《会滚的玩具》PPT课件
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《会滚的玩具》PPT教学课件2021课件PPT
49.这世界，虽然没有绝对的公平，但是努力就会增加成功和变好的可能性！而这带着未知变量的可能性，就足以让我们普通人拼命去争取了。 12.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。 20.在成长的过程中，我学会了坚持自己。 87.在你身边的每一秒我都珍惜，我怕我再也见不到你。 93.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 27.现在不努力拼搏进取，将来你该拿什么跟别人比。 10.无志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。 44.你现在活的越欢，将来命运越会给你拉清单。 70.刚走出校门的时候，如果能够找到好的单位，好的就业岗位的话，应该先就业去学习一些东西。当你有一定积累的时候，再创业，我相信成功的几率会更大。 24.要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。 56.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
会滚的玩具
人教版一年级上册
1
大家喜欢什么玩具？
2
想看看老师小时候玩的玩具吗?
2
想看看老师小时候玩的玩具吗？
我们一起过儿童节
我们一起过儿童节 我们一起过儿童节
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
会滚的玩具
图片版权：伊一
老师小时候玩的会滚的玩具
3 哪些形状适合滚动？
4 哪些物体能滚动？
5
生活中还有那些东西可以滚动?
5 生活中还有那些东西可以滚动
6
我们怎么做滚动的玩具呢？
6 我们怎么做滚动的玩具呢？
6 我们怎么做滚动的玩具呢？
会滚的玩具
人教版一年级上册
1
大家喜欢什么玩具？
2
想看看老师小时候玩的玩具吗?
2
想看看老师小时候玩的玩具吗？
我们一起过儿童节
我们一起过儿童节 我们一起过儿童节
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
会滚的玩具
图片版权：伊一
老师小时候玩的会滚的玩具
3 哪些形状适合滚动？
4 哪些物体能滚动？
5
生活中还有那些东西可以滚动?
5 生活中还有那些东西可以滚动
6
我们怎么做滚动的玩具呢？
6 我们怎么做滚动的玩具呢？
6 我们怎么做滚动的玩具呢？
《会滚的玩具》PPT课件
l、你能用画笔表现球在转动吗？ 2、添加速度线可以使球转起来？ 3、你还能表现这个球向前滚动吗？
联想滚动
❖ 说一说:滚动现象在生活中是怎样应用的？
欣赏学生作品
会滚的玩具
找一找 谁躲在后面？
想一想 这回又是什么？
它们有什么共同特点? 想一想
说一说
图片中的物体是什么？ 哪部分是圆形的? 那些会滚动？
会滚的玩具
哪些形状适合滚动？
感受
想一想:它们的形状相同吗？ 找一找:哪些能滚动？ 说一说:哪些蔬菜能滚动？
❖ 找一找:哪些不能滚动？
❖ 说一说:生活中还有什么能 滚动？
❖ 说一说:它们的相同点和不同点。
想一想:
1、易拉罐怎样放才可以滚动？ 2、 生活中还有哪些物品需要放倒才能滚动。
表现
想一想
哪些物品可以用圆形概括。
还有哪些……
想一想
想一想
这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？
比一比 怎样安排画面 大小
比一比 怎样安排画面
高低
画面安排有哪些特点? 说一说
这幅画表现的是什么？ 说一说 颜色有什么特点？
小组讨论
你想画什么？ 交流一下有趣的想法吧！
课堂实践
作画要求：
利用大小不同的圆形画出会滚动的玩具。
联想滚动
❖ 说一说:滚动现象在生活中是怎样应用的？
欣赏学生作品
会滚的玩具
找一找 谁躲在后面？
想一想 这回又是什么？
它们有什么共同特点? 想一想
说一说
图片中的物体是什么？ 哪部分是圆形的? 那些会滚动？
会滚的玩具
哪些形状适合滚动？
感受
想一想:它们的形状相同吗？ 找一找:哪些能滚动？ 说一说:哪些蔬菜能滚动？
❖ 找一找:哪些不能滚动？
❖ 说一说:生活中还有什么能 滚动？
❖ 说一说:它们的相同点和不同点。
想一想:
1、易拉罐怎样放才可以滚动？ 2、 生活中还有哪些物品需要放倒才能滚动。
表现
想一想
哪些物品可以用圆形概括。
还有哪些……
想一想
想一想
这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？
比一比 怎样安排画面 大小
比一比 怎样安排画面
高低
画面安排有哪些特点? 说一说
这幅画表现的是什么？ 说一说 颜色有什么特点？
小组讨论
你想画什么？ 交流一下有趣的想法吧！
