浅析高校教务管理工作

ｌ教务工作在教学 管理 中的地位 进行科学培养模式 的研究 ，推广好 的教学 方法 新形势要求的教学管理 内容 、管理方法及管理 教务 工作是 高等 院校教学工 作的重要 组 和形式 ，在课程建设和教材建设 上注重 和学科 模式 ， 要敢于大胆地改进和调整 ； 对经常解决不 成部分 ， 是教学管理工作 中的核心 内容 。 教务部 建设 、 技术进步的有机结合 ， 热心地为教师 的教 好 的问题 ， 时换思路换角度思考 ， 应及 使教务工 门是开展教务工作的主体 ， 是教学工作 的组织 学水平 、学术水平 的提高创造 良 的氛围和条 作焕发出生机和活力 。 好 管理机构 ， 它是联系、 协调各部 门及教师与学生 件 ， 为教师的发展 服务 ， 形成有利于培养创新型 参考文献 之间的纽带。教务管理工作在整个高校的教学 人才的教学环境 和模式。 【 童爱玲 ， １ 】 高师院校教务管理研究ｆ ． ： Ｍ】 上海 上 管理 中．必须高度重视 ， 切实加强对教务 工作 对待学生更应 以服务的宗旨 ， 实施人性化 海社会科学院出版社， ０ ，２ ． ２ ８１ ７ ０ ， 的领导和规范管理。始终把它摆在整个教学管 管理 ， 始终贯彻 “ 平等 、 尊重、 合作 、 发展 ” 为基本 【 王 欢． 抓好 高效教 务 工作叨． 导刊 ． ２ 】 如何 科教 理的中心地位 ， 并通过它来带动高校其他 各项 内涵 的人本思想 ， 们以关爱 ， 给他 以诚待人 ， 以 ２ ０ ， ０９ ． ４ 工作的管理 ， 从而使整个教学过程顺利地开展 。 情感人 ， 以理服人 。与学生平等对话 ， 引导学生 ［ 冯晓帆． 学院教务工作 的初步探 索与 实 ３ 】 二级 ２教务工作 的内容及职能 自我管理 ， 我 教育 ， 自 自我提高 ， 充分发挥 他们 践叨． 宁中医学院学￣ ２０ ，，． 辽 ０４６１ 教务 管理不仅仅是一般的行政管理 ， 还兼 的主体作用 ， 使之充分挖掘 自身 的学习潜能 ， 从 ［ 巫盈． ４ ］ 论高校教务管理工作 册． 考试周刊， 有行政管理和学术 管理双重职能。其 日常职 责 而为学生成为高素质人才提供 内在动力。 ２０ ， ． ０９ ６ ２ 在于研究教学及其管理规律 ，合理分配教师 资 ３３ －树立创新意识 ［王胜 男． 于加 强高校教务 管理 工作的研 究 ５ 】 关 源、 管理学生学 务 ， 合理安排教学活动 时间 ， 充 教务管理既是行政管理 ， 又是学术管理 。 教 与思考Ｌ ， 刀 辽宁教育行政 学院学￣ ２０ ， ，１ ０６ ３１． ２ 分提供教学 活动所需要的条件。建立稳定 的教 务工作者 不能将其 仅仅 当作事 务性工 作来 完 作者简介 ： 陈洋（９２ ）女 ， １８～ ， 辽宁省辽阳市 学秩 序。调节 、 督促 、 检查整个 教学活动等管理 成， 也要把它看作 是－ Ｎ需要研 究的学科 ， － 一项 人 ， 硕士研 究生， 现任职沈 阳 空工业学院北 方 航 工作。同时保证学校教务部门的指令和决策迅 值得追求的事业。对 以往正确而现在已不适应 。 科技 学院教务办公 室， 职称 ： 助理工程 师。 速、 准确地下 达 ， 使指挥教学渠道畅通 ， 并能及 时获得反馈信息 ， 保证指挥不断得 到调整 。 在高 等学校 ， 教务工作一般包括以下 内容 ： 协助学院 制定或修订教学计划及开课计划 、日常教学活
