广东省东莞市小升初语文升学考试试卷C卷

广东省东莞市小升初语文升学考试试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用（35分） (共9题；共35分)
1. （8分）美的笔画顺序是：________。

2. （2分） (2019六上·嘉陵期中) 下面的词语书写完全正确的是（）
A . 柔美酒脱境界回味乐趣
B . 衣裳彩虹飞弛礼貌拘束
C . 举杯羞涩摔跤宅院印像
D . 草原线条马蹄愁怨模糊
3. （2分） (2019五上·浙江期末) 下列诗句中词语的理解，正确的一项（）
A . 七夕今宵看碧霄。

（七夕：农历七月初一。

）
B . 非是藉秋风。

（藉：凭借。

）
C . 姑苏城外寒山寺。

（寒山寺：在寒冷的山里有座寺庙。

）
D . 竹喧归浣女。

（浣女：洗头发的女子。

）
4. （2分）选择填空。

（1）“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？（）
A . 妻子
B . 兄弟
C . 朋友
D . 父亲
（2）“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？（）
A . 月亮
B . 姻缘
C . 寿命
D . 太阳
5. （2分）选出句序对调后意思不变的一项是（）
A . 人不犯我，我不犯人。

我不犯人，人不犯我。

B . 我为人人，人人为我。

人人为我，我为人人。

C . 屡战屡败，屡败屡战。

屡败屡战，屡战屡败。

D . 艳若桃李，冷若冰霜。

冷若冰霜，艳若桃李。

6. （2分） (2019六上·吴兴期末) 下列句子中，意思与其他三句不同的是（）
A . 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。

B . 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲吗？
C . 不能不说载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。

D . 载人航天梦想的实现，难道不是炎黄子孙的骄傲吗？
7. （2分）读下面的文段，想一想这段话的大意，再选择合适的句子填在文中括号里。

（）那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。

外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。

我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。

外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。

我没有想到野菊花有这么多用途。

A . 野菊花真香啊！
B . 野菊花有顽强的生命力。

C . 我心里总是惦记着野菊花。

D . 外婆告诉我，野菊花有很多用途。

8. （8分）按要求解答。

造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（1）用正确的修改符号修改病句。

（2）从这句话中可以体会到作者对我们的祖先的________之情。

9. （7.0分） (2017三上·盐田期末) 积累运用
（1）对于学本领，列宁认为：“聪明在于学习，________。

”宋庆龄认为：“任何成就________。

”遇到困难的时候，我会想起毛泽东说的“________，只要肯登攀。

”在和朋友相处时，我牢记古语说的“________，人无完人。

”我们不要轻信传闻，因为“耳听为虚，________。

”
（2）背诵古诗，就像去旅游观光一样。

我们跟着李白来到天门山，看到“天门中断楚江开，________。

两岸青山相对出，________。

”来到西湖，看到“水光潋滟晴方好，________。

”品读古诗，还能体会诗人的思乡情感。

比如，江上的秋风吹过，梧桐树沙沙作响时，诗人叶绍翁就吟诵出“萧萧________，________。

”重阳节登高，诗人王维吟诵出“独在异乡为异客，________。

”
二、阅读训练（30分） (共3题；共30分)
10. （5.0分）阅读课内片段，完成练习。

①竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。

把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

④破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

⑤还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。

一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。

谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。

⑥其实，竹节人的动作压根不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，
却挺像是那么回事。

⑦黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！
⑧咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！
⑨下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。

常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

（1）第⑤段中的“弄巧成拙”指的是________。

（2）体会竹节人搏斗中出现的有趣的情景，我们要关注第________至________段，从给竹节人________、________，感受到竹节人带给“我们”的乐趣。

（3）第________至________段，让我们体会到了“我们”对斗竹节人的入迷，从________、________，侧面烘托出竹节人游戏带给“我们”的快乐和满足。

（4）第①②段结尾都有“神气”一词，这是________的写法，这样写的好处是：
11. （14.0分） (2017三下·铜山月考) 阅读下面的短文，做一做后面的练习。

小白兔真可爱。

两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。

高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。

小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。

它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。

（1）这段话共有________句话，是围绕第________句来写小白兔的________的。

（2）作者写小白兔的特点是通过________、________、________、________、________等几个部分的描写来表现的。

（3）找出文中的一个比喻句，________。

这句话中把________比作________。

（4）把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。

12. （11.0分）文言文阅读：完成习题。

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

（1）根据释义在文中找出相应的字词。

①________：自以为
②________：于是就
③________：没有阻止
④________：于是
⑤________：返回
（2）这篇文言文的题目是《________》，作者是________。

（3）根据短文内容，尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“________” 。

②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？________，________。

③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？________，________，________。

（4）从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项（）
A . 谦虚使人进步，骄傲使人落后。

B . 一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。

C . 只有有才智的人才有骄傲的本钱。

三、表达交流（35分） (共1题；共30分)
13. （30分）习作。

汉字，是祖先智慧的象征，也是精美的艺术品。

它字形有趣，如三人为“众”，不正为“歪”；它字义丰富，如“美”表示美丽、美好、美德；“爱”包含亲情之爱、师生之爱、朋友之爱……请选择一个汉字，通过一件具体的事例，写出你对它的理解，题目自拟。

要求:语言流畅，感情真挚，450字左右，文中不得出现真实的校名、人名。

四、附加题（5分） (共1题；共5分)
14. （5分）向同学推荐一本课外书。

书名：________
作者：________
书中最动人的一句话：________。

参考答案一、积累运用（35分） (共9题；共35分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：8-1、答案：8-2、考点：
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答案：9-1、
答案：9-2、
考点：
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二、阅读训练（30分） (共3题；共30分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
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答案：11-1、答案：11-2、
答案：11-3、答案：11-4、考点：
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答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
考点：
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三、表达交流（35分） (共1题；共30分)答案：13-1、
考点：
解析：
四、附加题（5分） (共1题；共5分)答案：14-1、
考点：解析：。