读书笔记六篇推荐

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关于读书笔记(六篇)

关于读书笔记(六篇)

关于读书笔记《悲惨世界》是法国大作家雨果最著名的作品之一,这本书的主角叫冉阿让,使我认识到了爱能战胜一切这一深刻道理,令我受益匪浅。

书中,冉阿让是一个越狱的苦役犯,但他是善良的。

他出狱后,虽然获得了自由,可身无分文,陷入了困境。

在这时,卞福主教帮助了他,冉阿让十分感动。

后来,他带领一个城市的人民致富,成为了市长。

可是,他是苦役犯这一事被发现了,被终身监禁,在海上服役时为了救人掉进海里,侥幸逃生看完了书,我觉得冉阿让是一个善良的人,他帮助一位母亲赎回孩子;他是一个有商业头脑的人,带领一个城市致富;他是一个舍己为人的人,为救船员掉进海里;他是一个勇敢的人,在枪林弹雨中人我要向冉阿让学习,他舍己救人,勇敢顽强的精神令我敬佩!关于读书笔记(二)书是知识的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘。

读一本好书就是找到了一位好老师。

书不仅能丰富我们的知识,还能教我们做人的道理。

的确,一本好书,可以让我们受益终生;一本好书,可以照亮我们前进的路程;一本好书,可以给我们以人生的启迪......《悲惨世界》就是这样一本好书!《悲惨世界》是法国著名作家雨果的作品。

这部小说的主角冉阿让经历了长期的牢狱之苦,终于获得了自由,由于他犯有前科,尽管他有着强健的身体,仍无法被社会所接受,就连他的好意有时也往往会遭到人们的误解。

他收养了一个女孩并把她抚养成人,他还在枪林弹雨中战斗、救助别人。

我很佩服冉阿让,他是一个英雄。

他通过自己的努力当上了市长,化名马德兰,有一个罪犯被认定是冉阿让,准备被处死时,马德兰(也就是冉阿让)坦白了自己的身份,救下那个罪犯,当我看到这一部分时,我十分感动,我对他的敬意便油然而生。

冉阿让是一个正直、勇敢、善良的人,他为他人做出了许多贡献,却不求回报。

他在生命受到威胁时没有选择逃走,而是帮助别人找回珂赛特,他这种为他人、为社会无私奉献的精神值得我们学习。

《悲惨世界》这本书让我受益匪浅。

关于读书笔记(三)每个人都有各自不一样的童年。

名著读书笔记摘抄(精彩6篇)

名著读书笔记摘抄(精彩6篇)

名著读书笔记摘抄(精彩6篇)名著读书笔记摘抄篇一1、我抬起头,望见两只红色的风筝,带着长长的蓝色尾巴,在天空中冉冉升起。

它们舞动着,飞越公园西边的树林,飞越风车,并排漂浮着,如同一双眼睛俯视着旧金山,这个我现在当成家园的城市。

突然间,哈桑的声音在我脑中响起:为你,千千万万遍。

哈桑,那外兔唇的哈桑,那个追风筝的人。

2、湖水澄蓝,波平如镜,阳光照在湖上熠熠生辉。

3、我们还追逐过路的游牧部落,他们经由喀布尔,前往北方的层峦叠嶂。

我们能听到他们的牧群走近的声音,绵羊咩咩,山羊咩咩,还有那叮当做响的驼铃。

4、天空一碧如洗,万里无云。

白晃晃的雪花刺痛我的眼睛。

我捧起一把新雪,塞进嘴里,四周静谧无声,只有几声乌鹊的啼叫传进耳里。

5、阿富汗人是独立的民族,阿富汗人尊重风俗,但讨厌规则,斗风筝也是这样。

规则很简单,放起你的风筝,割断对手的线,祝你好运。

6、我们爬山那座山,靴子踩在泥泞的雪花上吱嘎吱嘎响,寒风微微拂动树枝,吹过山坡上的灌木丛。

而下面,水流在山谷淌动,传来阵阵微弱的声音。

7、我不记得那是何年何月的事情。

我只知道记忆与我同在,将美好的往事完美地浓缩起来,如同一笔浓墨重彩,涂抹在我们那已经变得灰白单调的生活画布上。

8、我躺在泥土路一边,下面是怪石嶙峋的坑壕,我望着清晨灰蒙蒙的天空,为空气感恩,为光芒感恩,为仍活着感恩。

9、在他打造、谋划、奋斗、烦恼、梦想了一切之后,他的生命只剩下这几点的东西,一个不争气的儿子和两个手提箱。

10、美国是河流,奔腾前进,往事无人提起。

我可以蹚进这条大川,让自己的罪恶沉在最深处。

让流水把我带向远方,带往没有鬼魂,没有往事,没有罪恶的地方。

名著读书笔记摘抄篇二1、正是三月天,城外天显得极高,也极清。

田野酥酥软软的,草发得十分嫩,其中有了蒲公英,一点一点的淡黄,使人心神儿几分荡漾了。

远远看着杨柳,绿得有了烟雾,晕得如梦一般,禁不住近去看时,枝梢却没叶片,皮下的脉络是楚楚地流动绿。

路上行人很多,有的坐着车,或是谋事;有的挑着担,或是买卖。

语文初中读书笔记(优秀6篇)

语文初中读书笔记(优秀6篇)

语文初中读书笔记(优秀6篇)语文初中读书笔记篇一幸福是什么?有时候,人们一定会抱怨自己太穷了,没有钱,没有幸福。

认为富贵才是幸福,有钱才是幸福,有权才是幸福。

我认为,幸福应该是朴素的、平淡的。

今年暑假,我读了一本让我回味无穷的小说《红楼梦》。

让我对什么是幸福有了一定的理解。

故事中的荣国府,富有极了。

凤姐是头戴金银珠宝,身穿丝绸锦缎,吃的是山珍海味,住的是亭楼阁榭,还修起了大观园,亭台楼窗,金桥玉璧,也不比“圆明园”逊色多少。

府里的丫环也更着沾光,吃喝不愁。

可是,她们过的幸福吗?林黛玉反而更加悲伤了,富贵没有给她带来任何幸福,加上思念家乡,后来吐血而死。

故事的结局,曾经那么富有的荣国府,家破人亡,烟消云散。

我想,小说里的许多人,还不如生在清贫小家,吃粗茶淡饭,过安稳的日子幸福呢!现在有一些贪官,用公家的钱,买了多少幢洋房,多少辆豪华汽车,可是他们就幸福吗?他们不幸福,因为他们整天提心吊胆,害怕被别人发现。

