小托福考试阅读备考方法及解题技巧
托福阅读题技巧
托福阅读题技巧在托福阅读考试中有什么技巧呢，下面我给大家介绍一下托福阅读做题技巧。
托福阅读题技巧篇一1.充分利用上下文语境在考试过程中，我们通常不会也不可能熟悉所有的单词或看懂所有的句子，碰到这种状况，不要惊慌，学会从上下文已知信息中构建完整的文章结构，对句意进行合理推测2.在阅读之前，考生应当快速地阅读一下文章的标题和小标题。
文章的标题往往涵盖了文章的重要内容，小标题则是对文章的局部内容做出了精准的诠释。
3.阅读时随手记笔记，阅读时将每一段文章大意用1-3个词标记出来。
关于长篇幅的文章就可以在略读一遍之后迅速掌握文章整体大意，实际上这也是构建基本大纲的过程。
这个过程关于提升做题速度和正确率都有很大帮助。
托福阅读题技巧篇二1.关注题目制定当中的问题。
在阅读每个段落之前，可以先预览后面的问题设置，画出问题中的关键词，对阅读的目的和必须解决的问题了然于心，做到有的放矢。
2.进入文章正文之前，快速扫描一下文章中穿插的图像，照片，流程图和地图以及图片下方的文字。
托福阅读文章中加入的图片并不是出题人一时心血来潮，而是为了增进应试者的直观理解，更有效地传递文章背景信息。
漠视这些辅助材料等于为难自己。
3.在阅读的过程中，将上一步文章中提出的问题铭记在心，带着问题进行阅读。
由于我们已经检察过全篇内容，已设定好了阅读的目的，此时的阅读是一个筛选材料的过程。
我们有选择性地阅读与文章后提到的问题直接相关的部分，跳过那些无关紧要的细枝末节。
托福阅读注意事项1.托福阅读考试的题目解答，必须要按照考生的习惯进行。
哪类题目掌握的熟练就先解哪一类题目。
2.关于托福考试而言，错题也是不扣分的，考试的时候留白也是很不明智的。
3.不要重点关注难题，要关注容易拿到分的题目。
大家平常的复习时间不要花在偏题怪题上面，主心骨还是放在中等规范的题目中。
以上就是托福托福阅读做题技巧的内容，希望对大家有所帮助哦。
语言资格备考托福阅读的方法与技巧
语言资格备考托福阅读的方法与技巧在备考托福阅读考试时，采取正确的方法和技巧对于取得好成绩至关重要。
本文将为大家介绍一些备考托福阅读的方法与技巧，希望能帮助大家有效提升阅读能力。
一、理解题目类型在备考托福阅读时，首先要了解不同题目类型的要求。
托福阅读常见的题目类型包括主旨题、细节题、推断题、词汇题等。
对于每种题型，要仔细阅读问题，并在阅读文章时有针对性地寻找答案。
二、拓宽阅读广度托福阅读中的文章覆盖了各个领域的知识，因此要拓宽阅读广度。
在备考期间，多读一些英文书籍、英文报纸、杂志等，尤其是涉及科技、社会、历史等领域的文章。
通过多读不同类型的文章，可以增加对各种话题的了解，扩大词汇量和理解能力。
三、培养阅读速度阅读速度是备考托福阅读考试时的一个关键因素。
要培养自己的阅读速度，可以通过练习提高。
最开始可以选择一些相对简单的文章进行读物，逐渐提高阅读速度。
在阅读时要注意提高理解能力，不要单纯为了追求速度而忽略了文章的内涵。
四、划分重点与次要信息在备考托福阅读时，很多文章都存在大量的细节信息。
为了提高阅读效率，划分重点与次要信息是非常重要的。
重点信息通常是作者的观点、主题句、主要论据等，而次要信息则是支撑论据的细节或者例子。
通过快速准确地划分信息的重要性，可以更好地掌握文章的核心内容。
五、运用词根词缀分析生词托福阅读中常常会出现一些生词，这给阅读带来一定的困难。
为了更好地应对这一问题，可以通过运用词根词缀分析生词的词义。
英语中的很多词汇都有共同的词根或者词缀，通过总结记忆这些规律，可以轻松理解并且记忆生词的词义。
六、练习做题技巧在备考托福阅读时，提前了解并练习做题技巧是很有必要的。
有些题目可能涉及到排除干扰项、找出最佳选项等答题技巧。
通过多做一些模拟题，熟悉不同题型的解题思路和技巧，可以在考试中更加灵活和准确地回答问题。
七、查阅备考资料备考托福阅读过程中，可以查阅一些专门的备考资料，了解一些备考的最新动态和技巧分享。
托福阅读解题七大技巧
千里之行，始于足下。
托福阅读解题七大技巧托福阅读解题是托福考试中的一个重要环节，对于提高阅读成绩至关重要。
下面是七个托福阅读解题的技巧，希望能对你的备考有所帮助。
1. 理解文章结构：在解题之前，先通读文章，了解文章的整体结构和逻辑关系。
这包括文章的主旨、段落之间的转折和推理关系等。
有一个清晰的结构框架，能够帮助你更好地理解文章细节并快速定位答案。
2. 熟悉题型要求：不同的题型需要采用不同的解题策略。
常见的题型包括细节题、推理题、态度题等。
在考前进行充分的题型分析和练习，熟悉题目要求和解题技巧，有针对性地进行复习和提高。
3. 利用关键词：在解答问题时，关键词是非常重要的线索。
通过识别关键词，可以快速定位到与问题相关的信息。
关键词可以是名词、动词、副词等，通过跟问题中的关键词进行匹配，可以更快地找到正确答案。
4. 注意词义推测：有时候，在文章中不能直接找到答案，需要根据上下文推测词义。
通过对上下文的分析和理解，可以推测未知词汇的意思。
可以根据词的前后关系、句子的语境等进行推测。
5. 注意修饰语：在阅读文章时，注意修饰语对文章的影响很大。
修饰语可以是形容词、副词、介词短语等，它们可以限定名词的范围、改变动词的意义等。
在解答问题时，注意识别和理解修饰语的作用。
6. 解题思路灵活：有时候，题目会设计一些玄妙的干扰答案。
在解答问题时，要保持灵活的思维，不要固定一个答案或一个解题思路。
多角度思考，尝试不同的解题思路，可以帮助你更好地筛选和定位答案。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
7. 多做阅读练习：最后一个技巧是进行大量的阅读练习。
托福阅读的解题技巧需要熟练掌握，只有经过频繁的练习和实践，才能提高解题的准确性和速度。
可以通过做真题、模拟题、刷题软件等途径进行练习。
以上是托福阅读解题的七大技巧，希望对你有所帮助。
要记住，在备考过程中，需要不断地实践和总结，找到适合自己的解题方法和策略，提高阅读解题的能力。
祝你取得好成绩！。
小申托福课程之阅读题型分析以及解题方法
托福阅读题型分析&方法总结一句子词汇题考察目的1 难词考察，考察单词的宽度，也就是词汇量的大小。
中高难度词汇；2 数词考察，考察单词的深度，多是熟词生义；3词组考察，常用固定搭配，包括多个含义的词组在文中的具体含义。
解题思路：1 对含义明确的难词可直接选择；2 对含义不明确或者多义词：单词本身构词：利用明显的词根词缀或组成部分进行推测句子结构：动词，常用主谓关系进行推测，给出主语在语义上对于其的限定作用（关联性，合理性）二细节题 factual information question考察目的：多为文章阐述的事实信息，为文章的细节具体信息，不会涉及到文章主旨。
解题思路：找到题干关键词—代入文中定位—选项&定位处比较错误选项特征：1 原文相反2 原文出现，题干无关三指代题指代的一定是本句或者相邻句（一般为前句）的名词。
理清语法结构、理解句意是最终目的。
解题思路：1 代词所指名词要在单复数上保持一致；2 一般不指代其后的名词，可首先排除；3 句首主语接力棒（多用于主语主动语态时）：句首主语指代上句主语；4 同属代词原则：同一句中的同属代词指向同一名词。
