(精品)小升初语文知识专项训练(基础知识一)-11.词语归类(17页)

初中语文古诗词分类整理汇编

初中语文古诗词分类整理汇编 一、有关四季的古诗词 1．带“春”字表现春天的诗句： ①国破山河茬，城春草木深。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ③几处早莺争暖树，谁新燕啄春泥。 2．不带“春”字表现春天的诗句： ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。②晓看红湿处，花重锦官城。 ③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 3．带有“夏”字表现夏天的诗句： 力尽不知热，但惜夏日长。 4．不带有“夏”字表现夏天的诗句： ①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 5．带有“秋”字表现秋天的诗句： 秋风萧瑟，洪波涌起。 6．不带有“秋”字表现秋天的诗句： ①待到重阳日，还来就菊花。②古道西风瘦马。 7．不带有“冬”字表现冬天的诗句： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 二、写“愁”的古诗句 1．愁之味：别是一般滋味在心头 2．愁之长：白发三千丈，缘愁似个长。

3．愁之重：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 三、写“花”的古诗句： ①晓看红湿处，花重锦官城。②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。④烟花三月下扬州。 四、含“山”的古诗句： ①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。②山回路转不见君，雪上空留马行处。 ③绿树村边合，青山郭外斜。④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 五、含“月”的古诗句： ①床前明月光，疑是地上霜。②明月几时有 ③明月别枝惊鹊。④月有阴晴圆缺。 六、含“树”的古诗句： ①绿树村边合，青山郭外斜。②枯藤老树昏鸦③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 七、写“长江”的古诗句 ①孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。②天门中断楚江开，碧水东流到此回。 八、思乡的古诗句 ①夕阳西下，断肠人在天涯。②日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 ③乡书何处达?归雁洛阳边。④举头望明月，低头思故乡。

人教版初中语文教材七至九年级生字词汇总

人教版初中语文教材生字词汇总 七年级上册 第一单元 一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún) 眩(xuàn) 啜(chuò)泣小憩(qì) 擎(qíng)天撼(hàn)地忍俊不禁(jīn) 唳(lì) 第二单元 濯(zhuó) 行(xíng)道树十姊(zǐ)妹窖(jiào) 泯(mǐn) 厄(è)运猝(cù)然陬(Zōu)邑(yì) 不亦说(yuè)乎？愠(yùn) 曾参(shēn) 三省(xǐng) 传(chuán)不习乎？ 第三单元 酝(yùn)酿(niàng) （10年中考）黄晕(yùn) 髻(jì) 栀子(zhī) 唱和(hè) 丁丁(zhēng) 肥硕(shuò) 鳊(biān)鱼乌桕(jiù) 寥(liáo)阔（或“寥(liáo)廓”）枯涸(hé) 清洌(l iè) 梦寐(mai) （10年中考）碣(j ié)石澹澹(dàn) 竦(sǒng)峙(zhì) 第四单元 骸骨(hái) 猛犸(mǎ) 朱泳燚(yì) 峰峦(luán) 一霎(shà)那虹(hóng或j iàng)喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 螽(zhōng)斯莴(wō)苣(jù) 颚(è) 嗉(sù)囊喙(huì)淄(zī)川山中蜃景(s hèn) 奂(h uàn)山青冥(míng) 禅(chán)院飞甍(méng)高垣(yuán)睥(pì)睨(nì) 连亘(gèn)窗扉(fēi) 倏(s hū)忽 第五单元 丫杈(chà) 粼粼(lín) 匿(nì)笑谢道韫(yùn) 陈寔(shí) 尊君在不(fǒu)? 第六单元 滑稽(jī) 陛(bì)下赐(cì) 御(yù)聘(pìn) 爵(jué)士鲛(jiāo)人莽莽榛榛(z hēn) 哞哞(mōu) 酥(sū) 踉踉(liàn g)跄跄(q iàn g) 孪(luán)生边塞(sài) 何遽(jù) 髀(bì) 跛(bǒ) 课后古诗 螣(tén g)蛇枥(lì) 襄(xiān g)州黍(shǔ) 开轩面场圃(pǔ) 溧(Lì)水婺(wù)源 七年级下 第一单元

