就略长
一点。
4.
音质 音质是指声音的特色,所以也叫音色,是声音的本质特征
。它取决于发音时的音波波形,音波波形不同,音质就不同。
普通话语音基础知识
(5) 边音:l
(3) 塞擦音:j、q、zh、ch、z、c
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
2.声带颤动与否
3.气流强弱
(1) 清音:b、p、f、d、t、ɡ、k、 h、j、q、x、zh、ch、sh、z 、c、s
(2) 浊音:m、n、l、r
(1) 送气音:p、t、k、q、ch、c (2) 不送气音:b、d、ɡ、j、zh、z
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(五)部分地区元音发音误读
1. e变ɑ 2. e变ei 3. e变uo 4. er变ler 5. ɑo和ou不分
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(六)复韵母动程问题
方言中复韵母发音容易出现 两种倾向:一是二合复韵母单音化; 二是三合复韵母二合化,即动程 不够,开口度太小。
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7)
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
三、韵母辩证
ຫໍສະໝຸດ Baidu(一)单韵母o和e
o和e二者的发音相同点 是舌面、半高、后元音。发 音不同点是o要圆唇,e不圆 唇。
普通话语音基础知识
2. 唇齿音f
5.
舌尖后音zh、ch、sh、 r
6. 舌面音j、q、x
3. 舌尖前音z、c、s
7. 舌根音g、k、h
4. 舌尖中音d、t、n、l
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
(二)按发音方法
1.形成阻碍的方式
(1) 塞音:b、p、d、t、ɡ、k
(4) 鼻音:m、n
(2) 擦音:f、h、x、s、sh、r
语言和非声调语言。汉语语言是典型的声调语言。
(二) 元音占优势 除个别音节外(如“嗯”nɡ,鼻辅音单 独充当音节),普通话音节中必须有元音。
(三) 没有复辅音 普通话有的音节没有辅音,有辅音的音节 中辅音最多不超过2个。 返回
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
一、声母的系统分类
(一)按发音部位
1. 双唇音b、p、m
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(二)单韵母i和ü
单韵母i和ü都是舌面、 高、前元音。二者的主要 区别在于i是不圆唇,ü是 圆唇。
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(三)复韵母ai和ei
注ɑi和ei开始发音时 开口度的大小。
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(四)前鼻音-n和后鼻音-ng
前鼻音和后鼻音的发音相 同点都是鼻音、浊音。不同点 一是阻碍部位不同,二是开口 度大小不一样。
高升调,调形为35。声音从中高音升到高音,由3度到 5度。发音后逐渐上移,达到与阴平一样的音高高度。注意 起调要保持较高,直接上升不拐弯。发音时,声带从不松不 紧开始,逐渐绷紧,到最紧为止。
(三) 上声
降升调,调形为214。发音时由半低起,先降后升,由 2度降1度,再升到4度。起音比阳平的音高低一度,注意气 息在音调向下降时要稳定,升时要加强。上声的降升变化是 平滑的曲线变化,不要有硬拐弯的感觉。
(一)zh、ch、sh和z、c、s
zh、ch、sh与z、c、s的发音方法是一致 的,只是发音部位不同。
口诀
曾子奏祖宗,次则曹操从。 仓卒随此错,崔最赛采葱。 坐思索三载,遂字才暂聪。 尊叟藏慈赞,散作族词颂。
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
(二)n和l
普通话中n和l属于不同的音位,发音时应严 格区分。n和l发音部位是相同的,都是舌尖中音, 发音时舌尖抵住上齿龈,不同的是它们的发音方 法。
(四)
声母、韵母和声调 普通话音节可以分为声母、韵母和声调
三个部分。声母是音节开头的辅音,普通话中共有22个声母;韵母 是音节中声母后面的部分,普通话中有39个韵母;声调是音节中区 别意义作用的音高变化。
普通话语音基础知识
第一节 普通话语音的性质和特点
三、普通话的语音特点
(一) 有声调
根据声调有无把世界上的语言分为声调
鼻韵母(16个)
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(二)按韵头发音口型
1
2
3
