二年级排列句子练习

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二年级句子排序专项练习

二年级句子排序专项练习1.排列句子，整理成一段通顺的话。

( )吃在嘴里，又香又甜。

( )它的形状是弯弯的，像个小月牙。

( )剥开果皮，露出了白色的果肉。

( )香蕉是我最喜爱吃的水果。

( )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

2.排列句子成一段通顺的话( )高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

( )菊花不怕冷，不和别的花争艳。

( )秋天一到，校园里的花都谢了。

( )我爱菊花。

( )菊花的颜色可真多呀，它们迎着秋天的阳光开放。

3.排列句子。

( )北风猛烈地吹着。

( )慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

( )雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。

4.排列句子( )树枝上长出了嫩绿的叶子。

( )春天到了，同学们在种树。

( )再把树根埋好。

( )过了些时候，小树全活了。

( )他们先挖了坑。

( )然后浇上水。

5.排列句子( )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

( )当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

( )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

( )他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

6.排列句子( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

7.排列句子( )小溪的一边是果园。

春天，花香弥漫，秋天，硕果累累。

( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。

如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

( )我把钢笔交给老师。

( )我心里感到很高兴。

小学二年级排列句子练习题

小学二年级排列句子练习题一
1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成
2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线
4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士
5、多么一只这云小白兔朵像
6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园
7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的
8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了
9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日
10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是
11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的
12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固
13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的
14、有不会老师我题目做就去请教道
15、白鲸努力得救经过了大家的
16、争先恐后回答举手问题小朋友们地
17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿
18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了
19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像
20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲
21、题目亲自思考大家出了让老师
22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀
23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到
24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上
25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷。

二年级下句子排列顺序专项练习

二年级下句子排列顺序专项练习（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（）过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。

（）小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。

（）春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

（）每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（）一天,小明来我家玩。

（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。

（）就拿起笔画起来。

4、（）地上躺着一个人,熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人,就走开了。

（）这时候,他吓得连呼吸都停止了。

（）熊伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了,连忙爬起来。

5、（）正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（）爸爸带我到浅海处游泳。

（）我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

（）原来,海水的味道又苦又涩。

6、（）松鼠劝他好好搞卫生。

（）他说：“哦,我是要办大事业的。

”（）狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。

（）好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。

（）一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。

（）突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。

（）拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。

8、（）山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。

（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈,给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

二年级句子排列顺序专项练习(有答案)

二年级句子排列顺序专项练习(有答案)二年级句子排列顺序专项练（有答案）1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（）一天，XXX来我家玩。

（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（）就拿起笔画起来。

4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）熊伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（）爸爸带我到浅海处游泳。

（）我没有涓滴准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（）松鼠劝他好好搞卫生。

（）他说：“哦，我是要办大事业的。

”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（）这时候梨已稳稳当本地到了我手中，幸亏没人看见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中央走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（）这里的空气多么新鲜！这里的光景多么艳丽！（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这是甚么中央？这是我可爱的故乡。

9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（）XXX都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小XXX吃得津津有味，问妈妈：“这是甚么呀？真好吃！”（）XXX看见了急速飞曩昔，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

二年级语文句子排列

把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

（ 3 ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ 2 ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ 5 ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ 1 ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ 4 ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

我会排。

（ 6 ）于是长颈鹿找来大家一起商量。

（ 1 ）树林里一座座新房子造好了。

（ 4 ）动物们老是走错屋子。

（ 3 ）可是新房子造得一模一样。

（ 2 ）动物们高高兴兴地搬进了新家。

（ 5 ）这可怎么办？将句子排成一句通顺的话并标出序号。

（ 2 ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

（ 3 ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。

”（ 1 ）一天，妈妈从田里回来。

（ 5 ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”（ 4 ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”给下列的句子排序。

（ 3 ）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，像一个个巴掌似的可爱。

（ 2 ）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。

（ 1 ）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。

（ 5 ）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。

（ 6 ）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实。

（ 4 ）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。

（ 7 ）秋天到了，我们的蓖麻收获了。

（ 8 ）我们把一串串果实剪下来放在筐里。

（ 9 ）眼看劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里乐开了花将句子排列（ 4 ）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。