小升初语文词语专项练习题

小升初语文词语专项练习题2017年小升初语文词语专项练习题 (一)填字成词。 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()() 相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方 一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火 暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静 雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转() 诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人 波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙() 笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈 海()天()拾人()()老生()()高朋满()()友如云 (二)按要求写成语(至少五个) 1、描写人物仪表的： 2、反映人物优秀品质的.： 3、反映技艺高超的： 4、反映朋友间情宜深厚： 5、反映景色优美的：

(三)写近义词： 开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌() 寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救() 珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热() 不屈不挠()五颜六色()转眼间() (四)写反义词： 爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚() 出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强() 干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实() 敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素() 勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧() 雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()

2017年小升初语文必考词语归纳

2017 年小升初语文必考词语归纳本文是关于2017 年小升初语文必考词语归纳，感谢您的阅读！ 2017 年小升初语文必考词语归纳 1. 表示"看"的字词： 2017年小升初语文必考词语归纳：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观 察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、 俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2. 表示"说"的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3. 表示"叫"的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4. 表示"第一"的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5. 象声词（表示声音的）： 吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6. 表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7. 表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8. 表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、 落叶沙沙、中秋月圆

9. 表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、 千里冰封、滴水成冰 10. 带有人体器官或部位名称的词语： 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11. 带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有"马"的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先 带有" 鸡"的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮 带有" 牛"的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力 12. 数字开头的成语： 一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、

初中语文分类词语大全复习过程

初中语文分类词语大 全

初中语文分类词语大全分类词语 描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不惧光明磊落不屈不饶鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今 才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 描写人物仪态风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 描写人物神情情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水 志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 说明事理： 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛画蛇添足刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢掩耳盗铃买椟还珠闻鸡起舞拔苗助长 描写事物的气势气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨桃红柳绿春回大地春雨绵绵泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎花繁叶茂热火朝天秋风送爽天高云淡五谷丰登秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月天寒地冻滴水成冰寒风呼啸 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美景： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼 美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色 重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 描写花草树木： 繁花似锦绿草如茵绿树成荫郁郁葱葱古树参天 万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿 描写日月风云： 大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微 云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣 打比方的成语： 细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水 描写神态（表情）的： 神采奕奕垂头丧气满面春光聚精会神 全神贯注目不转睛闭目养神得意洋洋 写人物品质的： 乐于助人知错就改无私奉献舍己为人 见义勇为大公无私不屈不饶顽强不屈 描写黄昏的： 夕阳西下落日余晖晚霞满天 写夜晚的： 月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜 形容说话的： 自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝 描写眉毛的：

小升初语文专项练习-字词填空通用版

2020小升初语文题型汇编——字词填空 1．成语看台。 ①接龙：万事如意------( )——( )——( )——( ) ②看数字猜成语：例10002=100×100×100（千方百计） 10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( ) ③写出与下面历史人物有关的成语。 王羲之( ) 勾践( ) 赵高( ) 岳飞( ) 曹操( ) 2．填空。（3分） “漫”字按音序查字法，应查音序( )，音节( )；按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“漫”字在字典里有三种解释：①水过满，向外流；②没有约束，随便； ③到处都是。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 3．把下面词语补充完整，再写出所填字的意思。 ( )国安邦______ 身临其( )____ 无微不( )______ 高歌( )舞____ 4．填空。 热闹对城市正如冷清对( ) 松软对沙滩正如坚硬对( ) 5．扩句。 (l)同学们( )回答( )问题。 (2)老师( )批改( )作业。 6．填一填。将下列词语填充完整。 ( )无( )席张( )结( ) 见( )知( ) 风( )正( ) ( )故( )新各( )己( ) 群( )群( ) 独( )心( ) 7．照样子，写出三个表示“说”的两字词语。 说话争论 ___________ ______________ ________ 8．按要求写词语。 (1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。 _________________ ______________________ (2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。 ___________________ _________________________ 9．根据要求，填空。 “和”在《新华字典》中有如下解释：