解题方法：1按照句子的复杂程度，把句子归为简单句、复合句、并列句；2简单句应首先简化句子结构，去除其修饰限定成分然后采用代入法；注：作为句子主干部分的代词，不能修饰限定出入部分的名词A并列句同指结构：并列连词所连接的2个句子中，后一句作主语的代词指代前一句的主语；注：后一句作主语的代词常省略，解题中应注意添加B宾语同指结构：在并列连词连接的2个动宾结构中，后一个动宾结构中做宾语的代词指代前一个作宾语的名词C其他平行结构，注意前后的一致性More……than,one ……the other,as…… as,some ……others,the former ……the later拆分为2个或多个简单句，并标上句号，正确选项要在信息上一一对应3 复合句采用分层的方法处理，将主从句分层并标上序号，正确选项要在信息上一一对应常见主从句：主语+if+从句；主句+原因状从四句子插入 insert text question形式：在原文某段中标出4个方块，一般是一段中出现，有时是在一段的末尾和下一段的开头。
小托福阅读解题技巧
千里之行，始于足下。
小托福阅读解题技巧小托福阅读是小托福考试的一个重要部分，也是很多考生头疼的一部分。
在小托福阅读中，考生需要阅读一篇短文，然后回答相关问题。
为了挂念考生更好地应对小托福阅读，下面是一些解题技巧：1. 预览题目在开头阅读之前，首先预览题目。
通过预览题目，你可以了解到本篇阅读文章的或许主题和内容，为你的阅读做好预备。
同时，预览题目还可以挂念你确定哪些信息是需要特殊关注的。
2. 划分段落在阅读文章的过程中，你可以依据文章的段落结构来划分小标题。
这样可以挂念你更好地理解文章的主题结构，也便于你对文章内容进行整理和归纳。
3. 找出主题句主题句是段落的核心句子，它通常消灭在段落的开头或结尾。
找出主题句可以挂念你理解段落的主要意思，同时也是解题的关键信息。
4. 理解关键词阅读文章时，要特殊留意关键词的理解。
有些问题的答案可能是依靠于某些关键词，假如你没有正确理解这些关键词，就会导致答案的错误。
5. 留意转折词转折词是文章中的一个重要语法结构，它可以挂念你理解句子之间的规律关系。
在阅读文章时，要特殊留意转折词，这样可以挂念你更好地理解文章的意思。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
6. 多读英语文章阅读是学习英语的重要途径之一，通过多读英语文章可以提高阅读理解的力量。
在日常生活中，可以多读一些英文故事、英文小说、英文杂志等，这样可以培育对英文文章的爱好，提高阅读理解的力量。
7. 做练习题在备考小托福阅读时，要经常做一些练习题。
可以从一些教材或网上找一些小托福阅读练习题，这样可以挂念你生疏小托福阅读的题型和解题技巧，提高你的答题速度和精确率。
8. 多做真题对于小托福阅读，多做真题是格外重要的。
通过做真题，可以让你更好地了解小托福阅读的难度和出题特点，同时也可以挂念你生疏小托福阅读的题型和解题思路。
9. 提高词汇量在小托福阅读中，词汇是一个格外重要的因素。
假如你的词汇量不够丰富，就很难理解文章的意思，更不用说回答问题了。
托福阅读考试怎么提升答题的速度
托福阅读考试怎么提升答题的速度托福阅读考试怎么提升答题的速度⼀、托福阅读怎么提速 ⼀、托福阅读怎么提速 1、概括地观察 在练习时我们会读⼀些⽂章或者段⼦，⾸先我们可以进⾏略读。
对于⽂章的⾸段或者每段的内容进⾏概括，我们就可以知道这些⽂章都讲了些什么，⽽不是去通读，逐字去读，逐词去读，这样不浪费时间，⽽且对于⾃⼰的阅读能⼒的提升也是微乎其微的。
2、学会来引导阅读 当你在读托福阅读⽂章的时候，可以为⽂章的标题、副题、图⽚及⾸句设定问题，可以把它们写在各⾃⼰的位置，这样你在看问题的时候，就可以帮助你更清晰的了解⽂章的内容了。
3、学会做标记 如果在托福阅读的时候，我们如果遇到了所答问题关键词或者短语，我们要将它标记下来，并且要将它们积累起来。
因为如果这⾥考到了，说明之后也可能会考到，这些关键记号和短语就是我们平时练习时需要的积累的知识，不但在之后做阅读题或许会⽤得到，在托福考试的其它学科可能也是会⽤得到的。
4、要学会提问题 在阅读的时候，考⽣要学会提问题，在阅读完⼀个段落之后，可以在每段的句⾸位置写出⼀个问题，当你看到这个问题的就会想到这个段落讲的是什么意思。
这样不让⾃⼰的对段落有了清楚的认识，还能做到很的归纳总结的作⽤。
5、学会举⼀反三 在托福阅读的整个学习过程中，考⽣要学会类推，也就是在你完全掌握了⽂章内容之后，对于⽂章中出现的⼀些问题，我们可以把它联系到⽇常的⽣活当中，如果在⽣活当中我们会怎么样，利⽤这样的联带的关系，考⽣可以更加的对阅读⽂章时⾏融汇贯通，⼤在的提⾼⾃⼰的阅读兴趣和能⼒。
这也是托福阅读提⾼的⼀个很好的途径。
⼆、托福阅读怎么拿⾼分 ⼆、托福阅读怎么拿⾼分 托福阅读中的题型是相对较为固定的，也就是被⼤家经常提到的”托福阅读⼗⼤经典题型“。
这⼗⼤题型包括细节题、排除题、推断题、修辞⽬的题、词汇题、指代题、简化句⼦题、插⼊句⼦题、⽂章内容⼩结题、完成图表题。
对于每种题型都有着它具体的解题步骤，⼤家在每次阅读练习过程中，对于步骤都要做好梳理，阅读的提速将更加明显。
toefl 阅读
toefl 阅读
TOEFL阅读考试是考察英语阅读能力的一项重要考试。
以下是一些TOEFL阅读备考的建议：
1. 建立良好的阅读习惯
在备考过程中，需要培养良好的阅读习惯。
可以选择一些英文杂志、报纸、论文等长篇阅读材料，每天花费固定的时间进行阅读，并记录下自己的阅读速度和理解程度，以此来提高阅读效率和水平。
2. 扩大词汇量
拓展词汇量是提高阅读能力的关键之一。
可以多学习一些常见的词根、前缀和后缀，这样可以更好地理解单词的含义。
同时，还可以通过背单词卡片、阅读英文原版书籍等方式增加词汇量。
3. 注意题目类型
TOEFL阅读考试中有很多不同类型的题目，如主旨题、细节题、推断题、态度题等。
在备考过程中需要了解各种题型的特点和解题技巧，以便在考试中更好地应对。
4. 练习模拟考试
模拟考试可以帮助考生了解考试形式和时间限制，提高应对考试的能力。
小托福阅读提高方法及真题解析
小托福阅读提高方法及真题解析做好阅读题要求我们同学必须有着扎实的基本功，有了这样的积累我们便能信心百倍地去研究阅读题。
那么小托福阅读提高方法是什么呢？大家快来了解一下吧！小托福阅读能力提升方法一、提升单词量面对小托福考试考生必须要以足够的单词量作为作答基础，如果你连文章都看不懂，那还谈什么分析主旨、理解题意么，所以单词的积累是必不可少的，你可以选择通过背诵单词书来积累单词，但最好的方式就是在做阅读的过程中不断积累，因为这样你才会积累到一些阅读中的常见辞汇，以免你背过的单词很少出现在考试题中哦，所以和对症下药一样一定要做到对症背单词。
二、积累各类知识你要让自己上知天文下知地理，读的了科学知识也明白人文学科，也就是说你一定要努力的让自己变得学富五车，因为小托福的阅读考试涵括的知识并非仅仅是我们小学、中学课本上所出现的，所以必要的课外知识积累也是必不可少的，考生可以试着去阅读一些英文原版的报刊杂志，因为这些都有可能是阅读题的出题来源，你可以再读清楚文章后，试着给自己出一些问题，模拟一下考试情景，如果你都可以自己出题了，我想做题对你来说就不是什么难的事情了。
