新教材高中物理必修一第四章 专题强化 动力学连接体问题和临界问题

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2024学年新教材高中物理第四章重难专题12动力学临界极值问题pptx课件新人教版必修第一册

2024学年新教材高中物理第四章重难专题12动力学临界极值问题pptx课件新人教版必修第一册

= × . × = ,故C项正确。
2.一个质量为 0.2 kg 的小球用细线吊在倾角 = 53∘ 的斜面顶端,如图,
斜面静止时,球紧靠在斜面上,细线与斜面平行,不计摩擦及空气阻力,
当斜面以 10 m/s2 的加速度向右做加速运动时,则 (sin 53∘ = 0.8 ,
cos 53∘ = 0.6 , 取 10 m/s 2 ) ( B )
C.当滑块以加速度 = 向左加速运动时,小球对滑块压力不为零
D.当滑块以加速度 = 2 向左加速运动时,线中拉力为 5
[解析] 当滑块向左做匀速运动时,小球处于平衡状态,有 = ,解得
= . ,故A正确;小球离开滑块的临界条件是滑块对小球无支持力,此时有
出,必须使 > ,解得 > + ,故A、B、D项错误,C项正确。
02
分层作业
1.如图所示,一条足够长且不可伸长的轻绳跨过光滑轻质定滑轮,绳的右端
与一质量为 12 kg 的重物相连,重物静止于地面上,左侧有一质量为 10 kg 的
猴子,从绳子的另一端沿轻绳以大小为 5 m/s 2 的加速度竖直向上爬, 取
01
重难专题12
动力学临界、极值问题
一、动力学中的临界问题
1.临界问题:某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态。
2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰好”等词语,一般都暗示了
临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。
3.临界条件
临界状态
两物体接触或脱离
两物体由相对静止开始相对滑动
(2)假设法:临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能,或变化过程中可能出现

19-20版:专题强化 动力学连接体问题和临界问题(步步高)

19-20版:专题强化 动力学连接体问题和临界问题(步步高)

专题强化动力学连接体问题和临界问题[学科素养与目标要求]科学思维:1.会用整体法和隔离法分析动力学的连接体问题.2.掌握动力学临界问题的分析方法,会分析几种典型临界问题的临界条件.一、动力学的连接体问题1.连接体:两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同运动状态的整体叫连接体.如几个物体叠放在一起,或并排挤放在一起,或用绳子、细杆等连在一起,在求解连接体问题时常用的方法为整体法与隔离法.2.整体法:把整个连接体系统看作一个研究对象,分析整体所受的外力,运用牛顿第二定律列方程求解.其优点在于它不涉及系统内各物体之间的相互作用力.3.隔离法:把系统中某一物体(或一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象,进行受力分析,列方程求解.其优点在于将系统内物体间相互作用的内力转化为研究对象所受的外力,容易看清单个物体(或一部分)的受力情况或单个过程的运动情形.4.整体法与隔离法的选用求解各部分加速度都相同的连接体问题时,要优先考虑整体法;如果还需要求物体之间的作用力,再用隔离法.求解连接体问题时,随着研究对象的转移,往往两种方法交替运用.一般的思路是先用其中一种方法求加速度,再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力.无论运用整体法还是隔离法,解题的关键还是在于对研究对象进行正确的受力分析.如图1所示,物体A、B用不可伸长的轻绳连接,在竖直向上的恒力F作用下一起向上做匀加速运动,已知m A=10 kg,m B=20 kg,F=600 N,求此时轻绳对物体B的拉力大小(g取10 m/s2).图1答案400 N解析对A、B整体受力分析和单独对B受力分析,分别如图甲、乙所示:对A、B整体,根据牛顿第二定律有:F-(m A+m B)g=(m A+m B)a对物体B,根据牛顿第二定律有:F T-m B g=m B a,联立解得:F T=400 N.针对训练(多选)如图2所示,质量分别为m A、m B的A、B两物块用轻绳连接放在倾角为θ的固定斜面上,用平行于斜面向上的恒力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ,为了增大轻绳上的张力,可行的办法是()图2A.减小A物块的质量B.增大B物块的质量C.增大倾角θD.增大动摩擦因数μ答案AB解析当用沿斜面向上的恒力拉A,两物块沿斜面向上匀加速运动时,对整体运用牛顿第二定律,有F-(m A+m B)g sin θ-μ(m A+m B)g cos θ=(m A+m B)a,得a=Fm A+m B-g sin θ-μg cos θ.隔离B研究,根据牛顿第二定律有F T-m B g sin θ-μm B g cos θ=m B a,则F T=m B g sin θ+μm B g cos θ+m B a=m B Fm A+m B,要增大F T,可减小A物块的质量或增大B物块的质量,故A、B正确.连接体的动力分配原理:两个物体(系统的两部分)在外力(总动力)的作用下以共同的加速度运动时,单个物体分得的动力与自身的质量成正比,与系统的总质量成反比.相关性:两物体间的内力与接触面是否光滑无关,与物体所在接触面倾角无关.如图3所示,固定在水平面上的斜面的倾角θ=37°,木块A的MN面上钉着一颗小钉子,质量m=1.5 kg的光滑小球B通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直.木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5.现将木块由静止释放,木块与小球将一起沿斜面下滑.求在木块下滑的过程中:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)图3(1)木块与小球的共同加速度的大小;(2)小球对木块MN面的压力的大小和方向.答案(1)2.0 m/s2(2)6.0 N沿斜面向下解析(1)选小球和木块组成的整体为研究对象,设木块的质量为M,共同加速度为a,根据牛顿第二定律有:(M+m)g sin θ-μ(M+m)g cos θ=(M+m)a代入数据得:a=2.0 m/s2(2)选小球为研究对象,设MN面对小球的作用力为F N,根据牛顿第二定律有:mg sin θ-F N=ma,代入数据得:F N=6.0 N根据牛顿第三定律,小球对木块MN面的压力大小为6.0 N,方向沿斜面向下.二、动力学的临界问题1.临界问题:某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态.2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰能”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件.3.临界问题的常见类型及临界条件(1)接触与脱离的临界条件:两物体间的弹力恰好为零.(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力.(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断裂的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是张力为零.(4)加速度最大与速度最大的临界条件:当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合力最小时,具有最小加速度.当出现加速度为零时,物体处于临界状态,对应的速度达到最大值或最小值.4.解答临界问题的三种方法(1)极限法:把问题推向极端,分析在极端情况下可能出现的状态,从而找出临界条件.(2)假设法:有些物理过程没有出现明显的临界线索,一般用假设法,即假设出现某种临界状态,分析物体的受力情况与题设是否相同,然后再根据实际情况处理.(3)数学法:将物理方程转化为数学表达式,如二次函数、不等式、三角函数等,然后根据数学中求极值的方法,求出临界条件.如图4所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g).图4(1)当滑块至少以多大的加速度向右运动时,线对小球的拉力刚好等于零?(2)当滑块至少以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力等于零?(3)当滑块以2g的加速度向左运动时,线上的拉力为多大?答案(1)g(2)g(3)5mg解析(1)当F T=0时,小球受重力mg和斜面支持力F N作用,如图甲所示.由牛顿第二定律得F N cos 45°=mg,F N sin 45°=ma,解得a=g.故当向右运动的加速度至少为g时线上的拉力为0.(2)假设滑块具有向左的加速度a1时,小球受重力mg、线的拉力F T1和斜面的支持力F N1作用,如图乙所示.由牛顿第二定律得水平方向:F T1cos 45°-F N1sin 45°=ma1,竖直方向:F T1sin 45°+F N1cos 45°-mg=0.由上述两式解得F N1=2m(g-a1)2,F T1=2m(g+a1)2.由此可以看出,当加速度a1增大时,球所受的支持力F N1减小,线的拉力F T1增大.当a1=g时,F N1=0,此时小球虽与斜面接触但无压力,处于临界状态,这时绳的拉力为F T1=2mg.所以滑块至少以a1=g的加速度向左运动时小球对滑块的压力等于零.(3)当滑块加速度大于g时,小球将“飘”离斜面而只受线的拉力和球的重力的作用,如图丙所示,此时对小球由牛顿第二定律得F T′cos α=ma′,F T′sin α=mg,解得F T′=m a′2+g2=5mg.一个质量为m 的小球B ,用两根等长的细绳1、2分别固定在车厢的A 、C 两点,如图5所示,已知两绳拉直时,两绳与车厢前壁的夹角均为45°.重力加速度为g ,试求:图5(1)当车以加速度a 1=12g 向左做匀加速直线运动时,1、2两绳的拉力的大小; (2)当车以加速度a 2=2g 向左做匀加速直线运动时,1、2两绳的拉力的大小.答案 (1)52mg 0 (2)322mg 22mg 解析 设当细绳2刚好拉直而无张力时,车的加速度向左,大小为a 0,由牛顿第二定律得,F 1cos 45°=mg ,F 1sin 45°=ma 0,可得:a 0=g .(1)因a 1=12g <a 0,故细绳2松弛,拉力为零,设此时细绳1与车厢前壁夹角为θ,有:F 11cos θ=mg ,F 11sin θ=ma 1,得F 11=52mg . (2)因a 2=2g >a 0,故细绳1、2均张紧,设拉力分别为F 12、F 22,由牛顿第二定律得⎩⎪⎨⎪⎧F 12cos 45°=F 22cos 45°+mg F 12sin 45°+F 22sin 45°=ma 2 解得F 12=322mg ,F 22=22mg .1.(连接体问题)(多选)(2019·滨州市高一上学期期末)如图6所示,在光滑的水平面上有A 、B 两木块,质量分别为m 和2m ,中间用原长为l 0、劲度系数为k 的水平轻质弹簧连接起来,现用一水平恒力F 向右拉木块B ,当两木块一起向右做匀加速直线运动时( )图6A .两木块的加速度a 的大小为F 3mB .弹簧的形变量为F 3kC .两木块之间弹簧的弹力的大小为FD .A 、B 两木块之间的距离为l 0+F k答案 AB解析 对A 、B 整体:F =3ma得a =F 3m,A 正确; 对A :F 弹=kx =ma =F 3得x =F 3k ,A 、B 两木块之间的距离为l 0+F 3k,B 正确,C 、D 错误. 2.(连接体问题)(多选)(2019·六安一中第一学期期末)如图7所示,用力F 拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动,现在中间物体上加上一个小物体,在原拉力F 不变的条件下四个物体仍一起运动,那么连接物体的绳子上的张力F T a 、F T b 和未放小物体前相比( )图7A .F T a 增大B .F T a 减小C .F T b 增大D .F T b 减小答案 AD解析 原拉力F 不变,放上小物体后,物体的总质量变大了,由F =ma 可知,整体的加速度a 减小,以最右边物体为研究对象,受力分析知,F -F T a =ma ,因为a 减小了,所以F T a 变大了;再以最左边物体为研究对象,受力分析知,F T b =ma ,因为a 减小了,所以F T b 变小了.故选项A 、D 正确.3.(临界问题)(2019·银川一中高一上学期期末)如图8所示,在光滑的水平面上叠放着两木块A 、B ,质量分别是m 1和m 2,A 、B 间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,要把B 从A 下面拉出来,则拉力的大小必须满足( )图8A .F >μ(m 1+m 2)gB .F >μ(m 1-m 2)gC .F >μm 1gD .F >μm 2g答案 A解析 对A :刚要滑动时,μm 1g =m 1a对A 、B 整体:刚要滑动时,F 0=(m 1+m 2)a解得F0=μ(m1+m2)g则拉力F必须满足F>μ(m1+m2)g,故选A.4.(临界问题)如图9所示,物体A叠放在物体B上,B置于足够大的光滑水平面上,A、B 质量分别为m A=6 kg、m B=2 kg.A、B之间的动摩擦因数μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2.若作用在A上的外力F由0增大到45 N,则此过程中()图9A.在拉力F=12 N之前,物体一直保持静止状态B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12 N时,开始发生相对运动C.两物体从受力开始就有相对运动D.两物体始终不发生相对运动答案 D解析先分析两物体的运动情况,由于水平面光滑,所以只要有拉力,两物体就会运动.B 运动是因为受到A对它的静摩擦力,但静摩擦力存在最大值,所以B的加速度存在最大值,可以求出此加速度下F的大小;如果F再增大,则两物体间会发生相对滑动,所以这里存在一个相对滑动的临界点,就是A、B间静摩擦力达到最大值时F f的大小.以A为研究对象进行受力分析,A受水平向右的拉力、水平向左的静摩擦力,则有F-F f=m A a;再以B为研究对象,B受水平向右的静摩擦力F f=m B a,当F f为最大静摩擦力时,解得a=F fm B=μm A gm B=122m/s2=6 m/s2,此时F=48 N,由此可知此过程中A、B间的摩擦力达不到最大静摩擦力,A、B间不会发生相对运动,故选项D正确.。

