初中化学方程式及基本概念理论
初中九年级化学方程式大全总结
初中九年级化学方程式大全总结引言在初中九年级的化学学习中，了解和掌握化学方程式是非常重要的。
化学方程式是描述化学反应过程中物质变化的工具，通过化学方程式可以了解反应物、生成物的种类和数量关系，以及反应过程中的能量变化等重要信息。
本文将总结初中九年级化学学习中常见的方程式类型和相关概念，帮助学生更好地理解和掌握化学方程式。
一、化学方程式的基本概念1. 反应物和生成物化学方程式中，反应物是参与反应并在反应过程中发生改变的物质，而生成物是反应过程中产生的新物质。
例如氢气和氧气反应生成水时的方程式为：2H2 + O2 -> 2H2O，其中2H2和O2就是反应物，2H2O是生成物。
2. 反应物和生成物的系数在化学方程式中，反应物和生成物前的系数表示参与反应的物质的分子数或物质的量。
系数需要使得方程式两侧的物质种类和数量都平衡，即满足质量守恒定律和能量守恒定律。
例如，2H2 + O2 -> 2H2O中的系数2表示两个氢气分子和一个氧气分子反应生成两个水分子。
3. 反应物和生成物的状态符号化学方程式中，反应物和生成物的状态用符号表示。
常见的状态符号包括（s）表示固体，（l）表示液体，（g）表示气体，（aq）表示溶于水中的物质（水溶液）。
例如，Cu + 2AgNO3 -> Cu(NO3)2 + 2Ag中Cu和AgNO3为固体，Cu(NO3)2和Ag为溶液。
二、常见的化学方程式类型1. 单项离子反应单项离子反应是指反应物中至少一个物质在溶液中形成离子的反应。
其方程式形式为：离子1 + 离子2 -> 生成物例如，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠的方程式为：NaCl + AgNO3 -> AgCl + NaNO32. 氧化还原反应氧化还原反应是指物质在反应过程中发生氧化和还原的反应。
氧化指物质失去电子，还原指物质获得电子。
氧化还原反应的方程式形式为：氧化剂 + 还原剂 -> 生成物例如，氢气和氧气反应生成水的方程式为：2H2 + O2 -> 2H2O3. 酸碱反应酸碱反应是指酸和碱在水溶液中发生中和反应的过程。
初中化学方程式及知识点总结
初中化学方程式及知识点总结化学这门学科充满了神奇与奥秘，而初中化学作为化学学习的基础阶段，掌握化学方程式和相关知识点至关重要。
接下来，让我们一起走进初中化学的世界，对重要的化学方程式和知识点进行梳理。
一、化学方程式（一）氧气相关的化学方程式1、碳在氧气中充分燃烧：C ＋ O₂点燃 CO₂2、硫在氧气中燃烧：S ＋ O₂点燃 SO₂3、红磷在空气中燃烧：4P ＋ 5O₂点燃 2P₂O₅4、铁在氧气中燃烧：3Fe ＋ 2O₂点燃 Fe₃O₄（二）制取氧气的化学方程式1、过氧化氢分解制取氧气：2H₂O₂ MnO₂ 2H₂O ＋ O₂↑2、氯酸钾受热分解制取氧气：2KClO₃ MnO₂、△ 2KCl ＋3O₂↑3、高锰酸钾受热分解制取氧气：2KMnO₄△ K₂MnO₄＋MnO₂＋ O₂↑（三）氢气相关的化学方程式1、锌和稀硫酸反应制取氢气：Zn ＋ H₂SO₄＝ ZnSO₄＋ H₂↑2、氢气在空气中燃烧：2H₂＋ O₂点燃 2H₂O（四）二氧化碳相关的化学方程式1、实验室制取二氧化碳：CaCO₃＋ 2HCl ＝ CaCl₂＋ H₂O ＋CO₂↑2、二氧化碳与澄清石灰水反应：CO₂＋ Ca(OH)₂＝ CaCO₃↓ ＋H₂O（五）金属相关的化学方程式1、铁与硫酸铜溶液反应：Fe ＋ CuSO₄＝ FeSO₄＋ Cu2、铝与氧气反应：4Al ＋ 3O₂＝ 2Al₂O₃二、知识点总结（一）化学用语1、元素符号：记住常见元素的符号，如氢（H）、氧（O）、碳（C）等。
2、化学式：能够正确书写常见物质的化学式，如二氧化碳（CO₂）、水（H₂O）等。
3、化学方程式的书写原则：必须以客观事实为基础，遵循质量守恒定律。
（二）物质的性质1、物理性质：包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等。
2、化学性质：可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。
（三）化学反应类型1、化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。
2、分解反应：一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。
初中化学定义和公式大全
初中化学定义基本概念:1、化学变化:生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等）4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等）5、纯净物：由一种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成，各物质都保持原来的性质7、元素：具有相同核电荷数(即质子数）的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分10、单质:由同种元素组成的纯净物11、化合物：由不同种元素组成的纯净物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈ 质子数+ 中子数（因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子：带有电荷的原子或原子团注：在离子里，核电荷数= 质子数≠ 核外电子数18、四种化学反应基本类型:①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如：A + B = AB②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如：AB = A + B③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如：A + BC = AC + B④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应如:AB + CD = AD + CB19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应（不属于化学的基本反应类型)氧化反应:物质跟氧发生的化学反应（不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化：进行得很慢的，甚至不容易察觉的氧化反应自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂)21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和.（反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变）22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物溶液的组成:溶剂和溶质。
初中八年化学方程式配平方法
初中八年化学方程式配平方法化学方程式配平是化学学习过程中的基本技能之一，初中八年的化学学习中，学生需要掌握各种化学反应方程式的配平方法，为后续的化学学习打下坚实的基础。
一、化学方程式的基本概念化学方程式由反应物、产物和反应条件三个部分组成。
反应物是参与反应的原料，产物是反应后形成的化合物，反应条件是反应发生时需要考虑的温度、压力、催化剂等因素。
一个化学反应的正确方程式应该符合以下两个条件：1.守恒原则：在任何化学反应中，物质的总质量不变。
2.比例原则：化学反应中的物质质量比应该符合反应物的物质量比。
为了满足这两个条件，就需要对化学反应方程式进行配平。
二、化学方程式配平的方法1. 观察法观察法是最简单也是最常用的化学方程式配平方法。
在观察反应物和产物原子的数量关系后，调整系数使两边的原子数相等。
例如，将氯气和钠金属在一起反应，产生氯化钠：Cl2 + Na → NaCl在上述方程式中，氮气和钠金属的数量是相等的，而氯气的数量只有2个，因此需要将氯气的系数设为2：Cl2 + 2Na → 2NaCl这样，方程式中氯元素的原子数等于反应物和产物两边的原子数之和，达到了守恒原则。
2.代数法代数法是通过列方程式的方式进行配平。
以化学反应的氧化还原反应为例，该方法非常实用。
例如，在KMnO4与H2SO4发生氧化反应的过程中，需要将两种反应物配平，使得其中至少一个被氧化为其他物质。
首先，将这个反应式写出来：KMnO4 + H2SO4 → K2SO4 + MnSO4 + H2O + O2可以看到，这个方程式中氧元素的数量不平衡。
我们要调整氧原子使得左右两边的原子数相等。
根据代数法的原理，将KMnO4和H2SO4 的氧原子分别与产物中氧的数量相等，这时候需要把反应物中氧的数量全部转移到产物中，如下所示：KMnO4 + H2SO4 → K2SO4 + MnSO4 + H2O + 5O2此时，方程式中氧元素的原子数相等，符合守恒原则，完成了配平。
初中化学知识点归纳化学反应的基本概念
初中化学知识点归纳化学反应的基本概念化学反应是指物质之间发生变化的过程，原有物质消失，新物质产生的现象。
了解化学反应的基本概念对于学习化学至关重要。
本文将对初中化学知识点进行归纳，介绍化学反应的基本概念，包括化学方程式、反应物和生成物、化学平衡、化学能量等内容。
一、化学反应的定义及说明化学反应是指物质发生转化的过程，具体表现为化学方程式中反应物到生成物的变化。
通过化学反应，原子、离子或分子之间的原子键、离子键或共价键断裂、生成新的化学键，从而形成新的物质。
例：2H₂ + O₂ → 2H₂O在上述化学方程式中，反应物是2个氢气分子和1个氧气分子，生成物是2个水分子。
二、化学方程式化学方程式是描述化学反应发生过程的表示方法。
它由反应物、生成物和反应条件组成。
