2013年小学教师资格证考试模拟
2013年教师资格证考试模拟卷(2)
2013年教师资格证考试仿照卷（2）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.学生将不同途径获取的同一类信息进行归纳，结合自己原有的常识，重新整理、安排、存储，并可以简洁明晰地传递给别人的才能是【】A．信息获取才能B．信息剖析才能C．信息加工才能D．信息使用才能参阅答案：C2.在班级文明结构中，居于深层次的班级中心文明是。
【】A．班级物质文明B．班级行为文明C．班级准则文明D．班级精力文明参阅答案：D3.在班级办理中，教师了解学生最简略最常用的办法是【】A．观察法B．书面材料剖析法C．说话法D．查询法参阅答案：A4.说话法的特色是【】A．师生对话B．教师问学生答C．学生问教师答D．教师起操控效果参阅答案：A5.教师依据教材特色创设一个有关的情形，以激起学生的爱好，使学生生动活泼地把握常识，展开创造力的教育办法是【】A．愉快教育法B．情形教育法C．测验教育法D．成功教育法参阅答案：B6.在操作技术构成中实践再现出动作办法或行为形式的阶段是【】A．操作定向B．操作仿照C．操作整合D．操作娴熟参阅答案：B7.在天然条件下，对研讨方针进行有意图的、有方案的直接感知、记载、剖析的教育研讨办法是【】A．查询法B．实验法C．比较法D．观察法参阅答案：D8.在教育活动方案施行进程中，对教育方案、方案执行情况进行的点评是【】A．确诊性点评B．总结性点评C．构成性点评D．相对点评参阅答案：C9.辩证唯物主义知道论、旧唯物主义直观反映论和唯心主义知道论的共同点是__A．都以为国际的本原是客观的B．都以为国际是联络的C．都以为国际是运动的D．都以为国际是可知的参阅答案：D10.教师工作最大的特色在于工作人物的__。
A．系统化B．专门化C．复杂化D．多样化参阅答案：D[解析]一般工作人物是相对单一的，而教师工作却具有多种人物的特色。
2013年小学教师资格证考试模拟卷(3)
2013年小学教师资格证考试模仿卷（3）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.教师的个人效能感随教师教龄的增加呈现出。
A：上升趋势B：下降趋势C：先升后降趋势D：先降后升趋势参考答案：A【解析】教师的个人效能感随教师教龄的增加呈现出上升趋势，由于跟着教师经历的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。
2.教师作业的最大特色是作业人物的。
A：合理化B：演示化C：多样化D：单个化参考答案：C【解析】教师作业的最大特色是作业人物多样性。
3.教师劳作手法的特别性，决议了教师劳作具有特色。
A：演示性B：长期性C：复杂性D：发明性参考答案：A【解析】教师劳作手法的特别性，决议了教师劳作具有演示性特色。
4.酷爱学生是现代教师必备的。
A：思维政治实质B：教育理论实质C：作业品德实质D：作业技术实质参考答案：C【解析】酷爱学生是教师必备的作业品德实质。
5.我国于年确立了每年的9月10日为“教师节”。
A：1980B：1985C：1995D：1998参考答案：B【名师点评】为了发扬“尊师重教”的优良传统，进步教师位置，1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确认，每年9月10日为我国教师节。
故正确答案为B。
6.“十年树木，百年树人”这句话表明晰教师的劳作具有。
A：复杂性B：发明性C：演示性D：长期性参考答案：D【名师点评】题干中“十年树木，百年树人”这句话外表意思为十年的时刻能够培育一棵树木，一百年的时刻才能够培育一个人才。
比方培育人才要花费很长时刻，培育人才很不简单。
可见，假如描绘教师这个作业的话，便是阐明教师劳作具有长期性。
故正确答案为D。
7.我国现行的从法律上对教师作业的规则以为，教师作业是一种。
A：私家作业B：隶属作业C：专门作业D：附加作业参考答案：C【名师点评】《中华公民共和国教师法》第3条规则：“教师是实行教育教育责任的专业人员，承当教书育人，培育社会主义作业建设者和接班人、进步民族实质的使命。
2013年教师资格考试小学教育学模拟套题5
2013年教师资格考试小学教育学模拟套题5导读：为了广大学员能够更好的了解教师招聘，好学教育为您搜集整理了2013年教师资格考试小学教育学模拟套题5，以及最新的教师招聘信息、如何考取资格证、特岗教师等相关笔试面试培训和辅导资料，希望对各位考生有所帮助，建议将本站加入收藏。
好学教育祝您考试顺利，桃李满天下!一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)1.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁•路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯2.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是()。
A.学生的思想不成熟B.学生以学习为主C.学生的发育不健全D.学生缺乏自觉性3.由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的()。
A.自律意识B.维权意识C.自我意识D.服务意识4.从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。
A.导向性原则B.编导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则精品推荐：历年教师资格考试真题最新教师招聘公告教师资格考试招生简章教师资格培训课程5.学生具有发展的可能性和()。
A.潜在性B.现实性C.特殊性D.可塑性6.下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。
A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C.关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D.注意思维与注重行动的关系7.学校进行全面发展教育的基本途径是()。