高中物理新教材同步 必修第一册第4章 专题强化 动力学中的临界问题

高中物理新教材同步 必修第一册第4章 专题强化 动力学中的临界问题

专题强化动力学中的临界问题[学习目标] 1.掌握动力学临界、极值问题的分析方法,会分析几种典型临界问题的临界条件(重难点)。

2.进一步熟练应用牛顿第二定律解决实际问题(重点)。

临界状态是某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态,有关的物理量将发生突变,相应的物理量的值为临界值。

一、接触与脱离的临界问题接触与脱离的临界条件(1)加速度相同。

(2)相互作用力F N=0。

例1如图所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g)。

(1)当滑块A以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力刚好等于零?(2)当滑块以2g的加速度向左运动时,细线上的拉力为多大?(不计空气阻力)答案(1)g(2)5mg解析(1)由牛顿第三定律知,小球对滑块压力刚好为零时,滑块对小球支持力也为零。

此时,滑块和小球的加速度仍相同,当F N=0时,小球受重力和拉力作用,如图甲所示,F合=mgtan 45°=g。

由牛顿第二定律得F合=ma,则a=gtan 45°所以此时滑块的加速度a块=g。

(2)当滑块加速度大于g时,小球将“飘”离滑块,只受细线的拉力和小球的重力的作用,如图乙所示,设细线与水平方向夹角为α,此时对小球受力分析,由牛顿第二定律得F T′cos α=ma′,F T′sin α=mg,解得F T′=5mg。

例2 如图,A 、B 两个物体相互接触,但并不黏合,放置在水平面上,水平面与物体间的摩擦力可忽略,两物体的质量分别为m A =4 kg ,m B =6 kg 。

从t =0开始,推力F A 和拉力F B 分别作用于A 、B 上,F A 、F B 随时间的变化规律为F A =(8-2t )N ,F B =(2+2t )N 。

(1)两物体何时分离?(2)求物体B 在1 s 时和5 s 时运动的加速度大小? 答案 (1)2 s (2)1 m/s 2 2 m/s 2解析 (1)设两物体在t 1时刻恰好分离(即相互作用的弹力为0),此时二者的加速度仍相同,由牛顿第二定律得F A m A =F Bm B,代入数据解得t 1=2 s 。

