1.1种子里孕育着新生命课件
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教科版科学四年级下册1.1种子里孕育着新生命课件
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面， 苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是 仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等， 店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受 着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠 叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶 上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌 ，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上 ，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒 原上，闪着寒冷的银光。
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？种皮种子的来自构胚根胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
教科版四年级下学期科学1、1种子里孕育着新生命课件
拓展
电 ,人
。
将生活中节约用电的优秀做法用宣传标语的形 式罗列出来。单元结束的时候，我们比一比看谁是 真正的省电小能手。
巩固
交流 用讨论的方式记录我们对电的认识
探索
关于电，你还有什么想知道 的吗？或者还有什么问题吗？
探索 分析、了解不同电源和电器的不同作用
有的用电器由电池供电，有的需要接在插头上才能正常工作。 调查家中的用电器，想一想给它们供电的分别属于哪一种电源。
交流 调查家中使用的电器
小组讨论填写记录单
用电安全提醒
.
1种子里孕育着新生命
各种各样的种子
这些常见谷物也 是种子，它们有 什么外部特征呢？
空白演示
单击输入您的封面副标题
1.种子的形状：种子的形状多种多样，有的圆圆的，有的扁 扁的，有的表面有沟
2.种子的颜色丰富多彩，赤橙黄绿青蓝紫黑白棕等颜色在种 子身上都能找到
3.种子的大小也各不相同
观察蚕豆的外部形态和内部结构
蚕豆的外部形态
●蚕豆的形状是椭圆的，外面包着一层黄褐色的种皮， 对种子起保护作用。
蚕豆的内部形态
胚根
胚芽
子叶
种皮里是一个完整的胚， 可以发育成一株植物。 像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、 胚芽和子叶。
总结
●1.不同种子它们的外部形状，颜色、大小是不同的。
●2.像蚕豆这样的，是由外面的种皮和里面的胚构成的。 胚包括胚根、胚芽和子叶。
1.电和我们的生活
聚焦
1879年爱迪生点亮 了世界上第一盏电灯。 从此，各种不同用途的 电器就陆续出现了。
聚焦
你对电有哪些了解？
聚焦
电是双刃剑，我 们只有利用好它，才 能更好地服务我们的 生活，否则将会给我 们造成伤害。
教科版四年级科学下册第一单元课件 第1课时 种子里孕育着新生命
注意:要把胚根、胚芽保留在同一侧。动作一 定要轻，否则容易把种子弄坏。
点击此处播放视频： 解剖种子。
探索 研究种子的内部结构
1.用放大镜观察它的内部结构。 2.将观察的结果用画图的方法记 录下来。
索
观察更多植物种子的内部结构。
研讨
1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？
不同植物的种子形状、颜色、 大小等方面会有所不同。
教科版四年级下册（最新）
1.种子里孕育着新生命
聚焦
这些是什么？它 们有什么特征？
探索
展示并介绍收集到的种子
综合运用多种感官观 察，并从种子的外部 形态，如颜色、形状、 大小等方面来描述。
点击此处播放视频： 观察种子的外部特征。
探索 记录不同种子的外部形态
班级记录表
种子名称
形状、大小、颜色等特点
探索 研究种子的内部结构
种子的内部结构 有什么奥秘吗？
根据已有认知进行猜 测，并将自己的想法 画在活动手册上。
探索 研究种子的内部结构
干的蚕豆
用水浸泡一天的蚕豆
观察它们的外部形态，比较有什么不同？
探索 研究种子的内部结构
解剖种子的过程：
1.用镊子把种皮剥掉。 2.在种脐下方挑开一 条裂缝，轻轻撬开。 3.用手轻轻地把两 片子叶掰开。
拓展
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
巩固
研讨
2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处？
研讨
胚根 种皮
胚芽 子叶
种子的结构
种皮
胚根 胚 胚芽
子叶
研讨
胚根 种皮
3.种子的哪一部分有可能发育成植物？