A.课外活动B.实践活动C.教学活动D.班主任工作8.教师上课必要的补充主要是通过()。
A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习9.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是()。
2013年教师资格证考试模拟卷(3)
2013年教师资格证考试模仿卷（3）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.衡量教师教育和学生学习质量的规范是（）。
A．教育方案B．教育大纲C．考试成果D．升学率参考答案：B教育大纲是衡量教师教育和学生学习质量的规范。
2.在下列教育安排形式中，有利于高功率、大面积培育学生的是（）。
A．单个教育制B．班级授课制C．分组教育制D．道尔顿制参考答案：B班级授课制是最遍及的教育安排形式，它能够高功率、大面积培育学生。
3.把什物、教具出现给学生调查，或经过演示性的试验来阐明和印证要求学生把握常识的一种办法称（）。
A．教育法B．试验法C．观赏法D．演示法参考答案：D本题考察了演示法的意义，即把什物、教具出现给学生调查，或经过演示性的试验阐明和印证要求学生把握常识的办法。
4.依照学生的才能、学习成果或喜好分为不同的组进行教育的安排形式称为（）。
A．活动课时制B．规划教育法C．道尔顿制D．分组教育参考答案：D本题考察了分组教育的意义，即依照学生的才能、学习成果或喜好分为不同的组进行教育。
5.我国小学阶段，德育内容首要表现在（）中。
A．班级教育活动B．思想道德课C．全校思想政治教育活动D．班会和校会参考答案：B我国小学阶段德育的内容首要表现在思想道德课中。
6.“知子莫如父，知子莫如母”，阐明家长教育比校园教育更具有（）。
A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性参考答案：D“知子莫如父，知子莫如母”阐明晰家长教育具有针对性。
7.衡量人们思想道德好坏凹凸的底子标志是（）。
A．道德知道B．道德毅力C．道德情感D．道德行为参考答案：D道德行为是衡量人们道德好坏凹凸的底子标志。
8.从进步学生的知道人手，按部就班、以理服人地调集学生的主动性，引导他们积极向上的德育准则是（）A．导向性准则B．对症下药准则C．启发性准则D．引导准则参考答案：D9.由校园安排的社会公益活动、爱好小组和同学帮扶课外教育活动，不归于（）A．教育方案之内的活动B．教育方案之外的活动C．归纳活动D．社会实践活动参考答案：A10.苟子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。
013年教师资格统考小学《教育知识与能力》模拟试题及答案(1)
013年教师资格统考小学《教育知识与能力》模拟试题及答案(1)2013年教师资格统考小学《教育知识与能力》模拟试题及答案（1）一、单项选择题(本大题共l5小题。
每小题2分。
共30分)1．学校教育始于【A】。
A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期【答案解析】中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。
从西周以后，出现“国学”和“乡学”，这是比较完备的学校教育制度。
说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。
2．在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是【C】。
A．学生B．教学内容C．教师c．生物起源说D．劳动起源说【答案解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。
教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
5．提出最近发展区理论的心理学家是【A】。
A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克【答案解析】维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差异，即最近发展区。
6．教师教学和学生获得知识的基本材料是【C】。
A．课程标准B．课程计划C．教科书D．教学指导书【答案解析】师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。
7．强调成熟机制对人的发展起决定作用的是【C】。
A．弗洛伊德B．威尔逊C．格塞尔D．皮亚杰【答案解析】格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。
8．“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的国家教师资格考试网【D】。
A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则【答案解析】“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。
9．【D】表征是解决问题的关键。
A．形象B．知觉C．表面特征的D．深层特征的【答案解析】对问题的表征分为问题的表面特征和问题的深层特征，其中后者是解决问题的关键。
10．把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家【B】。
2013年河南小学教师资格证考试模拟试题及答案解析2
2013年河南小学教师资格证考试模拟试题及答案解析（2）教师观一、单项选择题1.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起( )作用。
A.关键B.桥梁C.决定D.主导【参考答案】D【名师点睛】教师在教学中起主导作用。
2.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化【参考答案】A【名师点睛】教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化。