小升初语文必考知识点(古诗词)(一)[知识点梳理]

部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一）知识点梳理 部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一） 小升初语文必考知识点（古诗词）（一）（一）诗中山 : 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 4.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) （二）诗中花： 1.待到重阳日，还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》 2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋?杨万里《晓出净慈寺送林 子方》 4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之 广陵》 （三）诗中长江： 1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼

2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》 3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》（四）诗中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。李白 2.举头望明月，低头思故乡。李白 3.举杯邀明月，对影成三人。李白 4.长安一片月，万户捣衣声。李白 （五）诗中夏： 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里) 2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) 3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) 4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(同上) 5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) （六）诗中冬： 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 4.山回路转不见君，雪上空留马行处。 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （七）劝学类 1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》（八）送别类 1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》 3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》 4.又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》 （九）爱国类 1.天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》

初中语文词语分类大全

初中语文分类词语大全 描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不惧光明磊落不屈不饶鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明事理：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛画蛇添足刻舟求剑 守株待兔叶公好龙亡羊补牢掩耳盗铃买椟还珠 闻鸡起舞拔苗助长 描写事物的气势气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨桃红柳绿春回大地春雨绵绵泉水丁冬 百花齐放百鸟争鸣骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎 花繁叶茂热火朝天秋风送爽天高云淡五谷丰登 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 天寒地冻滴水成冰寒风呼啸 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座 如火如荼tú【解释】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 【出自】：《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳，白旗，素甲，白羽之缯，望之如荼。……左军亦如之，皆赤裳，赤 ，丹甲，朱羽之矰，望之如火。” 【示例】：过了两年“五四运动”发生了。报纸上的～的记载唤醒了他的被忘却了的青春。 ◎巴金《家》六 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美景：

人教版初中语文教材词语汇总1

人教版初中语文教材 词语汇总1 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一）七上 A.“读一读，写一写”词语（294个）： 01在山的那边（王家新）： 痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬．间7 02走一步，再走一步（莫顿·亨特——美国） 训诫耸立迂回凝视啜．泣纳罕瘦骨嶙峋 ．．心惊肉跳头晕目眩．小心翼翼10 03短文两篇（蝉小思——香港，本名卢玮銮贝壳席慕蓉——台湾） 零落断续收敛．宽恕．卑．微一丝不苟6 04紫藤萝瀑布（宗璞） 终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁．仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙11 05童趣（沈复）明察秋毫怡然自得庞然大物夏蚊成雷4 06理想（流沙河） 饥寒离乱缀连远行倔强洗濯．玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头 碌碌终生绝处逢生可望不可即16 07短文两篇行道树（张晓风）第一次真好（周素珊） 贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕稀疏累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷19 08人生寓言（周国平） 慧心嬉戏风韵闲适禀告厄．运行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡22 09我的信念（玛丽·居里——波兰） 执著鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝．然长逝问心无愧12 10春（朱自清） 朗润酝酿 ．．卖弄宛转嘹亮黄晕．烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展14 11济南的冬天（老舍） 镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪13 12夏感（梁衡） 黛．色灵秀贮满终极匍匐 ．．细草轻飞曼舞春华．秋实春花秋月闲情逸 ．．融融澹澹 ．．芊芊 致12 13秋天（何其芳） 丁丁 ．．幽谷肥硕．栖息归泊寥．阔枯涸．清洌．梦寐．9 14化石吟（张锋） 奇幻远古骸．骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移12 15看云识天气 峰峦．预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎．间姿态万千变化无常10 16绿色蝈蝈（法布尔——法国）

小升初语文专项试题-古诗词_通用版

小升初古诗词题 福州私立校考试全是选择题，千辛万苦找到的以选择题为主的诗词题以下共90题选择题，还有若干填空题 一、五十题选择题。 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。

