二年级献给母亲节的礼物主题班会活动方案
献给母亲节礼物主题学习班会活动规划方案
献给母亲节礼物主题学习班会活动规划方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，我闭上眼睛，让思绪随意流淌。
在这个温馨的时刻，我开始构思一个特别的方案——一个献给母亲节的礼物主题学习班会活动。
这个方案，不仅要让学生们感受到母爱的伟大，还要让他们学会如何表达对母亲的爱。
一、活动主题：感恩母爱，手工传情1.活动背景母亲，是这个世界上最伟大的存在。
她们默默付出，为我们遮风挡雨。
在母亲节这个特殊的日子里，我们希望通过这个活动，让学生们学会感恩，学会珍惜，学会用手工制作的方式表达对母亲的爱。
2.活动目标（1）让学生了解母亲节的由来和意义；（2）培养学生手工制作的能力，提高审美水平；（3）引导学生学会感恩母爱，增进亲子关系；（4）营造温馨的班级氛围，增强班级凝聚力。
二、活动准备1.活动场地：教室2.活动材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔、丝带等3.活动道具：母亲节歌曲、感恩视频、手工制作教程等4.活动人员：全体学生及班主任三、活动流程1.主题导入（1）播放母亲节歌曲，渲染氛围；（2）播放感恩视频，引导学生思考母亲的爱；（3）班主任致辞，宣布活动开始。
2.活动主体（1）手工制作环节学生们分成若干小组，每组根据提供的材料制作一份母亲节礼物。
礼物可以是贺卡、相框、手链等。
在制作过程中，学生们互相交流，共同完成作品。
（2）作品展示环节每个小组将作品展示在讲台上，由小组代表进行简要介绍。
其他同学认真聆听，学会欣赏他人的作品。
（3）感恩分享环节学生们依次上台，分享自己与母亲的故事，表达对母亲的感激之情。
班主任在此环节进行点评，引导学生学会感恩。
3.活动尾声（2）合影留念全体同学与班主任合影，记录下这难忘的一刻。
四、活动后续1.学生们将制作的礼物送给母亲，表达自己的感激之情；2.家长反馈，了解孩子们在活动中的表现，共同见证孩子们的成长；在这个特别的母亲节，让我们用手工制作的礼物，传递对母亲的爱。
相信通过这次活动，学生们会更加懂得珍惜母爱，学会感恩。
主题班会《献给母亲节的礼物》教案
主题班会《献给母亲节的礼物》教案一、教学目标：1. 让学生理解母亲节的由来和意义，感激母亲的养育之恩。
2. 培养学生热爱母亲、尊敬母亲的情感。
3. 引导学生学会表达对母亲的爱和感激，懂得如何回报母亲。
4. 提高学生的动手能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、教学内容：1. 母亲节的由来和意义2. 母亲节的庆祝方式3. 表达对母亲的爱和感激4. 制作献给母亲的礼物5. 分享礼物，感受母爱三、教学过程：1. 引入：教师简要介绍母亲节的由来和意义，引导学生关注母亲节的重要性。
2. 讨论：学生分组讨论如何表达对母亲的爱和感激，分享各自的庆祝母亲节的方式。
3. 制作：学生分组合作，根据讨论的结果制作献给母亲的礼物。
4. 展示：各组展示制作的礼物，并简要介绍制作过程中的创意和困难。
5. 分享：学生代表上台分享礼物，表达自己对母亲的爱和感激之情。
6. 总结：教师对学生的表现进行点评，强调母爱的伟大，引导学生学会回报母爱。
四、教学评价：1. 学生对母亲节的了解和认识程度。
2. 学生表达对母亲的爱和感激的方式是否恰当。
3. 学生参与制作礼物的积极性和创意程度。
4. 学生分享礼物时的表达能力和情感体现。
五、教学资源：1. 教师准备关于母亲节的资料，包括母亲节的由来、意义和庆祝方式。
2. 学生准备制作礼物的素材和工具，如纸张、彩笔、剪刀等。
3. 投影仪或白板，用于展示母亲节的资料和学生的作品。
六、教学准备：1. 教师准备母亲节的相关背景资料和故事，以增强学生对母亲节的情感认同。
2. 准备制作礼物的材料，如手工纸、颜料、贴纸、织物等，并确保材料安全无毒，适合学生使用。
3. 准备音乐播放设备，选择适合母亲节的温馨音乐。
4. 准备展示用的板子或绳子，以便学生展示他们的作品。
5. 准备相机或手机，用于记录学生制作礼物的过程和他们的表现。
七、教学步骤：1. 开场：教师通过一个简短的母亲节故事引入主题，激发学生对母亲节的兴趣和情感。
献给母亲节的礼物主题班会教案
献给母亲节的礼物主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解母亲节的来历和意义，感受母爱的伟大。
2. 培养学生懂得感恩、回报的情感，提高学生的综合素质。
3. 培养学生动手能力，提高学生的审美观念。
二、教学内容：1. 母亲节的来历和意义2. 感恩母亲，回报母爱3. 制作手工礼物，献给母亲三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解母亲节的来历和意义，培养学生感恩、回报的情感。
2. 教学难点：如何引导学生动手制作精美礼物，表达自己对母亲的爱。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生分组讨论母亲节的来历和意义，分享自己母亲的故事。
2. 实践法：引导学生动手制作手工礼物，提高学生的动手能力。
3. 示范法：教师展示制作礼物的方法，引导学生模仿。
五、教学过程：1. 导入：介绍母亲节的来历和意义，引导学生思考母亲对自己的重要性。
2. 分组讨论：让学生分组讨论母亲节的来历和意义，分享自己母亲的故事，培养学生的团队协作能力。
3. 感恩表达：让学生思考如何回报母爱，鼓励学生表达对母亲的爱。
4. 动手制作：教师展示制作手工礼物的方法，引导学生动手制作精美礼物，提高学生的动手能力和审美观念。
5. 作品展示：让学生展示自己的作品，分享制作过程中的感受和收获。
6. 总结：强调感恩母爱的重要性，鼓励学生在母亲节当天将礼物献给自己的母亲。
六、教学准备：1. 教学材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响等。
七、教学步骤：1. 导入：教师通过播放母亲节的起源和意义的短片，引导学生了解母亲节的历史背景。
2. 讨论：学生分组，每组讨论母亲对自己的意义和母亲节的庆祝方式。
3. 分享：每组选代表分享讨论成果，大家共同感受母爱的伟大。
4. 制作：教师展示如何制作简单的手工作品，如贺卡、小饰品等，学生跟随教师步骤进行制作。
5. 创作：学生在教师的指导下，发挥自己的想象力和创造力，制作独一无二的母亲节礼物。
6. 反思：学生思考并分享制作礼物过程中的感受和对母亲的爱。