（ 3 ）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边跑，手不断地往上提线。

”（ 1 ）一次，我在广场上放风筝。

（ 2 ）开始，我怎么也放不起来。

（ 3 ）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

（ 5 ）把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。

（ 1 ）一个下雨天，路上很滑。

（ 2 ）王明打着雨伞，向学校走去。

（ 4 ）他立刻跑过去。

（ 6 ）那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。

关于小学二年级排列句子

二年级下排列句子练习 (二) 姓名1.（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。

（）剥开果皮，露出了白色的果肉。

（）香蕉是我最喜爱吃的水果。

（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

2.（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。

（）秋天一到，校园里的花都谢了。

（）我爱菊花。

（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。

3.（）树枝上长出了嫩绿的叶子。

（）春天到了，同学们在种树。

（）再把树根埋好。

（）过了些时候，小树全活了。

（）他们先挖了坑。

（）然后浇上水。

4.（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

5.( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

6.（）北风猛烈地吹着。

（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。

7.( )小溪的一边是果园。

春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。

如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

8．( )我把钢笔交给老师。

( )我心里感到很高兴。

( )我在校门口拾到一支钢笔。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

( )同学们都说钢笔不是他们丢的。

小学二年级排列句子连词成句综合练习题(二)(三)

小学二年级排列句子连词成句综合练习题（一）1、洗好的晾在妈妈把衣服绳子上2、教室得同学们打扫把干干净净3、海妈妈吹号这留给用的一定我们是4、秋风吹来地里的哗啦哗啦一阵响玉米叶子5、若无其事可爱的大熊猫鲜嫩的咀嚼竹叶6、诗情画意的杭州是个真人间仙境充满啊7、小朋友周围哪儿都到静极了去了呢8、在马路上事故不要以免做游戏我们发生千万9、怎么能扔在垃圾公园里你把10、清凉的发出缓缓地轻轻的流动河水潺潺声11、唱着歌绕几圈在窝的燕子叽叽喳喳地周围飞走了12、多么小燕子路途坚强地飞着不管遥远还是13、远方挥手水手们告别向的燕子14、航行一个蓝色的我们的晴朗的船日子在大海上15、果子小刺猬茂密在采森林里的16、多少称道颜色诗人都枫叶的古今17、耀眼山洼里柿树红得那一片多么18、盛开的秋天千姿百态公园里颜色各异的菊花19、哗哗河水的春天歌唱着20、摇着小黑狗欢快地黑尾巴跑着21、丑小鸭湖边秋天来到过日子悄悄地22、天空树梢爬上了新月穿过缓缓地23、你谢谢对为什么小河说要24、方式自己习惯的动物每个过日子照都25、就是新的小猴子开始“万兽之王”现在从26、“万兽之王”狮子动物接替想找他一个做27、小口袋里的插满了五彩缤纷鲜花的小袋鼠28、真爱心啊小袋鼠对父母有29、登上了暑假里我们黄山风景秀丽的30、恐龙一个谜至今科学上的灭绝仍然是的31、我清早一进公园门妈妈就一阵清香的闻到32、举世闻名真贵州的黄果树瀑布是呀33、着迷多么啊驰名中外的是让人黄菡风景区34、为什么你昨天没来早上活动参加呢35、下雨了把荷叶绿油油的当作小鱼雨伞36、跑步小明小红和比赛在操场上37、礼物带来了给爸爸我精美的38、大花猫画了在可爱的纸上一只小明39、七嘴八舌在争论山上着小伙伴们问题早上40、沙滩上吹泡泡小螃蟹比赛三只在热得发烫的41、消除疲劳给人称赞一天的能42、一个美妙的孩子感动了一篇童话43、一边男孩回答一边拣鱼送鱼44、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下，眯成45、长城巨龙在大地穿行像46、呀好迷人一派秋色的47、了躲在又雾哪里去48、赶快教室同学们上课铃走进响了49、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是50、红枫叶从树上一片片下来飘51、又香又甜淘气的大口大口地大苹果弟弟咬着的52、大草原蓝天下一眼一片是一眼望不到边的53、老师我们献上鲜花给一束教师节那天54、每天我们身体锻炼坚持都早晨55、鸟岛是最时候6月热闹的56、扇动老鹰翅膀野兔朝身上有力的打去57、从慢慢地空中落下来飘雪花58、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线59、冒汗融化小熊呢为什么睡在一起跟会小冰熊60、在钢琴声一个的欣赏床上旅客躺优美61、一同冒着杨时请教去鹅毛大雪老师和同学62、雄鹰几圈蓝天上在的矫健飞了63、不约而同地同学们站起来回答老师问题的64、车辆各种各样马路上的来来往往在65、太阳刚刚东方火红的升起从66、多么桃花开得茂盛山里的呀小学二年级排列句子连词成句综合练习题（二）1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士5、多么一只这云小白兔朵像6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了9、体育馆一同到王小林和同学打篮球星期日10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的14、有不会老师我题目做就去请教道15、白鲸努力得救经过了大家的16、争先恐后回答举手问题小朋友们地17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了19、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲21、题目亲自思考大家出了让老师22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上小学二年级排列句子连词成句综合练习题（三）１、今天的好天气多么呀２、学校我们学习上高高兴兴３、小明关心同学非常４、花公园开得里的美丽很５、排球叔叔打爱６、浇浇你多给要水花儿７、这支爷爷送给铅笔我是的８、看见你王老师了吗９、妈妈姐姐帮助常常干活10、是的真学习好爱他孩子个11、刻苦应该你练功也12、学校我们美丽真的13、认真小英学习都和小红非常14、听见哥哥他人有叫15、出来怎么你呀今天有空16、的太阳刚刚火红升起17、小朋友早上上学高高兴兴18、一吹小草春风长出来19、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士20、上学早上和我一起好朋友21、高高兴兴地去同学们植树22、我家一只有小猫可爱的23、公园里美丽花儿的多么啊24、水里金鱼在游来游去25、说话小燕子正在小白兔跟26、有前面草地青青一片的我家27、吃草羊儿上山坡在28、花给常常小红浇水29、我们跑步在校园里30、燕子快要飞得很低下雨了31、常绿树人们称作老松树把32、多么一只这云小白兔朵像啊。

