第10课 从局部战争走向全面战争
第十课从局部战争走向全面战争
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五、大战的爆发和初期阶段 1、苏德签订的《苏德互不侵犯条约》 (1)内容 (2)评价《苏德互不侵害条约》 2、二战全面爆发标志:1939年9月英法对德宣战 3、“奇怪的战争”与“静坐战争”
4、“不列颠之战” (1940)
六、二战爆发的启示
1、帝国主义是现代真正的根源
2 、不同社会制度和意识形态的国家在平等的基础上是可 以联合起来,共同对付人类生存和发展所面临的挑战
3、必须加强国际合作
1.二战爆发前,法西斯侵略者发动的局部侵略战争有 ①意大利侵略埃塞俄比亚 ②德意联合侵略西班牙 ③德国吞并奥地利和捷克 ④日本侵占中国东北地区 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 2.下列哪个国家没有在二战爆发前遭受到法西斯国家的 侵略 A.中国 B.西班牙 C.埃塞俄比亚 D.印度 3.下列事件发生的先后顺序是 ①西班牙内战爆发 ②日本发动全面侵华战争 ③意大利大举进攻埃塞俄比亚 A.①②③ B.③②① C.②③① D.③①② 4.使西班牙内战演变成反法西斯民族革命战争的外部因 素是 A.德、意法西斯的武装干涉 B.英法美的纵容侵略政策 C.佛朗哥是法西斯分子 D.国际纵队参战
8.20世纪30年代,国际关系领域的主要矛盾是 A.帝国主义国家之间的矛盾 B.帝国主义与殖民地的矛盾 C.社会主义与资本主义的矛盾 D.法西斯势力与反法西斯势力的矛盾 9.世界上最早的反法西斯战争发生在 A.中国 B.埃塞俄比亚 C.西班牙 D.波兰 10.面对法西斯国家侵略,建立反法西斯统一战线的国家 有 ①西班牙 ②中国 ③奥地利 ④波兰 A.①②③④ B.①② C.①②③ D.②③④
三、英法的绥靖政策和美国的“中立法案”
(一)英法美推行绥靖政策
1.含义:对法西斯侵略行为采侵略埃塞俄比亚;
第10课《从局部战争走向全面战争
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墨索里尼后来承认:如果国联“把经济制裁扩 大到石油上去,我就不得不在一周中从埃塞俄比亚 撤退。”
⑶失利原因
埃塞俄比亚国小力弱 缺乏先进阶级的领导 战术指导思想失误 缺乏国际援助—— 绥靖政策 意军强大残忍—— 施放毒气……
(4)特点与影响
非洲地区最早的反法西斯战争 它的不畏强暴、坚持抗战的精神,给世界人民以宝贵启迪
一、法西斯的对外侵略扩张(局部战争)
(一)局部战争
1、1931年日本发动侵略中国东北的战争 2、1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚
3、1936年德意法西斯国家武装干涉西班牙内战
4、1937年发动全面侵华战争 5、1938年德国吞并奥地利,捷克苏台德区
慕尼黑阴谋——绥靖政策的顶峰
1936年德军进入 莱茵非武装区
3、绥靖政策推行的原因
(1)英法的经济地位和军事地位因受第一次世界 大战影响受到极大的削弱,导致了不敢同德意日 法西斯进行针锋相对的斗争。 (2)经济危机导致英法社会动荡,两国不想引发 战争。 (3)因一战而兴起的和平主义思潮占主导地位 (4)法西斯利用了西方国家与苏联的矛盾,打出 了“反共产国际”的旗号,欺骗了英法等国。 (5)英国资产阶级企图牺牲苏联和小国利益避战 自保。
一、法西斯的对外侵略扩张(局部战争)
(一)局部战争
1、1931年日本发动侵略中国东北的战争 2、1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚
3、1936年德意法西斯国家武装干涉西班牙内战
4、1937年发动全面侵华战争 5、1938年德国吞并奥地利,捷克苏台德区
