语音基础知识
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(17)
2020/6/5
发音的方法
爆破音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /G/
摩擦音 /f/ /v/ /s/ /z/ /O/ /D/ /S/ /W/ /r/ /h/
破擦音 辅 (28) 鼻辅音
旁流音
/tS/ /dW/ (/ts/ /dz/ /tr/ /dr/) /m/ /n/ /Y/ /l/
2020/6/5
(1)连读(Liaison)
在短语或句子中相邻的两个词，如果前一个词的末尾是辅音， 后一个词的开头是元音，就要连起来读，如：
a piece of paper a cup of tea not at all
on a ship
in a box
run a race
make a cake I have a pen.
the deep sleep green trees a sweet dream a cheap meal clean teeth
/i/ i
a big pig a thick stick a silver lid bit by bit thin lips
酣睡 绿树 甜蜜的梦 一顿廉价的饭 洁净的牙齿
/C/变/F/
/C/
/E:/变/B:/ 双元音全变化
/V/
见到/i/变/I/
/u/
见到/u/变/H/
/E/
/Ci/变/CI/
/XE/变/eE/
/i:/ /C:/ /I/ /A:/ /F/ /u:/ /E:/ /H/
/ei/ /ai/ /Ci/ /Eu/ /B:/ /au/ /iE/ /XE/ /uE/
一顶黑礼帽 一个胖子 快乐的爸爸 一只塑料袋 捉猫
/E:/ ir, or, ur, ear
/E/
2020/6/5
the third world
第三世界
the worst work
最坏的工作
the first turning
第一个拐弯
the early bird
早到者
hurt a nurse
伤害护士
• 5)辅音(24)：发音不响亮；口腔中气流受到阻碍。
• 6)音节：一个元音构成；一个元音和一个或几个辅音构成。
•
I, ap’ple, stu’dent, tea’cher, un’der’stand
• 7)开音节：a) 辅音+元音+辅音+e：name, bike, home
•
b) 辅音+元音：he, go, hi
哥哥 g 克服 k 喝水 h 日头 r
蚕丝 s 帽子 z 乌鸦 w
v
fat f-a-t fat fat fat fat
2020/6/5
2020/6/5
2020/6/5
掐头法: f l m n s x
去尾法: b c d p t v z j k
对比法: g h r w y
字母组合: qu
2020/6/5
2020/6/5
2.前一词的末尾是元音，后一词的开头也是元音，在语速较快时，两 个元音也要连读，即要从前一个元音自然地滑向后一个元音，如：
Are you a boy? How are you? How nice you are! You must see a doctor.
2020/6/5
朗读下列句子，注意连读
2020/6/5
三、字母的学习
1.作用:缩略词、字母组合、开音节词
CCTV bird
WC
bear
2.方法:迁移法
name hi
Aa:甲A,维A,A调,血型A,AD钙奶,
Bb:甲B,维B,B调,血型B,HB铅笔, 2B铅笔
Cc:维C, C调,CCTV,WC,VCD,CBA
2020/6/5
3.步骤:总分总
• 8)闭音节：元音+辅音：bad, bed, it, sit, hot, cup
• 9)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
2020/6/5
二、语音的内容
字母：语言的书写形式( 26) 音素：音的最小单位( 44) 音标：音素的书写形式(44)
a
face cat what many banana village water /eI/ /Z/ /F/ /e/ /E//A:/ /I/ /C:/
2020/6/5
两只老虎: ABCD，ABCD，EFG，EFG，
ABCD，ABCD，EFG，EFG.
4. 书写:
字形规范,笔顺正确,斜度一致,间距适当,行距均匀
2020/6/5
四、音素的学习 直呼式韵律英语教学法
abcd
2020/6/5
爸爸 b 婆婆 p 妈妈 m 大佛 f
大海 d 桃树 t 泥人 n 快乐 l
英语语音及朗读知识
2020/6/5
一、学习语音的意义 二、语音的内容 三、字母的学习 四、音素的学习 五、音标的学习 六、朗读技巧
2020/6/5
一、学习语音的意义
语言是交流思想(communication)的工具，是有声的。 人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。英语语音中 的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义 的误解。
clause
2020/6/5
• 容易混淆的辅音
• 1) [v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well
•来自百度文库
Vivian was waiting for a white van with five white whales in it.
