思维导图
思维导图的原理
思维导图的原理思维导图是一种以图形化方式展现思维结构和思维模式的工具,它是由英国心理学家托尼·布赖恩(Tony Buzan)发明的。
思维导图的原理是将中心思想放在中心,然后围绕中心思想展开分支,形成一个树状结构的图示。
思维导图的原理主要包括以下几个方面:首先,思维导图的中心思想是核心。
中心思想是思维导图的灵魂和核心,它贯穿于整个思维导图的构建过程中。
中心思想通常是一个关键词或短语,它能够准确地概括整个思维导图的主题和内容,起到承上启下的作用。
其次,思维导图的分支是关键。
分支是围绕中心思想展开的,它是中心思想的延伸和具体化。
分支可以是关键词、短语、图片等形式,用来展示与中心思想相关的各种概念、想法、信息和观点。
分支的设置需要遵循由整体到局部、由一般到具体的原则,以便清晰地展现思维结构和思维脉络。
再次,思维导图的联想是基础。
联想是思维导图的基本特点之一,它是通过各种关联和联想来建立分支之间的联系。
联想可以是直接的逻辑关系,也可以是间接的联系或者是类比、比喻等形式。
通过联想,可以使思维导图更加生动、丰富和有趣,也更有助于激发和挖掘思维潜能。
最后,思维导图的整体性是保障。
思维导图是一个整体,它具有整体性和系统性。
在构建思维导图时,需要注意各个分支之间的内在联系和外在联系,力求形成一个完整、统一、连贯的思维结构。
整体性是思维导图的保障,也是思维导图能够有效地传达信息和促进思维的重要条件。
总的来说,思维导图的原理是以中心思想为核心,以分支为关键,以联想为基础,以整体性为保障。
它能够帮助人们更好地理清思维脉络,激发创造性思维,提高学习和工作效率,是一种非常实用和有效的思维工具。
希望通过对思维导图原理的深入理解和实际运用,能够更好地发挥思维导图的作用,为个人和组织的发展带来更多的启迪和帮助。
思维导图ppt课件
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添加分支
使用APP提供的工具添加主要分支和子分支, 并输入相应内容。
添加主题
在画布中央输入中心主题,并设置字体、 颜色等。
03
思维导图的应用领域
学习笔记
01
02
03
整理学习内容
思维导图ppt课件
目 录
• 思维导图概述 • 思维导图的绘制方法 • 思维导图的应用领域 • 思维导图的制作技巧 • 思维导图的案例分析 • 思维导图的优缺点及改进建议
01
思维导图概述
定义与特点
定义:思维导图是一种图形化思维工具,通过图形、线条、 色彩等元素表达复杂的概念、想法和关系,帮助人们更好 地理解和记忆信息。
06
思维导图的优缺点及改 进建议
优点分析
可视化效果好
逻辑性强
思维导图通过图形、线条、颜色等元素,将 复杂的信息以直观的方式展现出来,便于理 解和记忆。
思维导图以中心主题为核心,向外扩散出多 个子主题,呈现出清晰的逻辑结构,有助于 思考和分析问题。
激发创造力
提高学习效率
思维导图的非线性结构有助于激发大脑的创 造力,产生新的想法和解决方案。
添加主题
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添加分支
使用软件提供的工具 添加主要分支和子分 支,并输入相应内容。
美化导图
使用软件提供的样式、 图标等元素美化导图, 使其更加美观易读。
手机绘制思维导图
选择APP
如MindNode、XMind Mobile等手机思维 导图APP。
同步与分享
思维导图ppt
-
思维暂存
思维导图鼓励用一种灵
活的方式,把想到的东西都 记录下来,所以一般人做完 一张思维脑图,往往会惊讶 于自己竟能收获这么多样和 丰富的想法。
如何使用
思维导图 ?
-
3 如何使用思维导图?
HOW TO USE MINDMAP?