A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。 A 、王维B、王之涣C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》

14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。”是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。

历年小升初语文常考题型详细总结

历年小升初语文常考题型详细总结！小学考到高中！语文考题一共有五类： 汉字类、词语类、句子类 阅读类、作文类 如果基础扎实 答题技巧弄懂了 哪一类都能拿高分 汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。 重点可以复习以下几个内容： 1、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。 常见题型：

⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。 2、认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。 常见题型： ⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加（或换）偏旁组字再组词 ⑷选字填空。 ⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。

人教版初中语文七至九年级词语总汇

人教版初中语文七至九年级词语总汇 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2 人教版初中语文七至九年级词语总汇 七年级上册 1.散步 信服xìnfú 嫩芽nènyá 分歧fēnqí 取决qǔjué 拆散chāisàn 委屈wěiqu 粼粼línlín 一霎时yíshàshí 各得其所gèdéqísuǒ 2.秋天的怀念 瘫痪tānhuàn 暴怒bàonù 沉寂chénjì 捶打chuídǎ 憔悴qiáocuì 央求yāngqiú 神色shénsè 敏感mǐngǎn 诀别juébié 淡雅dànyǎ 深沉shēnchén 烂漫lànmàn 喜出望外xǐchūwàngwài 絮絮xùxù叨叨dāodao 3.羚羊木雕 抹mǒ 攥zuàn 逮dǎi 怦pēng 怦pēng 仗zhàng 义yì 树shù杈chà 脸liǎn 颊jiá 寒hán 战zhàn 自zì作zuò主zhǔ张zhāng 不bù可kě抗kàng 拒jù 形xíng 影yǐng 不bù离lí 4.散文诗两首 匿nì 蒂dì 梗gěng 摇摆yáobǎi 沭shù浴yù 祷dǎo 告gào 阴yīn 影yǐng 姊zǐ妹mèi 繁fán 杂zá 烦fán 闷mèn 徘pái 徊huái 遮zhē蔽bì 覆fù 盖gài 心xīn 绪xù 荫yīn 蔽bì 6.我的老师 巍wēi 芸yún 痣zhì 褪tuì 焚fén 磕kē 啰luo 榆钱yúqián 狡猾jiǎohuá 存心cúnxīn 背诵bèisòng 海鸥hǎiōu 占据zhànjù 牵挂qiānguà 援助yuánzhù 权威quánwēi 纠纷jiūfēn 慈爱cíài 依恋yīliàn 珍宝zhēnbǎo 纯真chúnzhēn 时辰shíchén 迷迷糊糊mímíhúhu 模模糊糊mómohūhū 7.再塑生命的人 妮nī 莎shā 捡jiǎn 截然jiérán 感慨gǎnkǎi 搓cuō捻niǎn 抚弄fǔnòng 绽开zhànkāi 唯恐wéikǒng 争执zhēngzhí 惭愧cánkuì 激荡jīdàng 疲倦píjuàn 不堪bùkān 小心翼翼xiǎoxīnyìyì 不求甚解bùqiúshènjiě 混为一谈hùnwéiyìtán 恍然大悟huǎngrándàwù 花团锦簇huātuánjǐncù 美不胜收měibúshèngshōu 8.我的早年生活 笨bèn 冷漠lěngmò 偏爱piānài 惨境cǎnjìng 仁慈réncí 遗憾yíhàn 尴尬gāngà 辉煌huīhuáng 辛辣xīnlà 讽刺fěngcì

小升初语文考试：小升初必考古诗词详解及考试题word版本

小升初语文考试：小升初必考古诗词详解 及考试题

小升初语文练习：小升初必考古诗词，详 解及练习题！ 小升初备考也应该慢慢的让孩子学起来了，今天总结了历年各地小升初必考古诗词详解及练习题，家长们为孩子收藏了，留着以后慢慢练习吧。 一《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒 族游牧生活的美好。 2、相关考题 （1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北） （2）穹庐是指______（蒙古包） （3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现） 二《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐 的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练

