大一思修考试复习重点.pptx
思修大一第一学期复习

思修大一第一学期复习最是人间留不住《思想道德修养与法律根底》课程教学复习重点绪论、第一章1、社会主义核心价值体系的根本内容。
社会主义核心价值观的根本内容。
P10-12〔1〕富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求〔2〕自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求〔3〕爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求2、理想、信念含义及对大学生成长成才的重要意义。
P17-21〔1〕理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身开展的向往和追求,是形成人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达〔2〕信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识根底上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力〔3〕①理想信念指引奋斗目标②理想信念提供前进动力③理想信念提高精...............神世界... 3、如何正确理解理想与现实的关系?P28-32〔1〕辩证看待理想与现实的矛盾〔2〕实现理想的长期性、艰巨性和曲折性〔3〕艰苦奋斗是实现理想的重要条件4、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?P32-33〔1〕社会理想规定、指引着个人理想〔2〕社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华5、什么是中国梦?实现中国梦的历史使命与大学生肩负的责任。
P24,P33-36 〔1〕中国特色社会主义共同理想,就是在共产党的领导下,坚持和开展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴①立志当高远②立志做大事③立志须躬行第二章1、中国精神的主要内容是什么?P39-40(1)中国之魂是兴国强国之魂〔2〕中国精神是民族精神与时代精神的统一1SHMILY MAN最是人间留不住2、爱国主义的科学内涵是什么?P44〔1〕爱国主义表达了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
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思修资料令狐采学1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在:首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。
也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些?答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。
因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么?答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。
第二,是人生的精神支柱。
第三,是人生的力量源泉。
第四,是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?答:社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是:第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答:中华民族优良道德传统主要有:第一,“天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想;第二,勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神;第三,乐群贵和、孝慈友恭的传统美德;第四,崇尚志向、重视节操的精神境界。
大一思修第四章ppt重点

倡导言行一致,强调恪守诚信 追求精神境界,把道德理想的实现 看作是一种高层次的需要 重视道德践履,强调修养的重要性, 倡导道德主体在完善自身中发挥自 己的能动作用
三、正确对待中华民族道德传统
Ὸ 道德传统
两重性
积极、革新、进步 消极、保守、落后
Ὸ 正确态度: * 反对两种错误思潮
文化复古主义 历史虚无主义
二、社会主义道德建设的核心与原则
(一)核心——为人民服务
(二)原则——集体主义
第四节 恪守公民基本道德规范
一、我国公民的基本道德规范 二、大学生与诚信道德 三、努力锤炼个人品德
一、我国公民的基本道德规范
爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
二、大学生 与诚信道德
大学生必须自觉加强诚信道德建 设,把诚信作为人生追求、优良的行为 品质、立身处世的根本准则。
道德?
what?
孙水林、孙东 林 —信义兄弟
最美妈妈—吴菊萍
道德是人类生活所特有的,以善恶为标准,
依靠宣传教育、社会舆论、 传统习俗和内心信念调整人与人、人与社会以及人与 自然之间相互关系的行为规范总和。
最美最坚强的火炬手——金晶
道德?
why?