二年级《献给母亲节的礼物》主题班会活动方案
二年级《献给母亲节的礼物》主题班会活动方案二年级《献给母亲节的礼物》主题班会活动方案活动目的： 1、培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；问题分析：我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。
在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。
因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动依据：本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。
活动准备： 1、课前以一些生活现实为背景排演小品； 2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼； 3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板； 4、利息各种家务劳动技能；活动人员： 1、本班39名同学和正副班主任； 2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计： 1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理； 2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能； 3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：一、对话引入，启发活动兴趣： A：***你知道“母亲节”是哪天吗？ B：是五月的第二个星期日呀！ A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？ B：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？ A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音） B：我们每个人都拥有一个温暖的家；在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！ A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。
献给母亲节的礼物主题班会教案
献给母亲节的礼物主题班会教案一、教案背景母亲节是一个庆祝母亲的节日，为了让学生们学会感恩和回报，我们设计了这次主题班会。
通过这次班会，让学生们理解母亲的辛苦和付出，培养他们的感恩之心，并以实际行动表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的来历和意义。
2. 让学生认识到母亲的辛苦和付出。
3. 培养学生感恩母亲、回报母亲的情感。
4. 培养学生动手能力，学会制作礼物。
三、教学内容1. 母亲节的来历和意义。
2. 母亲的辛苦和付出。
3. 感恩母亲、回报母亲的方式。
4. 制作礼物的技巧和方法。
四、教学过程1. 导入：讲解母亲节的来历和意义，引导学生了解母亲节的背景。
2. 主题分享：分享母亲的辛苦和付出，让学生认识到母亲的伟大。
3. 讨论环节：让学生谈谈自己是如何感恩和回报母亲的，以及母亲节他们打算为母亲做些什么。
4. 制作礼物：引导学生动手制作礼物，培养他们的动手能力。
5. 总结环节：让学生分享自己制作的礼物，并表达自己对母亲的爱和感激之情。
五、教学评价1. 观察学生在讨论环节的表现，了解他们是否真正理解母亲的辛苦和付出。
2. 观察学生在制作礼物环节的表现，评估他们的动手能力。
3. 收集学生对母亲的心声，了解他们是否真的感恩和回报母亲。
六、教学资源1. 图片或视频资料：关于母亲的感人故事或实例。
2. 制作材料的准备：如纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 音乐素材：适合母亲节的歌曲。
七、教学步骤1. 导入：通过图片或视频资料，让学生了解母亲节的来历和意义。
2. 主题分享：分享母亲的辛苦和付出，引导学生认识到母亲的伟大。
3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何感恩和回报母亲，以及母亲节计划为母亲做些什么。
4. 制作礼物：每组选择一种制作材料，按照指导步骤制作礼物。
5. 礼物展示：每个小组展示自己制作的礼物，并分享制作过程中的感受。
6. 表达感恩：让学生写下对母亲的感恩之情，可以是一段话、一封信或一张卡片。
献给母亲节的礼物主题班会教案
献给母亲节的礼物主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解母亲节的由来和意义，感激母亲的养育之恩。
2. 培养学生热爱母亲、关爱家人的情感。
3. 提高学生的动手能力和创新能力，学会表达爱意。
二、教学内容1. 母亲节的由来和意义2. 感恩母亲，关爱家人3. 手工制作礼物4. 表达爱意的方式5. 总结与感悟三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解母亲节的意义，培养学生关爱家人的情感。
2. 教学难点：如何引导学生表达自己对母亲的爱意，动手制作礼物。
四、教学准备1. 教师准备：母亲节相关资料、礼物制作材料、课堂PPT等。
2. 学生准备：带上一件自己制作的礼物（如手工、绘画等）。
五、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍母亲节的由来和意义。
1.2 学生分享自己准备的礼物，讲述制作过程中的感悟。
2. 主题分享（10分钟）2.1 教师引导学生思考母亲的辛苦和付出。
2.2 学生分享自己对母亲的爱意和感激之情。
3. 手工制作礼物（15分钟）3.1 教师展示制作礼物的步骤和技巧。
3.2 学生动手制作礼物，可以是个性化的手工艺品、绘画等。
4. 表达爱意的方式（10分钟）4.1 教师引导学生思考如何用不同的方式表达爱意。
4.2 学生分享自己的表达方式，如写信、打电话、做家务等。
5. 总结与感悟（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次班会的收获和感悟。
5.2 学生分享自己的感受，表达对母亲的爱意。
