二年级上学期期中考试家长会发言稿
小学二年级家长会家长发言稿优秀18篇
小学二年级家长会家长发言稿优秀18篇小学二年级家长会家长发言稿1尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：大家好！我是xxx的家长，非常感谢学校和老师给予我这次机会，能在这里和大家一起探讨孩子的教育问题。
孩子是我们生命的延续，是我们家庭的希望，也是祖国的未来。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够健康、快乐地成长，能够在学习上取得优异的成绩，能够成为一个有道德、有文化、有纪律、有理想的社会主义建设者和接班人。
回顾孩子进入二年级以来的学习和生活，我深感欣慰。
在老师们的悉心教导下，孩子在学习上取得了很大的进步。
从一开始的不适应到现在的主动学习，从一开始的依赖家长到现在的独立自主，孩子的每一点进步都离不开老师们的辛勤付出和耐心指导。
在家庭教育方面，我一直注重培养孩子的良好习惯。
习惯决定性格，性格决定命运。
一个良好的习惯对于孩子的成长和发展至关重要。
我从孩子小的时候就开始培养他的阅读习惯，每天都会抽出一定的时间陪他一起读书。
通过阅读，不仅可以提高孩子的语言表达能力和思维能力，还可以开阔孩子的视野，丰富孩子的知识。
同时，我也注重培养孩子的自理能力和自律能力。
让孩子学会自己的事情自己做，比如整理书包、打扫房间、洗衣服等。
通过这些锻炼，孩子不仅能够提高自己的生活技能，还能够培养自己的责任感和独立性。
除了学习和生活习惯的`培养，我也非常注重孩子的品德教育。
我经常教育孩子要尊敬师长、团结同学、关爱他人、诚实守信。
在日常生活中，我也会以身作则，用自己的言行去影响孩子，让孩子在潜移默化中养成良好的品德和道德修养。
当然，孩子的成长过程中也会遇到各种各样的问题和困难。
比如学习上的压力、生活中的挫折、人际交往中的矛盾等。
当孩子遇到这些问题时，我会耐心地倾听他的想法和感受，帮助他分析问题的原因，寻找解决问题的方法，鼓励他勇敢地面对困难，克服困难。
最后，我想对老师们说一声“谢谢”。
感谢你们为孩子们付出的辛勤努力和无私奉献。
也希望我们家长能够和老师们加强沟通和交流，密切配合，共同为孩子们的成长和发展创造一个良好的环境。
家长会发言稿二年级简短(例文7篇)
家长会发言稿二年级简短（例文7篇）家长会发言稿二年级简短篇1尊敬的家长：你们好！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。
但二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。
我们班共47人，其中100分的有9人、90--99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。
全班的平均分是95.55分び判懵83%。
这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。
其次、我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。
本学期的教学内容：有余数的除法、混合运算、辨认地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算，三位数的加、减法笔算，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
第三、在数学学习方面，我发现我们的孩子在以下方面还存在着很多的问题，我想让大家进一步的引起注意：首先是学习习惯也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的.学生越来越聪明了。
我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。
当然优势可见，不足也显而易见。
比如学习习惯养成比较差，家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，计算速度慢，计算正确率不高，如今天的数学考试有个别同学在计算方面就错得很多，这就说明他们平时没有养成认真的计算习惯，所以导致考试常常出现计算错误的问题。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。
好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。
尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。
小学二年级上学期家长会发言稿范文（三篇）
小学二年级上学期家长会发言稿范文尊敬的校领导、老师们，亲爱的家长们：大家好！我是某某的家长，很高兴今天能有机会在这里与大家交流和分享。
首先，我要向老师们致以最诚挚的敬意和感谢。
正是老师们的辛勤付出和悉心指导，我们的孩子们才能茁壮成长，取得了今天的成绩。
同时，我也欣喜地看到了我们孩子们所展现的进步和成就。
在孩子们的成长过程中，学校和家庭起着不可忽视的作用。
作为家长，我们要时刻明白，孩子的成功绝非偶然，而是需要我们共同的努力和支持。
孩子们在家庭中得到关爱和教育，学校的培养也起到了至关重要的作用。
因此，我们应该保持与学校的紧密联系，共同为孩子的发展努力。
首先，我认为我们应该鼓励孩子独立思考和动手实践的能力。
小学二年级是孩子们开始接触更多学科知识的阶段，他们需要通过自己的思考和实践来逐步理解和掌握这些知识。
作为家长，我们要给予孩子足够的自由和空间，让他们在学习中发掘问题、解决问题。
同时，我们也要与老师保持密切的沟通，了解孩子在学校的学习情况，及时给予支持和帮助。
其次，我们要给予孩子充分的鼓励和肯定。
作为家长，我们对孩子的鼓励和肯定起着至关重要的作用。
当孩子取得好成绩时，我们要及时给予表扬和奖励，让他们有成就感和自信心。
当孩子遇到困难和挫折时，我们要给予关爱和理解，鼓励他们勇敢面对，坚持努力。
这样，他们才能从失败中汲取经验，不断成长。
再次，我们要与学校建立良好的合作关系。
学校与家庭是孩子成长的双重力量，只有家校合作才能更好地促进孩子的全面发展。
我们应该积极参与学校的活动和家长会议，与老师保持沟通，了解孩子的学习和行为表现，共同制定合适的教育方法和策略。
同时，我们也要在家庭中创造良好的学习氛围，鼓励孩子主动参与学习，与老师共同推动孩子的发展。