三、坚持做题就是最简单的一点建议，可能看起来是最没用的，但却是最有必要的一点，那就是坚持，无论题做的怎么样，都一定要坚持做题，以免手生，因为英语的提升是一个长期的过程，俗话说得好谁也不能一口吃个胖子，那么谁同样也不能一夜之间学好英语，英语的提升是一个稳定而持续的过程，只要你肯坚持，你一定可以战胜阅读。
阅读题当中，我们同学可以按照“一线三定位”方法来解答。
“一线“就是议论文中存在的一条主基线，文章都是围绕这条线来展开。
”三定位“就是定位题干关键词、定位与题干想干的段落、定位中心思想找出论证。
按照这样的方法去解答议论类型题，我们可以既又准确又快速地解答出题干的答案，也能为其他模块的考试节省下很多时间。
还有很重要的一点，做题的时候，无论考试还是练习，不光要分析对的选项为什么对，更要分析错的选项为什么错。
小托福阅读解题技巧
小托福阅读解题技巧
小托福阅读是小学生英语能力的重要考核之一，而阅读解题技巧的掌握则是取得好成绩的关键。
以下是几个小托福阅读解题技巧，希望对小学生们有所帮助。
1. 熟悉题型
小托福阅读的题型主要包括填空题、选择题、判断题等。
在平时练习中，要多加练习每种题型，熟悉各种题型的解题方法，以便在考试中更加得心应手。
2. 重点把握关键词
在阅读文章时，要注意把握关键词，可以帮助理解文章的主题和要点。
在考试中，也可以通过寻找关键词来确定答案。
3. 阅读速度要快
小托福阅读时间较为紧张，所以阅读速度要快，要尽量在规定时间内读完文章并解答问题。
平时练习时可以通过阅读速度的训练提高阅读速度。
4. 熟悉常见单词和短语
小托福阅读中会出现一些常见的单词和短语，如数字、颜色、时间、季节等等。
熟悉这些单词和短语，可以帮助更快地理解文章。
5. 多练习模拟考试
最后，要多练习模拟考试，加强实战训练，熟悉小托福阅读考试的流程和规则，提高解题速度和准确率。
以上是几个小托福阅读解题技巧，希望对小学生们有所帮助。
希
望大家能够在考试中取得好成绩。
托福阅读30分的做题技巧有哪些
托福阅读30分的做题技巧有哪些1)做题前在备考初期，要做的第一件事就是背单词。
单词就是阅读文章这栋大厦的砖瓦，没有单词量，大厦建不好的。
我一开始也是背《21天搞定托福单词》，后来发现怎么背都背不住，后来我就开始背四级单词，把四级单词熟悉到95%左右的时候我就开始再背托福，发现轻松很多。
所以我建议不管六级分数有多高的，还是背背四级的单词。
做题首先需要了解题型。
强烈建议看OG!了解完题型之后就得开始做题了。
2)做题中我们通常会遇到一个问题，求速度还是求正确率?我的意见就是没有正确率做再快也没用。
来分析一下为什么速度不快而且还做错?刚开始做可能一篇需要花30分钟甚至更长，那是因为我们对于单词反应能力不快和对句子结构不明确造成的。
单词问题很好解决就是背，语法呢?我觉得中国考生最厉害的估计是语法了吧，但是为什么还是会对句子结构不明确呢?因为我们都是对语法有个认识，而不知道怎么去用。
而托福阅读正好是考我们怎么去运用语法，所以照成很多细节题会出错。
这个问题我相信大部分同学和我一样都遇到过。
我就开始抓自己的语法了。
我用的是《张道真实用英语语法》这本书。
我不是从第一页看到最后一页的看这本语法书，我是把它当成字典来用。
就是只要在阅读中遇到不明白的句子，我就用这本书去查这句语法是怎么回事。
积累多了阅读速度立马快了起来。
这时候有同学会觉得好麻烦，那真的如果想拿高分的话，就得查啊!还有就是碰见一些专业词汇不认识怎么办的问题，我的经验就是查出来背下，这样下次遇到同一话题的题目看得懂了这样我们就解决了速度问题。
正确率怎么提高呢?逐渐对语法的熟悉和单词的熟悉，来提高对选项的认识了。
我的方法就是做完题目之后分析自己选错的选项设置和为什么做错了。
然后我再分析做对的题的错误选项为什么是错的。
这样做多了就会有一个自己做题的感觉了。
希望有兴趣攻克阅读的同学可以试一试，我觉得效果很好。
3)做题后做完题是不是就把TPO丢一边了呢?我觉得有点浪费了。
小托福阅读目的题解题方法及高频词汇
小托福阅读目的题解题方法及高频词汇小托福阅读目的题不仅考察了考生的阅读能力，还考察考生的分析能力。
作者写作文体的目的是要告知某件事情或传递某些信息，接下来我们一起来学习小托福阅读目的题的两种解题方法。
小托福阅读目的题解题方法1、关注开头阅读所有文章的时候都要特别关注开头，篇首往往包含了很多重要信息，也是出题人偏好出题的区间。
解答“作者目的题”的方法之一就是关注开头。
第一句话一般来说都会跟剩下的篇章有关联，看懂了第一句话，也就能明白作者整篇文章的内容。
例题：I'm writing to you because I forgot to mention the try-out show in class today. If you want to sing, act, dance, or do anything else in the talent show, then you should go to the try-outs show tomorrow after school. The try-outs will start at 3:00 p.m. at the school theater.我给你写信是因为我今天忘了在课堂上提到试演节目。
你可以唱歌、表演、跳舞或做任何其他的节目，你应该在放学后进行排练。
下午3点将在学校剧场试演节目开始。
Q: Why does Mrs. Harrington send the students this e-mail?为什么哈林顿夫人给学生发这封电子邮件?A. She won't be in class the next day.B. She forgot to give them information in class.C. She didn't tell them about taking the late bus.D. She doesn't want them to try out for the show.答案：B解析：题目问为什么Mrs. Harrington要写信给学生?我们回到文章开头。
小托福阅读8招必杀技
小托福阅读9招必杀技在所有的小托福考试科目中，掌握了小托福阅读就意味着拿下了小托福考试的半壁江山。
这绝不是一种夸张，而是一种事实，因为只要掌握了小托福阅读的技能就可以举一反三的运用到其他科目的考试上。
那么要想拿下小托福阅读，都需要哪些注意事项和技能呢?今天小编就专门总结整理出了赢得大家广泛承认的其中4种，希望可以对大家的小托福成绩提高有所帮助。
1、归纳总结能力虽然绝大多数英语文章有中心句，但也还有些文章根本没有中心句。
如有些描述性的记叙就要求考生根据文章内容来归纳、总结出中心句。
目前高考中的英语试题总有3～4题考查考生对文章中心的理解，这就要求考生一定要具有对文章的归纳、总结能力。
2、生词猜测能力掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。
倘若单词都不认识，也就无法阅读下去。
然而，并不是说，一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。
事实上，阅读当中出现一些生词，是一件非常正常的事情。
不仅英语阅读如此，就连本族语也是这样。
正因为如此，有些语言专家把阅读戏称为猜词游戏。
因此，考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。
