2019年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)
河北省2019年特岗教师招聘考试真题及答案
河北省2019年特岗教师招聘考试真题及答案一、选择题1.学校及其他教育机构依法享有的,为实现其教育宗旨,独立（）的能力A.学校自主B.教学自主C.教育自主D.办学自主2.1986年实施,2006年修订是（）A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《职业教育法》3.教师职业道德区别于其他职业的特征（）A.为人师表B.行政廉洁C.爱岗敬业D.团结协作4.不讽刺、挖苦学生,体现教师职业道德规范的（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人5.教师的师德修养,不断得到提高和逐渐完善的基本途径是（）A.实践B.学习C.教学D.反思6.教学大纲改为（）A.课程标准B.教科书C教学参考书D.课程计划7.下列不属于课程的性质的是（）A家长可参与性B.可评估性C.可参与性D.可伸缩性8.最早出现专门论述教育问题的专著是（）A.《论语》B.《理想国》C.《学记》D.《大学》9.不在学校教育三要素内的是（）A.教育者B.教育对象C.教育内容D.教育过程10.学校（）能够使学生在劳累之余在体力和精神上得到放松。
A.娱乐功能B.教育功能C.健体功能D.价值功能11.算数试卷出现生字影响数学成绩,说明（）A.实用性低B.可信度低C.有效性低D.区分度低12其进锐者,其退速。
推及到教学过程中违背了（）A巩固性原则B.循序渐进原则C.可接受性原则D.量力性原则13教育心理学研究的核心内容（）A.学习过程B.教学过程C.育人过程D.评价过程14.“角”这一概念的学习,对“钝角”“锐角”“直角”概念产生（）影响A.负迁移B.非特殊成分C.横向迁移D.纵向迁移15.“爱屋及乌”反应的知觉景响是（）A.首因效应B.星轮效应C.近因效应D.刻板效应二、辨析题1、教师考核可以由学校自主进行。
2、只要进行教育,就会对儿童的发展有积极作用。
3、劳动教育就是让青少年到生产劳动第一线参与生产芳动。
4、以学业成绩好坏评价学生,往往使某些学生受打击。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (卷六)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．新学期开始实施融合教育，你如何设计特殊幼儿的教学活动，如何教学？解析：树立对特殊幼儿正确的教养态度。
目前在特殊幼儿教育中，存在两种极端的教养态度：放弃不管与过分保护。
放弃不管显而易见是错误的，而过分保护的态度目前在社会上还会得到一些人的赞同。
如有的老师认为，孩子已经够可怜的了，尽量满足他们的要求吧，不愿因为要他们学习什么而难为他们。
这种态度，表面上是孩子得到了很好的照顾、保护，但实际上对孩子的发展极为不利。
包办代替，处处依赖，使孩子失去了动手动脑的机会，使大脑很少受到外界刺激，变得更加迟钝，他们对社会、对他人的依赖性增强。
放松要求，一味迁就，一遇到困难就退缩，使本来就低的学习效率更低，最终导致什么也学不会。
目前在对特殊幼儿的教育中提倡“带刺的爱”。
一切为了孩子能得到最大的发展，作老师的应把深深的爱融化到对孩子的严格要求之中。
不因为他们进步缓慢而气馁，也不因为他们要吃苦而迁就他们。
经过对孩子实际情况仔细分析后所制定的教育、训练目标不要轻易否定。
只有这样才能使孩子一步一个脚印地成长。
对特殊幼儿要因材施教。
特殊幼儿落后的病因，据目前研究表明有以下几种类型：①中枢神经系统的早期损害。
尽管这一类型的儿童心理上有缺陷，但是他们的神经系统受损病程较短，大脑功能仍在逐渐康复。
因此对于这类儿童应该抓紧时间培养、训练他们的言语表达能力，培养他们的求知欲。
②先天愚型的儿童。
这一类型儿童，尽管记忆力很差、智力低下、对外界事物反应迟钝，但由于性格温和顺从，故较容易被动的接受家长和教师的教育。
③脑炎后遗症儿童。
其特点是反应迟钝，易受暗示；注意力不集中，思维能力差，学习成绩也很差。
如果在教师周密设计的教育计划培训下，这些孩子还是能够养成较好的生活习惯，并学会适当地管理自己；相反，不加强管理与教育，他们也可能养成游手好闲的坏习气。
教师招聘2019年特岗教师招聘考试面试题汇总Microsoft_Word_文档
2010年特岗教师招聘教育理论知识专家命题预测华图网校2010-03-03【群组讨论】【进入论坛】关键词：特岗教师招聘教育学试题字体：大中小教育局招聘特岗教师2010教师资格证报名中小学招聘幼师招聘征文:新课改教师体会2010年名企校园招聘教师简历模版封面>> 2010年教师-师范生招聘考试攻关指南>> 简历模版>> 简历封面>> 自我介绍>> 招聘试题>> 面试问题>> 面试技巧>> 2010年教师招聘考试常见面试题预测（附答案）>> 2019年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)（满分：100分）一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。
每小题1分，共20分）1."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，孔子的这句名言体现的德育方法是( )。
A. 陶冶教育法B. 榜样示范法C. 品德评价法D. 实践锻炼法2.( )是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。
A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《乐记》3.主张教师应以学生的发展为目的，以"儿童中心主义"著称的美国教育家是( )。
A. 赫尔巴特B. 杜威C. 布鲁纳D. 洛克4.( )是指课业内容及其进程。
A. 课程B. 教材C. 作业D. 课程标准5.《理想国》的作者是( )。
A. 孔子B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德1.B［解析］通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。
2.C［解析］《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容包括教育作用与教育目的、教育制度与教学管理、教育教学原则与方法等几大部分，被认为是"教育学的雏形"。