高中物理必修1第四章 专题强化 动力学连接体问题和临界问题

高中物理必修1第四章 专题强化 动力学连接体问题和临界问题

专题强化动力学连接体问题和临界问题[学科素养与目标要求]科学思维:1.会用整体法和隔离法分析动力学的连接体问题.2.掌握动力学临界问题的分析方法,会分析几种典型临界问题的临界条件.一、动力学的连接体问题1.连接体:两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体.如几个物体叠放在一起,或并排挤放在一起,或用绳子、细杆等连在一起,在求解连接体问题时常用的方法为整体法与隔离法.2.整体法:把整个连接体系统看做一个研究对象,分析整体所受的外力,运用牛顿第二定律列方程求解.其优点在于它不涉及系统内各物体之间的相互作用力.3.隔离法:把系统中某一物体(或一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象,进行受力分析,列方程求解.其优点在于将系统内物体间相互作用的内力转化为研究对象所受的外力,容易看清单个物体(或一部分)的受力情况或单个过程的运动情形.4.整体法与隔离法的选用求解各部分加速度都相同的连接体问题时,要优先考虑整体法;如果还需要求物体之间的作用力,再用隔离法.求解连接体问题时,随着研究对象的转移,往往两种方法交替运用.一般的思路是先用其中一种方法求加速度,再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力.无论运用整体法还是隔离法,解题的关键还是在于对研究对象进行正确的受力分析.例1如图1所示,物体A、B用不可伸长的轻绳连接,在竖直向上的恒力F作用下一起向上做匀加速运动,已知m A=10 kg,m B=20 kg,F=600 N,求此时轻绳对物体B的拉力大小(g取10 m/s2).图1答案400 N解析对A、B整体受力分析和单独对B受力分析,分别如图甲、乙所示:对A、B整体,根据牛顿第二定律有:F-(m A+m B)g=(m A+m B)a物体B受轻绳的拉力和重力,根据牛顿第二定律,有:F T-m B g=m B a,联立解得:F T=400 N.针对训练1(多选)如图2所示,质量分别为m A、m B的A、B两物块用轻绳连接放在倾角为θ的固定斜面上,用平行于斜面向上的恒力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ,为了增大轻绳上的张力,可行的办法是()图2A.减小A物块的质量B.增大B物块的质量C.增大倾角θD.增大动摩擦因数μ答案AB解析当用沿斜面向上的恒力拉A,两物块沿斜面向上匀加速运动时,对整体运用牛顿第二定律,有F-(m A+m B)g sin θ-μ(m A+m B)g cos θ=(m A+m B)a,得a=Fm A+m B-g sin θ-μg cos θ.隔离B研究,根据牛顿第二定律有F T-m B g sin θ-μm B g cos θ=m B a,则F T=m B g sin θ+μm B g cos θ+m B a=m B Fm A+m B,要增大F T,可减小A物块的质量或增大B物块的质量,故A、B正确.连接体的动力分配原理:两个物体(系统的两部分)在外力(总动力)的作用下以共同的加速度运动时,单个物体分得的动力与自身的质量成正比,与系统的总质量成反比.相关性:两物体间的内力与接触面是否光滑无关,与物体所在接触面倾角无关.例2如图3所示,固定在水平面上的斜面的倾角θ=37°,木块A的MN面上钉着一颗小钉子,质量m=1.5 kg的光滑小球B通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直.木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5.现将木块由静止释放,木块与小球将一起沿斜面下滑.求在木块下滑的过程中:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)图3(1)木块与小球的共同加速度的大小;(2)小球对木块MN面的压力的大小和方向.答案(1)2.0 m/s2(2)6.0 N沿斜面向下解析(1)由于木块与斜面间有摩擦力作用,所以小球B与木块间有压力作用,并且以共同的加速度a沿斜面下滑,将小球和木块看成一个整体,设木块的质量为M,根据牛顿第二定律有:(M+m)g sin θ-μ(M+m)g cos θ=(M+m)a代入数据得:a=2.0 m/s2(2)选小球为研究对象,设MN面对小球的作用力为F N,根据牛顿第二定律有:mg sin θ-F N=ma,代入数据得:F N=6.0 N根据牛顿第三定律,小球对木块MN面的压力大小为6.0 N,方向沿斜面向下.二、动力学的临界问题1.临界问题:某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态.2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰能”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件.3.临界问题的常见类型及临界条件:(1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触(或脱离)的临界条件是弹力为零.(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力.(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断与不断的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是绳上的张力为零.(4)加速度最大与速度最大的临界条件:当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合力最小时,具有最小加速度.当出现加速度为零时,物体处于临界状态,对应的速度达到最大值或最小值.4.解答临界问题的三种方法(1)极限法:把问题推向极端,分析在极端情况下可能出现的状态,从而找出临界条件.(2)假设法:有些物理过程没有出现明显的临界线索,一般用假设法,即假设出现某种临界状态,分析物体的受力情况与题设是否相同,然后再根据实际情况处理.(3)数学法:将物理方程转化为数学表达式,如二次函数、不等式、三角函数等,然后根据数学中求极值的方法,求出临界条件.例3 一个质量为m 的小球B ,用两根等长的细绳1、2分别固定在车厢的A 、C 两点,如图4所示,已知两绳拉直时,两绳与车厢前壁的夹角均为45°.重力加速度为g ,试求:图4(1)当车以加速度a 1=12g 向左做匀加速直线运动时,1、2两绳的拉力的大小; (2)当车以加速度a 2=2g 向左做匀加速直线运动时,1、2两绳的拉力的大小.答案 (1)52mg 0 (2)322mg 22mg 解析 设当细绳2刚好拉直而无张力时,车的加速度向左,大小为a 0,由牛顿第二定律得,F 1cos 45°=mg ,F 1sin 45°=ma 0,可得:a 0=g .(1)因a 1=12g <a 0,故细绳2松弛,拉力为零,设此时细绳1与车厢前壁夹角为θ,有:F 11cos θ=mg ,F 11sin θ=ma 1,得F 11=52mg . (2)因a 2=2g >a 0,故细绳1、2均张紧,设拉力分别为F 12、F 22,由牛顿第二定律得⎩⎪⎨⎪⎧F 12cos 45°=F 22cos 45°+mg F 12sin 45°+F 22sin 45°=ma 2 解得F 12=322mg ,F 22=22mg . 例4 如图5所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A 的顶端P 处,细线的另一端拴一质量为m 的小球(重力加速度为g ).图5(1)当滑块至少以多大的加速度向右运动时,线对小球的拉力刚好等于零?(2)当滑块至少以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力等于零?(3)当滑块以a′=2g的加速度向左运动时,线上的拉力为多大?答案(1)g(2)g(3)5mg解析(1)当F T=0时,小球受重力mg和斜面支持力F N作用,如图甲,则F N cos 45°=mg,F N sin 45°=ma解得a=g.故当向右运动的加速度为g时线上的拉力为0.(2)假设滑块具有向左的加速度a1时,小球受重力mg、线的拉力F T1和斜面的支持力F N1作用,如图乙所示.由牛顿第二定律得水平方向:F T1cos 45°-F N1sin 45°=ma1,竖直方向:F T1sin 45°+F N1cos 45°-mg=0.由上述两式解得F N1=2m(g-a1)2,F T1=2m(g+a1)2.由此可以看出,当加速度a1增大时,球所受的支持力F N1减小,线的拉力F T1增大.当a1=g时,F N1=0,此时小球虽与斜面接触但无压力,处于临界状态,这时绳的拉力为F T1=2mg.所以滑块至少以a1=g的加速度向左运动时小球对滑块的压力等于零.(3)当滑块加速度大于g时,小球将“飘”离斜面而只受线的拉力和球的重力的作用,如图丙所示,此时细线与水平方向间的夹角α<45°.由牛顿第二定律得F T′cos α=ma′,F T′sin α=mg,解得F T′=m a′2+g2=5mg.1.(连接体问题)如图6所示,质量为2m 的物块A 与水平地面间的动摩擦因数为μ,质量为m 的物块B 与地面的摩擦不计,在大小为F 的水平推力作用下,A 、B 一起向右做加速运动,则A 和B 之间的作用力大小为( )图6A.μmg 3B.2μmg 3C.2F -4μmg 3D.F -2μmg 3答案 D解析 以A 、B 组成的整体为研究对象,由牛顿第二定律得,F -μ·2mg =(2m +m )a ,整体的加速度大小为a =F -2μmg 3m;以B 为研究对象,由牛顿第二定律得A 对B 的作用力大小为F AB =ma =F -2μmg 3,即A 、B 间的作用力大小为F -2μmg 3,选项D 正确. 2.(连接体问题)(多选)(2019·六安一中高二第一学期期末)如图7所示,用力F 拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动,现在中间物体上加上一个小物体,在原拉力F 不变的条件下四个物体仍一起运动,那么连接物体的绳子上的张力F T a 、F T b 和未放小物体前相比( )图7A .F T a 增大B .F T a 减小C .F T b 增大D .F T b 减小 答案 AD解析 原拉力F 不变,放上小物体后,物体的总质量变大了,由F =ma 可知,整体的加速度a 减小,以最右边物体为研究对象,受力分析知,F -F T a =ma ,因为a 减小了,所以F T a 变大了;再以最左边物体为研究对象,受力分析知,F T b =ma ,因为a 减小了,所以F T b 变小了.故选项A、D正确.3.(临界问题)如图8所示,物体A叠放在物体B上,B置于足够大的光滑水平面上,A、B 质量分别为m A=6 kg、m B=2 kg.A、B之间的动摩擦因数μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2.若作用在A上的外力F由0增大到45 N,则此过程中()图8A.在拉力F=12 N之前,物体一直保持静止状态B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12 N时,开始发生相对运动C.两物体从受力开始就有相对运动D.两物体始终不发生相对运动答案 D解析先分析两物体的运动情况,B运动是因为受到A对它的静摩擦力,但静摩擦力存在最大值,所以B的加速度存在最大值,可以求出此加速度下F的大小;如果F再增大,则两物体间会发生相对滑动,所以这里存在一个临界点,就是A、B间静摩擦力达到最大值时F的大小.以A为研究对象进行受力分析,A受水平向右的拉力、水平向左的静摩擦力,则有F -F f=m A a;再以B为研究对象,B受水平向右的静摩擦力,F f=m B a,当F f为最大静摩擦力时,解得a=F fm B=μm A gm B=122m/s2=6 m/s2,此时F=48 N,由此可知此过程中A、B间的摩擦力达不到最大静摩擦力,A、B间不会发生相对运动,故选项D正确.一、选择题1.物块A、B(A、B用水平轻绳相连)放在光滑的水平地面上,其质量之比m A∶m B=2∶1.现用大小为3 N的水平拉力作用在物块A上,如图1所示,则A对B的拉力等于()图1A.1 N B.1.5 N C.2 N D.3 N答案 A解析设物块B的质量为m,A对B的拉力为F,对A、B整体,根据牛顿第二定律有a=3 Nm+2m,对B有F=ma,所以F=1 N.2.如图2所示,弹簧测力计外壳质量为m0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m 的重物.现用一竖直向上的外力F 拉着弹簧测力计,使其向上做匀加速直线运动,则弹簧测力计的读数为( )图2A .mgB .F C.m m +m 0F D.m 0m +m 0F 答案 C解析 将弹簧测力计及重物视为一个整体,设它们共同向上的加速度为a .由牛顿第二定律得 F -(m 0+m )g =(m 0+m )a ①弹簧测力计的示数等于它对重物的拉力,设此力为F T .则对重物由牛顿第二定律得F T -mg =ma ②联立①②解得F T =m m +m 0F ,C 正确. 3.(多选)如图3所示,水平地面上有三个靠在一起的物块P 、Q 和R ,质量分别为m 、2m 和3m ,物块与地面间的动摩擦因数都为μ.用大小为F 的水平外力推动物块P ,若记R 、Q 之间相互作用力与Q 、P 之间相互作用力大小之比为k .下列判断正确的是( )图3A .若μ≠0,则k =56B .若μ≠0,则k =35C .若μ=0,则k =12D .若μ=0,则k =35 答案 BD解析 三个物块靠在一起,将以相同加速度向右运动,根据牛顿第二定律有F -μ(m +2m +3m )g =(m +2m +3m )a ,解得加速度a =F -6μmg 6m.隔离R 进行受力分析,根据牛顿第二定律有F 1-3μmg =3ma ,解得R 和Q 之间相互作用力大小F 1=3ma +3μmg =12F ;隔离P 进行受力分析,根据牛顿第二定律有F -F 2-μmg =ma ,可得Q 与P 之间相互作用力大小F 2=F -μmg-ma =56F .所以k =F 1F 2=12F 56F =35,由于推导过程与μ是否为0无关,故选项B 、D 正确. 4.如图4所示,在光滑的水平桌面上有一物体A ,通过绳子与物体B 相连,假设绳子的质量以及绳子与轻质定滑轮之间的摩擦都可以忽略不计,绳子不可伸长且与A 相连的绳水平.如果m B =3m A ,则绳子对物体A 的拉力大小为()图4A .mB gB.34m A g C .3m A gD.34m B g 答案 B解析 对A 、B 整体进行受力分析,根据牛顿第二定律可得m B g =(m A +m B )a ,对物体A ,设绳的拉力为F ,由牛顿第二定律得,F =m A a ,解得F =34m A g ,B 正确. 5.如图5所示,光滑水平面上放置质量分别为m 、2m 的A 、B 两个物体,A 、B 间的最大静摩擦力为μmg ,现用水平拉力F 拉B ,使A 、B 以同一加速度运动,则拉力F 的最大值为()图5A .μmgB .2μmgC .3μmgD .4μmg 答案 C解析 当A 、B 之间恰好不发生相对滑动时力F 最大,此时,A 物体所受的合力为μmg ,由牛顿第二定律知a A =μmg m=μg ,对于A 、B 整体,加速度a =a A =μg .由牛顿第二定律得F =3ma =3μmg .6.如图6所示,质量为M 、中间为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑槽内有一质量为m 的小铁球,现用一水平向右的推力F 推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成α角.重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )图6A .小铁球受到的合外力方向水平向左B .F =(M +m )g tan αC .系统的加速度为a =g sin αD .F =mg tan α答案 B解析 隔离小铁球受力分析得F 合=mg tan α=ma 且合外力方向水平向右,故小铁球加速度为g tan α,因为小铁球与凹槽相对静止,故系统的加速度也为g tan α,A 、C 错误.对整体受力分析得F =(M +m )a =(M +m )g tan α,故B 正确,D 错误.7.(多选)如图7所示,已知物块A 、B 的质量分别为m 1=4 kg 、m 2=1 kg ,A 、B 间的动摩擦因数为μ1=0.5,A 与地面之间的动摩擦因数为μ2=0.5,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,g 取10 m/s 2,在水平力F 的推动下,要使A 、B 一起运动且B 不下滑,则力F 的大小可能是( )图7A .50 NB .100 NC .125 ND .150 N答案 CD解析 若B 不下滑,对B 有μ1F N ≥m 2g ,由牛顿第二定律F N =m 2a ;对整体有F -μ2(m 1+m 2)g=(m 1+m 2)a ,得F ≥(m 1+m 2)⎝⎛⎭⎫1μ1+μ2g =125 N ,选项C 、D 正确. 8.(多选)在小车车厢的顶部用轻质细线悬挂一质量为m 的小球,在车厢底板上放着一个质量为M 的木块.当小车沿水平地面向左匀减速运动时,木块和车厢保持相对静止,悬挂小球的细线与竖直方向的夹角是30°,如图8所示.已知当地的重力加速度为g ,木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是( )图8A .此时小球的加速度大小为12g B .此时小车的加速度方向水平向左C .此时木块受到的摩擦力大小为33Mg ,方向水平向右 D .若增大小车的加速度,当木块相对车厢底板即将滑动时,小球对细线的拉力大小为54mg 答案 CD解析 小车沿水平地面向左匀减速运动,加速度方向水平向右,选项B 错误.因为小球和木块都相对车厢静止,则小球和木块的加速度与小车的加速度大小相等,设加速度大小为a ,对小球进行受力分析,如图所示.根据牛顿第二定律可得F 合=ma =mg tan 30°,a =g tan 30°=33g ,选项A 错误.此时木块受到的摩擦力大小F f =Ma =33Mg ,方向水平向右,选项C 正确.木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当木块相对车厢底板即将滑动时,木块的加速度大小为a 1=μg =0.75g ,此时细线对小球的拉力大小F 1=(mg )2+(ma 1)2=54mg ,则小球对细线的拉力大小为54mg ,选项D 正确.9.(2019·双十中学高一月考)如图9所示,两个质量均为m 的物体A 和B ,由轻绳和轻弹簧连接绕过不计摩擦的轻质定滑轮,系统静止,将另一质量也是m 的物体C 轻放在A 上,在刚放上C 的瞬间( )图9A .A 的加速度大小是12g B .A 和B 的加速度都是0C .C 对A 的压力大小为mgD .C 对A 的压力大小为13mg 答案 A解析 在C 刚放在A 上的瞬间,轻弹簧的形变量保持不变,弹力不变,轻绳对A 的拉力也不变.对B 受力分析可知弹簧的弹力等于B 的重力,B 的加速度为零;对A 、C 整体,设加速度大小为a ,由牛顿第二定律可得:2mg -F T =2ma ,其中F T =mg ,可得a =g 2,A 正确,B 错误.设C 对A 的压力大小为F N ,隔离A 分析,由牛顿第二定律可得:F N +mg -F T =ma ,可得F N =mg 2,C 、D 错误. 10.如图10所示,弹簧的一端固定在天花板上,另一端连一质量m =2 kg 的秤盘,盘内放一个质量M =1 kg 的物体,秤盘在竖直向下的拉力F 作用下保持静止,F =30 N ,在突然撤去外力F 的瞬间,物体对秤盘压力的大小为(g =10 m/s 2)( )图10A .10 NB .15 NC .20 ND .40 N答案 C解析 在突然撤去外力F 的瞬间,物体和秤盘所受向上的合外力为30 N ,由牛顿第二定律可知,向上的加速度为10 m/s 2.根据题意,秤盘在竖直向下的拉力F 作用下保持静止,故弹簧对秤盘向上的拉力为60 N .突然撤去外力F 的瞬间,对秤盘,由牛顿第二定律得60 N -mg -F N =ma ,解得物体对秤盘压力的大小F N =20 N ,选项C 正确.二、非选择题11.如图11所示,质量为4 kg 的光滑小球用细线拴着吊在行驶的汽车后壁上,线与竖直方向夹角为37°.已知g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:图11(1)当汽车以加速度a =2 m/s 2向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小.(2)当汽车以加速度a =10 m/s 2向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小.答案 (1)50 N 22 N (2)40 2 N 0解析 (1)当汽车以加速度a =2 m/s 2向右匀减速行驶时,对小球受力分析如图甲. 由牛顿第二定律得:F T1cos θ=mg ,F T1sin θ-F N =ma解得:F T1=50 N ,F N =22 N由牛顿第三定律知,小球对车后壁的压力大小为22 N.(2)当汽车向右匀减速行驶时,设小球所受车后壁弹力为0时(临界条件)的加速度为a 0,受力分析如图乙所示.由牛顿第二定律得:F T2sin θ=ma 0,F T2cos θ=mg代入数据得:a 0=g tan θ=10×34m /s 2=7.5 m/s 2 因为a =10 m/s 2>a 0所以小球会离开车后壁,F N ′=0F T2′=(mg )2+(ma )2=40 2 N.12.如图12所示,可视为质点的两物块A 、B ,质量分别为m 、2m ,A 放在一倾角为30°并固定在水平面上的光滑斜面上,一不可伸长的柔软轻绳跨过光滑轻质定滑轮,两端分别与A 、B 相连接.托住B 使两物块处于静止状态,此时B 距地面高度为h ,轻绳刚好拉紧,A 和滑轮间的轻绳与斜面平行.现将B 从静止释放,斜面足够长,B 落地后静止,重力加速度为g .求:图12(1)B 落地前绳上的张力的大小F T ;(2)整个过程中A 沿斜面向上运动的最大距离L .答案 (1)mg (2)2h解析 (1)设B 落地前两物块加速度大小为a ,对于A ,取沿斜面向上为正;对于B 取竖直向下为正,由牛顿第二定律得F T -mg sin 30°=ma,2mg -F T =2ma ,解得F T =mg .(2)由(1)得a =g 2.设B 落地前瞬间A 的速度为v ,B 自下落开始至落地前瞬间的过程中,A 沿斜面运动距离为h ,由运动学公式得v 2=2ah ;设B 落地后A 沿斜面向上运动的过程中加速度为a ′,则a ′=-g sin 30°;设B 落地后A 沿斜面向上运动的最大距离为s ,由运动学公式得-v 2=2a ′s .由以上各式得s =h ,则整个运动过程中,A 沿斜面向上运动的最大距离L =2h .13.如图13所示,矩形盒内用两根细线固定一个质量为m =1.0 kg 的均匀小球,a 线与水平方向成53°角,b 线水平.两根细线所能承受的最大拉力都是F m =15 N .(cos 53°=0.6,sin 53°=0.8,g 取10 m/s 2)求:图13(1)当该系统沿竖直方向匀加速上升时,为保证细线不被拉断,加速度可取的最大值.(2)当该系统沿水平方向向右匀加速运动时,为保证细线不被拉断,加速度可取的最大值. 答案 (1)2 m /s 2 (2)7.5 m/s 2解析 (1)竖直向上匀加速运动时小球受力如图所示,当a 线拉力为15 N 时,由牛顿第二定律得:竖直方向有:F m sin 53°-mg =ma水平方向有:F m cos 53°=F b解得F b =9 N ,此时加速度有最大值a =2 m/s 2(2)水平向右匀加速运动时,由牛顿第二定律得:竖直方向有:F a sin 53°=mg水平方向有:F b′-F a cos 53°=ma′解得F a=12.5 N当F b′=15 N时,加速度最大,此时a′=7.5 m/s2。