种皮是种子的“铠甲”，起着 胚胚根芽 保护种子的作用胚。芽胚是种子最重要 种子皮叶 的部分，其中胚子根叶可以发育成植物
点击此处播放视频： 解剖种子。
探索 研究种子的内部结构
1.用放大镜观察它的内部结构。 2.将观察的结果用画图的方法记 录下来。
索
观察更多植物种子的内部结构。
研讨
1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？
不同植物的种子形状、颜色、 大小等方面会有所不同。
教科版四年级下册（最新）
1.种子里孕育着新生命
聚焦
这些是什么？它 们有什么特征？
探索
展示并介绍收集到的种子
综合运用多种感官观 察，并从种子的外部 形态，如颜色、形状、 大小等方面来描述。
点击此处播放视频： 观察种子的外部特征。
探索 记录不同种子的外部形态
班级记录表
种子名称
形状、大小、颜色等特点
探索 研究种子的内部结构
种子的内部结构 有什么奥秘吗？
根据已有认知进行猜 测，并将自己的想法 画在活动手册上。
探索 研究种子的内部结构
干的蚕豆
用水浸泡一天的蚕豆
观察它们的外部形态，比较有什么不同？
探索 研究种子的内部结构
解剖种子的过程：
1.用镊子把种皮剥掉。 2.在种脐下方挑开一 条裂缝，轻轻撬开。 3.用手轻轻地把两 片子叶掰开。
拓展
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
巩固
研讨
2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处？
研讨
胚根 种皮
胚芽 子叶
种子的结构
种皮
胚根 胚 胚芽
子叶
研讨
胚根 种皮
3.种子的哪一部分有可能发育成植物？
种皮是种子的“铠甲”，起着 胚胚根芽 保护种子的作用胚。芽胚是种子最重要 种子皮叶 的部分，其中胚子根叶可以发育成植物
教科版科学四下《种子里孕育着新生命》课件
科学探索
探索三：观察蚕豆的外部形态和内部结构。
(4)用镊子轻轻剥掉浸泡过的和没浸 泡过的蚕豆的种皮，从有缝隙的一 侧分别将“豆瓣”分开,用放大镜观 察“豆瓣”相连的部分有怎样的结 构，浸泡过和没浸泡过的种子内部 结构有什么不同。
科学探索
观察记录
种子名称 我的猜测
我的观察
干的蚕豆
浸泡一天的蚕豆
蚕豆
科学探索
探索一：观察种子外部特征
收集各种植物的种子，观察并描述它们的外部特征。
有些种子太小 了，我们要用 放大镜观察！
用手摸一 摸种子。
综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
科学探索
观察种子外部特征
科学探索
探索一：观察种子外部特征
观察准备:花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、 蚕豆、凤仙花等植物的种子，放大镜。 观察方法： (1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察较小的种子的特征。
科学拓展
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴图。
(4)在卡纸上涂少许胶水(适量，防止干燥)，用刮刀均匀地铺开。 再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。 (5)根据种子的大小而定,大粒的用手或镊子，小粒的可用筛网均 匀地洒在规定部位。种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶 水稍干后修整下。
科学拓展 寻找不同植物的种子，做一幅种子贴图。 制作须知: (1)胶水要涂抹均匀、适量。 (2)所选种子的颗粒要饱满。 (3)种子的采集要考您颜色、大小、形状的多样性 。
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了不同植物的种子，它们的形 状、大小、颜色等外部特征各不相同。种子都有种皮和胚，胚 是新植物的幼体，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。意识到绿 色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
1.1种子里孕育着新生命课件ppt
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
2.种植凤仙花
了解凤仙花
别名：指甲花、小桃红、金凤花等。 类别：一年生草本植物 繁殖方式：种子繁殖 播种时间：3——9月，4月播种最适宜 生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃 土壤，生长迅速。 用途：全株及花、种子都可入药。
需要提供什么条件， 种子才能顺利萌发？说 说你的依据。
适宜的温度； 充足的空气； 一定量的水分。
怎样才能做好观 察记录？了解植物一 生的生长变化。
要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种—生根—发芽—花蕾—开花—结果—成熟
以上时间要准确记录