最后，我要提醒大家，孩子们的成长需要时间和耐心。
每个孩子的成长速度和方式都不同，我们不能盲目比较和苛求，要给予他们足够的时间和空间去学习和成长。
同时，我们也要关注孩子的身心健康，保证他们有足够的休息和娱乐时间，在健康快乐的环境中成长。
小学二年级家长会班主任发言稿3篇
小学二年级家长会班主任发言稿 3 篇【篇一】小学二年级家长会班主任发言稿敬重的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参预今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。
我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是指望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，指望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能乐观动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也子细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。
其次方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不抱负，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，固然，现在的社会并非一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。
无非，从这张试卷上也可以看出一些问题。
许多孩子分析力量判断力量还有待加强。
第三方面：阅历沟通1、激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是教师的责任，也是家长的责任。
寻常，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。
这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2、关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特殊的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不指望这样，所以我想告知你们一句话，训练孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，哺育孩子乐观的、安康的成长。
二年级家长会家长发言稿共3篇
第1篇:二年级家长会发言稿〔一〕尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：大家好!我是二年级吉祎楠，期中考试之后的家长会，我有幸站在这里，探讨我自己的学习方法。
学习，我把它看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了它的快乐，更体会到了它的无穷力量。
其实想学好并不难，掌握好以下几点，你的学习成绩一定会提高。
第一、自学预习的习惯，提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。
第二、专心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思考。
在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
第三、积极思考的习惯，俗话说：发现问题比解决问题更重要。
要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师提出的问题，并大胆发言。
第四、善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。
不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。
第五、养成讨论的习惯，要和同学们互相讨论，相互比上下，才能激发出学生本身那股学习的动力。
第六、养成认真完成作业的习惯，不用老师家长去催促，自己自觉地完成。
在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、每天过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
谢谢大家!第2篇:二年级家长会发言稿〔二〕尊敬的各位家长朋友：一、下面我先介绍一下我班的根本情况我们班总共有33位同学，学习成绩参差不齐。
好的同学能较好地将作业完成，上课认真听讲;也有一局部同学作业完成情况不理想，双休日布置的语文、数学作业回家根本就没完成，没有家长签字。
身为家长忙于工作，无暇监督，造成这局部同学成绩出现滑坡或始终处于后进地位，停滞不前。
二年级家长会演讲稿(15篇)
二年级家长会演讲稿（15篇）二年级家长会演讲稿（通用15篇）二年级家长会演讲稿篇1各位家长：您好！五一的假期刚刚过去，大家刚从繁重的期中考试中解放出来，相信大家一定度过了十分有意义的假期，充分享受到了假期带来的快乐。
首先,对各位家长的到来表示忠心的感谢！转眼间，我们和孩子共同走过了一年半的时间，孩子们好像一下子就长大了。
他们的快乐我们一同分享，他们的苦恼我们一同承担。
再有两个月的校园学习生活，他们就将步入三年级了，看到他们的成长，作为老师，我感到由衷地高兴。
这次家长会主要从一下几方面和各位家长交流、汇报。
一、反馈上学期几次整理与检测的情况：1、基础知识掌握得较扎实，字词掌握得较好；2、句子补充完整或照样子写句子等题型，部分孩子会写不完整、不通顺或会有标点符号问题；3、拉开差距的地方主要体现在阅读和写话。
二、透过情况看问题1、上课质量。
上课学习是否有动力，注意力是否集中。
2、作业质量。
作业类型：熟读、背诵、抄写、听写、阅读、写话。
3、我们的关注度。
孩子的进步或退步，做好成绩记录。
三、正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。
2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。