3.B［解析］杜威提出的三中心说：以学生为中心、以活动为中心、以社会为中心。
2019年6月贵州特岗教师招聘考试面试真题
2019年6月贵州特岗教师招聘考试面试真题2019年6月29日六盘水市钟山区特岗面试题1.立德树人是我国教育的根本任务，谈一谈作为特岗教师你怎么做好立德树人?2.班上有一名留守儿童辍学了，你是班主任怎么办?3.新入职老师小王上课总是用好、很好评论学生，你怎么看?2019年6月29日上午六枝特岗教师题1.有学生上课睡觉、讲话，你怎么办?2.特岗教师工作比较艰苦，你怎么开展工作?3.有些老师只注重传授知识，注重学生的心理健康你怎么看?2019年6月29日盘州音乐特岗面试题1.某音乐老师在开学初让学生背唱《歌唱祖国》，请运用教育心理学的知识分析这个老师他这个课程安排。
2.有一位音乐老师在上欣赏课时只给学生欣赏声乐，不给同学们欣赏器乐，你怎么看?3.有一位美术老师，长时间的不理发，衣服也满是颜料，你怎么看?2019年6月29日盘州语文特岗题1.老师向家长指定书店买教材，你怎么看?2.现在教学中把一年级的识字作为第一要求，对此你如何看?3.优质课上教师对学生说你真好，你真棒，对此你如何看?2019年6月29日道真县特岗教师面试题目3道题，8分钟，考官念题，有题本，站着回答1.2018教师的十项准则。
2.你为当老师做了哪些准备?3.如何上好第一节课?2019年6月29日贵州正安县特岗面试题(6分钟1道题)问：结合“不忘初心，牢记使命”谈谈你对新时代好老师的理解。
2019年6月28日贵州务川扶贫特岗教师面试题1.谈谈你对习总书记“四有”好老师的理解。
2.谈一下你对特岗教师的认识。
3.你为什么要报考这个岗位?2019年6月29日黔南特岗教师面试题(回忆版)1.一个外国的教育学家讲的一段话，具体内容是：“以前的教育的方法不能用到现代的学生身上，也不能用以前的教育方式教育现在的孩子。
”你对此有什么看法。
2.很多家长在家里面教育孩子，搞家教模式，注重培养学生的兴趣爱好以及学习成绩。
但不注重道德方面的培养，你作为老师，怎样与家长沟通。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (四川)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？解析：现在的青少年很叛逆，不会轻易听从和佩服教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。
要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。
但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。
面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他，“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持和帮助一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐步树立威信。
2．如果你发现学生早恋，你会怎么处理?解析：参考(1)单独找该学生谈话,对其进行思想教育,让学生明白早恋的利害关系,让学生明白学习的重要性,要把学习放在第一位,沟通过程中要注意语气,要保护好学生的自尊心(2)联系家长,将情况告知家长。
3．当你接一个新的班级时，请问您如何塑造班级特色，以提高学生学习兴趣?解析：儿童是在与环境的交互作用中学习并发展的，环境作为隐性课程在潜移默化中影响儿童的成长。
《幼儿园教育指导纲要》也明确指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”。
接手新班级，在营造班级特色方面，班主任应和其他老师一起通力合作，努力挖掘资源优势，提高主题环境创设的有效性。
我们应该认识到：环境的创设离不开资源的形成，离不开家长的支持与配合，离不开教师间的亲密合作，更离不开孩子的积极参与。
班级内老师之间对工作的执着和热情，相互合作是班级健康发展的有利因素，同时，幼儿的参与性、幼儿的互动性也发挥着不可缺少的作用。
人是教育的核心和精髓。
确信全体师生都有不断发展的动机和潜能，建立和谐的人际关系，创设和谐的教育和管理情境，最大限度地满足师生的合理需求，尊重人、服务人、发展人，帮助教师实现自我价值，促进学生成人、成才。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (卷八)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？解析：对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。
否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。
因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。
2．在课堂上，同学往讲台上投飞机，老师怎么办？解析：如果遇到以上情况，我会采取以下措施。
第一，与学生沟通，找寻为什么会出现这种行为第二，反省自我，是否自己的教学太过枯燥，引起学生不认真听讲。
第三，教师要善于运用教育机智，解决问题3．你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?解析：做一个老师所要具有的基本素质.温总理给我们做了最好的解答。
一要充满爱心.忠诚事业。
当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。
要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友.成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要努力钻研、学为人师。
要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。
广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。
要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。