6、1939年3月,德国侵吞捷克斯洛伐克。
四、大战的全面爆发和初期阶段
1939年9月1日凌晨, 德国突然出动58个师, 2800辆坦克,2000架 飞机和6000门大炮, 向波兰发起“闪电式进 攻”。9月3日,英法被 迫对德宣战,第二次世 界大战全面爆发。
10从局部战争走向全面战争
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10 从局部战争走向全面战争【教学目标】:知识与能力:意大利入侵埃塞俄比亚、德意法西斯武装干涉西班牙、日本发动全面侵华战争、法西斯国家结盟、英法美的绥靖政策、大战的爆发、大战初期阶段战况过程与方法:自学导读法,培养学生自主学习的能力、阅读和分析历史资料的能力情感态度价值观:通过本课内容的学习全面分析二战发生的原因,使学生认识西方大国的绥靖政策和反法西斯国家的各自为战是而战发生的重要原因【课程标准】:概述第二次世界大战是怎样从局部战争走向全面战争的。
【知识梳理】:一、局部战争的开始——法西斯的对外侵略扩张1.意大利的对外侵略(1)入侵国家:埃塞俄比亚(2)入侵原因:在欧洲扩张成功的可能性很小,遂把目光投向地处东非要地的埃塞俄比亚。
(3)入侵概况A.时间:1935年B.方式:不宣而战C.结果:1936年5月,意大利占领亚的斯亚贝巴,吞并了埃塞俄比亚。
2.德意的对外武装行动:(1)有关国家:西班牙(2)侵略行径A.间接支持:1936年7月,支持佛朗哥为首的部分西班牙军队的叛乱,企图推翻人民阵线组成的共和国政府。
B.直接干涉:由于人民阵线政府控制了局势,德意直接武装干涉,西班牙内战转变为西班牙人民抗击法西斯侵略的民族革命战争。
C.最后结果:1939年,马德里被叛军占领,西班牙共和国被颠覆。
3.日本的对外侵略(1)入侵国家:中国(2)概况:1937年7月7日挑起卢沟桥事变,发动全面侵华战争。
4.德国的对外侵略(1)入侵地区:奥地利、捷克斯洛伐克(2)入侵概况:1938年,吞并奥地利,在捷克斯洛伐克边境苏台德地区挑起事端,企图吞并捷克斯洛伐克5.德意日三国勾结(1)时间:1936—1937年间(2)协定:《反共产国际协定》(3)轴心:“柏林—罗马—东京”三国轴心(4)危害:增强了法西斯力量,使新的世界大战危险愈加迫近。
二、世界人民的反抗斗争1.中国:世界最早的反法西斯战争,1938年后,战争从防御阶段转入相持阶段。
10从局部战争走向全面战争 文档
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第三单元第二次世界大战第10课从局部战争走向全面战争【学习目标】1.知识与能力通过学习,使学生认识到国家前途民族利益是决定法西斯上台与否的根本因素。
学生认识到正是由于世界上各种政治力量的仙湖内耗,未能形成对抗法西斯国家的合力,才使得二战全面爆发的。
2.过程与方法引导学生探究第二次世界大战全面爆发的原因。
展示材料,呈现情景,逐步使学生掌握学习历史的基本路径、方法和手段。
3.情感态度、价值观增强避免战争灾难、争取世界和平的意识,保持对战争的警惕性。
【重点难点】第二次世界大战的全面爆发;英法等国的绥靖政策和美国的“中立法案”【达标检测】1.“二战”前夕,导致法西斯势力更加嚣张的最主要因素是()A.法西斯国家结成轴心国同盟B.西方大国推行绥靖政策C.反法西斯国家缺乏统一行动D.欧亚战争策源地已经形成2.希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使他们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒。
这是我们度过危机、摆脱《凡尔赛和约》和重新武装的唯一方法。