3、长句分析能力句子长而复杂是现代英语的一个显著特点，特别在现代科技英语中更是这样。
作者为了把叙述说得准确、逻辑严密，往往是一个主句接一个或几个状语从句、宾语从句、定语从句、同位语从句、并列句，中间还来几个非谓语动词短语或插入语。
这样不但使句子长，而且句子结构支离破碎，令读者不知从何处下手。
因此，为了夺得高考英语阅读理解的高分，考生必须具备长句分析能力。
4、综合推断能力近年来，英语阅读理解中的推理判断题逐年增多，单从文章的字面找不出答案，而要根据文章中的某些词、短语或句子来推断出它内在的深层意义，或将几个事实综合起来对文章进行深层理解。
因此，考生必须在平时的训练中提高综合推断能力。
托福阅读的五大技巧
托福阅读的五大技巧托福考试是许多留学生来说非常重要的一个环节，而其中的阅读部分更是考察学生阅读理解能力和综合运用能力的重要环节。
下面将介绍托福阅读的五大技巧，帮助考生更好地备考。
技巧一：快速浏览在考试时间有限的情况下，快速浏览文本是高效阅读的关键。
考生可以先阅读题目或大纲，了解文章的主要内容和结构，然后快速浏览文章，重点抓住关键词、数字和段落开头句来获取大致的理解。
技巧二：词汇定位托福阅读中经常涉及到生词或专业术语，考生可以通过词汇定位的技巧来解决这个问题。
在测试中，生词通常会被强调、加粗或者以其他方式强调，考生可以通过寻找这些标志来快速定位并理解生词的含义。
技巧三：上下文推断有时候，文章中并不会直接给出所有的信息，考生需要通过上下文推断来理解隐含的意思。
这就要求考生在阅读过程中注意到文中的指代词、转折词、因果关系等词语，以及上下文的语境，从而推断出正确的答案。
技巧四：注意细节托福阅读中的问题常常涉及到细节，考生需要仔细阅读文章中的句子和段落，注意细节的描写和强调。
定位到相关细节后，可以通过标记、做笔记等方式来帮助记忆，以便后续问题的回答。
技巧五：综合能力运用在托福阅读中，综合能力的运用至关重要。
考生需要将各个段落的信息联系起来，理解文章的整体结构和主题，从而更好地回答问题。
同时，也要善于利用已有的知识和经验来理解文章，形成自己的观点和解释。
总结：通过快速浏览、词汇定位、上下文推断、注意细节和综合能力运用等五大技巧，考生能够更好地应对托福阅读部分的考试。
同时，备考中也需要大量的实战演练和积累，提高阅读速度和理解能力。
加油，相信你一定能在托福考试中取得优异的成绩！。
小托福怎么备考有什么方法技巧
小托福怎么备考有什么方法技巧小托福怎么备考有什么方法技巧考生们在备考小托福考试的时候也积累了不少的做题方法技巧吧。
下面是店铺整理的小托福备考方法，希望对你有帮助。
小托福备考技巧1. 深入复习总结和把握首先小托福考试是一个全面综合测试的过程，们不管在任一模块的基础把握上都要深入复习总结和把握。
尤其对自己来说比较难的部分，下足功夫在里面，深入浅出，做到这些我们同学才能以全面的综合水平去迎战考试中的综合试题，有希望得到高分。
2. 掌握迅速积累词汇的方法不管是小托福的听力、语言形式及含义或者阅读3种题型都离不开词汇，词汇的积累方法有很多，同学们要按照自己所能快速熟悉并且掌握的方法去实行，积累词汇的关键在于以基本、高频的词汇作为重点复习内容，由易及难，由浅及深，层层推进，逐步把握，做到这点，对于词汇上的难点便可以完全掌握。
3.在做题中及时纠正错误在平时的训练中，同学们除了发现自己的错误并且及时改正，还需要计划一个时间来复习自己做过的但是错误了的的题型，及时复习可以增加我们的更深层次印象，还有在做模拟试题的时候同学们要严格按照时间的分配来做习题，严格的时间才能提高我们做题的客观性和严谨性。
4.在考试时保持一个良好的心态在考试的当中，同学们首先一定要保持好良好的心态，良好的.心态是成功的一半，保持良好的心态才能让我们发挥出最佳的水平。
在考试的时候同学们也要懂得一些考试技巧，就是遇到不懂的题型同学们千万不要做过多地时间停留，在严肃的状态下人的记忆完全产生是在一分钟之内，过了这个时间同学们就不要继续想下去了，而是要去做另一题，还有在做题的过程当中同学们遇到犹豫不知道填写那个答案的选择题或者阅读题的时候千万不要空着，把自己所犹豫的答案写上去，就保证了得到分数的几率。
有的时候会猜也是一种艺术。
小托福词汇备考记忆方法1、循环往复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。
第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
托福备考短期提升技巧高效阅读方法
托福备考短期提升技巧高效阅读方法备考托福并不是所有同学都有着充裕的时间，对于短时间备考的考生来说、就要掌握一定的技巧.1、了解题型，注重解题方法托福阅读一共有十种题型，除小结题外基本都属于考查细节的题目。
根据题干中的关键词定位是至关重要的一步，然后就是理解。
有考生担心如果词汇量不够应该怎么办，在平时就应该多留心，根据文章记忆单词，并不是每个生词都要去熟悉，比如一些繁琐的专有名词跳过即可。
主要记忆的当然是一些动词、名词及形容词，尤其是出现在句子主干中，与解题有关的词汇。
其实做阅读最最关键的就是找句子主干，考查的信息基本都在主干中体现了，所以只要弄清楚主干，扫描段落有无连词、信号词等，并浏览每段的主题句。
主旨题又该如何把握呢?主旨题与细节无关，考查的是我们把握全文结构的能力。
做题之前需要浏览文章的标题及每段首句，尤其是总分结构的文章。
文章的每段会对应出2-3道题，那么题目中对应的部分基本都是段落的核心所在，从这两点就可以很快了解文章的主要内容。
所以备考的时候做题少不了，但还要多加注意如何练习快速阅读的能力。
2、增加背景知识托福阅读的文章所述内容如果太过陌生，相信你一定会觉得读起来很困难，但如果你对其略知一二，那就一定会有所不同。
假如平时看过的某些内容刚好考到相关的，阅读的时候可以半读半猜，也就能理解的八九不离十了。
所以建议大家如果备考时间充足，多扩充自己的知识背景是非常有好处的。
3、多做习题要想提高自己的阅读水平，大家一定不能忘记多做题才是最核心的方法，因为无论解题方法多么巧妙，离开了大量的练习就是纸上谈兵。
该如何高效阅读托福阅读文章呢?一、一句话只看一遍充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览。
在课后要经常进行长难句的不回视训练，重点把握句子主干。
二、做分类标记做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(and，as well as, along with等等)、分号、冒号、表示作者态度的词。
toefl junior 阅读
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想要提高托福 Junior 阅读水平，可以参考以下方法：
- 积累词汇：通过眼看、耳听、口说、手写等多种方式结合语境来记忆词汇。
- 精读练习：在刚开始接触阅读部分时，可以先注重每篇文章的阅读质量，除了做题以外，还要花时间做通篇的复盘精读，弄懂文中每个单词和短语的含义，准确理解每个句子的意思以及梳理文章展开的方式。
- 泛读补充：除了做TOEFL Junior 的练习题以外，学生在备考时也可以选择其他阅读材料进行泛读。
托福 Junior 阅读部分难度跨度较大，建议通过多加练习来提高阅读能力。