要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。
三要以身作则、行为世范。
教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。
惟有教师人格的高尚.才可能有学生心灵的纯洁。
教书者必先强己，育人者必先律己。
我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。
教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律.以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (浙江)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．李老师是教学骨干，他喜欢读书，他认为读书好，你怎么看？解析：我赞同李老师的做法：(1)李老师的是教学骨干，说明李老师的教学能力强，这可能与李老师平常喜欢读书也有关系。
(2)教师要做到终身学习。
李老师喜欢读书，认为读书好，这也是终身学习的体现。
(3)如果我是李老师的同事，我会向李老师学习读书的方法，也进一步提升自己。
2．孩子有偏食、不吃点心，您如何处理?解析：孩子因为身体不适，消化力弱，食欲不振而挑食（这属于正常现象，家长无须过虑，只要注意在孩子病好后及时恢复正常的饮食习惯即可）；作为老师首先有责任和义务协助并帮助家长改变孩子偏食、不吃点心的坏习惯，与家长及时沟通，培养孩子良好的饮食习惯，而不对孩子过于迁就与放任，再者，就是家长要注意自己的言行（尤其是在饮食方面），避免有意无意地在孩子面前表现出对某种食物的偏好，同时家长可能因为对孩子的身体过于关注，采取一些强硬措施，强迫孩子进食某些营养食品，从而引起孩子对这些食物的反感。
要纠正孩子偏食、挑食的习惯，不能操之过急，更不能用哄骗打骂的强制手段，这样会引起孩子的逆反心理，就更难纠正。
作为一名教师，通常都有机会和孩子一起吃饭。
教师要做出榜样，大口大口，香甜地吃下去，带动孩子也来吃。
讲科学道理，让孩子懂得偏食的坏处。
例如，对孩子说：“毛毛要长得高高的，吃一口菜！”“丹丹要长得又聪明又美丽，好，吃一块胡萝卜和一块鱼！”让孩子把吃什么和聪明、健康、可爱联系在一起。
控制零食。
孩子饿了，可以吃点水果。
多让孩子在户外活动，多活动会增加热量消耗，加快饥饿感和食欲，可减少偏食。
同时还可以建议学校幼儿伙食：经常改变食物的烹调加工方式，使食物色、香、味俱全；培养孩子良好的饮食习惯，遇到不喜欢吃的饭菜，可让他(她)试着吃，要慢慢适应，但不要强迫他(她)吃，以免造成逆反心理。
2019教师应聘技巧年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)
2019年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案).txt我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。
”提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (福建)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．试述您最近读的关于幼教书籍书名、心得及对您的影响?解析：《中国宝宝故事启蒙第一书》中《好习惯故事》由34个短小精彩、幽默有趣的以习惯养成为主题的小故事组成。
每个故事都从不同的方面、不同角度给孩子以习惯方面的教育，内容包括了讲卫生、安全、学习、交往等。
每个故事后面附教育提示，从专家的角度指导家长通过讲故事来培养孩子的好习惯。
每两个故事后面还有好习惯游戏屋栏目，包括宝宝说一说、宝宝学儿歌、宝宝做一做等不同的内容，有助于幼儿在好听的故事里、快乐的游戏中，慢慢懂事，健康成长。
这本书确实对于启发孩子心智起到了关键作用，具有较强的培养心智的娱乐性功用。
这本书在教幼儿学习的同时，使我也对孩子的发展及成长有了更深的了解2．“要给学生一杯水，教师应有一桶水。
”这是人们经常提到的一句话。
请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。
如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
解析：“教给学生一杯水，教师要有一桶水”。
是说相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。
这形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
“学高为师”，教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。
但是，如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水，教师仅有一桶水是不够的。
这只是思考的角度不同了而已，如果我们更深地去琢磨这句话。
就会发现有不完美的地方。
现如今，知识更新的速度越来越快，数量越来越多;知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。
在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革，教师必须树立终身学习的观念，不断充电，与时俱进，变原来的“一桶水”为“长流水”。
同时要改变过去”教书匠“的形象，用心做一名引导者。
因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”，这也是教育观的重大变化。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (广东)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．你不喜欢什么样的学生？解析：每个学生都有自己的性格、特长和爱好，都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。
只要老师耐心引导，善于发现，都会发现每个学生的闪光点和可爱之处，所以并没有什么不喜欢的学生。
2．小明不好好听课，被老师赶了出去，这位老师的做法正确吗？解析：不正确。
第一，侵犯了学生的受教育权。