3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。
四、如何培养孩子的注意力1、要求孩子在规定的时间内完成作业；2、要求孩子在一定的时间内做好一件事。
二年级家长会演讲稿篇2尊敬的各位家长：大家好！今晚我很荣幸能够站在这里，和大家一起交流教育孩子的一点心得。
首先，我想感谢一下每一位执教的老师，在你们辛勤的耕耘下，二（3）的每位小朋友都在不断的进步，健康的成长着。
我觉得在孩子学习方面，最重要的还是激发出他们的兴趣和对知识的渴望。
在日常生活中，抓住能够启发孩子的机会，对他进行诱导。
好比，有次我痛斥宁宁的时候，说他是“扶不起的刘阿斗”，他就很疑惑。
我便笑他没有知识浅薄，所以不懂语言的魅力。
小学二年级家长会家长代表讲话稿(优秀4篇)
二年级家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
升入二年级以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。
比如我们班的程鑫涛、王佳辰、赵燚嘉、温家辉、孔世勇、郑淘尹等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。
王子珍、孔梦然、李佳欣、王若宣、刘晓冉等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。
有的同学与一年级相比有较大的进步，比如李雨璇、胡炜泓的学习成绩有了很大的进步。
张佳乐、王鑫娟等同学也养成了较好的学习习惯。
看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。
从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。
希望家长们继续配合我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。
1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。
有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。
因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。
学完每课每单元后，我们都会听写生字。
请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。
2、做好预习。
预习要求：熟读课文三遍，若还不熟悉，可根据自身情况多读几遍，关键在于熟。
家长签字。
4、朗读背诵：在这学期我们进行了经典诵读(背诵一些《三字经》《弟子规》《道德经》〈古诗〉等经典).这本书是我们学校老师搜集整理出来的，学校出资印刷的。
二年级上家长会发言稿短5篇
二年级上家长会发言稿短5篇家长会讲话稿，是大家参加家长会而事先准备好的文稿。
通过家长会，让我们更加深入地了解了孩子的状况，明确了作为家长们的工作，知道该如何更好地教育孩子。
下面是小编为大家收集有关于二年级上家长会发言稿短，希望你喜欢。
二年级上家长会发言稿短1 尊敬的各位家长：你们好!作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。
今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。
学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。
其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。
情绪不很稳定。
但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。
造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。
希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。
我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以男子汉的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。
在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
3、个体心理的发展。
青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。
期中考试家长会家长代表发言稿(优秀10篇)
期中考试家长会家长代表发言稿(优秀10篇)期中考试家长会家长代表发言稿篇一尊敬的老师们，家长朋友们：下午好！我是二（1）班学生杨某某的家长，感谢班主任刘老师，数学郭老师给予我和大家互相交流互相学习的机会。
首先，让我代表学生家长，向刘老师郭老师致以深深的感谢，谢谢老师们对杨心瀚及所有同学的辛勤付出和百般呵护；其次，谢谢儿子的努力，让我有机会站在这里。
老实说，我是诚惶诚恐的，毕竟儿子不是最优秀的学生；我呢，也不是最优秀的家长。
最主要的是，我还怯场，紧张，家长朋友们，鼓励鼓励我吧！我们都知道，作为家长，教育孩子是我们不可推卸的责任。
初为父母，我们都没有教育孩子的经验，一直以来，我也是“摸着石头过河”，下面还是来谈谈，平时我是如何和孩子一起成长的吧，不妥之处希望各位谅解，多提宝贵意见：第一、常怀感恩之心。
写下这几个字的时候，猛然意识到今天刚好是感恩节，尽管是一个西方的节日，但感恩节所传递的理念和精神却是我们应当铭记的。
（1）“师者，传道授业解惑”“一日为师，终身为父”，所以，对老师常怀感恩之心，这是起码的，也是必须的；（2）对父母，理应怀感恩之心，生之艰辛，养之劳苦，育之迷茫，孩子理应明了；（3）对孩子，我们同样要怀感恩之心，记得看过一段话：“我们要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？其实不然：‘为了参与一个生命的成长，参与意味着付出与欣赏。
’孩子不求完美，不用替我争脸面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。
