护理质量评价标准
护理质量评价标准

护理质量评价标准概述护理质量评价标准是对护理质量进行客观评价的依据和指南。
通过评价护理质量,可以判断护理工作的有效性和安全性,并对护理人员进行绩效管理。
本文将介绍护理质量评价标准的定义、分类和常见指标。
定义护理质量评价标准是指用于评估护理服务质量的一组测量项和指标。
它可以评估护理工作的规范性、安全性、有效性和满意度,反映出护理工作的整体水平。
分类根据评价的内容和目的,护理质量评价标准可以分为以下几类:1.技术性评价标准:评估护理人员的专业技术水平,包括护理操作的正确性、完整性和规范性等。
2.安全性评价标准:评估护理工作的安全性,包括预防并发症、保障患者隐私和个人安全等。
3.效果性评价标准:评估护理工作的效果和疗效,包括控制疾病发展、改善患者健康状态等。
4.满意度评价标准:评估患者、家属和社会公众对护理服务的满意程度,包括交流沟通、人文关怀等。
常见指标以下是常见的护理质量评价指标:技术性评价指标•护理操作的正确性:评估护理人员是否按照操作规程和操作流程进行操作。
•护理记录的准确性:评估护理记录是否详实、准确、规范。
•防控感染的执行情况:评估护理人员是否按照手卫生、器械消毒和环境清洁等要求进行操作。
•用药安全:评估护理人员对药品的使用是否正确、合理和安全。
安全性评价指标•跌倒和坠床的预防:评估护理人员是否采取预防措施,避免患者发生跌倒和坠床的意外。
•患者隐私保护:评估护理人员是否保护患者的隐私权,避免患者信息泄露。
•床位安全:评估护理人员是否正确使用床位设施,避免患者在床位上受伤。
效果性评价指标•疾病控制:评估护理工作对疾病控制和康复的效果。
•患者健康状况改善:评估护理工作对患者健康状况的改善程度。
•患者满意度:评估患者对护理服务的满意程度。
满意度评价指标•交流沟通:评估护理人员与患者、家属之间的交流沟通是否顺畅、有效。
•人文关怀:评估护理人员是否关注患者的心理和精神需求,提供人性化的服务。
结论护理质量评价标准是评估护理服务质量的重要工具。
(完整版)优质护理服务质量评价标准

卧床病人未按要求执行擦浴、洗 头每人次扣1分。
出院后的床单元严格终末处理,取消住院病
人所有标识。
现场查看,与相关人员交谈,终 末处理执行不佳扣1-2分,标识 未取消扣0.5分
询问病人,做不到扣1—2分;病 人出现投诉扣5分。
6、方便
病人
到位
在病房开展“给您家的方便”等活动。各科 根据本科特点,不断创新出方便病人的举 措,提供系列便民服务
无举措扣1—2分。
7、全程 服务到 位
看病有人引,检查有人陪,配药有人拿,住 院有人送,出院有人访
现场查看或询冋病人,一项做不
到扣1—2分
1-2分。
现场查看病人标识,新生儿、药 敏无标识扣1-2分,其余每项扣1分/人
2、病情 观察
特护病人有护理记录,内容完整、具体。
无护理记录扣2分,记录内容不 详扣1分,措施不到位扣1分。
护士熟悉分级护理制度,按照护理级别定时 巡视病人,发现病情变化做到“三及时”(及 时报告医生,及时配合处理、及时准确记录)
提问1名护士分级制度、询问病 人,制度回答不全扣1-2分,未 按要求巡视扣2分,未做到三 及时”扣1分。
早、晚执行口头、床边交接班,交班内容完 整。重点病人做到交接治疗、用药、病情、 皮肤、输液、引流等。
现场查看,提冋1名护士交接班 规范及要求,抽查重点病人交接 班情况。未按要求执行口头、床 头交接班扣1-2分,交接内容不 全或交接不清扣1-2分。
血护理标识。
根据医嘱做好相应护理标识:分级护理、隔 离、新生儿、饮食、药敏等标识。
提冋护士医嘱查对制度,查看相 关记录。查对制度执行不好、记 录不完整扣1-2分。
护理质量评价标准

优质护理服务质量评价标准项目检查内容分值扣分标准护患沟通18 分接待病人1、新病人入院时护士及时接待。
护士接待热情,及时做好“五测”并通知医师。
4 询问病人或家属,接待不及时、不热情各扣2分主动介绍2、责任护士及时向患者或家属进行入院宣教。
并介绍自我、主管医师、护士长、病区环境。
2 询问病人或家属一项不知道扣2分3、护士长在相应的时间内到病人床前自我介绍。
2健康及安全指导4、根据疾病特点给予相应的饮食指导。
4 询问病人或家属一项不知道扣2分5、根据疾病与病人入院评估情况给予相应的安全指导。
36、介绍疾病知识、特殊治疗及检查中的注意事项。
3礼仪服务10 分护士着装、行为举止规范7、护理人员着装规范。
3 一人着装不规范扣1分,询问病人或家属“四轻”中有一项未做到扣1分8、做到四轻:说话轻、操作轻、关门轻、走路轻。
3态度端正9、耐心主动解答病人提出的疑问,不训斥病人。
4 不能耐心解答扣2分,训斥病人扣全值护理质量60 分基础护理24分10、病区安静、环境整洁、空气新鲜。
2 现场看,询问病人或家属,由家属独自完成扣5分;床单元有大便、血迹每床扣2分;体位错误扣2分,其它一项未做到扣1分11、床单元整洁、干燥、平整、无破损,床下无物品堆放。
312、床头柜上物品摆放整齐。
113、晨晚间湿式扫床,整理床单元。
314、住院病人做到“三短”、“六洁”、“四无”,卧位舒适并与病情相符。
515、送开水到病人床前,协助生活不能自理的病人服药、进食及生活护理。
616、按时发放陪护床。
217、出院后床单元严格实施终末处理,取消住院病人所有标识。
2专科护理20分18、病重、病危及一级护理病人十知道。
4问责任护士(病重、病危或一级护理的病人)“十知道”回答不全少一项扣2分;医嘱执行错误扣3分;无翻身卡及不能按时翻身19、病重、病危患者护理记录内容完整、具体;输液时有输液巡视卡,执行后护士签名及时间。
220、按要求巡视病房,及时处理患者和家属提出的问题。
护理质量评价标准

护理质量评价标准
护理质量评价标准主要包括以下几个方面:
1. 护理工作和服务态度:包括病人满意度、护理人员服务态度等。
2. 护理人员培训情况:包括护理人员年培训率、护理人员年考核合格率等。
3. 护理技术操作:包括护理技术操作合格率、护士三基平均达标率等。
4. 护理单元设施:需要符合相关规定和标准。
5. 仪器设备:器械设备应齐全、性能良好。
6. 规章制度:需要制定各种规章制度,并严格执行。
7. 护理活动结果:即终末质量评价,评价每个病人最后的护理结果、成批病人的护理结果质量。
这些标准涵盖了护理工作的多个方面,可以帮助全面评价护理质量,确保病人得到优质的护理服务。
护理质量控制评价标准

护理质量控制评价标准
护理质量控制评价标准
概述
护理质量控制评价标准
1. 技术标准
护理技术操作符合科学规范,操作正确、规范,不损伤患者。
护理操作表达清晰、准确,利于患者理解与配合。
护理操作具有人性化,注重患者的隐私和尊重。
2. 安全标准
护理环境安全,无病菌污染、无危险因素存在。
护理设备齐全、功能正常,确保患者的安全。
护理过程中能及时发现和处理患者的危险情况。
3. 效果标准
护理服务能够达到预期的治疗效果。
护理服务能够提高患者的生活质量,改善健康状况。
患者对护理服务的满意度达到一定水平。
4. 沟通标准
护理人员与患者有效沟通,交流顺畅。
护理人员具有良好的沟通技巧,能够倾听患者的需求和意见。
护理人员能够与多学科团队进行有效的沟通和协作。
5. 管理标准
护理工作按照规范和流程进行,有良好的组织和执行能力。
护理人员配合各级管理者的工作,密切配合协作。
护理人员具有应急管理能力,能够妥善处理突发事件。
护理质量控制评价标准是评价护理服务质量的重要依据,通过对技术、安全、效果、沟通和管理等方面的评价,可以不断地提高护理服务质量,为患者提供更优质的护理服务。
护理人员应牢记这些标准,并在实践中不断提高自己的专业水平,为患者的健康和安全保驾护航。
四川省护理质量管理评价标准