例：C + O₂ → CO₂在上述化学方程式中，C是反应物，O₂是反应物，CO₂是生成物。
三、反应物和生成物反应物是参与化学反应并在反应过程中消耗的物质，生成物是在化学反应中生成的物质。
例：2Na + Cl₂ → 2NaCl在上述化学方程式中，2Na和Cl₂是反应物，2NaCl是生成物。
四、化学平衡化学反应在一定条件下会达到化学平衡，化学反应速率反应正反两个方向相等的状态。
在化学平衡状态下，反应物和生成物的浓度或物质的量保持不变。
例：N₂(g) + 3H₂(g) ↔ 2NH₃(g)在上述化学方程式中，反应物N₂和H₂根据Le Chatelier原理会在一定条件下逆反应产生NH₃，达到化学平衡状态。
五、化学能量化学反应过程中会伴随着能量的变化，常见的包括放热反应和吸热反应。
放热反应是指反应过程中释放热能，吸热反应则是反应过程中吸收热能。
例：燃烧反应是一种放热反应，由于反应物在与氧气反应时会释放出热能。
六、化学反应类型化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应、添加反应和还原反应。
1. 合成反应：两个或更多反应物形成一个化合物的反应。
例：2H₂(g) + O₂(g) → 2H₂O(g)2. 分解反应：一个化合物分解为两个或更多的物质。
初中化学方程式总结大全(一)2024
初中化学方程式总结大全（一）引言概述：化学方程式是化学反应的表达方式，它可以准确地描述反应物和生成物之间的物质转化过程。
初中阶段是学习化学方程式的基础阶段，本文将从基础概念、方程式的平衡、化学方程式的种类、化学计算和实验中的应用等五个大点展开讨论。
正文内容：1. 基础概念：- 化学方程式的基本组成部分- 反应物和生成物的表示方法- 化学方程式的法则和注意事项- 化学方程式的化学符号和元素名称的对应关系- 典型反应物和生成物的化学方程式示例2. 方程式的平衡：- 平衡与非平衡化学方程式的区别- 平衡化学方程式的特点和表述形式- 平衡化学方程式的平衡条件和平衡原理- 平衡化学方程式的系数调整方法- 平衡化学方程式的平衡常数与反应速率的关系3. 化学方程式的种类：- 双替换反应- 一元素替代反应- 氧化还原反应- 酸碱中和反应- 燃烧反应- 其他常见化学方程式种类介绍4. 化学计算：- 反应物的计量关系- 针对给定反应方程式求反应物量的计算方法- 溶液浓度计算- 气体体积计算- 气体分压计算5. 实验中的应用：- 实验室中化学方程式的编写与应用- 实验数据分析与化学方程式关联- 化学实验中常用的化学方程式的实例- 化学方程式对实验结果的解释和验证- 化学实验数据的方程式计算和相关实验操作的设计总结：本文从初中化学方程式的基础概念、方程式的平衡、化学方程式的种类、化学计算和实验中的应用等五个大点详细阐述了化学方程式的相关知识。
了解和掌握化学方程式的概念和应用是初中化学学习的重要内容，也是进一步学习高中和大学化学的基础。
通过学习本文，读者可以对初中化学方程式有一个全面的了解，为化学学习奠定坚实基础。
初三上册化学方程式讲解
初三上册化学方程式讲解引言化学方程式是化学领域中用来表示化学反应的一种标记体系，它由化学反应中参与反应的各种物质及其相对摩尔数量所组成。
初中化学学习的一个重点就是化学方程式的学习，本文将对初三上册化学方程式进行详细讲解。
一、化学方程式的基本概念化学方程式由化学反应中参与反应的各种物质及其相对摩尔数量所组成，通过方程式我们可以清晰地了解化学反应中物质的种类和数量变化的情况。
下面是一个简单的化学方程式的例子：2H₂ + O₂ → 2H₂O在上面的方程式中，2H₂表示2个氢气分子，O₂表示一个氧气分子，2H₂O表示2个水分子。
方程式中的不同物质之间的相对数量称为摩尔系数。
摩尔系数前面的数字表示相应物质的个数，称为反应系数。
在上面的例子中，2就是反应系数。
二、化学方程式的表示方法化学方程式可以通过不同的方式进行表示。
1.字母法表示：使用化学元素的符号表示物质，在符号之间用+表示反应物质的相对位置。
例如：H₂ + O₂ → H₂O。
2.箭头法表示：使用→箭头表示反应方向，箭头前面是反应物，后面是生成物。
例如：2H₂ + O₂ → 2H₂O。
3.炉头法表示：使用炉头符号∴表示反应的产物。
例如：2H₂ + O₂ ∴2H₂O。
无论采用何种方式表示，都要保证反应物和生成物的摩尔系数相同。
三、化学方程式的平衡化学方程式中所表示的反应物质和生成物质必须符合质量守恒和能量守恒的原理。
在化学反应中，反应物质和生成物质的质量是不会发生增加或减少的，因此方程式中反应物质和生成物质的个数必须满足摩尔系数的平衡。
平衡化学方程式的过程可以通过增加或减少反应物质和生成物质的摩尔系数来实现。
例如，对于下面的化学方程式：2H₂ + O₂ → 2H₂O如果需要平衡该方程式，可以通过增加方程式左边或右边的反应物质或生成物质的个数来实现。
比如，可以将摩尔系数改为：2H₂ + O₂ → 4H₂O这样，方程式左边的氢气个数和方程式右边的水分子个数就平衡了。
初中化学方程式及知识点总结
初中化学方程式总结一．物质与氧气的反应：(1)单质与氧气的反应：1.镁在氧气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃Fe3O43.铜在氧气中受热：2Cu + O2 加热2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃2Al2O35.氢气在氧气中燃烧：2H2 + O2 点燃2H2O q6.红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃2P2O57.硫粉在氧气中燃烧：S + O2 点燃SO2"8.碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃CO29.碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃2CO10.汞（水银）在氧气中燃烧：2Hg+O2点燃2HgO(2)化合物与氧气的反应：11.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2点燃2CO212.甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O13.酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 ==点燃== 2CO2 + 3H2O14.乙炔在氧气中燃烧：2C2H2+5O2点燃4CO2+2H2O （氧炔焰）二．分解反应：:15.双氧水催化制氧气：2H2O2(MnO2催化)2H2O+O2 ↑16.水在直流电的作用下分解：2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑17.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热2CuO + H2O + CO2↑18.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3=2KCl + 3O2 ↑19.加热高锰酸钾：2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑20.碳酸不稳定而分解：H2CO3 = H2O + CO2↑21.高温煅烧石灰石：CaCO3 高温CaO + CO2↑22.氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热Cu + H2O23.木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑24.焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2↑《25.焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温3Fe + 2CO2↑26.一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热Cu + CO227.一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温2Fe + 3CO228.一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温3Fe + 4CO2四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系(1)金属单质+ 酸-------- 盐+ 氢气（置换反应）29.锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑30.铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑@31.镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑32.铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑33.锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑34.铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑35.镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑36.铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑(2)金属单质+ 盐（溶液）------- 另一种盐+ 另一种金属（置换反应）37.铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu38.锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu39.铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3)2 = Cu(NO3)2 + Hg[(3)碱性氧化物+酸-------- 盐+ 水40.氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O41.氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O42.氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O43.氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O44.氧化镁和稀硫酸反应：MgO + H2SO4 = MgSO4 + H2O45.氧化钙和稀盐酸反应：CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O(4)酸性氧化物+碱-------- 盐+ 水46.氢氧化钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O47.氢氧化钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O|48.氢氧化钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O49.熟石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O50.熟石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3 ↓+ H2O(5)酸+ 碱-------- 盐+ 水51.盐酸和氢氧化钠反应：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O52.盐酸和氢氧化钾反应：HCl + KOH ==== KCl +H2O53.盐酸和氢氧化铜反应：2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O54.盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O55.盐酸和氢氧化铁反应：3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O56.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O#57.硫酸和氢氧化钠反应：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O58.硫酸和氢氧化钾反应：H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O59.硫酸和氢氧化铜反应：H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O60.硫酸和氢氧化铁反应：3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O61.硝酸和氢氧化钠反应：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O(6)酸+ 盐-------- 另一种酸+ 另一种盐62.碳酸钙与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑63.碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑64.碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑65.盐酸和硝酸银溶液反应：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3@66.硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑67.硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl(7)碱+ 盐-------- 另一种碱+ 另一种盐68.氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO469.氢氧化钠与氯化铁：3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl70.氢氧化钠与氯化镁：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl71.氢氧化钠与氯化铜：2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl72.氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH(8)盐+ 盐----- 两种新盐73.氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3!74.硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl五．其它反应：75.二氧化碳溶解于水：CO2 + H2O === H2CO376.生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)277.氧化钠溶于水：Na2O + H2O ==== 2NaOH78.三氧化硫溶于水：SO3 + H2O ==== H2SO479.硫酸铜晶体受热分解：CuSO4·5H2O 加热CuSO4 + 5H2O80.无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4·5H2O|初中化学方程式及其相关知识点总结1.澄清石灰水中通入二氧化碳气体（复分解反应)Ca(OH)2 + CO2 =CaCO3↓ + H2O现象：石灰水由澄清变浑浊。
初中最全化学方程式及知识点总结
初中最全化学方程式及知识点总结有关初中最全化学方程式及知识点总结在学习中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
为了帮助大家掌握重要知识点，以下是店铺帮大家整理的有关初中最全化学方程式及知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
化学方程式一、氧气的`性质和制法：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2OFe3O43.红磷在空气中燃烧：4P+5O2P2O54.硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO25.碳在氧气中燃烧：C+OCO2；2C+O2CO（碳不充分燃烧）6.氢气中空气中燃烧：2H2+O2H2O7.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O22CO28.甲烷在空气中燃烧：CH4+2OCO2+2H2O9.酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2CO2+3H2O10.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气：2KClO32KCl+3O2↑△11.加热高锰酸钾制取氧气：2KMnOK2MnO4+MnO2+O2↑二、氢气的性质和制法：12.氢气的可燃性：2H2+O2H2O13.氢气的还原性：H2+CuOCu+H2O；3H2+Fe2O32Fe+3H2O14.氢气的工业制法（水煤气）：H2H2+CO15.锌与酸反应制取氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑16.镁与酸反应制取氢气：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；Mg+2HCl=MgCl2+H2↑17.铁与酸反应制取氢气：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑18.铝与酸反应制取氢气：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑三、碳的化学性质：19.碳的可燃性：C+OCO2；2C+O2CO（碳不充分燃烧）20.碳的还原性：C+2CuO2Cu+CO2↑；3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑；C+CO2CO（吸热）四、二氧化碳的性质和制法：21.二氧化碳溶解于水：CO2+H2O=H2CO322.二氧化碳使石灰水变浑浊：Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O23.二氧化碳与碳反应（吸热）：C+CO2CO24.大理石与稀盐酸制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑25.灭火器原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑五、一氧化碳的性质：26.一氧化碳可燃性：2CO+O2点燃2CO227.一氧化碳还原性：CO+CuOCu+CO2；3CO+Fe2O32Fe+3CO2六、碳酸钙的性质：28.高温煅烧石灰石：CaCO3CaO+CO2↑29.