选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵 的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
2.种植凤仙花
了解凤仙花
别名：指甲花、小桃红、金凤花等。 类别：一年生草本植物 繁殖方式：种子繁殖 播种时间：3——9月，4月播种最适宜 生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃 土壤，生长迅速。 用途：全株及花、种子都可入药。
需要提供什么条件， 种子才能顺利萌发？说 说你的依据。
适宜的温度； 充足的空气； 一定量的水分。
怎样才能做好观 察记录？了解植物一 生的生长变化。
要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种—生根—发芽—花蕾—开花—结果—成熟
以上时间要准确记录
选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵 的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。
教科版科学四年级下册《种子里孕育着新生命》课件
教科版科学四年级下册《种子里孕育着新生命》课件一、内容简述我们都知道，无论是五彩缤纷的花朵，还是郁郁葱葱的树木，它们的生命旅程都是从种子开始的。
那么这小小的种子里面，到底藏着什么神奇的力量呢？这就是我们今天要一起探索的话题。
首先我们要了解种子的结构，种子虽小但内部构造可是精密得很。
它就像一个小宝宝一样，里面藏着能够发育成一棵新植物的全部基因。
我们得知道，种子里的每一部分都有它独特的作用，这样才能帮助我们理解生命的神奇之处。
接下来我们会探索种子是如何在适当的环境下，通过吸收养分和水分，经历一系列的变化，最终破土而出，长成新的植物的。
这个过程就像是小小的种子告诉我们一个关于生命成长的故事。
我们还会讨论如何照顾这些刚刚发芽的小植物，让它们健康地成长。
毕竟每一个生命都值得我们去呵护和珍惜。
让我们一起走进这个关于种子的奇妙世界，去发现生命的美好和神奇吧！1. 介绍课件的主题和目的：探讨种子里的生命奥秘，引导学生了解植物的生长过程今天我们要来探讨一个非常有趣的话题——种子里的生命奥秘。
我们的课件主题是《种子里孕育着新生命》，旨在引导小朋友们一起了解植物的生长过程。
你们知道吗，每一颗种子都蕴含着强大的生命力，它们潜藏着未来植物的所有信息，就像一个小小的生命工厂。
我们的课件就是要带领大家揭开这个神秘的面纱，一起见证生命的奇迹。
二、课件内容概述首先我们的课件会从种子的结构开始，通过生动的图片和简洁的文字，我们会向大家介绍种子的各个部分，以及它们的功能。
让大家对种子有一个基本的了解。
接着我们会深入探讨种子发芽的过程，大家会了解到，种子发芽需要哪些条件，以及这些条件如何帮助种子成长为一颗新的植物。
这个过程是非常神奇的，我们会用动画和视频来展示，让大家更加直观地感受到生命的魅力。
然后我们会讨论种子与我们生活的联系，大家会了解到，种子不仅是我们食物的重要来源，还在环境保护、生态平衡等方面扮演着重要角色。
我们会通过实例来让大家感受到种子的重要性。
四年级科学种子里孕育着新生命课件
制作步骤： 4.在卡纸上涂少许胶水（适量，防止干燥），用刮刀均匀地 铺开。再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。 5.根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可有筛 网均匀地洒在规定部分。种子全部填放完后，用手把种子按 牢。等胶水稍干后修整一下。
制作须知： 1.胶水要涂抹均匀、适量。 2.所选种子的颗粒要饱满。 3.种子的采集要考虑颜色、大小、形状的多样性。
浸泡过的蚕豆种子胚根、胚芽已经开始萌发。
3. 种子的哪一部分有可能发育成植物? 植物种子的胚会发育成一株新的植物。
胚芽 发育成植物的茎和叶
胚
胚根 发育成植物的根
子叶 为种子发芽提供 营养物质
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。 制作准备： 各种各样的种子、胶水、刮刀、4开或8开卡纸、铅笔、筛网、 镊子。 制作步骤： 1.确定要制作的主题，比如小动物、花草、房屋等。 2.取一张合适的卡纸，先设计好主题，再用铅笔画出轮廓，布 局应注意均衡、大小适中、画面合理。 3.根据自己的设计意图，选取不同形状、不同颜色的种子。
⑤叫作 胚 ，它是种子里最重要的部分，它有 生命
成一株植物。
，可以发育
2 种子都有种皮和胚，有些植物种子中有胚乳。 3 胚是新植物的幼体，幼苗是由胚发育来的。 4 大部分绿色开花植物用种子繁衍后代。
科学探究目标
1 能综合运用感官并用比较的方法观察种子的外部形态 特征。
2 能用解剖的方法研究种子的内部结构。 3 会用放大镜观察种子的外部形态及内部结构。 4 能用画图、文字等方法记录种子的内部结构特征。 5 能通过观察比较发现种子内部结构的共同特征。
花生
绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种 子有什么特征呢?
