石磊 58个哲学原理 答题模板

①唯物论——马克思辩证唯物主义认为：
②辩证法——马克思唯物辩证法认为：
③认识论——马克思辩证唯物主义认识论认为：
④唯物史观——马克思历史唯物主义认为：
2.写出材料反映的第一个原理，并写出原理的内容和方法论意义。

3.概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料。

4.指出材料的合理性和不合理性，并反对错误。

5.再写一个原理，并重复3、4操作。

6.此外，多写几个原理但不必解释。

如果实在不会就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理），但着重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系原理；唯物辩证法过程论的原理；改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理）。

7.下结论：只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功！！
第二、马克思主义哲学原理总结（58个）
（一）唯物论（三观两原理一方法论）10个原理
1.“三观”：物质观、意识观和实践观
①物质观：
物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）。

运动和静止的辩证关系原理（并列，都有）。

运动的物质与时间、空间的辩证关系原理（并列，相互依存）。

时空的绝对性和相对性的辩证关系原理（并列，相互依存）。

时空的有限性与无限性的辩证关系原理（并列，相互依存）。

②意识观：
意识的能动性原理：
第一，在认识世界过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。

第二，在改造世界的过程中，意识具有指导性。

意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。

意识的这一能动作用具有两种不同的性质：其一，正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；其二，错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。

意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。

第三，意识能够反作用于主体，影响人的生理过程。

人的精神是否愉悦，对于其身体健康状况有重要影响。

③实践观：
主体与客体的辩证关系原理（并列，都有）。

自在世界与人化世界的辩证关系原理（并列，都有）。

2.“两原理”
①物质和意识的辩证关系原理（从属）。

②世界的物质统一性原理：辩证唯物主义主张世界统一于物质，是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性——客观实在性；世界的统一是无限多样的统一，是包含着质的差别的统一；世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。

3.“一方法论”
一切从实际出发、实事求是。

（二）辩证法（“一个一”，“两个二”，“三个三”，“四个四”）23个原理
1.“一个一”是指一个核心——矛盾
①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理（并列，都有）；
②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理（并列，都有）；
③矛盾的不平衡性原理：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（并列，都有）；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理（并列，都有）。

④矛盾是事物发展动力的原理：
第一，矛盾双方相互依存，使每一方在相互统一中得以存在和发展。

第二，矛盾双方相互包含，使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素，从而在相互利用、相互促进中共同地得到发展。

第三，矛盾双方相互贯通，规定了事物发展的基本趋势。

第四，矛盾双方相互排斥、相互否定、相互斗争，推动事物的发展。

矛盾的斗争性首先引起事物的量变，一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度，就会引起事物的质变。

⑤内因与外因的辩证关系原理（并列，都有）。

2.“两个二”是指两大总特征：联系和发展
（1）联系：
①世界是普遍联系的原理（联系的含义和特征）；
②整体与部分的辩证关系原理（并列，都有；从属）；
③系统与要素的辩证关系原理（并列，都有；从属）。

（2）发展：
①新事物必然要战胜旧事物的原理：
②尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理（并列，相互依存，正、反、换）。

③唯物辩证法过程论的原理：世界的发展是无限的，而每一个具体事物的发展是有限的，世界的无限发展是由无数个事物有限的发展过程的集合而成的。

3.“三个三”是指三大规律：对立统一规律，质量互变规律，否定之否定规律
（1）质量互变规律：
①度的原理：度是质和量的统一。

把握事物的度，可以全面而深刻地认识事物，做到胸中有数，定性分析与定量分析相统一。

把握事物的度，要求我们在实际工作中掌握“适度”的原则，不能随意超出事物所允许的范围。

②质变和量变的辩证关系原理（并列，都有）。

③改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理。

（2）否定之否定规律：
①肯定和否定的辩证关系原理（并列，都有）；
②辩证的否定观的原理：第一，辩证否定观认为，事物否定的根源存在于事物的内部，否定是事物的自我否定。

第二，辩证否定观认为，否定的实质是扬弃，否定是批判和继承、克服和保留的统一。

肯定和否定相互渗透，肯定之中有否定，否定之中有肯定。

（3）对立统一规律（又叫矛盾规律）见“一个一”。

4.“四个四”是指四对范畴：原因与结果，现实与可能，必然与偶然，现象与本质
①现象和本质（并列，都有）；
②必然与偶然（并列，都有）；
③原因与结果（并列，都有）；
④现实与可能（并列，都有）；
⑤形式与内容（从属）
（三）认识论（三个一，一观一论一方法）10个原理
1.“一观”——真理观
①绝对真理和相对真理的辩证关系原理（并列，都有）；
②真理的具体性的原理；
③真理和谬误的辩证关系原理（并列，都有）；
④真理和价值的辩证关系原理；
⑤实践是检验真理标准的原理；
⑥实践标准的确定性和不确定性的辩证关系原理。

2.“一论”——认识论
①实践和认识的辩证关系原理（从属）；
②感性认识和理性认识的辩证关系原理（并列、都有）；
③实践和认识的具体的历史的统一：所谓具体的统一，是指认识、理论要同一定时期、地点、条件下的具体实践相适应。

认识、理论要根据具体实践不断地补充、丰富和完善。

所谓历史的统一，是指认识、理论要同不断发展的实践相适应，要根据实践的变化而变化，不能落后于实践。

④认识过程的反复性与无限性：实践、认识、再实践、再认识、循环往复以至无穷，这是认识从简单到复杂、从低级到高级无限发展的全过程。

3.“一方法”——辩证思维方法
（四）唯物史观（社会发展的因素、规律、特点和动力）15个原理
1.因素
①人口是社会发展的必要条件；
②地理环境是社会发展的必要条件；
③生产方式是社会发展的决定性因素。

2.规律
①生产关系一定要适应生产力发展的规律（生产力与生产关系的辩证关系原理，从属）。

②上层建筑一定要适应经济基础发展的规律（经济基础和上层建筑的辩证关系原理，从属）。

3.特点
①社会形态更替的多样性与统一性的原理；
②社会形态更替的前进性与曲折性的原理；
③社会形态更替的必然性与主体选择性的原理。

4.动力
①生产力是社会发展的最终决定性力量；
②社会基本矛盾是社会发展的根本动力；
③阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；
④科学技术是推动社会发展的重要力量；
⑤人民群众是历史的主体和创造者；
⑥社会革命和改革推动着社会发展。

二、哲学十年真题分析
一、辨析题
1.(2002文31)古希腊哲学家说：没有理性，眼睛是最坏的见证人。

2.(200
3.31)在文化对一个国家存在和发展的作用问题上，有一种说法：“欲灭一国，先灭其文化。

”
3.(200
4.31)用马克思主义哲学有关原理对漫画中所反映的工作方式进行辨析。

三、哲学有可能出选择题的知识点
1.物质与意识（精神）、实践与认识（中国古代的知行观）、社会存在与社会意识的关系。

尤其注意意识的能动性、认识的主体性和社会意识的相对独立性。

2.自在世界与人化世界的关系（人与自然的关系）以及发挥人的主观能动性与尊重规律的客观性的关系。

人与自然的关系是人类社会必须面对和处理的永恒主题。

当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题，并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破缺，实际也是人与自然关系的严重失衡。

如果人类不保持自身与自然的和谐统一，那就会危及自身的生存发展。

正确的实践观点是理解人与自然关系的关键；科学的实践是协调人与自然关系的唯一途径。

因为实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

通过劳动实践去协调人与自然的关系，实现它们的和谐统一，。