3.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为( )。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【参考答案】D【名师点睛】这句话反映了孔子“正名”的思想。
“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。
只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。
从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
4.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的( )。
A.专业情操B.专业信念c.专业态度D.专业知识【参考答案】B【名师点睛】教师职业具有专业性，专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，逐步树立为教育和科学献身的信念。
5.( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法【参考答案】C【名师点睛】专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
因此，答案为C。
6.就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的( )。
A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力【参考答案】B【名师点睛】教师的教育专业素养要求教师要具有先进的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。
2013年安徽小学教师资格证考试模拟卷
2013年安徽小学教师资格证考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.校园办理的根本途径是。
A：教育活动B：交流C：教劳结合D：调和参考答案：B[解析]交流是信息在发送者和承受者之间进行交流的进程。
在一所校园中，各种业务的决议方案、方案、组织、操控、领导和立异要能够有条有理地进行，交流是必不可少的途径。
2.儿童身心开展有两个高速开展期：新生儿与青春期，这是身心开展规则的反映。
A：次序性B：不平衡性C：阶段性D：单个差异性参考答案：B[解析]儿童身心开展有两个高速开展期：新生儿与青春期，这是身心开展不平衡性规则的反映。
个别身心开展的不平衡性表现在两个方面：首要是同一方面的开展速度，在不同年纪阶段的改变是不平衡的；其次是不同方面开展的不平衡性。
有的方面在较早的年纪阶段就已到达较高的开展水平，而有的则要到较晚的年纪阶段才干到达老练的水平。
3.是悉数教育活动的主题和魂灵，是教育的最高抱负。
A：教育方针B：教育方针C：教育意图D：教育方针参考答案：C[解析]教育意图是国家对把受教育者培育成为什么样的人才的总的要求，是国家为培育人才而确认的质量规范和规范，是悉数教育活动的主题和魂灵，是教育的最高抱负。
教育方针是教育工作的辅导思维。
教育方针是教育目的的详细化。
教育方针是国家依据教育意图拟定的各种辅导性法令。
本题应选C。
4.校园德育对政治、经济、文明发生影响的功用是指。
A：开展性功用B：个别性功用C：教育性功用D：社会性功用参考答案：D[解析]校园德育的功用能够归纳地表述为德育的社会性功用、个别性功用和教育性功用三个首要的方面。
德育的社会功用指的是德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的效果。
详细说来，首要指校园德育对社会政治、经济、文明等发生影响的政治功用、经济功能、文明功用等。
德育的个别功用则是指德育对受教育者个别开展能够发生的实践影响。
2013年新疆小学教师资格证考试模拟卷
2013年新疆小学教师资格证考试模仿卷•本卷共分为1大题22小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共22题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）A：一般搬迁B：特殊搬迁C：负搬迁D：笔直搬迁参考答案：C两种学习之间的彼此搅扰、阻止叫负搬迁。
2.阿特金森以为单个成就动机能够分红两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A：寻求利益B：寻求影响C：防止困难D：防止失利参考答案：D阿特金森以为单个的成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是防止失利的动机。
3.小学（）年级是小学生思维开展的转折期。
A：三B：四C：五D：六参考答案：B[考察关键]本题考察小学生思维开展的特色。
[名师详解]研讨标明，小学四年级是小学生思维开展的转折期，其思维由详细形象思维逐渐向笼统逻辑思维过渡。
4.为促进搬迁，教师在教材的出现程序方面应（）A：从细节到全体B：从一般到单个，不断分解C：从单个到一般D：不要紧参考答案：B为促进搬迁，教师在教材的出现程序方面应从一般到单个，不断分解。
5.在调查精确性上有显着提高的阶段是小学（）年级。
A：二B：三C：四D：五参考答案：B本题考察的常识点是“小学生的认知开展特色”。
【名师详解】低年级小学生调查事物极不仔细、不全面，常常笼统、含糊，只能说出客体的单个部分或颜色等单个特色。
对事物间纤细的不同难以察觉，不能表述。
例如，在刚学写字时，常常不是多一点便是少一横，“己”和“已”、“析”和“折”等形近字常混杂。
三年级学生调查的精确性显着提高。
五年级学生仅仅略优于三年级学生。
6.逾越了单纯的回忆，代表最低水平了解的是（）A：常识B：体会C：使用D：剖析参考答案：B体会逾越了单纯的回忆,代表最低水平的了解。
7.对同一问题所提的定见越别致共同，则其思维的（）越高。
