作文指导-那一刻

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作文 xx的那一刻写法指导

作文 xx的那一刻写法指导

作文 xx的那一刻写法指导
突然,一束阳光就这么溜进了房间,窗帘都没挡住!全洒在地
板上,金黄金黄的,感觉时间都亮堂了起来。

哎,下雨了!雨点打在窗户上,噼里啪啦的,听起来好带感。

外面的世界都变得模糊,感觉心里那些烦心事也跟着被冲淡了。

花瓣就这么轻轻飘下来,风一吹,就跳起舞来了。

看着它们,
突然觉得生命好美好啊,但也有点伤感,好像是在告别什么似的。

钟声响了!那声音一下子穿透了整个空气,让人觉得好庄重啊。

不知道为啥,听着听着就感觉自己好像被洗礼了一样,时间好像都
静止了。

哇!烟花炸了!夜空一下子就亮了起来,五彩斑斓的,看着就
让人兴奋。

虽然很快就消失了,但那一刻,真的好像什么都忘了,
只剩下眼前的美景和心里的激动。

七下语文作文的那一刻作文指导

七下语文作文的那一刻作文指导

七下语文作文的那一刻作文指导那一刻,我懂得了坚持
哎呀,说起这个,我都忍不住要笑出声来。

记得有一次,我参加学校的作文比赛,题目是“那一刻”。

我心想,这不就是让我回忆一下生活中最难忘的瞬间嘛!可是,我怎么也想不起来。

怎么办呢?急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转。

就在这时,我的好朋友小明走过来,拍了拍我的肩膀说:“别急,我来帮你!”他拿出一张纸和笔,开始给我出主意。

小明说:“你想想,是不是有什么特别的事情让你印象深刻?”我想了想,突然想起了那天放学后,我和几个同学在操场上踢足球。

我们玩得正欢呢,突然下起了大雨。

我们都跑回教室避雨,可是雨越下越大,教室里的窗户都关不严。

小明笑着说:“这下糟了,我们怎么回家呀?”我着急地说:“是啊,要是淋着雨回家,感冒怎么办?”小明一拍大腿说:“有了!咱们可以一起躲进教室的储藏室!”
就这样,我们在储藏室里躲了整整一个下午。

虽然身上湿漉漉的,但心里却暖暖的。

那次经历让我明白了,有时候,坚持也是一种幸福。

后来,我在作文比赛中写到了这件事。

没想到,评委老师看了之后连连点头,说我写得生动有趣,还表扬了我。

我心里那个高兴啊,比吃了蜜还甜。

从那以后,我更加相信坚持的力量了。

无论是学习还是生活,只要我们勇敢地面对困难,坚持不懈地努力,就一定能够收获属于自己的那份成功和幸福。

所以啊,各位朋友,当我们遇到困难或者挫折的时候,不要害怕。

记住那句话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

”只要我们坚持下去,就一定能够迎来属于我们的那片晴空!。

《习作:那一刻,我长大了》写作指导+范文+点评 部编版五年级下册语文习作 (3)

《习作:那一刻,我长大了》写作指导+范文+点评  部编版五年级下册语文习作   (3)

那一刻,我长大了写作指导:一、习作题目:那一刻,我长大了“那一刻,我长大了”,这是一个富有情感和启发性的题目。

它要求学生回忆并描述一个特定的时刻,在那个瞬间,他们感觉到自己成长了。

这个题目旨在引导学生思考和反思自己的成长经历,并且通过文字表达出来。

二、习作指导1. 审题:首先,仔细审题,理解题目的含义和要求。

题目中的“那一刻”表示一个具体的时间点或事件,“长大了”则强调在这个时刻所体验到的成长和变化。

2. 回忆选材:选择一个印象深刻的时刻,可以是一个具体的事件、一个特殊的场景或者一个重要的转折点。

这个时刻应该是让你有深刻感受并且对你的成长产生了积极影响的。

可以回忆自己的生活经历,家庭、学校、社交、兴趣爱好等方面都可以成为素材的来源。

3. 细节描写:在描述那一刻时,要注意细节的描写。

通过对环境、人物、情感等方面的细致描绘,让读者能够感同身受,更好地理解你的成长体验。

例如,你可以描述当时的天气、场景布置、人物的表情、动作和语言等。

4. 深度思考:除了描述事件本身,还要深入思考这个时刻对你成长的意义和影响。

你可以探讨自己在这个过程中学习到了什么,如何改变了自己的看法、态度或行为。

通过对成长的思考,展现出你的内心成长和认知的提升。

5. 表达情感:成长往往伴随着各种情感,如喜悦、感动、自豪等。

在习作中要真实地表达出这些情感,让读者能够感受到你的内心世界。

同时,也可以思考这些情感是如何影响你的成长的。

6. 结构安排:合理组织文章的结构,使之有逻辑性和条理性。

可以采用开头引入、中间详细叙述、结尾总结的方式,让文章层次分明。

7. 修改完善:写完后,认真检查语法错误、拼写错误和逻辑连贯性。

可以请他人阅读并提供意见,根据反馈进行修改和完善。

三、习作技巧1. 运用修辞:使用比喻、拟人、夸张等修辞手法,能让你的描述更生动形象,增强文章的感染力。

2. 多角度叙述:从不同的角度来叙述事件,如自己的感受、他人的反应等,使故事更丰满。

那一刻半命题作文指导

那一刻半命题作文指导

那一刻,________________半命题作文指导及范文【思路导引】这就是一个典型的半命题作文,在补充题目上应该不存在障碍。

考生首先要做的就是对“那一刻”的理解:“那一刻”就是一个细节,就是一个特写镜头,就是一幅画,就是一个动人的场面,可以就是“真善美”的凝聚,也可以就是“假恶丑”带给人的震撼。

“那一刻”虽然限定了时间,时间虽短,但意义却很重大。

“那一刻”要实写,要具体、有厚度地描写出“那一刻”的人、事或物发展变化的情境与过程,它就是传神点睛的突破口,就是考生瞬间的体察与感悟。

横线上所补的这个词语则就是文眼所在,它决定了这篇文章的体裁、内容乃至主题倾向,因此,后半部分补题需要写出自己对“那一刻”思想、情感、态度与价值观的独特体验与感受,为“那一刻”的发展变化过程提供理性的飞跃,两者互为映衬,相得益彰,可以从以下几个方面入手:1.扣住“那一刻”,写出画面质感。

“那一刻”,规定了时间范围,有追忆的意味。

考生一定要控制好所写事情所发生的时间点,一般情况下,“那一刻”就是指一个瞬时,而不就是一个长时段,在时间上只就是一个“点”,此种情况下,考生要擅长描绘特写镜头,要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘,描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态与细节的变化,写出画面质感,来引发读者心灵上的共鸣。

2.立足“那一刻”,拓宽选材视野。

考生必须学会从自然、社会、人生、书本中发现“那一刻”,在选材上不必拘泥于“小我”,从写作技法上来瞧,可以采取以小见大的写法,拓宽选材视野。

比如,生活中瞧见父亲的背影、妈妈的白发时仿佛停滞的那一刻;自然中旭日东升的那一刻,雏鸟展翅的那一刻等等;历史上项羽乌江拔剑自刎的那一刻,昭君决意出塞与亲的那一刻等等,所有的“那一刻”都就是浓墨重彩的一笔,具有令人荡气回肠的力量。