托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍
托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍托福阅读备考可以分为很多环节，其中考生在解题这个环节一般需要练习的都是答题技巧和应对不同题型的基本思路策略，今日我给大家带来托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍,盼望可以关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍托福阅读备考训练技巧分析1，粗看下文章的段数，对每段也许几道题有个预期。
(比如只有5段，那长段确定是3道题)粗看每段第一句话，对文章的整体意思心中有数。
2，每段段首变成中文理解，以快速的进入状态，并记忆主要意思。
(就算只有一道词汇题，这段的段首也要读)3，每读一段整理一次规律，A支持的观点是什么?A的观点的问题是什么?B的观点是什么?4，鉴于每段都会出细节题，假如有词汇题等先只看一句话，做完了要看到细节题问的什么再看文章，鉴于有四个选项，选一个对的或者不对的，看的时候自己要边看边总结，比如总结出三个步骤，解释了三个方面的问题，或者其他。
5，检查，每个不确定的题都做记录，假如专心理解全文，一般能省下时间检查。
托福阅读做题策略介绍词汇题、句子简化题：只读该句不读完整段;主旨题：看每段的主旨句即可;修辞目的题：推想举例意图，查看上下句;句子插入题：分析详细待插入的句子，代入验证即可;细节题，排解列举题：确定关键词，查看上下句;推断题：明确示意确并没有详细写出的意图，推想关键句;指代题：分析指代句的特征，主要依据就近原则查看上文。
托福阅读真题原题+题目Glaciers are large masses of ice on land that show evidence of past or present movement. They grow by the gradual transformation of snow into glacier ice.A fresh snowfall is a fluffy mass of loosely packed snowflakes, small delicate ice crystals grown in the atmosphere. As the snow ages on the ground for weeks or months, the crystals shrink and become more compact, and the whole mass becomes squeezed together into a more dense form, granular snow. As new snow falls and buries the older snow, the layers of granular snow further compact to form firm, a much denser kind of snow, usually a year or more old, which has little pore space. Further burial and slow cementation — a process by which crystals become bound together in a mosaic of intergrown ice crystals — finally produce solid glacial ice. In this process of recrystallization, the growth of new crystals at the expense of old ones, the percentage of air is reduced from about 90 percent for snowflakes to less than 20 percent for glacier ice. The whole process may take as little as a few years, but more likely ten or twenty years or longer. The snow is usually many meters deep by the time the lower layers are converted into ice.In cold glaciers those formed in the coldest regions of the Earth, the entire mass of ice is at temperatures below the melting point and no free water exists. In temperate glaciers, the ice is at the melting point at every pressure level within the glacier, and free water is present as small drops or as larger accumulations in tunnels within or beneath the ice.Formation of a glacier is complete when ice has accumulated to a thickness (and thus weight) sufficient to make it move slowly under pressure, in much the same way that solid rock deep within the Earth can change shape without breaking. Once that point is reached, the ice flows downhill, either as a tongue of ice filling a valley or as thick ice cap that flows out in directions from the highest central area where the most snow accumulates. The trip down leads to the eventual melting of ice.1. Which of the following does the passage mainly discuss?(A) The effect of glaciers on climate(B) Damage from glaciers(C) Glacier formation(D) The location of glaciers2. Which of the following will cause density within the glacier to increase?