ａｄ ｔｅ ｆｔｒ ｆｕ ｉｅｓｉｓａ ｄ ｃｌｇｓＩ ｈｓａｔ ｌ ｒ ｆｄｓ ｉｔ ｎ ｒ ｄ Ｆ ｔｅ ｉ ｏｔ ｔｒｌ ａ ｄ ｔｅｊｈ ｃｍｐ ｔ ｃ ｆｅａ ｔ ｎｌ ｎ ｕｕｅ ｏ ｎｖｒｔ ｏｌ ｅ—ｎ ｔｉ ｒｃ ，ｂｉ ｅ ｒ ｉ ｓａｅｍａｅ Ｏｔ ｈ ｍｐ ｒｎ ｏｅ ｎ ｏ ｏ ｅｅ ｙ ｏ ｄ ｃｉ ａ ｈ ｉｅ ｎ ｅ ｉｅ ｅ ｃｐｏ ａ ｈ ｎ ａ ｏ
ａ ｄｍｉｉｔａｉ ｎ ｆｒ ｉｓ ｔｔ ｍ ｏ ｇ ｅ ｄ ｃｔｏ ．Ｔｈ ｏ ｅ ｔｇａｅ ｔ ｒｃ ｃ ，ｐ ｏ ｏａｓ ｒ ａ ｏ ｍａ ｅ Ｏ ｐ ｏ ｔ ｔｅ ａｐ ｃｔ ｏ ｄ ｃ ｔ ｎ ｌ ｎｓ ｔｏ ｏ ｎｔ ｕｉ ｒ ｉ ｏ ｆｈ ｈ ｒ ｅ ｕ ａ ｎ ｉ ｉ ｅ ｒ ｓ ｉ ｅｒｔｄ ｗｉ ｐａ ｔ ｅ ｒ ｐ ｓｌ ｅ ｌ ｄ ｔ ｒ ｍｏ ｉ ｎ ｈ ｉ ａ ｓ ｅ ｈ ｃ ａｉ ｙ ｆ ｅ ｕ ｉ ａ ａ ｏ
重要作 用及 工作职 能， 并结合 实际 出如何提 高教务 管理能力。 提 关键词： 务管理 ； 纽； 教 枢 管理能力
Ａｂ ｔａ ｔ Ｅ ｕ ａｉｎ ｌａｌ ｎｓ ａ ｏ ｉ ｈ ｃ ｒ ｏ ｄ ｃｔ ｎ ｌ ｄ ｎｉｒｔｏ ｏ ｉｈ ｈｅ ｅ ｅ ｉｅｔ ｆ ｃｓｔ ｅ ｑ ａｉ ｏ ｃ ｄ ｍｉ ｉ ｕ ｓｒ ｃ ： ｄ ｃ ｔ ａ ｃ ｏ ｍｉｉｒｄ ｎ ｓ ｅ ｏ ｅ ｆｅ ｕ ａｉ ａ ａｍｉ ｓ ａｉｎ，ｆ ｗｈｃ ｔ ｌｖ ｌｄｒｃ ｙ ａ ｅｔ ｕ ｌｙ ｆ ａ ｅ ｃ ｎｐ ｔ ｔ ｔ ｏ ｔ ｌ ｈ ｔ ａ
动安排 、 教材征 订、 组织教师间行听课 、 完成教 上接 ２ ２页） 数量和相互 比例的变化 ， 在 学工作量核算 、学生学籍管理及办理学生注册 （ 定程度上决 定着 企业的安全生产状况 ， 们 它 等有关 的学务工作 ，从而维护学校正常的教育 教学秩序和生活秩序 ， 并肩负着各类 考试 工作 之 间的关系如图 ５所示 。 图中点 Ｍ 处为最小的安全成本 。 Ｍ 点 从 的安排 ， 考核后做好学生成绩考核登记 。 整理 汇 总后 归档工 作 ； 搞好总结 、 教学评估 、 学生成绩 向左 。安全等级 随着安全投入 的降低而降低 ， 事故 费用 和总的安全成本将会增加 ；从 Ｍ 点 审核工作等等。 向右 ，安全等级随着安全投入 的升高而升高 ， ３提高教务管理能力 事故 费用将会 下降 ，但 总的安全成 本将 会增 ３ 重视 队伍建设 ， ． １ 强化教务人员素质 但对应 的 教务工作大多是一些 服务性工作 ，繁杂 、 加 。在 Ｔｌ和 处的安全成本相同 ， ｌ点处 ， 安全投入较低 ， 琐碎 、 绪多 、 头 任务重 、 时间紧、 压力大 ， 需要 高 安全等级却不同。在 Ｔ 安 度的责任感 ， 严肃认 真的工作态度 、 踏踏实实 的 事故费用较高 ，因此企业 的安 全等级较低 ， 在 、 ２点处 ， 安全投入较 高 ， 事故 工作作风 、 吃苦耐劳的奉献精神。 