•
• 2) [s] [O] sink think; sort thought
sheep /Si:p/, ship /SIp/ /aIs/
eyes /aIz/, ice
2020/6/5
语音中的几个概念
• 1)字母(26)：语言的书写形式。元音字母a, e, i, o, u。
• 2)音素(44)：音的最小的单位。
• 3)音标(44)：词的语音形式。
• 4)元音(20)：发音响亮；口腔中气流不受阻碍。
/V/
2020/6/5
u, o, ou
a Sunday club 星期日俱乐部
some luck
一些运气
much honey 许多蜜
enough money 足够的钱
up above
高高在上
3、新音标的转化
辅音音标无变化
/i//u//C//E:/变化大 /Z/
/i/变/I/
/e/
/u/变/H/
/i/
/C/
2020/6/5
o, a, or a hot pot a soft knock a watch shop lock the box foreign policy
一个小球 简短的表格 北厅 愈来愈多 画一匹马
一个火锅 轻轻叩门声 一家表店 锁上盒子 外交政策
/A:/ ar, a
a hard task 艰难的任务 a dark park 一个阴暗的公园 start a car 发动汽车 the last dance 最后一次跳舞 father’s farm 父亲的农场
•
Six silly thieves threw three sandals into the theatre’s sink.
•
• 3) [z] [D] closing clothing; breeze breathe
•
4) [n] [Y] thin thing; win wing
2020/6/5
/i:/ ee, ea
/eI / /aI/ /CI/ /EH/ /aH/ /IE/ /eE/ /HE/
2020/6/5
/?mesIdW/ /lB:n/ /rEHl/ /pHl/ /beIk/ /dWFb/ /laIt/ /krFs/
/weIt/ /?sIlI/ /DeEz/ /?aHEz/ /?maHntIn/ /?mEHbaIl/ /SHE/ /hIE/
半元音 /w/ /j/
2020/6/5
容易混淆的元音
1) [e] [Z] bed, bad; men, man; pen, pan; lend, land 2) [i:] [ei] real, rail; greet, great; mean, main; read, raid 3) [e] [ai] bet, bite; red, write; said, side; head, hide 4) [au] [C:] house, horse; now, nor; count, corn; cloud,
What is it? I am a cat. It’s an apple. My name is Kate.
Can you find it? Is this a cap? Yes, it is.
No, it isn’t.
2020/6/5
除了上面的情况外，还有下列两种情况也常连读： 1.末尾有字母r(re)的词，后一词的开头是元音且语速较快时，r常读 出来，并和后面的元音连读，这种读法在美国英语中比较普遍，如： for a while /fEr E waIl/ for an hour /fEr En aHE/ There is a pair of shoes here. /DEr Iz E ?peEr Ev ?Su:z hIE/ There are two pens in the box. /DEr E tu: penz In DE bFks/
一只大猪 一根很粗的棍子 一个银盖子 一点一点地 薄嘴唇
2020/6/5
/e/ e
/Z/ a
2020/6/5
a red dress the next step fresh eggs the best pen ten beds
一件红衣服
下一步 鲜蛋 最好的钢笔 十张床
a black hat a fat man the happy dad a plastic bag catch a cat
/?steISEn/ /?FfIs/ /E?raHnd/ /?ju:sfHl/ /?speIsSIp/ /?OB:zdI/ /?wVndEfHl/ /?telIfEHn/
2020/6/5
六、朗读技巧 (1)连读(Liaison) (2)失爆(Incomplete plosive) (3)语调(Intonation) (4)重读和节奏(Stress and rhythm)
er, o, a a clever waiter the correct answer attend a lecture Peter’s sister appear again
一个聪明的侍者 正确的答案 听讲座 彼得的姐姐 又出现
/u:/
u, oo
the blue roof
a cool pool
the true news
2020/6/5
2、复习旧音标
舌的活动范围
音的长短
前 /i:/ /i/ /Z/ /e/
/Z/ /e/ /i/ /C/ /V/ /u/ /E/
单 中 /E:/ /E/
/i:/ /C:/ /A:/ /u:/ /E:/
元 (12) 后 /A:/ /V/ /C:/ /C/ /u:/ /u/
音标 (20) 双
1. What is it? 2. Is it possible? 3. Of course I do. 4. What are you doing? 5. Can I help you? 6. I can’t believe it. 7. There is a pair of shoes. 8. I left it in my office.