3.情牵“那一刻”,我手写出我心。

要求考生一定要写出情感世界的变化,写出自己的真情,抒发自己的实感,展现自己的才情。

初中作文指导《那一刻》

初中作文指导《那一刻》
一、审题指导
标题:《那一刻, 》
命题形式:半命题作文 需要 自己补全题目
重点把握:“那一刻”
审题:那一刻
那一刻:是过去的某个时刻,应该重 点把握的是“瞬间即为永 恒,能否抓住那个时间节点, 将那一刻的人,情,物升华 凝练,
存在的问题:
审题有偏差,立意不明,没有抓住“那一刻” 来写,“那一刻”是一个短时间,短时段,你 可以写一天甚至更长的时间里发生的事情, 但是最后的落脚点必须要写到“那一刻”, 而且“那一刻”之前的叙事都是为了“那 一刻”发生的情感和心理变化服务的,
方面去命题,
洞的感觉,很多东西只 • 写自己擅长的东西,例
能泛泛而谈,不够深入, 如有的同学擅长抒情,
• 提示:从小处切入,以
有的就擅长秀作文分享
吴文彤:《那一刻,感悟人生》
以小见大,从观赏叶落的那一刻,体会到生命的 长短,感悟到人生的价值,感受写的很深刻,
语言生动,优美,
如何美化语言
1、让所用的动词、形容词生动准确,学会运用简洁 有表现力的成语, 2、争取用比喻,排比,拟人等修辞手法来增强表达 效果, 3、引用古诗词、名言警句来增加文学底蕴,
温琬仪:《那一刻,我觉悟了》
刘怡彤:《那一刻,我懂得了坚持》
叙事祥略得当,简洁明了, 重点把“那一刻”的感受写的很具体, 对具体的事例做了细致生动的描述,
➢ 提示:要想使文章内容丰满,就要有详有略的去生动 描写,在叙事中要让故事自己去表现,让人物通过言行 来表现内心,还有具体写出“那一刻”我的想法,认识, 感悟,
➢ 对于所选的事例,要抓住能够表现主题的细节作生动 叙事,包括对话,动作,心理活动的描述,不要只是轻描淡 写,泛泛而谈,
正确示例:《那一刻,我流泪了》《那一刻,我长大了》 《那一刻,我的世界春暖花开》《那一刻,我含泪微笑》 《那一刻,我醒悟了》

…的那一刻作文写作指导

…的那一刻作文写作指导

…的那一刻作文写作指导“哎呀,我不想去嘛!”我嘟囔着嘴说道。

那是一个周末的清晨,阳光透过窗帘的缝隙洒了进来,照在我的脸上。

妈妈在一旁催促着我:“赶紧起床啦,我们今天要去看望爷爷奶奶呀!”我揉了揉惺忪的睡眼,极不情愿地起了床。

一路上,我都闷闷不乐的,心里想着:去爷爷奶奶家好无聊呀,每次都是那老一套。

到了爷爷奶奶家,一进门,就看到爷爷坐在沙发上戴着老花镜看报纸,奶奶在厨房里忙碌着。

“爷爷奶奶好!”我有气无力地喊了一声。

爷爷放下报纸,笑着说:“乖孩子,来啦!”奶奶也从厨房探出头来:“哎哟,我的宝贝孙子来啦!”我一屁股坐在沙发上,拿起遥控器就开始换台。

妈妈瞪了我一眼,说:“怎么这么没礼貌,也不跟爷爷奶奶多聊聊天。

”我小声嘀咕:“有什么好聊的呀。

”这时,爷爷走过来,坐在我旁边,说:“小家伙,最近学习怎么样呀?”我敷衍地回答:“还行吧。

”爷爷又接着问:“有没有什么好玩的事情跟爷爷分享分享呀?”我想了想,还真没什么好玩的事情,就摇摇头。

爷爷笑了笑,说:“那爷爷给你讲个故事吧。

”我心想:哼,肯定又是那些老掉牙的故事。

但嘴上还是说:“好吧。

”爷爷开始讲起了他小时候的故事,我一开始还漫不经心的,可是听着听着,我被爷爷的故事吸引住了。

爷爷说他小时候家里很穷,经常吃不饱饭,但是他们那时候却很快乐,小伙伴们一起玩耍,一起上山砍柴,一起下河捉鱼。

我不禁想到:我们现在的生活这么好,我还总是不满足,真是不应该呀!爷爷的故事讲完了,我还沉浸在其中。

这时,奶奶从厨房端出来一盘水果,说:“快来吃水果啦,都是你爱吃的。

”我看着奶奶脸上的笑容,突然觉得心里暖暖的。

我拿起一块水果,递给奶奶,说:“奶奶,您也吃。

”奶奶笑得合不拢嘴,说:“乖孩子,奶奶不饿,你吃。

”我又递给爷爷一块,爷爷也笑着说:“好孙子,爷爷也不饿,你吃。

”我看着爷爷奶奶,突然觉得他们好爱我呀,我以前怎么就没发现呢?那一刻,我好像明白了什么,家人的爱不就是在这些平凡的小事中体现出来的吗?我们总是。

那一刻,我长大了初中作文指导

那一刻,我长大了初中作文指导

那一刻,我长大了初中作文指导我的目光游离在斑驳的墙壁上,那是一面因我一次次的摩挲而日现沧桑的墙壁。

耳边,SHE甜美的歌声仍在回荡:“我不想我不想不想长大/长大后世界就没有花”我看了看窗外争奇斗艳的花,心里不免有些疑惑。

“我不想我不想不想长大/我宁愿永远又苯又傻”我的嘴角泛起一丝苦笑:长大了的我,不也一样又苯又傻?歌声还在耳边回响,我的思绪却飘到了九霄云外。

在出离现实中寻找精神寄托
我之所以判定自己又苯又傻,是因为我认为,一个17岁的大孩子还相信彼得潘的存在,实在是匪夷所思,而我自己,偏偏就是这样。

我会梦到彼得潘飞到我的房间找他那玩劣的影子,会梦到他赐予我神力,带我一起飞。

但这实在是出离现实:空气污染这么严重,再轻的翅膀又怎么可能在粉尘大量附着的情况下飞起来。

于是又开始期望能得到柯南误吃的那种药。

一个模样为六岁的小孩,却有着17岁的头脑,中国那些带着“啤酒瓶底”的教育专家一定会大跌眼镜大声惊叹:又一个天才诞生了!不过,问题的关键是:我怎么才可能得到这种药。

七下语文作文的那一刻作文指导

七下语文作文的那一刻作文指导

七下语文作文的那一刻作文指导嘿,伙计们,你们有没有那种突然觉得“原来如此”的时刻?就是那种你突然明白一个道理,或者发现生活中一个小小的乐趣,然后你的心情就像吃了蜜一样甜。

今天,我就来和大家分享一下我那个难忘的“那一刻”。

记得那是一个阳光明媚的周末,我和几个朋友约好去公园玩。

我们一边走一边聊着天,说说笑笑,感觉整个世界都变得轻松起来。

走着走着,我们来到了一个小湖边,湖水清澈见底,湖面上飘着几朵白云,美得就像是一幅画。

我们坐在湖边的长椅上,拿出带来的零食大快朵颐。

吃着吃着,我忽然意识到,这不仅仅是一场简单的出游,更是一次心灵的洗礼。

我们平时忙于工作、学习,有时候甚至忘记了享受生活的美好。

但这次,我们真正地放慢了脚步,感受着大自然的馈赠,这种体验是如此珍贵。

就在那一刻,我突然明白了一个道理:生活不就是要活得开心吗?不是每天都要像陀螺一样忙个不停,而是要学会停下来,看看周围的世界,感受生活中的点点滴滴。

就像那次在公园里,我们没有刻意去寻找什么,只是简单地享受着与朋友们相聚的时光,那份快乐和满足感是任何物质都无法替代的。

从那以后,我开始尝试调整自己的心态,不再那么焦虑和急躁。

每当遇到困难和挫折,我就会想起那次在公园的经历,提醒自己要像那天一样,找到属于自己的那份快乐和宁静。

我发现,这样的心态不仅让我的生活变得更加美好,也让我在工作中更加得心应手。

所以,亲爱的朋友们,你们有没有过那样的时刻呢?当你突然明白一个道理,或者发现生活中的某个小乐趣时,请珍惜这份领悟和喜悦吧!因为这就是生活,简单而又真实,充满了无限的可能性。