我们也 要学刘 翔跨栏
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
最美最坚强的火炬手金晶第一节道德及其历史发展第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统第三节弘扬社会主义道德第四节恪守公民基本道德规范第四章加强道德修养锤炼道德品质一道德的起源风俗习惯风俗习惯分化分化社会意识形式相对独立社会意识形式相对独立一道德的起源与本质二道德的本质由经济基础决定是社会经济关系社会经济关系的反映10一道德的主要功能一道德的主要功能认识功能调节功能其他导向激励辩护沟通11二道德的社会作用二道德的社会作用影响经济基础的形成巩固和发展影响其他社会意识形态的存在和发展影响社会生产力的发展的一种重要精神力量维护社会秩序和稳定促进人的自我完善和全面发展是阶级斗争的重要工具14注重整体利益国家利益和民族利益强调对社会民族国家的责任意识和奉献精神推崇仁爱原则追求人际和谐讲求谦敬礼让强调克18拜金主义个人主义20二社会主义道德建设的核心与原则二社会主义道德建设的核心与原则一核心为人民服务二原则集体主义21第四节恪守公民基本道德规范22爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献23大学生必须自觉加强诚信道德建设把诚信作为人生追求优良的行为品质立身处世的根本准则
思修大一期末考试重点2023

思修大一期末考试重点2023一、马克思主义基本原理1.马克思主义的基本观点及其核心要义2.马克思主义的世界观和方法论二、马克思主义中国化历史过程中的理论创新1.中国共产党第一个五年计划和土地改革的理论与实践创新2.社会主义改造完成阶段的理论探索3.社会主义建设的基本经验总结4.邓小平理论的主要内容和历史地位三、中国特色社会主义理论体系的形成与发展1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内涵和核心要义2.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义3.中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局4.全面建设社会主义现代化国家的指导思想和主要任务四、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略1.坚持党的全面领导的基本要求和核心要义2.实现中华民族伟大复兴的基本战略安排和总体要求3.推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的基本战略部署4.中国特色大国外交的基本战略和外交实践五、中国特色社会主义事业与国家治理体系的显著优势1.中国特色社会主义制度的显著优势与中国道路的历史性选择2.中国特色社会主义事业的显著优势与国家治理体系的显著优势六、马克思主义中国化理论研究的历史地位和作用1.马克思主义中国化理论研究的历史地位和作用2.马克思主义中国化理论研究的得失与经验教训3.马克思主义中国化理论研究的重要意义和现实意义七、社会主义核心价值观的内涵和实践要求1.社会主义核心价值观的提出和内涵2.建设社会主义核心价值观的主要实践要求3.弘扬社会主义核心价值观的路径和方法八、中国梦的科学内涵和实现路径1.中国梦的基本内涵和核心价值2.中国梦的实现路径和关键要素3.教育引导和实践推动中国梦的作用和策略九、思想政治教育的重要地位、意义和任务1.思想政治教育的重要地位和历史地位2.思想政治教育的意义和任务3.思想政治教育的主要内容和方法十、马克思主义信仰与坚定共产主义远大理想的关系1.马克思主义信仰的内涵和特点2.马克思主义信仰对坚定共产主义远大理想的重要作用和意义以上为思修大一期末考试重点,希望同学们认真学习,准备充分。
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第二章一爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化,爱自己的国家二中华民族精神的内涵在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着这个民族精神。
三为什么说改革创新精神是时代精神的核心?改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。
改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。
改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
第三章一人的本质人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
社会属性是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。
二为人民服务为核心内容的人生观以为人民服务为核心内容的人生观,是科学高尚的人生观,值得终生尊奉和践行。
树立为人民服务的人生观,对中国社会主义事业的发展产生了重要的推动作用。
a.一个树立了为人民服务人生观的人,就能对人生的目的有更为深刻的理解,时时处处为人民着想,助人为乐;b. 一个树立了为人民服务人生观的人,就能以正确的人生态度对待人生、对待生活,始终对祖国和人民具有高度责任感,在服务人民奉献社会中实现自己的人生价值;c.树立为人民服务人生观,要坚决抵制各种错误人生观的影响(如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等)。
三拜金主义的人生观1含义:认为金钱可以主宰一切,把追求金钱作为人生至高目的的人生观。
2原因:资本主义的发展3影响:a.拜金主义人生观将金钱神秘化、神圣化,视金钱为圣物,金钱成为衡量人生价值的唯一标准。
b.人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易,再没有其他的关系。
C.拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。
四冯友兰论人生境界天地境界,道德境界,功利境界,自然境界五人生价值的标准人的社会性决定了社会价值是人生价值的最基本内容。
1人生价值评价的根本尺度:人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
大一思修考试重点 (2)

大一思修考试重点1. 思修的概念与特点•思修的定义:思想道德修养是指人们在思维、情感、意志等方面进行修炼,提升自身道德品质和思想境界的过程。