6. 课后作业6.1 学生回家后，用一种方式向母亲表达自己的爱意。
6.2 学生记录下母亲的反应和自己的感受，下节课分享。
教学评价：通过学生在课堂上的参与度、手工制作礼物的创意和质量，以及课后作业的完成情况来评价学生的学习效果。
六、教学延伸活动（10分钟）6.1 组织学生进行母亲节主题的演讲比赛，让学生更深入地表达对母亲的爱。
6.2 学生互相观摩演讲，给予鼓励和评价。
七、小组讨论（10分钟）7.1 将学生分成小组，讨论如何在日常生活中更好地关爱家人。
2023年献给母亲节的礼物主题班会的活动方案
2023年献给母亲节的礼物主题班会的活动方案标题：2023年母亲节主题班会活动方案活动主题：致敬伟大的母爱活动目标：1. 弘扬尊重和感恩的价值观。
2. 让学生对母爱有更深的理解和感悟。
3. 提升学生的表达能力和团队合作意识。
活动内容：一、活动前期准备（1周）1. 宣传栏和班级公告栏制作：制作宣传海报，展示活动的主题和宗旨。
2. 发放学生任务：每名学生写一封感谢信给自己的母亲，并准备一段致辞。
3. 准备礼物：为每位母亲准备一份特殊的礼物，如手工制作的鲜花、贺卡等。
二、开展活动（班会时间）1. 活动开场（15分钟）a. 主持人致辞：简单介绍活动主题和目标，并展示活动海报。
b. 学生代表发言：邀请一至两位学生代表分享自己在准备感谢信和致辞时的思考。
2. 亲情故事分享环节（20分钟）a. 邀请几位学生主动分享自己与母亲之间的感人故事，讲述母亲对他们的付出和帮助。
b. 开放性提问：通过提问，引导学生思考母爱的重要性和无私奉献的价值。
3. 感恩礼物准备（10分钟）a. 学生逐个展示自己准备的感谢信，并用简短的语言表达对母亲的感激之情。
b. 表彰与评选：为在感谢信中表达深度、感人的学生进行表彰和奖励。
4. 母亲致辞环节（20分钟）a. 邀请学生逐个上台，用自己准备的致辞向母亲表达感激之情和祝福。
b. 学生可以携带精心准备的礼物，并现场赠送给母亲。
5. 互动游戏环节（15分钟）a. 背诵游戏：组织游戏环节，要求学生通过背诵一段有关母爱的诗歌或名言。
b. 团队合作游戏：设计一个简单的母亲主题的团队合作游戏，增强班级凝聚力。
6. 感动故事分享环节（20分钟）a. 播放一段感动人心的母亲故事视频，让学生感受到母亲爱的伟大和无私。
b. 学生发言：邀请学生们分享他们在观看视频时的感受和内心的触动。
7. 总结与展望（10分钟）a. 总结活动：主持人总结班会活动的精彩之处，并感谢所有参与的学生和老师。
b. 展望未来：鼓励学生把对母亲的感激之情延续到日常生活中，尽孝为母。
二年级母亲节主题班会教案(四篇)
二年级母亲节主题班会教案班会目的1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。
2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
活动要求1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。
2、对妈妈说一句感谢的话。
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
班会过程一、宣布活动开始二、活动过程1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流。
3、献上对妈妈的赞美（1）交流搜集到的赞扬母亲的成语：舐犊之爱，乌鸟私情，孟母三迁，天伦之乐等。
（2）朗诵赞美母亲的诗歌：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！《母爱》：母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风，是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色；母爱母爱是天上的云是雨后的霞，总让烈日，总让清洗过的大地，先从她的身驱穿过不弃的，躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。
《纸船》：我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！（3）唱一唱赞颂母亲的歌曲：《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日？先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。
（做一张贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；买一份（做一份）小礼物送给妈妈）二年级母亲节主题班会教案（二）设计背景有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。
献给母亲节的礼物主题班会教案
献给母亲节的礼物主题班会教案1.1 背景介绍1.1.1 母亲节是一个庆祝母亲的节日，每年五月的第二个星期日。
1.1.2 本次班会旨在让学生表达对母亲的感激和爱意，培养学生的感恩之心。
1.1.3 通过制作礼物，让学生参与其中，感受亲情的珍贵，增进与母亲的互动。
二、知识点讲解2.1 母亲节的起源和意义2.1.1 母亲节的起源可以追溯到古希腊时期，后来传入其他国家。
2.1.2 母亲节的意义在于表达对母亲的感激和爱意，弘扬孝道文化。
2.1.3 母亲是生命的给予者，我们应该时刻关爱和尊敬母亲。
三、教学内容3.1 制作礼物3.1.1 学生可以亲手制作一份特别的礼物，如手工卡片、手工花等。
3.1.2 学生可以发挥创意，用自己的方式表达对母亲的爱。
3.1.3 学生可以在制作礼物的过程中，学会耐心、细致和关爱他人。
四、教学目标4.1 培养学生对母亲的感激和爱意4.1.1 学生能够理解母亲节的含义，认识到母亲的辛勤付出。
4.1.2 学生能够通过制作礼物，表达自己对母亲的爱和感激。
4.1.3 学生能够主动与母亲分享自己的制作过程和感受。
五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 学生如何将内心的感激和爱意表达出来，制作出有意义的礼物。
5.1.2 学生如何与母亲进行有效的沟通，分享自己的制作过程和感受。
5.1.3 学生如何通过制作礼物，培养自己的耐心、细致和关爱他人的能力。
未完待续…六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 班会教室布置所需道具，如鲜花、母亲节相关海报等。