有的逃跑了,像老鼠一样东躲西藏,不敢露面,没有了自由。

而农民工他们幸福吗?我想他们有他们的幸福,他们用自己勤劳的双手,辛苦的汗水,创造财富。

他们用的十分踏实,十分开心,因为是他们用劳动换来的报酬,所以他们感觉踏实与幸福。

我们每个人都应该脚踏实地,用自己的双手与智慧,创造财富和幸福,而不应该追求表面的浮华。

语文初中读书笔记篇二童年的时候曾经翻了翻这本书,那时总觉得这本书理论性太强,读起来有些晦涩难懂。

初三以后,学了物理、化学、生物,突然觉得这本书还是挺有意思的。

虽然这是一部科幻小说,但书中提到的鹦鹉螺号上的有些科学技术领先于当时的社会科技发展,某些技术至今仍然尚未解决。

全书中除了描写阿龙纳斯先生及其助手康塞尔对海底生物的分类、研究,尼德。

兰狩猎生活以及时刻酝酿的逃离计划外,最具有神奇色彩的便是鹦鹉螺号的主人尼摩船长。

他究竟是什么人?无限的富有,自称能还清法国上百亿的国债。

他还是一个科学的天才,依靠大海解决了吃、穿、用、住。

读书笔记作文汇总6篇

读书笔记作文汇总6篇

读书笔记作文当看完一本著作后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读书笔记了。

但是读书笔记有什么要求呢?下面是小编为大家收集的读书笔记作文6篇,欢迎大家分享。

读书笔记作文篇1《小狗钱钱》这本书是交我们怎样理财的,并且,这本书让我觉得友谊和团结是不可缺少的。

下面就让们走进这交我们理财的世界吧!吉娅是一个普普通通的小女孩儿,她和她的爸爸妈妈过着穷困的日子,每次,小女孩儿吉娅放学回家的时候,都会听到他的爸爸妈妈以钱的话题而争论。

小女孩儿吉娅一家幸运的是:有一次,小女孩儿吉娅门前躺着一只受伤的小白狗,正好,小女孩儿吉娅一家正好想养一只小狗,于是,小女孩儿吉娅和她的妈妈帮小白狗包扎好伤口,就收留了它,小女孩儿吉娅还给小白狗起了一个名字,叫:钱钱,这是因为,小狗钱钱彻底改变了小女孩儿吉娅一家财富的命运!小狗钱钱和小女孩儿吉娅熟悉了以后,它们找了一个秘密据点,(这个秘密据点,只有小狗钱钱和吉娅知道,其他的人都不知道的。

)每天,小女孩儿吉娅都带着小狗钱钱到秘密据点去讨论钱的问题,我告诉你们一个秘密,你们赢定会很惊讶的!那就是:每当小女孩儿吉娅和小狗钱钱到秘密据点讨论钱的问题的时候,小狗钱钱总是用人话跟小女孩儿吉娅说话的呢小狗钱钱让小女孩儿吉娅准备一个梦想存储罐和一个本子,有什么愿望,可以把愿望写在一张纸上,放进梦想存储罐里,并把,自己挣的钱放里面,还有就是,把今天要做的事,都清清楚楚的列在本子上等等……小女孩儿吉娅还认识了小狗钱钱以前的主人,叫:金先生,金先生非常友善,他出了一次车祸,所以,小狗钱钱才跑到小女孩儿吉娅家,金先生每次还给小女孩儿吉娅家很多很多的钱,他同意小狗钱钱在小女孩儿吉娅家里一直住下去,但是,每个星期六她必须带着小狗钱钱一起来金先生家看一下等等……总而言之,小狗钱钱我觉得它是一只很聪明,并且,富有理财方面小狗读书笔记作文篇2在文博的房间里,收藏着几本他写的读书笔记,其中一本我还给他配了插画。

从稚嫩的只言片语开始,如今,他已经养成了天天阅读、坚持写读书笔记的好习惯。

精选读书笔记摘抄及感悟通用(6篇)

精选读书笔记摘抄及感悟通用(6篇)

精选读书笔记摘抄及感悟通用(6篇) 精选读书笔记摘抄及感悟通用一我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。

”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。

是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。

首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。

读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。

再者,每个人对成功的理解不同。

相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。

现在看了李老师的“成功”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。

对此我的理解就是每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。

成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。

当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。

而许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。

读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。

作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?总的来说,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。

优秀读书笔记摘抄6篇初中

优秀读书笔记摘抄6篇初中

优秀读书笔记摘抄6篇初中读书是一件很有意义的事情,通过读书,我们可以获得知识,增加见闻,扩宽思维。

读书不仅可以帮助我们在学业上进步,还可以培养我们的情操和修养。

下面,我将分享我在初中阶段阅读的六本优秀书籍的读书笔记。

1.《红楼梦》《红楼梦》是一部中国古代文学作品,被誉为中国古代小说的巅峰之作。

这部小说以贾宝玉为主人公,通过他的成长和经历,展现了封建社会的种种弊端和人性的复杂。

阅读这本书,我深受其人物形象的塑造和情节的发展所吸引。

其中,对于作者对人性和社会问题的深入思考和描绘,让我对现实社会有了更深层次的了解。

2.《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一,是我最喜欢的书之一。

这本书通过讲述孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四个主要角色的奇遇和修行之路,以及他们对抗各种妖魔鬼怪的故事,展现了中国传统文化中的正义、勇敢、仁爱等价值观。