只要这个生命健康存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他们同行一段！发生即恩典，感恩！”当然，在这里，我想说说儿子出生的经历：儿子生下来后，住院转院，住了快一个月，最后以医生宣判孩子为脑瘫让我们放弃而出院，我们终日惶恐，以泪洗面，一次次往返于同济，那时候我唯一的希望就是孩子能健康成长，所幸，苍天有眼，孩子现在是健康的，我是知足的，所以，对孩子，我是怀感恩之心的，感恩我们母子一场，感恩孩子如今健健康康的在我面前蹦跶。
关于二年级家长会发言稿(最新4篇)
关于二年级家长会发言稿（最新4篇）二年级家长会发言稿篇一各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您一个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。
今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况，研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。
今天的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍各位任课老师班级基本情况：(一)、学生情况：本班有学生60人，其中男生34人，孩子们大多数来自街里的各小学，由于今年出现了三中火爆，所以每个班级都不同程度的有来自于下面学校学生。
这就形成了学生基础不一致，习惯不一样局面。
但是，通过开学短短的军训和两周的自主管理，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。
有个别同学在小餐桌的同学或者家里没人监管的孩子出现纪律松散，学习习惯待人接物习惯都不是很好。
(二)、教师情况：语文--，英语--任课老师都很认真负责，都是初三下来的老师，都是班主任经验丰富，工作也特别认真，责任心很强；有她们与我搭班子，我相信我们初一(7)班是非常棒的。
(三、)班级管理：我的班级整体管理理念是自主管理，要求孩子最终达到无人管理，自主学)(习的目标，管理措施：充分利用班干部、小组长、科代表等。
通过几周的观察，我们的班干部都有能力胜任工作，在老师的指导下管理方法在逐步的提高，威望在递增。
我们使用的是小组管理，前后桌6人为一个小组，中间两名是组长，小事情一个人管理两个人很方便很快捷，经过两周观察孩子们已经初步能在老师不在的情况下自己上自习课，多次受到领导表扬。
也许有的家长心疼孩子，或者担心孩子负担过重，我相信孩子经过一段时间锻炼，会在身心、学习上都有所提高。
小学二年级家长会家长发言稿7篇
小学二年级家长会家长发言稿7篇小学二年级家长会家长发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!同时也恳请大家对学校的管理、建设、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。
说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
现在我就二年级一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。
首先讲讲二年级孩子的特点首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困难就依赖老师依赖家长的等等现象。
其次是二年级很多孩子丢三落四。
如铅笔、课本、练习册、雨伞、校服等等。
许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
再者是调皮不听父母的话了。
经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开始调皮了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开始有点不听父母的话了，在学校也经常闹点小事(尤其是男孩子)，这些都是孩子成长必然现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。
培养孩子的进取心心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
现在的孩子，在家中一切都被家长安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。
久而久之。
很容易使一些孩子缺乏进取心，丧失基本生活的能力。
其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。
二年级家长会发言稿【优秀8篇】
二年级家长会发言稿【优秀8篇】二年级家长会发言稿1以下内容是牛牛范文为您带来的8篇二年级家长会发言稿，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
二年级学生家长会发言稿篇一“下午要开家长会了！”早上一进教室就听到同学们议论着，我心里一直惴惴不安——这次期中考试成绩不太理想。
下午四点刚过，家长们陆陆续续的来了。
她来了，我的妈妈；微笑着向我打招呼，我的妈妈；弯下腰认真地签到，我的妈妈；坐在了座位上，我的妈妈……我的心提到嗓子眼儿了。
班主任来了，教室里顿时鸦雀无声。
老师先向大家做了自我介绍——毕竟这是我们升入五年级以来第一次家长会。
老师说了什么我是一点没听进去，只是老师表彰优秀学生时，我立刻打起了精神，竖起了耳朵，虽然早有准备但是还是难免失落。
“天哪！我的名字竟然出现在了退步学生的名单里！”脑袋“嗡”的一声，老师再说什么我也听不清了，尴尬，愧疚，不安……一齐向我涌来，我不由得偷偷瞄了妈妈一眼，只见她盯着屏幕一动不动，眼眶有些泛红……就在那刻，我发现妈妈看起来比平时老了许多，憔悴了许多……我把头悄悄地埋了下去，脑袋里像过电影似闪着一幕幕：妈妈下班回来拖着疲惫的身体给我做饭、洗衣服、辅导作业，不会的知识给我一遍又一遍的讲解……妈妈这么努力的付出，而我却用这点成绩来回报她……我鼻子一酸，眼泪不争气的流了下来。
回到家，妈妈数落了我一顿。
数落完，又对我说：“一次考试说明不了什么。
没事，只要你找到问题出在哪，接下来多多努力就行。
”我的心像被狠狠地揪了一下，久久不能平静——这就是我的妈妈！我在心底暗暗发誓：我一定要努力，绝不会让今日之事再次发生！小学二年级开学家长会发言稿篇二尊敬的各位家长：大家晚上好！感谢大家的到来。