2024年新高一物理初升高衔接《动力学的连接体问题和临界问题》含答案解析

2024年新高一物理初升高衔接《动力学的连接体问题和临界问题》含答案解析

专题03动力学的连接体问题和临界问题【必备知识】一、动力学的连接体问题1.连接体两个或两个以上相互作用的物体组成的整体叫作连接体。

如几个物体叠放在一起,或并排挤放在一起,或用绳子、弹簧、细杆等连在一起。

2.外力和内力如果以物体组成的系统为研究对象,则系统之外的物体对系统的作用力为该系统受到的外力,而系统内各物体间的相互作用力为该系统的内力。

3.处理连接体问题的方法(1)整体法:把整个系统作为一个研究对象来分析的方法。

不必考虑系统内力的影响,只考虑系统受到的外力。

(2)隔离法:把系统中的各个部分(或某一部分)隔离,作为一个单独的研究对象来分析的方法。

此时系统的内力就有可能成为该研究对象的外力,在分析时要特别注意。

一般选择将受力较少的物体进行隔离。

(3)整体法与隔离法的选用求解各部分加速度都相同的连接体问题时,要优先考虑整体法,如果还需要求物体之间的作用力,再用隔离法。

求解连接体问题时,随着研究对象的转移,往往两种方法交叉运用。

一般的思路是先用其中一种方法求加速度,再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力。

无论运用整体法还是隔离法,解题的关键还是在于对研究对象进行正确的受力分析。

二、动力学的临界问题在动力学问题中,经常会遇到某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的情况(如恰好滑动、刚好脱离),这类问题称为临界问题。

临界状态是物理过程发生变化的转折点,在这个转折点上,系统的某些物理量达到极值,临界点的两侧,物体的受力情况、运动情况一般要发生改变。

1.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰能”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。

2.临界问题的常见类型及临界条件(1)接触与脱离的临界条件:两物体间的弹力恰好为零。

(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力。

(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断裂的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是张力为零。

人教版高中物理必修第一册精品课件 第四章 运动和力的关系 09-重难专题12 动力学临界、极值问题

人教版高中物理必修第一册精品课件 第四章 运动和力的关系 09-重难专题12 动力学临界、极值问题
轻绳断裂 轻绳松弛
加速度最大或最小
速度最大或最小
临界条件
静摩擦力达到最大值 张力等于轻绳所能承受的最大张力
当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合 力最小题的三种常用方法 (1)极限法:把物理问题(过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达 到正确解决问题的目的。 (2)假设法:临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能,或变化过程中可能出现 临界条件,也可能不出现临界条件,往往用假设法。 (3)数学方法:将物理过程转化为数学表达式,根据数学表达式解出临界条件。
二、接触与脱离的临界问题
B
三、绳子断裂或松弛的临界问题
四、相对静止(或滑动)的临界问题
(1)若物体所受的摩擦力为零,则小车的加速度为多大?
[解析] 若物体不受摩擦力,则其受力如图所示:
D
C
第四章 运动和力的关系
重难专题12 动力学临界、极值问题
一、动力学中的临界问题
1.临界问题:某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态。 2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰好”等词语,一般都暗示了 临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。
3.临界条件
临界状态 两物体接触或脱离 两物体由相对静止开始相对滑动

高一物理素养导向第四章 专题强化 动力学连接体问题和临界问题

高一物理素养导向第四章 专题强化 动力学连接体问题和临界问题

小钉子,质量m=1.5 kg的光滑小球B通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直.
木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5.现将木块由静止释放,木块
与小球将一起沿斜面下滑.求在木块下滑的过程中:(sin 37°=0.6,
cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)
(1)木块与小球的共同加速度的大小;
答案 2.0 m/s2
图3
(2)小球对木块MN面的压力的大小和方向.
答案 6.0 N 沿斜面向下 解析 选小球为研究对象,设MN面对小球的作用力为FN, 根据牛顿第二定律有:mgsin θ-FN=ma, 代入数据得:FN=6.0 N 根据牛顿第三定律,小球对木块MN面的压力大小为6.0 N,方向沿斜面向下.
二 动力学的临界问题
针对训练1 (多选)如图2所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻绳连接放在倾 角为θ的固定斜面上,用平行于斜面向上的恒力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、
B与斜面间的动摩擦因数均为μ,为了增大轻绳上的张力,可行的办法是
√A.减小A物块的质量 √B.增大B物块的质量
C.增大倾角θ
D.增大动摩擦因数μ
例1 如图1所示,物体A、B用不可伸长的轻绳连接,在竖直向上的
恒力F作用下一起向上做匀加速运动,已知mA=10 kg,mB=20 kg, F=600 N,求此时轻绳对物体B的拉力大小(g取10 m/s2).
答案 400 N
图1
解析 对A、B整体受力分析和单独对B受力分析,分别如图甲、乙所示: 对A、B整体,根据牛顿第二定律有: F-(mA+mB)g=(mA+mB)a 物体B受轻绳的拉力和重力,根据牛顿第二定律,有: FT-mBg=mBa, 联立解得:FT=400 N.