•思修的特点:–以修身为核心:思修注重个人的道德修养,通过自我反思和实践来完善自我。
–综合性与系统性:思修涉及到伦理学、哲学、宗教学等多个学科,以形成一个完整的人文体系。
–实践性:思修强调将道德观念和原则应用于实际生活中,强调实践和行动的重要性。
2. 思修与人生观、价值观•思修对人生观的影响:思修教育培养人们正确的人生观,帮助人们树立正确的人生目标和追求真善美的价值观念。
•思修对价值观的影响:–社会主义核心价值观:思修培养人们具有社会责任感、良好的行为准则和价值追求,有助于形成社会主义核心价值观。
–个人价值观:思修通过培养个人的主体意识、价值观念和道德品质,帮助人们树立正确的个人价值观。
3. 思修与中国传统文化•思修与儒家文化:思修中的修身、齐家、治国、平天下的思想与儒家文化有着紧密的联系,体现了中华传统文化的核心价值。
•思修与道家文化:思修中的追求道德境界的超越和修炼,与道家文化中追求自然与道合一的理念相契合。
•思修与佛家文化:思修中的心灵净化和追求内心宁静与自由,与佛家文化中的修行目标相符合。
4. 思修与社会主义核心价值观•思修与社会主义核心价值观的关系:思修的核心目标是培养社会主义核心价值观的实践者和传播者,促进社会主义价值观念在社会中的广泛传播和深入人心。
•思修与社会主义核心价值观的内在联系:思修培养人们的主体意识、责任感和奉献精神,符合社会主义核心价值观的要求。
5. 思修与创新创业•思修对创新创业的影响:思修教育能够培养人们的创新思维、创新精神和创新能力,为创新创业提供了内在的支撑和动力。
•思修对企业家精神的培养:思修注重培养个人的品德、道德和伦理,培养出具有社会责任感、良好行为准则和创新精神的企业家。
6. 思修与全球化时代的挑战•思修对全球化时代的挑战:–价值观多元化:全球化使得不同文化价值观在交流中相互冲突和融合,思修需适应并引领这一多元化的趋势。
大一思修期末考试重点

大一思修期末考试重点第一章人生的青春之问一、如何做有理想有本领有担当的时代新人1.要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自勉。
2.要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。
3.要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取二、正确的人生观是什么1.科学高尚的人生追求2.积极进取的人生态度:人生须认真。
人生应乐观。
人生要进取。
三、如何正确的评价人生价值1.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
2.坚持物质贡献与精神贡献相统一。
3.坚持完善自身与贡献社会相统一。
四、人生价值实现条件1.实现人生价值要从社会客观条件出发。
2.实现人生价值要从个体自身条件出发。
3. 不断增强实现人生价值的能力和本领。
五、如何辩证对待人生矛盾树立正确的幸福观。
树立正确的得失观。
树立正确的苦乐观。
树立正确的顺逆观。
树立正确的生死观。
树立正确的荣辱观。
六、反对错误的人生观。
1.反对拜金主义2.反对享乐主义3.反对极端个人主义。
七.如何成就出彩人生1.与历史同向的。
与祖国同行的。
与人民同在的。
八、人生观的主要内容人生目的、人生态度、人生价值第二章坚定理想信念一、什么是理想信念理想具有超越性、实践性、时代性二、信念的内涵与特征信念具有执着性、多样性三、理想信念是精神之钙1.理想信念昭示奋斗目标2.理想信念提供前进动力3.理想信念提高精神境界四、为什么要信仰马克思主义1.马克思主义体现了科学性和革命性的统一。
2.马克思主义具有鲜明的实践品格。
3.马克思主义具有持久生命力五、理想与现实的关系1.辩证的看待理想与现实的矛盾2.实现理想的长期性、艰巨性和曲折性3.艰苦奋斗是实现理想的重要条件六、个人理想和社会的关系1.个人理想以社会理想为指引2.社会理想是对个人理想的凝练和升华。
七、为实现中国梦注入青春能量立志当高远立志做大事立志须躬行第三章弘扬中国精神一、中国精神是兴国强国之魂,重精神是中华民族的优秀传统二、中国精神是民族精神和时代精神的统一1)以爱国主义为核心的民族精神伟大的创造精神伟大的奋斗精神伟大的团结精神伟大梦想精神2)以改革创新为核心的时代精神3)民族精神与时代精神的辩证统一三、为什么实现中国梦必须弘扬中国精神1.是凝聚中国力量的精神纽带。
2024版大学生思想道德修养ppt课件

部分学生由于家庭经济困难或自身 消费观念不合理,面临经济压力, 从而产生焦虑、抑郁等情绪问题。
心理调适技巧和积极心态培养
01
情绪管理
学会识别自己的情绪,通过合理的 方式表达情绪,如运动、写日记、
与朋友交流等。
03
自我激励
设定可实现的目标,通过奖励等方 式激励自己不断前进。
02
时间管理
制定合理的学习和生活计划,避免 拖延症,提高学习和生活效率。
社会责任感
树立强烈的社会责任感,勇于承担社会责任 和义务。
自强不息,厚德载物
自强不息
不断追求进步和发展,努力提升自己的能力 和素质。
坚韧不拔
在困难和挫折面前保持坚韧不拔的毅力和决 心。
厚德载物
具备深厚的品德修养和宽广的胸怀,能够包 容和承载万物。
追求卓越
不断追求卓越和创新,勇攀高峰,实现自我 超越。
04 校园文明礼仪规 范与实践
尊敬师长,团结同学
01
02
03
尊敬师长
对老师有礼貌,主动问好, 虚心听取老师教诲,感谢 老师的辛勤付出。
团结同学
与同学友好相处,互相帮 助,共同进步,营造和谐 的班级氛围。
礼貌用语
使用文明礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、“对 不起”等,展现良好的个 人素养。
遵守纪律,勤奋学习
• 思想道德修养与职业发展的紧密结合:随着社会对人才综合素质要求的提高,思想道德修养将与职业发展更加 紧密地结合在一起。未来,我们将更加注重培养职业道德、职业素养等方面的能力,为未来的职业发展奠定良 好基础。
Hale Waihona Puke THANKS感谢观看
孝悌之道
尊敬父母,关爱兄弟姐妹,维护家庭和睦。
大一思修考试重点 (2)