6.1.2 制作礼物的原材料，如彩纸、颜料、贴纸等。
6.1.3 教学PPT或投影仪，用于展示母亲节的意义和礼物制作过程。
六、教具与学具准备6.2 学具准备6.2.1 学生人手一份的制作材料包，包含彩纸、颜料、贴纸等。
6.2.2 学生个人作品展示板，用于展示学生制作的礼物。
6.2.3 学生笔记本和笔，用于记录制作过程和感受。
六、教具与学具准备6.3 教学资源准备6.3.1 收集母亲节相关的故事、诗歌、歌曲等资源，用于班会上分享。
献给母亲节的礼物主题班会的活动方案
献给母亲节的礼物主题班会的活动方案活动主题：感恩母亲，献上爱意活动时间：母亲节前一周活动地点：学校礼堂活动目标：通过主题班会，让学生们深切感受到母亲的伟大和无私，培养孝敬父母的情感，同时通过亲子互动的形式增进亲子关系。
活动准备：1. 发放通知：在班级群和学校公告栏发放活动通知，告知学生们活动目的、时间、地点以及准备物品等。
2. 物品准备：a) 鲜花和贺卡：为每位学生准备一支鲜花和一张贺卡，用于表达对母亲的爱意。
b) 音频设备：准备音响和麦克风，方便活动进行时的演讲和表演。
c) DIY材料：准备一些 DIY 工具和材料，供学生们在活动中制作礼物。
d) 班级摄影器材：准备相机和背景布等摄影器材，用于拍摄亲子合影。
活动流程：1. 主持人开场：a) 介绍母亲节背景和意义，引导学生对母亲的感恩之情。
b) 介绍活动目标和流程，激发学生参与的积极性。
c) 引导学生准备礼物，并将礼物交给各班班主任保管。
2. 母亲节演讲：a) 选取数名学生演讲母亲节相关话题，分享自己对母亲的感恩与理解。
b) 提供麦克风和音响，使演讲声音清晰传达给全体学生。
3. 班级互动：a) 引导学生握手致意，向对方的母亲道出“祝母亲节快乐”的祝福。
b) 学生DIY：为学生团购溪石及小盆栽等材料，进行盆景DIY，以表达学生对母亲的祝福，同时培养学生动手能力。
c) 学生合作绘画：将学生分成小组，每个小组合作绘制一幅画作，表达对母亲的感谢之情。
4. 表演节目：a) 学生合唱：组织学生合唱一首与母亲有关的歌曲，表达对母亲的崇敬和感激之情。
b) 孩子们的故事：学生准备并表演一些与母亲有关的小故事，展示母亲对他们的关怀和教导。
c) 舞蹈表演：邀请学生自愿报名参加舞蹈表演，表达对母亲的热爱和感激。
5. 母亲节礼物赠送：a) 分别请一名学生代表班级，上台发放预先准备好的鲜花和贺卡，表达对母亲的感谢。
b) 鼓励学生自行创作一首短诗或一段感人的文字，写在贺卡上，以表达对母亲的爱意。
主题班会《献给母亲节的礼物》教案
主题班会《献给母亲节的礼物》教案一、教学目标：1. 让学生了解母亲节的来历和意义，唤起学生对母亲的感恩之情。
2. 通过活动，培养学生动手能力，学会为母亲制作一份特别的礼物。
3. 引导学生理解母爱的伟大，学会珍惜和回报母爱。
二、教学重点：1. 母亲节的来历和意义。
2. 培养学生动手制作礼物的能力。
三、教学难点：1. 如何引导学生深刻体会母爱的伟大。
2. 如何激发学生的创新思维，制作出独特的礼物。
四、教学准备：1. 准备相关资料，介绍母亲节的来历和意义。
2. 准备制作礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 引入话题（5分钟）教师简要介绍母亲节的来历和意义，引导学生关注和理解母爱的伟大。
2. 制作礼物（10分钟）学生动手制作礼物，可以是个人的，也可以是集体的。
教师巡回指导，提供帮助。
3. 分享礼物（5分钟）学生展示自己的作品，分享制作礼物的感受和对母亲的爱。
4. 总结发言（5分钟）教师总结本次班会活动的收获，强调珍惜和回报母爱的重要性。
5. 课后作业学生回家后，给母亲一个拥抱，对母亲说一声“我爱你”，用自己的方式回报母爱。
教学反思：通过本次班会活动，学生对母亲节有了更深刻的理解，也学会了用自己的方式表达对母亲的爱。
在制作礼物的过程中，学生的动手能力得到了锻炼，创新能力得到了提升。
学生更加珍惜和回报母爱，弘扬了中华民族的传统美德。
六、教学延伸：1. 开展“母亲节特别行动”，鼓励学生在母亲节当天为母亲做一件特别的事情，如准备一顿早餐、洗一次澡、帮忙做家务等。
2. 组织“母亲节感恩演讲比赛”，让学生通过演讲的方式表达对母亲的爱和感激之情。
七、教学评价：1. 学生对母亲节的了解程度，以及对母爱的理解。
2. 学生在制作礼物过程中的动手能力和创新思维。
3. 学生对母亲的爱和感激之情，以及在生活中回报母爱的行为。
八、教学建议：1. 在活动过程中，教师要注重引导学生深刻体会母爱的伟大，避免流于形式。
2. 在制作礼物环节，教师要鼓励学生发挥创新思维，制作出独特的礼物。
主题班会《献给母亲节的礼物》教案
主题班会《献给母亲节的礼物》教案一、教学目标1. 让学生理解母亲节的由来和意义，感激母亲的养育之恩。
2. 培养学生热爱母亲、尊敬母亲的情感，增强家庭责任感。
3. 引导学生学会表达爱意，学会关爱家人，传递温暖。
二、教学内容1. 母亲节的由来和意义2. 孝敬父母的重要性3. 表达爱意的方式4. 制作母亲节礼物5. 分享感悟和行动计划三、教学重点1. 母亲节的由来和意义2. 孝敬父母的重要性3. 表达爱意的方式四、教学难点1. 引导学生深刻理解母亲节的含义，激发孝敬父母的情感2. 培养学生创造力和动手能力，制作特别的母亲节礼物五、教学方法1. 讲授法：讲解母亲节的由来和意义，孝敬父母的重要性。
2. 互动讨论法：引导学生分享表达对母亲的爱意和感激之情。
3. 实践操作法：指导学生动手制作母亲节礼物，培养动手能力。
4. 分享法：让学生分享自己的感悟和行动计划，激发学生的家庭责任感。
教学环节| 教学内容| 教学方法-导入| 母亲节的由来和意义| 讲授法新课| 孝敬父母的重要性| 讲授法互动| 表达爱意的方式| 互动讨论法实践| 制作母亲节礼物| 实践操作法总结| 分享感悟和行动计划| 分享法六、教学过程1. 导入：通过播放母亲节的起源视频，让学生了解母亲节的由来和意义。
2. 新课：讲解孝敬父母的重要性，引导学生认识到父母在我们成长过程中的付出。
3. 互动：让学生分享自己对母亲的爱意和感激之情，鼓励学生用语言、行动表达对母亲的爱。
4. 实践：指导学生动手制作母亲节礼物，如手工卡片、花朵等，培养学生的动手能力。
5. 总结：让学生分享自己的感悟和行动计划，激发学生的家庭责任感。
七、教学评价1. 学生对母亲节的由来和意义的理解程度。
2. 学生对孝敬父母的认识和实际行动。
3. 学生参与互动讨论的积极性和表达能力的提升。