小学二年级排列句子(序号)练习题

小学二年级排列句子练习题
１．①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀２．①学校②我们③学习④上⑤高高兴兴３．①小明②关心③同学④非常
４．①花②公园③开得④里的⑤美丽⑥很５. ①排球②叔叔③打④爱
６．①浇浇②你③多给④要⑤水⑥花儿７．①这支②爷爷③送给④铅笔⑤我⑥是⑦的８．①看见②你③王老师④了⑤吗
９．①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活
10. ①是②的③真④学习⑤好⑥爱⑦他⑧孩子⑨个
11. ①刻苦②应该③你④练功⑤也
12. ①学校②我们③美丽④真⑤的
13. ①认真②小英③学习④都⑤和⑥小红⑦非常
14、①听见②哥哥③他④人⑤有⑥叫
15. ①出来②怎么③你④呀⑤今天⑥有空
16. ①的②太阳③刚刚④火红⑤升起
17. ①小朋友②早上③上学④高高兴兴⑤去
18. ①一吹②小草③春风④长出来
20. ①上学②早上③和④我⑤一起⑥好朋友
21. ①高高兴兴地②去③同学们④植树
22. ①我家②一只③有④小猫⑤可爱的
23. ①公园里②美丽③花儿④的⑤多么⑥啊
24. ①水里②金鱼③在④游来游去
25. ①说话②小燕子③正在④小白兔⑤跟
26. ①有②前面③草地④青青⑤一片⑥的⑦我家
27. ①吃②草③羊儿④上⑤山坡⑥在
28. ①花②给③常常④小红⑤浇水
29. ①我们②跑步③在④校园里
30. ①燕子②快要③飞得很低④下雨了
31、①常绿树②人们③称作④老松树⑤把
32、①多么②一只③这④云⑤小白兔⑥朵⑦像⑧啊。