大一思修考试重点导论•思修的定义和目的:思想修养,道德修养,法律修养•思修与其他学科的关系:哲学、伦理学、政治学等•思修的学习方法和价值思修的基本原理•物质决定意识:认识世界是从感性认识到理性认识的过程,意识是物质世界的反映•社会存在决定社会意识:社会意识是社会存在的反映,社会存在的变化必然引起社会意识的变化•实践决定认识:认识的来源是实践,实践是认识发展的动力•一切从实际出发:认识和改造世界的出发点是实际,必须从实际出发,结合实际来分析问题和解决问题社会主义核心价值观•自由平等公正法治:个人自由与社会平等、公正的关系,法治在实现这一关系中的作用•爱国敬业诚信友善:爱国主义、集体主义在社会主义价值观中的地位•环保发展和谐:经济发展与生态环境保护的关系,人与自然和谐发展的重要性共产主义社会理论•共产主义的理想:实现人的全面发展,实现人与自然和谐共生•共产主义社会的建立:实现生产力高度发展、人的全面发展以及实现人对人的和谐•共产主义与社会主义的区别社会主义核心价值观和个人价值观的关系•社会主义核心价值观对个人价值观的塑造和影响•个人价值观与社会主义核心价值观的统一和相互关系道德与法律•道德与法律的关系:道德与法律的相通性和不同性•道德规范与法律规范:道德规范在法律规范中的体现和作用心理健康与心理咨询•心理健康的重要性和基本要求•心理问题的识别和解决途径:心理咨询的定义、作用和方法思修的实践•思修实践的形式和内容:个人修身、家庭美德、社会公德•思修实践在实际生活中的表现和应用思修的纲要•思修对人的全面发展的要求•思修的目标和实现路径通过系统学习和理解以上内容,我们可以更好地掌握大一思修考试的重点,提高自己的思想修养和道德素养。
同时,思修的学习也对我们今后的学习和生活有着积极的影响。
希望大家能够认真对待思修课程,注重实践和反思,不断提升自己的思维能力和道德水平。
注:以上内容仅供参考,具体考试内容以教师或教材要求为准。
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1.大学生怎样尽快适应大学新生活? (3)2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
(3)3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? (3)4.什么是理想什么是信念? (4)5,理想信念对大学生成才的作用 (4)6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? (5)7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? (5)8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统? (5)9.新时期的爱国主义有那些内容? (5)10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么? (6)11.什么是时代精神?内涵是什么? (6)12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力? (6)13.什么是人生观?什么是人生价值? (6)14.人的本质是什么?如何理解? (6)15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? (7)16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一? (7)17.人生价值实现的条件是什么? (7)18.什么是健康?怎样协调自我身心关系? (7)19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么? (8)20.如何促进个人与社会的和谐? (8)21.道德的本质、功能和作用是什么? (8)22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么? (9)23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则? (9)24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么? (10)25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质? (10)26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? (10)27.社会公德的基本特征和主要内容是什么? (10)28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? (11)29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。
(11)30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。
(11)31.什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么? (12)32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么? (12)33.联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。
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2024/1/24
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树立正确人生观,追求高尚人生目的
树立为人民服务的人生观
为人民服务的人生观是一种崇高的道德情操和精神境界,它要求人们以人民利益为重,关心他人,乐于助人,无 私奉献。
追求高尚的人生目的
高尚的人生目的是指符合社会进步和人类发展利益的目的,如追求真理、献身科学、服务人民等。这些目的能够 激发人们的积极性和创造力,推动社会进步和发展。
2024/1/24
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05 加强道德修养锤 炼道德品质
2024/1/24
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道德及其历史发展
01
道德的本质和起源
道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则与规范。它
起源于人类社会的生产和生活中,是随着社会的发展而不断变化的。
2024/1/24
02 03
道德的历史发展
道德经历了原始社会道德、奴隶社会道德、封建社会道德、资本主义社 会道德和社会主义社会道德五个历史发展阶段。每个阶段的道德都有其 特定的内容和特点。
• 有利于凝聚全社会的力量:树立中国特色社会主义共同理想,能够凝聚全社会 的力量,形成推动中国特色社会主义事业发展的强大合力。