思维导图工具
手绘
or
软件
白纸:完全空白的纸适合大脑不受任何拘束的进行思考,而且从
单的写在一个类似广告牌的图案中。
软件
• 画主干:主干是从中心主题延伸出来的几条分支,是大的分类。主干线条要粗。
• 画支干:支干是从主干延伸出来的,是小的分类。支干线条要细于主干。
Q:主干要如何分类?首先要明白“为何要画这张思维导图”。 以待办事项举例,如果是一周待办事项,可以按照时间分类(可以放在同一段时间处理完的分为一 类);如果是搬家待办事项,可以按事件分类 (因为有些事不能在一天内处理完);如果是工作代办事项,可以按工作对象分类(以免重复去找 同一个人)。
昆虫的头部有着各种感觉器官,包括触角,眼睛以及口器。触角除了有触觉外,有时还会传递 气味信息。昆虫的眼睛分为单眼和复眼,有些昆虫只有其中一种,有些则则两种都有。单眼是 感光的,复眼是看物体的眼睛。昆虫眼大多数是复眼。复眼由上千只单眼组成。每只小眼会独 立成像,总体合成一副网格样的全像。在头部还有口器。它们的上颚是有利的嚼咬工具,下颚 主要是稳住和进一步细嚼食物。
-
1 什么是思维导图?
WHAT IS MINDMAP?
职场中思维导图的运用
画简历
作决策
列计划
记笔记
-
为何使用
思维导图 ?
-
2 为什么用思维导图?
WHY WE USE MINDMAP?
关于思维导图作用和意义
关于思维导图作用和意义关于思维导图作用和意义思维导图,表达发散性思维的有效图形思维工具,它简洁却又很有效,是一种有用性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧,把相关性表示出来。
下面给大家共享一些关于思维导图作用和意义,盼望对大家有关心。
做思维导图毕竟有什么好处课堂笔记:在听课或开会时,很多人会特殊仔细的将老师或领导讲的话记录下来,恨不得啊每个字都写下来。
最终往往发觉写得密密麻麻,毫无条理。
最终成为写完之后基本不会再看的那种笔记。
此时可以用思维导图有条有理的记录关键词,听时专心,记时提炼。
这样更有效,也更便利日后翻阅查看。
加深记忆:思维导图软件都有隐蔽层级的功能,在制作思维导图时,你已经有了一遍记忆。
在制作完之后要如何加深记忆呢?你可以将分支收起来,看上一级主题去回想内容,达到记忆背诵的目的。
究竟是自己做的导图,过程中肯定有特殊的记忆点。
检查笔记:如上面提到的用思维导图做笔记,之后检查笔记也更加便利。
课后打开思维导图笔记,回顾内容可以进行结构调整,也可以加上新的标注和见解。
可以适当的加一些符号、标记,以突出重点,在此翻阅时可以快速锁定重点内容。
阅读理解:大多数人用思维导图来做读书笔记,可以整理文章/书籍的创作背景、分析人物、整理段落、整理时间关系等。
小组项目:不管是学习项目还是工作项目,没有条理是很麻烦的,效率低下。
可以用思维导图的线性将项目绽开,清楚的安排任务、支配日程方案,让每个人都明确的知道自己什么时间负责什么,不至于似乎什么都可以做,但又没详细对什么负责的状况发生。
制作PPT:大家都会知道,制作PPT规律性很重要,而正好思维导图就是帮你梳理规律的好工具。
使用MindMaster制作思维导图的话,还可以一键生成幻灯片展现,直接按你的思路挨次呈现出来。
加之有遍历模式,在演讲或是功课展现时,都可以很好的突出重点。
制定学习方案:用思维导图来制作学习进度方案、工作列表。
根据内容的重要程度,将时间和学习合理安排。
思维导图
思 维
3、要点归纳类导图
导
图
应
用
举
例
28
思
维
4、一题多解类导图
导
图
A
应
B
E
用
举
C
例 D
A
A
B
C
D
B
C
特点:广泛收集各种可能解法,力求一网打尽,进而形成对此类问题的通E透理解。
D
A
B
如图,在四边形ABCD中,∠A=60°,
A
B
∠B=90°, ∠ D=90°.BC=1,CD
=3,求AB的长度.
F
用
举
某一类的思维导图定义是什么,并不重要。
例
重要的是,我用我图,表达我心。
小练习:试画一 张思维导图,刻画自 己:我是一个什么样 的人?