部编版小学语文二年级下册暑假句子专项练习(二)——排列句子(含答案)

统编版语文二年级下册暑假句子专项练习（二）——排列句子1.把错乱的句子排列成一段通顺的话。

（______）我们选好了要画的景物，就开始画起来。

（______）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。

（______）星期天，老师带我们去公园画画。

（______）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。

（______）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。

”2.给句子排顺序，组成一段话。

（______）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（______）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

（______）小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

（______）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（______）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（______）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（______）中午凛冽的寒风刮了起来。

（______）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。

（______）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（______）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

4.句子排序（______）碧溪河从村前流过。

（______）村后是一望无际的桑园。

（______）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（______）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（______）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

5.请把下面的句子排列成一段通顺的话。

（______）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。

（______）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

（______）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。

（______）夏天，我们在河里游泳。

（______）春天，我们上山采野花。

6.句子排序（______）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

二年级下学期句子排序专项练习题

1.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（）不知什么时候，天渐渐变阴。

（）张大爷真是又累又高兴。

（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

（）上午，xx。

（）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。

（）张大爷在场上晒了许多xx。

2.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（）有一天，小鸟生病了。

（）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。

”（）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。

（）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。

（）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。

（）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好……我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。

”3.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。

天天浇水，盼望它早点开花。

（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。

（）我家屋前有一个小小的花园。

（）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

（）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。

4.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。

（）我闲着没事，就跟着xx去钓鱼。

（）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。

（）一个星期天，晚霞染红了天空。

（）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。

5.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。

（）全班同学都惊住了，老师也惊住了。

（）卡尔.xx是一位著名的数学家。

（）没等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。

（）有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+……+100=？6.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

小学生二年级下册句子排列顺序练习+答案

句子排列顺序1（）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。

（）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。

（）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。

（）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一声，发令抢响了。

2（）同学们向她投去敬佩的目光。

（）啊！那是四年级的杨红，她冒着大雨把国旗降了下来。

（）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。

（）第二天，她受到了老师的表扬。

（）一天，老天爷一直阴着脸。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束飘动的火苗。

（）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。

3（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着，他就若无其事地走开了。

（）走近一看，原来是一团废纸。

（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。

由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

5（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

（）小城里每一个庭院都栽了很多树。

（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

6（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我加的那只老母鸡“咯咯哒、咯咯哒”地在房间里叫个不停。

二年级错乱句子的排序方法及练习

错乱句子的排序方法及练习（二年级句子排列顺序专项练习）把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。