课堂实践
作画要求：
利用大小不同的圆形画出会滚动的玩具。
小学美术一年级上册第17课《会滚的玩具》课件
总结拓展
（3）会滚的材料的特点 为什么有的同学的材料能够滚得很远，有的同学的材料滚得很近呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
像纸杯和盘子这样的材料，它们的左右大小不一，重量、外形有变化， 所以出现了滚动不远且左右摇摆的情况。这该如何解决呢？
我们可以将两个纸杯背对着粘贴在一起，使它保持平衡。将两个盘子 之间插入一根吸管，也可以使盘子保持平衡。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）制作方法 同学们一定想亲自动手制作一个会滚的玩具吧？我们一起来学习一下吧。
可以先设计一个卡通 形象，粘贴在准备好的会 滚动的饮料瓶上。无论我 们创作什么样的形象，都 必须使玩具能够顺利地滚 动，并且使用的装饰材料 一定要考虑其厚薄、大小 等因素。
情境导入
探索新知
人教版小学美术一年级上册
会滚的玩具
HUI GUN DE WAN JU
情境导入
探索新知
艺术创作
（1）玩具的文化
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（2）会滚的玩具的特点 同学们发现了吗？会滚的玩具有什么共同特点呢？
它们都是圆形或圆柱体的。圆形的物体为我们生活提供了许多帮助。
情境导入
探索新知
艺术创作
艺术创作
总结拓展
如果我们没有找到会滚动的材料，又该怎样制作会滚的玩具呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（2）欣赏作品 老师用卡纸、盘子、饮料瓶分别制作了几个会滚的玩具。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们，请你利用自己事先准备好的材料，动手制作一个 自己喜欢的、有特点的、会滚的玩具吧！
《会滚的玩具》教学课件会摇的玩具
《会滚的玩具》教学 课件
2023-11-12
目录
• 会滚的玩具介绍 • 会滚的玩具的制作 • 会滚的玩具的玩法 • 会滚的玩具对儿童发展的影响 • 会滚的玩具的安全问题及注意事
项 • 会滚的玩具的发展趋势与未来展
望
01
会滚的玩具介绍
会滚的玩具的定义
定义
会滚的玩具是一种能够通过滚动来引起儿童注意和激发 好奇心的玩具。
02
会滚的玩具的制作
制作材料
纸箱
圆筒形物体（如饮料瓶、 卷纸芯等）
颜料和画笔
剪刀
胶水或双面胶带
制作工具
尺子或模板 画笔和颜料
切割工具（如美工刀、锯子等） 胶水和胶带
制作流程
1. 准备材料
收集所需的纸箱、圆筒形物体 、颜料、画笔、剪刀、胶水和
双面胶带等。
2. 设计玩具
在纸箱上用模板或尺子量出圆筒形 物体的尺寸，确定放置的位置和方 向。
特点
通常由球体、圆柱体、椭圆体等形状组成，具有色彩鲜 艳、图案各异的特点，有的还伴有响铃、发光等功能， 能刺激宝宝的好奇心和探索欲望。
会滚的玩具的种类
01 分类标准
根据材质、尺寸、功能等不同，会滚的玩具可分 为多种类型。
02 常见种类
塑料球、橡胶球、皮球、铁环、滑梯球等。
03 特色种类
智能跟随球、音乐滚球、LED夜光球等。
将球类玩具与会滚的玩具组合， 孩子们可以玩传球、接球等游戏
，提高合作与沟通能力。
与滑板结合
将滑板与会滚的玩具组合，孩子 们可以在滑行中体验速度与激情
，增强勇气和自信心。
创意组合
鼓励孩子们发挥想象力，将不同 的玩具组合在一起，创造出新的
玩法和乐趣。
2023-11-12
目录
• 会滚的玩具介绍 • 会滚的玩具的制作 • 会滚的玩具的玩法 • 会滚的玩具对儿童发展的影响 • 会滚的玩具的安全问题及注意事
项 • 会滚的玩具的发展趋势与未来展
望
01
会滚的玩具介绍
会滚的玩具的定义
定义
会滚的玩具是一种能够通过滚动来引起儿童注意和激发 好奇心的玩具。
02
会滚的玩具的制作
制作材料
纸箱
圆筒形物体（如饮料瓶、 卷纸芯等）
颜料和画笔
剪刀
胶水或双面胶带
制作工具
尺子或模板 画笔和颜料
切割工具（如美工刀、锯子等） 胶水和胶带
制作流程
1. 准备材料
收集所需的纸箱、圆筒形物体 、颜料、画笔、剪刀、胶水和
双面胶带等。
2. 设计玩具
在纸箱上用模板或尺子量出圆筒形 物体的尺寸，确定放置的位置和方 向。
特点
通常由球体、圆柱体、椭圆体等形状组成，具有色彩鲜 艳、图案各异的特点，有的还伴有响铃、发光等功能， 能刺激宝宝的好奇心和探索欲望。
会滚的玩具的种类
01 分类标准
根据材质、尺寸、功能等不同，会滚的玩具可分 为多种类型。
02 常见种类
塑料球、橡胶球、皮球、铁环、滑梯球等。
03 特色种类
智能跟随球、音乐滚球、LED夜光球等。
将球类玩具与会滚的玩具组合， 孩子们可以玩传球、接球等游戏
，提高合作与沟通能力。
与滑板结合
将滑板与会滚的玩具组合，孩子 们可以在滑行中体验速度与激情