4. 学生动手制作礼物的创意和技巧。
八、教学资源1. 母亲节起源视频资料。
2. 孝敬父母的相关故事或案例。
献给母亲节的礼物主题班会教案
献给母亲节的礼物主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解母爱的伟大和无私，学会感激和孝敬母亲。
2. 培养学生动手能力和创造力，提高他们的审美观念。
3. 加强班级团结，培养学生的合作精神。
二、教学内容：1. 母亲节的来历和意义2. 孝敬母亲的方式和意义3. 制作礼物的技巧和创意三、教学过程：1. 导入：简要介绍母亲节的来历和意义，引导学生关注母爱的伟大。
2. 讲述：分享一些孝敬母亲的故事或经历，让学生从中体会到孝敬母亲的重要性。
3. 制作：分组进行礼物制作，鼓励学生发挥创意，表达对母亲的爱。
4. 分享：让学生展示自己制作的礼物，并分享制作过程中的感受和心得。
四、教学评价：1. 学生对母爱的理解和感激程度。
2. 学生参与制作礼物的积极性和创意表现。
3. 学生对孝敬母亲的认知和实践能力。
五、教学资源：1. 母亲节的来历和意义的相关资料。
2. 制作礼物的材料和工具。
3. 孝敬母亲的故事或经历。
六、教学准备：1. 提前准备好制作礼物的材料和工具，如彩纸、颜料、剪刀、胶水等。
2. 收集一些关于母爱的名言警句或诗歌，用于课堂分享。
3. 准备一些孝敬母亲的实际行动案例，供学生参考。
七、教学方法：1. 采用讲授法，讲解母亲节的来历和意义，分享孝敬母亲的故事和经历。
2. 采用分组讨论法，让学生在制作礼物过程中互相交流、合作，培养团队精神。
3. 采用情景模拟法，让学生模拟孝敬母亲的情景，提高他们的实践能力。
八、教学步骤：1. 导入：简要回顾上一节课的内容，引导学生关注孝敬母亲的重要性。
2. 讲解：详细讲解制作礼物的步骤和技巧，鼓励学生发挥创意。
3. 制作：学生分组进行礼物制作，教师巡回指导，提供帮助。
4. 分享：让学生展示自己制作的礼物，并分享制作过程中的感受和心得。
5. 讨论：组织学生分组讨论，分享孝敬母亲的实际行动和感悟。
九、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂教学，共同见证学生的成长和作品展示。
2. 组织学生进行家庭孝敬母亲实践活动，记录并及时反馈成果。
献给母亲节的礼物主题班会教案
献给母亲节的礼物主题班会教案一、教案背景母亲节是一个感谢母亲的节日，不同国家庆祝母亲节的时间有所不同。
在这个特殊的日子里，为了让学生学会感恩，表达对母亲的爱，特此举办本次主题班会。
通过本次活动，让学生理解母亲的不易，学会珍惜与母亲相处的时光。
二、活动目标1. 让学生了解母亲节的来历和意义，提高对母亲的尊敬和理解。
2. 培养学生学会珍惜与母亲相处的时光，表达对母亲的爱。
3. 提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的感恩之心。
三、活动主题“浓情五月，感恩母亲”四、活动时间母亲节前后五、活动地点班级教室六、活动准备1. 提前通知学生，让她们为母亲准备一份特别的礼物。
2. 准备一些关于母爱的感人故事和视频，用于班会分享。
3. 准备相关背景音乐，营造温馨的氛围。
七、活动流程1. 开场：播放一段关于母爱的感人视频，引导学生思考母亲的付出。
2. 分享母爱故事：邀请几位学生分享她们和母亲之间的感人故事。
3. 制作礼物：学生展示为母亲准备的礼物，并分享礼物背后的寓意。
4. 感恩宣誓：全体学生宣誓，承诺以后会更加珍惜与母亲相处的时光，表达对母亲的爱。
5. 结束：播放一首关于母爱的歌曲，让学生在温馨的氛围中结束班会。
八、活动评价1. 观察学生在班会中的表现，了解她们对母亲节的认知和感悟。
2. 收集学生为母亲准备的礼物，评价礼物的创意和寓意。
3. 听取学生对本次班会的反馈，不断优化后续活动。
九、活动延伸1. 鼓励学生在家里为母亲做一些力所能及的事情，如做饭、打扫卫生等。
2. 组织一次母亲节亲子活动，让学生和母亲一起度过一个难忘的节日。
3. 开展一次以“母亲”为主题的作文比赛，让学生用文字表达对母亲的爱。
十、注意事项1. 提前和学生沟通好，确保她们能在母亲节前后完成礼物制作。
2. 在分享故事和礼物时，注意保护学生的隐私，避免涉及敏感信息。
3. 班会氛围要温馨，尽量营造一个让学生感到舒适的环境。
十一、教学资源1. 母亲节相关资料：母亲节的来历、意义、感人故事等。
“母亲节的礼物”主题班会教案
“母亲节的礼物”主题班会教案一、班会主题母亲节的礼物二、班会背景母亲是我们生命中最重要的人之一，她们的爱无私而伟大。
母亲节是一个向母亲表达感恩和爱意的节日，通过开展本次主题班会，旨在引导学生们更加深入地理解母亲的辛勤付出，培养学生们的感恩之心，激发他们用实际行动回报母亲的爱。
三、班会目的1、让学生了解母亲节的由来和意义，增强对母亲的尊敬和感恩之情。
2、引导学生学会关爱母亲，通过实际行动表达对母亲的爱。
3、培养学生的观察力、想象力和动手能力，提高学生的综合素质。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会准备1、收集有关母亲节的资料，如图片、故事、诗歌等。
2、准备相关的音乐、视频等多媒体素材。
3、通知学生提前准备一份送给母亲的礼物，可以是手工制作、绘画、书信等。
八、班会过程（一）导入（5 分钟）1、播放歌曲《烛光里的妈妈》，营造温馨的氛围。
2、主持人致辞：“同学们，每年五月的第二个星期日是母亲节。
在这个特别的日子里，我们要向妈妈表达我们的爱和感激之情。
今天，让我们一起来探讨如何为妈妈送上一份特别的礼物。
”（二）了解母亲节（10 分钟）1、用 PPT 展示母亲节的由来和发展，介绍不同国家庆祝母亲节的方式。
2、请几位同学分享他们所知道的关于母亲节的故事或传说。
（三）感受母爱（15 分钟）1、播放一段关于母亲辛勤付出的视频，如母亲照顾孩子的日常生活、辅导作业、为孩子做饭洗衣等场景。
2、请同学们谈谈自己的感受，说一说妈妈为自己做过的最让自己感动的事情。
（四）讨论礼物（15 分钟）1、分组讨论：在母亲节，我们可以为妈妈送上什么样的礼物？礼物可以是物质的，也可以是精神的。
2、每组派代表发言，分享小组讨论的结果。
（五）展示礼物（20 分钟）1、请同学们依次展示自己准备的礼物，并简单介绍礼物的含义和制作过程。
2、其他同学可以对展示的礼物进行评价和建议。
（六）感恩行动（10 分钟）1、主持人引导：“礼物只是我们表达爱的一种方式，更重要的是我们要在日常生活中关心妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。