A：流畅性B：变通性C：独创性D：结构性参考答案：C由创造性的主要特征可知C正确。
2013年黑龙江小学教师资格证考试模拟卷
2013年黑龙江小学教师资格证考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.下列哪项归于资源办理战略?A：组织战略B：调理战略C：监督战略D：学习尽力和心境办理战略参阅答案：D[解析]资源办理战略包含有学习时刻办理战略、学习环境的设置战略、学习尽力和心境办理战略、学习东西的运用战略和社会性人力资源的运用战略。
组织战略是认知战略的一种，调理和监督战略归于元认知战略。
所以本题的正确选项是D。
2.学习者在头脑中创立一幅了解的场景，在场景中确认一条清晰的道路，在这条道路上确认一些特定的点。
然后将所要记的内容悉数视觉化，并按次序和这条道路上的各个点联络起来，回想时，按这条道路上的各个点提取所记的项目。
这是运用了哪种回想办法?A：方位回主意B：谐音联主意C：要害词法D：视觉幻主意参阅答案：A[解析]方位回主意是学习者在头脑中创立一幅了解的场景，在场景中确认一条清晰的道路，在这条道路上确认一些特定的点。
然后将所要记的内容悉数视觉化，并按次序和这条道路上的各个点联络起来，回想时，按这条道路上的各个点提取所记的项目，所以选A。
3.创造一个故事，将所要回想的信息编在一同的学习战略归于。
A：组织战略B：精密加工战略C：复述战略D：元认知战略参阅答案：B[解析]创造一个故事，将所要学习的信息编在一同的学习战略归于精密加工战略。
所以选B。
4.精密加工战略是一种的回想战略。
A：感知性B：了解性C：计划性D：调理性参阅答案：B[解析]精密加工战略是一种将新学资料与头脑中已有常识联络起来然后添加新信息的意义的深层加工战略，常用的精密加工战略有：回想术；做笔记；发问；生成性学习；运用布景常识，联络日子实践。
假如一个新信息与其他信息联络得越多，能回想出该信息的原貌的途径就越多，回想就越简略，所以精密加工战略是一种了解性的回想战略。
2013年小学教师资格证考试模拟卷
2013年小学教师资格证考试模拟卷•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。
他的气质类型属于____(江苏省)A：多血质B：胆汁质C：粘液质D：抑郁质参考答案：A2.____的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。
A：陆钦斯B：亨德里克森C：施罗德D：贾德E：詹姆±参考答案：A陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。
3.下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是____A：《堂吉诃德》B：《小癫子》C：《天路历程》D：《一千零一夜》参考答案：C①顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。
这类儿童作品关注的是儿童的自由发展。
它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。
如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。
顽童母题的儿童文学作品传达的是"奇异狂放"的艺术氛围。
②成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。
如刘健屏的长篇小说《初涉尘世》。
曹文轩在20世纪90年代创作的系列儿童小说《草房子》、《根鸟》、《红瓦》三部曲。
③儿童文学创作的四大母题分别是爱的母题、自然母题、成长母题和顽童母题。
4.人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）A：广义的教育目的B：狭义的教育目的C：广义的教育D：狭义的教育参考答案：A5.根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的____A：循序渐进B：因材施教C：教学相长D：防微杜渐参考答案：A6.自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是____A：杜威B：华虚朋C：柏克赫斯特D：克伯屈参考答案：D7.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟，该学说的创立者是（）A：布鲁纳B：苛勒C：奥苏伯尔D：加涅参考答案：B以苛勒为代表的格式塔心理学派据此认为，学习的实质是知觉的重新组织，学习是借助对问题情境中各种事物间关系的突然领悟(顿悟)来实现的。
2013年河南小学教师资格证考试模拟试题及答案解析三DOC
2013年河南小学教师资格证考试模拟试题及答案解析三教育相关法律法规一、单项选择题1.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。
A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《(教师资格条例)实施办法》D.《中华人民共和国教师法》【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
”2.新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是( )。
A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》【参考答案】A【名师点睛】l980年，全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》，这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。