五年级下册第一单元习作:《那一刻,我长大了》(写作指导+范文点评)

五年级下册第一单元习作:《那一刻,我长大了》(写作指导+范文点评)

五年级下册第一单元习作:《那一刻,我长大了》(写作指导+范文点评)一、习作要求1.知识与技能:选一件令人印象深刻,并让你觉得自己长大了的事写下来。

内容要具体,语句要通顺,感情要真实。

2.情感、态度与价值观:通过让自己长大了的经历,训练思维的条理性以及语言表达能力,并从中体会自己的成长。

3.重点:把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。

二、作文审题与拟题1.审题指导“那一刻”,那表示过去,一刻表示时间短暂——已经过去的某一个短暂的时间,需要同学们翻阅影集、日记,回忆一下自己成长的历程。

“长大”,指生命在生理与心理上趋于成熟的过程,这里主要指心理上的成熟。

“心理上的成熟”的外在表现比较宽泛,如:学会冷静思考,学会坚持的意义;能够明白更多的人对自己的爱,并回报以爱;能够对自己所做的事情负责;能够有能力完成以前不能完成的事……重点是要写清经过,写具体“那一刻”的情形,记录下真实感受。

2.拟题思路写一件成长过程中印象最深的瞬间长大的事情,一般直接用单元习作的题目拟题,如《那一刻,我长大了》。

为了追求新颖,建议大家采用“具体瞬间+我长大了”,如《演讲成功了,我长大了》、《掌声响起的那一刻,我长大了》等。

当然,也可以用事物拟题,如《妈妈的白发》《卧在碗底的荷包蛋》等。

三、行文布局——避免流水账1.围绕中心选材。

明确的中心是一篇文章成功的标志,一篇作文有且只能有一个中心思想。

在写作时要时刻记住,只写对中心有用的材料,没有用的不写或略写,千万不要面面俱到,宁缺毋滥。

2.写出具体细节。

我们可以从哪些方面来写这件事?怎样才能把事情的经过写清楚呢?经过清楚就是要交代清楚记事记叙文的“六要素”,即要把事情发生的时间、地点、人物,事情的原因、经过、结果交代清楚。

其中,要详细写事情的经过,把最能表现中心的那件事、那个人要详写,写出细节来,要对人物的外貌、语言、动作、心理、神态等进行细致的描写,从人物的一言一行中让读者明白你所表达的中心。