全国通用高中物理第四章牛顿运动定律微型专题动力学连接体问题和临界问题学案新人教版必修1(2021年

全国通用高中物理第四章牛顿运动定律微型专题动力学连接体问题和临界问题学案新人教版必修1(2021年

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微型专题动力学连接体问题和临界问题[学习目标] 1.会用整体法和隔离法分析动力学的连接体问题。

2。

掌握动力学临界问题的分析方法,会分析几种典型临界问题的临界条件。

一、动力学的连接体问题1.连接体:两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体。

如几个物体叠放在一起,或并排挤放在一起,或用绳子、细杆等连在一起,在求解连接体问题时常用的方法有整体法与隔离法。

2.整体法:把整个连接体系统看做一个研究对象,分析整体所受的外力,运用牛顿第二定律列方程求解.其优点在于它不涉及系统内各物体之间的相互作用力.3.隔离法:把系统中某一物体(或一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象,进行受力分析,列方程求解.其优点在于将系统内物体间相互作用的内力转化为研究对象所受的外力,容易看清单个物体(或一部分)的受力情况或单个过程的运动情形。

4.整体法与隔离法的选用求解各部分加速度都相同的连接体问题时,要优先考虑整体法;如果还需要求物体之间的作用力,再用隔离法.求解连接体问题时,随着研究对象的转移,往往两种方法交叉运用。

人教版高中物理必修第1册 第四章 专题1 连接体问题(整体法和隔离法)、临界问题

人教版高中物理必修第1册 第四章 专题1 连接体问题(整体法和隔离法)、临界问题
10.[河北衡水中学 2021 高一上月考]如图所示,质量 m=3 kg 的小球用细绳拴在倾角为 37°的光滑斜 面上,此时,细绳平行于斜面.g 取 10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,下列说法正确的是( AB )
A.当斜面以40 m/s2 的加速度向右加速运动时,细绳拉力为 40 N 3
解析
对五个物块整体受力分析有 F=5ma,物块 2 对物块 3 的作用力是物块 3、4、5 受到的合力,有 N=3ma, 解得 N=3F,A 错误;因为五个物块的加速度相等,质量相等,根据牛顿第二定律可知,每个物块受到的合
5 外力相等,B 错误;若把一块橡皮泥粘到物块 3 上,则整体的质量增加,其加速度减小,则物块 5 受到的合 外力减小,即物块 4 对 5 的作用力变小,C 正确;若撤走物块 5,物块 2 对 3 的作用力为 N′=12F,作用力变 小,D 错误.
A.从 0 到 t2 时刻,拉力 F 逐渐增大
B.t1 时刻,弹簧的形变量为 mgsin θ+ma k
C.t2 时刻,弹簧的形变量为
mgsin θ k
D.A、B 刚分开时的速度为 a(mgsin θ-ma) k
专题1 连接体问题(整体法和隔离法)、临界问题
刷题型
解析
从 0 到 t1 时刻,对 A、B 整体,根据牛顿第二定律得 F-2mgsin θ+kx=2ma,得 F=2mgsin θ-kx+2ma, 则知拉力 F 逐渐增大;从 t1 时刻 A、B 分离,t1~t2 时间内,对 B 分析,根据牛顿第二定律得 F-mgsin θ= ma,得 F=mgsin θ+ma,拉力 F 不变,故 A 错误.由题图乙可知,t1 时刻 A、B 分离,此时刻对 A 根据牛 顿第二定律有 kx1-mgsin θ=ma,解得 x1=mgsin θ+ma,开始时有 2mgsin θ=kx0,又 v12=2a(x0-x1),联

连接体问题临界问题

连接体问题临界问题

连接体问题、临界问题一、连接体问题(对象的选择)1、 通常什么样的几个物体可作为整体?2、 整体隔离法的优缺点:3、 实例分析【例题1】 如上图所示,质量分别为m 1、m 2的两个物块放在光滑的水平面上,中间用细绳相连,在F 拉力的作用下一起向右做匀加速运动,求中间细绳的拉力为多大?【例题2】 如图所示,质量分别为m 1、m 2的两个物块,中间用细绳相连,在F 拉力的作用下一起向上做匀加速运动,求中间细绳的拉力为多大?【例题3】如图所示,质量都为m 的两个物块并排放在光滑的水平面上,在F 1、F 2(12F F >)推力的共同作用下一起向右做匀加速运动,求物块间的相互作用力为多大?【例题4】m l =2kg ,m 2=6kg ,用一根轻绳将二者连接起来,如图,现同时将m l 、m 2由静止释放,不计摩擦和滑轮的质量,求(1)m l 、m 2运动时的加速度大小(2)拉物体m l 的细线的拉力(3)悬吊滑轮的细线的拉力。

变: 如图所示,光滑的水平桌面上有一物体A ,通过绳子与物体B 相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长。

如果A B m m 3=,则物体A 的加速度大小等于( )A .g 3B .gC .g 43D .2g临界问题1、 有几种临界问题?这些临界问题涉及到的力有什么特点?2、各种临界问题举例:【例题5】如图所示,已知两物体A 和B 的质量分别为M A =4kg ,M B =5kg ,连接两物体的细线能承受的最大拉力为80N ,滑轮的摩擦和绳子的重力均不计,要将物体B 提离地面,作用在绳上的拉力F 的取值范围如何?(g 取l02/s m )【例题6】质量为0.2kg 的小球用细线吊在倾角为θ=060的斜面体的顶端,斜面体静止时,小球紧靠在斜面上,线与斜面平行,如图4-70所示,不计摩擦,求在下列三种情况下,细线对小球的拉力(取g =10 2/s m )(1) 斜面体以232/s m 的加速度向右加速运动;(2) 斜面体以432/s m ,的加速度向右加速运动;【例题7】如图所示,轻绳AB 与竖直方向的夹角θ=037,绳BC 水平,小球质量m =0.4 kg ,问当小车分别以2.52/s m 、82/s m 的加速度向右做匀加速运动时,绳AB 的张力各是多少?(取g =102/s m )【例题8】如图所示,质量分别为m 1= lkg 和m 2=2kg 的A 、B 两物块并排放在光滑水平面上,若对A 、B 分别施加大小随时间变化的水平外力F l 和F 2,其中F 1=(9一2t )N ,F 2=(3+2t )N ,则(1) 经多长时间t 0两物块开始分离?(2) 在同一坐标中画出两物块的加速度a 1和a 2随时间变化的图像。

2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第4章专题 模型构建——连接体问题

2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第4章专题 模型构建——连接体问题

A.aA=12g,aB=5g B.aA=aB=51g C.aA=14g,aB=3g D.aA=0,aB=2g
答案 D
答案
解析 对滑轮分析:F-2T=m 滑 a,又 m 滑=0,所以 T=F2=6m2 g=3mg, 对 A 分析:由于 T<4mg,故 A 静止,aA=0,对 B 分析:aB=T-mmg=3mgm-mg =2g,D 正确。
答案 A
答案
解析 当 F 比较小时,木块和木板相对静止,加速度相同,根据牛顿第 二定律得:a=m1+F m2=m1+k m2t,a∝t。当 F 比较大时,木块和木板之间发 生相对运动,根据牛顿第二定律,对木板:a1=μmm12g,μ、m1、m2 都一定, 则 a1 一定;对木块:a2=F-mμ2m2g=kt-mμ2m2g=mk2t-μg,a2 是 t 的一次函数, t 增大,a2 增大,又由于m1+k m2<mk2,则木块和木板发生相对运动后 a2 随时 间变化的图线的斜率大于两者相对静止时加速度随时间变化的图线的斜率, A 正确。
(3)整体法与隔离法的选用 求解各部分加速度都相同的连接体问题时,要优先考虑整体法,如果还 需要求物体之间的作用力,再用隔离法。求解连接体问题时,随着研究对象 的转移,往往两种方法交叉运用。一般的思路是先用其中一种方法求加速度, 再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力。无论运用整体法还是隔 离法,解题的关键还是在于对研究对象进行正确的受力分析。
解析
5. 如图所示,质量为 m 的光滑小球,用轻绳连接后,挂在斜劈的顶端, 绳与斜面平行,斜劈置于光滑水平面上,斜边与水平面夹角为 θ=30°,求:
(1)斜劈以加速度 a1=3g水平向左加速运动时,绳的拉力多大? (2)斜劈的加速度至少多大时小球对斜劈无压力?此时加速度方向是什 么? (3)当斜劈以加速度 a3=2g 向左运动时,绳的拉力多大?

高中物理 第四章 专题4 连接体与临界问题课件 新人教版必修1

高中物理 第四章 专题4 连接体与临界问题课件 新人教版必修1

[答案]
m1F2+m2F1 m1+m2
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考点二 1.概念 (1)临界问题:某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态。 (2)极值问题:在满足一定的条件下,某物理量出现极大值或极小值的情况。 2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”、“最小”、“刚好”、“恰能”等词语,一般都暗示 了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。 3.常见类型:动力学中的常见临界问题主要有三类:一是弹力发生突变时接触物体间的脱离与不脱离 的问题;二是绳子的绷紧与松弛的问题;三是摩擦力发生突变的滑动与不滑动问题。 4.解题关键:解决此类问题的关键是对物体运动情况的正确分析,对临界状态的判断与分析,找出处 于临界状态时存在的独特的物理关系,即临界条件。 牛顿第二定律中的临界和极值问题
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运用整体法分析问题时,要求系统内各物体的加速度的大小和方向均应相同,根据 牛顿第二定律对整体列方程。如果系统内各物体的加速度仅大小相同,如通过滑轮连接的物体,应采用隔 离法根据牛顿第二定律分别列方程。也可对整体,由动力效果和阻力效果列方程。
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例2 如图所示,mA=1 kg,mB=2 kg,A、B 间静摩擦力的最大值是 5 N,水平面光 滑。用水平力 F 拉 B,当拉力大小分别为 F1=10 N 和 F2=20 N 时,A、B 的加速度各多 大?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) [规范解答] A 物体能达到的最大加速度
[完美答案]
(M+m)gtanθ
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【变式训练】 [2015· 烟台高一检测]如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分

人教版(教材)高一物理必修第一册第四章运动与力动力学中的临界问题

人教版(教材)高一物理必修第一册第四章运动与力动力学中的临界问题
20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心买好就可以的两句话:不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:
般用假设法,即假设出现某种临界状态,分析物体的受力情况及
运动状态与题设是否相符,然后根据实际情况进行处理。
典型例题Biblioteka 例1:A、B两物体叠放在光滑水平面上,A、B间动摩擦
/ s2 )
(3)a 3 g呢
典型例题
(4)当斜面和小球以a = 3g/4的加速度向左匀加速运动时, 【教学方法】探究拓展法。
《荆轲刺秦王》是节选自《战国策·燕刺》中的一篇深受人们喜爱的名篇。本文反映的事件是重大的,文字十分精炼生动,情节发展波
小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大? 澜有致,人物形象栩栩如生。
秦晋历史上关系一直很好;更重要的是,秦也有向外扩张的欲望,于是秦晋联合也就必然了。
(大部分同学会说郑伯是一个礼贤下士、从谏如流的君主。)
规律总结
三类临界问题的临界条件:
(1)相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是:相 互作用的弹力为零;
(2)绳子松弛的临界条件是:绳中拉力为零; (3)存在静摩擦的连接系统,当系统外力大于最大静
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
目的。 11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;
飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 战国末期燕秦两国的斗争形势
(2)假设法 《史记》里有简单的几句:“郑使人言穆公”、“乃使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英