其实，各位家长与我的联系应该说是经常性的，当然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联系可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。
2024年小学二年级期中考试后家长会班主任发言稿（二篇）
2024年小学二年级期中考试后家长会班主任发言稿各位家长朋友：晚上好，感谢各位在百忙之中抽出时间参加本次家长会。
本次会议的目的是增进家长对学生在校表现的了解，加强家校之间的沟通与合作，共同促进孩子们的健康成长与学业进步。
一、班级情况介绍在过去的半个学期里，我们欣喜地看到学生们普遍取得了显著的进步。
从最初注意力不集中，到现在能够跟随老师思路积极思考，学生们在集体荣誉感的推动下，无论是卫生纪律还是学习态度都有了明显提升。
这些进步体现了我们教育教学工作的成效，也证明了孩子们的潜力与努力。
二、期中考试成绩分析期中考试的成绩反映出学生们的学习状况。
面对成绩，我们既看到了孩子们的亮点，也认识到了存在的问题。
新课程改革使得学生之间的成绩差距更加明显，但这并不意味着我们只关注分数。
我们更加重视孩子们的全面发展，包括能力的培养和个性的塑造。
试卷也揭示了部分学生在分析能力和判断力方面需要进一步加强。
三、经验交流与建议1. 激发孩子对识字的兴趣：家长和教师应共同努力，利用日常生活中的各种机会，如逛街、逛商场时引导孩子认识生字，从而提高他们对学习的兴趣。
2. 正确看待单元检测成绩：家长在查看孩子的试卷时，不应只关注分数，而应帮助找出问题，指导孩子理解并改正错误，然后签字确认。
3. 正确理解“减负”的意义：在全体学生中宣传“减负”不减学习质量的理念，培养良好的生活习惯和学习习惯，注重劳逸结合，积极参与有益活动。
4. 面对孩子动作慢的问题：家长应分析原因，鼓励孩子独立完成任务，不要代替孩子完成本应他们自己完成的事情。
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任教师。
家庭环境对孩子的成长至关重要。
我们应努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，为孩子提供良好的成长环境。
四、总结与展望在过去的半个学期里，孩子们在各方面都取得了可喜的进步。
我们鼓励家长们继续在思想、行为和学习上给予孩子适当的引导和帮助。
在教育孩子的过程中，我们希望家长们能够以身作则，与学校共同努力，为孩子们的未来打下坚实的基础。
二年级学生家长会家长代表发言稿(精选7篇)
二年级学生家长会家长代表发言稿(精选7篇)二年级学生家长会家长代表发言稿篇一尊敬的各位老师、家长：大家好！我是xx。
我想跟大家谈谈我的心里话。
首先我想说，我们需要鼓励。
可能在大人眼里我们非常坚强，或者觉得我们无时无刻都需要磨练，或者有时觉得我们表面有些顽固不需要这些，但其实并非这样，每个淘气的小男孩，不自信的小女孩，内心深处都特别渴望鼓励和赞赏，听到鼓励，我们可能会不好意思的躲开，可能会脸上红红的，可能装作无所谓的样子，也可能露出纯真的笑，我们是孩子，一点点小小的鼓励在我们心里也会被放大，放大到你们想象不到的程度，就像我，每次和爸爸妈妈一起遇到他们的朋友同学，总会寒暄几句，我观察爸爸妈妈介绍我的时候眼睛都在笑一样，他们自豪的感觉就给了我很大的鼓励，还记得学科竞赛颁奖的时候，有一个六科全能奖，得主是吕嘉欣胡家欣，当时由马老师上去颁奖，马老师不是个很爱笑的人，但我看到她为她们颁奖的时候，笑了，我当时都替她们二人感到幸福，后来我就发言说，＂我也会努力让马老师因我而骄傲地笑，＂在平时，马老师也给予了我很大的鼓励，有时候和她谈话的时候，我会因为她的一两句话而鼻子酸酸的，热泪盈眶，被触动是改变的`开始，后来我便着力于改变自己，夺回原本属于我的位置。
可以说我的动力很大一部分来自于老师父母的鼓励和期望，我们像一个皮球，有着惰性带来的弹性，说实话我们对父母有些依赖，需要你们一次又一次，耐心地把事情讲给我们听，所以说叔叔阿姨们，千万不要吝啬自己的笑容，不要吝啬赞美，因为我们是孩子，我们的世界里也常常冰雪连天，我们的世界也需要一个太阳。
其次，十六七岁的我们渴望一种方向感。
我曾经一段时间反复挣扎于为何学习，学习有什么意义，由一开始幼稚甚至有些偏激的想法逐渐成熟了一些。
我想，学习是在储备我的资本，为了我以后可以做想做的事，去想去的地方，随性、自然、快乐、成功。
每当我们对人生有所计划的时候，我们又会希望父母看到自己内心成熟的一面，我有时问问身边的人以后想干嘛，每个人眼里都会不自觉的闪光，我也经常去班级后面的规划墙上读读每个人的计划，我会敬佩每一个人，有人想与汽车打交道，有人想做医生，有人想做建筑师，有人想教书，这都是我们最真实的心声，十六七岁就是该有理想的年纪，我们渴望父母倾听并试着去理解我们的理想，它可能幼稚，可能很难与现实找到一个平衡，但每一个心愿都是有力量的，有方向感。
二年级期中家长会发言稿（通用7篇）
二年级期中家长会发言稿二年级期中家长会发言稿（通用7篇）家长会是老师给家长们汇报学生在学校的学习情况，以及和家长交流怎么教育学生的会议，下面给大家分享二年级期中家长会发言稿（通用7篇），欢迎借鉴！二年级期中家长会发言稿篇1各位家长：大家好！作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
今天，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，成长的更快！转眼间，我和孩子们共同走过了一年半的时间，孩子们好像一下子就长大了。
他们的快乐我们一同分享，他们的苦恼我们一同承担。
再有两个月的校园学习生活，他们就将步入三年级了，看到他们的成长，作为老师，我感到由衷地高兴。
下面我将从学生在班中表现情况，期中考试情况、需要家长配合等方面来谈谈。
第一方面：学生在班中表现情况介绍。
半个学期以来，整体看来，很多学生都有进步，从刚开学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