，增强勇气和自信心。
创意组合
鼓励孩子们发挥想象力，将不同 的玩具组合在一起，创造出新的
玩法和乐趣。
人教版 一年级上册 美术 第17课 会滚的玩具 课件 (共20张PPT)
双鸟转车： 一种河南的木制玩具
彩蛋：一种河南的木制玩具。
击鼓车： 一种山东的木制玩具 可以自行走路。来自会滚的玩具给你什么感觉？
好玩 神奇 古老
制作会滚的玩具：
步骤二：
所需工具： 可以滚动的材料 彩笔 卡纸 剪刀
......
有趣的作品：
也可以有其他的表现方式：
试一试 ●你想创作怎样的作品？
大家动手试试吧？
作品展示
点评一下同学们的作品吧！
●1.夸夸自己 ●2.夸夸同学的作品
谢谢！
会滚的玩具
单击输入您的封面副标题
同学们，你们喜欢玩具吗？
你们见过会滚的玩具吗？
会滚的玩具：
什么是会滚的玩具？ 请观察图片，说一说。
玩具怎么样滚动：
可以做成圆形的； 可以手动滚起来； 可以电动滚起来 ......
哪些玩具会滚呢？
弹珠（或弹球，玻珠弹蛋儿，西北有方言称 “羊眼仁”），玩具的一种，日语称波子。古 时，弹珠由玛瑙或石头所造，现代则用玻璃制 成的小球作玩耍使用或欣赏，通常尺寸是直径 1.5厘米至5厘米左右。打弹珠，一种流行于20 世纪下半叶的儿童游戏。
一年级美术《会滚的玩具》1ppt课件
可编辑ppt
8
想一想:
1、易拉罐怎样放才可以滚动？ 2、 生活中还有哪些物品需要放倒才能滚动。
可编辑ppt
9
可编辑ppt
10
可编辑ppt
11
表现
圆形的纸碟像什么？ 吸管又可以用来做什么？ 剩下的彩纸又可以用来做什么
(原来我们可以用不同的圆形废 旧材料，可以制作出各种不同 的会滚动的玩具）
可编辑ppt
可编辑ppt
1
哪些形状适合滚动？
可编辑ppt
2
感受
可编辑ppt
3
想一想:它们的形状相同吗？ 找一找:哪些能滚动？ 说一说:哪些蔬菜能滚动？
可编辑ppt
4
▪ 找一找:哪些不能滚动？ ▪ 说一说:生活中还有什么能滚动？
可编辑ppt
5
可编辑ppt
6Hale Waihona Puke 可编辑ppt7▪ 说一说:它们的相同点和不同点。
12
可编辑ppt
13
联想滚动
▪ 说一说:滚动现象在生活中是怎样应用的？
可编辑ppt
14
欣赏学生作品
想一想，看看你们所带来的材料可以做些什 么样的滚动玩具？
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15
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会滚的玩具制作视频
可编辑ppt
26
动手做一做
作业要求： 合理选材， 大胆想像， 构思巧妙， 富有创意。
会滚的玩具参考PPT课件
表现
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你能用画笔表现球在转动吗?
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添加速度线可以使球转起来 你还能表现这个球向前滚动吗?
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添加速度线可以让 球 向不同方向滚动.
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请你说说:球在平面
或斜坡上滚动 速度会
一样吗?
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联想
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说一说：滚动现象在生 活中是怎样应用的 ?
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自行 车
摩托 车
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感谢您的观看！
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怎样放才可以滚动? 说一说：生活中还有哪 些物品需要放倒才能滚动?
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怎样放才可以滚动?
说一说：生活中还有哪
些物品需要放倒才能滚动?
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返回
体验
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玩当 一球 玩滚 并动 仔时 细会 观产 察生
什 么 现 象 ？
返回
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说一说：它们的相同点和不同点?