检验部门: 检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门: 检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:受检人员及成果检验部门:检验日期: 受检科室: 受检人员及成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:受检人员及成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:受检人员及成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果检验人:检验部门:检验日期:受检科室:病历号及检验成果。
护理质量评价标准

护理质量评价标准护理质量评价是指通过对护理工作进行全面、系统的评估,以确定护理工作的质量水平和存在的问题,为改进护理工作提供依据。
护理质量评价标准是评价护理工作的依据和指导,是对护理工作进行规范和监督的重要工具。
本文将从护理质量评价的重要性、评价标准的内容和方法以及评价标准的应用等方面进行探讨。
首先,护理质量评价的重要性不言而喻。
护理是医疗工作的重要组成部分,直接关系到患者的生命和健康。
护理质量的好坏直接影响到患者的治疗效果和生活质量。
因此,进行护理质量评价是保障患者权益、提高医疗质量的必然要求。
只有通过评价,及时发现问题,才能及时改进,保证患者得到高质量的护理服务。
其次,护理质量评价标准的内容包括护理过程的规范、护理记录的完整、护理质量的评价和护理效果的评价等。
护理过程的规范是指护理人员在工作中要按照规定的程序和标准进行操作,确保护理工作的安全和有效性。
护理记录的完整是指护理人员要认真、及时、准确地记录患者的病情变化和护理措施,为医疗决策和护理效果评价提供依据。
护理质量的评价是指通过对护理工作的过程和结果进行评价,发现问题,及时改进。
护理效果的评价是指通过对患者的健康状况和生活质量进行评价,判断护理工作的效果和价值。
再次,护理质量评价的方法主要包括定性评价和定量评价两种。
定性评价是指通过观察、访谈、讨论等方法,对护理工作进行综合评价,发现问题和改进方向。
定量评价是指通过统计分析、指标评价等方法,对护理工作进行量化评价,为决策和管理提供数据支持。
两种方法相辅相成,共同构成了护理质量评价的科学体系。
最后,护理质量评价标准的应用是指将评价标准应用到实际工作中,促进护理工作的规范化和科学化。
护理机构要建立健全的护理质量评价体系,明确评价标准和方法,加强对护理质量的监督和管理,及时发现问题,及时改进,不断提高护理工作的质量和水平。
综上所述,护理质量评价标准是护理工作的重要依据和指导,对于提高护理工作的质量和水平,保障患者的权益和安全具有重要意义。
护理质量评价标准

护理质量评价标准护理质量评价是医院管理和护理工作的重要组成部分,它直接关系到护理服务的质量和效果。
护理质量评价标准是指对护理工作进行评价和监控的一套准则和规范,它是对护理工作进行定性和定量评价的依据,是提高护理服务质量的重要手段。
下面将从护理质量评价的意义、内容和方法等方面进行探讨。
首先,护理质量评价的意义非常重大。
护理质量评价可以帮助医院管理者和护理人员了解护理工作的实际情况,及时发现问题并加以改进,提高护理服务的质量和效果。
同时,护理质量评价还可以为患者提供更加安全、有效、舒适的护理服务,增强患者对医院的信任和满意度,提升医院的声誉和竞争力。
其次,护理质量评价的内容主要包括护理过程评价、护理结局评价和护理满意度评价。
护理过程评价是指对护理过程中各个环节的执行情况进行评价,包括护理记录的完整性、护理操作的规范性、护理措施的有效性等。
护理结局评价是指对护理措施的效果和患者病情的变化进行评价,包括患者的生理指标、心理状态、病情变化等。
护理满意度评价是指对患者和家属对护理服务的满意程度进行评价,包括对护理人员的态度、护理环境的舒适度、护理效果的满意度等。
最后,护理质量评价的方法主要包括定性评价和定量评价两种。
定性评价是指根据护理工作的实际情况进行主观评价,包括护理记录的完整性、护理操作的规范性、护理措施的有效性等。
定量评价是指通过统计分析和科学方法对护理工作进行客观评价,包括患者的生理指标、心理状态、病情变化等数据的分析和比对。
综上所述,护理质量评价是医院管理和护理工作中不可或缺的一部分,它对提高护理服务质量和效果具有重要意义。
护理质量评价的内容包括护理过程评价、护理结局评价和护理满意度评价,评价方法包括定性评价和定量评价。
通过科学、客观、全面地进行护理质量评价,可以更好地提高护理服务的质量和效果,为患者提供更加安全、有效、舒适的护理服务。
护理质量质控考核标准

护理质量质控考核标准
护理质量质控考核标准主要包括以下几个方面:
1. 护理操作技术:考核护士的操作技术是否规范、准确、灵活,能否熟练运用各种常规和专业的护理技术,如换药、注射、静脉置管等。
同时,还要考察护士是否熟悉操作仪器设备,并能正确维护和使用。
2. 护理质量评估:考核护士对患者护理情况的评价能力,包括时间评估、风险评估、病情观察及判断、坏死组织判别、感染病情观察判断和病程观察判断等,能否正确判断患者的护理需求并采取相应的措施。
3. 护理沟通能力:考核护士与患者及其家属的沟通能力,包括护士是否能够与患者建立良好的沟通关系、了解患者的需求和意愿,并能够进行合理的解释和指导。
同时,还要考察护士是否能够与其他科室和工作人员进行有效的沟通和协作。
4. 护理记录能力:考核护士的护理记录是否规范、准确、详细。
护士需要能够正确记录患者的基本信息、体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征,及时记录患者的重要变化和医疗措施,并能正确记录医嘱和操作过程。
5. 护理知识与教育:考核护士的专业知识水平和教育能力。
护士需要具备丰富的护理知识,包括常见病症的护理知识、护理诊断与护理干预知识、常见药物的知识等,并能将这些知识运用于实际工作中,并能够将这些知识传授给其他护士和患者。
6. 护理安全:考核护士的安全意识和应对突发状况的能力。
护士需要能够及时发现和应对患者可能出现的意外和风险,能够识别和应对护理中可能出现的安全事故,并能熟练运用急救技能。
以上是护理质量质控考核标准的一般要求,具体考核标准可能因不同医疗机构和岗位的要求而有所不同。
护士通过参加这些考核,可以提高自己的护理质量,为患者提供更为安全、优质的护理服务。
基础护理质量评价标准

3、有床头卡(1分),定位放置(1分),填写正确
4
小计
15
病人
1.病人卧位舒适
2
查现场,访问病人一处不符合扣相应分
2.晨晚间护理落实
4
3.特殊病人有安全措施
3
4.无护理并发症
3
5.病人“三短”、“六洁”落实
6
6.各种管道清洁通畅、妥善固定、定时更换(每项2分)
6
7、病人排泄物及呕吐物处理及时、正确
6
小计
30
护士
1.护士“七知道”(姓名、床号、诊断、治疗、饮食、护理等)
4
抽主管护士
2、指导病人进食(2分),观察进食情况(2分)
4
访问病人,查护理记录单,执行单
3、指导病人服药(3分),药物发送到床(2分)
5
4.健康教育和卫生宣教落实
6
5、能与病人有效沟通,了解病人病情及心理需要
6
6.床单元终末处理及时
基础护理质量评价标准
内容
项目
检查内容
分值
考核标准
入院护理
1、入院介绍制度落实(3分),有记录(2分)
5
访问病人,查护理记录单
2、接待病人热情主动,入院处置及时
5
访问病人
3.病人知道护士长、主管医生和护士
5
小计
15
床单元
1、病室内各项设施完好(3分),物品放置规范(2分)
5
查现场
2、床单元整洁(2分),被褥床单平整、干燥、无渣屑(2分),床下无杂物(1分),便器放置规范(1分)
3
7、指导病人正确采集标本
4
8、巡视病房、观察病情、报告医生、处理抢救“四及时”
护理质量评价标准【精选】