作文指导那一刻

作文指导那一刻

作文指导:那一刻,我从依稀记事到青葱岁月,有许多留在生命印记中的那一刻,令我们久久回味;那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后,“那一刻,我流泪了”、“那一刻,我长大了”、“那一刻,我真的很棒”、“那一刻,我怦然心动”、“那一刻,我的世界春暖花开”、“那一刻,我将永远铭记”、┉┉请以那一刻,我为题,写一篇具有真情实感的文章;要求:1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化;2.除诗歌以外,文体不限;3.不得少于600字;4.文中不得出现真实的地名、校名、人名;5.书写要正确、规范、美观;审题指导:1、以“我”为中心,一定要写出自己的亲身经历和体验,适合写记叙文或散文;2、“那一刻”是本文构思的难点,“那一刻”,是时间上的限制,即时间是短暂的、瞬间发生的,文章中你可以写一天甚至更长时间里发生的事情,但你必须写到“那一刻”,而且“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的;“那一刻”是一个细节,是一个特写镜头,是一副画,是一个动人的场面,是“真善美”的凝聚,是“假恶丑”带给人的震撼;从一个小的角度出发,重点写一个细节,一个情节,然后把它写深、写透,要注意捕捉那些闪光的细节,写出真切的体会和感受,只有这样才能"四两拨千斤";文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段高潮,或进行场面的描写,或做好气氛的渲染,记叙独特的心灵一颤;力避为阅卷老师唱催眠曲;深夜攻读备考,年迈的奶奶悄悄端上一杯咖啡;生病住院妈妈陪护在旁,“我”发现妈妈早生白发;考试失败“我”沮丧回家,妈妈没有责怪,一长段安慰的话语......阅卷老师读其开端就能知其结局,怎会有好印象你所记叙的“那一刻”,必须人无我有,人有我新,才能拨动读者的心弦;有位学生写钓龙虾,题材并不新颖,但叙述垂钓过程后的“心灵一颤”却很独特---钓到的一只老龙虾放到脸盆里后,腹部密密麻麻地钻出了几十只小龙虾,无忧无虑的嬉戏,一有动静,小龙虾倏地钻进老龙虾腹中,老龙虾警惕地高举双螯,拼死护卫它的子女.......“我”完全被这一幅撼人心灵的母子图所征服,“我”不愿夺去这人间最美好的感情;于是“我”端起脸盆,将几十条生命倒入水中,发誓从此不再钓龙虾;这样的“心灵一颤”,远离了人云亦云,注入了独特的人文内涵,视角新颖,出人意料,确实令读者“怦然心动”;又如:“那一刻,我的世界春暖花开”“我的世界”的“世界”,一般指情感领域、精神世界,如把“我的世界”理解为“我”的兴趣爱好所展示的“世界”,只要能展现其美好,亦可;“春暖花开”,这是立意上的限制;这一短语的比喻意义有很多,感动、温暖、快乐、自信、自豪、成就感、幸福感、光明感都在其中;“春暖花开”还含有细节的展示;如果你的文章只是一味地苦闷、忧郁、自卑,没有点到“春暖花开”,或是虽有内心变化却缺少细节,则都不符合题目要求;再如:“那一刻,我流泪了”“流泪”是对事情的性质作了必要的要求,且要把这件让“我”感触流泪的事交代清楚,把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行;另外文章应该控制好流泪的场合,最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜;材料的选择要尽量避免低幼化,例如某个同学把捡到的10元钱还给自己,或帮自己扫了地,我就激动得泪流满面等等;这类文章也许真的能让你流泪,但不太可能让读者流泪;尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域——亲情、友情、师生情等方面选材,尽量在人生转折的关键点上选材; 3、真情实感是文章感人的一个条件,但有了真情也未必真切感人,这中间还有一个如何表达的问题;写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐,要努力运用细节描写和渲染等艺术手法,这样才能让人回味无穷,否则,你的情感抒发,不但不能感人,而且会有矫情之嫌疑;同学们,生活中的许多浪花会让我们心动,这心动是真情的外在流露,来源于生活的体验,来自源于生命的感悟;没有善良之心,你就无法感受刻骨铭心的友情;没有感恩之心,你就无法体验感人肺腑的亲情;没有忠诚之心,你就无法理解至死不渝的爱情冷漠而麻木的灵魂难以让生活中的朵朵浪花在心灵深处栖息,因而也就难以获得深刻而丰富的情感体验;可是一旦我们带上一颗细腻而敏感的心去体验生活,你就会发现生活中山水有情,草木知意佳作赏析:那一刻,我怦然心动儿时上学,总要经过一段沙路,附近原有一个砂矿,或许是由于长久未动的缘故吧,沙地上长出了许多芦苇,我们就经常待在那儿玩耍,你可以抓一种虫子,至于什么名字,实在记不清了;不过在一次嬉戏后,却忽然对它生了几分敬意.......又是一个艳阳天,午后携着饱饱的肚子,朝着学校走去,再次路过沙地,小风一吹,苇叶动起,顿觉舒爽,实在发觉有些热了,反正离上课的时间还早得很,于是乎就在那里小憩片刻;突然,眼前出现几只小虫,我以那娴熟的动作轻而易举地抓住了一只,先拨去一只大腿,折断内翼,使之飞亦不能行亦难,然后置其于地,我便蹲在那儿细细地观看着,小家伙真是厉害,携着残身,艰辛地走着,很缓慢,看它一动一斜一蜷曲的样子,实在觉得好笑;渐走远了,想跑,没门;我用手挡住了它前进的方向,他转向,我拨向,弄得它无路可走,不过,我发现一点,它倒是挺聪明,竟学会了装死,不过要逃得出我的法眼,又怎会那么容易接着一脚将它踹进沙土里,虽有力不大,不过该是够它呛的了;没想到这家伙还真“拽”,爬了出来,够味,我就喜欢如此正准备与之大战一场,发现时间已不早,于是挖了个深坑,放进,埋土,就让它去死吧,反正我是无所谓的;次日清晨,我亦走早,路经沙地,忽想起昨日埋下的那只小虫,不知今日已成何死相;拨开土,细一看,顿时,一颗幼小的心灵怦然而动:它还在动,微微地,虽已是欲罢不能;我后悔了,在我无知的嬉闹下,却亵渎了一个生命,一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命,它教会了我应该敬畏生命;简评:以童年的趣事入文,选材独特;语言幽默,描写生动具体,为后文的心动蓄足了势头;心动之后的感觉与思考:“在我无知的嬉闹下,却亵渎了一个生命,一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命,它教会了我应该敬畏生命;”则使该文有了思想深度;那一刻,我怦然心动静谧的夜;窗外游丝般的雨勾起无端思绪;我闭上眼,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾;哦,栀子花又开了吗刹那间,我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间.......那是个栀子花开的季节,空气中都浮动着馥郁的香气;晚上,做完了作业,我揉了揉发酸的眼睛;好累哦,下楼走走吧初夏的夜还是稍稍带点凉意的;我漫无目的地走着,突然眼前出现了两个熟悉的背影;是爸爸妈妈他们俩.....我跟了上去;爸爸妈妈牵着手,宛如一对热恋中的情人;我暗暗发笑,想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了“啊欠”猛然间,妈妈打了个喷嚏;爸爸紧张起来,一把脱下身上的外套,赶紧给妈妈批上;“哎呀,怎么着凉了”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服,又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后; “没事,没事;对了,这么凉,孩子也会着凉的”妈妈有些焦急;“孩子长大了该知道冷暖了,还是把自己照顾好吧”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道;我鼻子一酸,是啊,我长大了,可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢他们继续踱着,突然停在了一棵栀子树前,栀子花大朵大朵地开放,仿佛精灵一般绽放在夜间;爸爸踮了踮了脚,把枝头那一朵摘下,理理妈妈细碎的头发,微笑着轻轻把那朵栀子花小心地插到妈妈的发间,那纯洁的白盛开在乌黑的头发上,妈妈像个18岁的少女那样微微低下了头...... 那一刻,我怦然心动,刹那间终于明白“执子之手,与子偕老”的温馨,明白了父母在为儿女操劳时,也有自己的世界;我更懂得了珍惜幸福,付出爱意;栀子花飘香的季节里,重温那怦然心动的感觉,我也在深思:长大以后,我是否能左挽妈妈,右扶爸爸,在栀子花下,让那栀子花在生命中长开不败呢简评:这是水到渠成的“怦然心动”披衣、顺发、“责怪”、插花构成的细节群描写,使涓涓细流汇成汹涌大潮,猛然地冲击着情感之闸,弹奏出中年夫妻恩爱的动人心曲;栀子花不仅作为背景,而且赋予比喻意义,增添了文章浓浓的诗情画意;作者以“爱心传递”结尾,别具匠心,形象地表达出一瞬间“怦然心动”深远的影响力,言尽而意无穷;那一刻,我很幸福人生就像一列火车,坐在火车上往外看,窗外的风景飞快地往后倒;当你某一刻往外看时,窗外可能是风光一片,但也可能是什么都没有的戈壁滩;我们的生活也是这样;某一刻,会觉得很伤心;某一刻,又会觉得很快乐;人生会有许许多多这样的瞬间,但是令我幸福的那一刻,就像是烙在了我的脑海里一样,永远也忘不了;就在昨天晚上,因为没有作业;我整个人觉得很轻松,就钻进书房,拿起数学书做“掩护”数学书底下是一本读者,我看着看着,就被里面的一则故事吸引了,不知不觉把数学书往旁边一推,津津有味地看了起来;忽然,门开了,爸爸满脸笑容地走了进来,说:“真不错,在复习……”话没说完,看见我在看读者,脸上的笑容顿时收了起来,变得很严厉:“怎么回事明天就要考试了,还有时间看这些东西”话没说完,就把读者撕成了碎片,正举起巴掌要打,却又放下了,深深地叹了一口气;望着满地的碎片,我不禁又怕又担忧:又让爸爸生气了,万一他的血压又高了起来怎么办我坐回凳子上,拿出历史书复习,虽然在看历史书,但是却心不在焉;第二天,爸爸叫我起床,我当做没听见,我从昨天晚上就一直在和爸爸赌气;我从床上坐了起来,揉了揉眼睛,一睁眼便看见床头柜上放着一本用透明胶粘起来的读者,我穿好衣服,坐在饭桌上,发现爸爸熬出了黑眼圈,一定是昨晚熬夜粘读者;我不再生气了,觉得对不起爸爸,爸爸的身体本来就不好;吃饭时,爸爸对我说:“今天就要考试了,一定要把题目看仔细了,有多的时间要认真检查……”我都一一答应了;“哦,对了,那本读者我粘好了,放在床头,你应该看见了吧,昨天我语气重了点;还有,今天挺冷的,我开车送你去上学吧,考试的关键时候,可不要生病啊;”这些话就像一股股暖流,流进我的心里;我知道这一定就是幸福的感觉,在这一刻,我感到前所未有的幸福;这种幸福就像在火车上看见的美丽的风景,我真希望在我人生的火车上,能够处处是这样美丽的风景,也想我的生活中,时时有这样的幸福;那一刻,我长大了一个人的一生都会有这样那样的挫折,从到明白事理,那一刻,就是你走向成熟的标志;犹记那次班级八百米长跑,当我们怀揣一颗颗的心来到操场时,看到那早已画好的白线跑道,大家不禁硬生生地打了个冷颤;八百米,足足绕操场两圈,这对毫无长跑经验的我们而言是一次挑战;大家都面露难色,更加重了我内心的担忧;随着一声哨响,同学们纷纷像离弦的箭般射了出去;我也随着大家冲了出去;当跑完一圈之后,我感觉有些力不从心,我的脚步慢了下来;我想休息一下,甚至想放弃不跑了;懒惰的开始滋生了;突然我一不小心被路边的小石子绊倒了,膝盖发出阵阵疼痛,一瞧,上面渗出了血丝;泪水在眼眶里打转,好想就此停下来;这时后面的同学一个个从身边跑过,他们脸涨得通红,大颗大颗的汗珠像断了线的珠子般往下落,却依然奋力奔跑;我被深深震撼了,大家都在拼命地奔跑,我却在此犯懒;他们尚能如此,难道我就要半途而废吗不可以于是我咬紧牙关,忍着疼痛,使出全身的力气向前跑,不能被这点小挫折击败自信在那一瞬间溢满了我整个心灵;呼吸好困难,干涩的喉咙发出对水的渴求,每一个都发出了尖锐的抗议,膝盖上的剧痛一阵比一阵厉害,我却毫不理会,一个劲地拼命去;超过第六个同学了第五个了终点离我越来越近了我的脑海响彻一个声音:冲啊到达终点了膝盖上的伤口由于奔跑而被撕裂开来,血顺着腿部流了下来;当老师宣布我夺得女生第二名时,我顿时忘记了疼痛,流下了喜悦的泪水;那次赛跑给了我许多启迪:教会我在成长的跑道上奋力拼搏与坚持,去克服种种困难,的真谛;不经历风雨,怎么能见彩虹其实,上苍在给我们制造坎坷与困难的同时也会赐给我们一笔宝贵的精神财富;当我奋力奔跑在跑道上的时候,我知道,那一刻,我长大了;。

