果皮还是削掉吧答案
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果皮还是削掉吧答案
【篇一:湖北省黄冈中学2015届九年级语文第一次模
拟试题】
>考试时间:120分钟满分120分
一、古诗词名句填写(共8分,每小题1分)
1、______________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
2、白头吊古风霜里,______________。(陈与义《登岳阳楼》)
4、赵翼在《论诗》中表现诗歌要创新,热切期盼创新诗人出现的诗
句是:______________,______________。
5、白居易的《观刈麦》中,表现农家酷热难耐,辛苦劳累的诗句是:______________,______________。
7、面对逆境,我们不能气馁。李白在政治道路上遭遇艰难时,唱出
了高昂乐观的调子,“长风破浪会有时,______________”;杜牧以
兵家的眼光批评项羽,在《题乌江亭》中感慨,“______________,卷土重来未可知”。
8、《增广贤文》有言“长江后浪推前浪,世上新人赶旧人”,说明新
生事物是挡不住的。这句话与刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“______________,______________”有异曲同工之妙。
二、语言基础和运用(共23分)
9、请将下面的句子准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。
(2分)
疾风知劲草,岁寒识风霜。
1
2
c.在纪念反法西斯战争胜利70周年之际,有识之士特别提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。
d.家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
14、下列各句中,没有语病的一项是()(2分)
a.昨天,学校召开了教学工作会议,老师们对学校的教学工作广泛
地交换了意见。
b.武黄城际铁路以至少200多公里的时速来往于武汉、黄冈两个
城市之间,给旅客们带来了极大的方便。
c.回首三年的初中生活,我们明确了这样的道理:勤奋、踏实是学
习成败的关键。
d.这家工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
15、下列各项的判断和分析,有误的一项是()(2分)
a.“管理”“推测”“增加”“喜欢”这几个词都是动词。
b.“身体健康”“感觉良好”“东方红”与“说清楚”的短语结构完全相同。 c.“我们的祖国给科学家开辟了广阔的前途。”这个句子的主干是“祖国开辟前途”。
d.“他从不愿向外人吐露自己贫困的真实的一面,可见他的心理负
担是何等沉重!”这个句子是因果复句。
16、下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是()(2分)
a.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生
动地描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地
表现了“官逼民反”的主题。
c.关羽是《三国演义》中作者着力塑造的英雄人物,他威猛刚毅,
义重如山。曾经义释曹操,千里走单骑,放水淹七军。
3
d.欧阳修,自号醉翁,晚年又号香山居士。唐宋八大家之一,北宋
文学家,在散文、诗歌等方面均有成就,我们学习了他创作的《醉
翁亭记》。
17、依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
(2分)
沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产,但是经过长途运输,往往剩不
下几条活鱼,____,____。____。____,____。沙丁鱼的活力增
强了,就不容易闷死。
①就在沙丁鱼群中放上几条鲶鱼
②鲶鱼好动,它在沙丁鱼中不停地游来游去
③原来,沙丁鱼喜欢群集,生性不好动,所以容易缺氧而死
④使沙丁鱼受到干扰,也不得不增加活动
⑤渔民为了使沙丁鱼能够长时间保持鲜活
a.①③②④⑤b.③①④⑤②
c.⑤①③②④d.⑤④②③①
18、口语交际。(4分)
食品安全已经成为当今社会的热点问题。卫生部已经发布公告,将
塑化剂邻苯二甲酸酯类物质,列入食品中可能违法添加的非食用物
质和易滥用的食品添加剂名单。这是继三聚氰胺、瘦肉精、膨大剂
等事件后的又一场食品安全危机。学校准备组织一次以“食品安全”
为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:
(1)对于食品安全问题,同学们看法不一。有的同学认为,食品安
全不是我们中学生所能左右的,只能听之任之。你赞成这种看法吗?请谈谈你的理由。要求语言连贯、得体,60字左右。(2分)
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(2)同学们在对学校附近商店进行暗访时,发现一些食品没有生产
厂家、生产日期和保质期。此时,恰好林晓同学来买零食,如果你
在场,你将怎样善意提醒她?(2分) 4
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三、浅层阅读理解(共26分)
(一)阅读下面这首古诗,同答19一20题。(4分)
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
19、请概括全诗描绘了一幅怎样的画面?抒发了诗人怎样的情感?(2分)
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20、下列对诗中句子的品析有误的一项是()(2分)
a.诗歌前两句运用了比喻的修辞手法,把经春雨洗涤过的池面比作
明镜,生动形象地写出了春雨过后池上异常平静的状态。
b.第三句中“忽起”二字,造成突兀之势,展示出景物瞬息间由静而动的变化,给人以强烈的动感。
c.三、四两句用“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池上的一种动态之美。