开口呼 (15个)
齐齿呼 ( 9个)
合口呼 (10个)
4
撮口呼 ( 5个)
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第三节 普通话韵母
口诀
普通话拼合口诀 双唇开齐u相拼 唇齿专拼开口音 d、t能拼开齐合 平翘根拼齐合音 舌面只能拼齐撮 n、l零声全能拼
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第三节 普通话韵母
二、韵母的发音
(一)单元音韵母(10个)
1. ɑ[A]舌面、央、不圆唇元音 2. o[o]舌面、后、半高、圆唇元音 3. e[ ]舌面、后、半高、不圆唇元音 4. ê[ ]舌面、前、半低、不圆唇元音 5. i[i]舌面、前、高、不圆唇元音
6. u[u]舌面、后、高、圆唇元音 7. ü[y]舌面、前、高、圆唇元音 8. -i[i]舌尖、前、高、不圆唇元音 9. -i[ ]舌尖、后、高、不圆唇元音 10. er[ ]卷舌、央、中、不圆唇卷舌元音
调值
声调的实际读法,即指声调高低、升降 、曲直、长短的变化。
调号
调类的标记符号。汉语拼音中所规定的 调号是“ˉ”“'”“ˇ”“`”。
普通话语音基础知识
第四节 声调
二、声调的发音与辩证
(一) 阴平
高平调,调形为55。声音高而平,大体没有升降的变化 。发音时,声带绷紧,始终没有明显变化,保持高音。
(二) 阳平
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第三节 普通话韵母
1. ɑi变ê 2. ou变ɑo 3. ie变üe 4. uo变e 5. 丢失或增加韵头u
返回
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第四节 声调
一、声调的相关概念
声调
声调是指汉语音节所固有的,能区别意 义的声音的高低和升降。
调类
调类就是声调的类别。普通话声调有四 个调类:阴平、阳平、上声、去声,也就是我 们平常所说的四个声调。
绕口令
门口有四辆四轮大马车, 你爱拉哪两辆来拉哪两辆。
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第二节 普通话声母
(三)z、c、s和j、q、x
要加以区别,首先要区别好两者的发音部 位,j、q、x是舌面音,z、c、s是舌尖前音。
绕口令
七巷一个漆匠,西巷一个锡匠。 七巷漆匠用了西巷锡匠的锡, 西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆, 七巷漆匠气西巷锡匠用了漆, 西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
第一节 普通话语音的性质和特点
(二)生理属性
人类的发音器官可以分为三个部分:
1.
动力系统——肺和气管等
2.
发音体——喉头和声带
3.
成因系统——口腔、鼻腔和咽腔
普通话语音基础知识
第一节 普通话语音的性质和特点
(三)社会属性
1.
语音与意义的结合是由社会决定的
2.
语音与意义的结合是个人不能随意更动的
普通话语音基础知识
(四) 去声
全降调,调形为51。起音时音高与阴平一样,发音后直 降到最低度。注意发音时要控制气息,起调要高,声带从紧 开始,到完全松弛为止。下降要迅速、干脆、不拖沓。
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
三、声调练习
声调练习应该在气息、声调有一 定控制的情况下进行,若控制不好, 容易在上升、去声上出毛病。声调是 否准确是语音是否标准的一个重要方 面,因为声调不准,而感觉到口音不 准的情况很多。练习时可采用单音节 练习以及各种组合方式的多音节练习。
绕口令
富庶不等于舒服, 舒服有时要富庶, 一旦富庶成束缚, 抛弃富庶也舒服。
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第三节 普通话韵母
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
一、韵母的系统分类
(一)按韵母组成结构特点
1
2
3
单韵母(10个)
复 韵 母 ( 13 个 ) (1)二合元音 (2)三合元音
新世纪高职高专 公共基础类课程规划教材
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目录 第一节 普通话语音的性质和特点 第二节 普通话声母
第三节 普通话韵母
第四节 声 调
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第一节 普通话语音的性质和特点
一、普通话语音的性质 (一)物理属性
1.
音高 音高是指声音的高低。语音的高低取决于声带振动的
频率。
2.
