湖北省高一上学期历史10月学生学业能力调研试卷

湖北省高一上学期历史10月学生学业能力调研试卷

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一、选择题 (共32题；共64分)

1. （2分） (2017高一上·翁牛特旗期中) “古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是（）

A . 削弱庶子政治权力

B . 区别大宗小宗

C . 规定嫡长子为世子

D . 稳定统治秩序

2. （2分）著名的历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中说道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代”，文中的“封建时代”应该是指

A . 先秦时期

B . 唐宋时期

C . 明清时期

D . 秦汉时期

3. （2分） (2019高一下·邵东期中) 《史记》记载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“子无九鼎，楚国折钩之喙，足以为九鼎。”这就是历史上“楚王问鼎”和“问鼎中原”的由来。“楚王问鼎”所反映的实质问题是（）

A . 分封制遭到破坏

B . 楚庄王不再效忠周王室

C . 周王室已经衰微

D . 楚庄王图谋周镇国之宝

4. （2分） (2019高一上·蕉岭月考) 若你是秦朝丞相，当与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是（）

A . “秦法”与《十二铜表法》

B . “郡县制”与“元首制”

C . “三公九卿”与“公民大会”

D . “皇权至上”与“政事共商”

5. （2分）秦朝中央官制中，具有“掌丞天子，助理万机”职能的是

A . 太尉

B . 廷尉

C . 丞相

D . 御使大夫

6. （2分） (2019高一下·海南期中) 西汉政府在丝织业发达地区设置官营丝织作坊，如齐郡有“三服官”主管制作“天子之服”，所属“作工各数千人，一岁所费数巨万”。长安有东、西织室，汉元帝时，每年花费五千反映出汉代（）

A . 丝织业的生产技术高超

B . 官营生产超过私营作坊

C . 官营丝织业生产规模大

D . 丝织业为政府垄断专卖

7. （2分） (2019高一上·临渭月考) 宋太祖削夺地方兵权、财权，派文官担任地方长官，其目的是（）

A . 加强中央集权

B . 减轻地方财政开支

C . 减轻地方军费开支

D . 提高地方行政效率

8. （2分）隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是

A . 加强君主专制

B . 完善中央集权

C . 加强对地方的控制

D . 扩大民主权利

9. （2分） (2017高一上·鄂尔多斯月考) 997年，宋太宗分全国为十五路，转运使掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这样做是为了（）

A . 改变地方割据局面

B . 削相权以加强集权

C . 提高中央行政效率

D . 分事权以相互牵制

10. （2分） (2019高一上·九台月考) “至此，我国先贤一直倡导的‘学而优则仕’得到了组织人事上的落实。”—《中国历代文官制度的演变轨迹》与材料所述的历史现象相对应的政治制度是（）

A . 世卿世禄制

B . 军功爵制

C . 九品中正制

D . 科举制

11. （2分） (2019高二下·兰考期中) 钱穆在《国史大纲》中评论古代某选拔人才的制度时说：此即所谓“天下为选贤与能”之旨。此观点主要反映了该制度（）

A . 实现了权力的制约与平衡

B . 提高了官员的社会责任意识

C . 官位世袭不利于社会稳定

D . 有利于国家公平选拔人才

12. （2分） (2017高三上·莱芜月考) 《左传》有云：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：世世子孙无相害也。载在盟府，大师职之。”材料表明（）

A . 周天子建立起绝对权威的统治秩序

B . 西周中枢管理机构与蛮夷之间的关系

C . 西周贵族实行集体统治的基本方式

D . 同姓与异姓诸侯权利与义务的差异

13. （2分） (2019高一上·双鸭山期末) 据统计，战国时秦有官名52种和爵20等，齐有官名33种，楚有官名98种，赵有官名58种，魏有官名32种，韩有官名19种，燕有官名19种。与春秋时期相比，战国时官名明显增多，这反映出当时（）

A . 民族融合的步伐加快

B . 机构臃肿，职责不明

C . 世卿世禄制快速发展

D . 官僚制度的发展

14. （2分） (2018高二下·温州期中) 王国维《观堂集林》载：“中国政治与文化之变革，莫剧于殷周之际……欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。”其所肯定的周王朝崭新政治制度有（）

①立嫡立长之制

②神权与王权相结合

③封建子弟之制

④三公九卿制度

A . ①②

B . ①③

C . ②③

D . ③④

15. （2分） (2017高一下·射阳月考) 据记载，中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”，工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。秦代《均工律》中就规定“工师善教工，故工一岁而成，新工二岁而成”。由此可知，古代官营手工业（）

A . 注重保证官营产品的质量

B . 强化了对技术市场的垄断