七下语文作文的那一刻作文指导

七下语文作文的那一刻作文指导

七下语文作文的那一刻作文指导那一刻,我真的不知道写什么啦!就让我来告诉你吧,这件事简直是太惊讶了!
嗯,那一天,我们放学后去图书馆找书。

我跟小明一边看书一边聊天,突然看到了一本书,封面上有一只超级可爱的小狗,简直太萌了!我赶紧拿起来,就在那儿猛翻啊猛翻,根本停不下来。

小明问我:“哎呀,你怎么啦?这本书有什么好看的?”
我一边读一边说:“哎呀,你看这只小狗,它真的好搞笑啊,每天早上都去花园里
捡树叶,说是要给鸟儿添枕头,哈哈哈!”
小明听了哈哈大笑:“哈哈哈,真的假的?那只小狗也太有趣了吧!”
我又翻了一下书:“对对对,还有呢,有一次它看见了个大西瓜,结果以为那是个
胖胖的猫咪,竟然还叫了起来,‘喵~’,哈哈哈,太逗了!”
我们俩笑个不停,差点把旁边的大姐姐都逗笑了。

后来,我们看到了好多好多有趣的故事,有的让我们笑,有的让我们感动,简直就像在一个神奇的梦境里一样!
突然,一个老爷爷走过来,看到我们在那儿笑得那么开心,他说:“小朋友们,书
里的故事就像一面镜子,可以让你们看到更多更多世界的美好。


我们点点头,好像明白了一些什么,然后我又继续读着书,不知不觉中,天都黑了,我们才匆匆回家。

晚上,我趴在床上,还在回味着今天发生的一切,心里暗暗想着,那些故事真的好有趣,我也要像书里的小狗一样,每天都过得开心快乐,嘿嘿!
哎呀,那一刻真是太美好啦!。

关于《那一刻,我长大了》作文指导及反思

关于《那一刻,我长大了》作文指导及反思

关于《那一刻,我长大了》作文指导及反思关于《那一刻,我长大了》作文指导及反思在成长的旅途中,我逐渐长大了,告别幼稚,走向成熟。

下面是关于《那一刻,我长大了》作文指导及反思,希望对你有帮助!一、播放照片,感受成长师:上课之前,先请同学们欣赏几组照片,并谈谈自己的感受。

幻灯片播放学生婴幼儿、孩童、小学、中学照片,让学生猜猜照片中的人是谁。

生:李素文变化真大。

生:我们都长大了。

生:小时候的照片真可爱。

师:刚才欣赏照片的时候,很多同学脸上都洋溢着幸福的笑容,有些同学忍不住惊叫起来。

看到我们自己小时候的照片,脑海里一定闪现出了一个又一个成长中的故事。

老师看这些照片的时候,也感慨万千。

转眼间,同学们已经从咿呀学语、蹒跚学步的娃娃,长成了亭亭玉立的少年,长大仿佛就在一瞬间啊。

(我用几组学生婴幼儿、孩童、小学、中学的照片导入新课,目的是创设情境,同时让学生感受成长、感受变化,从而激起学生多彩的回忆,为下面讲述自己长大的故事做好铺垫。

)二、七嘴八舌话成长师:翻开记忆的相册,长大的冲动,长大的快乐,现在想来,历历在目。

同学们,你是在哪一刻感觉到自己长大的,那一刻你做了一件什么事?你是怎么想的?先请同学们在小组内交流一下,然后与全班同学分享。

学生在小组内交流自己成长的故事,并简单谈谈当时的感受。

师参与小组交流,听听学生讲了什么故事。

师:刚才,我发现同学们交流的很热烈,现在谁第一个将自己的.故事与全班同学分享?生:记得我上小学的时候,有一次我不小心撞到墙上去了,结果头破血流,当时我很清醒的告诉了老师,那一刻我感觉到自己长大了。

师:你是怎么撞到墙上的?生:当时我和同学在校园里追着玩,不小心撞的。

师:事后你又是怎么想的?生:那是我第一次看到自己头上流血,当时并没感觉到多么疼痛,可是一听还要做小手术,才认识到事情的严重性,从那以后,我认识到不能再学校里追逐打闹了。

师:你从中认识到,在学校里不能随便追逐打闹,那一刻,你长大了。

七下语文作文的那一刻作文指导

七下语文作文的那一刻作文指导

七下语文作文的那一刻作文指导哇哦!今天我要告诉你们一个超级超级超级有趣的故事!就是有一次,我们班上上了一堂语文课,老师讲了一个超级感人的故事,叫做《那一刻》。

这个故事里头,有一个小男孩叫小明,他特别喜欢踢足球,可是,有一天,他在比赛中被对方的球砸到了脚上,好疼啊!他的脚肿得跟个大馒头一样!哇,小明当时一定痛得哇哇大叫,他赶紧趴在地上,老师和同学们都围了过来,关心地问:“小明,你没事吧?”小明疼得眼泪都快掉下来了,他说:“好疼啊!我怎么办?”大家都很着急,有的同学跑去找老师,有的同学帮小明搀扶着,还有的同学拿来冰块给他敷。

我看到这一幕,心里也超级担心,因为小明是我们班最好的射门手,他可不能受伤啊!然后,就在这个时候,老师走过来,她看到小明的脚,也吓了一跳,马上带着小明去了校医室。

我们都跟了过去,都希望小明没事。

医生给小明检查了一下,说小明的脚只是肿了点,没大碍,只需要休息几天就好了。

听到这个消息,大家都松了一口气,特别是小明,他脸上的表情好像刚才的疼痛一下子就没了。

他看着我们,笑了笑说:“谢谢你们关心我,我没事了!”我们都笑了,因为小明没事真的太好了!回到教室,老师开始讲这篇《那一刻》的故事,她说这个故事告诉我们,当我们面对困难和挑战的时候,要勇敢坚强,更要有朋友和老师的支持。

小明虽然受伤了,但是有我们班的同学和老师们的关心和帮助,他很快就恢复了。

听完这个故事,我觉得特别感动,因为我们班上也有好多像小明一样的朋友,他们遇到困难时,我们也会像班上的同学们一样,伸出援手。

这一刻教会了我,团结友爱是多么重要,不论遇到什么困难,只要大家齐心协力,一定能克服!所以,这就是我们班上的一个小故事,虽然只是简简单单的一件小事,但是却教会了我们很多道理。

我想,无论我们长大到什么时候,都会记得这个《那一刻》,记得我们在一起的时候,是多么的温暖和坚强!。

那一刻作文指导及范文

那一刻作文指导及范文

那一刻作文指导及范文
那一刻。

雨滴敲打着窗户,声音清脆得就像小时候奶奶讲的睡前故事。

哎,又下雨了,思绪却飘到那次运动会。

那天操场热得就像刚出锅的包子,每个人都在阳光下闪闪发光。

我手里紧紧攥着那根接力棒,心里默念,“一定要赢!”那发令枪
一响,我就跟打了鸡血似的往前冲。

那一秒,我感觉自己像飞了一样。

风在耳边呼呼地吹,队友们
的加油声都快震破我的耳膜了。

我就一个念头,跑!跑!跑!
终于,我把棒子递给了队友,整个人就像泄了气的皮球,一屁
股坐在地上。

哎呀,这感觉真是太棒了!我喘着粗气,看着队友继
续往前冲,心里那个美啊,简直要飞上天了!
那一刻,我就像赢了全世界一样。

那种成就感,真的,没法用
语言来形容。

嘿,下次运动会,我还要再拼一次!。

那一刻半命题作文指导

那一刻半命题作文指导

那一刻,________________半命题作文指导及范文【思路导引】这是一个典型的半命题作文,在补充题目上应该不存在障碍。

考生首先要做的是对“那一刻”的理解:“那一刻”是一个细节,是一个特写镜头,是一幅画,是一个动人的场面,可以是“真善美”的凝聚,也可以是“假恶丑”带给人的震撼。

“那一刻”虽然限定了时间,时间虽短,但意义却很重大。

“那一刻”要实写,要具体、有厚度地描写出“那一刻”的人、事或物发展变化的情境和过程,它是传神点睛的突破口,是考生瞬间的体察与感悟。

横线上所补的这个词语则是文眼所在,它决定了这篇文章的体裁、内容乃至主题倾向,因此,后半部分补题需要写出自己对“那一刻”思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受,为“那一刻”的发展变化过程提供理性的飞跃,两者互为映衬,相得益彰,可以从以下几个方面入手:1.扣住“那一刻”,写出画面质感。