通过阅读这本书,我认识到了人物形象的多样性和作者对人物形象的塑造,使我更加欣赏中国的传统文化。

3.《梦溪笔谈》《梦溪笔谈》是北宋文学家沈括的作品,它是一本记录了作者生活中各种琐事和见闻的文集。

这本书中的文章内容丰富多样,涵盖了文学、艺术、科学、人物等各个方面的知识。

通过阅读这本书,我受益匪浅,不仅增加了见闻,还学到了很多新的知识。

4.《格林童话》《格林童话》是一本收录了很多经典童话故事的书籍。

这些故事生动有趣,寓意深刻,可以帮助我培养想象力和思考能力。

通过阅读这本书,我能够开拓思维,了解到不同的价值观和人生观,培养自己的创造力和思考能力。

5.《小王子》《小王子》是法国作家圣-埃克苏佩里的作品,是一本寓言故事。

这本书通过小王子的冒险和对人类世界的观察,揭示了人生的真谛和价值观。

小王子对于友情、爱情、责任等话题的思考引起了我对人类关系和价值观的深思。

6.《聪明的一休》《聪明的一休》是日本作家东京永源的作品,讲述了一个聪明机智的和尚一休的故事。

这本书通过很多有趣的故事展示了一休机智灵活的智慧和应对各种困难的能力。

读书笔记简短六篇

读书笔记简短六篇

读书笔记简短六篇第1篇: 读书笔记简短作为一名教师,多读些教育著作,多了解些教育理论是不可获缺的。

假期之中,我阅读了名著《陶行知文集》,陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分,也是其思想体系的主旨。

我们可以从陶行知的教育思想与教育实践中汲取丰富的养料来培养学生的创新能力,为全面推进素质教育服务。

一、实施爱的教育“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是我国著名教育家陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照。

爱的教育是教育的基本原则和方法。

陶行知先生的“爱满天下”更把爱的教育发扬光大。

教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。

教师对后进生应有要有一颗爱心,它不埋在胸膛里,而应擎在手上,高高举起,让学生看得见,摸得着,时时感觉到。

老师对后一进生更要倾注真诚的爱心,使学生感到老师的亲切、集体的温暖,从而树起生活的信心,提高学习的积极性。

在爱的教育中,培养学生爱的情感,用爱的情感帮助学生塑造人格。

如开展“我与父母通信”活动,使学生们感受父母的爱,从而培养学生爱父母、爱他人的情感。

情感是理智的基础,善良的心和爱他人、爱祖国的情操也是创新智慧的心理基础。

二、实施生活教育陶行知生活教育理论内涵十分深广,而生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石。

陶行知提倡生活就是教育,就是教育的内容。

他的生活教育从内容上看是动态的,随环境和不同受教育者的变化而变化。

在生活里找教育,为生活而教育”的观念相当明确。

根据陶行知先生的“教学做合一”的理论“教的法子根据学的法子:学的法子根据做的法子。

事怎么做。

就怎么学,就怎么教”,而教学的中心是“做”即实际生活。

基于这样的认识,我把日常的教育和教学都要和社会生活结合起来,在课堂教学中,书本知识要联系社会实际,引导学生关心家乡的建设、国家的发展、科学技术的成就和丰富多彩的社会文化生活。

这样,不仅使学生开阔了眼界,书本上的知识活了起来,而且引发了学生的学习兴趣和学习积极性。

在课外,指导学生开展各种活动,如学生自编、自导、自演文艺节目,歌颂社会主义建设的伟大成就;学生们自编小报,自己写稿,自己设计版面,幼稚的作品中体现着学生们丰富的想象和创造。

优秀读书笔记摘抄6篇高一

优秀读书笔记摘抄6篇高一

优秀读书笔记摘抄6篇高一我喜欢读书,因为它能够带给我乐趣和启发。

在高一这一年,我读了许多优秀的书籍,并摘抄了其中的一些优秀段落。

以下是我精心整理的六篇读书笔记摘抄,希望能给你带来一些启示和思考。

【篇一】《红楼梦》读了《红楼梦》,我被其中的人物形象和细腻的描写深深吸引。

书中描述了宝黛之间的爱情纠葛,以及贾宝玉的成长经历。

通过这些故事,我们可以看到人性的复杂性和相互之间的关系。

同时,这本书也让我思考人生的意义和价值,以及爱情和友情的重要性。

我相信,只有通过相互理解和包容,才能够获得真正的幸福和快乐。

【篇二】《骆驼祥子》《骆驼祥子》是我读过的一本非常感人的小说。

书中,骆驼祥子用坚持和努力打破现实的壁垒,过上了富裕的生活。

他的坚强和勇气让我深受启发。

这本书告诉我,没有任何困难是不可逾越的,只要我们坚持不懈地努力,就能够克服一切困难,实现自己的梦想。

【篇三】《活着》《活着》是一部让人动容的作品。

通过对主人公的生活经历的描写,我们可以看到人生的无常和生存的艰辛。

这本书让我反思人生的真谛,以及人与人之间的关系。

我们应该珍惜生活中的每一个瞬间,并对他人充满同情和爱心。

只有这样,我们才能真正感受到生活的美好和意义。

【篇四】《围城》《围城》是一本充满哲理的小说。

通过对主人公方鸿渐的心理描写,作者刻画了一幅人在围城中的生活画面。

我们常常追求外界的认同和物质的满足,却忽视了内心的真实需求。

这本书让我明白,真正的幸福来自于内心的满足和自我价值的实现。

【篇五】《平凡的世界》《平凡的世界》是一部展现普通人生活的作品。

书中描述了孙少平的成长经历和追求理想的艰辛。

通过这个故事,我明白了努力和坚持的重要性,以及追求梦想的困难和挑战。

这本书让我认识到,每个人都有自己的价值和意义,只要我们坚持不懈地追求梦想,就能够实现自己的人生目标。

【篇六】《1984》《1984》是一部揭示权力与个体自由冲突的作品。

通过对主人公温斯顿的描述,作者反思了现代社会中权力滥用和思想控制的问题。

读书笔记范文6篇

读书笔记范文6篇

读书笔记范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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读书笔记(精选6篇)

读书笔记(精选6篇)

读书笔记(精选6篇)经典读书笔记篇一《鼠疫》是加缪最重要的代表作之一,通过描写北非一个叫奥兰的城市在突发鼠疫后以主人公里厄医生为代表的一大批人面对瘟疫奋力抗争的故事,淋漓尽致地表现出那些敢于直面惨淡的人生、拥有“知其不可而为之”的大无畏精神的真正勇者不绝望不颓丧,在荒诞中奋起反抗,在绝望中坚持真理和正义的伟大的自由人道主义精神。