33
三目 录
思 维 导 图 应 用 举 例
Contents
①
什么是思维导图
⑤
NovaMind的使用
②
怎样绘制思维导图
④
NovaMind及其安装
③
思维导图应用举例
34
什 么 是 思 维 导 图
在美国:“911”之后,美国ConEdison公司运用思 维导图做规划,成功完成曼哈顿电力重建的设计。
8
什 么 是 思 维 导 图
在新加坡:政府已将思维导图列为中小学的必修课程。
9
什 么 是 思 维 导 图
2008年,韩国政府将思维导图列为基础教育课程
10
什 么 是 思 维 导 图
25
思
2、发散联想类导图
维
导
图
应
苹果手机
制作思维导图的8大常见方法
制作思维导图的8大常见方法思维导图是一种常见的图形思维工具,应用到小学课堂教学时,能帮助学生迅速理清思路,提升记忆效果。
绘制思维导图有以下8种方法:树状图(Tree Map)树状图主要用来对事物进行分组或分类。
树状图主要用来对事物进行分组或分类。
在最顶端,写下被分类事物的名称,下面写下次级分类的类别,依此类推。
括号图(Brace Maps)括号图多用于分析事物整体与局部的关系。
一般括在图的左首写上主题,然后放一个大括号,囊括这个主题的主要部分,之后对每个部分用一个括号再描述细节。
桥状图(Bridge Maps)一种主要用来进行类比和类推的图。
这是一种主要用来进行类比和类推的图。
在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物,然后按照这种相关性,列出更多具有类似相关性的事物。
气泡图(Bubble Maps)气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系。
气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系,主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。
在画气泡图的时候,一般在中心圆圈内写下被描述的物体,外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。
双重气泡图(Double Bubble Maps)双重气泡图也叫气泡图的升级版,这也是一件分析“神器”,主要用于两个主题间的比较和对照。
双重气泡图也叫气泡图的升级版,这也是一件分析“神器”,主要用于两个主题间的比较和对照,从而找到它们的差别和共同点。
具体在绘制的时候是将两个主题分别画在两个圆中,周围的泡泡就是关于主题的属性或者联想,如果一个泡泡和两个主题都关联,那么它就可以用线跟两个主题圆都连起来。
这样的好处是,两个主题有什么共性就可以一目了然了。
流程图(Flow Maps)流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。
流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。
绘制时通常是在最大的方框内,先写好这个事情的主题,然后用小方框描述完成这个事情所需要的每个步骤,并且用箭头将这些步骤联系起来。
思维导图ppt讲解课件
02
思维导图制作工具
Chapter
Microsoft Visio
适用范围
适用于制作流程图、组织结构图 等较为复杂的思维导图
特点
绘图功能强大,支持各种类型的图 形绘制,如流程图、组织结构图、 UML图等
价格
相对较高,但提供了丰富的模板和 扩展功能
MindManager
适用范围
适用于制作思维导图、头脑风暴 、项目管理等
01
多平台支持
提供跨平台(如Windows、 Mac、Linux等)的思维导图软 件,满足不同用户的需求。
移动端应用
02
03
同步与分享
开发适用于手机和平板设备的思 维导图应用,方便用户随时随地 进行学习和工作。
允许用户在不同设备之间同步和 分享思维导图数据,提高学习和 工作效率。
未来思维导图的发展趋势与挑战
个性化定制
进一步发展个性化定制功能,允许用户根据自身 需求和偏好定制思维导图外观、布局和功能。
智能化辅助教学
结合教育领域的需求,开发智能化辅助教学系统 ,利用思维导图辅助知识点梳理、课程规划和教 学评估等。
语义理解和生成
研究和发展语义理解和生成技术,使思维导图能 够更好地理解和表达用户意图和内容含义。
云服务与在线协作
多人同时编辑
01
通过云服务技术,允许多个用户同时编辑和修改思维
导图,提高团队协作效率。
实时同步与更新
02 云服务确保所有用户都能实时同步和更新思维导图内
容,保证信息的一致性和准确性。
数据备份与恢复
03
云服务为用户提供数据备份和恢复功能,确保用户数
据的安全性和可靠性。
跨平台与移动端支持
思维导图是什么?