第二，违反了以人为本的学生观，学生是发展过程中的人，要允许学生犯错。
没有做到关爱学生，体罚了学生。
第三，不利于良好师生关系的建立。
总之，教师要像对待自己的孩子一样对待学生，本着爱心，耐心，责任心教育学生。
3．谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会? 解析：教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。
社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。
特别是现在，我国经济发展迅速，更应该把教育放在突出的位置，让每个孩子都有书读，都读好书。
再苦不能苦孩子，是因为父母都从艰苦的环境中走来，而现在日子好了，孩子少了，物质条件又好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累。
但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗，自强自立的精神，不能放纵与溺爱。
对孩子人格的培养应放在首位。
所以，社会舆论及家长的认识要全面。
因此，有些仁人志士提出：“再穷不能穷教育，在富不能富孩子”。
我比较赞同这个观点4．有人说一个教师只有健康的心灵才会有健康的人格，你怎么看？解析：我认同这样的说法：(1)心灵和人格是相互反映的一个关系，所以心灵健康人格才会健康。
(2)教师健康的心灵会直接影响学生，只有健康的心灵才会传达正面积极的教育思想。
(3)在教学工作中，教师不仅要教学生知识，更要调适好自己的心理，形成自己的人格，这样有助于教学工作的开展。
教师招聘2019年特岗教师招聘面试面试题及答案
2019年特岗教师招聘面试面试题及答案1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (卷四)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．亲其师而信其道？这句话你怎么看？解析：认同，第一，“亲其师信其道”，大意是说：师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能信任老师，心悦诚服地接受老师的教育。
第二，从教育观念上看，教师热爱学生，关心爱护学生，成为了学生的良师益友，学生就会因为喜欢该老师而认真学习该学科。
第三，教师要增强其人格魅力，采用丰富多彩的教学方法增进学生的学习。
第四，从师生关系上看，只有良好的师生关系能促进学生的学习。
总之。
教师要构建良好的师生关系。
2．“要给学生一杯水，教师应有一桶水。
”这是人们经常提到的一句话。
请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。
如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
解析：“教给学生一杯水，教师要有一桶水”。
是说相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。
这形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
“学高为师”，教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。
但是，如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水，教师仅有一桶水是不够的。
这只是思考的角度不同了而已，如果我们更深地去琢磨这句话。
就会发现有不完美的地方。
现如今，知识更新的速度越来越快，数量越来越多;知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。
在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革，教师必须树立终身学习的观念，不断充电，与时俱进，变原来的“一桶水”为“长流水”。
同时要改变过去”教书匠“的形象，用心做一名引导者。
因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”，这也是教育观的重大变化。
3．你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？解析：不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。
教师招聘2019年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)
2019年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案).txt我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。
”提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
特岗面试题目及答案(3篇)
第1篇1. 教师要认识学生，要学习学生。
请谈谈你对这句话的理解。
2. 你认为教师的主要职责是什么？请结合实际谈谈你的看法。
3. 在教学过程中，如何调动学生的学习积极性？4. 请谈谈你对新课程改革的看法。
5. 如何处理课堂上的突发事件？6. 你认为教师应该具备哪些素质？7. 请谈谈你对教师职业道德的理解。
8. 请谈谈你对教师与学生关系的看法。
9. 在教学过程中，如何体现“以人为本”的教育理念？10. 请谈谈你对教育公平的认识。
二、参考答案1. 这句话的意思是说，教师要全面了解学生，关注学生的个性特点，尊重学生的兴趣和需求。
我认为这句话非常有道理。
首先，教师要深入了解学生的知识储备和思维发展，以便在备课过程中有针对性地制定教学计划。
其次，教师要关注学生的性格、爱好、需求等，针对学生的个别差异进行因材施教。
最后，教师要学会与学生沟通，发现学生感兴趣的话题，不断学习新知识，实现教学相长。
2. 教师的主要职责是教书育人，培养学生的综合素质。
我认为教师应该具备以下职责：传授知识、培养能力、塑造人格、引导学生树立正确的价值观。
3. 调动学生的学习积极性，可以从以下几个方面入手：激发学生的学习兴趣，让学生在学习过程中感受到快乐；创设良好的学习氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习；关注学生的个体差异，因材施教；培养学生的自主学习能力，让学生学会学习。