3.《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行( )的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A.传统文化B.爱国主义、集体主义、社会主义C.知识与技能D.讲文明礼貌【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第六条规定：“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
”4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到( )年。
A.13B.13.5C.14D.1.6【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到l3.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。
2013年教师资格证考试模拟卷(7)
2013年教师资格证考试模仿卷（7）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.青年初期的学生智力挨近老练，笼统逻辑思维已从“经历型”向“理论型”转化，开端呈现（）。
A．形象思维B．动作思维C．辩证思维D．直觉思维参考答案：C[解析]青少年在青年初期(14、15岁—17、18岁，高中阶段)的智力挨近老练，笼统逻缉思维已从“经历型”向“理论型”转化，呈现辩证思维。
2.埃里克森以为中学阶段最重要的品格培育使命是（）。
A．自主感B．主动感C．勤勉感D．自我同一感参考答案：D[解析]埃里克森的品格展开理论以为中学阶段个别应战胜人物紊乱，构成自我同一感。
3.下面哪一条学习规则不是桑代克提出的？（）A．效果律B．操练律C．预备律D．衰退律参考答案：D[解析]衰退率是由巴普洛夫提出的。
4.侧重“强化”在儿童行为构成中的重要效果的是（）。
A．华生B．苛勒C．斯金纳D．布鲁纳参考答案：C[解析]斯金纳依据条件反射的原理，侧重活跃强化对儿童行为的构成有重要效果。
5.天然气的小时流量Q1=5000m3/h，天然气密度ρ1=0.78kg/m3，天然气的压力P1=0.2MPa，天然气温度t=0℃，若选用DN300过滤器，假定△P0=4500Pa时，相应的流量Q0=4400m3/h；若选用DN200过滤器，假定△P0=4500Pa时，Q0=2000m3/h。
则填料式过滤器的直径应为（）mm。
A．150B．200C．250D．300参考答案：D实践压力△P1可按下式核算。
△P1=1 510.8 Pa＜5 000 Pa，因而DN300过滤器可用，但有些偏大；同理可算出DN200过滤器的△P1=7 313 Pa＞5 000 Pa，因而DN200过滤器不能满足要求。
因为DN200与DN300之间没有规范规范的过滤器，故仍选用DN300过滤器。
2013年四川小学教师资格证考试模拟卷(8)
2013年四川小学教师资格证考试仿照卷（8）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只需一个最契合题意）1.终身教育概念的倡议者是。
A：赫尔巴特B：杜威C：布鲁纳D：保罗·朗格朗参阅答案：D【解析】保罗·朗格朗，今世法国成人教育家，终身教育理论的活跃倡议者和理论奠基者，1970年写成并出书了《终身教育引论》。
《学会生计》宣布之后，终身教育的概念更为全面、明晰、详细，促进终身教育由一种思维转为各国主导的教育方针和遍及的教育实践。
故选D。
2.因为教师的作业方针是充溢生命力的、千差万别的活的单个，教授的内容是不断展开改动着的人文、科学常识，所以教师还扮演着人物。
A：研讨者B：演示者C：朋友D：传道者参阅答案：A【解析】教师的作业方针是充溢生命力的、千差万别的活的单个，教授的内容是不断展开改动着的人文、科学常识，这就决议了教师要以一种改动展开的心情来对待自己的作业方针、作业内容。
要不断学习、不断反思、不断立异。
故选A。
3.教师的言辞行为、待人接物的心情会对学生发生耳濡目染、耳濡目染的作用，体现了教师职业的人物。
A：传道授业者B：演示者C：办理者D：朋友参阅答案：B【解析】教师的言行是学生学习和仿照的典范。
学生具有向师性的特色，教师的言辞行为、待人接物的心情会对学生发生耳濡目染、耳濡目染的作用。
故选项B。
4.教师对学生的爱，体现在。
A：教育活动中B：教育活动中C：教育和教育的全部方面D：师生沟通中参阅答案：C【解析】教师对学生的爱，体现了教师职业的魂灵。
没有爱，就没有教育。
教师有必要关怀保护整体学生．尊重学生品格，相等公正地对待学生。
这种爱不是偏心、溺爱和错爱，要体现在教育和教育的各个方面。
故选C。
5.对学生的培育及全面实质的进步，起要害作用的是教师的。
A：才能B：学问C：心情D：办法参阅答案：C【解析】无论是教师的才能、学问仍是教育办法，影响到的只能是学生在学习常识、运用常识的实质上．而教师的心情则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的根底，对学生全面实质的进步起要害作用。
2013年河南小学教师资格证考试模拟试题及答案解析12
2013年河南小学教师资格证考试模拟试题及答案解析（12）阅读理解能力1.李明同学说话喜欢引经据典。
在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是( )。
A.同学张华要到外地去上大学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人，”张华，你一人远走他乡要多多珍重啊!”B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛!”C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了!”D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”【参考答案】D【名师点睛】A项“与君离别意，同是宦游人”的大意是：我和你都是离乡远游以求仕宦的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊!可改为“海内存知己，天涯若比邻”。
B项“谈笑有鸿儒，往来无白丁”意为到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。