沪科版(2019)必修第一册 第4章 习题课 动力学连接体问题和临界问题 课件(27张)

沪科版(2019)必修第一册 第4章 习题课 动力学连接体问题和临界问题 课件(27张)

A.两木块的加速度 a 的大小为3

B.弹簧的形变量为3
C.两木块之间弹簧的弹力大小为 F

D.A、B 两木块之间的距离为 l0+
)


解析 对 A、B 及弹簧整体有 F=3ma,得 a=3,A 正确;对 A 有 F 弹=kx=ma=3 ,


得 x= ,A、B 两木块之间的距离为 l0+ ,B 正确,C、D 错误。
水平面向右加速运动,重力加速度为g。


(1)假设地面光滑,那么A、B间的弹力为多大?
(2)假设两木块与水平面间的动摩擦因数均为μ,那么A、B间的弹力为多大?
(3)如图乙所示,假设把两木块放在固定斜面上,两木块与斜面间的动摩擦
因数均为μ,在平行于斜面的推力F作用下沿斜面向上加速运动,A、B间的
弹力为多大?
解析 (1)假设地面光滑,以A、B整体为研究对象,有F=(mA+mB)a,
然后隔离出B为研究对象,有
N=mBa,

联立解得 N= + F。


(2)假设动摩擦因数均为μ,以A、B整体为研究对象,有Fμ(mA+mB)g=(mA+mB)a1,
然后隔离出B为研究对象,有
N律有 F 合=ma2,

得 a2=tan45°=g。
故当向左运动的加速度大小为g时,小球对滑块的
压力刚好等于零。

(3)当滑块加速度大于g时,小球将“飘〞离斜面而只受线的拉力和球的重力
作用,如图丙所示,此时对小球由牛顿第二定律得T'cos α=ma',T'sin α=mg,解
得 T'=m '2 + 2 = 5mg。

人教版高一物理必修第一册 课件 4.5牛顿定律的应用(专题一 连接体问题和临界问题)

人教版高一物理必修第一册 课件  4.5牛顿定律的应用(专题一 连接体问题和临界问题)

解析 当用沿斜面向上的恒力拉A,两物块沿斜面向上匀加速运动时,对整体运用牛 顿第二定律, 有F-(mA+mB)gsin θ-μ(mA+mB)gcos θ=(mA+mB)a, 得 a=mA+F mB-gsin θ-μgcos θ. 隔离B研究,根据牛顿第二定律有FT-mBgsin θ-μmBgcos θ=mBa, 则 FT=mBgsin θ+μmBgcos θ+mBa=mAm+BFmB, 要增大FT,可减小A物块的质量或增大B物块的质量,故A、B正确.
M m
解析:根据牛顿第二定律得: 对整体: F - (M m)g (M m)a 对B: F弹 - Mg Ma 解得: F MF
M m
例2、(多选)如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻绳连接放在倾角为θ的 固定斜面上,用平行于斜面向上的恒力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜 面间的动摩擦因数均为μ,为了增大轻绳上的张力,可行的办法是( AB ) A.减小A物块的质量 B.增大B物块的质量 C.增大倾角θ D.增大动摩擦因数μ
解析 当FT=0时,小球受重力mg和斜面支持力FN作用,如图甲,则 FNcos 45°=mg,FNsin 45°=ma 解得a=g. 故当向右运动的加速度为g时线上的拉力为0.
(2)当滑块至少以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力等于零?
解析 假设滑块具有向左的加速度a1时,小球受重力mg、线的拉力FT1和斜面的支持 力FN1作用,如图乙所示. 由牛顿第二定律得 水平方向:FT1cos 45°-FN1sin 45°=ma1, 竖直方向:FT1sin 45°+FN1cos 45°-mg=0. 由上述两式解得 FN1= 2m(2g-a1),FT1= 2m(2g+a1).
例4、如图所示,质量为2m的物块A与水平地面间的动摩擦因数为μ,质量为m的物块

人教版高中物理必修一第四章《专题4 连接体与临界问题》ppt课件

人教版高中物理必修一第四章《专题4 连接体与临界问题》ppt课件

2019/8/11
最新中小学教学课件
14
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
运用整体法分析问题时,要求系统内各物体的加速度的大小和方向均应相同,根据 牛顿第二定律对整体列方程。如果系统内各物体的加速度仅大小相同,如通过滑轮连接的物体,应采用隔 离法根据牛顿第二定律分别列方程。也可对整体,由动力效果和阻力效果列方程。
例 1 如图所示,质量为 M 的木箱放在光滑水平地面上,受到一水平恒力 F 的作 用,木箱的顶部用细绳悬挂一质量为 m 的小球,若想使细绳与竖直方向夹角为 θ,则恒 力 F 应为多大?
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面 的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/11最新中小学ຫໍສະໝຸດ 学课件13谢谢欣赏!
第四章 牛顿运动定律
人教版·必修1
专题 连接体与临界问题
01课堂合作探究
考点一 整体法、隔离法解决连接体问题 1.连接体 多个相互关联的物体组成的物体系统。如叠在一起、并排放在一起或用绳(或杆)连在一起的几个物体。 2.隔离法与整体法 (1)隔离法:在分析连接体问题时,从研究问题的方便性出发,将物体系统中的某一部分物体隔离出来, 单独分析研究的方法。 (2)整体法:在分析连接体问题时,将整个物体系统作为整体分析研究的方法。 (3)当需要计算物体之间(或一个物体各部分之间)的相互作用力时,就必须把各个物体(或一个物体的各 个部分)隔离出来,根据各个物体(或一个物体的各个部分)的受力情况,画出隔离体的受力图,列出牛顿第 二定律方程。 (4)许多具体问题中,常需要交叉运用整体法和隔离法,有分有合,从而迅速求解相关问题。

粤教版高中物理必修第一册精品课件 第4章 牛顿运动定律 专题提升6 连接体问题 动力学中的临界问题

粤教版高中物理必修第一册精品课件 第4章 牛顿运动定律 专题提升6 连接体问题 动力学中的临界问题
联立解得
C 正确.
1
1
T3=
F.综上分析可知,细线上拉力始终不变且大小为
F,
1 + 2
1 + 2
规律方法
“串接式”连接体中弹力的“分配协议”
如图所示,对于一起做加速运动的物体系统,A和B间的弹力F12或中间轻绳
的拉力T的大小遵守以下力的“分配协议”:
(1)若外力 F 作用于 A 上,则
获取题目关键信息→明确运动情境:两个物体一起在不同情形下做匀加速
直线运动
→选择规律:整体法、隔离法、牛顿第二定律