如果10分是满分的话,我愿意给这本书9.5分,它可以说是名副其实的诺奖小说。

国外的小说翻译成中文时,因为语言逻辑的不同,常常不能让读者尽兴。

但是这本书的翻译问题完全没有掩盖作者笔下的光芒。

加缪对人类的洞察能力、总结能力和表达能力都如此让人惊艳。

他轻而易举地就能写出那些我能感受到但是不知道如何描绘的情感和状态,非常有共鸣。

虽然是写得“鼠疫”这种流行病爆发时奥兰市民的反应,但其中对人性的描绘与我们的生活息息相关,真实地仿佛身临其境。

如果我把读到的每句好句子都摘抄下来的话,大概可以写满半本本子。

最可贵的是,尽管书中塑造了很多可爱的人物,他们高尚、善良、正直,拥有一切圣人所有的美好品德,但他们都不是英雄。

更准确地说,作者并没有塑造任何英雄。

“……过分重视高尚行为,结果反而会变成罪恶间接而有力的褒扬。

因为那样做会让人猜想,高尚行为如此可贵,只因它寥若晨星,所以狠心与冷漠才是人类行为更经常的动力。

人世间的罪恶几乎总是由愚昧造成的,人如果缺乏教育,好心也可能同恶意一样造成损害。

好人比恶人多,而实际上那并非问题症结所在。

人有无知和更无知的区别,这就叫道德或不道德,最令人厌恶的不道德是愚昧无知,无知的人认为自已无所不知,因而自认有权杀人。

杀人凶手的心灵是盲目的,而没有远见卓识就不会有真正的善和高尚的。

爱。

”但就是这些普通、渺小的人物,展现出了人生百态。

在如此特殊的时刻,即使是坚持平常微不足道的小事,已经是值得歌颂的了。

书中对宗教的探讨也令人深思。

当你眼睁睁地看见一个可怜的孩子在你面前被病痛折磨致死,你还会相信上帝的存在吗?要么全信要么不信,没有中间状态。

摘抄读书笔记精彩6篇

摘抄读书笔记精彩6篇

摘抄读书笔记精彩6篇4、有的时候,蜣螂好像是一个善于合作的动物,而这种事情是常常发生的。

当一个甲虫的球已经做成,它离开它的同类,把收获品向后推动。

一个将要开始工作的邻居,看到这种情况,会忽然抛下工作,跑到这个滚动的球边上来,帮球主人一臂之力。

它的帮助当然是值得欢迎的。

但它并不是真正的伙伴,而是一个强盗。

要知道自己做成圆球是需要苦工和忍耐力的!而偷一个已经做成的,或者到邻居家去吃顿饭,那就容易多了。

有的贼甲虫,用很狡猾的手段,有的简直施用武力呢!5、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的做用,可以吓退天敌。

6、见过螳螂的人,都会十分清楚地发现,它的纤细的腰部非常的长。

不光是很长,还特别的有力呢。

与它的长腰相比,螳螂的大腿要更长一些。

而且,它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿,一共有三个。

总之,螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。

当螳螂想要把腿折叠起来的时候,它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间,这样是很安全的,不至于自己伤到自己。

7、蜣螂第一次被人们谈到,是在过去的六七千年以前。

古代埃及的农民,在春天灌溉农田的时候,常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过,忙碌地向后推着一个圆球似的东西。

他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体,像今日布罗温司的农民那样。

8、从前埃及人想象这个圆球是地球的模型,蜣螂的动作与天上星球的运转相合。

他们以为这种甲虫具有这样多的天文学知识,因而是很神圣的,所以他们叫它“神圣的甲虫”。

同时他们又认为,甲虫抛在地上滚的球体,里面装的是卵子,小甲虫是从那里出来的。

但是事实上,这仅是它的食物储藏室而已。

里面并没有卵子。

9、最后,它的食品才平安的储藏好了。

储藏室是在软土或沙土上掘成的土穴。

读书笔记作文六篇

读书笔记作文六篇

【推荐】读书笔记作文六篇【推荐】读书笔记作文六篇读完一本名著以后,大家一定都收获不少,是时候抽出时间写写读书笔记了。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是为大家整理的读书笔记作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书笔记作文篇1每当我看到蜘蛛时,就想起《夏洛的网》这本>故事书。

这个故事讲的是,有一只颇脚的小猪生下来时,它的主人要杀掉它,主人的女儿很喜欢它,不希望这条小生命就这死去,就求爸爸将小猪留下送给她,于是爸爸同意了。

但是,她爸爸最后还是把小猪卖给了另一个农户。

这只小猪于是就在这家农户家里住了下来。

有一天小猪跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。

夏洛能够在网上织出美丽的文字。

夏洛每天都给小猪讲一个又一个故事,比如它的妹妹在河边织网,捕到一条鱼,它妹妹与那条鱼斗了很久,最后终于把鱼吃了。

夏洛不但给小猪讲故事,而且一次又一次帮助小猪度过难关,小猪也一次又一次努力让自己做的像网里的文字一样棒。

夏洛织”王牌猪“是想让小猪觉得自己是最棒的,是独一无二的,织”了不起“是让小猪去做了不起的自己,将梦想照进现实。

织”光彩照人“是让小猪成为万众瞩目的明星,织”谦卑“是让小猪在取得一定成绩时要谦虚。

在夏洛的指引下小猪终于成为”最佳猪“。

我们每个人都是独一无二的,每个人的心中都有一个梦想,都想成为众人心中的明星,只要我们脚踏实地去做最真实的自己,做一个了不起的人,每一人都能实现自己的梦想。

山东青岛市北区敦化路小学三年级:苟欣怡读书笔记作文篇2“……斜坡的右边坐落着一幢结实的平房,它是整条街的第一家。

平房的墙上涂着肮脏的粉红色油漆。

这所房子的占地面积虽然很大,但是实际上里面被分隔成许多拥挤的小房间,到处都是人,而且每个人看上去都怒气冲冲。

空气中弥漫着刺鼻的陌生味道。

”年幼的高尔基来到外祖父家,“这个家里充满仇恨,人与人之间总是彼此戒备、地方、攻击,连孩子也不例外”。

外祖父常常毒打高尔基和外祖母,正如格里高利所说,这个家庭容不下好人。

优秀读书笔记6篇七年级上册

优秀读书笔记6篇七年级上册

优秀读书笔记6篇七年级上册优秀读书笔记六篇1. 《红楼梦》《红楼梦》这本书是我读过的一部经典名著。

通过这本书,我深刻地感受到了作者对于人性的深刻洞察和对社会现象的犀利批判。

小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一系列丰满的人物形象写出了一个贵族家庭的兴衰史,展现了金陵城内的世俗人情。