第 5 章 思维导图工具
Mindmanager
MindManager是一个创造、管理和交流思想的通用标 准,其可视化的绘图软件有着直观、友好的用户界面和 丰富的功能,这将帮助您有序地组织您的思维、资源和 项目进程。
MindManager也是一个易于使用的项目管理软件,能 很好提高项目组的工作效率和小组成员之间的协作性。 它作为一个组织资源和管理项目的方法,可从脑图的核 心分枝派生出各种关联的想法和信息。
上下层级之间有区分,有联系 使用词汇而不是句子
考虑实际情况而不是过于注重规则和手绘 颜色和图形的使用
想象力练习 最好与流程图、鱼骨图、SWOT相结合作补充 多加练习,不要过于简单或其他人看不懂
第 4 章 思维导图案例
购物清单
面试准备
人生规划
董海韬——不管你是哪种类型的性格,都可以在里面找到自己。
组织性思维工具
创造性的和有效的记笔 记的方法
大脑数据库的数据检索 和存取系统
发明者——托尼·博赞
托尼·博赞发明的“思维导图”系列丛书 《思维导图》 《超级记忆》 《启动大脑》 《快速阅读》
托尼·博赞1964年毕业于美国哥伦比亚 大学,拥有心理学,语言学和数学多种学位 ,在大脑和记忆方面是超级的作家,他出版 了80多本书刊,并且是世界记忆锦标赛的创 始人,被全世界学生们称为“世界记忆之父 ”和“记忆大师”。
Xmind
XMind是一款易用性很强的软件,通过XMind[6] 可以 随时开展头脑风暴,帮助人们快速理清思路。XMind 绘 制的思维导图、鱼骨图、二维图、树形图、逻辑图、组 织结构图等以结构化的方式来展示具体的内容,人们在 用XMind绘制图形的时候,可以时刻保持头脑清晰,随 时把握计划或任务的全局,它可以帮助人们在学习和工 作中提高效率。
思维导图
在全球得到广泛推广,现在约有6
记
亿多人在使用,相当于全球10%的
人口。成为风靡全球的终极思维工
具。
大 脑 神 经 元 结 构 图
思
维
导
图 结
一个中心多枝条,
构
枝条围绕中心画。
框
主干略粗分支细,
架
条条相连不分家。
图
1.成倍提高学习效率,思维更敏捷、清晰,提高创新能力
2.激发联想,培养逻辑思维能力,统筹能力
思维导图重点笔记
思维导图式笔记的特点
1.只记忆相关的词可以节省时间50%以上 2.不必在不需要的词汇中寻找关键词可以节省时间90%以上 3.复习思维导图可以节省时间90%以上 4.易于在关键词之间联想,记忆更准确
思维导图的三种样貌
一、全图思维导图
二、全文字思维导图
三、图文并茂思维导图
构成思维导图的九个重要元素
C 分主次→先主后次。
主要:中心词,一句或一段话紧紧围绕这个词展开,处于语义的主体地位,起主导作用。
次要:用来解释、说明、描写“中心词”的词汇或短语,处于从属地位。
主干式思维导图示范
海积地形
思维导图作文提纲
以“筷子”为题写一篇200字以上的说明文
导图注释
(1)、以“筷子”为中心主题,突出作 文主题,然后以作文开头、主体、结尾作 为三个主干,建立作文框架。 (2)、作文开头的主要任务其实就一 项——引出说明对象,引出对象的方法可 以选用“开门见山”,也可以选用设置悬 念的“设问式”,也可以选其他方式。但 这部分一定不要啰嗦,应该用一两句话引 出说明对象,这便是我们常说的“凤 头”——小巧、精致、引人注目。 (3)、主体部分的任务是具体说明“筷 子”,用“多层次放射性思考模式”,由 “筷子”这个概念可以放射出(联想到) 筷子的历史、文化、用途、材质、结构等。
(完整版)思维导图课件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具,通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系,帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析:优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特,视觉冲击力强 ,运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域,帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课,提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式,培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式,教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性,提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析,培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究,提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰,层次分明,运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析:优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富,涵盖面广,运用时间线和地域分布来展示历史事件
思维导图(记笔记)
思维导图实例运用3
• 2002年全国高考文综
• 范仲淹在《岳阳楼记》中感叹到:“予观夫巴陵胜状,在洞庭 一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气 象万千。” • 历史上洞庭湖的面积6000多平方公里。但多年来,由于片面 强调粮食生产,洞庭湖区大规模围湖造田,加上大量泥沙淤积, 造成洞庭面积不断缩小。 • 近些年,该地区逐步退耕还湖,尤其是1988年以来,政府投 资70亿元,进行综合治理,洞庭湖面积扩大了1/5,湖区生态 环境得到改善,除传统养殖业外,还发展养殖业,加工业等, 湖区居民收入明显提高。
思维导图
什么是 思维导图
为什么要 用思维导图
思维导图
思维导图 实例运用
如何用 思维导图 结束
思维导图的由来
思维导图(Mind mapping)是英国的记忆之父、脑力开发专家托尼•布赞 (Tony Buzan)于1970年代发明的一种有效使用大脑的方法(另译为“心 智图法”),并于1974年他出版的著作《Use Your Head))首次介绍给读 者。中国应用思维导图大约有20多年时间。
• 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛 在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然 是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗 照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可 少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来 的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影, 峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影, 却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀; 但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的 名曲。
11、思维导图与大脑本身寻求完整的特性相一致,满足了人们对学习的欲 望。 12、大脑不断地利用其所有的皮层技能,越来越清醒,越来越愿意接受新 事物。
什么是思维导图
什么是思维导图思维导图是一种用来展示和组织思维过程的工具。
它以图形化的形式呈现,有助于思维的整理和理解。
思维导图常用于知识管理、学习笔记、项目规划等领域。
本文将介绍思维导图的概念、用途和制作方法,以及如何利用思维导图提高思维的效率和创造力。
一、思维导图的概念思维导图是英国心理学家托尼·布赖宁于20世纪60年代提出的,它是一种将思维以树状图的形式展示的方式。
思维导图通常由一个中心主题开始,主题周围分支出多个关联的子主题,这些子主题又可以延伸分支出更多的子主题。