1 种子里孕育着新生命 (课件)四年级下册科学 教科版
种子里又是怎样孕育新生命的呢？它有什么特征呢？
观察种子
蚕豆
花生
玉米
绿豆
赤豆
稻谷
黄豆
凤仙花
观察种子
●如何去观察及种子的外部特征？
观察种子
观察结果：不同植物的种子，它们的 颜色 、大小 、 形状 等外部特征各不相同。
观察种子
观察种子的内部结构
观察种子
种皮
观察种子的内部结构
胚
种子里最重要的部分是（ 胚 ）。 胚是有生命的，可以发育成一株植物。
观察种子
你能画一画并指一指胚的各部分吗？
胚根 胚芽 子叶
胚轴 zhou
种皮
你认为：胚的各部分将会怎样发展变化？
观察种子
把浸泡后的蚕豆种子放在铺着棉花的盘子里，保持棉花的湿润， 持续观察种子的变化，并做好记录。
观察种子
第3天
第6天
第9天
……
胚芽 胚根
基本没变
开始发育， 继续变长，长 钻出种皮。 出嫩茎、叶
种子里孕育着新生命
教科版（2017）四年级下册
情景导入
猜谜语 麻屋子，红帐子 中间坐着个白胖子 （打一果实）
“麻屋子”指花生的果皮， “红帐子”“白胖子”指的是花生种子的哪一部分呢？
情景导入
观察种子
绿色开花植物，全世界共 有20多万种，占植物界总 数的一半以上。它们几乎 都是从种子开始新生命的。
双子叶植物：种子的胚具有两片子叶的植 物，如蚕豆、大豆、花生……
小结
拓展 制作种子贴画
谢谢观看！
穿出种皮
继续变长， 长出细根。
变成蚕豆的根
子叶
开始萎缩 继续萎缩 继续萎缩
根据我们的观察，说说种子各部分的作用。观种子胚芽 胚根 子叶 种皮
教科版科学四年级下册1.1 种子里孕育着新生命 课件
干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态变化。
种子名称 蚕豆种子
大，种皮破 棕色，种脐“一”字形， 裂，发出嫩芽 黑色，位于种子一端
探索
探究种子的内部特征
准备：浸泡后的蚕豆、放大镜、培养皿、镊子、盘子。
一手拿蚕豆，另一手拿镊子。 用镊子的尖端夹住种子外皮， 从外皮的中缝开始，慢慢地 从左向右剥开。
探索
探究种子的内部特征
准备：浸泡后的蚕豆、放大镜、培养皿、镊子、盘子。
用镊子小心地将剥了皮的“豆瓣”分开， 然后让里面部分朝上，有序地排放在 培养皿中。用放大镜观察两片“豆瓣” 的连接处有什么、是什么样子的，并 用画图的方式记录种子的内部结构。
探索
探究种子的内部特征
说一说观察种子的内部结构时，我们要注意什么？
南瓜种子
玉米种子
向日葵种子
聚焦
观察不同植物的种子
豌豆种子
花生种子
西瓜种子
聚焦
观察不同植物的种子
蒲公英种子
芦苇种子
聚焦
观察种子的外部特征
同学们说一说可以用哪些感官来观察种子？
用眼眼看：形状、颜色、大小 用手摸：软硬、光滑程度 用鼻子闻：气味
有的种子有毒，在不了解情况下不要去品尝。
聚焦
观察种子的外部特征
种子的哪一部分有可能发育成植物？
拓展
世界上最大的种子与最小的种子
最大的种子——海椰子
海椰子形状奇特，体积庞大，长度可达50厘米，中间有沟，外观仿佛两 个椰子合在一起。其重量可达到15000克，也就是15千克，足以令人叹 为观止。
拓展
世界上最大的种子与最小的种子
最大的种子——海椰子
最小的种子——斑叶兰
教科版
种子里孕育着新生命
小学科学精品课件：《种子里孕育着新生命》课件
实验过程 （1）观察浸泡过与没有浸泡过的种子有什么区别？
浸泡后：种子变大、变软，种皮颜色变浅……
（2）探究种子的内部构造 注意：使用镊子时要小心！
①用镊子小心地剥开种皮 ②再小心地将种子里的“豆 瓣”分开，每部分尽量保持 完整，摆放整齐 ③直接用眼睛或放大镜仔细 观察，重点观察“豆瓣”连 接处有什么 ④把看到的种子内部样子画 在“实验记录单”的空白处
课堂练习
选择题
1、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面
住着个白胖子”。麻屋子是指花生的（ A）；红帐子是指花
生的（ C ）；白胖子是指花生的（ D）。
A. 果皮 B. 种子 C. 种皮
D. 胚
E. 胚乳 F. 子叶