音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府 诗了。 2、相关考题 （1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江） （2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机 构） （3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心 情。（采莲人） （4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 三《咏鹅》唐骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四 杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合 称为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌 动作：向、歌、浮、拨。 四《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

初中语文 词语成语归类

描写人物的词语 描写人的智慧：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三 歌颂人物品质：宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈 描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 描写人物语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论 描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分 表示喜悦：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 表示愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 表示憎恶：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 表示悲哀：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 表示忧愁：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 表示激动：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 表示舒畅：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 表示着急：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 表示害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈 描写谦虚的词：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、虚怀若谷 描写骄傲的词：班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目空一切、目中无人、自鸣得意、自命不凡、恃才傲物、妄自尊大、忘乎所以、唯我独尊、自高自大 描写色彩：五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红、桃红柳绿、绿意盎然、绿树成阴、绚丽多彩、色彩斑斓 形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 描写波浪的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、惊涛骇浪、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、碧波荡漾 描写自然景物：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照 描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏 描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂 描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明 描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、华灯初上、月明星稀、万家灯火 描写“雨”的词语：倾盆大雨、暴风骤雨、绵绵细雨、细雨如烟、凄风苦雨 描写“晴天”的词：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 描写“雪”的词语：粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融、冰天雪地 描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐 描写月夜：月光似水、皓月当空、明月如镜、月大如盘描写建筑物：古色古香、金碧辉煌、富丽堂皇、雕梁画栋、古朴典雅 描写水面波浪：江流浪涌、水流湍急、江水汹涌、汹涌澎湃、水平如镜、波光粼粼、风平浪静、明丽如镜 描写湖光山色：重峦叠嶂、湖光山色、别有洞天、不同凡响 描写美好春光：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春色满园、桃红柳绿、春意盎然、春华秋实、春风化雨 描写秋天美景：秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 描写冬天美景：冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅、三九严寒、千里冰封、滴水成冰 来自历史故事：三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人、铁杵成针、望梅止渴、凿壁偷光、四面楚歌、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股 来自寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠 来自神话故事：精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼

人教版初中语文词语表

义务教育课程标准教科书词语表 （七至九年级人教版语文） 七年级上册： 第一单元人生 1．在山的那边（王家新）：痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间 2．走一步，再走一步（莫顿·亨特）：训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼 3．生命生命（杏林子）：骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬4．紫藤萝瀑布（宗璞）：嚷穗舱绽凑酿发端终极迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙 5．童趣（沈复） 第二单元人生 6．理想（流沙河）：蜕饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即 7．短文两篇：（1）行道树（张晓风）；（2）第一次真好（周素珊）：贪婪堕落点缀自豪冉冉苦熬雏形丰硕稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷 8．人生寓言（节选）（周国平）：慧心嬉戏风韵慷慨闲适撤销禀告厄运折磨行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象环生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡 9．我的信念（玛丽·居里）：固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧 10．〈〈论语〉〉十则 第三单元自然 11．春（朱自清）：朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展 12．济南的冬天（老舍）：镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪 13．山中访友（李汉荣）：幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心凝神犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道 14．秋天（何其芳）：丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸梦寐 15．古代诗歌五首：（1）观沧海；（2）次北固山下；（3）钱塘湖春行；（4）西江月（明月别枝惊鹊）；天净沙·秋思 第四单元科学 16．化石吟（张锋）：奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移 17．看云识天气：峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常18．绿色的蝈蝈（法布尔）：扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫 19．月亮上的足迹（朱长超）：观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟 20．山市（蒲松林）