• 有利于激发人们的创造活力:树立中国特色社会主义共同理想,能够激发人们 的创造活力,推动社会不断进步和发展。
• 有利于提高人们的道德素质:树立中国特色社会主义共同理想,能够提高人们 的道德素质,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
2024/1/24
艰苦奋斗
作为新时代的青年应该继承发扬艰苦奋斗的优良传统不怕困 难、顽强拼搏、锐意进取在平凡的岗位上创造出不平凡的业 绩。
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04 领悟人生真谛创 造人生价值
2024/1/24
大一思修课考试要点全

各章需要学生掌握的知识要点绪论1、如何度过大学生活(结合大学生活新的特点+自身实际)学习——自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习;生活——融入集体并学会独自处理生活中实际问题;参加活动——合理安排课余生活,锻炼组织交往能力;树立自立自强自信自律的生活意识;提高明辨是非善恶的能力;虚心求教,细心观察;大胆实践,积累生活经验。
4、中国特色社会主义共同理想(选择)P24坚定----对中国共产党的信任、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的信心5、个人理想与社会理想的关系 P32-p33 红字社会理想规定、指引个人理想;社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华6、在实践中化理想为现实 P34-P35立志当高远、立志做大事、立志须躬行第二章弘扬中国精神,共筑精神家园(没有大题)1、中国精神的基本内容 P39-P40 两个精神以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神2、民族精神的基本内容 P42以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息3、爱国主义科学内涵、要求及时代性 P44-P45科学内涵——爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,质和精神需要的满足程度人生的社会价值——个体的人生活动对社会、他人所具有的价值人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
#5、人生价值的标准及评价标准——看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务评价——坚持:能力大小与贡献须尽力相统一、物质贡献与精神贡献相统一、完善自身与贡献社会相统一7、人际交往的基本原则及正确认识 84-85原则们——平等、诚信、宽容、互助正确认识——正确认识竞争、合作,正确处理竞争与合作的关系第四章注重道德传承,加强道德实践(论述)#2、中华传统美德的当代价值 96-100社会主义现代化建设的需要、加强社会主义道德建设的需要、大学生成长成才的需要1、法律的含义、本质、特征及发展 144-145(选择)本质——统治阶级意识的体现;特征——调整国家社会关系、由国家创制并保证实施的行为规范、是规定权利和义务的行为规范发展——奴隶,封建,资本主义,社会主义2、我国宪法及其确立的原则与制度(5题) 153(选择+大题)原则们——党的领导、人民主权、人权保障、法治、民主集中制2、我的实体法律部门与程序法律部门 158 162 实体法,程序法实体——宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法程序——诉讼法:民事诉讼法、行政诉讼法非诉讼程序法:仲裁、人民调解、引渡等3、中国特色社会主义法治体系的内容 165建设完备的法律规范体系,建设高效的法治实施体系,建设严密的法制监督体系,建设有力的法制保障体系,建设完善的党内法规体系5.基本根本制度 155-157法律在国家和社会的地位和作用,法律本身的科学程度,法律在实践中的实施程度,法律被社会成员尊崇或信仰的程度5、尊重法律权威的重要意义和基本要求(应该是有大题) 187-188意义——尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求,是建设社会主义法治国家的前提条件;其对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实施国家长治久安极为重要;是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径;是维护个人合法权益的根本保障。
大一思修考试重点考点复习题 全

荆楚理工学院大一思修复习重点1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。
大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高独立生活能力。
确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。
树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。
高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素?1、理想远大,热爱祖国2、追求真理,善于创新3、德才兼备,全面发展4、视野开阔,胸怀宽广5、知行统一,脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
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学海无 涯
6、科学对待人生环境,促进自我身心的和谐,促进个人与他人的和谐。 保持心理健康的途径和方法有:1、树立正确的世界观、人生观、价值观 2、掌握应对心理问题 的科学方法。3、合理调控情绪。4、积极参加集体活动,增进人际交往。 促进个人与他人的和谐基础:1、平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。2、诚信 原则。诚信是促进个人与他人和谐的保证。3、宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少 的条件。4、互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
树立正确的择业观;(1)树立崇高职业理想,重视人生价值实现(2)服从社会需要,追求长 远利益(3)打下坚实基础,做好充分准备。