1.整体法与隔离法的运用:每一阶段,两物体加速度都相等,可以用整体法列
出牛顿第二定律方程F合=(m1+m2)a;求细线上的拉力可以隔离受力较少的
对象,即后面的物体,同样列出牛顿第二定律方程F1合=m1a.
定律得F-F2=m2a,解得F=24 N,A错误,B正确;在突然撤去F2的瞬间,因为弹
簧的弹力不能发生突变,所以A的受力没有发生变化,故加速度大小仍为2
m/s2,B的受力仅剩弹簧的弹力,对B,由牛顿第二定律得F=m2a',解得a'=12
m/s2,C、D正确.
探究点二
动力学中的临界问题
知识归纳
1.动力学中临界问题的特征
力加速度为g.下列说法正确的是( AD )
A.货车匀速运动,则 B 对 C 的作用力大小为
3
3
B.货车向左加速前进,若加速度增大,则 A 和
B 对 C 的支持力可能同时增大
C.货车向左加速前进,当加速度大小为
3
时,则
3
B 对 C 的作用力为零
D.货车向右加速倒车,则 B 对 C 的作用力可能为零
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[学习目标]掌握动力学连接体问题和临界问题的分析方法,会分析几种典型临界问题的临界条件.一、动力学的连接体问题1.连接体:两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同运动状态的整体叫连接体.如几个物体叠放在一起,或并排挤放在一起,或用绳子、细杆等连在一起,如图1所示,在求解连接体问题时常用的方法为整体法与隔离法.图12.整体法:把整个连接体系统看作一个研究对象,分析整体所受的外力,运用牛顿第二定律列方程求解.其优点在于它不涉及系统内各物体之间的相互作用力.3.隔离法:把系统中某一物体(或一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象,进行受力分析,列方程求解.其优点在于将系统内物体间相互作用的内力转化为研究对象所受的外力,容易看清单个物体(或一部分)的受力情况或单个过程的运动情形.4.整体法与隔离法的选用(1)求解各部分加速度都相同的连接体问题时,要优先考虑整体法;如果还需要求物体之间的作用力,再用隔离法.(2)求解连接体问题时,随着研究对象的转移,往往两种方法交替运用.一般的思路是先用其中一种方法求加速度,再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力.如图2甲所示,A、B两木块的质量分别为m A、m B,在水平推力F作用下沿水平面向右加速运动,重力加速度为g.(1)若地面光滑,则A、B间的弹力为多大?(2)若两木块与水平面间的动摩擦因数均为μ,则A、B间的弹力为多大?(3)如图乙所示,若把两木块放在固定斜面上,两木块与斜面间的动摩擦因数均为μ,在方向平行于斜面的推力F作用下沿斜面向上加速,A、B间的弹力为多大?图2答案(1)m Bm A+m BF(2)m Bm A+m BF(3)m Bm A+m BF解析(1)若地面光滑,以A、B整体为研究对象,有F=(m A+m B)a,然后隔离出B为研究对象,有F N=m B a,联立解得F N=m Bm A+m BF.(2)若动摩擦因数均为μ,以A、B整体为研究对象,有F-μ(m A+m B)g=(m A+m B)a1,然后隔离出B为研究对象,有F N′-μm B g=m B a1,联立解得F N′=m Bm A+m BF.(3)以A、B整体为研究对象,设斜面的倾角为θ,F-(m A+m B)g sin θ-μ(m A+m B)g cos θ=(m A+m B)a2以B为研究对象F N″-m B g sin θ-μm B g cos θ=m B a2联立解得F N″=m Bm A+m BF.连接体的动力分配原理:两个物体(系统的两部分)在外力(总动力)的作用下以共同的加速度运动时,单个物体分得的动力与自身的质量成正比,与系统的总质量成反比.相关性:两物体间的内力与接触面是否光滑无关,与物体所在接触面倾角无关.针对训练(多选)如图3所示,质量分别为m A、m B的A、B两物块用轻绳连接放在倾角为θ的固定斜面上,用平行于斜面向上的恒力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ,轻绳与斜面平行,为了增大轻绳上的张力,可行的办法是()图3A.减小A物块的质量B.增大B物块的质量C.增大倾角θD.增大动摩擦因数μ答案AB解析当用沿斜面向上的恒力拉A,两物块沿斜面向上匀加速运动时,对整体运用牛顿第二定律,有F-(m A+m B)g sin θ-μ(m A+m B)g cos θ=(m A+m B)a,-g sin θ-μg cos θ.得a=Fm A+m B隔离B研究,根据牛顿第二定律有F T-m B g sin θ-μm B g cos θ=m B a,则F T=m B g sin θ+μm B g cos θ+m B a=m B F,m A+m B要增大F T,可减小A物块的质量或增大B物块的质量,故A、B正确.(多选)(2019·济南一中高一期末)如图4所示,质量为m2的物体2放在车厢的水平底板上,用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体1相连,车厢沿水平直轨道向右行驶,某一段时间内与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角,重力加速度为g.由此可知()图4A.车厢的加速度大小为g tan θB.细绳对m1的拉力大小为m1g cos θC.底板对物体2的支持力为(m2-m1)gD.底板对物体2的摩擦力大小为m2gtan θ答案AB解析以物体1为研究对象,受力分析如图甲所示,由牛顿第二定律得:m1g tan θ=m1a,解得a=g tan θ,则车厢的加速度也为g tan θ,故A正确.如图甲所示,细绳的拉力F T=m1gcos θ,故B正确.以物体2为研究对象,受力分析如图乙所示,在竖直方向上,由平衡条件得F N=m2g-F T=m2g-m1gcos θ,故C错误.在水平方向上,由牛顿第二定律得:F f=m2a=m2g tan θ,故D错误.在采用隔离法时,优先对受力已知且受力个数较少的物体进行隔离后受力分析,可较为简便地解决问题.二、动力学的临界问题1.临界问题:某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态.2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰好”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件.3.临界问题的常见类型及临界条件(1)接触与脱离的临界条件:两物体间的弹力恰好为零.(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力.(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断裂的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是张力为零.(4)加速度最大与速度最大的临界条件:当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合力最小时,具有最小加速度.当出现加速度为零时,物体处于临界状态,对应的速度达到最大值或最小值.4.解答临界问题的三种方法(1)极限法:把问题推向极端,分析在极端情况下可能出现的状态,从而找出临界条件.(2)假设法:有些物理过程没有出现明显的临界线索,一般用假设法,即假设出现某种临界状态,分析物体的受力情况与题设是否相同,然后再根据实际情况处理.(3)数学法:将物理方程转化为数学表达式,如二次函数、不等式、三角函数等,然后根据数学中求极值的方法,求出临界条件.(多选)如图5所示,A、B两物块叠在一起静止在光滑水平地面上,A物块的质量m A=2 kg,B物块的质量m B=3 kg,A与B接触面间的动摩擦因数μ=0.3,现对A或对B施加一水平外力F,使A、B相对静止一起沿水平地面运动,重力加速度g取10 m/s2,物块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是()图5A.若外力F作用到物块A时,则其最小值为8 NB.若外力F作用到物块A时,则其最大值为10 NC.若外力F作用到物块B时,则其最小值为13 ND.若外力F作用到物块B时,则其最大值为15 N答案BD解析A物块与B物块之间的最大静摩擦力为F f=μm A g=6 NF作用在A上时,物块A、B一起沿水平地面运动且相对静止时,最大加速度的大小为a m=F f m B=2 m/s2则水平外力的最大值为F m=(m A+m B)a m=10 N,故B正确;F作用在B上时,物块A、B一起沿水平地面运动且相对静止时,最大加速度的大小为a m′=F fm A=3 m/s2则水平外力的最大值为F m′=(m A+m B)a m′=15 N,故D正确.如图6所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g).图6(1)当滑块以多大的加速度向右运动时,线对小球的拉力刚好等于零?(2)当滑块以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力刚好等于零?(3)当滑块以2g的加速度向左运动时,线上的拉力为多大?(不计空气阻力)答案(1)g(2)g(3)5mg解析(1)当F T=0时,小球受重力mg和斜面支持力F N作用,如图甲所示.由牛顿第二定律得F N cos 45°=mg,F N sin 45°=ma1,解得a1=g.故当向右运动的加速度至少为g时线上的拉力为0.(2)假设小球恰好对A没有压力,此时小球受重力和拉力,F合=mgtan 45°,由牛顿第二定律F合=ma2,则a2=gtan 45°=g.(3)当滑块加速度大于g时,小球将“飘”离斜面而只受线的拉力和球的重力的作用,如图乙所示,此时对小球由牛顿第二定律得F T′cos α=ma′,F T′sin α=mg,解得F T′=m a′2+g2=5mg.1.(连接体问题)(多选)(2019·滨州市高一上学期期末)如图7所示,在光滑的水平面上有A 、B 两木块,质量分别为m 和2m ,中间用原长为l 0、劲度系数为k 的水平轻质弹簧连接起来,现用一水平恒力F 向右拉木块B ,当两木块一起向右做匀加速直线运动时( )图7A .两木块的加速度a 的大小为F 3mB .弹簧的形变量为F3kC .两木块之间弹簧的弹力的大小为FD .A 、B 两木块之间的距离为l 0+Fk答案 AB解析 对A 、B 整体:F =3ma 得a =F3m,A 正确;对A :F 弹=kx =ma =F 3得x =F 3k ,A 、B 两木块之间的距离为l 0+F3k ,B 正确,C 、D 错误.2.(连接体问题)(多选)如图8所示,在光滑的水平地面上,水平外力F 拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动.小车的质量为M ,木块的质量为m ,加速度大小为a ,木块和小车之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小为( )图8A .μmg B.mF M +m C .μ(M +m )g D .ma答案 BD解析 木块和小车无相对滑动,加速度a 相同,以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得F =(M +m )a ,则加速度a =FM +m ;以木块为研究对象,根据牛顿第二定律得,木块受到的摩擦力F f =ma =mFM +m,选项B 、D 正确. 3.(临界问题)如图9所示,矩形盒内用两根细线固定一个质量为m =1.0 kg 的均匀小球,a 线与水平方向成53°角,b 线水平.两根细线所能承受的最大拉力都是F m =15 N .(cos 53°=0.6,sin 53°=0.8,g 取10 m/s 2)求:图9(1)当该系统沿竖直方向匀加速上升时,为保证细线不被拉断,加速度可取的最大值;(2)当该系统沿水平方向向右匀加速运动时,为保证细线不被拉断,加速度可取的最大值.答案(1)2 m/s2(2)7.5 m/s2解析(1)竖直向上匀加速运动时,小球受力如图所示,当a线拉力为15 N时,由牛顿第二定律得:y轴方向有:F m sin 53°-mg=max轴方向有:F m cos 53°=F b解得F b=9 N,此时加速度最大值a=2 m/s2(2)水平向右匀加速运动时,由牛顿第二定律得:竖直方向有:F a ′sin 53°=mg水平方向有:F b ′-F a ′cos 53°=ma ′ 解得F a ′=12.5 N当F b ′=15 N 时,加速度最大,此时a ′=7.5 m/s 2.4.(临界问题)(2019·冀州中学高一测试)如图10所示,小车在水平路面上加速向右运动,小球质量为m ,用一条水平绳OA 和一条斜绳OB (与竖直方向成θ=30°角)把小球系于车上,求:图10(1)若加速度a 1=g3,那么此时OB 、OA 两绳的拉力大小分别为多少?(2)若加速度a 2=2g3,那么此时OB 、OA 两绳的拉力大小分别为多少?答案 (1)233mg3-13mg (2)133mg 0 解析 设OB 、OA 绳的张力分别为F T1、F T2,对小球受力分析如图所示,当小球向右加速至F T2刚好为0时,设此时加速度为a 0,则ma 0=mg tan θ,a 0=g tan θ=33g . (1)当a 1=g3<a 0时,F T2≠0,有F T1sin θ-F T2=ma 1F T1cos θ=mg解得F T1=233mg ,F T2=3-13mg .(2)当a 2=2g3>a 0时,F T2′=0,有F T1′sin α=ma 2F T1′cos α=mg tan α=a 2g解得F T1′=133mg .