“那一刻”,规定了时间范围,有追忆的意味。

考生一定要控制好所写事情所发生的时间点,一般情况下,“那一刻”是指一个瞬时,而不是一个长时段,在时间上只是一个“点”,此种情况下,考生要擅长描绘特写镜头,要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘,描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态和细节的变化,写出画面质感,来引发读者心灵上的共鸣。

2.立足“那一刻”,拓宽选材视野。

考生必须学会从自然、社会、人生、书本中发现“那一刻”,在选材上不必拘泥于“小我”,从写作技法上来看,可以采取以小见大的写法,拓宽选材视野。

比如,生活中看见父亲的背影、妈妈的白发时仿佛停滞的那一刻;自然中旭日东升的那一刻,雏鸟展翅的那一刻等等;历史上项羽乌江拔剑自刎的那一刻,昭君决意出塞和亲的那一刻等等,所有的“那一刻”都是浓墨重彩的一笔,具有令人荡气回肠的力量。

3.情牵“那一刻”,我手写出我心。

要求考生一定要写出情感世界的变化,写出自己的真情,抒发自己的实感,展现自己的才情。

写小事件,应写出“那一刻”对“我”的触动和改变,细致地描摹出内心的真实感受。

《那一刻-我没有回头》作文指导及范文6篇

《那一刻-我没有回头》作文指导及范文6篇

《那一刻,我没有回头》作文指导及范文6篇原题展示请以“那一刻,我没有回头”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外文体自选,不少于600字;②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。

审题方法1.抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词,这是最为重要的一环。

2.注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。

3.深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。

4.要审准材料选择的切入口。

命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动笔前,把握题意、找准切入口十分重要。

(什么是“切入口”?比如说一个萝卜,用刀切下去的地方就是切入口。

同样,一篇文章你要抓到文章的中心,想好从哪里开始着手写,也就是你要重点下笔的地方。

)题目解析“那一刻,我没有回头”,这里的关键词是“回头”,“回头”可以理解为回头看,退缩,留恋,“没有回头"就可以指“不再留恋过去”,“不再退缩”,“不再犹豫不決”。

审好了题目中主要关键词“没有回头”的含义,文章的立意和选材就有了一个大致的方向,这决定着文章的内容。

“那一刻”也不容忽视,“那一刻”决定了文章要在特定的时刻,要在特定的场景呈现“没有回头”的场景。

而且“那一刻”也暗含着,“我”做到没有回头,是有一个过程的,前面必须要有铺垫,才能突出最后的“那一刻"。

或是对比式,“我”原来常回头,后来经历一些事后,发现很多事不必回头,于是选择了向前走。

或是水到渠成式,逐渐铺垫,明白不回头的重要。

审题目中的次关键词,决定了文章的谋篇布局,详略安排,影响着文章的形式。

立意构思平时,我曾对学生说,不管什么题目来尤其是那些很飘的题目,你要学会转换成很通俗,很接地气的题目,然后你还要学会将它转换一个故事,只有会讲故事,你的记叙文オ写得下去。

根据前面的审题,“那一刻,我没有回头”,可以変成“那一刻,我不再依赖你们的帮助”,写孩子渐渐独立摆脱对父母的依赖。

也可以変为“那一刻,我不再退缩”,写自已终于从遇事退缩变得勇敢面对困难。

那一刻作文指导反思

那一刻作文指导反思

那一刻作文指导反思
那一刻,我像是被突然泼了一盆冷水,一下子清醒了。

我一直
在琢磨,为啥学生们的作文都像是从一个模子里刻出来的,没有一
点儿灵气和个性。

其实啊,我得承认,有时候太急着看到成果,就忽略了过程。

作文这东西,哪是一蹴而就的呢?得让学生慢慢找感觉,找自己的
声音。

我得让他们知道,写作文就像说话一样,得有自己的味道,
得让人一听就知道是你的声音。

话说回来,我这老师也得变变招了。

老是那一套“开头、中间、结尾”,学生都听腻了。

我得给他们来点新鲜的,让他们觉得写作
文其实可以很有趣。

下次试试让他们写个小故事,或者描述一个场景,看看他们能不能玩出点儿新花样。

哎,我得再琢磨琢磨。

作文这东西,不只是文字游戏,还得有
灵魂。

我得想办法让学生把心里的话都倒出来,让他们在纸上自由
地飞翔。

这样,他们的作文才能活起来,才能让人眼前一亮。

啊,对了,还有最重要的一点,我得让他们知道,写作文不是
为了应付考试,而是为了表达自己。

得让他们觉得,每一次提笔,都是在和世界对话,都是在记录自己的成长和变化。

这样,他们才会真正爱上写作,才会把每一篇作文都当成宝贝一样珍视。

命题作文“那一刻,我长大了”写作指导及范文

命题作文“那一刻,我长大了”写作指导及范文

命题作文“那一刻,我长大了”写作指导及范文一、作要求:(1)选择成长过程中印象最深刻的事情。

(2)要把事情的经过写清楚。

(3)要把自己受到触动,感到长大的那个瞬间写具体,如引发心灵的触动,让自己明XXX某些道理,感觉长大了。

(4)在作中表达自己的真实感受。

二、选材指导:(1)品德方面:看到出现皱纹的妈妈,懂得了关心父母;看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人;看到生病还坚持上课的老师,懂得了尊敬老师;得到同学帮助的那一刻,懂得了关爱同学;获得同学掌声的那一刻,我对自己充满了信心,也懂得了要欣赏和鼓励别人;帮助低年级的小同学修好文具盒,那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦……(2)研究方面:课堂发言受到老师表扬的那一刻,懂得了要努力研究;克服困难,独立解决疑难问题的那一刻,懂得了要学会独立思考;读书交流会上得到同学们掌声的那一刻,懂得了要主动探索新知识……(3)能力方面:学会了一项新技术,为自己感触自豪;下学了,爸妈没来接我,独立回家的那一刻,内心充满了喜悦;晚上自己在家没有感觉害怕,得到爸妈赞许的那一刻内心非常激动……(4)友谊方面:谅解朋友差错,看到朋友冲动表情的那一刻,我真正感受到看待朋友要宽容;把自己的钢笔借给朋友,听到谢谢的那一刻,我懂得了要帮助别人……XXX、写作技巧:1.选取典型事例,突出中心。