(A) Increased water and air content(B) Pressure from the weight of new snow(C) Long periods of darkness and temperature variations(D) Movement of the glacier3. The word bound in line 9 is closest in meaning to(A) covered(B) chosen(C) planned(D) held4. Which of the following will be lost is a glacier forms?(A) Air(B) Pressure(C) Weight(D) Rocks5. According to the passage , which of the following is the LEAST amount of time necessary forglacial ice to form?(A) several months(B) several years(C) at least fifty years(D) a century6. The word converted in line 15 is closest in meaning to(A) changed(B) delayed(C) promoted(D) dissolved7. What is the purpose of the material in paragraph three?(A) To define two types of glaciers(B) To contrast glacier ice with non-glacier ice(C) To present theories of glacier formation(D) To discuss the similarities between glacial types8. In temperate glaciers, where is water found?(A) Only near the surface(B) In pools of various depths(C) In a thin layer below the firm(D) In tunnels9. The word it in line 21 refers to(A) formation(B) ice(C) thickness(D) weight10. It can be inferred from the last paragraph that a glacier(A) can revert to a fluffy mass(B) maintains the same shape throughout the glacial process(C) is too cold to be thoroughly studied(D) can contribute water to lakes, rivers, or oceansPASSAGE 74 CBDAB AADBD托福阅读真题原题+题目In eighteenth-century colonial America, flowers and fruit were typically the province of the botanical artist interested in scientific illustration rather than being the subjects of fine art. Early in the nineteenth century, however, the Peale family of Philadelphia established the still life, a picture consisting mainly of inanimate objects, as a valuable part of the artists repertoire. The fruit paintings by James and Sarah Miriam Peale are simple arrangements of a few objects, handsomely colored, small in size, and representing little more than what they are. In contrast were the highly symbolic, complex compositions by Charles Bird King, with their biting satire and critical social commentary. Each of these strains comminuted into and well past mid-century.John F. Francis (1808-86) was a part of the Pennsylvania still-life tradition that arose, at least in part, from the work of the Peales. Most ofhis still lifes date from around 1850 to 1875. Luncheon Still Life looks like one of the Peales pieces on a larger scale, with greater complexity resulting from the number of objects. It is also indebted to the luncheon type of still life found in seventeenth-century Dutch painting. The opened bottles of wine and the glasses of wine partially consumed suggest a number of unseen guests. The appeal of the fruit and nuts to our sense of taste is heightened by the juicy orange, which has already been sliced. The arrangement is additive, that is, made up of many different parts, not always compositionally integrated, with all objects of essentially equal importance.About 1848, Severin Roesen came to the United States from Germany and settled in New York City, where he began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both, often measuring over four feet across. Still Life with fruit and champagne is typical in its brilliance of color, meticulous rendering of detail, compact composition, and unabashed abundance. Rich in symbolic overtones, the beautifully painted objects carry additional meanings — butterflies or fallen buds suggest the impermanence of life, a birds nest with eggs means fertility, and so on. Above all, Roesens art expresses the abundance that America symbolized to many of its citizens.1. What does the passage mainly discuss?