prove the truth
choose one’s tool
蓝屋顶
一个清凉的水池 真确的消息 证实真相 选择某人的工具
/u/ oo, u
a good cook
一个好厨师
have a look
看一看
hard wood
硬木
on foot
步行
full moon
满月
2020/6/5
/C:/
a, or, or (e), aw a small ball the short form the north ball more and more draw a horse
(48) (8)
/ei/ /ai/ /Eu/ /au/ /Ci/ /iE/ /XE/ /uE/
声带是否振动
清 /p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /O/ /S/ /tS/ /ts/ /tr/ /h/ 辅 (11) (28) 浊 /b/ /d/ /G/ /v/ /z/ /D/ /W/ /dW/ /dz/ /dr/ /m/ /n/ /Y/ /l/ /r/
步骤:1.读名称音 2.分解 3.掐头/去尾 4.名称音、音素对比 5.音素
五、音标的学习 1、音标的种类 2、复习旧音标 3、转化新音标
2020/6/5
1、音标的种类
旧IPA (International Phonetic Alphabet) 新IPA (Jones) K.K. (John S·Kenyon和Thomas A·Knott)
2020/6/5
发音的方法
爆破音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /G/
摩擦音 /f/ /v/ /s/ /z/ /O/ /D/ /S/ /W/ /r/ /h/
破擦音 辅 (28) 鼻辅音
旁流音
/tS/ /dW/ (/ts/ /dz/ /tr/ /dr/) /m/ /n/ /Y/ /l/
2020/6/5
(1)连读(Liaison)
在短语或句子中相邻的两个词，如果前一个词的末尾是辅音， 后一个词的开头是元音，就要连起来读，如：
a piece of paper a cup of tea not at all
on a ship
in a box
run a race
make a cake I have a pen.
the deep sleep green trees a sweet dream a cheap meal clean teeth
/i/ i
a big pig a thick stick a silver lid bit by bit thin lips
酣睡 绿树 甜蜜的梦 一顿廉价的饭 洁净的牙齿
/C/变/F/
/C/
/E:/变/B:/ 双元音全变化
/V/
见到/i/变/I/
/u/
见到/u/变/H/
/E/
/Ci/变/CI/
/XE/变/eE/
/i:/ /C:/ /I/ /A:/ /F/ /u:/ /E:/ /H/
/ei/ /ai/ /Ci/ /Eu/ /B:/ /au/ /iE/ /XE/ /uE/
一顶黑礼帽 一个胖子 快乐的爸爸 一只塑料袋 捉猫
/E:/ ir, or, ur, ear
/E/
2020/6/5
the third world
第三世界
the worst work
最坏的工作
the first turning
第一个拐弯
the early bird
早到者
hurt a nurse
伤害护士
• 5)辅音(24)：发音不响亮；口腔中气流受到阻碍。
• 6)音节：一个元音构成；一个元音和一个或几个辅音构成。
•
I, ap’ple, stu’dent, tea’cher, un’der’stand
• 7)开音节：a) 辅音+元音+辅音+e：name, bike, home
•
b) 辅音+元音：he, go, hi
哥哥 g 克服 k 喝水 h 日头 r
蚕丝 s 帽子 z 乌鸦 w
v
fat f-a-t fat fat fat fat
2020/6/5
2020/6/5
2020/6/5
掐头法: f l m n s x
去尾法: b c d p t v z j k
对比法: g h r w y
字母组合: qu
2020/6/5
2020/6/5
2.前一词的末尾是元音，后一词的开头也是元音，在语速较快时，两 个元音也要连读，即要从前一个元音自然地滑向后一个元音，如：
Are you a boy? How are you? How nice you are! You must see a doctor.