思维导图的结构清晰、简洁,能够辅助我们理清思路、梳理知识。
二、思维导图的用途1. 知识管理:思维导图适用于整理和管理知识。
通过构建思维导图,可以将知识按照逻辑关系和层次结构进行分类和组织,使知识更加系统化、可视化。
2. 学习笔记:思维导图是一种优秀的学习工具。
学习时,我们可以将课程要点和知识点通过思维导图的方式呈现,帮助我们更好地理解和记忆所学内容。
3. 项目规划:思维导图可以用于项目规划和管理。
通过制作项目导图,可以清晰地展示项目的各个任务、计划和执行流程,帮助团队成员理解任务之间的关联和依赖。
4. 创造思考:思维导图可以激发创造力和灵感。
通过将想法和观点以图形化的方式呈现,我们可以看到不同观点之间的联系,从而促进创新和灵活思考。
三、制作思维导图的方法制作思维导图可以使用专业的思维导图软件,如XMind、MindManager等,也可以手绘。
以下是一种常用的思维导图制作方法:1. 在纸上或电脑上绘制一个中心主题,将其放在思维导图的中央位置。
2. 从中心主题出发,思考与它相关的子主题,并将它们作为中心主题的分支绘制出来。
3. 在每个子主题分支上进一步衍生相关的分支和子主题,形成一个完整的思维导图。
4. 利用颜色、图标、文字等方式增加思维导图的可读性和可视化效果。
5. 不断调整和优化思维导图的结构和内容,使其更加清晰和易于理解。
四、利用思维导图提升思维效率和创造力1. 简化复杂问题:通过思维导图可以将复杂的问题拆解成多个关联的子问题,有助于我们理清思路、找到解决问题的思路。
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整理思路-半年度分析
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整理思路-半年度分析
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•
东尼.博赞
•
• •
英国的"记忆力之父"。
"智力魔法师"、 "世界大脑先生"
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•
思维导图
•
思维导图又叫心智图,是表达 发射性思维的有效的图形思维 工具 ,以及一种利用图像式 思考辅助工具。思维导图是使 用一个中央关键词或想法引起 形象化的构造和分类的想法;
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思维导图软件
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思维导图不仅是一种工具,更重要的是一种心智模式。
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谢
谢
聆
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思维导图作用
学习
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-李道德
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• • • •
什么是思维导图 思维导图可应用于哪些方面 思维导图应用举例 思维导图应用软件
整理思路-半年度分析
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整理思路-半年度分析
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朱自清荷塘月色
• 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶 子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明 珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶 子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和 花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以 不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树 照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏 的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲 上奏着的名曲。 荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围 住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团 烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带山,只有些大意罢 了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上 的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
它用一个中央关键词或想法以
辐射线形连接所有的代表字词、 想法、任务或其它关联项目的 图解方式。
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思维导图的发展
克服学习障 碍
组织学 习效能
创新思 维
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•
•
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Learning Theory and Capacity Development
春
• • • 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球, 赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。 • 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿 佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的, 散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 • “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润 湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛 背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 • 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却 绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起 伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。 • 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖 擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 • • • 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
思维导图作用
个人
学习者
记忆,笔
职业人士
计划,项目 管理,沟
记,写报 告,写论 文,做演 讲,考试, 思考,集中 注意力等
通,组织,
分析解决问 题等
计划,沟 通,项目管 理,组织, 会议,培 训,谈判, 面试,评 估,掀起头 脑风暴等。
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