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说一说：它们的名称? 它们能滚动吗? 生活中还有哪些蔬菜适合滚动?
第10页/共34页
说一说：它们的名称 ? 生活中还有哪些水果适合滚动?
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想一想：它们的花纹一样吗? 你还见过哪些样子？
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想一想：这些球有什么不同? 它们都能滚动吗？
《会滚的玩具》PPT教学课件
会滚的玩具
人教版一年级上册
1
大家喜欢什么玩具？
2
想看看老师小时候玩的玩具吗?
2
想看看老师小时候玩的玩具吗？
生哪活些中 物还体有能那滚些动东？西可以滚动? 老想师看小 看时老候师玩小的时会候滚玩的玩具吗？ 生我活们中 怎还么有做那滚些动东的西玩可具以呢滚？动 生活中还有那些东西可以滚动? 想生看活看 中老还师有小那时些候东玩西的可玩以具滚吗动？ 想生看活看 中老还师有小那时些候东玩西的可玩以具滚吗动? 生我活们中 怎还么有做那滚些动东的西玩可具以呢滚？动? 我老们师怎 小么时做候滚玩动的的会玩滚具的呢玩？具 我生们活怎 中么还做有滚那动些的东玩西具可呢以？滚动 我生们活怎 中么还做有滚那动些的东玩西具可呢以？滚动? 我 想们看怎看么 老做 师滚 小动 时的 候玩具 的呢玩？ 具吗？ 我哪们些怎 物么体做能滚动的？玩具呢？ 哪我些们物 怎体么能做滚动？的玩具呢？ 生活中还有那些东西可以滚动? 我生们活怎 中么还做有滚那动些的东玩西具可呢以？滚动 生我活们中 怎还么有做那滚些动东的西玩可具以呢滚？动 想我看们看 怎老么师做小滚时动候的玩的具玩呢具？吗? 我想们看怎 看么老做师滚小动时的候玩具的呢玩？具吗？ 生我活们中 怎还么有做那滚些动东的西玩可具以呢滚？动 生哪活些中 物还体有能那滚些动东？西可以滚动? 想看看老师小时候玩的玩具吗？ 我想们看怎 看么老做师滚小动时的候玩具的呢玩？具吗？ 想生看活看 中老还师有小那时些候东玩西的可玩以具滚吗动？?
我们一起过儿童节
我们一起过儿童节 我们一起过儿童节
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
人教版一年级上册
1
大家喜欢什么玩具？
2
想看看老师小时候玩的玩具吗?
2
想看看老师小时候玩的玩具吗？
生哪活些中 物还体有能那滚些动东？西可以滚动? 老想师看小 看时老候师玩小的时会候滚玩的玩具吗？ 生我活们中 怎还么有做那滚些动东的西玩可具以呢滚？动 生活中还有那些东西可以滚动? 想生看活看 中老还师有小那时些候东玩西的可玩以具滚吗动？ 想生看活看 中老还师有小那时些候东玩西的可玩以具滚吗动? 生我活们中 怎还么有做那滚些动东的西玩可具以呢滚？动? 我老们师怎 小么时做候滚玩动的的会玩滚具的呢玩？具 我生们活怎 中么还做有滚那动些的东玩西具可呢以？滚动 我生们活怎 中么还做有滚那动些的东玩西具可呢以？滚动? 我 想们看怎看么 老做 师滚 小动 时的 候玩具 的呢玩？ 具吗？ 我哪们些怎 物么体做能滚动的？玩具呢？ 哪我些们物 怎体么能做滚动？的玩具呢？ 生活中还有那些东西可以滚动? 我生们活怎 中么还做有滚那动些的东玩西具可呢以？滚动 生我活们中 怎还么有做那滚些动东的西玩可具以呢滚？动 想我看们看 怎老么师做小滚时动候的玩的具玩呢具？吗? 我想们看怎 看么老做师滚小动时的候玩具的呢玩？具吗？ 生我活们中 怎还么有做那滚些动东的西玩可具以呢滚？动 生哪活些中 物还体有能那滚些动东？西可以滚动? 想看看老师小时候玩的玩具吗？ 我想们看怎 看么老做师滚小动时的候玩具的呢玩？具吗？ 想生看活看 中老还师有小那时些候东玩西的可玩以具滚吗动？?