石灰石、大理石与稀盐酸反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑七、铁的性质：30.铁在氧气中燃烧：3Fe+2OFe3O431.铁与酸反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑32.铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu八、其它的反应：Cu2(OH)2CO2CuO+H2O+CO2↑；2H2O2H2↑+O2↑；2HgO2Hg+O2↑；H2CO3=H2O+CO2↑；特征的反应一、7个分解反应：⑴Cu2(OH)2CO2CuO+H2O+CO2↑；⑵2H2O2H2↑+O2↑；⑶2KMnOK2MnO4+MnO2+O2↑；⑸H2CO3=H2O+CO2↑；⑺2HgO2Hg+O2↑二、3类置换反应：⑴金属与酸：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H 2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑⑷2KClO32KCl+3O2↑；△⑹CaCO3CaO+CO2↑；2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑；⑵铁与硫酸铜：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu⑶氢气做还原剂：H2+CuOCu+H2O；三、3种氧化还原反应：3H2+Fe2O32Fe+3H2O⑴氢气做还原剂：H2+CuOCu+H2O；⑵碳做还原剂：C+2CuO2Cu+CO2↑；⑶一氧化碳做还原剂：CO+CuOCu+CO2；四、两种沉淀：3H2+Fe2O 32Fe+3H2O 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2⑴ Ca(OH)2+CO2 = CaCO3 +H2O ⑵ 2NaOH+CuSO4 = Cu(OH)2 +Na2SO4白色沉淀蓝色沉淀【有关初中最全化学方程式及知识点总结】。
初中化学知识点归纳化学方程式与物质的质量关系
初中化学知识点归纳化学方程式与物质的质量关系化学方程式是化学反应的描述方式，通过化学方程式可以清楚地表达出反应物与生成物之间的质量关系。
下面，将对初中化学中涉及到的化学方程式与物质的质量关系进行归纳总结。
一、化学方程式的基本概念化学方程式由反应物、生成物和反应条件所组成。
反应物位于方程式的左边，生成物位于方程式的右边，中间用箭头“→”连接。
反应条件包括温度、压力等。
二、化学方程式的平衡化学方程式中，反应物与生成物的质量在反应过程中保持不变，称为质量守恒定律。
化学方程式必须满足质量守恒定律，反应物质的质量总和等于生成物质的质量总和。
三、质量关系与化学方程式1. 质量关系的基本概念化学方程式中的系数表示了反应物和生成物之间的物质的质量比例关系。
在平衡状态下，反应物与生成物的物质的质量比称为反应物与生成物的摩尔比。
2. 摩尔之间的质量比关系物质的质量与摩尔数之间存在一定的关系，称为摩尔质量。
化学方程式中的系数可以用来表示不同物质莫尔之间的质量比关系，通过计算摩尔质量可以推导出物质的质量比。
3. 反应物质量与生成物质量的计算当给定化学方程式中反应物的质量时，可以通过反应物质量与生成物质量的计算公式来计算生成物质量。
例如，有一化学方程式：2H2 + O2 → 2H2O，如果反应物H2的质量为4g，则生成物H2O的质量为4g。
4. 反应中的质量损失在一些特殊的反应过程中，会出现物质的质量损失。
例如，金属燃烧时，金属的质量减少，这是因为金属与氧气反应生成了金属氧化物，并释放出一部分物质（如烟雾）。
四、质量关系的应用1. 反应物的计量在制定化学实验方案时，需要根据反应物的摩尔比关系确定反应物的用量，以保证反应的完全进行。
2. 生成物的计算通过已知反应物的质量计算生成物的质量，可以帮助我们了解反应过程中物质的转化率，以及掌握化学反应的实际应用。
3. 生成物的纯度检验通过对反应中生成物的质量进行检测，可以判断生成物的纯度是否符合要求。
初中九年级化学方程式大全总结
初中九年级化学方程式大全总结化学方程式是化学反应的简洁描述，它包括反应物、产物及其化学符号和系数。
在初中九年级化学学习中，化学方程式是一个重要的概念。
本文将总结九年级化学学习中常见的化学方程式，以帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、离子方程式离子方程式是描述溶液中离子反应的化学方程式。
它是由溶液中各种离子的化学符号组成的，反应物和产物之间用箭头隔开。
下面是一些常见的离子方程式：1.酸碱反应方程式酸碱反应方程式酸碱反应方程式在酸碱反应方程式中，酸和碱反应后生成盐和水。
例如：HCl + NaOH → NaCl + H2O2.氧化还原反应方程式氧化还原反应方程式氧化还原反应方程式氧化还原反应方程式描述的是电子的转移过程，反应物中至少有一种物质被氧化，另一种物质被还原。
例如：Zn + HCl → ZnCl2 + H2↑二、分子方程式分子方程式是描述非离子反应的化学方程式，反应物和产物用化学式表示。
分子方程式中不显示溶剂和离子。
下面是一些常见的分子方程式：1.合成反应方程式合成反应方程式合成反应方程式合成反应方程式描述两个或多个物质合成成一个新的化合物的反应。
例如：2H2 + O2 → 2H2O2.分解反应方程式分解反应方程式分解反应方程式分解反应方程式描述一个化合物分解成两个或更多物质的反应。
例如：2KClO3 → 2KCl + 3O2↑三、氧化物方程式氧化物方程式描述氧化物之间或氧化物与其他物质的反应。
下面是一些常见的氧化物方程式：1.酸性氧化物与碱性氧化物反应酸性氧化物与碱性氧化物反应酸性氧化物与碱性氧化物反应酸性氧化物与碱性氧化物反应生成盐和水。
例如：SO2 + 2NaOH → Na2SO3 + H2O2.氧化物与非金属反应氧化物与非金属反应氧化物与非金属反应氧化物与非金属反应生成酸。
例如：CO2 + H2O → H2CO3四、化学反应类型根据反应物和产物的性质变化，化学反应可以分为以下几种类型：合成反应、分解反应、置换反应、氧化反应和还原反应。
初中化学常见化学方程式大全
初中化学常见化学方程式大全初中化学常见化学方程式大全一、化合反应1.概念及特点：化合反应是指两种或两种以上的物质相互结合生成一种新物质的反应。
其特点是将多个物质合成为一个新物质，且总能量发生变化。
2.常见化合反应方程式：3.(1) 氢气与氧气点燃生成水：2H2 + O2点燃2H2O4.(2) 铁与氧气点燃生成四氧化三铁：3Fe + 2Fe3O45.(3) 氧化钙与水反应生成氢氧化钙：CaO + H2O = Ca(OH)26.(4) 二氧化硫与氧气催化氧化生成三氧化硫：2SO2 + O2催化剂2SO3二、分解反应1.概念及特点：分解反应是一种物质分解成两种或两种以上新物质的反应。
其特点是将一个物质分解成多个新物质，且总能量发生变化。
2.常见分解反应方程式：3.(1) 水电解生成氢气和氧气：2H2O通电2H2↑ + O2↑4.(2) 碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳：CaCO3高温CaO + CO2↑5.(3) 硝酸铵溶于水吸热：NH4NO3溶于H2O吸热6.(4) 硫酸铜晶体加热失去水分：CuSO4·5H2OΔCuSO4 + 5H2O↑三、置换反应1.概念及特点：置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应。
其特点是将两种物质中的元素以单质和化合物的形式相互交换。
2.常见置换反应方程式：3.(1) 铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁：Fe + CuSO4 = Cu + FeSO44.(2) 碳与氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳：C + 2CuO高温2Cu + CO2↑5.(3) 氢气与氧化铜加热反应生成铜和水：H2 + CuO加热Cu + H2O6.(4) 铝与盐酸四、复分解反应7.概念及特点：复分解反应是两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。
其特点是通过离子交换或结合形成新的化合物，且总能量发生变化。
8.常见复分解反应方程式：9.(1) 盐酸初中化学常见化学方程式中，复分解反应的例子较少，但以下是一个常见的复分解反应方程式：10.$NaCl + AgNO{3} = AgCl \downarrow + NaNO{3}$ （此反应中，$NaCl$和$AgNO{3}$相互交换成分，生成了白色的$AgCl$沉淀和无色的$NaNO{3}$溶液）11.(2) 在实际应用中，复分解反应经常发生在生活和工业生产中，例如水泥的制作就是一种复分解反应的过程。
初中化学知识点归纳化学反应的基本概念和方程式
初中化学知识点归纳化学反应的基本概念和方程式初中化学知识点归纳：化学反应的基本概念和方程式化学反应是物质发生变化的过程，它涉及到物质的转化和新物质的生成。
化学反应中的基本概念包括反应物、生成物、化学方程和化学反应类型等。
本文将介绍初中化学中与化学反应相关的基本概念和方程式。
一、反应物和生成物反应物指参与化学反应的物质，其化学式用于表示反应物的种类和数量。
生成物指化学反应后产生的新物质，它们通常由反应物重新组合形成。
化学反应可以理解为原有的化学键被破坏，反应物的原子重组形成新的化学键。
例如，氢气（H2）与氧气（O2）反应生成水（H2O）。
在这个化学反应中，氢气和氧气就是反应物，而水则是生成物。
化学反应中反应物左侧的化学式称为反应物的化学式，反应物右侧的化学式称为生成物的化学式。
二、化学方程式化学方程式用于描述化学反应过程和表示反应物与生成物之间的定量关系。
化学方程式由化学式和符号组成，反应物位于反应方程式的左侧，生成物位于反应方程式的右侧。