不能表现出读书乐趣。
C项“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，“忽如”二字写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，雪压冬林的景象。
可改为“一树梨花百里春，冰霜无力减缤纷”。
D 项“学而不思则罔，思而不学则殆”，罔，作蒙蔽，欺骗解;殆，指危险。
只重学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。
故D项运用恰当。
4.大多数人一般选择夏季旅行，其实在全国的绝大多数省份，夏季都是没有旅行质量的季节，高温难耐，体力消耗大，此时的风景极少有吸引眼球的特质，景致大打折扣，尤其是一些人文景点，在强光的照射下更显得索然无味。
对这段文字的意图概括最准确的是( )。
A.建议大家尽量避开夏季出游B.说明季节变化会影响景观质量C.探讨影响旅行质量的各方面因素D.分析人们对旅行存在的误区【参考答案】A【名师点睛】文中首先提出“大多数人一般选择夏季旅行，其实在全国的绝大多数省份，夏季都是没有旅行质量的季节”，然后讲述不适合夏季旅行的各种原因，因此这段文字意在建议大家尽量不要选择夏季出游。
2013年教师资格证考试模拟卷(2)
2013年教师资格证考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.在施行“中小学继续教育工程”中，要把()放在杰出位置。
A．学历教育B．思想政治教育C．工作品德教育D．信息技术教育参考答案：B,C2.凌辱、殴伤教师构成损害的，()，情节严重，构成犯罪的，依法()。
A．责令赔偿损失B．赔礼道歉C．追查刑事责任D．追查民事法律责任参考答案：A,C3.对违法犯罪的未成年人，施行()。
A．教育、感染、抢救的政策B．赏罚、教育、抢救的政策C．教育为主、赏罚为辅的准则D．赏罚为主、教育为辅的准则参考答案：A,C4.下列归于体罚学生的景象是()。
A．让1一2年级的小学生一个生字誊写10遍B．王某上课说话。
教师令其抄课文5遍C．李某等八人上自习课说话，教师令李某等八人到校园运动场跑10圈D．体育课教师在课堂上为纠正某学生的不标准动作。
令其重复操练4次参考答案：B,C5.学习与教育活动的进程包含（）。
A．学习进程B．教育进程C．点评进程D．反响进程E．反思进程参考答案：A, B, C, E学习与教育活动的进程包含：学习进程、教育进程、点评进程和反思进程。
6.智力团体差异包含（）。
A．性别差异B．年纪差异C．种族差异D．志趣差异E．学习风格差异参考答案：A, B, C智力团体差异包含：性别、年纪和种族差异。
7.中学生调查力开展的特色为（）。
A．意图更清晰B．持久性显着开展C．精确性前进D．办法更科学E．归纳性更强参考答案：A, B, C, E中学生调查力开展的特色为：意图更清晰、持久性明显开展、精确性前进以及归纳性更强。
8.桑代克总结的学习规则包含（）。
A．预备律B．操练律C．作用律D．结构律E．程序律参考答案：A, B, C桑代克(Edward Thorndike 1874～1949)，美国心思学家，动物心思学的开创者，心思学联合主义的树立者和教育心思学体系的创始人。
2013年教师资格考试小学教育知识与能力模拟试题及答案
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1．教师预备采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是（）。
A．学生在课前自愿分组，每组5—6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师B．教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组C．教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分
D．学生自愿分组，人数不限
2．学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。
A．复杂性
B．创造性
C．示范性
D．长期性
3．班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这属于（）的领导方式。
A．权威型
B．民主型
C．放任型
D．迁就型
4．教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。
A．坚持学习课程理论和教学理论
B．认真备课，认真上课
C．经常撰写教育教学论文
D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
5．我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……”是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。
”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。
A．说服教育
B．情感陶冶
C．榜样示范
D．实际锻炼 1 2 3 4 5 6 7。
2013年四川小学教师资格证考试模拟卷(2)
2013年四川小学教师资格证考试模仿卷（2）•本卷共分为2大题22小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共21题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.智育中的“智”是指（）A：常识B：技术C：智力D：常识技术和智力参阅答案：D智育是指教育者有意图、有方案、有安排地向学生教授体系的文明科学常识和技术的教育活动。
2.“一个坏的教师赠给真理，一个好的教师则教人发现真理。