100 分三级医院 90%、二级医院 85%1、患者头发、指〔趾〕甲清洁整齐.2、患者口腔、皮肤清洁,床铺枯燥整洁.3、患者无压疮、烫伤、坠床和其它护理并发症.4、卧位正确舒适,各种管道固定良好通畅,符合护理常规要求.病情观察及时,处理正确.1、头发清洁梳理整齐;指〔趾〕甲短无污垢;胡须短/清洁、整齐.催促并协助患者洗头、洗脚、剪指甲、理发〔剃须〕;新入院患者及时处理.2、口腔、皮肤、床铺做到三清洁.口腔清洁无并发症,口唇及口腔溃疡及时处理.口腔护理每日 1-2 次.皮肤清洁无污垢、无排泄物污染,定时翻身.患者床铺每天湿扫 1-2 次,床单污染后随时更换,普通情况下每周更换一次.保持床单位平整枯燥、清洁柔软、无碎屑.床角标准、床上无杂物,无自带被褥及枕头等床单位用物.3、无压疮、烫伤〔灼伤〕、坠床及其它护理并发症.4、定时发展晨、晚间护理,认真执行分级护理制度,按时巡视病房.5、做好患者的出入院护理.热情接待患者,介绍科主任、护士长、主管医师、主管护士、病房环境、住院规那末及有关制度.患者出院时做好出院指导,及时处理床单位并发展终末消毒.以上检控工程,以患者为单位发展检查,各项均达标者记 100 分.根据考核方法,抽查 10-20 名患者, 95 分为合格,最后计算合格率.计算方法:根抵护理合格人数根抵护理合格率〔%〕= ×100%检查人数100 分三级医院 90%、二级医院 85%1、患者头发、指〔趾〕甲清洁整齐.2、患者口腔、皮肤清洁,床铺枯燥平整.3、患者无压疮、烫〔灼〕伤、坠床和其它护理并发症.4、卧位正确舒适,各种管道固定良好通畅,符合护理常规要求.病情观察及时,处理正确.1、同根抵护理质量 1、2、4、5 项.2、适时为患者洗头、洗脚、剪指〔趾〕甲,保持患者清洁.3、时常巡视患者〔特护患者要有专人护理〕,及时发现病情变化、及时报告医师并处理,准确记录.4、卧位正确舒适,各种管道通畅、固定结子无扭曲,符合疾病及护理常规要求.5、无压疮、无烫伤〔灼伤〕、坠床及其它护理并发症.危重患者及长期卧床患者无褥疮发生.病情危重、全身高度水肿、低蛋白血症、恶液质、休克及多发性创伤等致患者处于强迫卧位,或者由于翻身搬动患者后即可危及生命者除外〔不包括膝关节以下部位〕,但须每 2-4 小时翻身一次,按摩受压部位皮肤并采用相应护理措施,认真记录.6、每班发展床头交接病情、治疗、护理和皮肤等情况.7、遵医嘱正确用药,各种治疗、护理及时准确,安排合理.8、护士掌握患者的病情、心理状况和急救仪器的使用.以上检控工程,以患者为单位发展检查,各项均达标者记 100 分.根据考核方法发展检查,每位患者 95 分为合格,最后计算合格率.计算方法:危重患者护理合格数危重患者护理合格率〔%〕= ×100%检查人数1、各种管道位置正确,固定良好、通畅无阻,无受压、扭曲、折叠现象.2、胸、腹腔引流管每 1-2 小时挤压一次,防止阻塞.观察引流液的性质和量并认真记录.3、引流管、引流袋更换符合要求:〔1〕一次性引流袋 5-7 天更换一次;非一次性引流袋 24 小时更换一次;胸腔引流瓶每天更换;〔2〕橡胶鼻饲胃管每周更换一次,硅胶胃管 21-30 天更换一次;〔3〕连接收和集尿袋每周更换一次,尿道内导尿管每周更换一次,蕈形尿管每2 周更换一次;〔4〕原那末上,鼻导管每日更换二次,鼻塞每 24 小时更换;更换鼻导管、鼻塞的同时更换鼻孔,双侧鼻孔交替,及时去除鼻腔分泌物.双腔鼻导管每天清洗,每周更换一次;〔5〕湿化瓶每天更换并消毒,患者出院后发展终末消毒;除备用与应急抢救患者使用外,其余湿化瓶枯燥保存.4、输液患者挂巡视卡,原那末上每 30-40 分钟巡视一次,并记录.5、吸氧患者有吸氧记录〔记录开场与停顿吸氧时间〕 .1、去枕平卧位:〔1〕硬膜外麻醉患者〔去枕平卧 4-6 小时〕;〔2〕昏迷及全麻患者〔术后取去枕平卧位,头偏向一侧至清醒,生命体征正常〕;〔3〕休克患者〔取中凹卧位,头偏向一侧〕 .2、平卧位:〔1〕昏迷患者〔平卧位,头偏向一侧〕;〔2〕胸、腰椎手术后;〔3〕疝修补术后;〔4〕下肢静脉曲张术后患者〔平卧位,患肢抬高 30-40°〕 .3、头高位:脑出血、神经外科患者手术后〔头抬高 15-30cm〕.4、半坐卧位:〔1〕心肺疾患患者浮现呼吸艰难;〔2〕腹腔、盆腔手术后或者有炎症的患者;〔3〕口腔、面部、颈及胸腹部手术后患者;〔4〕急性左心衰.5、端坐卧位:急性肺水肿、心包积液及支气管哮喘发作的患者.100 分95 分1、护士具有以患者为中心的护理理念,能运用护理程序开展工作.2、安康教育覆盖率 100%3、患者对安康教育的知晓率到达 90%以上.1、有专科疾病标准护理方案.2、有专科疾病标准安康教育方案.3、安康教育登记表记录完整、清晰、整齐、准确.4、有安康教育效果评价:从六个方面发展评价①患者住院须知〔包括:科室主任、护士长、主管医生、责任护士、病房环境及住院探视制度〕②疾病知识③用药知识④饮食知识⑤出院指导⑥特殊检查考前须知.按方案发展书面资料检查并问询患者,了解安康教育落实情况,做不到者按标准发展扣分,≥95 分合格.计算方法:承受安康教育人数安康教育覆盖率〔%〕= ×100%被检查人数知晓人数知晓率〔%〕= ×100%检查人数100 分100 分1、治疗室、换药室分区明确;无菌物品、清洁物品、外用消毒剂存放符合要求 .2、各类环境、物体外表细菌培养结果符合要求.3、医护人员手清洁、消毒符合要求.4、为患者发展注射时做到一人一针一管一带,湿式扫床一床一巾,擦拭床旁桌一桌一巾,执行率 100%.5、无菌物品、消毒剂等使用符合要求.6、各种护理用品〔含一次性物品〕的使用和用后初步处理符合规定.7、工作人员按要求着装,衣帽整齐,遵守无菌技术操作原那末.1、各室分区明确,无菌物品、清洁物品、外用消毒剂分柜存放.无过期诊疗物品及自备包.2、治疗室、换药室、注射室、等每日发展紫外线消毒.3、操作先后流动水标准洗手;集体注射、输液时每一个患者之间用快速手消毒剂消毒双手.4、注射时做到一人一针一管一带,执行率 100%.5、湿式扫床一床一巾,执行率 100%.6、擦拭床旁桌一桌一巾,执行率 100%.7、治疗室、换药室等使用的无菌镊或者持物钳原那末上采用无菌干缸保存,有效使用时间 4 小时;手术室每台手术更换,如手术时间超过 6 小时应按 6 小时更换一次,必须注明启用时间.采用消毒液浸泡消毒的要按规定每周二次更换容器及消毒液.8、使用后的一次性注射器、输液器、针头等医疗废物按卫生部?医疗机构医疗废物管理方法?分类放置,专人采集运送至医疗废物暂存处.9、氧气湿化瓶、连接收等普通患者使用后用 500mg/L、感染性疾病患者用1000mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟后,清水冲净、晾干保存.10、抽出的药液、开启的静脉输入无菌液体须注明时间,超过 2 小时后不得使用;启封抽吸的各种溶媒超过 24 小时不得使用.11、盛放碘酒、酒精等皮肤消毒剂的容器每周更换 2 次,同时更换消毒液,并注明启用时间.12、常用无菌敷料罐应每天更换并灭菌;置于无菌储槽中的灭菌物品〔棉球、纱布等〕一经翻开,使用时间不超过 24 小时,注明开启时间〔提倡使用小包装〕 .13、体温计用 75%酒精〔或者其它消毒剂〕浸泡消毒,并及时更换消毒液,确保有效浓度.14、工作人员衣帽整齐,无菌技术操作时须戴口罩.各级质控组定期检查,按评分标准评价,100 分为合格.100 分95 分1、病区医疗环境清洁、整齐、肃静、安全,做到五不许.2、病区办公用品、仪器等放置有序.3、病房内床旁桌、床旁椅、病床要各成一条线,摆放整齐.4、病房内清洁整齐,物品放置有序.5、患者着装符合要求,遵守医院的规章制度.1、病区秩序有专人管理,做到五不许:〔1〕不许在病区吸烟;〔2〕不许在上班时间聊天、会客;〔3〕不许在上班时间做私事、看小说;〔4〕不许在上班时间吃零食;〔5〕不许在工作场所及冰箱内存放私人物品;2、病区肃静,做到四轻:走路轻、说话轻、开关门窗轻、操作轻.3、病区陈设做到四固定、三条线、三不放:〔1〕四固定:一切物品、办公用具、仪器,固定房间、固定位置、固定数量、定人管理.〔2〕病床单位三条线:床旁桌一条线、床旁椅一条线、病床一条线.〔3〕三不放:床头、床下、窗台上不放杂物.4、病区卫生做到四无、三分开、二定期〔1〕四无:地面无痰迹、果皮、纸屑;病区无吸烟;洗手间无臭味、阻塞、漏水;墙壁无蜘蛛网、灰尘.〔2〕三分开:治疗室、换药室、洗手间、病房的拖把及抹布分开使用.〔3〕二定期:走廊及病房,非一次使用大小便器定期消毒、清洁.5、病区安全做到三专管、二有:〔1〕水、火、电专人管理;〔2〕毒、麻、限、剧药品专人管理并加锁;〔3〕贵重仪器专人管理.〔4〕有突发事件的应急处理预案;〔5〕有危重患者抢救护理预案.6、患者做到二遵守、一整齐〔1〕二遵守:遵守住院规那末、探视陪护制度;〔2〕一整齐:住院患者应着患者服.7、护理人员着装整齐、仪表端庄,佩带胸牌.质控小组按方案或者随时检查,按标准发展评分,≥95 分为合格.1、各种记录字迹工整,页面清洁整齐;内容客观真实、准确,及时完整.正确使用医学术语.2、护理记录单重点突出,层次清晰 .100 分95%1、工程填写齐全、准确.2、页面清洁、整齐,无刀刮、涂改及错别字.3、绘制美观,点圆叉正、点叉大小一致〔1-2mm〕,连线粗细均匀、线直.4、时间、数值及连线绘制准确,加测次数符合常规要求.5、实施降温措施后、脉搏短绌、使用呼吸机等时,体温、脉搏、呼吸绘制方法正确.