作文指导《照片里的故事》的那一刻优质PPT.ppt

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六年级下册语文课件习作二《照片的故事》湘教版 (共20张ppt)

榜上有名
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个性语言
趣味语言
他又飞出一句让我哭笑不得的话：“看什么看呀，没见过帅哥啊？”这家伙也不撒泡尿照照自己那形象，你看人家都叫他老哥了，还自以为是帅哥！

——曾玉环
现代语言
老师走过来告诉我，那不是怪兽，也不是世界末日，只是照相机里射出来的光线。“噢，谢天谢地，吓死宝宝了。”
刘琪何晶李兴平曹欣梦
榜上有名
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结构完整
《一张珍贵的相片》廖晨曦
《照片里的故事》曾玉环
《照片引起的回忆》
榜上有名
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浓浓亲情
《照片里的回忆》《小时候的大难》《调皮的我》
罗君晟陈荟轩何欣怡
哪些地方写得好，达到了哪些要求？
一张珍贵的相片廖晨曦
在我的相册里，珍藏着一张相片。每当我看到这张相片，那次参加故事演讲的情景就不由自主地浮现在我的眼前。
那一次，学校要举行故事演讲比赛，出乎意料地是，同学们和老师都推选了我！我当时既兴奋又紧张。每天放学做完作业就在家里认真练习，还请爸爸妈妈当我的小听众，让他们给我提出宝贵意见。
意见。
游长鹿山庄
在一次暑假里，我们一家去了长鹿山庄里玩。
在家里，我们一家收拾好了吃的、喝的和一些物品就出去做车来到了长鹿山庄。在长鹿山庄的门口，只见人山人海十分多人。想要进去就要买票，可是门口以经被买票的人排满了。于是我叫爸爸说：“爸爸，把钱给我把，我可以从缝里挤进去。”爸爸说：“好，把钱拿好。”爸爸从钱包里把钱给了我，于是就去了排队。可能是大家都以为我是前面人的儿子，就都没叫我。所以，我很快就到了买票口，我交了钱拿着票进去了。

照片里的故事 ppt课件3

3.当一个个今天逐渐成为失去的过往，你是否曾忆起，生命中那些温暖而美好的一幕？
4.在我还很小的时候，父母就喜欢为我拍照，经常为此忙的不亦乐乎，打开相薄，儿时的记忆翻滚在眼前：有取得三好证时的开心；也有小时候因摔倒儿哭鼻子的难过，而当目光停留在这张看似普通全家福时，心头却不由泛起涟漪……
5.生活是美好的，一张张照片就是一幅幅图画，一张张照片就是一个个故事。它们留下了一个个美好的瞬间，唤起了我对一件件往事的回忆.....
• 现在，爷爷不在了，可是，他对我的好，我会一直记在心里的。只要我现在一看到那张老照片，爷爷就好像还在我身边陪着我，对我还是那么的好！
• 看了很多我小时候的照片后，我突然觉得：我小的时候是那么地天真可爱！然而，过去的岁月已经一去不复返了，陪伴我的，只有这些年代已久的老照片！
L/O/G/O
2、分类：
A家庭里值得纪念的日子：爷爷、奶奶过生日，“我”获奖，哥哥、姐姐上大学，远方亲人回乡……
B值得纪念的地方：跟随亲朋好友游览名胜古迹，乔迁新居，走亲访友……
C难忘的童年趣事：坐碰碰车、抢洋娃娃、吹泡泡、骑木马、蹬小三轮车…… 师：刚才呀，老师
讲述照片
• １．看着眼前的照片，我相信你们的脑海中一定浮现出一幕幕令人难忘的画面。与人分享你的故事，请你自己选择一个同学，和他讲述照片里的故事。除了要把拍照片的时间和地点讲清楚之外，还要把照片内容、或者拍照时发生的事说具体些。比如照片上有些什么人，在什么情景下干什么，人物的神情、动作怎么样？也可以说说拍照时发生了什么事，这件事是怎么发生的，结果怎样。总之，只要是你想说的，都可以。２．学生自由组合成伙伴，讲述照片里的故事
如何结尾？
• 每当看到桌上的这张照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那样的意味深长，每一味都包含着我们的美好回忆，让我们拥有了一个美味的童年