通过对这些人物的描写,我看到了贵族社会的虚伪、封建礼教的束缚、男女之间的纷争等等。

在这本书中,我也发现了作者对于现实生活的细致观察和深入思考。

作者通过详细的描写和细腻的情感表达,将人物形象刻画得栩栩如生。

通过这些形象的塑造,作者对红楼中的种种世俗现象进行了深刻的批判。

例如,宝玉、黛玉、宝钗三人之间的爱情纠葛,揭示了封建礼教对于个人幸福的限制;宝玉与贾母的关系,让我看到了家庭亲情的复杂性与重要性。

这些细节和思考让我对现实生活的一些问题有了更深刻的认识。

总的来说,我认为《红楼梦》是一部非常有价值的作品。

它不仅通过对人物形象和情节的描写展示了一个家族的兴衰史,更重要的是通过这个故事展现了人性的复杂性和社会现象的丑陋面。

通过阅读这本书,我学到了很多关于人性和社会的思考方式,也更加珍惜和惜福自己的生活。

2. 《围城》《围城》是我读过的一部非常有趣和有深度的小说。

作者通过对男主角方鸿渐以及周围人物形象的描写,展现了人们在现实生活中的追求和困惑。

在小说中,方鸿渐是一个典型的现代知识分子,他在追求自己的理想和生活中遇到了很多困难和挫折。

通过对方鸿渐的生活经历和内心独白的描写,我看到了一个人在现实社会中如何应对各种困扰和纷争。

方鸿渐身处上海这个围城之中,无法摆脱周围人的眼光和舆论压力。

他努力追求自由、独立和尊严,却发现自己越陷越深。

在这个过程中,我看到了人们在现实生活中的追求和困惑。

通过阅读这本小说,我也开始思考一些关于自我的问题。

我们如何在现实生活中找到自己的位置和价值?我们如何处理周围人的期待和约束?这些问题困扰着我,也让我对自己的生活和未来有了更深刻的思考。

六篇优秀摘抄读书笔记

六篇优秀摘抄读书笔记

六篇优秀摘抄读书笔记
读书笔记一:《围城》
作者:钱钟书
摘抄:婚姻是一座围城,城外的人想进去,城里的人想出来。

读书笔记二:《骆驼祥子》
作者:老舍
摘抄:人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。

他不再有希望,就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。

读书笔记三:《百年孤独》
作者:加西亚·马尔克斯
摘抄:生命中所有的灿烂,终要寂寞偿还。

读书笔记四:《1984》
作者:乔治·奥威尔
摘抄:战争即和平,自由即奴役,无知即力量。

读书笔记五:《小王子》
作者:安托万·德·圣埃克苏佩里
摘抄:所有的大人最初都是孩子,只是很少有人记得这一点。

读书笔记六:《挪威的森林》
作者:村上春树
摘抄:哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望罢了。

这六篇读书笔记涵盖了不同的文学作品和主题,不仅包括经典小说,还有现代诗歌和散文等。

它们都从不同角度展现了文学的魅力,对于我们理解人类情感、社会现象以及人性等方面都有着深刻启示。

六篇读书笔记

六篇读书笔记

六篇读书笔记读书笔记一、《昆虫记》读书笔记《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力,通过仔细观察昆虫的生活,并且详细地记录编写的。

介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。

全书包括十大册,暑假里我读了一小部分。

通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细,就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。

他还不辞辛苦,追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。

为了观察石蚕的生活习性,他亲自养了一些,讲述了石蚕是如何利用简易房子金蝉脱壳。

法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀!读了《昆虫记》使我增长了很多知识,例如:蚂蚁和蝉之间的斗争,知道了蚂蚁是顽强的乞丐,蝉才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术,是一个真正的心理专家,但它却自食同类,凶残得很;还有在各种昆虫当中,蟋蟀是地道的哲学家,有高超的建筑技术。

总之,这是一本很有意思的好书,我希望大家有空都去看看这本书。

读书笔记二、《魔戒》读书笔记在周末的两天里,我怀着高兴的心情阅读了一本科幻丛书:《魔戒》,从中学到了书中的几位主人公不畏艰难险阻、勇于冒险的精神。

文章讲的是阿拉贡为了寻找两个霍比特朋友一皮平和梅利,一路上的艰辛的故事。

他正在森林里赶路时,看见了被可恶的奥克斯人杀死的博罗米尔。

博罗米尔在临死前告诉阿拉贡,他的两个霍比特朋友被奥克斯人带走了。

当阿拉贡正在博罗米尔身边抽泣时,又遇见了两个伙伴:小矮人格洛因之子金利和小精灵莱古拉斯。

于是,他们三人便沿着奥克斯人的足迹去寻找朋友。

他们三个人日夜不停地赶路,但是由于奥克斯人跑得快,武器精良,人数又多,他们怎么也没追上奥克斯人。

一路上,他们结识了伊奥蒙德之子伊奥默尔,里德马克第三元帅、刚多尔夫、弗拉多和弗拉多的随从山姆。

奥克斯人已经被伊奥默尔的军队杀死了,而弗拉多为了拯救族人,前往火焰山的厄运山口,要摧毁魔戒的魔力,使人类免受黑势力的奴役,最后成为索伦的阶下囚,山姆也在监牢里不省人事。

读书笔记摘抄大全六篇

读书笔记摘抄大全六篇

读书笔记摘抄大全六篇第1篇: 读书笔记摘抄大全一、教师读书笔记摘抄《罗恩老师的奇迹教育》1.点燃孩子的学习激情。

2.我们无力改变教育体制,却能与孩子一起创造奇迹。

3.课堂应该是充满激情的地方。

4.让孩子相信自己,别摧毁他们的梦想。

5.当你走进教室,如果你“看到”的是一班违反纪律和有学习障碍的孩子,那你肯定会变得手忙脚乱。

而如果你“看到”的是一班律师、商界精英、艺术家和总统,那你就会自如地以你的方式塑造一班高度自信,并对成功有着自我期待的学生。

6.想象一下,如果每个孩子都坚持自己的梦想,我们的社会会增添多少个医生、兽医、考古学家、律师、慈善家……7.教师必须以高标准来要求每个孩子,并且要尽力推动他们达到那样的水准。