学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。

那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。

那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

例如：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着，他就若无其事地走开了。

（）走近一看，原来是一团废纸。

要点：从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。

在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

例如：（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。

由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

要点：排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了。

二年级排序练习

小学语文二年级排列句子练习按顺序排列下列句子:一（）我的家在这个村庄里。

（）湖面上荡着几只小小的渔船。

（）我的脚下是一片平坦的田野。

（）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

（）小路不远处有个平静的小湖。

（）一条笔直的小路从田野穿过。

二（）我有一条四四方方的手帕。

（）细长的脖子弯曲着，高高的额头。

（）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

（）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

（）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。

（）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。

三（）从前一只公鸡，自以为很美丽。

（）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

（）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

（）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

（）它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟，蜜蜂`青蛙比美，它们都不理。

我呢？”四（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

按顺序排列下列句子:练习一:（）还没钉几针，手就被扎破了。

（）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

（）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

（）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。

”（）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

（）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。

”练习二:（）河上还有一座小桥。

（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

（）我的家乡在月亮湾。

（）岸上栽着许多桃树。

树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

小学二年级排列句子连词成句综合练习试题整理

小学二年级排列句子连词成句综合练习题1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士5、多么一只这云小白兔朵像6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的.8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的14、有不会老师我题目做就去请教道15、白鲸努力得救经过了大家的16、争先恐后回答举手问题小朋友们地17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲21、题目亲自思考大家出了让老师22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷连词成句姓名班级学号１．①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀２．①学校②我们③学习④上⑤高高兴兴３．①小明②关心③同学④非常４．①花②公园③开得④里的⑤美丽⑥很５. ①排球②叔叔③打④爱６．①浇浇②你③多给④要⑤水⑥花儿７．①这支②爷爷③送给④铅笔⑤我⑥是⑦的８．①看见②你③王老师④了⑤吗９．①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活10. ①是②的③真④学习⑤好⑥爱⑦他⑧孩子⑨个11. ①刻苦②应该③你④练功⑤也12. ①学校②我们③美丽④真⑤的连词成句姓名班级学号13. ①认真②小英③学习④都⑤和⑥小红⑦非常14. ①听见②哥哥③他④人⑤有⑥叫15. ①出来②怎么③你④呀⑤今天⑥有空16. ①的②太阳③刚刚④火红⑤升起17. ①小朋友②早上③上学④高高兴兴⑤去18. ①一吹②小草③春风④长出来20. ①上学②早上③和④我⑤一起⑥好朋友21. ①高高兴兴地②去③同学们④植树22. ①我家②一只③有④小猫⑤可爱的23. ①公园里②美丽③花儿④的⑤多么⑥啊24. ①水里②金鱼③在④游来游去25. ①说话②小燕子③正在④小白兔⑤跟连词成句姓名班级学号26. ①有②前面③草地④青青⑤一片⑥的⑦我家27. ①吃②草③羊儿④上⑤山坡⑥在28. ①花②给③常常④小红⑤浇水29. ①我们②跑步③在④校园里30. ①燕子②快要③飞得很低④下雨了31、①常绿树②人们③称作④老松树⑤把32、①多么②一只③这④云⑤小白兔⑥朵⑦像⑧啊33、①英勇的②大门③守卫着④日夜⑤祖国的⑥解放军战士。

小学二年级排列句子连词成句综合练习题精编版

连词成句练习题姓名：1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士5、多么一只这云小白兔朵像6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的.8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的14、有不会老师我题目做就去请教道15、白鲸努力得救经过了大家的16、争先恐后回答举手问题小朋友们地17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲21、题目亲自思考大家出了让老师22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷26．今天的好天气多么呀２7．学校我们学习上高高兴兴28．小明关心同学非常29．花公园开得里的美丽很30. 排球叔叔打爱31．浇浇你多给要水花儿32．这支爷爷送给铅笔我是的33．看见你王老师了吗34．妈妈姐姐帮助常常干活35. 是的真学习好爱他孩子个36. 刻苦应该你练功也37. 学校我们美丽真的38. 认真小英学习都和小红非常39. 听见哥哥他人有叫40. 出来怎么你呀今天有空41. 的太阳刚刚火红升起42. 小朋友早上上学高高兴兴去43. 一吹小草春风长出来44. 上学早上和我一起好朋友45. 高高兴兴地去同学们植树46. 我家一只有小猫可爱的47. 公园里美丽花儿的多么啊48. 水里金鱼在游来游去49. 说话小燕子正在小白兔跟50. 吃草羊儿上山坡在51. 花给常常小红浇水52. 我们跑步在校园里53. 燕子快要飞得很低下雨了54、常绿树人们称作老松树把55、多么一只这云小白兔朵像啊56、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士。

二年级排列句子练习(后附答案)

1
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，
我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
三、
（）走近看，阳光透过树梢，照进树林。
（）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
（）从 19 岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25 岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住“14 岁”、“19 岁”、“20 岁”、“22 岁”、“25 岁” 这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了。
4
排列句子练习（一）
将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。
一、
（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（）这些花有白的，也有黄的。
（）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（）我外公家有一盆仙人球。
二、
（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（）开始，我怎么也捉不到。

小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)

小学二年级语文句子排序技巧附练习题（含答案）一、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。

其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。

只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。

我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

一般可以从这几方面找：1、时间的顺序在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

3、事情发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。

三、句子排序练习题1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。