检查及评分方法见附表根据情况对住院患者体温单发展抽查或者全部检查.以页面为单位计算分数,≥95 分为合格.计算方法:合格页数合格率〔%〕= ×100%检查页数100 分95%1、护理记录单书写应字体工整,字迹清晰,书写过程浮现错字时应当用双线划在错字上,不得采用刮、涂、粘等方法掩盖或者去除原来的字迹.工程填写齐全,无漏项.2 表述准确、语句通顺,记录内容客观、真实、准确、及时、完整,使用医学术语及通用的外文缩写,表达专科特点.3、使用黑钢笔或者蓝黑钢笔书写,每次记录后签全名.实习学生或者未注册护士书写的护理记录要有注册护士或者护士长签名,护士长定期检查并签名,签名方法正确.4、根据护理级别,按规定时间记录,病情变化时随时记录;手术患者按手术护理常规记录.记录次数:一级护理患者 1-2 天记录一次二级护理患者 3-4 天记录一次三级护理患者 5-6 天记录一次5、普通患者护理记录是指护士根据医嘱和病情对普通患者住院期间护理过程的客观记录.内容包括患者姓名、科别、住院病历号〔或者病案号〕、床位号、页码、记录日期和时间、病情变化情况、护理措施和效果、护士签名等.6、危重患者护理记录是指护士根据医嘱和病情对危重患者住院期间护理过程的客观记录.危重患者护理记录应当根据相应专科的护理特点书写.内容包括患者姓名、科别、住院病历号〔或者病案号〕、床位号、页码、记录日期和时间、出入液量、体温、脉搏、呼吸、血压等病情变化、护理措施和效果、护士签名等. 记录时间应当具体到分钟.7、新入院患者首次记录应包括:患者的入院方式、时间、生命体征、主诉、病症等主要病情,以及护理级别、饮食、主要治疗原那末和处置情况.8、出入水量记录:摄入量:包括每日饮水量、食物含水量、输入的液体量等,但凡固体的食物除须记录固体单位量,须换算成食物的含水量.排出量:包括尿量、大便量、呕吐量、咯血量、痰量、胃肠减压量、腹腔抽出液量、各种引流液量及各种伤口渗出量等,除大便记录次数外,液体以毫升为单位记录.9、出院、转科记录应包括:患者在住院期间经治疗护理后,疾病的转归及小结 .质量检查小组根据情况抽查或者全部逐页检查.以页为单位发展评价,每页得分≥95 分为合格.合格页数合格率〔%〕= ×100%检查页数1、工程填写完整、字迹工整、准确无漏项.2、记录内容符合要求,能反映巡回护士对手术患者术中护理情况及所用器械敷料等,语句通顺,术语正确,无错别字.记录重点:患者姓名、性别、年龄、住院病历号〔或者病案号〕、药物过敏史、手术名称、手术时间、术前意识、手术时的体位、术中输液输血情况、尿量、引流管放置情况、生命体征、皮肤及出手术室时的意识情况等. 3、手术所用各种敷料、器械数量的清点、核对、记录准确无误,巡回和器械护士签全名.4、手术完毕后,手术护理记录单及时归入病历.护理部质控小组每月发展检查,以每份为单位发展评价,≥95 分为合格.合格份数合格率〔%〕= ×100%检查份数100 分100%1、急救药品的种类、数量符合规定,用后及时补充,无过期药品.2、急救设备、药品、物品专人管理、定位放置、定期检查、保养维修,处于功能状态.3、急诊科及临床科室常用抢救包配置齐全、合用.1、急救药品、设备、物品完好、清洁,处于功能状态.2、急救药品设备定量、定点放置、定人管理;急救设备定期消毒.3、急救药品和器材及时补充、维修、保养.4、急救药品、急救设备定期检查并登记签字,每周不少于 2 次.〔1〕普通抢救物品包括:抢救药品(可根据专科特点配备)、氧气(含流量表、湿化瓶等)、吸痰器、输液架,皮肤消毒液、无菌棉签、输液器、注射器、吸痰管、氧气管、开口器、舌钳、压舌板、消毒止血带、瓶套、砂轮及胶布.乳胶手套、血压计、听诊器、手电筒抢救车〔车内常用抢救药品、抢救物品齐全〕、按压板〔硬板床者可免配〕 .〔2〕特殊抢救物品:①气管切开包必备科室:急诊科、神经内科、神经外科、心外科、胸外科、耳鼻喉科、重症监护室、手术室、产房.②急诊科需另备:腹穿包、胸穿包、腰穿包、导尿包、深静脉穿刺包/留置针、清创缝合包、接生包、抢救包〔内有开口器、舌钳、压舌板〕、除颤仪、心电监护仪、洗胃机、呼吸机〔含气管插管全套物品〕以上工程随时发展检查,节假日前必查.按工程评价,以主要工程计算完好率.完好工程数急救物品完好率〔%〕= ×100%计算完好率工程数100 分100 分登记及时、准确、完整、不漏项,字迹清晰,页面清洁,登记内容符合要求.查对登记本、空气消毒登记本、物品交接本、患者意见本、工休座谈会记录本、护士长手册、过失事故登记本、业务学习登记本、护理查房记录本.质控小组按方案发展检查,根据标准评分〔护士长手册 20 分,其它每种 10 分〕.100 分100 分护理人员了解制度内容,并能自觉执行.1、各级各班护理人员职责2、护理交接班制度3、护理查对制度4、给药制度5、护理查房制度6、分级护理制度7、治疗室管理制度8、护理质量管理制度9、护理不良事件报告制度10、护理安全管理制度11、病房管理制度12、抢救工作制度13、消毒隔离制度14、护理会诊制度15、业务学习制度16、患者身份识别制度17、护理人员着装规定18、住院患者安康教育制度科室及护理部质控小组随时检查执行情况,一项不执行者该项不得分,一项制度中一条不执行者扣 1 分,该项 100 分为合格.100 分95 分1、有年、季、月工作方案及周工作安排.2、护士长工作手册填写标准,工程齐全.3、每日发展护理查房,检查护理工作情况,记录齐全.4、严格执行护理质量检查制度,每月按时发展检查,并对质量缺陷发展原因分析、制订改良措施,发展跟踪检查,实现护理质量的持续改良.按要求填写报表并报护理部.5、按时参加护士长例会,及时向全体护士传达会议精神.6、随时巡视病房,了解并掌握危重及一级护理患者的情况,参预危重患者的抢救护理工作.7、及时组织对危重和复杂、疑难护理患者的讨论,指导责任护士制订护理方案并检查落实情况.8、每月组织病区护士业务学习 2 次,有记录〔记录内容包括日期、时间、学习内容、主讲人、参加人员签到〕,保存业务学习讲稿.9、严格遵守和履行各项规章制度、岗位职责和操作规程,定时检查各项护理质量核心制度的落实情况.10、随时监控护理质量、护理安全重点工程的落实情况:如根抵〔危重、一级护理患者〕护理、消毒隔离措施、护理安全管理制度、无菌技术操作、根抵护理和专科护理技术操作,急救物品、药品的完好状态等. 11、随时征询患者对护理工作的意见及建议,每月至少召开一次工休座谈会,有记录.有对意见和建议的落实、改良情况,并及时向患者反应. 12、适时组织对发生的过失发展讨论,并发展原因分析、定性,制订防范措施,提出处理意见.13、及时检查进修、实习护士的工作和带教情况,按方案组织业务学习.按时发展出科考试和书写进修、实习鉴定.14、催促检查配餐员、保洁员和护工工作.15、按时填写各种报表,及时上报护理部.科护士长或者护理部按时对护士长考核,按评价标准发展评分,≥95 分为合格.1、有年、月工作方案,周有工作安排,并及时对工作方案完成情况发展评价.2、时常深入病房,每月对本科病区护士长工作发展检查,发现问题及时发展或者协助解决并赋予具体指导.重大事件及时报告护理部.3、每月按方案检查病区护理工作质量,如危重患者的护理、根抵护理、专科护理技术操作、护理文书书写、消毒隔离、药品管理、病室管理等,及时组织对护理过失发展讨论.做到:检查有记录、有评价、有缺陷原因分析、改良措施和跟踪监控记录.4、按时巡视病房,掌握本科急危重症和抢救患者的病情和护理工作质量,并进展具体的指导.需要时参预危重患者的抢救工作.5、适时征求患者对护理工作的意见及建议,并详细记录.对具体问题有改良措施和处理意见,并跟踪检查落实、改良情况.6、参加各病区的护理查房,催促并检查对实习、进修护士的临床带教工作和教学大纲的完成情况.7、每月组织一次全科业务学习,记录完整,并保存讲稿.8、认真填写护士长手册,做到工程齐全、记录内容符合工作实际,对持续改良护理工作质量有参考价值.9、严格遵守和履行各项规章制度、岗位职责和操作规程,定时检查各项护理质量核心制度的落实情况.护理部按时对科护士长考核,按评价标准发展评分,≥95 分为合格.1、有全面的护理工作方案,做到:年有方案、月有安排,半年和全年有对方案完成情况的总结和评价.定期召开全院护士大会,发展工作总结.2、每周召开并主持护理部例会,及时传达医院办公会和有关会议精神,对每周工作发展总结和安排.3、每月组织全院护理工作质量检查,定期召开护理质量、护理安全评估分析会,对护理工作质量缺陷原因发展分析,制订改良措施,跟踪检查落实情况,及时向全院护士长反应检查及评价结果,实现护理质量的持续改良.4、适时组织全院护理人员专业理论知识和护理技术操作技能培训,落实护理人员继续教育和毕业后的标准化培训.5、每月组织全院护理查房一次,掌握临床各科室危重及一级护理患者情况,工作指导到位.6、及时研究处理和解决临床护理工作中发现的各种问题和患者的投诉,做到有记录、有反应,重大事件及时向主管院长汇报.7、负责进修护士和护理专业〔含助产〕实习学生的工作、安排,做到有方案、定期检查并指导临床教学任务完成情况和效果评价.8、按时召开全院护士长会议.9、严格遵守和履行各项规章制度、岗位职责和操作规程,督查各项护理质量核心制度的落实情况,做到制度完善、定期检查.10、按时召开护理过失分析会,做到:有原因分析、防范措施、并有定性和处理意见,严重过失及时向主管院长汇报.业务院长、科护士长及护士长按时对护理部主任〔副主任〕考核评价,按评价标准发展评分,≥95 分为合格.。
护理质量管理评价标准