8.如果我们把教育浅表化,并且因为学生努力了就给他们A和B,那我们其实就是在帮倒忙或者做绊脚石,这样做无法帮他们做好在现实世界获取成功的准备。

9.我们应该让孩子们明白,并不是每个人都可以随随随便拍背鼓励,就因为我们想让他感觉好受一些。

不应当得到的表扬只会让我们的学生遭遇更多的失败。

10.高期望可以带来不可思议的进步。

但是,你不能仅设定目标而不采取行动,只是说“努力进取吧”。

11.当呈现给学生们的是积极的鼓舞,而且让他们感受到被鼓舞的状态时,他们就如同时刻面临一场挑战,他们就会愿意分离一搏。

12.应在老师与家长之间搭起一座信任之桥。

13.当人们还在努力工作时,也许他们尚未做到最好,如果你对他们表达了感谢和赞赏,他们就会受到一种鼓舞,今儿为了不辜负你的感激而更加努力。

14.相互尊重是帮助家长和教师之间建立互相支持关系的最佳方式之一。

15.家长们应该意识到,孩子们时常抱怨老师是天性使然。

他们一般会抱怨老师不喜欢他或者老师责备他了。

每当这个时候,家长们应该提醒孩子想想老师为班级以及为他个人做过的所有事情。

我们应该努力让孩子保持积极状态,而不是把他们带入消极的泥潭。

16.用心聆听孩子的心声。

17.教师应该提醒自己,你所希冀的并非来自孩子们的感谢,你追求的应该是孩子们的成就以及对他们的人生所产生的积极影响。

课外书读书笔记范本(六篇)

课外书读书笔记范本(六篇)

课外书读书笔记范本本学期,学校科研处组织全体老师观看百家讲坛视频:钱文忠教授解读《三字经》,并发了相关学习资料,这次学习,是我真正走进了《三字经》。

看视屏之前,《三字经》的内容我知之甚少,只会背"人之初,性本善,性相近,习相远。

"后面是什么内我并不知晓。

看了钱教授的解读之后,我对《三字经》有了新的认识,我感到自己太孤陋寡闻了,我要补上这一课。

《三字经》是故人智慧结晶的经典,浓缩了中华上下几千年的历史,它采用叙事和伦理并举的.方法,运用大量生动有趣的人物历史典故,从上古社会到清朝结束,把各个年代都列出来了,文路清晰、流畅。

《三字经》的内容共一千多字,三字一句,读起来朗朗上口,易记易背,体现出了我国古人的智慧。

内容包含了教育、历史、天文、地理、伦理和道德,以及一些传说,蕴含了许多深刻的道理,使人看了受益匪浅。

从《三字经》中能学到许多做人的道理,既能用来教育学生,又能启迪心智,既是一本难得的幼儿启蒙读本,又是一本学习中华文化不可多得的好书。

我比较欣赏这几句:"昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

"古人尚且知道,教育孩子受环境、方法、时间、恒心的影响,我们现代教师更应为学生创造良好的学习氛围,在教学方法上不断改进,发挥学生的主体性,使学生更好的发展。

为人师、为人母的我感到惭愧。

我知道了古人教育孩子的方法,"我教子,惟一经。

勤有功,戏无益。

"我要和孩子共同学习,共同成长。

作为一年级的数学老师,不单单是教学生会做题就行,最重要的是激发学生学习的兴趣,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,挖掘数学教材中的思想品德教育因素,在教学中渗透德育教育,教学生做人的道理。

使成长中的学生走正确的路,扩大学生的知识面,激励学生刻苦学习,养成良好的习惯,终身受益。

我感到自己肩上的责任重大!一年级的学生刚入学,要教的东西很多,要教学生懂理,尊敬师长,友爱同学;要交学生懂得谦让,互相帮助,宽以待人;要教学生学会学习,主动参与,合作交流,倾听他人;要教他们做到彬彬有礼,井然有序……作为教师,要不断提高自己各方面的文化素养,通过学习,丰富自己的文化底蕴,作为教师,要了解历史,借鉴历史,取其精华,发扬光大,多读一些经典书籍,在教育学生时,就会引经据典,同时运用圣贤的智慧,教书育人。

读书笔记六篇简短版摘抄

读书笔记六篇简短版摘抄

读书笔记六篇简短版摘抄在阅读了六本不同领域的书籍之后,我决定写下一些简短的读书笔记,以便于日后回顾和思考。

以下是我对这些书籍的摘抄和感悟。

第一篇:《人类简史》尤瓦尔·赫拉利在这本书中探讨了人类从史前时代到现代社会的发展历程。

他指出,人类之所以能够成为地球的主宰,关键在于我们能够创造并相信虚构的故事。

这些故事包括宗教、法律和公司等概念,它们赋予了人类合作的能力,从而推动了文明的进步。

第二篇:《非暴力沟通》马歇尔·罗森博格在这本书中介绍了一种以同情心为基础的沟通方式,旨在促进人们之间的理解和和谐。

书中强调了倾听他人需求的重要性,并提出了四个基本步骤:观察、感受、需求和请求。

通过这种方式,我们可以更加有效地解决冲突,建立积极的人际关系。

第三篇:《自控力》凯利·麦格尼格尔在这本书中探讨了自我控制的重要性,并提供了提升自控力的策略。

她指出,自控力是一种有限的资源,可以通过训练和习惯来增强。

书中还讨论了如何识别和克服诱惑,以及如何通过自我同情来提高自控力。

第四篇:《思考,快与慢》丹尼尔·卡尼曼在这本书中分析了人类思维的两种系统:快速直觉的系统1和缓慢逻辑的系统2。

他解释了这两种系统如何影响我们的决策过程,并指出了我们在思考时常见的认知偏差。

通过了解这些偏差,我们可以更加理性地做出决策。

第五篇:《原则》雷·达里奥在这本书中分享了他个人和职业生活中的原则,这些原则帮助他建立了世界上最大的对冲基金公司。

他强调了诚实、透明和数据驱动决策的重要性,并鼓励读者也建立自己的原则,以指导自己的行为和决策。

第六篇:《深度工作》卡尔·纽波特在这本书中提出了深度工作的概念,即在无干扰的状态下集中注意力进行专业活动的能力。

他指出,这种工作方式能够提高我们的生产力和创造力。

书中还提供了一些实用的策略,帮助我们减少干扰,进入深度工作状态。

这些书籍不仅提供了丰富的知识和见解,还启发了我对生活和工作的深刻思考。

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读书笔记六篇推荐每个国家成员的劳动都是为本国国民提供生活所需的必需品和便利品,或者是用这部分产品换取外国的必需品和便利品。