小升初语文总复习专项—词语 答案

小升初语文总复习专项——词语答案 班级姓名学号 一、成语积累。 1、补全下列成语： 一张一弛草菅人命恻隐之心不胫而走 摩肩接踵喜逐颜开叹为观止藕断丝连 迥然不同勃然大怒井然有序蔚然成风 焕然一新恍然大悟豁然开朗油然而生 2、填上表示数目的字，组成成语： （）拿（）稳（）分（）裂（）日（）里 （）目（）行（）方（）计（）言（）鼎 3、填上表示方位的字，组成成语： （）顾（）盼（）辕（）辙（）强（）干 空（）绝（）声（）击（）瞻（）顾（） 4、填上表示颜色的字，组成成语： 黑纸白字青黄不接姹紫嫣红 青红皂白青山绿水唇红齿白 5、填上表示动物的字，组成成语： 指鹿为马鹬蚌相争龙飞凤舞 狐假虎威狼吞虎咽鹤立鸡群 6、填上重叠的字，组成成语： 井井有条比比皆是头头是道熙熙攘攘 忠心耿耿忧心忡忡小心翼翼兢兢业业 7、按照要求写成语（至少3个）： 带有反义词的：凶多吉少出死入生古往今来天南地北漫天卷地 带有近义词的：甜言蜜语兴国安邦粉身碎骨眼疾手快高瞻远瞩 有历史典故的：舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战 表示看的：目不转睛左顾右盼东张西望目瞪口呆熟视无睹 表示说的：能说会道头头是道滔滔不绝窃窃私议口如悬河自言自语

表示知识渊博：博学多才才高八斗满腹经纶真才实学见多识广 表示数量多的：数不胜数不计其数不胜枚举多如牛毛成千上万 二、按要求将词语归类。 1、刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布 崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩 表现人物品质的词语有：呕心沥血视死如归顶天立地 描写自然景物的词语有：星罗棋布崇山峻岭花红柳绿流光溢彩 说明某种道理的词语有：刻舟求剑守株待兔自相矛盾 2、心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒 斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑 垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语 描写心理活动的：心急如焚心惊胆寒迫不及待形容心情急切。 描写动作的：举目远眺一饮而尽昂首挺胸 描写语言的：滔滔不绝窃窃私语斩钉截铁说话时行动坚决果断，毫不犹豫。 写神态的：垂头丧气得意洋洋眉开眼笑形容高兴愉快的样子。 三、写出近义词。 新鲜（新奇）驱赶（驱逐）华丽（华美）忠实（忠厚） 恐慌（恐惧）衰竭（枯竭）抗拒（抵抗）绚丽（绚烂） 贪婪（贪心）空暇（空闲）焦躁（烦躁）轻盈（轻巧） 聆听（倾听）熟悉（熟识）压抑（压制）快捷（快速） 忧郁（忧愁）抉择（选择）萦绕（环绕）积蓄（积攒） 退却（后退）惦念（挂念）厌倦（厌烦）蔑视（轻视） 全神贯注（聚精会神）恍然大悟（豁然开朗）心惊胆战（心惊肉跳） 四、写出反义词。 新鲜（腐烂）华丽（朴素）忠实（背叛）恐慌（镇定） 衰竭（兴旺）抗拒（接受）单调（丰富）空暇（忙碌） 轻盈（笨拙）熟悉（陌生）快捷（迟缓）忧郁（快乐） 幽静（吵闹）冷淡（热情）茂密（稀疏）隐藏（暴露） 湿润（干燥）平坦（崎岖）深奥（浅显）脆弱（坚强） 退却（前进）厌倦（喜欢）蔑视（瞻仰）细腻（粗糙） 雪中送炭（火上浇油）安居乐业（流离失所）半途而废（坚持不懈）