我们一起过儿童节
我们一起过儿童节 我们一起过儿童节
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
人教版一年级美术：会滚的玩具4-优质课件.ppt
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/11
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020 7:52:13 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/112020/6/112020/6/11Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/112020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《会滚的玩具》PPT课件下载
想一想
说一说
图片中的物体是什么？ 哪部分是圆形的? 那些会滚动？
想一想
哪些物品可以用圆形概括。
还有哪些……
想一想
想一想
这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？
比一比 怎样安排画面 大小
比一比 怎样安排画面
高低
画面安排有哪些特点?
哪些物品可以用圆形概括。 交流一下有趣的想法吧！ 交流一下有趣的想法吧！ 这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？ 哪些物品可以用圆形概括。 交流一下有趣的想法吧！ 哪些物品可以用圆形概括。 哪些物品可以用圆形概括。 这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？ 哪些物品可以用圆形概括。 交流一下有趣的想法吧！ 哪些物品可以用圆形概括。 哪些物品可以用圆形概括。 哪些物品可以用圆形概括。 交流一下有趣的想法吧！ 交流一下有趣的想法吧！ 哪些物品可以用圆形概括。 这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？ 哪些物品可以用圆形概括。 这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？ 哪些物品可以用圆形概括。 哪些物品可以用圆形概括。 哪些物品可以用圆形概括。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说一说
这幅画表现的是什么？ 说一说 颜色有什么特点？
小组讨论
你想画什么？ 交流一下有趣的想法吧！
课堂实践
作画要求：
利用大小不同的圆形画出会滚动的玩具。
会滚的玩具
找一找 谁躲在后面？
想一想 这回又是什么？
它们有什么共同特点?
哪交些流物 一品下可有以趣用的圆想形法概吧括！。 交这流组一 图下片有趣几的个想圆法？吧它！们之间有什么关系？ 哪交些流物 一品下可有以趣用的圆想形法概吧括！。 哪些物品可以用圆形概括。 交流一下有趣的想法吧！ 哪交些流物 一品下可有以趣用的圆想形法概吧括！。 交哪流些一 物下品有可趣以的用想圆法形吧概！括。 交哪流些一 物下品有可趣以的用想圆法形吧概！括。 这哪组些图 物片品有可几以个用圆？形它概们括之。间有什么关系？ 哪些物品可以用圆形概括。 交流一下有趣的想法吧！ 哪这些组物 图品片可有以几用个圆形？概它括们。之间有什么关系？ 这交组流图 一片下有几趣个的圆想？法它吧们！之间有什么关系？ 哪些物品可以用圆形概括。 这交组流图 一片下有几趣个的圆想？法它吧们！之间有什么关系？ 交流一下有趣的想法吧！ 交这流组一 图下片有趣几的个想圆法？吧它！们之间有什么关系？ 哪些物品可以用圆形概括。 哪些物品可以用圆形概括。 交这流组一 图下片有趣几的个想圆法？吧它！们之间有什么关系？ 哪这些组物 图品片可有以几用个圆形？概它括们。之间有什么关系？ 交哪流些一 物下品有可趣以的用想圆法形吧概！括。 交哪流些一 物下品有可趣以的用想圆法形吧概！括。
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身体健康，
学习进步！
会滚的玩具
哪些形状适合滚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
感受
想一想:它们的形状相同吗？ 找一找:哪些能滚动？ 说一说:哪些蔬菜能滚动？
❖ 找一找:哪些不能滚动？
❖ 说一说:生活中还有什么能 滚动？
❖ 说一说:它们的相同点和不同点。
想一想:
1、易拉罐怎样放才可以滚动？ 2、 生活中还有哪些物品需要放倒才能滚动。
表现
l、你能用画笔表现球在转动吗？ 2、添加速度线可以使球转起来？ 3、你还能表现这个球向前滚动吗？
联想滚动
❖ 说一说:滚动现象在生活中是怎样应用的？
欣赏学生作品
读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 别人能做到的事，自己也可以做到。 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 文质彬彬，然后君子。——《论语·雍也》 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。
学习进步！
会滚的玩具
哪些形状适合滚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
感受
想一想:它们的形状相同吗？ 找一找:哪些能滚动？ 说一说:哪些蔬菜能滚动？
❖ 找一找:哪些不能滚动？
❖ 说一说:生活中还有什么能 滚动？
❖ 说一说:它们的相同点和不同点。
想一想:
1、易拉罐怎样放才可以滚动？ 2、 生活中还有哪些物品需要放倒才能滚动。
表现
l、你能用画笔表现球在转动吗？ 2、添加速度线可以使球转起来？ 3、你还能表现这个球向前滚动吗？
联想滚动
❖ 说一说:滚动现象在生活中是怎样应用的？
欣赏学生作品
读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 别人能做到的事，自己也可以做到。 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 文质彬彬，然后君子。——《论语·雍也》 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。