接下来我要表扬半学期来表现优秀的学生：上课专心听讲并积极举手发言的小朋友：宋天智、易榀涵、王凯忆、宋依帆、李怡萱、卢涵婷、王希灵、杨希玉作业书写工整和书写有进步的小朋友：卢涵婷、徐雅婷、李也希、刘俊杰、刘颖卓、彭奕翔、刘振元、宋正昶、潘若妍、王凯忆、刘泽宇、张辉龙爱读书的小朋友：王凯忆、易榀涵本次期中考试进步明显的小朋友：杨希玉、易榀涵、张辉龙、彭奕翔、胡正昊、江思宇、彭铭汐、邱嘉兴第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
二年级期中家长会发言稿(精选5篇)
二年级期中家长会发言稿（精选5篇）二年级期中家长会发言稿（精选篇1）各位家长：下午好！非常感谢大家来参加这次家长会。
我是数学老师。
今天趁这个机会，我想主要和大家交流一些数学学习的问题。
二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
下面我分三个方面跟家长交流：一、关注口算能力的培养。
数学是一门基础学科，各个单元的内容之间都存在有机联系，后面的学习是对以前学过的内容进行更高层次的深化学习，如果基础不牢靠，以后的学习也会变得艰难。
所以应尽可能在低年级时学好基础课程。
其中口算是低年级数学教学的重要组成部分，是学生学习数学的基础，口算速度的快慢、口算的正确率直接影响着学生的数学能力，而良好的口算能力也让孩子在今后中高年级的学习中，把其主要精力放在更深层次的知识学习上，不需再花精力在低级的计算上了、二、关注孩子解决问题能力的培养，指导孩子学会思考。
学习数学离不开解题，要解题必须先看懂题目。
根据我们以往的教学经验，很多学生做题中出现的错误，不是不会做，而是由于没有仔细看清题目要求造成的，有的孩子已经养成了马虎读题，甚至不读完题目就草率下笔的坏习惯，再不改就更困难了。
我们知道中考高考差几分都不行，千万不能一句“粗心”就可以忽略，我们一定要从现在开始重视帮助孩子养成良好的读题习惯。
指导孩子读题，读懂每一句话，养成认真审题的习惯，这是确保做题正确的第一步，也是关键的一步。
俗话说：熟读百遍，其意自现。
特别是解决实际问题，也就是通常我们所说的应用题，失起分来也是最多的，我们在课堂教学中要求学生至少读题三遍：第一遍，老师带着读，读通每句话；第二遍，自己点着题目读，圈出关键字词；第三遍理清数量关系，寻找解题策略。
平时我们也指导学生在题目上做上一些标记，目的也是逼着孩子去读题，字字入眼，协助理解，进行正确的解答。
引导孩子养成爱动脑的习惯。
本学期还增加了两步计算的应用题，孩子必须读题理解题意后，明确先求什么，再求什么，再列分步式计算，切忌盲目用已知数去凑算式。
期中二年级家长会第一名家长发言稿
期中二年级家长会第一名家长发言稿亲爱的家长们，大家好！我要感谢学校给我这个机会，让我站在这里和大家分享我的教育心得。
我是二年级家长会的第一名家长，我感到非常荣幸。
今天，我想和大家聊聊如何让孩子在学习中保持积极向上的心态，以及如何在家庭教育中与孩子建立良好的沟通。
1.1 培养孩子的自信心我们要相信孩子的能力。
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的优点和特长。
我们要尊重孩子的个性，鼓励他们在自己喜欢的领域发展。
当孩子取得成绩时，我们要给予表扬和肯定，让他们感受到自己的价值。
这样，孩子才会更有自信地面对学习和生活中的挑战。
1.2 帮助孩子树立正确的价值观我们要引导孩子树立正确的价值观。
在当今社会，物质诱惑很多，孩子们很容易受到影响。
我们要告诉孩子，做人最重要的是要有道德、有品质、有担当。
我们要以身作则，做孩子的榜样。
我们还要教育孩子珍惜时间，努力学习，为将来的人生打下坚实的基础。
2.1 与孩子保持良好的沟通要想与孩子建立良好的沟通，首先要学会倾听。
当孩子遇到困难或者有什么想法时，我们要耐心地听他们说，给他们一个倾诉的机会。
这样，孩子才会觉得我们是在关心他们，愿意和我们分享他们的心事。
我们要学会换位思考。
站在孩子的角度去看待问题，理解他们的感受。
这样，我们在与孩子沟通时就能更加贴心、更加有效。
我们要学会适时表达自己的观点。
在与孩子沟通时，我们既要尊重他们的意见，也要表达自己的看法。
这样，孩子才会明白我们的期望，更愿意接受我们的教育。
2.2 创造和谐的家庭氛围家庭是孩子成长的摇篮，一个和谐的家庭氛围对孩子的成长至关重要。
为了让孩子在一个愉快的环境中成长，我们要做以下几点：我们要尊重彼此。
家庭成员之间要相互尊重、相互理解，这样才能营造出一个和谐的家庭氛围。
我们要学会包容。
每个人都有优点和缺点，我们要学会接受和包容对方的不足，共同进步。
我们要注重家庭活动。
家庭活动是增进感情的好方法，我们可以一起做饭、看电影、旅行等，让家庭充满欢乐。
二年级家长会发言稿15篇
二年级家长会发言稿15篇二年级家长会发言稿1各位家长：下午好!非常感谢大家来参加这次家长会。
这学期由我带我们二(六)班的数学，首先我想说一说孩子们的数学学习情况，到现在为止我们已经学习了4个单元的知识。
进行了4次单元考试，一次期中考试。
期中考试时市直几个学校联考，难度有所增加。
而且是前几个单元的综合试卷，有些学得不够扎实的孩子，前面学的已经忘了，有些平时作业不爱思考，不认真的，题目多了，就不知道怎么做了。
通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出来了。
从卷面看，问题主要是三个方面，一方面是计算太慢，不仔细，请家长平时要加强计算方面的训练。
期中考试中，有的孩子在计算题上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列队了，计算却错了，多可惜呀!另一方面是应用题题意理解不清。
应用题第四题。
母鸡有有45只。
公鸡比母鸡少36只。
一共有多少只鸡?有的学生理解求一共有多少只公鸡?少写了一道算式。
第三方面是马虎，反复出错。
有的题目平时练习中就做过几次，老师也评讲过几遍。
有的学生在考试中还是照样做错。
比如3×4=12，要求写读法，学生却写成口诀………，三角板上有几个角?有几个直角?………二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
下面我分三个方面跟家长交流：一、关于课堂教学。
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。
二、关于作业：1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
二年级期中考家长会班主任发言稿(精选8篇)