音强 音强是指声音的强弱。音强有时可以用来区别意义,
第一节 普通话语音的性质和特点
二、普通话语音的基本概念
(一) 音节 音节是语音的基本结构单位,是自然感到的最小的语 音片段。
(二)
音素 音素是从音质角度划分的最小的语音单位。音素从发
音特征上可分为两类,即元音(也叫母音)音素和辅音(也叫 子音)音素。
(三) 音位 音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。 它是按语音的辨义作用归纳出的音类。
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(二)复元音韵母(13个)
(1) (2) (3) (4)
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第三节 普通话韵母
(1) (2) (3) (4) (5)
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第三节 普通话韵母
(1) (2) (3) (4)
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第三节 普通话韵母
(三)带鼻音韵母(16个)
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第二节 普通话声母
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第二节 普通话声母
(二)保持 阻碍阶段
(一)形成 阻碍阶段
二、 声母发音特点
和过程
(三)解除 阻碍阶段
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第二节 普通话声母
三、声母发音
践训
实
练
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第二节 普通话声母
践训
实
练
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第二节 普通话声母
第二节 普通话声母
践训
实
练
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第二节 普通话声母
践训
实
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第二节 普通话声母
践训
实
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第二节 普通话声母
践训
实
练
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第二节 普通话声母
践训
实
练
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第二节 普通话声母
践训
实
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第二节 普通话声母
践训
实
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第二节 普通话声母
践训
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第二节 普通话声母
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实
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践训
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第二节 普通话声母
践训
实
练
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第二节 普通话声母
践训
实
练
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第二节 普通话声母
践训
实
练
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第二节 普通话声母
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第二节 普通话声母
(四)r和l
l为边音,r为舌尖后音。
绕口令
夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒, 春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单, 秋日天高 复云淡,遥看红日迫西山。
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第二节 普通话声母
(五)f和sh
f发音时,上齿接触下唇,气流从唇齿缝中 挤出发声;sh发音时舌尖上翘接近硬腭前部,中 间留有窄缝,气流从窄缝中挤出而发声。
汉语中的轻重音就是以音强作为其主要 特征来区别意义的。
3.
音长 音长是指声音的长短。汉语中一般不用音长作为主要区别
意义的手段,一般来说发音时上声音长与去声音长相比,就略长
一点。
4.
音质 音质是指声音的特色,所以也叫音色,是声音的本质特征
。它取决于发音时的音波波形,音波波形不同,音质就不同。
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(5) 边音:l
(3) 塞擦音:j、q、zh、ch、z、c
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第二节 普通话声母
2.声带颤动与否
3.气流强弱
(1) 清音:b、p、f、d、t、ɡ、k、 h、j、q、x、zh、ch、sh、z 、c、s
(2) 浊音:m、n、l、r
(1) 送气音:p、t、k、q、ch、c (2) 不送气音:b、d、ɡ、j、zh、z
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第三节 普通话韵母
(五)部分地区元音发音误读
1. e变ɑ 2. e变ei 3. e变uo 4. er变ler 5. ɑo和ou不分
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第三节 普通话韵母
(六)复韵母动程问题
方言中复韵母发音容易出现 两种倾向:一是二合复韵母单音化; 二是三合复韵母二合化,即动程 不够,开口度太小。
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
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第三节 普通话韵母
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7)
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第三节 普通话韵母
三、韵母辩证
ຫໍສະໝຸດ Baidu(一)单韵母o和e
o和e二者的发音相同点 是舌面、半高、后元音。发 音不同点是o要圆唇,e不圆 唇。
普通话语音基础知识
2. 唇齿音f
5.
舌尖后音zh、ch、sh、 r
6. 舌面音j、q、x
3. 舌尖前音z、c、s
7. 舌根音g、k、h
4. 舌尖中音d、t、n、l
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第二节 普通话声母
(二)按发音方法
1.形成阻碍的方式
(1) 塞音:b、p、d、t、ɡ、k
(4) 鼻音:m、n
(2) 擦音:f、h、x、s、sh、r
语言和非声调语言。汉语语言是典型的声调语言。
(二) 元音占优势 除个别音节外(如“嗯”nɡ,鼻辅音单 独充当音节),普通话音节中必须有元音。
(三) 没有复辅音 普通话有的音节没有辅音,有辅音的音节 中辅音最多不超过2个。 返回
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第二节 普通话声母
一、声母的系统分类
(一)按发音部位
1. 双唇音b、p、m
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
普通话语音基础知识
第二节 普通话声母
践训
实
练
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第二节 普通话声母
践训
实
练
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第三节 普通话韵母
(二)单韵母i和ü
单韵母i和ü都是舌面、 高、前元音。二者的主要 区别在于i是不圆唇,ü是 圆唇。
普通话语音基础知识
第三节 普通话韵母
(三)复韵母ai和ei
注ɑi和ei开始发音时 开口度的大小。
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第三节 普通话韵母
(四)前鼻音-n和后鼻音-ng
前鼻音和后鼻音的发音相 同点都是鼻音、浊音。不同点 一是阻碍部位不同,二是开口 度大小不一样。
高升调,调形为35。声音从中高音升到高音,由3度到 5度。发音后逐渐上移,达到与阴平一样的音高高度。注意 起调要保持较高,直接上升不拐弯。发音时,声带从不松不 紧开始,逐渐绷紧,到最紧为止。
(三) 上声
降升调,调形为214。发音时由半低起,先降后升,由 2度降1度,再升到4度。起音比阳平的音高低一度,注意气 息在音调向下降时要稳定,升时要加强。上声的降升变化是 平滑的曲线变化,不要有硬拐弯的感觉。