主题班会《献给母亲节的礼物》教案
主题班会《献给母亲节的礼物》教案一、教学目标：1. 让学生理解母亲节的来历和意义，感悟母爱的伟大。
2. 培养学生感恩父母、孝敬父母的情感。
3. 引导学生学会表达爱意，动手制作礼物，增进亲子关系。
二、教学内容：1. 母亲节的来历和意义2. 母爱的伟大事迹3. 孝敬父母的重要性4. 表达爱意的方式5. 制作礼物的方法和步骤三、教学重点：1. 母亲节的来历和意义2. 孝敬父母的重要性3. 表达爱意的方式4. 制作礼物的方法和步骤四、教学难点：1. 母亲节的来历和意义2. 孝敬父母的重要性3. 表达爱意的方式4. 制作礼物的方法和步骤五、教学准备：1. PPT课件2. 制作礼物的材料（如手工纸、彩笔、剪刀等）3. 相关视频或图片素材教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍母亲节的来历和意义1.2 分享母爱的伟大事迹，引导学生感悟母爱的无私和伟大2. 主体环节（15分钟）2.2 学生分组讨论，分享自己表达对父母爱意的方式2.3 教师展示制作礼物的方法和步骤，引导学生动手制作礼物3. 实践环节（10分钟）3.1 学生分组合作，根据制作方法和步骤，完成礼物制作3.2 教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题4. 总结与反思（5分钟）4.1 学生展示自己的作品，分享制作礼物的感悟4.2 教师总结本次班会的重要性，强调孝敬父母、表达爱意的重要性5. 课后作业（课后自主完成）5.1 学生回家后将礼物送给母亲，并与母亲合影留念教学评价：1. 学生对母亲节的来历和意义的理解程度2. 学生对孝敬父母重要性的认识3. 学生参与制作礼物的积极性和动手能力4. 学生对表达爱意的方式的掌握情况六、教学延伸：1. 邀请家长参与班会，分享家长对孝敬父母的看法和感受。
2. 组织学生进行孝心行动计划，如每天为父母做一件小事，记录孝心日记等。
七、教学反思：1. 教师总结本次班会的教学效果，反思教学中存在的问题和改进措施。
2. 学生反思自己在孝敬父母、表达爱意方面的不足，并提出改进措施。
小学二年级庆母亲节主题班会(教案)
小学二年级庆母亲节主题班会(教案)
一、活动目标
通过庆祝母亲节的班会活动，让学生了解母亲的重要性，培养学生对母亲的感恩之情，并通过手工制作礼物，表达对母亲的爱与感激。
二、活动准备
1. 材料准备：
- 彩纸、剪刀、胶水、彩笔、母亲节贺卡模板
- 音乐播放器
2. 环境布置：
- 班级黑板上贴上母亲节相关的图片和文字
- 准备一些花朵和装饰品，装饰教室
三、活动内容
1. 介绍母亲节的由来和意义：
- 通过简单的故事，向学生介绍母亲节的起源，让他们明白母亲是我们生命中最重要的人。
2. 学生分享母亲的特点与感受：
- 邀请学生分享自己母亲的特点和他们对母亲的感受，让他们表达对母亲的爱与感激之情。
3. 手工制作母亲节礼物：
- 给每个学生发放彩纸、剪刀、胶水等材料，让他们自己动手制作母亲节贺卡或小礼物。
4. 母亲节歌曲欣赏：
- 播放一首与母亲相关的歌曲，让学生沉浸在温馨的音乐中，表达对母亲的爱。
5. 母亲节祝福：
- 学生向班级内的所有母亲祝福，表达对母亲的感激之情。
6. 活动总结：
- 回顾本次活动的主要内容，强调母亲的重要性，并鼓励学生在平时要多关心、尊重和爱护自己的母亲。
四、活动评价
通过这次庆母亲节的班会活动，学生对母亲节的由来和意义有了更深刻的理解，培养了学生对母亲的感恩和关爱之情。
手工制作的母亲节礼物也让学生展示了自己的创造力和对母亲的爱。
整个活动氛围温馨、融洽，达到了预期的效果。
小学二年级母亲节活动方案新
小学二年级母亲节活动方案【篇一】学校二年级母亲节活动方案一、活动目的：为弘扬中华民族“敬老爱幼”的传统美德，促进同学学会感恩，学会回报，我校打算开展母亲节感恩活动。
二、活动内容及形式：（一）“感恩，母亲”国旗下演讲（二）“话说母亲节”主题班会。
在主题班会上了解母亲节的来历，叙述“我与母亲”的故事。
（三）“绿叶对根的情意——感恩母亲节”诗文朗诵会。
1、时间：5月18日（周五课间操）2、活动内容：每个级部排练朗诵一首感恩母亲的诗进行朗诵，要求至少10人参与，形式不限。
（四）送给母亲的礼物：1、我为母亲建档案（1）参与人员：二年级同学（2）活动内容：每位同学为母亲建立一份档案，并写上对母亲说的话或为母亲画一幅画送给母亲作为母亲节礼物。
2、我为母亲做贺卡（1）参与人员：二年级同学（2）活动内容：每位同学为母亲设计、制作一张贺卡，在贺卡上写上对母亲的话送给母亲作为母亲节礼物。
三、活动评奖1、每班于上交作品5幅，以级部于5月14日前单位上交。
2、学校按低年级组、中年级组评奖。
奖项设置为：一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。
3、学校设级部优秀组织奖一个。
【篇二】学校二年级母亲节活动方案一、活动目的今年的5月9日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。
"母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。
学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续与延长，并以母亲节活动为契机，对同学进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标让同学学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。
培育语言表达力量，动手实践力量、综合运用力量。
三、活动主题：阳光、亲情。
四、活动步骤（一）宣扬发动阶段（5月2日——5月4日）1、利用班队会课对同学进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬教育，《妈妈，您辛苦了》。
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二年级《献给母亲节的礼物》主题班会活动方案《献给母亲节的礼物》主题班会活动方案活动目的：1、培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；问题分析：我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。