影响一国成员数量多少的原因,也就是说劳动提供的必需品和便利品数量的多少的原因。

斯密说有两个:一个是劳动者劳动技能的熟练,也就是现在所说的生产力,一个就是从事有用劳动和无用劳动的比例。

相对这两点,第一点的影响更大,因为在历史的长河中,有很多文明未开化的种族中,人民有时候必须抛弃或者杀死其中的老弱病残,以保证种族的延续;在许多文明开化的社会中,总是有许多从事无用的劳动的人,比如古代的官员和军队!劳动分工使得同样数量的人,生产的商品大大增加。

这要归因于三种情况:第一,每一个工人只从事一种工作,能提高劳动熟练程度;第二,节约了从一种工作转换到另一种工作的时间;第三,发明了一些机器,大大提高劳动效率。

那造成分工的原因是什么,因为在人类族群内部是禁止偷盗和抢劫,所以某个人想要获得某种物品只有两种途径:一种是自己劳动获得,一种通过交换获得。

在族群内,某些具有特殊才能的人,比如善于制造弓矢的人发现自己专心制作弓矢比自己去打猎更有利;比如善于造房的人发现自己专心造房比种田更有利,于是他们就是专心从事某种劳动了,分工就产生了。

交换引起了分工,分工的程度必然受到交换能力即市场范围的制约。

因为市场太小,劳动者无法用他们自己消费不完的剩余劳动产品来随意换得需要的别人的劳动产品。

最先开化的种族都是在河流附近,因为在交通不发达的时代,相对来说,水运对于陆运有天然的优势:第一,水运风险较低,陆运要通过野蛮民族的领地,危险较大;第二,成本相对较低,通过水运需要的人数和交通工具较少。

所以由于水运的好处巨大,工艺和产生的改良出现在水运便利的地方就理所当然,这样改良要很久才会传到内陆地区。

当劳动分工完全确立后,一个人自己的劳动只需要很小部分就可以满足自己的需求。

他必须拿着自己用不完的劳动产品来换取其他人的劳动产品。

在交换的过程中,有一些物品得到所有的人的公认,可以换取所有的劳动产品。

在这期间,有贝壳、糖很多的物品充当了这个角色,但是最终都被金属所取代。

这是因为金属易于保存,易于分割。

于是金属货币就这样产生了。

一个人是贫还是富,依照他能享受的生活必需品,便利品和娱乐品的多少和品质决定。

商品的价值分为真实价格和名义价格。

任何商品的真实价格就等于该商品能使他购得或者支配的劳动量,劳动是衡量一切商品交换价值的真是尺度。

世间所有财富,最初都是用劳动而不是用金银购买的。

虽然劳动是所有商品的交换价值的真实尺度,但是商品的价值通常并不是用劳动去衡量的,而是通过商品的名义价格去衡量的。

通常而言,劳动也像商品一样有真实价格和名义价格。

所谓真实价格就是报酬劳动的一定数量的的生活必需品和便利品。

所谓名义价格就是一定数量货币。

劳动者的贫与富,不是与劳动的名义价格成比例,而是与劳动的真实价格成比例。

劳动的真实价格,一年一年的来说货币更容易体现。

一个世纪来说谷物更容易体现。

在资本积累和土地私有之前,劳动是决定各种物品相互交换的主要标准。

比如,两个小时劳动才能获得的物品的直接必定两倍于一个小时就能获得的物品。

如果要让资本投入生产,必须给其相应的报酬,这个时候资本也参与了劳动产物的分配,资本的利润与资本的规模有关。

土地私有化之后,地主会要求土地上所有的产物中的一部分会自己,这个时候地租也参与劳动产物的分配。

劳动不仅衡量价格中分解为劳动那一部分的价值,而且衡量价格中分解为地租和利润的那部分价值。

分开来说,每一件商品的价格或交换价值,都是由这个是那个部分全数或者其中之一构成。

合起来说,构成一国全部劳动年产物的商品价格,比如由这三个部分构成,并且财富就是以这三种方式在不同的国民之间分配。

一国财富的劳动产物的普通或平均价值是逐年增加,还是逐年减少要取决于工资,利润以及地租是以怎么样的比例在国民间分配。

商品的自然价格就是一种商品如果不多不少恰恰等于生产,制造这商品乃至运送这商品到市场所使用的按自然率支付的地租,工资和利润,这商品就是按自然价格出售的。

商品的市场价格就是商品通常卖出的价格。

商品的市场价格有时高于自然价格,有时低于市场价格。

市场上愿意支付自然价格的人,称为有效需求者,他们的需求是有效需求,因为这种需求使得商品的出售可能实现。

市场上任何一种商品的供售量,如果不够满足这种商品的有效需求,那种愿意支付自然价格的人就不能得到他们所需求的数量,他们当中有些人,宁愿支付高价格也不愿意得不到商品。