4. 新课程改革旨在全面推进素质教育，提高国民素质。
我认为新课程改革具有以下价值取向：注重培养学生的创新精神和实践能力；关注学生的个性发展，实现教育公平；强调教师的专业发展，提高教育教学质量。
5. 面对课堂上的突发事件，教师应保持冷静，迅速判断事件性质，采取以下措施：及时制止学生的不良行为；与学生沟通，了解事件原因；调整教学计划，确保教学顺利进行；加强班级管理，预防类似事件再次发生。
6. 教师应具备以下素质：敬业精神、爱心、责任心、专业知识扎实、教育教学能力、良好的心理素质、沟通能力、团队协作能力等。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题(卷九)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？解析：（1）、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
（2）、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
（3）、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
2．曾子曾说：“吾日三省吾身。
”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。
解析：这位老师的“三省吾身”的实际是要求自己善于自查、自醒、自我修养、自我砥砺，“慎独”。
其行为体现的教育思想是：教育者要为人师表，以身作则;严以律己，用自己的高尚情操、模范行为影响、陶冶受教育者。
启示我们：在教育教学过程中①要达到较高教育教学水准与操行，主要靠自我修养，从自身做起，立言立行;②教育者要用自己的行为、操守为受教育者树立榜样，潜移默化，影响教育学生。
3．假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办?解析：(1)自信、自负、甚至有点自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生，打架往往是因为彼此抬杠，发生了口角，就认为自尊受到了伤害，一时冲动，必须打架消气。
其实，两个人不见得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。
(2)碰到这样的事，我会停止讲课，用沉默来提醒他们这是课堂。
如果他们还不停止，我会直呼其名要求停止动作，回到自己的位置坐好。
然后继续讲课，给他们时间彼此冷静冷静。
或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误，双方和好。
(3)接下来，我会及时跟进，了解事情的原委，除了找两个同学单独了解，还有必要找知情人进行询问，得出一致的说法，以为我下一步处理做好准备。
(4)在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果，说服其向对方道歉。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (山东)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．遇到挫折你会怎么做？解析：：1 辨证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。
众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。
因此，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避；2 其次要对挫折的原因进行分析，弄清楚是主观原因还是客观原因造成的，然后对症下药，用正确的方法解决它；3 同时调整心态，必要时改变一下工作方法，使当前工作得以正常开展。
2．小学生以自我为中心，教师该怎么办？解析：（1）帮助小学生认识自己身上的不足及其危害性，树立改变自我的信心；（2）给予家长必要的指导，寻求家长的合作，在家庭中逐步改变小学生的自我中心；（3）指导和帮助小学生树立正确的自我观念，提高自我认识能力；（4）培养小学生的集体意识，认识集体规则，培养集体荣誉感，学会在集体中与同伴和睦相处。
3．教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。
谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。
如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？解析：首先让学生了解我们做贺卡的真正目的是培养学生的动手能力和语言组织能力、表达能力、创造能力，以及培养学生对教师的尊敬爱戴之情。
当然做贺卡是实现目的一种方式，而这位同学提出这种做法不环保，教师可以问同学们同不同意这位同学的看法?如果同意，那有没有更好的办法？4．教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看?解析：在构建社会主义新农村的过程中，教育是极为重要的一环，但由于农村人口收入普遍较低，教育费用对于许多农村人口而言，存在较大的压力。
【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (湖北)
适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．假如这次面试没有录用你，你会怎么做？解析：：（1）尽管结构化面试是当前考试中最为可靠的评价方式，但要说它能完全而且正确无误地衡量一个人的能力水平，这也未必。
因此有人说，面试五份考实力，五份靠运气。
为此，我决不能气馁，继续奋斗才是我常态的生活；（2）既然考官认为我这次表现不佳，那就说明我这次表现确有值得反思的地方。
为此，离开这个考场，我首要的梳理自己思绪，找到问题的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有这样，每一次失败都将成为坚实的成长。
2．试述您最近读的关于幼教书籍书名、心得及对您的影响?解析：《中国宝宝故事启蒙第一书》中《好习惯故事》由34个短小精彩、幽默有趣的以习惯养成为主题的小故事组成。
