网络创业与创新 教学大纲

浙江东方职业技术学院

网络创业与创新课程教学大纲

课程代号：

学时数：48 理论教学时数：0 实践教学时数：48

适用对象：电子商务（高职）

开课单位：经济贸易系电子商务专业

编写人：魏振锋审核人：日期：2010-12-23

一、课程概述

课程性质：

网络创业与创新课程是电子商务专业的专业选修课。通过本门课程的学习，使学生理解如何进行职业生涯策划，掌握创业的基本理论和实务知识；通过成功与败绩的网上创业案例讨论分析及实地参加电子商务项目运作，增强学生对创业的感性和理性熟悉；通过模拟软件实验教学和创业项目计划书的撰写培养学生创业运作能力和项目运作能力。

课程基本理念：通过本课程的学习和训练，让学生熟悉创业环境和网上创业的特点；掌握风险投资的基本概念和创业投资规划的撰写内容；理解创业团队组建的重要性。以实践性的项目运作和研究性的创业规划书撰写等教学环节为主，引入企业电子商务项目，通过项目指导，指导学生独立地开展电子商务项目。

课程设计思路：由于近几年越来越多的企业开始开展电子商务，通过建立营销网站、开设网上商店、开展电子商务服务外包，数量庞大的中小企业的诸多电子商务项目运作需要电子商务人才。为了使学生掌握电子商务创业与创新的知识和相关技能，要求学生掌握电子商务网店创业的全流程策划能力，能够撰写创业计划书，能结合行业企业电子商务项目的具体情况进行分析、规划和设计相适应的实施方案，通过具体的案例分析和项目实践进行教学。

二、课程目标

总体目标：使学生把现代管理学理论与现代商务的理论，信息科学理论与技术方法，融合到实践的电子商务创业中去：了解中国电子商务现状和发展趋势，了解电子商务的特点及对传统中小企业产生的影响及意义；掌握基本的互联网操作及图片处理技能，进而学习网商的行业背景及发展前景，掌握网上开店、网店管理以及店铺推广、交易安全、客户管理等基本知识。为专业知识的深入学习、就业、创业打下良好的理论和实践基础。

具体目标：本课程的教学方法以电子商务项目运作为基础，结合实际案例研讨、企业调研与理论分析相结合的训练和相互作用方法为主，重点指导学生置身于“案例环境”中来寻求解决途径和方法，培养学生创新创业精神、创造性的思维能力和解决实际不懂的题目的能力。学习这门课程的学生，以分组情势参加典型案例的分析，并且完成创业计划书的撰写。

四、实施建议

该课程的学习离不开学生对电子商务知识和技能的学习，对电子商务业务模式、网络营销、客户关系管理、电子商务物流、电子支付、网上开店、网络策划、网站运营等内容的了解和应用，本课程一般应放置在大学三年级开设，学生应该认真参与创业项目和创业计划书的撰写，不断扩大自己知识面和管理能力，同时还要紧跟时代发展，对企业电子商务项目的运作发展提出独到的意见和建议，能在创业团队中发挥重要作用。

建议本课程的考核方式为考查，其中：日常经营管理、项目计划书撰写、项目策划、经营业绩所占的成绩比重80％，平时出勤、实训报告和课堂纪律占20％。

五、教材与主要参考书：

使用教材：C2C电子商务创业教程．浙江淘宝网络有限公司编著．清华大学出版社，2008.02

主要参考书：

创业教程. 作者：常建坤，出版社：清华大学出版社，出版日期：2006-1-1