(A) The artwork of James and Sarah Miriam Peale(B) How Philadelphia became a center for art in the nineteenth century(C) Nineteenth-century still-life paintings in the United States(D) How botanical art inspired the first still-life paintings2. Which of the following is mentioned as a characteristic of the stilllifes of James and SarahMiriam Peale?(A) simplicity(B) symbolism(C) smooth texture(D) social commentary3. The word biting in line 8 is closest in meaning to(A) simple(B) sorrowful(C) frequent(D) sharp4. The word It in line 13 refers to(A) Luncheon Still Life(B) one of the Peales pieces(C) a larger scale(D) the number of objects5. The word heightened in line 16 is closest in meaning to(A) complicated(B) directed(C) observed(D) increased6. The word meticulous in line 23 is closest in meaning to(A) careful(B) significant(C) appropriate(D) believable7. Which of the following terms is defined in the passage ?(A) repertoire (line 5)(B) satire (line 8)(C) additive (line 17)(D) rendering (line 23)8. All of the following are mentioned as characteristics of Roesens still lifes EXCEPT that they(A) are symbolic(B) use simplified representations of flowers and fruit(C) include brilliant colors(D) are large in size9. Which of the following is mentioned as the dominant theme in Roesens painting?(A) Fertility(B) Freedom(C) Impermanence(D) AbundancePASSAGE 89 CADAD ACBD托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍文章到此就结束了，欢迎大家下载使用并丰富，共享给更多有需要的人。
小托福阅读理解能力技巧学习(一)
小托福阅读理解能力技巧学习（一）1，小托福考试对英语的综合能力的要求比较高，所以大量的阅读是学习的基础。
在阅读中尤其要注意summary的总结以及details的分析。
很多文章的一开始会丢出一个问题，作为主线，后面的details 都是在分析如何解决这个问题。
通过上下文的讨论内容猜出关键词的大概意思。
举例：The longer food is kept, the more likely it is to attract insects. Even foods stored in containers often attract bugs. To solve this problem, scientists have been working with different odors in an attempt to find one strong enough to keep insects from going near food. One possibility would be to use plants with strong smells, like garlic or pine, to keep insects away. Unfortunately, however, using these smells might keep some people away too!A more promising repellent is citronella oil, which comes from a type of lemongrass. An experiment was done using this oil with a certain insect, the red flour beetle. Scientists sprayed cardboard boxes with citronella oil and noticed that the beetles did not enter those boxes. They were much more interested in boxes that were not sprayed.One problem with using citronella oil as a repellent, however, is that it is quite ephemeral —it simply does not last very long. After a few months it loses its smell, and bugs no longer find it unpleasant. Scientists hope to improve citronella oil so that its scent remains strong for a longer time. It will also be necessary to make sure that the oil is not harmful to people, as scientists are still not sure whether it is safe to use around food.1. What is the passage mainly about?