护理质量管理评价标准
注:1、药物试验阳性标志应填写在体温单、医嘱单、护理记录单、床头卡、注射卡、病历夹封面、门诊病历。
2、总分IOO分,达标分90分。
检查者签名:
注:1、药物试验阳性标志应填写在注射卡、门诊病历中2、总分:IOO分,达标分:95分。
检查者签名:
三、消毒供应室质量评价表
分95分。
检查者签名:
四、重症医学科护理质量评价表
IOO90
IOO95
七、手术室护理质量评价表
注:总分:分,达标分:分。
八、输液室、注射室护理质量评价表
注:总分:分,达标分:分。
九、儿科病房护理质量评价表
IOO90
十、血液净化室工作质量评价表
卜一、护理文书质量评价表
注:总分:分,达标分:分。
检查者签名:
十二、分级护理质量评价内容表。
分级护理质量评估标准

分级护理质量评估标准1. 分级护理质量评估的目的分级护理质量评估的目的是:- 评估医疗机构分级护理的质量水平;- 监测和提高分级护理的质量;- 为医疗机构提供改进和发展的指导。
2. 质量评估标准针对分级护理的质量评估,以下是一些可能的标准:2.1 护理质量标准- 护理人员的专业素质和护理技能;- 护理服务的及时性和协调性;- 护理记录、报告和文档的完整性和准确性;- 护理过程中的沟通和协作;- 疾病预防和控制的措施。
2.2 环境质量标准- 病房环境的整洁和安全;- 对病患的隐私和机密的保护;- 提供适宜的水、电和空调供应;- 健康危险的排除和应急救援设施;- 运行和维护设施的管理。
2.3 护理安全标准- 有效的护理危险预警和应对机制;- 药物管理的安全性和准确性;- 感染控制的措施和培训;- 患者的身份认证和手术安全;- 抢救和紧急响应的能力。
2.4 患者满意度标准- 对患者的尊重和关爱;- 患者教育和指导的质量;- 对患者的个性和文化的尊重;- 患者医疗费用和服务质量的公平性;- 对患者投诉和意见的处理。
3. 评估方法为了评估和监测分级护理的质量,可以采用以下方法:- 定期进行内部评估和自我评价;- 组织外部评估和认证;- 进行抽样调查和匿名问卷调查;- 定期进行跟踪和回顾会议;- 分析和评估投诉和意见反馈。
4. 结论通过使用分级护理质量评估标准,医疗机构可以持续提高和监测分级护理的质量水平。
这不仅有助于提供高质量的护理服务,还能增强患者的满意度和信任感。
护理质量考核标准最新