2020/6/5
朗读下列句子，注意连读
2020/6/5
三、字母的学习
1.作用:缩略词、字母组合、开音节词
CCTV bird
WC
bear
2.方法:迁移法
name hi
Aa:甲A,维A,A调,血型A,AD钙奶,
Bb:甲B,维B,B调,血型B,HB铅笔, 2B铅笔
Cc:维C, C调,CCTV,WC,VCD,CBA
2020/6/5
3.步骤:总分总
• 8)闭音节：元音+辅音：bad, bed, it, sit, hot, cup
• 9)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
2020/6/5
二、语音的内容
字母：语言的书写形式( 26) 音素：音的最小单位( 44) 音标：音素的书写形式(44)
a
face cat what many banana village water /eI/ /Z/ /F/ /e/ /E//A:/ /I/ /C:/
2020/6/5
两只老虎: ABCD，ABCD，EFG，EFG，
ABCD，ABCD，EFG，EFG.
4. 书写:
字形规范,笔顺正确,斜度一致,间距适当,行距均匀
2020/6/5
四、音素的学习 直呼式韵律英语教学法
abcd
2020/6/5
爸爸 b 婆婆 p 妈妈 m 大佛 f
大海 d 桃树 t 泥人 n 快乐 l
英语语音及朗读知识
2020/6/5
一、学习语音的意义 二、语音的内容 三、字母的学习 四、音素的学习 五、音标的学习 六、朗读技巧
2020/6/5
一、学习语音的意义
语言是交流思想(communication)的工具，是有声的。 人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。英语语音中 的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义 的误解。
clause
2020/6/5
• 容易混淆的辅音
• 1) [v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well
•来自百度文库
Vivian was waiting for a white van with five white whales in it.
•
• 2) [s] [O] sink think; sort thought
sheep /Si:p/, ship /SIp/ /aIs/
eyes /aIz/, ice
2020/6/5
语音中的几个概念
• 1)字母(26)：语言的书写形式。元音字母a, e, i, o, u。
• 2)音素(44)：音的最小的单位。
• 3)音标(44)：词的语音形式。
• 4)元音(20)：发音响亮；口腔中气流不受阻碍。
/V/
2020/6/5
u, o, ou
a Sunday club 星期日俱乐部
some luck
一些运气
much honey 许多蜜
enough money 足够的钱
up above
高高在上
3、新音标的转化
辅音音标无变化
/i//u//C//E:/变化大 /Z/
/i/变/I/
/e/
/u/变/H/
/i/
/C/
2020/6/5
o, a, or a hot pot a soft knock a watch shop lock the box foreign policy
一个小球 简短的表格 北厅 愈来愈多 画一匹马
一个火锅 轻轻叩门声 一家表店 锁上盒子 外交政策
/A:/ ar, a
a hard task 艰难的任务 a dark park 一个阴暗的公园 start a car 发动汽车 the last dance 最后一次跳舞 father’s farm 父亲的农场
•
Six silly thieves threw three sandals into the theatre’s sink.