于是竞争便在有效需求者之间发现,市场价格高于自然价格,价格上升程度大小,要看货品的缺乏程度和竞争者富有程度和浪费程度的大小。

反之,如果市场上的供售量超过了这种有效需求,这种商品就不能全部卖给愿意支付自然价格的人,其中的一部分必须卖给出价较低的人,市场价格于是低于自然价格。

下降程度的大小,要看卖方怎样急于要把商品卖出,易腐败的物品比耐久性商品在卖方之间竞争更大。

市场价格虽然能长期高于自然价格,但是却不能长期低于自然价格。

如果市场价格低于自然价格,必然是工资,利润或者地租中某一方或全部都不能达到自然率。

这样这三方肯定抽掉一部分,使商品数量接近有效需要量,向自然价格靠近。

自然竞争的市场价格一般都是卖方能承受的最低价格,垄断的市场价格都是有效需求者能承受的最高价格。

关于劳动工资和利润,如果一个人通过劳动不能获取养活自己,那他必须通过坑蒙拐骗来获取他活下去的必需品。

所以在制定最低工资时必须要让劳动者能养活全家人。

最高工资不是出现最富裕的社会,而是出现在最快富裕的社会,也就财富增加最快的社会。

在不断进步的社会资本具有较低的利润,劳动者具有较高的工资;在财富停滞的社会资本具有较高的利润,较低的工资;在即将衰退的社会,资本具有最高的利润,最低的工资。

《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作。

这部作品以日常生活为素材,一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。

《傲慢与偏见》在书中是男女主角爱情上的障碍,但在现实社会中也是人们相互之间交流的障碍,更是在正确对待自己,对待事物上的绊脚石。

人的缺陷太多,首先是心灵上的陷阱。

要想在一生中成就一番事业,无论是知识、教养、还是爱情、事业,都需要同自己心灵的种种浅浮的陷阱或阴影做斗争,经过各种误解和长时间的反复的认识过程,慢慢由心灵克服各自弱点和毛病,而走向开放、洒脱、自由的必然结果。

扰扰尘世,做人不易;茫茫人海,佳偶难见。

然而没有爱情不要勉强别人结婚,只要人品正直,追求美德,不放松向喜之心,不苟且、贪图一时之利欲,追求两心之和谐、相应,运用彼此的智慧,克服心灵上的缺点,终得如愿以偿。

人和人之间的相处总会有一些小小的摩擦,而这些摩擦,往往就是自己内心中所潜藏的弱点或毛病,要和别人能够更愉快的生活,就必须先了解到自己的缺点,并磨去他,其次是了解别人的内心,最后再互相深入彼此,如此一来,你会发现到社会上每一件人、事、物都是如此美好、光明,更进一步激发出你内心深处的感动,发挥出自己的专长去替这个社会、这个国家、这个世界服务,毕竟我门是万物之长,如果人们不再用心去关怀身边的人,不再去付出自己的一臂之力,那么还有谁要去完成这个任务呢?所以从现在开始,我们就应该将自己原先所存有的毛病给除去,换上一个全新的自我,为崭新的未来打拼吧!《边城》是沈从文的代表作,展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。

沈从文,1902~1988,原名沈岳焕。

闻名小说家、散文家、历史文物研究家,以《边城》等作品享誉文坛,蜚声海外。

沈从文生于湖南凤凰一个旧军官家庭,后因家境转入困顿,刚刚小学毕业、年龄还不满十五岁时,即厕身行伍,到人世间去学习生存。

其后数年间,他随当地军阀部队辗转于湘、川、黔边境及沅水流域各地。

三十年代初,沈从文在创作的同时,主编《大公报》文艺副刊,并以其在文坛的广泛影响,被视为京派作家年轻一代的领袖。

一九四九年以后,由于历史的误会,改行从事古代文物研究,并先后出版《明锦》、《中国丝绸图案》、《唐宋铜镜》、《龙凤艺术》等古代文物图案集及学术论文集。

一九六四年,受周恩来之嘱,着手编著《中国古代服饰研究》,填补了我国文化史上的一项空白。

沈从文的一生是坎坷的一生,是奉献的一生。

沈从文先生的文学作品《边城》、《湘西》、《从文自传》等,在国内外有重大的影响。

他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版,并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本,两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人。

沈从文1988年5月,因心脏病突发,在其北京寓所逝世。

故居于1991年被列为省人民政府重点文物保护单位,拔款进行了整修。

故居现陈列有沈老的遗墨、遗稿、遗物和遗像,成为凤凰最吸引人的人文景观之一,天天来瞻仰者络绎不绝,沈从文是本世纪最为优秀的文学家之一,也是闻名的物质文化史专家。

对于许多人来说他还是个谜:学历高小,行伍出身,有着传奇般的人生经历。

时间证实,他许多作品今天依然显出极强的生命力。

《边城》发表于1934年,小说描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情。

青山,绿水,河边的老艄公,16岁的翠翠,江流木排上的天保,龙舟中生龙活虎的傩送《边城》中的一切都是那样纯净自然,展现出一个诗意的自然环境与人类社会。

然而最终美好的一切只能存留在记忆里:天保与傩送一个身亡,一个出走,祖父也在一个暴风雨的夜晚死去,一个顺乎自然的爱情故事以悲剧告终。

《边城》是一个关于湘西苗族的民族寓言的经典文本。

用人物象征和心理分析的方法,透视《边城》的深层文化隐喻,可以发现沈从文先生对湘西苗族文化的形象思维图腾和他对苗/汉、中/西文化冲突的思考与隐忧。

雷锋一直是我们几代人学习的榜样,但是我真正了解雷锋,是在读完了《雷锋的故事》这本书以后。

它让我的心里久久不能平静。

“他是一名再普通不过的战士,却在平凡的岗位上做最不平凡的事”。

“他是一滴水,却能反映整个太阳的光辉。

他是冬日里的一缕阳光,却能够温暖人们的心。

他是才点亮的灯,不过每一分光都没浪费。

他是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷。

他是刚展翅的鸟却能够一心向着党飞”。

他——就是伟大的雷锋。

1959年春天,县委决定在团山湖开办一个农场,让沉睡的荒地变成鱼米之乡。

全县青、少年积极响应党的号召,提出捐献一台拖拉机作为献礼。

雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个,县委书记知道后,让雷锋去学开拖拉机。

拖拉机一开进农场,雷锋就开始勤学苦练了,他不仅白天跟着师傅出车,晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。

功夫不负有心人,3月10日雷锋经过一个多星期的努力,试车成功了!雷锋为党做出了伟大的贡献。

一个骄阳似火的八月,雷锋在弓长岭新建的焦化厂工地调度室看书时,忽听外面刷刷的下起雨来,雷锋看工地上还有六节车皮水泥没卸下来,如果被雨一淋,就会变质。

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