高考英语一轮复习 语法突破 专题七 非谓语动词

I asked her to get in touch with Henry as soon as
possible. 我要求她尽快与亨利联系。
有些动词后需用不带to的不定式作宾语补 足语，常用的主要是表示“看”、“听” 作补 的动词see，hear，notice，watch等和使役 足语 动词have，let，make等。 He noticed a young man enter the office. 他注意到一个年轻男子进入了办公室。
He has determined to settle down in the
countryside. 他决定到乡村去安家落户。
作表语
表示主语的具体内容、目的等，有将来意义。
His dream is to be a lawyer. 他的梦想是成为一名律师。
作定语
置于被修饰词的后面，有将来意义。中心词是序数 词、最高级，the only，the last或被该类词修饰时， 或中心词是名词chance，plan等时多用不定式作定 语。
第二部分 基础语法突破
专题七 非谓语动词
非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词 某些特征的动词形式。它们没有人称和数的变化，但可 以有自己的宾语、状语等。
一、不定式 1．不定式的形式
主动式 被动式
形式 一般式 进行式 完成式 一般式 完成式
to do to be doing to have done to be done to have been done
二、动名词 1．动名词的形式
主动式 被动式
形式
一般式
doing
完成式
having done
一般式
being done
完成式 having been done
2.动名词的句法功能
功能 作主语 作宾语
说明
表示一种概念、习惯或经验。有时可用it作 形式主语，而将动名词后置。
Taking a cold shower every morning does him a lot of good.每天早晨洗个冷水澡对他 很有好处。
说明宾语的性质、特征或宾语正在 做的动作。
I noticed a group of children playing football on the playground. 我注意到一群孩子正在操场上踢足 球。
一般式表示与谓语动词表示的动作同时或相继发生
完成式表示先于谓语动词表示的动作发生。
Having finished his homework，the boy was allowe
It's no good leaving today's work for tomorrow.今天的工作留到明天做不好。
可作动词的宾语，也可作介词的宾语。 I enjoy listening to classical music.我喜欢听 古典音乐。
作表语 作定语
多表示抽象的或习惯性的动作，一般 说明主语的内容。 My hobby is collecting stamps.我的爱 好是集邮。
you some pictures. 为了解释得更清楚，我给你们看一些图片。
作状语 作补足语
结果 状语
表示出乎意料的结果，可在不定式前加 only以加强语气。
He woke up to find everybody gone. 他醒过来，结果发现大家都走了。
有些动词后需用带to的不定式作宾语补足语，常用 的有ask，advise，allow，cause，encourage， persuade，tell，want等。
Doctors worked through the night to save the life of
the injured man. 医生们彻夜工作以拯救伤者的生命。
目的状 语
可置于句首或句尾，突出强调时可在不定式前加in order或so as。To explain more clearly，I will show
修饰名词，作前置定语，表示被修饰 词的用途。
There is a big swimming pool behind our house.我们房子后面有个大的游泳 池。
三、现在分词
功能
说明
单个分词作定语一般前置，分词短语作定 语一般后置。
The sleeping baby is my sister's son. 那个正在睡觉的婴儿是我姐姐的儿子。
2.不定式的句法功能
功能
用法
常用形式主语it代替，而将不定式置于 句尾。
作主语
To learn a foreign language well is not easy.(＝It is not easy to learn a foreign
language well.) 学好一门外语不容易。
作ຫໍສະໝຸດ Baidu语
可作动词的宾语；“疑问词＋不定式” 也可以作介词的宾语。
作定语 表示主动、进行意义或与谓语动词表示的 动作同时发生。
The men working here are all from the
rural areas. 在这里工作的那些男人都来自农村地区。
作表语 作补足语
具有形容词性质，说明主语所具有 的性质和特征。
The argument is very convincing. 这个论点很令人信服。
to watch TV.做完作业后，这个小男孩得到允许去看
电视。
作 状 语
句子主语与分词表示的动作是逻辑上的主动关系。 Living in the country，we had few amusements.因为 住在农村，我们几乎没有什么娱乐活动。
可作时间、原因、结果、伴随等状语。
The children ran out of the room，laughing and talking merrily.那些孩子们跑出房间，愉快地笑着 说着。
Zhang Jian is the first Chinese to swim across the
Bohai Strait. 张健是第一个横渡渤海海峡的中国人。
I was the only person to hear the news. 我是唯一一个听到这消息的人。
作状 语
原因状 语
一般位于作表语、表示心理活动或情绪的形容词后面， 表示产生这种情绪的原因。