2、在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆
芽”将来发育成植物的(A )
蚕豆
黄豆
花生
白扁豆
赤豆
稻谷
绿豆
黑芝麻
你能说说它们的不同点吗？
颜色不同
蚕豆和绿豆：绿色 黄豆和稻谷：黄色 白扁豆：白色
花生和赤豆：偏红色 黑芝麻：黑色
大小不同
黑芝麻比较小，蚕豆比较大
形状不同
黄豆：圆圆的、饱满的
蚕豆和白扁豆：扁扁的
稻谷：细长的
芝麻：有个尖尖角
赤豆、绿豆和花生米：长圆形
光滑程度不同
种子里孕育着新生命
科学教科版 四年级下
猜谜语
麻屋子 红帐子 中间坐着个白胖子
（打一果实）
谜底：花生
“麻屋子，红帐子，中间坐着个白胖子。”
“麻屋子”指花生的果 皮，“红帐子”“白胖 子” 指的是花生种子的 哪一部分呢？
让我们一起探索种子的奥秘吧。
聚焦
教科版科学四年级下册1种子里孕育着新生命课件
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
种子的内部结构是怎 样的?把我们的想法画下来。
讨论观察种子
胚芽 种皮
胚根 子叶
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不 愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样 去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候们不 愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样 去爱自己。
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
新教科版(2021年春)四年级下册科学《1.1种子里孕育着新生命》教学课件
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
种子的内部结构是怎 样的?把我们的想法画下来。
讨论观察种子
胚芽 种皮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胚根 子叶
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚 是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、 胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的 地方。
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
谢谢观看！
2021年春教科版科学四年级 下册教学课件
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
《种子里孕育着新生命》小学科学四年级下册PPT课件
观种察植种凤子仙花 各种各样的种子
黄豆 红豆
蚕豆
绿豆
分种享植展凤示仙花
我收集的种子是什么植物的种子？它是什么样子的？ 眼睛看：颜色、形状、大小 鼻子闻：气味 用手摸、表面光滑程度
解种剖植种凤子仙花 观察种子的内部构造
1.小心地剥开蚕豆，每部分尽量保持完整。 2.将蚕豆的“豆瓣”小心分开。 3.部结构用画图的方式记录 三、研讨：实验发现（预设
种子名称
我的猜测
我的观察
干种子 浸泡后的种子
解种剖植种凤子仙花
胚
胚根
胚芽
子叶
预测： 胚的各部分还会怎样变化？
种子画 采集各种各样的种子，制作创意画
种子画
小学科学四年级下册《植物的生长变化》
1.种子里孕育着新生命
种植凤仙花
【教学目标】 科学知识目标 1. 知道植物种子多种多样，大小、形状等外部形态各不相同。 2. 掌握种子都有种皮和胚，有些植物种子中有胚乳。 科学探究目标 1. 能用解剖的方法研究种子的内部结构。 2. 会用用放大镜观察种子的内部结构。 3. 能用画图、文字等方法记录种子的内部结构特征。 4. 能通过观察比较发现种子内部结构的共同特征。
教科版四年级下册科学：1.1《种子里孕育着新生命》 精品课件1