每个故事都从不同的方面、不同角度给孩子以习惯方面的教育，内容包括了讲卫生、安全、学习、交往等。
每个故事后面附教育提示，从专家的角度指导家长通过讲故事来培养孩子的好习惯。
每两个故事后面还有好习惯游戏屋栏目，包括宝宝说一说、宝宝学儿歌、宝宝做一做等不同的内容，有助于幼儿在好听的故事里、快乐的游戏中，慢慢懂事，健康成长。
这本书确实对于启发孩子心智起到了关键作用，具有较强的培养心智的娱乐性功用。
这本书在教幼儿学习的同时，使我也对孩子的发展及成长有了更深的了解3．将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?解析：我认为我的优势，年轻，有的是精力，创造力，有强烈的上进心，有教好的前沿的理论和文化素养，易于接受新事物，能够更快地适应新课改，我不仅可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足,而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。
在实施新课程的过程中我能够把自己融入到学生的学习和生活中去，和学生“打成一片”，成为学生平等的朋友和“首席”，适时激励和引导学生，我想我会成为一位受学生欢迎好老师。
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2019年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案).txt我爸说过的最让我感动的一句话：
“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。
”提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？
回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问：2、为什么学生会偏科？
回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！
专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？
回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
回答：备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
（1）“研读”是备课的必要前提；
（2）“博学”是备课的重要基础；
（3）“细致”是备课的基本要求；
（4）“创新”是备课的成功亮点。
提问：7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
回答：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
专家认为，原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！
提问：8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？
回答：优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。
减少教师个人的一些违规举动。
提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
提问：9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
回答：艺术，专家觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
提问：10、一堂好课的标准是什么？
回答：从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：
1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨
⑴基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。
⑵提高目标主要表现为学生的主体发展。
主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。
主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。
⑶体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。
2、教学内容：科学合理
教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征：
⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。
⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。
⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。
⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。
3、教学策略与方法：学生主动地学习
现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。
4、教学能力：良好的教学基本功
教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。
教师的教学能力表现在：
⑴课堂驾驭能力
⑵实践操作能力
⑶语言表达能力
提问：11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
回答：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。
很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样？
提问：12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？
回答：（主观见解）
提问：13、你最尊敬的教育家是谁，为什么？
回答：（主观见解）
提问：14、你最赞赏的教学方法是什么？。