•
• 3) [z] [D] closing clothing; breeze breathe
•
4) [n] [Y] thin thing; win wing
2020/6/5
/i:/ ee, ea
/eI / /aI/ /CI/ /EH/ /aH/ /IE/ /eE/ /HE/
2020/6/5
/?mesIdW/ /lB:n/ /rEHl/ /pHl/ /beIk/ /dWFb/ /laIt/ /krFs/
/weIt/ /?sIlI/ /DeEz/ /?aHEz/ /?maHntIn/ /?mEHbaIl/ /SHE/ /hIE/
半元音 /w/ /j/
2020/6/5
容易混淆的元音
1) [e] [Z] bed, bad; men, man; pen, pan; lend, land 2) [i:] [ei] real, rail; greet, great; mean, main; read, raid 3) [e] [ai] bet, bite; red, write; said, side; head, hide 4) [au] [C:] house, horse; now, nor; count, corn; cloud,
What is it? I am a cat. It’s an apple. My name is Kate.
Can you find it? Is this a cap? Yes, it is.
No, it isn’t.
2020/6/5
除了上面的情况外，还有下列两种情况也常连读： 1.末尾有字母r(re)的词，后一词的开头是元音且语速较快时，r常读 出来，并和后面的元音连读，这种读法在美国英语中比较普遍，如： for a while /fEr E waIl/ for an hour /fEr En aHE/ There is a pair of shoes here. /DEr Iz E ?peEr Ev ?Su:z hIE/ There are two pens in the box. /DEr E tu: penz In DE bFks/
一只大猪 一根很粗的棍子 一个银盖子 一点一点地 薄嘴唇
2020/6/5
/e/ e
/Z/ a
2020/6/5
a red dress the next step fresh eggs the best pen ten beds
一件红衣服
下一步 鲜蛋 最好的钢笔 十张床
a black hat a fat man the happy dad a plastic bag catch a cat
/?steISEn/ /?FfIs/ /E?raHnd/ /?ju:sfHl/ /?speIsSIp/ /?OB:zdI/ /?wVndEfHl/ /?telIfEHn/
2020/6/5
六、朗读技巧 (1)连读(Liaison) (2)失爆(Incomplete plosive) (3)语调(Intonation) (4)重读和节奏(Stress and rhythm)
er, o, a a clever waiter the correct answer attend a lecture Peter’s sister appear again
一个聪明的侍者 正确的答案 听讲座 彼得的姐姐 又出现
/u:/
u, oo
the blue roof
a cool pool
the true news
2020/6/5
2、复习旧音标
舌的活动范围
音的长短
前 /i:/ /i/ /Z/ /e/
/Z/ /e/ /i/ /C/ /V/ /u/ /E/
单 中 /E:/ /E/
/i:/ /C:/ /A:/ /u:/ /E:/
元 (12) 后 /A:/ /V/ /C:/ /C/ /u:/ /u/
音标 (20) 双
1. What is it? 2. Is it possible? 3. Of course I do. 4. What are you doing? 5. Can I help you? 6. I can’t believe it. 7. There is a pair of shoes. 8. I left it in my office.
prove the truth
choose one’s tool
蓝屋顶
一个清凉的水池 真确的消息 证实真相 选择某人的工具
/u/ oo, u
a good cook
一个好厨师
have a look
看一看
hard wood
硬木
on foot
步行
full moon
满月
2020/6/5
/C:/
a, or, or (e), aw a small ball the short form the north ball more and more draw a horse
(48) (8)
/ei/ /ai/ /Eu/ /au/ /Ci/ /iE/ /XE/ /uE/
声带是否振动
清 /p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /O/ /S/ /tS/ /ts/ /tr/ /h/ 辅 (11) (28) 浊 /b/ /d/ /G/ /v/ /z/ /D/ /W/ /dW/ /dz/ /dr/ /m/ /n/ /Y/ /l/ /r/
步骤:1.读名称音 2.分解 3.掐头/去尾 4.名称音、音素对比 5.音素
五、音标的学习 1、音标的种类 2、复习旧音标 3、转化新音标
2020/6/5
1、音标的种类
旧IPA (International Phonetic Alphabet) 新IPA (Jones) K.K. (John S·Kenyon和Thomas A·Knott)