反应物和生成物之间用箭头隔开，箭头表示转化过程。
例如，氢气与氧气反应生成水的化学方程式为：2H2 + O2 → 2H2O其中，“2H2”表示2个氢气分子，即4个氢原子；“O2”表示1个氧气分子，即2个氧原子；“2H2O”表示2个水分子，即4个氢原子和2个氧原子。
该化学方程式表明，2个氢气分子与1个氧气分子反应生成2个水分子。
三、化学反应类型化学反应可根据反应物之间的关系分为合成反应、分解反应、置换反应和化合反应等几种类型。
1. 合成反应合成反应又称为化合反应，它是两种或多种反应物生成一种新的化合物的反应。
合成反应的化学方程式通常是多个反应物相加得到一个生成物。
例如，氢气与氧气反应生成水的化学反应就是一种合成反应。
2H2 + O2 → 2H2O2. 分解反应分解反应指一个化合物分解为两种或多种简单物质的反应。
分解反应的化学方程式通常是一个化合物被分解成多个生成物。
初中化学基础知识点总结归纳
初中化学基础知识点总结归纳 化学是中考⾼考必考的科⽬，⽽且所占分值也很⾼，所以在初中学好化学很重要。
以下是店铺分享给⼤家的初中化学基础知识点总结，希望可以帮到你! 初中化学基础知识点总结 ⼀、基本概念 1. 物质的变化及性质 (1)物理变化：没有新物质⽣成的变化。
①宏观上没有新物质⽣成，微观上没有新分⼦⽣成。
②常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。
例如：⽔的三态变化、汽油挥发、⼲冰的升华、⽊材做成桌椅、玻璃碎了等等。
(2)化学变化：有新物质⽣成的变化，也叫化学反应。
①宏观上有新物质⽣成，微观上有新分⼦⽣成。
②化学变化常常伴随⼀些反应现象，例如：发光、发热、产⽣⽓体、改变颜⾊、⽣成沉淀等。
有时可通过反应现象来判断是否发⽣了化学变化或者产物是什么物质。
(3)物理性质：物质不需要发⽣化学变化就能表现出来的性质。
①物理性质也并不是只有物质发⽣物理变化时才表现出来的性质;例如：⽊材具有密度的性质，并不要求其改变形状时才表现出来。
②由感官感知的物理性质主要有：颜⾊、状态、⽓味等。
③需要借助仪器测定的物理性质有：熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。
(4)化学性质：物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。
例如：物质的⾦属性、⾮⾦属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。
2. 物质的组成 原⼦团：在许多化学反应⾥，作为⼀个整体参加反应，好像⼀个原⼦⼀样的原⼦集团。
离⼦：带电荷的原⼦或原⼦团。
元素：具有相同核电荷数(即质⼦数)的⼀类原⼦的总称。
3. 物质的分类 (1)混合物和纯净物 混合物：组成中有两种或多种物质。
常见的混合物有：空⽓、海⽔、⾃来⽔、⼟壤、煤、⽯油、天然⽓、爆鸣⽓及各种溶液。
纯净物：组成中只有⼀种物质。
①宏观上看有⼀种成分，微观上看只有⼀种分⼦; ②纯净物具有固定的组成和特有的化学性质，能⽤化学式表⽰; ③纯净物可以是⼀种元素组成的(单质)，也可以是多种元素组成的(化合物)。
初中化学式知识要点的总结
初中化学式知识要点的总结初中化学式知识要点的总结在初中化学学习中，化学式是其中的一个重点内容，对于部分学生来说，也是一个难点知识点，那么初中需要学习哪些化学式呢?下面是店铺为大家整理的初中化学重要的知识点归纳，希望对大家有用! 初中化学式知识一、与盐酸有关的化学方程式NaOH(也可为KOH)+HCl====NaCl+H2O现象：不明显HCl+AgNO3====AgCl +HNO3现象：有白色沉淀生成，这个反应用于检验氯离子CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑现象：百色固体溶解，生成能使纯净石灰水变浑浊的气体Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑现象：生成能使纯净石灰水变浑浊的气体NaHCO3+HCl====NaCl+H2O+CO2↑现象：生成能使纯净石灰水变浑浊的气体Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O现象：红色固体逐渐溶解，形成黄色的溶液Fe(OH)3+3HCl====FeCl3+3H2O现象：红棕色絮状沉淀溶解，形成了黄色的溶液Cu(OH)2+2HCl====CuCl2+2H2O现象：蓝色沉淀溶解，形成黄绿色的溶液CuO+2HCl===CuCl2+H2O现象：黑色固体溶解，生成黄绿色的溶液Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑现象：同上Mg+2HCl==MgCl2+H2↑现象：同上Fe+2HCl==FeCl2+H2↑现象：溶液变成浅绿色，同时放出气体2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑现象：有气体生成以上四个反应，盐酸、硫酸都相似，后面两类就不赘述了，只需写出配平即可;硝酸一般具有氧化性，所以产物一般不为H2二、与硫酸有关的化学方程式2NaOH(或KOH)+H2SO4==Na2SO4+2H2O现象：不明显Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O现象：红色固体溶解，生成黄色溶液CuO+H2SO4==CuSO4+H2O现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O现象：蓝色沉淀溶解，生成蓝色溶液H2SO4+BaCl2==BaSO4 +2HCl现象：生成不溶于强酸的白色沉淀，用于检验硫酸根离子CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑2NaHCO3+H2SO4==Na2SO4+2H2O+2CO2↑现象：这三个反应现象同与盐酸反应现象一致三、与硝酸有关的化学方程式Fe2O3+6HNO3==2Fe(NO3)3+3H2O现象：红色固体溶解，生成黄色溶液CuO+2HNO3==Cu(NO3)2 +H2O现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液Cu(OH)2+2HNO3==Cu(NO3)2+2H2O现象：蓝色沉淀溶解，生成蓝色溶液NaOH(或KOH)+HNO3==NaNO3+H2O现象：不明显Mg(OH)2+2HNO3==Mg(NO3)2+2H2O现象：白色沉淀溶解CaCO3+2HNO3==Ca(NO3)2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HNO3==2NaNO3+H2O+CO2↑NaHCO3+HNO3==NaNO3+H2O+CO2↑现象：以上三个反应现象同与盐酸反应现象一致初中化学考点知识常用的仪器A：不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等B：能直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙C：间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶(1)试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器(2)烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应(3)烧瓶----有圆底烧瓶，平底烧瓶①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器(4)锥形瓶常用于①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
化学公式
3.反应单一条件时，条件一律写上面；有两个或更多条件的，上面写不下的写在下面；既有催化剂又有其它反应条件时，一律把催化剂写在上面。
4.是可逆反应的一律用双向箭头表示。
箭头与等号在专业领域的文献中，不论无机、有机反应方程式中均使用箭头号“→”来连接反应物和生成物。
国外化学教科书、上海市中学化学二期课改教材（上海科学技术出版社2006年7月，姚子鹏主编）、上海高考的化学卷、理综卷中也采用了箭头号。
但在多数省市的中学教学中，仍建议按照教材在书写无机化学反应方程式时使用等号，以更好地表示反应中的“生成”与“质量守恒”含义。
（2011-2012苏教版也用的箭头）目前中学阶段无机反应方程式一律用等号连接反应物和生成物，有机反应一律用箭头来连接反应物和生成物。
反应物状态热化学加热化学方程式需要标出每一个反应物、生成物的状态，可分g (气体)、l (液体)、s (固体)、aq (溶液)四大类。
字母外需要打括号，例如H₂O (l)、Na₂CO₃ (aq)、CaCO₃（S)。
普通方程式则不是很严格，一般不用g、l、s、aq的标记。
生成物方面，当反应物中不含气体时，气体生成物要用“↑”标记；只有在溶液中，反应物中不含固体时，难溶或固体生成物一律用“↓”标记（如电解池反应Cu+2Cl=Cu+Cl₂↑，由于生成Cu吸附在电极上，故不写“↓”）。
水蒸气水蒸气一般不打箭头，但偶有例外（碳酸氢铵受热分解）。
反应物状态的不同反应物若以特殊状态参加反应，例如浓硫酸、熔融氧化铝，过量，少量，一律在相应的反应物后打括号注明状态<1>反应物浓度不同，产物不同Cu + 4HNO₃(浓) = Cu(NO₃)₂+ 2NO₂↑ + 2H₂O3Cu + 8HNO₃(稀) = 3Cu(NO₃)₂ + 2NO↑ + 4H₂O<2>反应物量不同，产物不同2NaOH + CO₂(少量) = Na₂CO₃ + H₂ONaOH + CO₂(过量) = NaHCO₃<3>反应物物态不同，产物不同2NaCl + 2H₂O =电解= 2NaOH + H₂↑ + Cl₂↑2NaCl(熔融) =电解= 2Na + Cl₂↑结构简式与分子式化学方程式中，有机物需要用结构简式燃烧反应无需考虑有机物结构，因此理论上可以写分子式。
