人教统编版(部编版)一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习B卷

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、积累运用 (共5题；共26分)

1. （5分）选字组词。

西溪野也朵躲

________流 ________天________外 ________许________藏花________

2. （6分）查字典。

路，按部首查________；除去部首有________画；读音________。

3. （6分）读课文《登上企鹅岛》，从文中找出搭配。

________的企鹅________的羽毛________的白雪

________地追________长城站对比________

4. （6分）根据拼音写词语

这位jiào shòu________被yāo qǐng________去观看shuāi jiāo________比赛。

5. （3分）看图写话。

看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。

可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心

二、现代文阅读 (共3题；共9分)

6. （3分）课内阅读。

老麻雀用自己的身体_________着小麻雀，想_________自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出_________的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能_________地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

（1）按课文内容填空。

（2）写出文中的感叹句。

（3）本文表现了老麻雀的什么精神？你想对老麻雀说什么？

7. （4分） (2019六下·石林月考) 阅读短文，回答问题。

_________________

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给它的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”

小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有这样的一个哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分吃惊。

“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩不由自主地问了一句你愿意坐我的车兜一圈吗当然我非常愿意

车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”

保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。

小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”

车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放到最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是车主的哥哥送给他的圣诞节礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了。”

保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也做了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。

从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。

（1）给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

（2）给第四自然段加上标点符号。

（3）词语解释。

炫耀：________

（4）联系上下文，完成填空。

①这篇文章的主要人物是________ ，他的美好愿望是________。

②文章中说“他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚”，小男孩难忘这个夜晚是因为________。

（5）小弟弟难忘这个夜晚是因为________，

保罗难忘这个夜晚是因为________。

（6）短文中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话对他说吧。请你把最想说的几句话写下来。

8. （2分） (2019六上·龙华期末) 阅读下文，回答问题。

我爱你，中国！

百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国！我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡的甜蔗——好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你中国，我要把最美的歌儿献给你——我的母亲，我的祖国！

我爱你中国！我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国。我爱你森林无边，我爱你群山巍峨，我爱你淙淙的小河——荡着碧波从我的梦中流过。我爱你中国，我要把美好的青春献给你——我的母亲，我的祖国！

（《我爱你，中国！》歌词）

（1）爱国是中华民族最重要的传统。请写出一句爱国名言或诗句。

（2）照样子再仿写一个句子，保持爱国感情一致。

我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。

（3）歌词里用了很多积极而富有美好品质的事物赞美中国。读划线的句子，你认为“青松”和“红梅”各具有怎样的品质？还可以用哪些具有美好品质的事物来赞美中国？举例说一个。

（4）你喜欢这首歌词吗？试着从内容、写作手法、情感等方面说说你的看法。

参考答案一、积累运用 (共5题；共26分)

答案：1-1、

考点：

答案：2-1、

考点：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

二、现代文阅读 (共3题；共9分)答案：6-1、

答案：6-2、

答案：6-3、

考点：

解析：

答案：7-1、

答案：7-2、