二年级期中考后班主任家长会发言稿（精选8篇）作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这两年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在座的各位有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
我下面要说的有六个方面：一、我班的具体特点下面，我再把我们二（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
同学们在一起朝夕相处已经度过了两个春秋。
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。
可以说，两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。
同时，我们班也取得了不少成绩。
还让人高兴的是上学期我们班就被评为校纪律卫生红旗班；这跟我们班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。
二、学习习惯的培养1.专心致志。
孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
二年级期中考试后家长会发言稿
二年级期中考试后家长会发言稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、讲话稿、发言稿、致辞稿、主持稿、合同协议、条据书信、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, speech drafts, speech drafts, speech drafts, host drafts, contract agreements, letter letters, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!二年级期中考试后家长会发言稿二年级期中考试后家长会发言稿模板5篇良好的习惯是成功的保证。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
期中考试完，分数出来后，我们就出去旅行了，回来后，牛牛一直惦记着发点奖品啥的，笔啊本子啊或者是糖果什么的，可是，等呀盼呀，一直未能如愿，不过，最后等到的结果是班主任通知要开家长会。
周三晚上通知的，周四上午班主任联系我，让我发言，当时有点惊讶，迟疑了一下还是答应了，之所以迟疑，是害怕我的发言让大家失望，害怕我的怯场带来某种不好的影响。
之所以坚持答应下来，是我觉得应该给儿子做个榜样。
因为上午一般比较忙，收拾家务，洗衣做饭，外加带个不停捣蛋的小不点，所以，真正静下来是在午后。
没写稿子的时候，特意在万能的新浪博友群里取经，如何才不紧张不怯场，各位博友们热情之至，不仅给予中肯的建议，更重要的是一如既往地给予支持鼓励，为我加油打气，如此这般，我更加有勇气前行了。
就这样，下午开始写了一点文字，而后接儿子放学。
儿子接回来后，我又开始继续写，晚饭前终于搞定。
记得写稿子前，特意征求了一下班主任意见，和班主任进行了简单的交流沟通；写完后，立马将稿子发给了班主任。
班主任看完后反馈相当好，不停对我说谢谢，辛苦了，麻烦之类的话，搞得我不知如何应答才好？我也说过我会怯场，班主任依然是一通鼓励。
事后我也只是看了看稿子，没有背，更没有准备脱稿发言的。
转眼到了周五，早上儿子叮嘱我开家长会，兴奋地说要上台发言；中午放学回来再三叮嘱我要早到，要发言之类的；下午规定的时间到了，很不凑巧，我中午拖完地后又开始腰痛，所以在家睡觉休息了，到学校的时候，大部分家长都去了。
儿子特意到门口迎接，走过操场，上楼梯，楼梯间的转角处，有儿子的书香学生版面，这是开学不久就有的，儿子很骄傲。
和我讲了很多次，上次还特意带外公上去看，这次，很自然地要让我看看了！走进班级后，儿子又特意告诉我，家长我是第一个发言。
呵呵，可爱的孩子，妈妈发言，觉得超级自豪哈！老师依然过来和我聊了几句，依然对我说着麻烦、辛苦之类的话语，并且说看完稿子就发给了数学老师，然后一致觉得我发言了，老师就不用发言了，呵呵，到底是老师，说话如此鼓舞人心呀，就当是鼓励我好了。
好不容易，家长会开始了，自然先是班主任发言，呵呵，一个也不落下，全部点名表扬优秀的，机灵的，可爱的，后劲足的，这个大家懂的。
而后是数学老师发言，数学老师可谓琴棋书画样样精通，超级给力的老师哦，反正，我是挺崇拜她的，尽管不太喜欢言语。
轮到我了，呵呵，其实上台也不紧张的，但过了会，还是会不自觉地紧张。
反正呀，上台就是念稿子，想着童妈的话问好，念稿，感谢，结束，哈哈！因为写得比较冗长，这稿子念的时间也比较久哦，好在也念完了哈！念完后，掌声一片，更多的是鼓励吧，于我而言，表现谈不上好坏！老实说，对于这次家长会，大家当然包括我在内，都挺期待的，因为进入小学以来，这还是第一次开呢！一年级时，也通知过一次开家长会的，最后因为天气原因，不了了之，就这样，自此后，就没有言语过开家长会事宜了！接着，另一家长发言，发言完毕，到点了，家长会到此圆满结束。
老师发言时，我拍了几张照片；回家后，班主任特意发了一张照片给我，很遗憾，模糊不清，哈哈；也有家长手机录视频的，发给我了，好歹作为纪念。
下面，还是附上稿子吧尊敬的老师们，家长朋友们下午好！我是二（1）班学生杨某某的家长，感谢班主任刘老师，数学郭老师给予我和大家互相交流互相学习的机会。
首先，让我代表学生家长，向刘老师郭老师致以深深的感谢，谢谢老师们对杨心瀚及所有同学的辛勤付出和百般呵护；其次，谢谢儿子的努力，让我有机会站在这里。
老实说，我是诚惶诚恐的，毕竟儿子不是最优秀的学生；我呢，也不是最优秀的家长。
最主要的是，我还怯场，紧张，家长朋友们，鼓励鼓励我吧！我们都知道，作为家长，教育孩子是我们不可推卸的责任。
初为父母，我们都没有教育孩子的经验，一直以来，我也是“摸着石头过河”，下面还是来谈谈，平时我是如何和孩子一起成长的吧，不妥之处希望各位谅解，多提宝贵意见第一、常怀感恩之心。
写下这几个字的时候，猛然意识到今天刚好是感恩节，尽管是一个西方的节日，但感恩节所传递的理念和精神却是我们应当铭记的。
（1）“师者，传道授业解惑”“一日为师，终身为父”，所以，对老师常怀感恩之心，这是起码的，也是必须的；（2）对父母，理应怀感恩之心，生之艰辛，养之劳苦，育之迷茫，孩子理应明了；（3）对孩子，我们同样要怀感恩之心，记得看过一段话“我们要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？其实不然‘为了参与一个生命的成长，参与意味着付出与欣赏。