作文指导《照片里的故事》-的那一刻【优质PPT】

设问式开篇
• 你们知道什么能留住快乐的童年吗？你们又知道什么可以把温馨的回忆定格住吗？没错，就是照片。
悬念式开篇
• 今天在收拾家时，我不经意发现了一本相
册。翻开相册，我被其中几张照片吸引住
了。
抒情式结尾
• 诚然，岁月如歌，儿时就已埋下的真情还存在，纵使，时光飞跃，那美好的时光依旧定格在这照片里，定格住了我那深情的目光
开门见山式开篇
1那天，我在整理书柜时无意发现了一张相片。那是……… 2今天，我又拿出我最喜欢的照片来看了。 3在我那本厚实的相册里，收藏着一张珍贵的照片。
比喻式开篇
• 相册好似一个日记本，记录着人生精彩的片段，打开相册，我又走进了那美好的回忆里。我跳入童年的乐园，耳边仿若又听到那稚气的声音。
的那一刻，令我们久久回味。那一刻，也许是在摆脱
烦恼的困扰之后的兴奋，也许是在收获意外的惊喜，
也许是在顿悟亲情的温暖，也许是在感受于自然的伟
力之后的震撼那一刻，、┉┉ 请以《
那一刻》
为题，写一篇具有真情实感的文章。
要求：横线填入词语，应指发生在短暂时间内令你难
忘的事，如“冲过终点线的那一刻；怦然心动的那一
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《照片里的故事》
要求： 1、要讲清楚拍照片的时间和地点。 2、要介绍照片里的人物。 3、要简单说说照片的内容或照片背后的故事。
回忆往事，构思成文
1、照片上有些什么人，在什么情景下干什么，人物的神情、动作怎么样？（运用细节描写）
2、拍照时发生了什么事，这件事是怎么发生的，结果怎样。（关注照片背后的故事，写出真情实感。）
呼应式结尾
• 那照片上的笑容，是自豪的笑容。我为我没有放弃而庆幸，我为我战胜自己，成功登顶而自豪！这将成为我最美好的回忆！

小学六年级作文《照片里的故事》600字(共10页PPT)

小学六年级作文
照片里的故事
600字
每当我翻开相册的时候，首
照片先映入眼帘的一张
，照片里
一个小男孩站在雪白的平衡车上，
爸那是我，是我第一次骑成功后，
爸用手机拍下了我开心的一幕。
每次看到这张照片，我都能想起以前的回忆。
天在一个晴空万里的早晨，
空多么的湛蓝，好像是被清水洗
过的蓝宝石。
关键词：每当,翻开,相册,时候,
小学六年级作文《照片里的故事》
爸爸 ”我拉着
，向楼下跑去。先
打开电源，左脚前，右脚后，
骑时速度慢一些，不着急。OK！
我知道了。我按照要领骑了起来，可
是力气用大了，平衡车像不受
控制似的，一个劲向前冲，最后冲进
泥潭了
里，雪白的平衡车也秒变
了颜色。
关键词：爸爸,楼下,打开,电源,
左脚,右脚,速度慢,一些,着急,OK, 知道,按照,要领,起来,可是,力气, 平衡,车像,控制,似的,一个劲,向前, 最后,冲进,泥潭,雪白,平衡,颜色。
小学六年级作文《照片里的故事》
我坐在地上伤心极了。爸爸跑
泥地了过来，把我从
里拉了出来。
生气 “我不想骑了！”我
地喊道。
脑袋爸爸并没生气，摸了摸我的
和蔼可亲地说：“没关系，多多练习一定能成功。”这句话让我信心倍增。
关键词：坐在,地上,伤心,极了,
爸爸,过来,泥地,里拉,出来,不想, 生气,喊道,爸爸,没生气,摸了摸,脑袋,和蔼可亲,没关系,多多,练习,一定,成功,信心倍增。
这张照片我一直好好地保存
关键词：照片,一直,好好,保存,
着，因为这是我通过努力获得的进步！因为,通过,努力,获得,进步。