训练1 连接体问题1.(2019·吉林省实验中学高一上期末)五个质量相等的物体置于光滑水平面上,如图1所示,现对左侧第1个物体施加大小为F 、方向水平向右的恒力,则第2个物体对第3个物体的作用力等于( )图1A.15FB.25FC.35FD.45F 答案 C解析 设各物体的质量均为m ,对整体运用牛顿第二定律得a =F5m ,对3、4、5应用牛顿第二定律得F N =3ma ,解得F N =35F .故选C.2.(多选)(2019·长安一中高一第一学期期末)如图2所示,a 、b 两物体的质量分别为m 1、m 2,由轻质弹簧相连.当用恒力F 竖直向上拉着a ,使a 、b 一起向上做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x 1,物体的加速度大小为a 1;当用大小仍为F 的恒力沿斜面向上拉着a ,使a 、b 一起沿光滑斜面向上做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x 2,物体的加速度大小为a 2.已知斜面的倾角为θ,则有( )图2A.x1=x2B.x1>x2C.a1=a2D.a1<a2答案AD3.(多选)(2019·黄山市高一第一学期期末)如图3所示,材料相同、质量分别为M和m的两物体A和B靠在一起放在光滑水平面上.用水平推力F向右推A使两物体一起向右加速运动时(图甲),A和B之间的作用力大小为F1,加速度大小为a1.用同样大小的水平推力F向左推B 加速运动时(图乙),A和B之间的作用力大小为F2,加速度大小为a2,则()图3A.F1∶F2=1∶1 B.F1∶F2=m∶MC.a1∶a2=M∶m D.a1∶a2=1∶1答案BD解析 由整体法知a =FM +m ,则a 1∶a 2=1∶1,在甲图中隔离B 物体有:F 1=ma , 在乙图中隔离A 物体有:F 2=Ma , 所以F 1∶F 2=m ∶M .4.如图4所示,质量分别为m 1=3 kg ,m 2=2 kg 的A 、B 物体置于光滑的水平面上,中间用水平轻质弹簧测力计连接.两个大小分别为F 1=30 N ,F 2=20 N 的水平拉力分别作用在A 、B 上,则( )图4A .弹簧测力计的示数是50 NB .弹簧测力计的示数是24 NC .在突然撤去F 2的瞬间,B 的加速度大小为4 m/s 2D .在突然撤去F 2的瞬间,A 的加速度大小为10 m/s 2 答案 B解析 对两物体和弹簧测力计组成的系统,根据牛顿第二定律得整体加速度a =F 1-F 2m 1+m 2=2m/s 2,隔离B ,对B 进行受力分析,根据牛顿第二定律有F 弹-F 2=m 2a ,解得F 弹=24 N ,即弹簧测力计的示数是24 N ,选项B 正确,A 错误;在突然撤去F 2的瞬间,弹簧的弹力不突变,B 的加速度大小为a ′=F 弹m 2=12 m /s 2,A 的加速度大小为2 m/s 2,所以选项C 、D 错误.5.如图5所示,在光滑的水平桌面上有一物体A ,通过绳子与物体B 相连,假设绳子的质量以及绳子与轻质定滑轮之间的摩擦都可以忽略不计,绳子不可伸长且与A 相连的绳水平,重力加速度为 g .如果m B =3m A ,则绳子对物体A 的拉力大小为( )图5A .mB g B.34m A g C .3m A g D.34m B g 答案 B解析 对A 、B 整体进行受力分析,根据牛顿第二定律可得m B g =(m A +m B )a ,对物体A ,设绳的拉力为F ,由牛顿第二定律得,F =m A a ,解得F =34m A g ,B 正确.6.如图6所示,固定在水平面上的斜面的倾角θ=37°,木块A 的MN 面上钉着一颗小钉子,质量m =1.5 kg 的光滑小球B 通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直.木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5.现将木块由静止释放,木块与小球将一起沿斜面下滑.求在木块下滑的过程中:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g =10 m/s 2)图6(1)木块与小球的共同加速度的大小;(2)小球对木块MN 面的压力的大小和方向.答案 (1)2 m/s 2 (2)6 N 沿斜面向下解析 (1)以小球和木块组成的整体为研究对象,设木块的质量为M ,共同加速度为a ,根据牛顿第二定律有:(M +m )g sin θ-μ(M +m )g cos θ=(M +m )a代入数据得:a =2 m/s 2(2)以小球为研究对象,设MN 面对小球的作用力为F N ,根据牛顿第二定律有:mg sin θ-F N =ma ,代入数据得:F N =6 N根据牛顿第三定律,小球对木块MN 面的压力大小为6 N ,方向沿斜面向下.7.(2019·江西上高二中高一期末)如图7所示,质量为2 kg 的物体A 和质量为1 kg 的物体B放在水平地面上,A 、B 与地面间的动摩擦因数均为13,在与水平方向成α=37°角、大小为20 N 斜向下推力F 的作用下,A 、B 一起做匀加速直线运动(g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求:图7(1)A 、B 一起做匀加速直线运动的过程中加速度大小;(2)运动过程中A 对B 的作用力大小;(3)若3 s 后撤去推力F ,求撤去推力F 后1 s 内A 、B 在地面上滑行的距离.答案 (1)23m/s 2 (2)4 N (3)0.6 m 解析 (1)以A 、B 整体为研究对象进行受力分析,有:F cos α-μ[(m A +m B )g +F sin α]=(m A +m B )a ,代入数据解得a =23m/s 2. (2)以B 为研究对象,设A 对B 的作用力为F AB ,根据牛顿第二定律有:F AB -μm B g =m B a代入数据解得F AB =4 N.(3)若3 s 后撤去推力F ,此时物体A 、B 的速度:v =at =2 m/s撤去推力F 后,物体A 、B 的加速度为a ′=μ(m A +m B )g m A +m B=μg =103 m/s 2 滑行的时间为t ′=v a ′=0.6 s 则撤去推力F 后1 s 内物体A 、B 在地面上滑行的距离等于0.6 s 内物体A 、B 在地面上滑行的距离,则x =v 2t ′=0.6 m.训练2临界问题1.(2019·银川一中高一上学期期末)如图1所示,在光滑的水平面上叠放着两木块A、B,质量分别是m1和m2,A、B间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,要把B从A下面拉出来,则拉力的大小必须满足()图1A.F>μ(m1+m2)g B.F>μ(m1-m2)gC.F>μm1g D.F>μm2g答案 A解析以木块A为研究对象,则刚要发生相对滑动时,μm1g=m1a以A、B整体为研究对象,则刚要发生相对滑动时,F0=(m1+m2)a解得F0=μ(m1+m2)g则拉力F必须满足F>μ(m1+m2)g,故选A.2.(多选)一个质量为0.2 kg的小球用细线吊在倾角θ=53°的斜面顶端,如图2,斜面静止时,球紧靠在斜面上,细线与斜面平行,不计摩擦及空气阻力,当斜面以10 m/s2的加速度向右做加速运动时,则(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,取g=10 m/s2)()图2A.细线的拉力为1.60 NB.细线的拉力为2 2 NC.斜面对小球的弹力为1.20 ND.斜面对小球的弹力为0答案BD解析当小球对斜面的压力恰为零时,斜面的加速度为a0,根据牛顿第二定律可知mg tan 37°=ma0,解得a0=7.5 m/s2,由于a0=7.5 m/s2<10 m/s2,则当斜面以10 m/s2的加速度向右做加速运动时,小球将飘离斜面,设此时细线与竖直方向的夹角为α,则mg tan α=ma,解得α=45°,则此时细线的拉力F T=mgcos α=2 2 N,选项B、D正确.3.如图3所示,质量为M、中间为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成α角.重力加速度为g,则下列说法正确的是()图3A.小铁球受到的合外力方向水平向左B.F=(M+m)g tan αC.系统的加速度为a=g sin αD.F=mg tan α答案 B解析对小铁球受力分析得F合=mg tan α=ma且合外力方向水平向右,故小铁球的加速度为g tan α,因为小铁球与凹槽相对静止,故系统的加速度也为g tan α,A、C错误.对系统整体受力分析得F=(M+m)a=(M+m)g tan α,故B正确,D错误.4.(多选)如图4所示,已知物块A、B的质量分别为m1=4 kg、m2=1 kg,A、B间的动摩擦因数为μ1=0.5,A与地面之间的动摩擦因数为μ2=0.5,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,g取10 m/s2,在水平力F的推动下,要使A、B一起运动且B不下滑,则力F的大小可能是()图4A .50 NB .100 NC .125 ND .150 N答案 CD解析 若B 不下滑,对B 有μ1F N ≥m 2g ,由牛顿第二定律得F N =m 2a ;对整体有F -μ2(m 1+m 2)g =(m 1+m 2)a ,得F ≥(m 1+m 2)⎝⎛⎭⎫1μ1+μ2g =125 N ,选项C 、D 正确. 5.如图5所示,光滑水平面上放置质量分别为m 、2m 和3m 的三个木块,其中质量为2m 和3m 的木块间用一根不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为F T .现用水平拉力F 拉质量为3m 的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是( )图5A .质量为2m 的木块受到四个力的作用B .当F 逐渐增大到F T 时,轻绳刚好被拉断C .当F 逐渐增大到1.5F T 时,轻绳还不会被拉断D .当轻绳刚要被拉断时,质量为m 和2m 的木块间的摩擦力为F T答案 C解析 质量为2m 的木块受重力、地面的支持力、轻绳的拉力、木块m 的压力和摩擦力五个力的作用,选项A 错误;当轻绳达到最大拉力F T 时,对m 和2m 整体受力分析,F T =3ma ,再对三个木块整体受力分析,F =(m +2m +3m )a ,得到F =2F T ,选项B 错误,选项C 正确;对木块m ,由F f =ma ,得F f =13F T ,选项D 错误. 6.(多选)(2020·玉溪第一中学高一期末)如图6所示,物体A 叠放在物体B 上,B 置于光滑水平面上,A 、B 质量分别为m A =6 kg 、m B =2 kg ,A 、B 之间的动摩擦因数μ=0.2,开始处于静止状态,现对A 施加一个逐渐增加的水平力F ,在F 逐渐增大的过程中,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g =10 m/s 2,则下列说法正确的是( )图6A .当拉力F <12 N 时,物体A 保持静止状态B .当拉力超过12 N 时,A 、B 开始相对滑动C .当F =24 N 时,A 的加速大小为3 m/s 2D .当拉力超过48 N 时,A 、B 才开始相对滑动答案 CD解析 由于B 置于光滑水平面上,有力作用在物体A 上,A 、B 整体加速运动;对B ,当A 、B 间的摩擦力达到最大值时,此时的加速度达到最大,最大静摩擦力F max =μm A g =12 N ,则最大加速度,a =μm A g m B =122m /s 2=6 m/s 2对整体运用牛顿第二定律,有F =(m A +m B )a =48 N知两物体开始没有相对运动,当拉力增加到48 N 时,发生相对滑动,故A 、B 错误,D 正确;当F =24 N 时,两物体没有相对运动,根据牛顿第二定律,A 的加速度大小为a =F m A +m B =246+2m /s 2=3 m/s 2,故C 正确.7.如图7,质量为m 的物体放置在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数μ=33,现用拉力F (与水平方向的夹角为θ)拉动物体沿地面匀速前进,下列说法正确的是( )图7A .θ=0°即拉力F 水平时,拉力最小B .θ=45°时,拉力F 最小C .拉力F 的最小值为12mg D .拉力F 的最小值为33mg 答案 C解析 设物体受到的拉力与水平方向的夹角为θ,根据共点力平衡可知F cos θ=μ(mg -F sin θ),F =μmg cos θ+μsin θ=mg 2sin (θ+60°)根据数学知识可得,当θ=30°时,拉力F 有最小值,且最小值为12mg ,故C 正确,A 、B 、D 错误.8.如图8所示,在倾角为θ=30°的足够长的光滑斜面上端系有一劲度系数为k=100 N/m的轻质弹簧,弹簧下端连一个质量为m=8 kg的小球,小球被一垂直于斜面的挡板A挡住,此时弹簧没有形变.从t=0时刻开始挡板A以加速度a=1 m/s2,沿斜面向下匀加速运动,(g=10 m/s2)问:图8(1)t=0时刻,挡板对小球的弹力多大?(2)从开始运动到小球与挡板分离所经历的时间为多少?(3)小球向下运动多少距离时速度最大?答案(1)32 N(2)0.8 s(3)0.4 m解析(1)因开始时弹簧无形变,故对小球根据牛顿第二定律得mg sin 30°-F1=ma解得F1=32 N(2)当挡板和小球分离时,对小球根据牛顿第二定律得mg sin 30°-kx=ma其中x=122at解得t=0.8 s(3)当小球的速度最大时,加速度为零,此时mg sin 30°=kx1解得x1=0.4 m.。

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