”这句名言出自（）A：裴斯泰洛齐B：赫尔巴特C：第斯多惠D：乌申斯基参阅答案：C3.教育行政部门在接到教师申述书后有必要做出相关处理的期限是（）A：15天B：20天C：30天D：40天参阅答案：C4.教师职业技术的核心内容是（）A：教育才能B：教育技术C：教育才能D：教育技术参阅答案：D5.在一节课的时刻内，学生能够重复屡次感知板书的内容，这体现了板书的（）A：提示效果B：强化效果C：示范效果D：总结效果参阅答案：B6.师生联系在社会品德上是（）A：授受联系B：民主相等的联系C：相互促进的联系D：师道尊严的联系参阅答案：C教师和学生在社会品德上是相互促进的联系。
7.学生受师生联系影响的首要因素是（）A：教师的情绪B：教师对学生的知道C：学生对教师的知道D：学生的认知特色参阅答案：C8.一般在教育开端前进行，摸清学生的现有水平缓特性差异，以便安排教育的点评称为（）A：装备性点评B：形成性点评C：确诊性点评D：常模参照点评参阅答案：A9.5岁的玲玲想吃糖，她以为自己的玩具娃娃也想吃糖，这阐明其思维具有什么特征?（）A：单维思维B：不可逆性C：自我中心D：详细逻辑推理参阅答案：C前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征，以为其他人或物的思维与自己的相同，是自我中心的体现。
10.介入教育是一种（）A：教育办法B：教育技术C：学习办法D：教育技术训练法参阅答案：D11.班主任在班级办理过程中，发明美的情境来感染和熏陶学生的办法是（）A：说话法B：说理法C：情感鼓励法D：典范法参阅答案：C12.下列不归于德育准则的是（）A：从学生实践动身B：知行一致C：团体教育与单个教育相结合D：品德知道和品德情感一致参阅答案：D13.在班主任的单个教育作业中处于首要地位的是（）A：做好班长的作业B：做好先进生的作业C：做好班委的作业D：做好后进生的作业参阅答案：D14.班主任作业的要点是（）A：对学生进行思维品德教育B：教育学生努力学习，完结学习使命C：辅导班委会作业D：鉴定学生操行参阅答案：A【考察关键】本题考察的常识点是“班主任作业的内容”，这部分常识需求考生了解。
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2013年小学教师资格证考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.Some pre school children go to a day care center，____ they learn simple games and songs．A：thenB：thereC：whileD：where参考答案：C2.在课程变革进程中，教师成为学生学习的合作者，由教育中的主角转向____A：学科课程B：活动课程C：归纳课程D：交融课程参考答案：B3.皮亚杰以为l0一l2岁儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的成果来判别行为的职责，这时儿童的品德开展处于____A：1930年B：1924年C：1903年D：1879年参考答案：A4.亚里士多德的教育思想首要体现在____A：察举制B：举孝廉C：九品中正制D：科举制参考答案：B5.在教育活动中居于主导位置，对整个教育活动起指导作用的是____A：核算B：梦想C：音乐D：情感参考答案：C6.不归于我国中小学德育的首要途径的是____A：学科课程B：归纳课程C：活动课程D：隐性课程参考答案：D7.依据操作方针的不同可将操作技术分为____A：细微型与粗放型操作技术B：接连型与断续型操作技术C：闭合性与开放性操作技术D：徒手型与器械型操作技术E：内部型与外部型操作技术参考答案：D依据操作方针的不同能够分为徒手型操作技术与器械型操作技术。
但凡靠操作本身的机体来完结的操作技术都归于徒手型操作技术，如自由体操、跑步等活动就归于这类技术。
靠操作必定的器械来完结的技术叫器械型操作技术，如打字、单杠、双杠等活动都归于这类技术。
因而，答案选D。
8.下列哪一观念是亚里士多德的思想____(浙江省)A：美德是否可教B：教育具有教育性C：人的调和开展和年纪分期D：教育即日子参考答案：C9.个别在不同的年纪段体现出身心开展不同的整体特征及首要矛盾，面对着不同的开展使命，这便是身心开展的____ A：教育B：政治思想教育C：政治课D：政治课与其他学科教育参考答案：D10.某学生因为自己的作文好几次在班上作为范文念读，从此特别喜爱上作文课。
从学习动机方针远近联系看，归于____学习动机。
A：认知战略B：言语信息C：动作技术D：才智技术参考答案：D11.确认教育意图的客观依据是____A：哲学观念B：人道假定C：抱负品格D：生产力和科技开展水平参考答案：D12.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和才干，遍及施行的必定程度的基础教育称为____A：初等教育B：义务教育C：布衣教育D：遍及教育参考答案：D13.、提出了规划教育法。
A：教育意图B：培育方针C：教育方针D：教育使命参考答案：D14.人类最早的教育手法是____A：教育与日子B：教育与经济C：教育与政治D：教育与生产劳动E：教育与文明参考答案：B15.我国学者廖世承编写的第一本《教育心思学》教科书于（）出书。
A：1903年B：1913年C：1924年D：1930年参考答案：C廖世承是我国最早编写《教育心思学》教科书的学者，他于1924年出书了我国第一本教育心思学教科书。
16.用棉球在小孩的额头上擦些酒精退烧，首要是因为（）A：酒精能灭菌B：酒精比较凉C：酒精蒸发时吸热D：酒精能发生化学反应参考答案：C用棉球在小孩的额头上擦些酒精退烧，首要是因为酒精蒸发时要吸收热量。
故选C。
17.下面标点运用正确的一项是____A：必定点评与相对点评B：正式点评与非正式点评C：构成性点评与总结性点评D：正确点评与过错点评参考答案：D18.布鲁纳的认知开展理论以为，学习的本质是A：健康的品格B：健康的习气C：健康的心思D：健康的日子参考答案：C19.人的身心开展的状况和程度称为____A：阶级性B：生产性C：等级性D：相对独立性参考答案：C20.从3月下旬到10月上旬，太阳在地球上直射方位的移动规则是：A：赤道→南回归线→赤道B：赤道→北回归线→赤道C：南回归线→赤道→北回归线D：北回归线→赤道→南回归线参考答案：B21.引起并决议教育开展变化的最底子、最内涵的要素是____A：德、智、体等方面全面开展B：坚持社会主义方向C：培育劳动者D：推动素质教育参考答案：A22.操练律、效果律、预备律是____的三大规则。