在我们的成长过程中,会发生许许多多的事情,但我们要挑选那些引发自己实在感受,让自己真正成长的典范事例,更加有力地凸起中心。

2.要详略得当,凸起事情的重点。

我们可以按照事情发展的按次,把事情的后果结果叙述完整。

一般详写事情的经过,略写原因和结果,让读者很快分明事件的主要环节。

3.抓住细节描写,把事情的经过写具体。

我们可以运用多种描写方法进行细致描写,把事情的重点局部写详细。

结合这篇文章的主题,我们可以多运用心理描写,写清自己的心理感受。

心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。

描写人物的思想活动,能反映人物的性情,展示人物的内心世界。

作文那一刻写作指导

作文那一刻写作指导

《那一刻,我的世界春暖花开》写作指导
4.要安排特写镜头。
要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的 描绘,要给人以画面感,要浓墨重彩地加以描 绘,做好要有细节描写,细致的描绘出特定的 时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。要 对“春暖花开”这一情感的变化加以描绘,因 而此处也要有画面感,要具体细致的写出我的 情感变化的过程。
《那一刻,我的世界春暖花开》写作指导
2.紧扣“我的世界”,重点写内心世界。 “我的世界”既可以指外部世界,也可以 指内部世界,即情感世界。就文章而言,我 们应该认为更是“内心世界”,即“情感世 界”,所以,我们指导学生着重写情感世界 的变化。
《那一刻,我的世界春暖花开》写作指导 3.紧扣“春暖花开”,写出情感世界的变化。 据原题推断,“我的世界”本来可能是消沉的、灰 暗的、沮丧的,失望的。我的世界可能是失落的、 懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后,我 的世界变得光明了,变得积极了,变得激昂了,变 得开心了。因此,文章一定要写出情感变化的过程 ,交代情感变化的原因,写出情感变化的纽带和桥 梁。而不能写的很突兀,情感的转变没有一个过程 ,显得很突然,因而也就不真实了。
要对那一刻这一特定瞬间加以具体细致的描绘要给人以画面感要浓墨重彩地加以描绘做好要有细节描写细致的描绘出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化
《那一刻,我的世界春暖花开》写作指导
1.扣住“那一刻”,写瞬间的事情。 从考题“那一刻,我的世界春暖花开”,我们必须审 清题目中的两个主要问题:一是“那一刻”,一是“ 春暖花开”。“那一刻”,虽然不是写作的重点,但 是我们在完成这篇文章的时候,一定要控制好所写事 情所发生的时间段,一般情况下,“那一刻”是指一 个瞬时时间,而不是一个长时时间。如果我们的考生 把所发生的事情控制在一个小时以外,甚至今天之内 ,那么,无疑审题就会出现差错。

七下语文作文的那一刻作文指导

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七下语文作文的那一刻作文指导哇哦!今天我要告诉你一个超级刺激的事情!就是有一天,我和我爸爸去参观一个超级酷的博物馆。

那个博物馆可不是普通的哦,里面有很多很多古老的东西,还有好多好多有趣的展品。

我们进去的时候,哇!那个博物馆大到我简直不敢相信,里面简直像是个时间机器一样,可以把你带到很久很久以前的感觉。

我和爸爸一边走,一边看,一边聊天。

我问爸爸,那些古老的石器是干什么用的?爸爸告诉我说,那是古人用来做工具的呢,用来打猎和生活的时候用的。

我看到了一个超级大的恐龙骨架!我问爸爸,这是不是真的恐龙?爸爸笑着说,当然是真的,只不过是它的骨头啦,恐龙早就灭绝了。

我一边看着那个恐龙,一边在想,如果真的有恐龙活着的话,那一定是个超级刺激又有点吓人的事情!在博物馆里,还有很多漂亮的文物,有些都好像是从电影里出来的一样。

有一幅幅古代的画作,还有漂亮的陶器。

我问爸爸,这些东西都是从哪里来的呢?爸爸告诉我说,这些都是我们祖先留下来的,通过这些东西我们可以看到他们生活的样子,学习他们的智慧和技艺。

有一个展厅里,展示了很多关于宇宙的东西,有关于星星的,有关于行星的,还有关于太阳系的。

我问爸爸,宇宙到底有多大呀?爸爸笑着说,宇宙是无限大的,我们人类只是其中一个小小的存在。

我听了觉得好厉害,原来宇宙那么神奇,我们真是太小了!时间过得真快,我和爸爸在博物馆里逛了好久,看了好多好多有趣的东西。

我觉得今天的经历真是太棒了,像是一个充满冒险和发现的旅行!我跟爸爸说,下次我们还要来这个博物馆,看看更多的展品,学习更多的知识。

爸爸笑着点头,说那当然啦,我们可以一起再来一次。

我觉得,这一天真的是一个超级有趣的经历,我学到了很多新知识,还见识到了很多有趣的展品。

博物馆就像是一个大大的宝库,里面有无数珍贵的宝藏等着我们去发现。

我现在超级喜欢博物馆,以后一定要多来多看,多学习!哇哦,这真的是我见过最酷的博物馆啦!。

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作文指导:《那一刻,我》从依稀记事到青葱岁月,有许多留在生命印记中的那一刻,令我们久久回味。

那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后,“那一刻,我流泪了”、“那一刻,我长大了”、“那一刻,我真的很棒”、“那一刻,我怦然心动”、“那一刻,我的世界春暖花开”、“那一刻,我将永远铭记”、┉┉请以《那一刻,我》为题,写一篇具有真情实感的文章。

要求:1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。

2.除诗歌以外,文体不限。

3.不得少于600字。

4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。

5.书写要正确、规范、美观。

审题指导:1、以“我”为中心,一定要写出自己的亲身经历和体验,适合写记叙文或散文。

2、“那一刻”是本文构思的难点,“那一刻”,是时间上的限制,即时间是短暂的、瞬间发生的,文章中你可以写一天甚至更长时间里发生的事情,但你必须写到“那一刻”,而且“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。

“那一刻”是一个细节,是一个特写镜头,是一副画,是一个动人的场面,是“真善美”的凝聚,是“假恶丑”带给人的震撼。

从一个小的角度出发,重点写一个细节,一个情节,然后把它写深、写透,要注意捕捉那些闪光的细节,写出真切的体会和感受,只有这样才能"四两拨千斤"。

文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段(高潮),或进行场面的描写,或做好气氛的渲染,记叙独特的心灵一颤。

力避为阅卷老师唱催眠曲。

深夜攻读备考,年迈的奶奶悄悄端上一杯咖啡;生病住院妈妈陪护在旁,“我”发现妈妈早生白发;考试失败“我”沮丧回家,妈妈没有责怪,一长段安慰的话语......阅卷老师读其开端就能知其结局,怎会有好印象?你所记叙的“那一刻”,必须人无我有,人有我新,才能拨动读者的心弦。

有位学生写《钓龙虾》,题材并不新颖,但叙述垂钓过程后的“心灵一颤”却很独特---钓到的一只老龙虾放到脸盆里后,腹部密密麻麻地钻出了几十只小龙虾,无忧无虑的嬉戏,一有动静,小龙虾倏地钻进老龙虾腹中,老龙虾警惕地高举双螯,拼死护卫它的子女.......“我”完全被这一幅撼人心灵的母子图所征服,“我”不愿夺去这人间最美好的感情。

于是“我”端起脸盆,将几十条生命倒入水中,发誓从此不再钓龙虾。

这样的“心灵一颤”,远离了人云亦云,注入了独特的人文内涵,视角新颖,出人意料,确实令读者“怦然心动”。

又如:“那一刻,我的世界春暖花开”“我的世界”的“世界”,一般指情感领域、精神世界,如把“我的世界”理解为“我”的兴趣爱好所展示的“世界”,只要能展现其美好,亦可。

“春暖花开”,这是立意上的限制。

这一短语的比喻意义有很多,感动、温暖、快乐、自信、自豪、成就感、幸福感、光明感……都在其中。

“春暖花开”还含有细节的展示。

如果你的文章只是一味地苦闷、忧郁、自卑,没有点到“春暖花开”,或是虽有内心变化却缺少细节,则都不符合题目要求。

再如:“那一刻,我流泪了”“流泪”是对事情的性质作了必要的要求,且要把这件让“我”感触流泪的事交代清楚,把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。

另外文章应该控制好流泪的场合,最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。

材料的选择要尽量避免低幼化,例如某个同学把捡到的10元钱还给自己,或帮自己扫了地,我就激动得泪流满面等等。

这类文章也许真的能让你流泪,但不太可能让读者流泪。

尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域——亲情、友情、师生情等方面选材,尽量在人生转折的关键点上选材。

3、真情实感是文章感人的一个条件,但有了真情也未必真切感人,这中间还有一个如何表达的问题。

写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐,要努力运用细节描写和渲染等艺术手法,这样才能让人回味无穷,否则,你的情感抒发,不但不能感人,而且会有矫情之嫌疑。