在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。
因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动依据：本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。
活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；、利息各种家务劳动技能；4活动人员：1、本班39名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：一、对话引入，启发活动兴趣：A：***你知道“母亲节”是哪天吗？B：是五月的第二个星期日呀！A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？B：我的礼物最珍贵，是--，反问：你都送给妈妈什么礼物了？A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、我们每个人都拥有一个温暖的家；：B 爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！；B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。
在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；A：同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：1、出示A剧：2、B剧主人公上场，A找B说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。
唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！B剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！B剧上演A：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？学生讨论发言。
二、深入生活，技能展示：B：我告诉你一个秘密吧，今天我们二班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示：在家里收拾房间、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果2 拼盘B：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：《小乌鸦》：小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。
我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！全班：我们爱你！家长：孩子呀，我们也爱你！2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；B：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：B：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。
同学们，快快加入我们的倡议吧！班主任：同学们，你们的倡议太好了，我和李老师也想加入你们的倡议，行吗？A、B：小学二班《家里的事帮着做》主题班会到此结束。
25．洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 ℃度是℃D.80℃6.下列温度值最接℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。
．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是A.120℃．让人感觉B.100．健℃晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态康成年现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象．擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态C.90现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是__乙接近．下列温度最23 ℃的是__，．人体的正常体水的温温．北方冬季的平均人感觉气温．让温暖、舒适的房间温化。
下度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是__42__．初秋的早制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。
在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是__．该温度计的示数为39 氢℃．该温度计的分度值是0.1 气℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理__。
11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤变化与的适宜水温是60 ℃第一节物态计测液温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺子)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成以离开的．在使用该温度计测量物体温度时，可被测物⑥体读数．该温度计的量程是味精20℃～、100．该℃温度计－－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。
研究人员在长约10米，直径10米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。
其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－正确的10℃，那么，下列说法中是18 ℃～．冰的上表面为－490 10℃，下表面是℃，且精℃．整个冰层的温度都是－确度高10，可用℃．整个冰层的温度都是于检查电子线℃路．冰层下表面的温度是－．在寒2 某地某里的平__⑦⑧__⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。