护理质量考核标准最新护理质量一直是医院和患者关注的焦点,而护理质量考核标准就是评价护理工作是否达到一定水平的重要依据。
针对不同的护理工作内容,不同的护理质量考核标准也有所不同。
本文将对护理质量考核标准的最新要求进行详细介绍。
一、护理质量考核标准概述护理质量考核标准是由医院、护理学会和卫生部门等相关机构共同制定的,旨在评价护理服务的质量和水平。
护理质量考核标准包括护理技术、护理态度、护理记录等多个方面。
其中,护理技术是评价护理质量的核心内容,包括护理操作是否规范、护理措施是否得当等。
二、护理技术标准1. 护理操作规范性护理操作规范性是评价护理工作的重要指标之一。
护士在进行各种护理操作时,必须按照操作规范进行,确保操作过程准确、安全。
例如,给患者换药时,护士需要根据患者的病情和医嘱选择合适的药物,按时按量给药,并注意药物的使用方法及不良反应。
2. 护理护具使用规范性在护理过程中,护士需要使用各种护具,如口罩、手套等。
护具使用规范性对于护理质量至关重要。
护士在使用护具时,需要注意正确佩戴和使用,及时更换干净的护具,避免交叉感染。
3. 护理措施得当性护理措施得当性是评价护理操作是否科学、有效的重要标准。
护士在执行各种护理措施时,需要根据患者的病情和身体状况,选择合适的护理方法,确保护理效果达到预期。
三、护理态度标准1. 服务意识护士应具备良好的服务意识,为患者提供优质的服务。
在护理过程中,护士应亲切、细心地对待患者,倾听患者的需求和意见,给予及时的关心和照顾。
2. 沟通技巧护士需要具备良好的沟通技巧,与患者和家属进行有效的沟通。
护士在沟通过程中,应注意言辞得当、表达清晰、态度友好,建立良好的护患关系。
三、护理记录标准1. 记录准确性护士在护理过程中需做好护理记录工作,记录患者病情、护理措施、用药情况等重要信息。
护理记录准确性直接影响患者的治疗效果和护理质量,护士应做到记录完整、准确。
2. 记录规范性护理记录需按照标准格式进行,内容规范清晰。
护理质量评价标准

护理质量评价标准护理质量评价标准是评价医疗机构护理服务质量的重要指标,它直接关系到患者的生命安全和健康。
护理质量评价标准的建立和实施,对于提升护理服务质量、改善患者满意度具有重要意义。
本文将从护理质量评价标准的含义、建立和评价方法等方面进行探讨。
首先,护理质量评价标准是指对护理服务质量进行评价的一套具体标准和指标。
它包括护理过程中的各个环节,如护理操作的规范性、护理记录的完整性、护理沟通的有效性等。
这些标准和指标是根据护理工作的特点和要求,结合国家相关法律法规和医疗机构的实际情况而制定的。
其次,建立护理质量评价标准需要充分调研和专业知识的支持。
在制定护理质量评价标准时,需要对医疗机构的护理工作进行全面调研,了解护理服务的具体情况和存在的问题。
同时,还需要借鉴国内外相关标准和指南,结合实际情况进行适当的调整和完善。
此外,建立护理质量评价标准需要专业的护理人员和相关专家的参与,他们可以根据自己的实践经验和专业知识,为标准的制定提供有益的建议和意见。
再次,评价护理质量的方法多种多样,可以通过定量和定性相结合的方式进行。
在评价护理质量时,可以采用问卷调查、抽样观察、患者满意度调查等方法进行评价。
同时,还可以通过护理记录的完整性和规范性、护理操作的规范性和安全性等方面进行评价。
这些评价方法可以全面客观地反映护理服务的质量,为医疗机构提供改进护理工作的依据。
最后,护理质量评价标准的建立和实施需要全员参与和持续改进。
医疗机构应当加强对护理质量评价标准的宣传和培训,使全体护理人员都能够深刻理解和熟练掌握相关标准和指标。
同时,医疗机构还应当建立健全的护理质量管理体系,定期对护理服务质量进行评价和反馈,及时发现和解决存在的问题,不断提升护理服务的质量水平。
总之,护理质量评价标准的建立和实施对于提升护理服务质量、改善患者满意度具有重要意义。
医疗机构应当重视护理质量评价工作,建立健全的评价体系,不断完善和提高护理服务的质量,为患者提供更加安全、高效和优质的护理服务。
护理质量评价标准

护理质量评价标准护理质量评价是评估护理工作是否达到规定的标准和要求,是护理工作质量管理的重要环节。
护理质量评价标准的建立对于提高护理工作的质量、保障患者的安全和健康具有重要的意义。
下面将从护理质量评价的内容、方法和标准等方面进行探讨。
首先,护理质量评价的内容主要包括护理过程的规范性、护理效果的评价、患者满意度的调查以及护理质量管理的评估等内容。
护理过程的规范性是指护理人员在工作中是否按照规定的程序和标准进行操作,包括护理记录的完整性、护理操作的规范性等方面。
护理效果的评价是指对患者进行护理后,其病情的变化和康复情况的评估。
患者满意度的调查是通过对患者进行问卷调查或面对面交流,了解患者对护理工作的满意程度。
护理质量管理的评估是指对护理工作的管理制度、质量控制措施等进行评价,确保护理工作的质量和安全。
其次,护理质量评价的方法主要包括定性评价和定量评价两种。
定性评价是通过观察、访谈、检查等方法,对护理工作进行综合评价,主要是对护理过程的规范性、护理效果的评价和患者满意度的调查等内容进行评价。
定量评价是通过统计学方法,对护理工作进行量化评价,主要是对护理效果的评价和护理质量管理的评估等内容进行评价。
最后,护理质量评价的标准主要包括护理操作的规范性、护理效果的达标率、患者满意度的评价和护理质量管理的评估等方面。
护理操作的规范性是指护理人员在工作中是否按照规定的程序和标准进行操作,包括护理记录的完整性、护理操作的规范性等方面。
护理效果的达标率是指对患者进行护理后,其病情的变化和康复情况是否符合规定的标准和要求。
患者满意度的评价是根据患者的反馈和调查结果,评价患者对护理工作的满意程度。
护理质量管理的评估是对护理工作的管理制度、质量控制措施等进行评价,确保护理工作的质量和安全。
综上所述,护理质量评价标准的建立对于提高护理工作的质量、保障患者的安全和健康具有重要的意义。
护理质量评价的内容、方法和标准的合理建立和实施,对于提高护理工作的质量、推动护理质量管理工作的开展具有重要的意义。
护理质量管理评价标准