同学们,生活中的许多浪花会让我们心动,这心动是真情的外在流露,来源于生活的体验,来自源于生命的感悟。

没有善良之心,你就无法感受刻骨铭心的友情;没有感恩之心,你就无法体验感人肺腑的亲情;没有忠诚之心,你就无法理解至死不渝的爱情……冷漠而麻木的灵魂难以让生活中的朵朵浪花在心灵深处栖息,因而也就难以获得深刻而丰富的情感体验。

可是一旦我们带上一颗细腻而敏感的心去体验生活,你就会发现生活中山水有情,草木知意……佳作赏析:那一刻,我怦然心动儿时上学,总要经过一段沙路,附近原有一个砂矿,或许是由于长久未动的缘故吧,沙地上长出了许多芦苇,我们就经常待在那儿玩耍,你可以抓一种虫子,至于什么名字,实在记不清了。

不过在一次嬉戏后,却忽然对它生了几分敬意.......又是一个艳阳天,午后携着饱饱的肚子,朝着学校走去,再次路过沙地,小风一吹,苇叶动起,顿觉舒爽,实在发觉有些热了,反正离上课的时间还早得很,于是乎就在那里小憩片刻。

突然,眼前出现几只小虫,我以那娴熟的动作轻而易举地抓住了一只,先拨去一只大腿,折断内翼,使之飞亦不能行亦难,然后置其于地,我便蹲在那儿细细地观看着,小家伙真是厉害,携着残身,艰辛地走着,很缓慢,看它一动一斜一蜷曲的样子,实在觉得好笑。

渐走远了,想跑,没门。

我用手挡住了它前进的方向,他转向,我拨向,弄得它无路可走,不过,我发现一点,它倒是挺聪明,竟学会了装死,不过要逃得出我的法眼,又怎会那么容易?接着一脚将它踹进沙土里,虽有力不大,不过该是够它呛的了。

没想到这家伙还真“拽”,爬了出来,够味,我就喜欢如此!正准备与之大战一场,发现时间已不早,于是挖了个深坑,放进,埋土,就让它去死吧,反正我是无所谓的。

次日清晨,我亦走早,路经沙地,忽想起昨日埋下的那只小虫,不知今日已成何死相。

拨开土,细一看,顿时,一颗幼小的心灵怦然而动:它还在动,微微地,虽已是欲罢不能。

我后悔了,在我无知的嬉闹下,却亵渎了一个生命,一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命,它教会了我应该敬畏生命。

简评:以童年的趣事入文,选材独特;语言幽默,描写生动具体,为后文的心动蓄足了势头。

心动之后的感觉与思考:“在我无知的嬉闹下,却亵渎了一个生命,一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命,它教会了我应该敬畏生命。

”则使该文有了思想深度。

那一刻,我怦然心动静谧的夜。

窗外游丝般的雨勾起无端思绪。

我闭上眼,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。

哦,栀子花又开了吗?刹那间,我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间.......那是个栀子花开的季节,空气中都浮动着馥郁的香气。

晚上,做完了作业,我揉了揉发酸的眼睛。

好累哦,下楼走走吧!初夏的夜还是稍稍带点凉意的。

我漫无目的地走着,突然眼前出现了两个熟悉的背影。

是爸爸妈妈!他们俩?.....我跟了上去。

爸爸妈妈牵着手,宛如一对热恋中的情人。

我暗暗发笑,想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了!“啊欠!”猛然间,妈妈打了个喷嚏。

爸爸紧张起来,一把脱下身上的外套,赶紧给妈妈批上。

“哎呀,怎么着凉了!”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服,又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后。

“没事,没事。

对了,这么凉,孩子也会着凉的!”妈妈有些焦急。

“孩子长大了该知道冷暖了,还是把自己照顾好吧!”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。

我鼻子一酸,是啊,我长大了,可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢?他们继续踱着,突然停在了一棵栀子树前,栀子花大朵大朵地开放,仿佛精灵一般绽放在夜间。

爸爸踮了踮了脚,把枝头那一朵摘下,理理妈妈细碎的头发,微笑着轻轻把那朵栀子花小心地插到妈妈的发间,那纯洁的白盛开在乌黑的头发上,妈妈像个18岁的少女那样微微低下了头...... 那一刻,我怦然心动,刹那间终于明白“执子之手,与子偕老”的温馨,明白了父母在为儿女操劳时,也有自己的世界;我更懂得了珍惜幸福,付出爱意。

栀子花飘香的季节里,重温那怦然心动的感觉,我也在深思:长大以后,我是否能左挽妈妈,右扶爸爸,在栀子花下,让那栀子花在生命中长开不败呢?简评:这是水到渠成的“怦然心动”!披衣、顺发、“责怪”、插花构成的细节群描写,使涓涓细流汇成汹涌大潮,猛然地冲击着情感之闸,弹奏出中年夫妻恩爱的动人心曲;栀子花不仅作为背景,而且赋予比喻意义,增添了文章浓浓的诗情画意;作者以“爱心传递”结尾,别具匠心,形象地表达出一瞬间“怦然心动”深远的影响力,言尽而意无穷。

那一刻,我很幸福人生就像一列火车,坐在火车上往外看,窗外的风景飞快地往后倒;当你某一刻往外看时,窗外可能是风光一片,但也可能是什么都没有的戈壁滩。

我们的生活也是这样。

某一刻,会觉得很伤心;某一刻,又会觉得很快乐。

人生会有许许多多这样的瞬间,但是令我幸福的那一刻,就像是烙在了我的脑海里一样,永远也忘不了。

就在昨天晚上,因为没有作业。

我整个人觉得很轻松,就钻进书房,拿起数学书做“掩护”数学书底下是一本《读者》,我看着看着,就被里面的一则故事吸引了,不知不觉把数学书往旁边一推,津津有味地看了起来。

忽然,门开了,爸爸满脸笑容地走了进来,说:“真不错,在复习……”话没说完,看见我在看《读者》,脸上的笑容顿时收了起来,变得很严厉:“怎么回事?明天就要考试了,还有时间看这些东西?”话没说完,就把《读者》撕成了碎片,正举起巴掌要打,却又放下了,深深地叹了一口气。

望着满地的碎片,我不禁又怕又担忧:又让爸爸生气了,万一他的血压又高了起来怎么办?我坐回凳子上,拿出历史书复习,虽然在看历史书,但是却心不在焉。

第二天,爸爸叫我起床,我当做没听见,我从昨天晚上就一直在和爸爸赌气。

我从床上坐了起来,揉了揉眼睛,一睁眼便看见床头柜上放着一本用透明胶粘起来的《读者》,我穿好衣服,坐在饭桌上,发现爸爸熬出了黑眼圈,一定是昨晚熬夜粘《读者》。

我不再生气了,觉得对不起爸爸,爸爸的身体本来就不好。

吃饭时,爸爸对我说:“今天就要考试了,一定要把题目看仔细了,有多的时间要认真检查……”我都一一答应了。

“哦,对了,那本读者我粘好了,放在床头,你应该看见了吧,昨天我语气重了点。

还有,今天挺冷的,我开车送你去上学吧,考试的关键时候,可不要生病啊。

”这些话就像一股股暖流,流进我的心里。

我知道这一定就是幸福的感觉,在这一刻,我感到前所未有的幸福。

这种幸福就像在火车上看见的美丽的风景,我真希望在我人生的火车上,能够处处是这样美丽的风景,也想我的生活中,时时有这样的幸福。

那一刻,我长大了一个人的一生都会有这样那样的挫折,从懵懂无知到明白事理,那一刻,就是你走向成熟的标志。

犹记那次班级八百米长跑,当我们怀揣一颗颗忐忑不安的心来到操场时,看到那早已画好的白线跑道,大家不禁硬生生地打了个冷颤。

八百米,足足绕操场两圈,这对毫无长跑经验的我们而言是一次挑战。

大家都面露难色,更加重了我内心的担忧。

随着一声哨响,同学们纷纷像离弦的箭般射了出去。

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