右脑开发联想记忆法

右脑开发联想记忆法

联想就是由一种事物或概念想到另一种事物或概念的过程。联想记忆法是开发右脑的一种有效方法，右脑开发的方法有很多，下面由给你带来关于右脑开发联想记忆法，希望对你有帮助!

右脑开发联想记忆法(一)串联，给记忆编织美丽的花环串联记忆，是将所记忆的内容根据其各自的特征和相互联系串起来记忆。把孤单、凌乱记忆材料进行一对一的联想记忆，编织成一个或多个奇特故事，从而达到了加深记忆的效果。

许多记忆培训机构所表演的把30至40个词汇听一遍正背倒背，大都采用的是串联记忆法。

串联记忆法在学习上的应用效果十分明显。如语文课文的后面往往列举出几个或者几十个生字、生词，要求同学们熟记掌握。若采用串联记忆法，学习效率将成倍增加。

举例如下：

1.七年级语文《登上地球之巅》课后练习，要求熟记掌握的词语：砭骨、覆践、崔巍、头晕眼花、腰酸背痛、勇往直前。

用串联法记忆：他冒着砭骨寒风，覆践着崔巍大山，累得头晕眼花、腰酸背痛，却勇往直前。

2.“战国七雄”

战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，历史上称为“战

国七雄”。

用串联加谐音法记作：“七叔含烟找围巾”。

3.西亚五大石油国国名

在西亚20个国家中，有五大石油国;;伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国、科威特。

用串联法可记作：“二姨二伯一个科”。

右脑开发联想记忆法(二)谐音，给记忆寻找亲密的伙伴谐音是抓住汉语中近音或同音的特点进行谐音处理的记忆过程。

中华文化博大精深，内涵丰富，通过谐音的方法对记忆材料展开联想，会十分容易地找到你所熟悉的、与记忆材料相近或相同的词语，好象找到了记忆材料的至亲好友，使得本来抽象死板的记忆材料，变得新奇有趣，自然也就易于记忆了。

举例：

1.记忆电功率：W=UIT，可记作：大不了(W)又挨踢(UIT)

2.记忆马克思的生日：1818年5月5日，可记作：马克思把资本家一巴掌(18)、一巴掌(18)打得呜呜(5月5日)直哭。

3.记忆30位圆周率：3.141592653589793238462643383279

利用谐音编故事：

山顶上有一座寺庙(14)，寺庙里面有一壶酒(159)，有一天，尔留我(265)，上午把酒吃(35897)，酒干(93)了之后，两餐不吃肉(23846)，尔乐死(264)，于是，餐餐爬山来吃酒(3383279)。

右脑开发是四个阶段一、右脑开发的初级阶段

右脑潜能是巨大的，利用脑图象、谐音、连锁等记忆方法，就能够让没有受过训练的家长和学生，40个词、词组、短句两分钟内做到正背、倒背。这一阶段，主要开发学生的右脑联想潜能。

二、右脑开发的中级阶段

这一阶段主要训练学生利于“桩子”进行记忆，掌握该方法对语文、历史、英语等学科的学习帮助很大。桩子记忆分有形桩子和无形桩子两种，我07年5月3日到中央电视台挑战记记100个灯泡的亮灭就是采用有形桩子记忆法。

三、右脑开发的高级阶段

该阶段是训练右脑照相能力，经过训练无论是文字还是图片，大脑就像照相机一样，“咔嚓”一声，就在大脑中定格。如：25个格子里面随机填上一个1至25的数字，训练前学生平均需要30秒钟按顺序找完，训练后90%的学生仅用一秒钟就能按顺序找完。

四、右脑开发的超级阶段

一目十行，面式阅读。一分钟阅读一万字，甚至一分钟阅读突破十万字，并且记忆清楚，复述明白，这是右脑开发的超级阶段。这种能力不是超人、奇人的专利，中小学生经科学有效的训练完全可以做到，然后经过长期保持和巩固，就会变成自己真正的能力，受用终身。