初二叙事作文《照片里的故事》700字(共11页PPT)

初二叙事作文《照片里的故事》
衣服又生怕被人看见，于是披着
偷偷地哭。最终，我鼓起勇气，扣了扣门：
父亲 “爸……我回来了。”只见
一
单车手推一辆
，对我说道：“走，
咱兄弟俩去浏阳河边骑单车。
关键词：生怕,看见,于是,衣服,
偷偷地,最终,鼓起勇气,扣门,回来, 只见,父亲,一手,一辆,单车,说道, 兄弟俩,浏阳河,骑单车。
初二叙事作文《照片里的故事》
他语重心长地对我说：“你知道吗？人最可怕的不是失败，而是不能从失败中站起来。有时候努力不一定会有收获，但是不努力就一定没有收获，
这番所以不要放弃。”我被他的
话惊讶与感动到了，我原本以为
他会责怪我。
关键词：语重心长,知道,可怕,
不是,失败,而是,不能,失败,起来, 有时候,努力,一定,收获,但是,努力, 一定,没有,收获,所以,不要,放弃, 这番话,惊讶,感动,原本,以为,责怪。
初二叙事作文《照片里的故事》
同那是2016年的深秋，我和
学走在放学路上。他激动地对我
成说：“你知道吗，今天出中考
绩了！”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ急忙问他：“是吗？我
口气考多少？”他叹了
，说道：
“你年级42名，我年级第二。
关键词：2016,深秋,同学,放学,
路上,激动,知道,今天,中考,成绩, 急忙,多少,口气,说道,年级,42,年级,第二。
初二叙事作文
照片里的故事
700字
我的家中挂着一张照片，金
黄的底色中掺杂着火红。
男人照片上有两个
。一个是
痘痘满脸
的我，另一个是胡子快
父亲要“占领”到太阳穴的
。坐
在自行车上的我们正开怀大笑，

《照片里的故事》作文指导课ppt课件

隆隆”的吵杂声吵醒了，我在床上来个鲤鱼打艇的翻身，揉了揉蒙眬的睡眼，“吧嗒吧
嗒”的光着脚丫从窗户向外探取，原来是爷爷开着他的老人摩托车回来了。我迫不及待
地飞奔下楼，一跃跳进了爷爷的怀抱。“小轩，爷爷要去银行办点事情，去去就回，你
继续在家睡睡觉，养足精神，以便以后······”爷爷还是像往常那样唠叨了一会儿。“不要
19
一张旧照片的故事
这是一张古老的照片，是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站的照片。一个小男孩坐在一滩废墟里，茫然的看着眼前的一切。他的左边有一座已经被炸毁的桥，不远处不时传来爆炸声和房屋倒塌的声音！
图上的小男孩叫小烈，他才两、三岁那么大，当他看到眼前的
一切时，他哭了，他的脸上挂满了泪珠。难道小烈以后就要生活在一片黑暗之中吗？
不要，我要和你一起去！”我拉了拉爷爷的衣角。逼于无奈，只好把我这调皮鬼带上。
对于爷爷经常去银行办事，我尚有听闻，从爸爸口中知道，爷爷是个村的副书记。
爷爷把我带进银行，他让我坐在那沙发上，那沙发软绵绵的，并且在这烈日炎炎的
日子里，享受着空调，能叫人不进入梦乡吗?最后的画面是爷爷拿着那厚厚的公务纸递给
银行服务员，那使我以为这时间还长得很。“小轩小轩！快起来，急死我了！”只见爷
17
一张旧照片的故事翻开我的相册，里面有一张外公抱着我的照片。那是97年7月31日拍的，那时我才有八个多月大，而外公才67岁，可是我再也见不到他了。看到这张照片，我常常想起外公，想起他做的饭菜，色香，味美，可口，令我垂涎三尺。外公去世三年了，可怕的癌症夺去了他的生命。外公生病期间非常坚强，非常勇敢。放射治疗时，整夜不能躺着睡觉，只能在轮椅上迷糊，可每当我去看他或亲戚朋友看他时，他总是打起精神和我们说话，开玩笑。妈妈说：“外公是不想把大家都弄的心情沉重。” 外公是一个乐观善良的老人，我永远怀念他。我喜欢这张照片。