新知讲解
科学实 验
实验材料：一粒干蚕豆、用水浸泡一天的蚕豆 、镊子、放大镜
新知讲解
实验过 （1）观察浸泡过与程没有浸泡过的种子有 什么区别？
浸泡后：种子变大、变软，种皮颜 色变浅……
新知讲解
（2）探究种子的内 部构造
注意：使用镊子时 要小心！
①用镊子小心地剥开 种皮 ②再小心地将种子里 的“豆瓣”分开，每 部分尽量保持完整， 摆放整齐 ③直接用眼睛或放大 镜仔细观察，重点观
新知讲解
这里有几种植物种子，你认识 它们吗？
蚕
黄
豆
豆
赤
稻
花
白扁
生
豆
绿
黑芝
新知讲解
你能说说它们的不同 点吗？
颜色不 蚕豆和绿豆：同绿色
豆：偏红色 黄豆和稻谷：黄色
花生和赤 黑芝麻：
新知讲解
大小不 黑芝麻同比较小，蚕豆
比较大
新知讲解
形状不
黄豆：圆圆的、饱同满的
扁豆：扁扁的 稻谷：细长的
蚕豆和白 芝麻：有
种子里孕育着新生命
科学教科版 四年 级下
新知导入
猜谜语
麻屋子 红帐子 中间坐着个白胖子
（打一果实）
谜底：花生
新知导入
“麻屋子，红帐子，中间坐着个 白胖子。”
“麻屋子”指花生的果皮， “红帐子”“白胖子” 指 的是花生种子的哪一部分呢 ？ 让我们一起探索种子的奥秘吧。
新知讲解
聚焦
绿色开花植物，全世界 共有20多万种，占植物 界总数的一半以上。它 们几乎都是从种子开始 新生命的。种子有什么
新知讲解
问题研讨 为什么种下的种子1有些没有萌发，可能是什
么原因造成的呢? ①没有足够的
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探索
观察玉米种子的内部结构
探索
科学词汇
种子 种皮 胚 胚根 胚芽 子叶
探索 观察更多植物种子的内部结构。
研讨
1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？ 不同植物种子，它们的大小、形
状、颜色等外部特征都不相同。
研讨 2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处？
种子 胚 胚芽
种皮 胚根 子叶
研讨
2021新教科版四年级下册科学 1.1种子里孕育着新生命
我们来猜谜语吧！
Байду номын сангаас玉米
一个小孩生得俏,头上戴顶红缨帽, 衣裳穿了七八件,全身都是珍珠宝。
（打一植物）
高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈,
天天向着太阳笑,结的果实数不清。
向日葵
（打一植物）
聚焦
绿色开花植物几乎都是从种子 开始新生命的，种子有什么特征呢？
扁水滴形,前端尖细, 黑褐色,表面平整。
一头大一头 小,种皮坚硬。
两头尖,中间大, 黄色,种皮坚硬, 凹凸起伏大。
探索
猜一猜，下面这些是什么植物的种子？
探索
不要忘记 把观察的结果 记录下来！
取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观 察它们的外部形态和内部结构有什么不同。
探索
种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形 成植物的茎和叶。
• 不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚 。
• 胚是构成种子最重要的部分，它是由胚芽、 胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
研讨
3.种子的哪一部分有可能发育成植物？
种子面里都有(胚)，它能生长发育成 一株植物。因为 ： 胚是种子里最重要的 部分 ， 它有胚根、胚芽和胚轴 ， 可以发 育成一株植物。
谢谢！
探索
收集各种植物的种子,观察并描述它们的 外部特征。
综合运用感 官并用比较的方 法能观察到种子 更多的特征。
探索
番茄 种子
水滴形 黄色 表面粗糙
黄瓜 种子
橄榄形 乳白色 表面平整
植物种子的外形看起来形状、大小、颜 色等各不相同。
探索
类似人脚的扁平状, 表面平整,前端有眉 状黑色种脐。
卵形,白色或淡 黄色,扁平。