初中化学化学方程式知识点归纳总结
初中化学化学方程式知识点归纳总结化学方程式是化学反应的简化描述方式，能够告诉我们反应物和生成物的种类和数量关系。
掌握化学方程式的知识对于理解化学反应的过程以及预测产物具有重要的意义。
下面将对初中化学中涉及的化学方程式知识点进行归纳总结。
一、化学方程式的基本要素化学方程式由反应物、生成物和反应条件三个基本要素构成。
1. 反应物：参与化学反应并发生变化的物质。
2. 生成物：化学反应中新生成的物质。
3. 反应条件：发生化学反应所需要的特定条件，例如温度、压力、催化剂等。
二、化学方程式的表示方法化学方程式的表示方法包括分子式、离子式和简化式等。
1. 分子式：用化学元素的符号表示反应物和生成物的种类和数量。
例如：2H₂ + O₂ → 2H₂O2. 离子式：用离子的符号表示反应物和生成物的种类和数量。
例如：2Na + 2HCl → 2NaCl + H₂↑3. 简化式：以化合物的化学式表示反应物和生成物。
三、化学方程式的平衡性化学方程式中的反应物和生成物需要满足原子守恒定律，即反应物和生成物中各种元素的原子数目必须相等。
1. 方法一：配平法通过改变反应物和生成物的系数，使化学方程式中每种元素的原子数目相等。
例如：Fe + HCl → FeCl₂ + H₂2. 方法二：代数法通过列方程组，根据原子守恒定律求解方程组，得到化学方程式中每种元素的系数。
例如：方程一：Fe + HCl → FeCl₂ + H₂方程二：Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂四、常见的化学方程式类型化学方程式可分为合成反应、分解反应、置换反应和燃烧反应等不同类型。
1. 合成反应：两个或多个物质结合形成一个新物质。
2. 分解反应：一个物质分解成两个或多个物质。
例如：2H₂O → 2H₂ + O₂3. 置换反应：元素或者原子团进入到化合物中，取代化合物中的原子。
例如：Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂4. 燃烧反应：有机物与氧气反应，产生二氧化碳和水。
初中所有化学方程式及知识点
初中所有化学方程式及知识点！一．物质与氧气的反应：(1)单质与氧气的反应：1.镁在氧气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O43.铜在氧气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃2Al2O35.氢气在氧气中燃烧：2H2 + O2 点燃2H2O6.红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O57.硫粉在氧气中燃烧： S + O2 点燃 SO28.碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃CO29.碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃2CO10.汞（水银）在氧气中燃烧：2Hg+O2点燃2HgO(2)化合物与氧气的反应：11.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2点燃2CO212.甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O13.酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 ==点燃== 2CO2 + 3H2O14.乙炔在氧气中燃烧：2C2H2+5O2点燃4CO2+2H2O （氧炔焰）二．分解反应：15.双氧水催化制氧气：2H2O2(MnO2催化)2H2O+O2 ↑16.水在直流电的作用下分解：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑17.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑18.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3=2KCl + 3O2 ↑19.加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑20.碳酸不稳定而分解：H2CO3 = H2O + CO2↑21.高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO + CO2↑三．氧化还原反应：22.氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O23.木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑24.焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑25.焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑26.一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO227.一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO228.一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系(1)金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气（置换反应）29.锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑30.铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑31.镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑32.铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑33.锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑34.铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑35.镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑36.铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑(2)金属单质 + 盐（溶液） ------- 另一种盐 + 另一种金属（置换反应）37.铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu38.锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu39.铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3)2 = Cu(NO3)2 + Hg (3)碱性氧化物 +酸 -------- 盐 + 水40.氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O41.氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O42.氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O43.氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O44.氧化镁和稀硫酸反应：MgO + H2SO4 = MgSO4 + H2O45.氧化钙和稀盐酸反应：CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O(4)酸性氧化物 +碱 -------- 盐 + 水46.氢氧化钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O47.氢氧化钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O48.氢氧化钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O49.熟石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O50.熟石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3 ↓+ H2O(5)酸 + 碱 -------- 盐 + 水51.盐酸和氢氧化钠反应：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O52.盐酸和氢氧化钾反应：HCl + KOH ==== KCl +H2O53.盐酸和氢氧化铜反应：2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O54.盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O55.盐酸和氢氧化铁反应：3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O56.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O57.