人力资源管理理论与典型案例分析论文1

人
力
资
源
管
理
理
论
与
典
型
案
例
分
析
姓名：段国平
院系：软件学院
专业：软件工程
班级：10级软工数据库二班
学号：105150240072
指导老师：黄志刚
2010年河南省高校电子信息工程专业和方向
师资力量毕业生人数及就业去向
【论文摘要】：
子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。

我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。

学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等,
【关键词】：师资力量就业数量就业趋势
师资力量
首先我们看一看看国内在电子信息专业比较有权威的一些院校的师资力量:
复旦大学信息科学与工程学院成立于2000年5月，下设计算机科学与工程系、计算机与信息技术系、电子工程系、通信科学与工程系、光科学与工程系、微电子学系等6系。

现有教职员工420人，其中中国工程院院士1人，教授48人（其中博士生导师30人），副教授110人。

电子信息工程大学学院拥有一支治学严谨的高水平师资队伍，现有教师34人，其中教授、副教授及高级工程师12人。

学院非常重视青年教师的培养与师资队伍建设，采取积极措施，引进和培养人才，一大批中青年学者已成为教学和科研工作的中坚力量。

成都信息工程学院学学院具有较强的师资力量，现有专任教师988人，硕士生导师52人；有高级职称教师372人，有博士、硕士以上学位的教师有330余人。

一大批出国深造回国的中青年教师已成为教学、科研的中坚力量。

为促进教学科研水平的提高，学院还长期聘有外国专家从事英语课教学和部分专业课教学。

邀请了许多国内外知名专家、学者来院访问、讲学，并与美国Temple大学、宾西法尼亚大学、伊利诺宜大学、华盛顿大学、香港城市大学、香港中文大学、德国慕尼黑大学、美国国家海洋大气局、日本气象厅气象科学技术研究所、印度mysore、爱尔兰卡洛理工学院、日本千叶大学等国外高等院校及科研院所建立了长期友好科学合作交流关系
电子科技大学师资力量雄厚，现有教职工3200余人，专任老师1700余人，其中中国科学院院士6人中国工程院院士1人(均为全职），国务院学科评议组成员4人，国家自然科学基金委翻新群体1个，教育部翻新团队2个，长江学者18人，国家卓越青年科技基金取得者11人，新世纪“百千万人才工程”当选9人，中国科学院“百人计划”当选者4人，国家教学名师2人，新世纪“优良人才支持计划”当选66人，博士生导师243人，教授340人，副教授453余人。

天津大学电子信息工程师资力量：拥有一支教学经验丰富的高水平师资队伍，科研力量雄厚。

学院现有教授30人，副教授25人，博士生导师21人，硕士生导师45人。

每年招收博士研究生50余人，全日制硕士研究生约200名，本科生360多名。

全院现有各层次在校学生2000余人。

在建设创新型国家的进程中，学院高度重视包括基础理论、应用技术以及系统工程在内的科学研究工作，承担和完成了大量国家自然科学基金、“863”和“973”高技术研究、攻关项目以及来自企事业单位的科技课题，已形成多个有自己特色的优势学科方向，有一支作风严谨、结构合理、攻关刻苦的研究队伍，已形成包括通信系统设计、信号与信息处理、微电子学与ASIC设计、固体电子学与电子功能材料等领域的研究基地，在国内外有一定影响。

我们河南省也有很多设立电子信息工程专业的院校，包括郑州大学、河南大学、河南科技大学、河南理工大学、河南工业大学、河南农业大学、河南师范大学、华北水利水电学院、河南工程学院、黄河科技学院等院校。

下面我也简单的介绍一下其中的几所院校的电子
信息工程的师资力量的情况：
河南信息工程学院师资力量:校拥有一支年富力强、爱岗敬业、知识结构合理的教师队伍，现有专职教师160人，其中高讲、讲师专业技术职务教师130人，拥有硕士学位的教师12人，有6
名省部级优秀教师，教学实践经验丰富、教学质量高。

河南科技大学现有专任教师38人，其中教授、副教授22人，高工1人，高级职称教师比例60.52%；具有博士学位23人，占60.52%；攻读博士学位教师6人，专任教师全部具有硕士以上学位。