A：威望型B：听任型C：民主型D：独裁型参考答案：B23.品德教育的认知形式是由瑞士学者____提出。
A：演示教育法B：熏陶教育法C：自我教育法D：实践操练法参考答案：B24.布鲁姆将情感范畴教育方针分为五个等级，其区分依据是____A：动作B：详细事物C：概念D：语词参考答案：D25.教师传达常识和影响学生的重要东西是____A：常识B：技术C：办法D：言语参考答案：D26.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是____A：维果茨基B：布鲁纳C：加涅D：桑代克参考答案：A27.智力挨近老练，笼统逻辑思想已从“经历型”向“理论型”转化，开端呈现辩证思想，这呈现在哪一个时期（）A：青年期B：青年初期C：青年中期D：成年期参考答案：B青年初期（高中14、15－17、18岁）是个别在生理上、心思上和社会上根本老练的时期。
①智力挨近老练，笼统逻辑思想已从经历型向理论型转化，开端呈现辩证思想。
②人生观情感占首要位置，品德感、美感、理智感都有深入的开展。
③能比较客观的看待自我，体现自我，灵敏的防卫自我，保重自我；抱负自我与实际自我仍面对割裂的危机，自我必定与自我否定常发生冲突。
④对未来充溢抱负，好的意志品质也有开展，但又会呈现与日子脱节的梦想。
28.学生在看自己的文章时，很难发现其间的错别字，但在看其他同学的文章时，却很简单发现，这中心起作用的是____A：外部强化B：内部强化C：替代强化D：自我强化参考答案：D29.最早的有关搬迁的代表性理论是____A：项目检核表B：双向表C：评定量表D：轶事记载参考答案：A30.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。
这是哪一种感觉规则____A：感觉习惯B：同时比照C：继时比照D：感觉转化参考答案：C31.西方古代以雄辩及问答法闻名的教育家是____A：陈鹤琴B：梁启超C：蔡元培D：陶行知参考答案：A32.大雨往后，蚯蚓常常爬到地上活动，其原因是（）A：洞中短少食物B：洞中短少阳光C：洞中短少氧气D：洞中温度过低参考答案：CC【解析】蚯蚓是靠皮肤呼吸的。
平常土壤缝隙中氧气溶于蚯蚓皮肤外表的黏液里。
可是，下过大雨今后，雨水填满了土壤缝隙，湿度添加，氧气削减，蚯蚓无法呼吸，只能钻出地上。
33.班级里的小集团归于____A：社会活动B：科技活动C：文学艺术活动D：选修课E：兴趣小组参考答案：D34.建议“有教无类"的教育家是____A：强制性、基础性、科学性B：强制性、遍及性、科学性C：科学性、遍及性、基础性D：强制性、遍及性、基础性参考答案：A35.发生式搬迁理论证明了____A：教育大纲B：学生归纳水平C：教材的特色D：教育方针和学生学习成果的类型参考答案：C36.树立点评学生全面开展的点评指标体系有必要包含A：教师主体学生客体性B：交互主体性C：学生主体性D：教师主体性参考答案：C37.、是依据必定的规范，对不同国家的教育制度、教育理论或教育实践进行比较研讨，找出各国教育的特别规则和遍及规则的研讨办法。
A：教师的学科常识B：渊博的科学文明常识C：教师的才干素质D：把握教育学常识参考答案：A38.依据课外活动的技术可将课外活动分为承受性活动、发明性活动和____A：探究性活动B：发现性活动C：操练性活动D：社会性活动参考答案：C39.下列关于我国传统节日的描绘，与古代的说法或传说不相符的是____nA：元宵节挂灯最早跟释教典礼有相关B：清明节吃寒食最早是为了留念一位先皇C：中秋节吃月饼曾与抵挡元朝的控制有关D：古代的新年叫元旦．意为一年的第一天参考答案：B40.非制度化教育的首要代表者是____A：库姆斯与伊里奇B：库姆斯与弗洛伊德C：伊里奇与弗洛伊德D：夸美纽斯与洛克参考答案：C41.德育进程的首要矛盾是____A：孔子B：孟子C：荀子D：墨子参考答案：D42.廖世承编写了我国第一本《教育心思学》教科书是在____年。
A：德国的根舍因B：德国的雅斯贝尔斯C：美国的布鲁纳D：前苏联的赞可夫参考答案：D43.小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑____A：教师B：校园C：国家D：企业参考答案：C44.有利于发明杰出课堂气氛的教师领导方法是____A：需求B：动机C：强化D：诱因参考答案：C45.信息技术的日益老练和遍及为完结教育的第几次腾跃供给了渠道____A：一B：二C：三D：四参考答案：C46.布卢姆的把握学习理论以为，只要成功地完结____教育点评项目，才干进入新单元的学习。
A：形象回忆B：心情回忆C：运动回忆D：语词逻辑回忆参考答案：D47.《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有五光十色的日子。
这反映了以下哪个准则的要求____A：儿童中心论的代表B：教师中心论的代表C：劳动教育中心论的代表D：活动中心论的代表参考答案：D48.技术构成的根本途径是____A：解说B：调查C：演示D：操练E：仿照参考答案：D技术是经过操练而构成的符合规律的活动方法。
它具有如下几个根本特色(1)技术是经过学习或操练而构成的，不同于本能行为；(2)技术是在后天的不断学习的进程中逐渐完善的，而不是经过遗传而来的。
因而，答案选D。
49.我国历史上最大的一部百科全书是（）A：《资治通鉴》B：《永乐大典》C：《古今图书集成》D：《四库全书》参考答案：B我国历史上最大的百科全书为明朝《永乐大典》。
《永乐大典》录入古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在其时被称作“包含世界之广阔，统会古今之异同”。
50.Ellis Haizlip began his stage career in Washington ，____ supervised the Howard University Players during their summer season．A：he wasB：where he wasC：which heD：where he参考答案：D。