主题班会--小学男女生交往PPT课件
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• 所以,从一个社会个体顺利发. 展的角度来讲,爱情来的不1应8 该太早。
我们的感情可以进一步发展吗?
1、我们的生理和心理成熟了吗? 2、我们有能力承担相应的责任吗? 3、我们在经济上能够独立吗? 4、我们有足够的时间和精力吗? 5、我们的感情会给我们的亲人带来什么伤害? Leabharlann 、老师、同学怎么看待我们?.
3
一、观看下页图中的4副漫画,并思考: (1)漫画描述了男女生交往中的
怎样的场景?
(2)漫画方式恰当吗?哪些是恰当的, 哪些是不恰当的?
.
4
.
(一)
(二)
5
(三)
.
(四) 6
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡
过分随便 过分亲昵
粗暴 .
7
男女生之间的友谊
➢ 那么友谊是不是仅仅局限在男生与男生之间,或者女生与女生 之间呢?
.
26
书—我永远的朋友与归宿
.
27
细细品味生活之美
.
28
☺ 每天给自己一个
.
29
成熟时,寻找一个能点亮你心灯的人
.
30
有一种情感叫理智, 有一种理智叫时间, 有一种时间叫等待, 有一种等待叫成熟, 有一种成熟叫责任。
.
31
珍惜我们的纯真年代!
.
32
• 年少的时候,我们的思想是极其不稳定的,也就是说我们常 常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观,这 样,我们的爱情观也会随时发生变化,不稳定的爱情观不会 有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情, 而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差,所以必 然引发各式各样的问题。十几岁的时候正是一个人融入社会, 开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情, 必然会影响人际交往能力的发展,不利于将来进入社会的适 应。
✓ 消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关 系的前提。自然原则的最好体现是,像对待同性同 学那样对待异性同学,像建立同性关系那样建立异 性关系,像进行同性交往那样进行异性交往。同学 关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。
.
12
适度交往
✓ 异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数 人所接受。
否,男女生之间照样可以做好朋友。
➢ 为什么我们本来和某个异性很正常的交往,却被同学、家长和 老师误解呢?
有两种可能:
一是:有些同学无聊、八卦,没事说事;
二是:我们在和异性交往中,言行举止,做得不够好,容
易让人产生误解。
.
8
男女生如何得体相处?
✓ 广泛交往 ✓ 群体交往 ✓ 自然交往 ✓ 男女有别
.
.
14
异性交往的准则
• 不必过分拘谨。 • 保持一定的距离。 • 注意恰当的“度”。 • 注意交往的方式。 • 注意交往的场合。 • 举止落落大方。
• 文雅庄重,自尊自爱。 • 不伤害对方的自尊心。 • 不卖弄自己,令人生厌。 • 不过分严肃或轻薄。
.
15
第二部
花季中的我们 拒绝雨季的提前到来
.
阳光男生 明媚女生
.
1
第一部 男生坦荡荡 女生乐悠悠
.
2
友谊 (Friendship)
• 友谊于我们,就像是学习,是成长中 不可或缺的一个过程,更可能是一生 中不可忘记的珍贵回忆。
• 因为朋友,我们不再寂寞; • 因为朋友,我们不再胆怯。 • 因为朋友,生活充满欢声笑语; • 因为朋友,生活变得丰富多彩。
正在学习知识增长才干的中我们,一定要理性地 对待“早恋”,千万不要过早地把自己的追求和理想浓 缩在两个人的世界里,大好的年华不能收获不成熟的爱 情,而要吸收知识的营养。
.
22
第三部 活在当下 憧憬未来
.
23
记得我们还有更重要的事情
.
24
大学---我理想中的天堂
.
25
趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞
.
19
不要轻易地说出那个字
• 爱情需要深厚的积淀,年轻的我们不要轻易承诺。 • 爱情的游戏我们玩不起,也许会因此输掉人生。 • 不要轻易去爱,更不要轻易去恨。 • 活在当下,珍惜青春年华!
.
20
爱情向左,我向右
.
21
没有人愿意观赏提前开放的花朵,它的形态太娇太 嫩;没有人愿意品尝尚未成熟的果子,它的味道又苦又 涩。
所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在 更广阔的人际范围内进行交往,是我们十分需要的。
.
10
群体交往
✓ 最好多参加有男女生同时参加的群体活动。由于 众多男生女生在一起,你可能不像面对某个异性那么 紧张、羞怯, 更容易自然地表达自己,这样有助于 培养自己以平常心与异性相处。
.
11
自然交往
✓ 在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举 止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不 过分夸张,也不闪烁其辞;既不盲目冲动,也不矫 揉造作。
16
在与异性交往时,异性的
相互吸引是正常的现象,但应
注意保持平常心,不要把注意
力过份地放在一两位异性同学
身上,要与全体同学自然、顺
畅、正常的交往,要把视线重
点放在学业上。
.
17
早恋≠真爱
• 据调查显示,学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始 的,往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分 早恋的人分手的原因是因为升学,两地分离,共同语言的缺 失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的, 是在环境发生变化的时候极容易发生变化。
9
广泛交往
✓ 要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深。
广泛接触,利于我们认识、了解更多的异性,对 异性有一个基本的总体把握,并学会辨别异性。有的 人外表像个迷人的小帅哥,但交往中会发现他华而不 实,有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、颐指气使。 如果只进行有限的小范围个别交往,难免会“只见树 木,不见森林”,对异性的了解不但有限,可能还失 之偏颇。
✓ 既不为异性交往过密,又没有必要过分回避,背 上心理包袱。当然,要做到为大多数人所接受有时也 并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就 不必过多顾虑。
.