《照片里的故事》课件

通过照片来表达摄影师的创意和想法，展示独特的视觉风格和审美观点。
纪念摄影
用照片记录人生中重要的时刻和回忆，传承家族的历史和文化。
结尾和总结
通过照片的力量和创作技巧，我们可以以更有趣的方式展示故事和观点。希望这个课件对你的摄影创作有所启发，谢谢！
2 构图和视角
通过选择不同的构图和视角，可以给照片带来不同的效果和观感。
3 色彩和光线
色彩和光线可以营造出不同的氛围和情绪，选择适合的色彩和光线能够加强照片的表现力。
照片的故事
1
起承转合
通过照片的串联和叙事技巧，让观众体
角色和情节
2
验到故事的起承转合，激发他们的兴趣和想象力。
通过选择合适的角色和情节，可以让照
照片创作技巧
长曝光
通过长时间曝光来捕捉运动模糊效果，创造出令人惊叹的视觉效果。
高动态范围
利用高动态范围技术，处理照片中的明暗不同的图像叠加在一起，创造出独特的艺术效果。
照片的表达方式
纪实摄影
记录真实的瞬间和事件，传递事实和信息。
艺术摄影
《照片里的故事》PPT课件
在这个课件中，我们将探讨照片的力量、选择合适的照片、照片的故事、照片中的细节、照片创作技巧、照片的表达方式，以及结尾和总结。
照片的力量
照片有着强大的表达能力，可以捕捉瞬间、记录历史、传递情感，让人们产生共鸣。它们是记忆和艺术的载体。
选择合适的照片
1 主题和情感
选择与主题和情感相符的照片，让观众能够感受到你想要表达的意思。
片更加引人入胜，让观众产生共鸣和情
感连接。
3
情感和冲突
利用情感和冲突让故事更加有张力和互动性，在照片中展现人物的内心世界。

初二叙事作文《照片里的故事》800字(共9页PPT)

动力重新注入我的身体，斗
志在每一个细胞里跳跃，我使劲
抹了一把脸，又开始了通向峰
顶的征程，这次我选择了脚踏实
关键词：可是,半山腰,以后,开
始,体力不支,起初,勉强,前行,后面, 双腿,似的,沉重,不得不,走走停停, 最后,瘫倒,一快,石头,不能,一步, 正当,决定,缆车,山下,妈妈,做到, 旁边,递给,一条,毛巾,经风雨,彩虹, 老妈,相信,一定,可以,一览,众山, 妈妈,的话,耳边,回荡,动力,重新, 注入,身体,斗志,一个,细胞,跳跃。
向
上冲去。
关键词：不过,真正,泰山,脚下,
明白,诗圣,为何,发出,一览,众山, 感叹,抬头,只见,泰山,高耸入云,山腰处,几缕,白云,轻轻,浮荡,丛林, 叠嶂,通体,苍翠,雄起,壮美,热情高涨,迫不及待,踏上,通向,山顶,石阶, 一马当先,冲在,前方,许多,游客,落在,后面,看着,山下,蚂蚁,一样,行人,加快脚步,妈妈,临行,省力,劝诫, 丢到。
初二叙事作文《照片里的故事》
”漫漫人生路，困难数不胜数，
轻言只要不
放弃，彩虹终会划过
这片天空！
时间的长河匆匆流逝，纵然
光阴已逝，容颜已改，但那些铭
刻在胶片里的岁月永不会褪色，
那些定格在照片上的故事将
永远值得回味。
关键词：漫漫,人生路,困难,数
不胜数,只要,轻言,放弃,彩虹,划过, 天空,时间,长河,匆匆,流逝,纵然, 光阴,已逝,容颜,那些,铭刻,胶片, 岁月,永不,褪色,那些,定格,照片, 故事,永远,值得,回味。
我踩明白诗圣为何发出“一览众
山小”的感叹了。抬头只见泰山高
耸入云，山腰处几缕白云轻轻浮
荡，丛林叠嶂，通体苍翠，这
雄起壮美之景更使我热情高涨，迫不