护理质量管理评价标准1. 引言护理质量管理评价标准是为了评估和改进护理质量而制定的一套标准和指南。
它可以帮助医疗机构和护理团队确保提供高质量的护理服务,并提供一个衡量护理质量的参考标准。
本文档将详细介绍护理质量管理评价标准的内容和要求。
2. 护理质量管理评价标准的定义护理质量管理评价标准是用来衡量和评估护理质量的一组准则。
它包括了护理服务的各个方面,如护士的专业能力、护理操作的规范、护理环境的安全与舒适等。
通过评估这些标准,医疗机构可以及时发现护理服务中存在的问题,采取相应的改进措施,提高护理质量。
3. 护理质量管理评价标准的内容护理质量管理评价标准包括了以下几个方面:3.1 护士的专业能力•护士的学历和执业证书•护士的培训和继续教育情况•护士的专业知识和技能•护士的沟通和协作能力•护士的责任心和职业道德3.2 护理操作的规范•护理操作的标准流程和操作步骤•护理操作的安全措施和注意事项•护理记录和文档的规范和完整性•护理设备和器材的使用和维护3.3 护理环境的安全与舒适•护理环境的清洁与整洁•护理环境的温度和湿度控制•护理环境的光线和噪音控制•护理环境的安全设施和应急措施3.4 患者满意度和护理结果的评估•患者满意度的调查和评估•护理结果的评估和统计分析•护理改进措施的实施和效果评估4. 护理质量管理评价标准的要求护理质量管理评价标准的要求主要包括以下几个方面:4.1 制定和落实相关政策和流程医疗机构应该制定和落实相关的护理质量管理政策和流程,明确责任和义务,确保质量管理工作的有效开展。
4.2 提供必要的培训和教育医疗机构应该为护士提供必要的培训和教育,使其具备必要的专业知识和技能,保证护理质量。
4.3 建立科学的绩效评价体系医疗机构应该建立科学的护理绩效评价体系,定期对护士的工作进行评估和统计,及时发现问题并采取相应的改进措施。
4.4 加强护理质量的监督和检查医疗机构应该加强对护理质量的监督和检查,及时发现问题并采取措施,确保护理质量的持续改进。
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护理质量评价标准危重患者护理质量评价标准病区:年月日项目分值质量评价标准扣分标准责任护士、患者姓名及扣分值扣分原因生活护理8评估自理能力,为患者做好生活护理,头发、口腔、皮肤、会阴清洁,无异味,胡须、指(趾)甲短,根据疾病要求做好饮食护理,鼻饲或协助进食每一小项不符合要求扣1分6做好晨、晚间护理,保持病房整洁,床铺干燥、平整、无渣屑、无污染痕迹,床下无杂物病情观6护理级别与病情、自理能力相符,并与医嘱、一览表、床头卡相符每一小项不符合要求1执行危重患者疾病护理常规,密切观察察0 病情变化,及时报告处理,护理巡视卡记录符合要求,护理记录客观、真实、准确、及时扣3分6 依据患者需求制定危重患者护理计划、修订及时1 0 护士掌握患者病情(一般资料、主要诊断、主要病情、治疗措施、主要辅助检查阳性结果、主要护理问题及护理措施、病情变化的观察重点)、自理能力治疗护理措施落6根据危重患者病情,备齐急救药品、器材,护理人员熟练应用,保障仪器、设备和急救物品的有效使用每一小项不符合要求扣2分4执行患者身份识别制度,腕带佩戴规范,有效使用8治疗、处置、用药执行准确、及时,符合护理技术操作,护理措施落实到位实6 卧位安全舒适,符合专科疾病的要求,肢体处于功能位,预防足下垂、关节强直、肌肉挛缩、肺栓塞、深静脉血栓形成等措施落实到位8 吸氧管路通畅,按要求更换鼻塞、湿化瓶和湿化水,吸氧卡记录规范8 各类管道位置正确,固定良好,引流通畅、无折叠、扭曲、受压、标识规范,观察引流液性状及量,记录准确。
定期更换引流管、引流袋安全管理4安全风险评估及时准确,高危患者登记、上报、警示标识符合要求每一小项不符合要求扣2分6预防跌倒、坠床、压疮以及管道滑脱等安全措施落实到位,保护用具(床档、约束带、助行器)使用规范4 严格执行“临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范”,发生并发症时,处理措施得当并及时上报合计1 0 0注:以患者为单位,≥95分为合格检查患者总数:合格数:平均分:合格率: % 检查人:消毒隔离管理质量评价标准病区:检查日期:得分: 检查人:项目分值质量评价标准评价方法及扣分标准扣分原因扣分得分人员管理4操作时工作人员仪表、着装符合要求,无菌操作戴口罩查看护士工作状态,一处不符合要求扣2分4认真执行手卫生规范,依从性和正确率符合要求环境管理6清洁、污染分区合理、标识清晰,拖把、抹布分区使用,用后消毒晾干备用现场查看治疗、换药室管理以及收治患者情况,一处不符合要求扣2分6治疗台、物品存放柜、水池、地面、窗台干净整洁、室内无卫生死角4治疗室、换药室门保持关闭状态,非医务人员不得随意进入6收住患者应按感染与非感染性疾病分别收治,感染性疾病的患者在患者一览表、病历、患者房间门、腕带上做标记物品管理4各种物品分类分区放置,使用后及时处理并归回原位现场检查治疗室、换药室各种物品管理情况,一处不符合要求扣2分6无菌物品专柜存放,一次性物品定点、分类放置,包装完好无过期,使用符合要求6抽出的药液、开启的静脉输入无菌液体须注明时间,有效期≤2h;启封抽吸的溶媒应注明时间,有效时间≤24h6无菌干缸有效时间≤4h、无菌容器每周更换2次,盛放无菌棉球容器每天更换4 碘剂、乙醇密闭保存,有效时间≤3天,要求注明开启日期、时间4 速干手消剂注明开启日期、时间,醇类手消剂有效期≤1个月、含氯手消剂有效期≤3个月4各种注射做到一人一针一管一带,体温计消毒符合要求 4 扫床巾一床一巾一废弃湿性扫床,擦拭床头柜的毛巾一桌一巾一消毒4治疗车上层为清洁区,下层为污染区,物品分层放置,必须放置手消剂 6 吸痰瓶每天消毒一次,湿化瓶、呼吸机管道、雾化管道等送供应室消毒,存放符合要求 消毒 登记 6 治疗车、治疗盘每次用后擦拭消毒;治疗台、平车、轮椅等物体表面每天擦拭消毒并登记;血压计、袖带、病历夹、病历车每周擦拭消毒并登记;有多重耐药菌感染应增加擦拭消毒次数检查消毒执行情况和记录,一处不符合要求扣2分 4 床单位终末消毒符合要求,污染被服入袋放置,在规定地点清点 4 紫外线灯管定期擦拭,空气消毒及培养结果符合要求,登记及时准确医疗废物4医疗废物按要求分类收集、管理,符合《医疗废物管理办法》要求查看医疗废物管理,一处不符合要求扣2分4医疗废物筒保持清洁,及时加盖;周转箱、利器盒使用符合要求合计1急救管理质量评价标准病区:检查日期:得分:检查人:项目分值质量评价标准扣分标准扣分原因扣分得分急救车1内外整洁、各种物品分类放置合理,药品标识规范,封存管理符合要求,查对使用登记符合要求一处不符合要求扣2分急救药品1备用药品种类、数量符合病区抢救危重患者需要,药名、批号等清晰可辨,在有效期内现场查看,一项不符合要求扣5分急救物品1按专业特点备齐各类急救必须物品,在有效期内,性能良好,非抢救不得挪用氧气装置5氧气装置处于备用状态,确保应急使用急救、生命支持类装备1呼吸机、麻醉机、监护仪、除颤仪、简易呼吸器、输液泵、注射泵、喉镜等急救、生命支持装备时刻保持待用状态备用急救包1按照要求备齐急救包,在有效期内五定 