13
男女有别
✓ 虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所 行要留有余地,不能毫无顾忌。
✓ 比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回 避,交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位 异性的长期交往中,要注意把握好双方关系的程度。
我们的感情可以进一步发展吗?
1、我们的生理和心理成熟了吗? 2、我们有能力承担相应的责任吗? 3、我们在经济上能够独立吗? 4、我们有足够的时间和精力吗? 5、我们的感情会给我们的亲人带来什么伤害? Leabharlann 、老师、同学怎么看待我们?.
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一、观看下页图中的4副漫画,并思考: (1)漫画描述了男女生交往中的
怎样的场景?
(2)漫画方式恰当吗?哪些是恰当的, 哪些是不恰当的?
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(一)
(二)
5
(三)
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(四) 6
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡
过分随便 过分亲昵
粗暴 .
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男女生之间的友谊
➢ 那么友谊是不是仅仅局限在男生与男生之间,或者女生与女生 之间呢?
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书—我永远的朋友与归宿
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27
细细品味生活之美
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28
☺ 每天给自己一个
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成熟时,寻找一个能点亮你心灯的人
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有一种情感叫理智, 有一种理智叫时间, 有一种时间叫等待, 有一种等待叫成熟, 有一种成熟叫责任。
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珍惜我们的纯真年代!
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32
• 年少的时候,我们的思想是极其不稳定的,也就是说我们常 常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观,这 样,我们的爱情观也会随时发生变化,不稳定的爱情观不会 有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情, 而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差,所以必 然引发各式各样的问题。十几岁的时候正是一个人融入社会, 开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情, 必然会影响人际交往能力的发展,不利于将来进入社会的适 应。
✓ 消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关 系的前提。自然原则的最好体现是,像对待同性同 学那样对待异性同学,像建立同性关系那样建立异 性关系,像进行同性交往那样进行异性交往。同学 关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。
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适度交往
✓ 异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数 人所接受。
否,男女生之间照样可以做好朋友。
➢ 为什么我们本来和某个异性很正常的交往,却被同学、家长和 老师误解呢?
有两种可能:
一是:有些同学无聊、八卦,没事说事;
二是:我们在和异性交往中,言行举止,做得不够好,容
易让人产生误解。
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男女生如何得体相处?
✓ 广泛交往 ✓ 群体交往 ✓ 自然交往 ✓ 男女有别
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异性交往的准则
• 不必过分拘谨。 • 保持一定的距离。 • 注意恰当的“度”。 • 注意交往的方式。 • 注意交往的场合。 • 举止落落大方。
• 文雅庄重,自尊自爱。 • 不伤害对方的自尊心。 • 不卖弄自己,令人生厌。 • 不过分严肃或轻薄。
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第二部
花季中的我们 拒绝雨季的提前到来
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阳光男生 明媚女生
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第一部 男生坦荡荡 女生乐悠悠
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友谊 (Friendship)
• 友谊于我们,就像是学习,是成长中 不可或缺的一个过程,更可能是一生 中不可忘记的珍贵回忆。
• 因为朋友,我们不再寂寞; • 因为朋友,我们不再胆怯。 • 因为朋友,生活充满欢声笑语; • 因为朋友,生活变得丰富多彩。
正在学习知识增长才干的中我们,一定要理性地 对待“早恋”,千万不要过早地把自己的追求和理想浓 缩在两个人的世界里,大好的年华不能收获不成熟的爱 情,而要吸收知识的营养。
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第三部 活在当下 憧憬未来
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记得我们还有更重要的事情
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大学---我理想中的天堂
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趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞
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不要轻易地说出那个字
• 爱情需要深厚的积淀,年轻的我们不要轻易承诺。 • 爱情的游戏我们玩不起,也许会因此输掉人生。 • 不要轻易去爱,更不要轻易去恨。 • 活在当下,珍惜青春年华!
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20
爱情向左,我向右
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21
没有人愿意观赏提前开放的花朵,它的形态太娇太 嫩;没有人愿意品尝尚未成熟的果子,它的味道又苦又 涩。
所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在 更广阔的人际范围内进行交往,是我们十分需要的。
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10
群体交往
✓ 最好多参加有男女生同时参加的群体活动。由于 众多男生女生在一起,你可能不像面对某个异性那么 紧张、羞怯, 更容易自然地表达自己,这样有助于 培养自己以平常心与异性相处。
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11
自然交往
✓ 在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举 止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不 过分夸张,也不闪烁其辞;既不盲目冲动,也不矫 揉造作。
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在与异性交往时,异性的
相互吸引是正常的现象,但应
注意保持平常心,不要把注意
力过份地放在一两位异性同学
身上,要与全体同学自然、顺
畅、正常的交往,要把视线重
点放在学业上。
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早恋≠真爱
• 据调查显示,学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始 的,往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分 早恋的人分手的原因是因为升学,两地分离,共同语言的缺 失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的, 是在环境发生变化的时候极容易发生变化。
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广泛交往
✓ 要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深。
广泛接触,利于我们认识、了解更多的异性,对 异性有一个基本的总体把握,并学会辨别异性。有的 人外表像个迷人的小帅哥,但交往中会发现他华而不 实,有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、颐指气使。 如果只进行有限的小范围个别交往,难免会“只见树 木,不见森林”,对异性的了解不但有限,可能还失 之偏颇。
✓ 既不为异性交往过密,又没有必要过分回避,背 上心理包袱。当然,要做到为大多数人所接受有时也 并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就 不必过多顾虑。
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男女有别
✓ 虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所 行要留有余地,不能毫无顾忌。
✓ 比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回 避,交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位 异性的长期交往中,要注意把握好双方关系的程度。