硫酸和氢氧化钠反应：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O58.硫酸和氢氧化钾反应：H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O59.硫酸和氢氧化铜反应：H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O60.硫酸和氢氧化铁反应：3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O61.硝酸和氢氧化钠反应：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O(6)酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐62.碳酸钙与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑63.碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑64.碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑65.盐酸和硝酸银溶液反应：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO366.硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑67.硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl (7)碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐68.氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO469.氢氧化钠与氯化铁：3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl70.氢氧化钠与氯化镁：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl71.氢氧化钠与氯化铜：2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl72.氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH (8)盐 + 盐 ----- 两种新盐73.氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO374.硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl五．其它反应：75.二氧化碳溶解于水：CO2 + H2O === H2CO376.生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)277.氧化钠溶于水：Na2O + H2O ==== 2NaOH78.三氧化硫溶于水：SO3 + H2O ==== H2SO479.硫酸铜晶体受热分解：CuSO4·5H2O 加热 CuSO4 + 5H2O80.无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4·5H2O初中化学方程式及其相关知识点总结1.澄清石灰水中通入二氧化碳气体（复分解反应)Ca(OH)2 + CO2 =CaCO3↓ + H2O现象：石灰水由澄清变浑浊。
初中化学《化学方程式》知识点和典型习题附答案
第5讲 化学方程式❖ 质量守恒定律1、化学反应中的质量守恒内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
2、质量守恒的四个化学反应实例 （1）红磷燃烧前后质量的测定【实验目的】探究红磷燃烧前后的质量关系 【实验装置】如图所示【实验步骤】1）在锥形瓶底部铺上一薄层细沙。
2）在细沙上面放入一小堆干燥的红磷。
3）在锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与红磷接触。
4）将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上，用砝码调节天1m 平，使天平平衡，记录所称的质量。
5）取下锥形瓶，将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上燃烧至红热后，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃。
6）待锥形冷却后，重新放到托盘天平上，记录所称的2m 质量。
【实验现象】1）红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热。
2）玻璃管上的气球先变大后变小。
2m 1m 3）反应后的物质总质量与反应前的物质总质量相等，天平保持平衡。
【实验分析】1）为了防止红磷燃烧而使锥形瓶炸裂，所以在锥形瓶底部铺上一薄层细沙。
2）在锥形瓶口的橡胶塞安装一根玻璃管，并在其上端系牢一个小气球是为了防止红磷燃烧放出大量的热使瓶内气体迅速膨胀而冲开胶塞。
3）冷却前瓶内气体受热膨胀，气球体积变大，受到浮力而使实验不准确，所以要待锥形瓶冷却后再称量。
【实验结论】反应前各物质的质量总和=反应后各物质的质量总和，其反应的文字表达式为：五氧化二磷氧气磷点燃−−→−+。
522O 2P O 54P 点燃+ 【实验拓展】该实验成功的关键是装置的气密性要良好，如果玻璃管上端没有系气球，由于红磷燃烧产生大量的热，形成浓浓的白烟，玻璃管中有白烟逸出，反应前后的质量总和会发生变化。
加热的玻璃管如果伸入锥形瓶过慢，瓶中的空气受热也逸出，实验误差也会增大。
（2）铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 【实验目的】探究铁钉与硫酸铜溶液反应前后的质量关系【实验步骤】1）在锥形瓶中加入矢量稀硫酸铜溶液，塞好橡胶塞。
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初中化学方程式及基本概念理论讲解一、物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热2CuO4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃2Al2O35. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃2H2O6. 红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃2P2O57. 硫粉在空气中燃烧：S + O2 点燃SO28. 碳在氧气中充分燃烧： C + O2 点燃CO29. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃2CO（2）化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃2CO211. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃2CO2 + 3H2O13. 葡萄糖缓慢氧化：C6H12O6+6O2点燃6CO2 + 6H2O二．几个分解反应：14. 水在直流电的作用下分解：2H2O 通电2H2↑＋O2 ↑15. 加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热2CuO + H2O + CO2↑16. 利用过氧化氢和二氧化锰的混合物制氧气2 H2O2 = 2H2O+ O2 ↑17. 加热高锰酸钾：2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑18. 碳酸不稳定而分解：H2CO3 = H2O + CO2↑19. 高温煅烧石灰石：CaCO3 高温CaO + CO2↑20. 加热碳酸氢铵：NH4HNO3加热H2O + CO2↑+NH3↑三．几个氧化还原反应：21. 氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热Cu + H2O22. 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑23. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2↑24. 焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温3Fe + 2CO2↑25. 一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热Cu + CO226. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温2Fe + 3CO227. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温3Fe + 4CO2 四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系（1）金属单质+ 酸-------- 盐+ 氢气（置换反应）28. 锌和稀硫酸反应：Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑29. 铁和稀硫酸反应：Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑30. 