树立正确的创业观;(1)要有积极创业的思想准备(2)要有敢于创业的勇气(3)要提高创 业的能力 5、爱情的本质;所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成 的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想和责 任是构成爱情的三个基本要素。 6、恋爱中的道德要求;(1)尊重人格平等(2)自觉承担责任(3)文明相亲相爱 7、结婚的法定条件; 1 必备条件;必须男女双方完全自愿 必须达到法定年龄(男不得早于 22 周岁,女不得 早于 20 周岁)必须符合一夫一妻制 2禁止条件;禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚 禁止患有医学上认为不应当结婚 的 疾病的人结婚
弘扬以改革创新为核心的时代精神必须大力推进理论创新、制度创新、科学创新、文化创新 以及其他方面的创新。要自觉投身于改革创新的伟大实践。
第三章 1、大学生要树立正确的人生观;p63 2、大学生要确立积极进取的人生态度;p66 3、价值观与人生价值的含义;人生观:是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于 人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向和对生活的态度: 人生价值:一种特殊价值。是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
第一章 1、理想的含义;理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、 有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在 奋 斗目标上的集中体现。 2、信念的含义和特征;信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确 立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持,是 人们追求理想目标的强大动力。 3、理想与信念之间的关系:在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存。理想是 信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是 理想。当理想作为信念是,它是指人们确信的一种观点和主张:当信念作为理想时,它是与奋 斗目标相联系的一种向往和追求。 4、树立中国特色社会主义的共同理想:坚定对中国共产党的信任 ②坚定走中国特色社会主 义道路的信念 坚定实现中华民族伟大复兴的信心 5、实现理想的根本途径:勇于实践、艰苦奋斗
第四章 1、道德的起源;p90 2、道德的本质;道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经 济关系的反映。 3、道德的功能和社会作用; 功能:道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德 的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善 的 一种重要精神力量。在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。道德的 认识 功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节 功能是 指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的实践活动,协调人们之间关系的功效与能 力。
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绪论: 1、当代大学生的历史使命; 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大 复兴的历史使命。 2、明确当代的学生成才目标;成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历 史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切希望,也是大学生需要确立的成才目标。 (1) 德是人才素质的灵魂 (2)智是人才素质的基本内容 (3)体是人才素质的基础 (4)美是 人才素质的综合体现 3、社会主义核心价值体系的内容: ① 巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 ②用中国特色社会主义共同理想(走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴)凝聚 力量。——是社会主义价值核心体系的主题 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。——是社会主义价 值核心体系的精髓 ④用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。——是社会 主义价值核心体系的的基础。
(5) 追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。 (6) 重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
6、社会主义市场经济与社会主义道德建设的关系;p101 7.、社会主义道德建设;社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。道德 建设的核心,即道德建设的灵魂,它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定 并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设的核心问题,实质上是“为什么人服务”的问 题。
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。 ②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 ③为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态 道德的显著标志。