均填序号)12．气象学均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是－℃__，一天的温差为_7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃。
13)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的熔点很低，沸点很高．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。
可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃，则这两支体温计的读错误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。
根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是__38__℃和__38.6__℃。
16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。
瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。
(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。
(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。
(4)该温度计测量温度时__．露、雾、冰．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结．露、雾、白气成冰，但是冰霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也．霜、雾、白气能晾干，．霜、露、白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题的是循℃，把它放17受到大气压的影响．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；在标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。
把它放在某种液体中时，示数是22 则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为℃40的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。
第四节地球上的水．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。
下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确．)A．水循环的选会__(填会或不会”化现象．霜的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都．蒸发和沸腾在任何温．衣能发生河中的冰逐渐消融——汽．烧化．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——水时在液化．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华列她们序号过程；④放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的出炉的钢水变成钢锭的过程。
其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__填写。
5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。
下的说法中，你认为正确的是．冰说)A．雨说：我是水汽化而来．露说：我是水蒸气凝华而来：我是水凝固而来．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是7.．早春，上的水了这是因为衣服上的冰升华成水蒸气__。
．有下列物态变化：①洒在地慢慢变干的过程；②中．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。
在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__填物态变化中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。
这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热．夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放外飘起热．寒冷的冬天室了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是有效地．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象，放出热8.以下常见的物态变化实例中，放热的空中．江．春天，冰雪夏天，消融．积水干态变化涸．秋天，草木上出现了霜．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断，正确的是河湖海上的酒．擦在皮肤精很快变干，是升华℃以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。
冬天，夜时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气成水的过程中需要__吸__热。
15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低蒸气会。
逐渐变温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨均填物态变化名称)14．农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水凝华形成霜，雪熔化形__二氧化现实。