镁和稀硫酸反应：Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑31. 铝和稀硫酸反应：2Al + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑32. 锌和稀盐酸反应：Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑33. 铁和稀盐酸反应：Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑34. 镁和稀盐酸反应：Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑35. 铝和稀盐酸反应：2Al + 6HCl === 2AlCl3 + 3H2↑（2）金属单质+ 盐（溶液）---另一种金属+ 另一种盐36. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu37. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu38. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg （3）碱性氧化物+酸-------- 盐+ 水39. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O40. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O41. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O42. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O43. 氧化镁和稀硫酸反应：MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O44. 氧化钙和稀盐酸反应：CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O（4）酸性氧化物+碱-------- 盐+ 水43．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 44．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 45．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O 46．消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓＋H2O 47. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3 ↓＋H2O （5）酸+ 碱-------- 盐+ 水48．盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O49. 盐酸和氢氧化钾反应：HCl + KOH ==== KCl +H2O50．盐酸和氢氧化铜反应：2HCl + Cu(OH)2 == CuCl2 + 2H2O51. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O52. 盐酸和氢氧化铁反应：3HCl + Fe(OH)3 = FeCl3 + 3H2O53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O54.硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O55.硫酸和氢氧化钾反应：H2SO4 + 2KOH = K2SO4 + 2H2O56.硫酸和氢氧化铜：H2SO4 + Cu(OH)2 = CuSO4 + 2H2O57. 硫酸和氢氧化铁：3H2SO4 + 2Fe(OH)3= Fe2(SO4)3 + 6H2O58. 硝酸和烧碱反应：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2OO59．氨水和硫酸反应：2NH3?H2O+H2SO4==(NH4)2SO4+2H2（6）酸+ 盐-------- 另一种酸+ 另一种盐59．大理石与稀盐酸：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑60．（灭火器原理）: Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑61．碳酸镁与稀盐酸: MgCO3 + 2HCl = MgCl2 + H2O + CO2↑62．盐酸和硝酸银溶液反应：HCl + AgNO3 === AgCl↓+ HNO363.硫酸和碳酸钠：Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑64.硫酸和氯化钡溶液：H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓＋2HCl（7）碱+ 盐-------- 另一种碱+ 另一种盐65氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO466氢氧化钠与氯化铁：3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓+ 3NaCl 67．氢氧化钠与氯化镁：2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓+ 2NaCl68. 氢氧化钠与氯化铜：2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2↓+ 2NaCl69. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓＋2NaOH（8）盐+ 盐----- 两种新盐70．氯化钠和硝酸银：NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO371．硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2NaCl五．其它反应：72．二氧化碳溶解于水：CO2 + H2O === H2CO373．生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)274．氧化钠溶于水：Na2O + H2O ==== 2NaOH75.三氧化硫溶于水：SO3 + H2O ==== H2SO476. 硫酸铜晶体受热分解：CuSO4?5H2O加热CuSO4 + 5H2O77.无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4?5H2O基本概念与原理部分1、物理变化：没有生成其他物质的变化，如石蜡熔化、水的三态变化、灯泡发光等。
2、化学变化：生成了其他物质的变化，如燃烧、钢铁生锈、食物腐败、呼吸作用、光合作用等。
3、物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电导热性、延展性等。
如通常状况下，二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，降温后能变成固态的干冰。
4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性等。
5、混合物：由两种或两种以上物质组成，如空气、自来水、矿泉水、海水、石灰水、粗盐、石灰石、盐酸、黄铜、生铁和钢等各种合金、石油、煤、天然气都是混合物。
6、纯净物：只由一种物质组成，如O2、N2、CO2、H2O等。
7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称，元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。
决定元素的种类是质子数或核电荷数。
8、构成物质的微粒：（1）分子（保持物质化学性质的一种微粒，由原子构成）；（2）原子（化学变化中的最小微粒，在化学变化中不可再分）；（3）离子（原子失去或得到电子后形成的带电微粒，可分为阳离子[如Na+、NH4+]和阴离子[如Cl—、CO32—]。
9、原子结构：（1）原子核：居于原子中心，体积极小但质量相当于整个原子质量。
它虽小，还可分为带正电质子和不带电的中子。
（2）电子：带负电，在原子核外很大空间作高速运转。
跟原子比较，其质量和体积都可忽略不计。
在原子里，核电荷数=质子数=核外电子数10、离子：带有电荷的原子或原子团（镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数）。
11、稳定结构：①最外层8电子②第一层为最外层2电子。
12、自然界中的化学元素：（1）地壳中最多的元素：O （2）地壳中最多的金属元素：Al地壳中含量前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。
空气中含量最多的元素是氮元素。
（3）海水、人体中最多的元素：O13、化合物的命名：（1）两种元素化合：“某化某”，如MgO氧化镁，NaCl氯化钠，Fe3O4四氧化三铁，P2O5五氧化二磷，Ca（OH）2氢氧化钙；（2）金属与酸根化合：“某酸某”，如CaCO3碳酸钙，CuSO4硫酸铜，NH4NO3硝酸铵。
14、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑此反应MnO2是催化剂）15、燃烧的条件：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到着火点。