’孩子不求完美，不用替我争脸面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。
只要这个生命健康存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他们同行一段！发生即恩典，感恩！”当然，在这里，我想说说儿子出生的经历儿子生下来后，住院转院，住了快一个月，最后以医生宣判孩子为脑瘫让我们放弃而出院，我们终日惶恐，以泪洗面，一次次往返于同济，那时候我唯一的希望就是孩子能健康成长，所幸，苍天有眼，孩子现在是健康的，我是知足的，所以，对孩子，我是怀感恩之心的，感恩我们母子一场，感恩孩子如今健健康康的在我面前蹦跶。
所以，常怀感恩之心，是我们首先应该具备的素养。
第二、良好的家庭氛围，培养孩子良好的习惯。
想孩子健康成长，很自然地离不开良好的家庭氛围，老实说，我的性格比较急躁，而孩子爸爸性格比较温和，如此一来，有某种互补，柴米油盐夫妻难免因为琐碎发生矛盾，而看到孩子的眼神，加之孩子爸爸的包容，内心弥漫的硝烟战火自然而然地熄灭。
夫妻恩爱，家庭和睦，孩子开心快乐，自然可以把大把精力投入到学习中，这个不多说了，相信大家都懂。
而良好习惯的养成，也非一日之事从小，让孩子自己的事自己的做，起床洗脸刷牙，这个是不需要我们督促的；老师每天布置的作业，要自己抄写，而不能过分依赖于老师和其他家长；作业独立完成，不懂的我们给予指点；尽量规定时间作业，专心致志，不拖拉不磨蹭，其实，这方面，我们也有待改进，不是做得特别好；书写整洁，看起来赏心悦目，这是我们的脸面，时刻得注意。
第三、多和孩子沟通，关注孩子心理。
其实，成长一路，我最欣慰也最引以为自豪的是，孩子喜欢我和聊天，特别是睡前时光。
无论是大事小事，还是无关紧要的事，他都会聊，我会认真听，听完后我会发表看法和意见。
记忆犹新的是，四岁开始上幼儿园的时候，开始每天兴高采烈，一个月后的一周，突然闷闷不乐，开始以为是新鲜感已过，到了厌倦期，后来和孩子耐心沟通才知其真正缘由，于是赶紧和三位老师分别做了沟通，孩子才得以释然，要不长此以往，大概孩子心里会一直会有个阴影吧？再比如，不喜欢哪个老师了，我会打破砂锅问到底追其缘由，孩子列出理由后，我会逐一分析，让他释怀，不再对老师心生芥蒂；比如，和哪个孩子闹矛盾了，或者喜欢哪个孩子，不喜欢哪个孩子了，我都会一一作出回应，总之，好的继续保持，不好的让孩子学会改变态度，换位思考，从而开心地融入到集体中。
时刻关注孩子的心理变化，开心或是不开心的，为何；时刻关注孩子的行为，书包里多了书或是多了笔，立即会问，立即和别人家长沟通，及时返还。
毕竟，家长是孩子的第一任老师，很多时候，都需要家长多和孩子沟通，了解孩子，关注孩子一点一滴的变化，所谓“不求成才但要成人”。
第四、激发孩子的'求知欲，同孩子一起学习成长。
孩子日渐长大，很自然地开启十万个为什么的模式，对这个世界的无穷奥秘开始探索，遗憾的是，我们家长本身不可能是百科全书。
很多时候，我们面对孩子接踵而来的发问，哑口无言，不知所措，尴尬地和孩子面面相觑，那么这时候，我们是不是就此不了了之呢？答案很自然地否定。
此刻，我们自然地要拿起书本，手机，电脑，和孩子一起学习，一起探讨，努力积极地引导孩子，形成一个良性循环，激发孩子更高更远更深的思考和探索。
“活到老，学到老”，那么和孩子一起成长，一起学习，理应该当是最开心最幸福最有意义且倍感自豪的事吧。
第五，赏识教育，崇尚玩中学，快乐学习的理念。
对孩子，我们要不吝惜我们的溢美之词，要赞赏，多多表扬孩子，鼓励孩子，孩子才更有积极性主动性。
另外，玩中学，快乐学习，这样自然会达到意想不到的效果。
比如，某次带孩子出去玩，歇息的间隙，一只蜜蜂飞过来了，儿子就说“妈妈，这个蜜蜂身长大约1厘米！”我说“对，不错，学以致用呀，玩中还想着学习！”接着儿子又说“1厘米等于10毫米，也就是说这只蜜蜂身长大约10毫米！”我自然竖起拇指，大大夸赞儿子一番，这样一来，儿子更是兴致高涨，一下子又谈到了米、千米、公里的换算上了！其实，不只如此，看春天五颜六色，夏天绿树成荫，秋天落英缤纷，冬天白雪皑皑，我也会有意无意地地让孩子说出几个词语，几个成语来形容一下四季更迭；下雨的时候，可以尝试让孩子说出几个成语，乌云密布呀什么的，总之，一直以来，我崇尚玩中学，赏识教育的理念。
第六、注重特长培养，增强孩子自信心。
性格这个东西，有先天遗传因素，杨心瀚同学比较腼腆，为了克服这些，增强孩子的自信心，从读幼儿园开始，一直给他报舞蹈班和绘画班。
报舞蹈，是为了孩子多些舞台表演的机会，增强自信心；报绘画，是为了让孩子和同龄孩子一起写写画画，一起开心玩乐，在绘画中在玩乐中日渐自信。
当然，最起码的也是要孩子喜欢，孩子愿意去才是，直到升入二年级，孩子自己选择了放弃，那么我就遂他愿好了。
最起码，在幼儿园和一年级，还是敢于表现自己的，当然，这个还远远不够，孩子依然会怯场，依然会胆小，而我一直在鼓励，也希望老师多给孩子锻炼的机会，在此表示感谢！第七、多带孩子出去走走，多读书，读好书！“身体和灵魂，总有一个在路上，要么旅行，要么阅读”“读万卷书，行万里路”所以，有时间有机会我们尽量多带孩子出去走走，增长见识，开阔视野，一路下来，孩子学到了许多书本上学不到的东西。
这个，大概从孩子两岁开始我就一直在做，很多人说要时间要金钱，我想只要我们愿意，这个都是可以挤出来的，退一万步讲，远的去不了，就近选择周边走走，周末玩玩也是可以的，总之要多出去走走。
多读书，相信这个大家都懂，清华附小校长窦桂梅说“不阅读的孩子，是潜在的差生。
阅读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更是精神上的提升。
”所以，我们要多引导孩子阅读，多和孩子一起阅读。
其实，这个方面我也做得不到位，尽管从幼儿园开始，各方面的书我一直也在买，亲子阅读貌似一直在坚持，但远远不够。
兴趣来袭时，孩子也会自己拿出书来读；在我的督促下，有时也会很认真地看，不过有个小不点喜欢捣乱，自然没法安心；我是要求早晚阅读半个小时的，不过也是时断时续，以后的日子里，希望我和孩子能一起努力，坚持到底。
最后一点，学习贵在持之以恒。
这么多年来我努力在做，“好记性不如烂笔头”，闲暇之余，记录孩子的成长瞬间，看孩子一路成长，看孩子点滴进步，同时结交了一群志同道合的朋友，交流一些日常心得，满满的感动和收获。