小升初语文必备词语

和蔼(霭)可亲、唉(哀)声叹气、黯(暗)然销魂、飞扬跋(拔)扈、甘拜(败)下风、略见一斑(般)、班(搬)门弄斧、英雄辈(倍)出、并行不悖(背)、关怀备(倍)至、大有裨(稗)益、还璧(壁)归赵、白璧(壁)微瑕、金碧(壁)辉煌、锋芒毕(必)露、比比(彼)皆是、奴颜婢(卑)膝、蓬荜(壁)增辉、麻痹(庳)大意、明(辩)辨是非、针砭(贬)时弊、按部(步)就班、部(布)署已定、相辅相成(承)、一张一弛(驰)、惨(残)无人道、窜(篡)改文件、为虎作伥(帐)、扬长(常)而去、老生常(长)谈、诚(城)惶诚恐、称(趁)心如意、良辰(晨)美景、计日程(成)功、瞠(嗔)目结舌、故作矜持(恃)、一筹(愁)莫展、觥筹(畴)交错、忧心忡忡(重)、充(冲)耳不闻、相形见绌(拙)、川(穿)流不息、别出心裁(才)、因材(才)施教、义不容辞(词)、义正词(辞)严、含糊其辞(词)、闪烁其辞(词)、出类拔萃(粹)、强词(辞)夺理、信口雌(词)黄、不知所措(错)、鞠躬尽瘁(粹) 、披星戴(带)月、感恩戴(载)德、严惩不贷(待)、以逸待(代)劳、责无旁贷(代)、殚(惮)精竭虑、肆无忌惮(殚)、虎视眈眈(耽)、投机倒(捣)把、循规蹈(韬)矩、中流砥(抵)柱、喋喋(谍)不休、玷(沾)污清白、掉(调)以轻心、瘦骨伶仃(丁)、横渡(度)长江、欢度(渡)春节、连篇累牍(椟)、一刀两断(段)、堕(坠)落腐化、咄咄(拙)逼人、入不敷(付)出、趋炎附(赴)势、一服(付)中药、牵强附(副)会、一副(幅)手套、感人肺腑(俯)、废(费)寝忘食、三番(翻)五次、翻(反)云覆雨、翻(番)然悔悟、要言不烦(繁)、半途而废(费)、奋(愤)发图强、发奋(愤)忘食、安分(份)守纪、恰如其分(份)、阿谀逢(奉)迎、破釜(斧)沉舟、匪(诽)夷所思、言简意赅(该)、亘(更)古未有、鬼斧神工(功)、异曲同工(功)、事必躬(恭)亲、卑躬(恭)屈膝、一鼓(股)作气、提心吊(掉)胆、待价而沽(估)、悬梁刺股(骨)、蛊(盅)惑人心、羽扇纶(伦)巾、一仍旧贯(惯)、行踪诡(鬼)秘、食不果(裹)腹、阴谋诡(鬼)计、短小精悍(干)、貌合(和)神离、随声附和(合)、一丘之貉(鹤)、曲高和(合)寡、宽宏(洪)大量、哄(轰)堂大笑、侯(候)门似海、精神涣(焕)散、风云变幻(换)、惨绝人寰(环)、焕(涣)然一新、荒(谎)谬绝伦、病入膏肓(盲)、富丽堂皇(惶)、张皇(慌)失措、心灰(恢)意冷、诙(恢)谐幽默、融会(汇)贯通、天网恢恢(诙)、直言不讳(违)、浑(混)身是胆、插科打诨(浑) 、百废具(俱)兴、疾(急)风劲草、集(积)思广益、迫不及(急)待、杯盘狼藉(籍)、土地贫瘠(脊)、故伎(技)重演、黔驴技(计)穷、无济(计)于事、痛心疾(击)首、丰功伟绩(迹)、不假(加)思索、矫(骄)揉造作、缄(箴)口不言、艰(坚)难困苦、草菅(管)人命、精兵简(减)政、唇枪舌剑(箭)、截(绝)然不同、口蜜腹剑(箭)、开源节(截)流、直截(接)了当、弱不禁(经)风、噤(禁)若寒蝉、不胫(经)而走、既往不咎(究)、龙盘虎踞(据)、据(居)为己有、面面俱(具)到、千钧(均)一发、不卑不亢(抗)、豆蔻(寇)年华、脍(烩)炙人口、功亏一篑(溃)、众目睽睽(暌) 、色厉(励)内荏、史无前例(列)、火中取栗(粟)、一枕黄粱(梁)、寥寥(廖)无几、书写潦(了)草、眼花缭(暸)乱、万古流(留)芳、戮(戳)力同心、高官厚禄(录)、金石可镂(褛)、语无伦(纶)次、满腹经纶(伦)、脉络(胳)分明、凤毛麟(鳞)角、巧言令(厉)色、心狠手辣(棘)、陈词滥(烂)调、无耻谰(阑)言、粗制滥(乱)造、宁缺毋滥(烂)、知书达理(礼)、变本加厉(利)、励(历)精图治、老骥伏枥(沥)、再接再厉(励)、风声鹤唳(戾)、冠冕(勉)堂皇、漫(满)山遍野、无理谩(漫)骂、风靡(糜)一时、弥(迷)天大谎、冥(暝)思苦想、死不瞑(暝)目、绵(棉)里藏针、墨(默)守成规、漠(莫)不关心、蓦(募)然回首、名列前茅(矛)、牟(谋)取暴利、助纣为虐(谑)、俗不可耐(奈)、无可奈(耐)何、强弩(驽)之末、呕(沤)心沥血、坚如磐(盘)石、如法炮(泡)制、蓬(篷)荜增辉、通货膨(澎)胀、纰(批)漏百出、虚无飘(缥)渺、心怀叵(巨)测、一抔(杯)黄土东施效颦(频)、平(凭)心而论、前仆(扑)后继、星罗棋(旗)布、修葺(茸)一新、气(器)宇轩昂、恰(洽)如其分、洽(恰)谈业务、乔(巧)装打扮、一窍(窃)不通、茕茕(穷)