专职教师队伍学缘广泛，主要来自国内985和211重点大学，能够在教学中表现出多元的教学理念，活跃的教学思想和不断进取的教学意识。

南阳理工学院电子与电气工程系现有教职工54人，其中教授3人、副教授13人、讲师27人、具有博士学位6人、硕士学位35人，已逐渐形成了一支实力雄厚、结构合理、教学经验丰富、科研能力较强的师资队伍。

从这三所院校的电子信息工程院校的师资力量来看，我们河南省内的这些院校的师资力量远远的不如国内其他的院校的师资力量的配置情况，因为在我国电子信息工程专业开展的比较好的学校都是省外的，我们河南省内没有一所院校的师资力量的配置可以和那些省外的院校相较，而且我们省内的这些院校的生源也不是最好，在师资力量上我们河南省是很不占优势的。

但是由于这个专业在现代社会生活着不可或缺的作用，甚至在现代信息化战争中也依然起着举足轻重
的地位，所以全国各个地方很多的院校都开展了电子信息工程这个专业，并且招生数量连年攀升。

就业数量
2010年05月21日中国人力资源和社会保障部19号表示，2009年年底，全国就业人数超过77995万人，比2008年年底增加515万人。

其中，第一产业就业人员大约有29708万人，占全国就业总人数的38.1%；第二产业21684万人，占27.8%；第三产业26603万人，占34.1%。

年末城镇就业人员31120万人，比上年末净增加910万人。

而且在“十二五”规划期间平均每年将会有700多万的大学毕业，这样的一数据让我们很清醒的认识到当代大学生就业的严峻形势。

然而关于电子信息专业的就业率却节节攀升，具体的原因是有很多的，首先21世纪是信息时代，我们的生后也越来越多的离不电子信息的帮助，所以电子信息专业的就业生数量不断地攀升，并且这个专业也越来越受到大多学生的热捧，河南省招生人数不断增加，而且就业人数也是在不断的攀升，这就为这一个专业的顺利就业打下了坚实的基础。

电子信息工程专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。

主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术
工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

首先信息工程专业的毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基
础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计
电子设备的基本能力；3．掌握信息获取、处理的基本理论
和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信
息系统的基本能力；4．了解信息产业的基本方针、政策和
法规，了解企业管理的基本知识；5．了解电子设备和信息
系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能
力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的
科学研究和实际工作能力。

只有掌握了这些基本的专业技能
才有可能在现在激烈竞争的社会中站稳自己的脚跟。

就业趋势
专业背景与市场预测：
电子信息工程专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。

全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。

为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本
专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。

为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

就业去向：
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。

学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

企业需求：
电子信息工程专业未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。

目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。

此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量
也非常大。

一方面由于信息时代的到来，所以在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

另外一方面据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。

所以可以说电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。

根据信息产业部分析，“十二五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

未来展望：
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。

我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。

首先要有扎实的数学知识，对物理学的要
求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。

学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。

譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。

学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。

学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

任何一个行业都有着各自的光鲜和灰暗，只是行外的人不了解。

对于刚刚迈进校园的我们，对于已经迈入社会的学长学姐，对于不同岗位上的每一位前辈，举步从来都是维艰的，辉煌的铸就更是循序渐进，我们不可以只看到行业光鲜靓丽的外表，而忽视背后拖起它成长的艰难，两种极端的落差当然巨大，从这样的角度去观察，显然有违客观。

而对于自己未来职业生涯的软件也是一样，它的雏形，它的打造、它的铸就、它的丰裕、它的厚实，是靠我一砖一瓦一步一步累砌而起的。

成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。

因为成功，只垂青有充分准备有充分付出的人。

只要我们学好自己的专业知识，并且不断的去拼搏，去奋斗，然后把握好自己专业的动向，以不变应万变，我们的人生也可以是辉煌的。

人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、去拼博、去奋斗，我坚信我付出的努力终将会开出绚烂的花朵，结出美丽的果实的，我也坚信我的未来不是梦！。