因而教务工作 全状 况较 差 ； １ 因此企业的安全等级较高 。 者必须 自觉加强政治思想修养 ， 树立正确 的人 费用较低 ， ５结论 生观、 价值观， 同时增强合作、 交流能力 、 沟通协 定性分析了安全产 出收益参数规律 、 安全 调能力。 取长补短 ， 于处理教师和学生之间等 善 安全效益参数规律 。从安全投 多方面的关系。与学生交流， 和教师进行沟通 ， 投入参数规律 、 投入层次角度和企业 角度对 安全 教务人员要谦虚谨慎 ， 得尊重他人 ， 懂 对待他人 入功能角度 、 诚恳热情。加强教务管理队伍 自 身建设水平 以 投入包含内容进行了详细分析和研究。因为安 即预防性费 用 ） 事故 和 适应教学 管理现代化的要求 。应对教务人员进 全产 出包 括安全投 人（ 而安全投入与事故损失直接影 响着 安全 行经常性业务培训 ， 以完善知识结构 ， 提高理论 损失 ， 成本 。 安全投入高， 事故损失将会降低。 在安全 水平和业务能力 ， 以适应不断发展的新形势。 投人和事故损失取得一定值的情况下 ， 全成 安 ３２管理与服务相结合 ． 教 务管理工 作者需要 抛弃高高 在上的 观 本将 变的最 小， 但总体安全状况较好 。可由此 使企业获得最好 的 念， 改变工作作 风 ， 倡导先进 的教育 理念 ， 励 建立 安全投 入与产出模型 ， 鼓
文ｌ ｛ ｌ 化 教 育
科
浅 析 高校教 务管 理工作
陈 洋 赵 琳
（ 阳航 空工业学院北方科技 学院， 宁 沈阳 １０ ０ ） 沈 辽 １０ ０
摘 要： 务管理 工作是 高校管理的核・ 教 务管理 工作的水平和质量直接影响到 高校教 学质量和发展 。简述了教务工作在高校教 学管理 中的 教 ，
一
安全效益 。
参 考 文 献
【 Fra Baidu bibliotek龙哲， ｌ 】 宋存义． 安全科学原理【 １ 京： 学 Ｍ． 北 化
工 业 出版 社 。 ０ ． ２ ４ ０
［】 ２苏传 荣． 高危行 业安全公益性 转化 补偿定量 分析 及其应 用研 究【 】 Ｄ． 北京： 中国矿业 大学（ 北 京） 博士学位论文， ０ ， ． ２ ７１ ０ ２ ［ 陈万金， ３ 】 刘素霞， 安全投入统计指标体 系 杨涛． 探讨ｆ】 Ｊ． 中国安全科学学报，０ ４Ｖ １ ４ ｏ７３ — ２ ０ ，０． Ｎ ．：８ １
ａ ｍｉ ｉｔａ ｏ ｆ ｒ ｕ ｉ ｅ ｓ ｅ ｎｄ ｏｌ ｇ ｓ ｄ ｎ ｓ ｔ ｎ ｏ ｎ ｖ ｒ ｔｓ ａ ｃ ｌ ｅ ． ｒｉ ｉ ｉ ｅ
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４ ． ２
作 者 简 介 ： 云 辉 （９ ７ ） 男 ， 西 新 干 邹 １７～， 江
人，９ １ ９年毕业于湘 潭工学院采矿 工程 专业 ， ９ 助理 工程师 ， 现在 江西省煤炭工业科 学研究所 从事煤炭科 学技术研 究工作。
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