④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。 在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,这是社会主义 经济、政治、文化、社会建设的必然要求。
4、人类道德进步的主要表现;道德在社会生活3 中所起的作用越来越重要,对于促进社会和谐
学海无 涯 与人的全面发展的作用越来越突出:道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富、 更加科学合理:道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。 5、中华民族优良道德传统的主要内容;
(1) 注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 (2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。 (3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。 (4) 倡导言行一致,强调恪守诚信。
道德的社会作用: 1) 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展 2) 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量 3) 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响 4) 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定 5) 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力 6) 在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具
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学海无 涯 第二章 1、爱国主义的科学内涵;爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国 的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。 2、爱国主义与经济全球化;经济全球化与当代大学生的爱国主义:1、人有地域和信仰的不同, 但报效祖国之心不应有差别。2、科学没有国界,但科学家有祖国。3、经济全球化过程中要始 终维护国家的主权和尊严。 3、爱国主义与弘扬民族精神;在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结 统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中华民族精神的内涵:1、爱国主义 是中华民族精神的核心。2、团结统一。3、爱好和平。4、勤劳勇敢。5、自强不息。 4、爱国主义与弘扬时代精神。时代精神:是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质, 顺应时代潮流的思想观念,行为方式,价值取向,精神风貌和社会风尚的总和。 内涵:改 革创新是时代精神的核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求改革创新是建设 社会主义创新型国家的迫切需要;④改革创新是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重 要条件。
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学海无涯 3、我国社会主义法律的运行;法律制定法律遵守法律执行④法律适用 4、社会主义法治观念的主要内容;(1)社会主义民主法治是社会主义的重要特征(2)党的领 导是社会主义民主法治建设的根本保证(3)社会主义民主法治相互依存、相互促进 5、法律思维方式的特征;讲法律、讲证据、讲程序、讲法理
第八章 1、我国宪法的特征和基本原则;A 特征:(1)在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的 方面:(2)效力上,宪法的法律效力最高:(3)在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严 格 B 基本原则;(1)党的领导原则(2)人民主权原则(3)公民权利原则(4)法治原则(5)民 主集中制原则 2、我国宪法赋予公民的基本权利和义务的主要内容; 3、民法的概念和基本原则;a 概念;民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法 人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。B 基本原则;(1)平等原则(2)自愿原则 (3) 公平原则(4)诚实守信原则(5)禁止权利滥用原则 4、民事主体制度的内容;p219 5、民事责任制度;民事责任是指民事主体因违反民事义务而应承担的民事法律后果 p222 6、民事诉讼时效制度;p222 7、刑法的概念和原则;a 概念;刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序,根据自己的 意志,以国家的名义颁布的,规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称。 B 原则;(1)罪刑法定原则(2)罪刑相当(3)适用刑法一律平等原则 8、犯罪;犯罪是指严重危害社会,触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。P233
社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。 社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。(矛盾时,必须坚持集体利益高于个 人 利益,个人应以大局为重,使个人利益服从集体利益,在必要时,为集体利益做出牺牲。
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学海无涯 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 8 、我国公民基本道德规范。诚实守信是公民道德建设的重点