6 定数量品种,与基数表相符,用后现场查及时补充看,一处不符合要求扣2分6 定点放置,放置位置有明确标识 6 定专人管理,每周专人查对三次并登记6 定期消毒灭菌6 定期检查维修,备用氧气筒悬挂“剩余压力”记录,空筒悬挂“空”标识,符合用氧安全管理,卫生清洁急救能力考核 15 定期组织常见抢救仪器设备的技能考核,护理人员熟练掌握输液泵、注射泵、监护仪、除颤仪、心电图机、吸氧、吸引器、简易呼吸器、心肺复苏等技术操作及相关理论知识现场抽查考核,一项不掌握扣2分合计10第2~6项计算完好数及完好率完好数 完好率 %注:1、气管切开包必备科室:神经内科、神经外科、心外科、胸外科、耳鼻喉科、重症监护室、急诊室2、急诊科必备:腹穿包、胸穿包、导尿包、深静脉穿刺包、清创缝合包、接生包、抢救包、除颤仪、心电监护仪、洗胃机、呼吸机(含气管插管全套物品)护理记录单评价标准病区:年 月 日 项目检查标准分值患者姓名、缺陷页码及扣分 评分方法扣分原因入 院 评 估 单 ①评估及时、准确、全面 10一处不符合要求扣2分②无漏项 ③记录者及审阅者签名及时④排版整齐,打印及时护理记录单一般项目一处不符合要求扣2分①项目齐全、准确 5②页码、标点正确 5③字迹工整、页面整洁5④错字修字方法正确5⑤签名正规(无执业不能单独签名)5⑥护士长审阅及时5⑦按时记录生命体征5⑧出入水量记录 5准确⑨排版整齐,打印及时 5 病情记录 一处不符合要求扣5分①客观真实准确及时 10 ②简明扼要重点突出1③记录体现专科特点 5④问题措施效果准确1⑤输血记录规范 5 ⑥使用医学术语 5 实得分检查页数以页为单位,≥95分为合格检查总页数合格页数不合格页数合格率平均分检查人员:体温单评价标准病区:年月日检查标准分值患者姓名、缺陷页码及扣分评分方法扣分原因楣栏项目填写齐全、准确15一处不符合要求扣2分底栏项目填写齐全、准确15时间数值准确,与护理记录一致15一处不符合要求扣5分绘画及时,无漏绘画15 加测次数符合常规要求15 体温单原始记录保留一个月5 特殊项目绘画正确15打印及时 5 打印不及时一页扣1分实得分检查页数以页为单位,≥95 分为合格检查总页数合格页数不合格页数合格率平均分检查人员:相关护理文书评价标准病区:年月日项目检查标准分值评分方法患者姓名及扣分值扣分原因临床路径、单病种护理表单项目齐全、准确、签名规范10一处不符合要求扣2分医嘱单医嘱执行后应注明执行时间并签全名,签名要规范,执行时间应具体到分钟;及时记录药物过敏试验结果20健康教育计划适时、分阶段进行健康教育,健康教15单育单记录完整跌倒/坠床评估单评估准确、及时,评分准确;首次评估与入院评估单分值一致15压疮评估单评估准确、及时,评分准确,所选措施与病情相符合15压疮观察记录单观察及时,所选措施与病情相符合,及时记录转归情况10管道滑脱评估单评估准确、及时,评分准确,所选措施与病情相符合15得分以患者为单位进行检查,≥95分为合格平均分检查人员:护理安全管理质量评价标准病区:检查日期:得分:检查人:项目分值质量评价标准考核方法及扣分标准扣分原因扣分得分关键部门交接6关键部门交接执行患者转科交接制度与流程查看交接制度落实和记录,一处不符合要求扣2分6 转科交接时执行身份识别制度和流程6做好床头交接班,措施落实到位,经确认无误后,认真填写患者交接记录腕带使用6 使用腕带作为识别患者身份的标识查看腕带信息以及使用、核对情6腕带信息填写正确、完整、字迹清晰,包括科别、床号、姓名、住院号、性别、年龄、诊断、血型以及手术部位等,必须经二人核对后方可使用况,一处不符合要求扣2分6 在标本采集、给药、输血或血液制品、发放特殊饮食、手术、诊疗等活动前要认真核对腕带信息,确认患者身份特殊药物管理6麻醉药品和第一类精神药品做到安全使用,限量存放,班班查对交接,补充及时,专柜保管并加锁检查特殊药物管理情况,一处不符合要求扣3分6 高危药品单独存放,标识醒目,无安全隐患6包装相似、听似、看似药品、一品多规或多剂型药物分类存放,不同的“警示标识”清晰“危急值”报告处置6接到“危急值”报告电话后,应规范、完整、准确地记录患者信息,危急值内容和报告者的信息,复述确认无误后及时向经治或值班医师报告,并做好记录核对记录,一处不符合要求扣2分跌 6 安全风险评估及时准确,高危患者登检查评估记倒、坠床、压疮、管路滑脱记、上报、警示标识符合要求,及时进行告知和宣教录和措施落实情况,一处不符合要求扣2分8预防跌倒、坠床、压疮以及管道滑脱等安全措施落实到位,保护用具(床档、约束带、助行器)使用规范职业防护6职业安全防护用具配备齐全,相关措施落实到位一处不符合要求扣2分应急预案8护理人员掌握重点环节应急预案,演练资料完善,体现持续改进一处不符合要求扣2分护理操作并发症6临床护理技术操作符合技术操作规范和流程现场查看操作以及上报情况,一处不符合要求扣2分6严格执行“临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范”,发生并发症时,处理措施得当并及时上报合计1注:≥95分为合格安全输血护理质量评价标准病区:检查日期:得分:检查人:项目分值质量评价标准考核方法及扣分标准患者姓名及扣分值扣分原因输血制度2有安全输血护理制度、流程及输血反应应急预案提问制度与流程,查看记录,一处不符合要求扣2分6护理人员知晓安全输血护理制度与流程6 护理人员掌握输血反应及应急预案血 4 严格执行查对制度,认真核对医嘱、现场查标本采集输血申请单、检验单∕条形码看操作,一处不符合要求扣2分4采血时必须携申请单、检验单∕条形码至床旁,一次只能采一人血标本6落实身份识别制度,认真核对床号、姓名、腕带、检验单∕条形码、采血量、试管,患者或家属陈述患者姓名确认其身份6 静脉采血严格执行技术操作标准取血6医生开出输血医嘱后,护士方可到输血科取血,无输血医嘱不得取血检查取血过程和记录情况,一处不符合要求扣2分6取血与发血的双方必须共同进行“三查八对”,准确无误后,双方共同签字后方可取回4取回的血液途中放置冷链转运箱,避免剧烈震荡、加温,不能私自贮存输血过程管理8严格执行静脉输血技术操作规范和“三查八对”,必须由两名医护人员进行核查并签全名现场查看输血过程,检查记录和措施落实情况,一处不符合要求扣2分8根据病情及血液成分在规定时间内完成输血,有多种血液成分需要输入时,应优先输血小板,其次为冷沉淀、红细胞、血浆8根据病情和年龄调整输注速度,滴速符合要求,输血巡视记录规范8输血时按要求监护输血过程,发现输血不良反应及时报告、处理,并按要求记录护理记录单8输血完毕,输血袋独立包装,送输血科统一保存、销毁处理,输血器单独存放、统一收集处理,并登记输血2输血记录单(原交叉配血报告单)双人核对,签名规范查看相关记记录2 输血记录本项目填写齐全,签名规范录,一处不符合要求扣2分6护理记录单按要求记录,准确及时,字迹清晰合计1 0 0注:≥95分为合格重症医学科护理质量评价标准检查日期:得分:检查人:项目质量评价标准分值扣分标准扣分原因扣分工作人员1.工作人员按要求着装,进入ICU应规范洗手、更鞋衣、戴口罩、帽子,外出衣、鞋有明显标志,定点放置,区分明显。