初中语文知识——词的分类(词性介绍)

初中语文知识——词的分类（词性介绍） 一.词性分类： 实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 二、具体定义和例子： 1.【名词】是表示人或事物名称的词。又称体词。实词的一种。如：中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。 名词可以分为以下次类： 个体名词，又叫可数名词。如：（一本）书、（三朵）花、（五条）河。 集合名词，不能加个体量词，与集合量词或不定量词"对，批，部分，些"等搭配，如：（一对）夫妇、（一部分）船只、（一些）车辆。 专有名词，如：北京、天安门、孔子、长江。 时间名词，如：春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。 处所名词，如：颐和园、商店、亚洲、北京、中国。 方位词，如：东、西、上、里、前、内。 名词的主要语法特点： （1）不能用"不"来否定，如不能说"不帽子"。 （2）在句中经常充当主语、宾语、定语。时间和处所名词可以做状语，如：小李昨天迟到了。 （3）名词一般不能重叠，只有带有量词性质的名词才可以重叠，如：人、年、天。 2.【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词（表示动作行为、发展变化、心理活动的词）。 动词可分为： 及物动词和不及物动词。能够带宾语的动词是及物动词，如：吃、打、敲、写，它们的宾语可以出现，也可以不出现。也有一部分动词必须带宾语，如：费（劲）、顾全（大局）。不及物动词不可带宾语，如：咳嗽、休养、毕业。 心理活动动词。这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰。如：爱，想，同意，赞成，怀疑。 判断动词。最主要的就是"是"，表示判断或肯定。在表示判断时，"是"后边的成分是"判断宾语"，例如："我是中国人。" 能愿动词，又叫助动词，表示行为状况的可能性或意愿性。例如：能够会可以应该 趋向动词，表示趋向性的动作或动作的状态。如：（坚持）下来，（搞）上去，（走）进。 动词的主要语法特征： 动词可受副词"不"、"没"的修饰。 动词经常作谓语，后面可以接宾语。 一部分动词可以重叠，表示动作时间短暂或"尝试"的动态意义。如：听听、想想，还有：讨论讨论、吵吵嚷嚷等。 3.【形容词】是表示性质或状态的词。 形容词可分为几类：