(A) Oils used in cooking(B) Ways of protecting food(C) The behavior of a kind of beetle(D) Smells produced by different grasses2.The word scent is closest in meaning to .(A) smell(B) flavor(C) nature(D) standard在文章一开始就说明了问题The longer food is kept, the more likely it is to attractinsects. Even foods stored in containers often attract bugs. 为了解决保存食物的问题，科学家们尝试一系列的方法去解决。
备考小托福阅读如何更好的复习(1)
备考小托福阅读如何更好的复习摘要:小托福考试的难度不是很大,只要考生用心准备,是可以达到自己满意的分数的,本文小马托福小编给大家分享小托福阅读的备考策略,文章首先介绍了小托福阅读的文章特点和题型分类,然后针对这一特点对考生提出了几点复习建议,希望对考生有所帮助。
小托福考试逐渐受到各位考生和家长的瞩目,要在该项考试中取得理想的成绩,就要把握它的命题类型和特点,然后各个击破。
以下是小编为大家分享的小托福阅读的备考策略。
小托福阅读6-7篇文章长度不一,难度逐篇上升,体裁和话题多种多样,既有日常生活中常用的公告表格、电子邮件,也有小故事类叙述文,还有学术性话题如考古探险等,题型设置也是多种多样,有主旨题、细节题、推断题、词汇题等。
要提高阅读分数,功夫在课内,更在课外。
首先,前面几篇较为简单的筛选信息类题目,课上主要把握快速找信息的技巧,而更重要的是从一开始就要细致求稳,容易拿分的题目一定要拿到手。
在平时的训练中,可以看出很多学生心理上比较轻视这部分题目,导致不看清题目便匆忙作答,白白失分,非常可惜。
其次,对于后面稍难的篇章,心理上也不用过于恐惧和抵触,还是要耐心去审视整个篇章,努力去把握大意,然后运用各个题型的解题技巧来答题。
根据题干中的关键词从文章定位答题位置和答案句,是必须在平时通过练习来熟练掌握的一个技能。
另外,与听力学术类题目一样,阅读“较难”篇目实际上也是学术类的、考生可能未涉猎过的学科知识,因此在备考时积极扩大阅读量,越是自己平时不感兴趣或未接触过的知识更应该有意识地去积累。
除此之外,拥有一个大的词汇量也会对阅读速度和正确率产生巨大的影响。
因此,学生应该在课下积极主动地增加自己的词汇量,最好在阅读中、在篇章中记忆词汇,既印象深刻,又对该词的运用一目了然。
同时,可以自己有意识地整理和识记一些学科分类常用的词汇。
以上是针对小托福考试的阅读部分的备考策略,考生只要主动增加词汇量,扩宽知识面,把握解题技巧,再加上大量的练习就一定会在小托福考试中发挥出好成绩!。
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小托福考试阅读备考方法及解题技巧
小托福难度没有托福考试高，但是对于中学生们来说小托福阅读想要拿满分还是有难度的，本篇文章为大家整理了三大小托福考试阅读备考方法及四大小托福阅读解题技巧，大家一定要好好利用!
小托福考试阅读备考方法
第一、备考时间有限，要尽快提高阅读速度
在平时的学习、训练中积极扩大词汇量。
词汇是学习任何一门外语的基础，如果没有一定的词汇量作为基础，很难想象我们能较为顺畅地去理解一篇英文文章的内容，也就更别提去提升我们的阅读速度了。
小托福阅读速度的提升一定是要建立在读懂文章的基础之上的。
长期大量阅读，语言的学习从本质上说有一个渐进的过程，这就决定了我们语言水平的提升要经过一个量变到质变的阶段，而长期大量的阅读就是其中最重要的一点。
第二、备考“英语化”，适应考试潮流
在小托福阅读的练习过程中，英语的思维方式。
从宏观层面说，英语思维是一种较为典型的线性思维、结果思维其不同于汉语的点性思维，而我们广大中学生在这一点上的相对空白，使得他们在实际的阅读中，要不断地把英文下意识地转化成中文再进行做题判断，进而大大影响做题速度。
针对这一点，我们就必须要下大力气来提高我们的综合英语实力以及语言运用能力。
在平时的备考中多多背诵一些习语和惯用搭配，更加深入的了解小托福阅读文章。
第三、备考阅读不能忽视做题技巧
在小托福阅读的答题过程中不仅要掌握科学的备考方法，还需要掌握一些做题的技巧。
例如说在议论类型的阅读题当中，我们同学可以按照“一线三定位”方法来解答。
“一线“就是议论文中存在的一条主基线，文章都是围绕这条线来展开。
”三定位“就是定位题干关键词、定位与题干想干的段落、定位中心思想找出论证。
按照这样的方法去解答议论类型题，我们可以既又准确又快速地解答出题干的答案，也能为其他模块的考试节省下很多时间。
那么具体小托福阅读考试有哪些解题技巧呢？
技巧一：巧用、巧记词汇。
在阅读中，考生遇到的第一个问题，就会是词汇量的问题。
阅读任何文章，首先就是需要具备一定的词汇量。
小托福要求考生达到美国中学生阅读具备的词汇量，也就是4000左右。
首先，我们看看如何巧用词汇。
对于词汇掌握所达到每一个层次，所产生的效果都会是不同的。
其次，我们看看如何巧记词汇。
第一，考生要尽量扩大“精通”的词汇量数目，也就是4000词汇中1000个左右的核心词汇。
对于核心词汇真正做到烂熟于心，可以随心所欲地使用与分清其特点。
第二，对于4000词汇中的
大部分的词汇2000左右，是要求考生“熟知、会用”。
第三，还有不到1000左右的词汇，是要求考生“认识”或者最低也是“有印象”，而不能存在“不知”现象。
技巧二：判断答题类别。
从阅读考试的类型来看，阅读题大体都可分为细节题、主旨题、推断题、指代题、词义判断题等几个方面。
技巧三：阅读时标注重点。
一般文章的首段，会告诉读者本文所要讲述的主要内容(主旨)，或者至少告诉读者文章所涉及的内容，而不可能是一段文字读完了，读者还不知所云。
同理，每段的第一句话，一般也会是本段的主题句，或者最后一句作为总结性的主题句。
理解了主题意义，同时还要注意文中用词的变化，对于这些重要信息，在阅读的过程中实时标注出来，能更好地为下一步做选择提供便利。
技巧四：了解欧美生活常识。
就目前世界各国正规考试试卷内容来看，都符合一个基本的规律，即生活常识。
国内的各类考试都符合积极向上、人民大众的生活常识;国外的考试，更接近客观一些，并非都要积极向上，但也都符合人类的生活常识，而不会出现违背人之常理的情况。
以上就是我们为大家分享的小托福考试阅读备考方法及解题技巧，希望考生在备考的过程中，多多进行实践，找出最适合自己的备考方法。
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