”对上述材料认识不正确的是() A.希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国”B.以此为幌子建立了三国轴心同盟C.决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》D.实质是准备发动战争,夺取世界领导权3.二战爆发前后,英国对德政策发生根本性变化的转折点是()A.英国对德宣战B.丘吉尔出任首相C.敦刻尔克大撤退D.不列颠之战爆发4.德国进攻波兰前,英国政治家反复强调:“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。
”英国强的是A.波兰的存亡对英国利益无关紧要 B.波兰的灭亡更有利于英国均势政策的实现C.帮助波兰会大量消耗英国的国力 D.波兰灭亡后有利于德国进攻苏联5.观察漫画:墙上的帽子写着波兰、比利时、法国等,最后一顶帽子是英国。
希特勒以“牙医”的身份出现,对仅剩的一个病人(英国)喊道:“下一个!”结合所学知识判断漫画表明( )A.第二次世界大战爆发前的欧洲局面B.欧洲国家沦陷的过程C.英国屈服德国的原因D.大国外交政策的后果6.德国作家君特·格拉斯在回忆录中写道:“广播里的特别报道都在声嘶力竭地宣称接下来的法兰西战役是迫使宿敌归降的闪电战:鹿特丹、安特卫普、巴黎、大西洋海岸……就这样,我们地理课的内容随着国土的扩张而不断地扩充:接二连三,节节胜利。
岳麓版高中历史选修三第十课 从局部战争走向全面战争(共28张PPT)
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训练 ●巩固
3、对上述图片描述不正确的是 A此次会议违背国际惯例 B此次会议标志着绥靖政策达到登峰造极的地步 C此次会议削弱英国、法国在欧洲大陆的战略地位 D此次会议促成世界反法西斯统一战线的形成
国轴心。
(2)危害:增强了法西斯的力量,新的世界大战愈 加迫近。
展示 ●质疑
二、世界人民的反法西斯斗争 1.各国的反法西斯斗争 (1)中国:在世界上最早进行了反法西斯战争 。 (2)埃塞俄比亚:在皇帝海尔·塞拉西一世的 领导下,人民顽强抗意。
2.共产国际的指导
展示 ●质疑
(1)背景
①苏联积极倡导建立集体安全。
复习回顾
1.法西斯主义兴起的原因及表现。
导课 ●明标
课程标准
目标解读
学习目标:
1.德、意、日法西斯的侵略活动。
概述第二次世
2.英、法、美、苏等国的政策和 态度。
界大战是怎样 3.大战爆发初期的情况。
从局部战争走 重难点:
向全面战争的
1.法西斯国家对外侵略扩张成功 的原因。
2.第二次世界大战由局部战争发
三、英、法的绥靖政策和美国的“中立法案” 1.英、法的绥靖政策 (1)起点:日本侵占中国东北期间,初露端倪。 (2)表现 ①意大利入侵埃塞俄比亚:迫于舆论压力,英 、法操纵之下的国联宣布对意实行经济制裁,但 范围有限。
②德意干涉西班牙内战:缔结《不干涉协议》 ,纵容法西斯扩张。
③德吞并奥地利:英、法无任何正式反应。
c.削弱了英、法两国在欧洲大陆的战略地位 ,给希特勒的进攻创造了条件。
d.该协定还给苏联的集体安全政策以致命打 击。
展示 ●质疑
2.美国的“中立法案” (1)背景:美国盛行孤立主义思潮,竭力 避免卷入欧洲战事。 (2)表现 ①制定:1935年制定“中立法案”,禁止 把武器卖给交战国家。 ②修改:西班牙内战期间,把禁运的范围 扩大到发生内战的国家的交战双方。
第10课《从局部战争走向全面战争》2017级
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二、世界人民的反法西斯斗争
1.各国的反法西斯斗争 (1)中国: 在世界上最早进行了反法西斯战争。 (2)埃塞俄比亚: 为保卫祖国而顽强抗击入侵的意军,在祖国 沦陷后继续坚持游击战争。 (3)西班牙: 人民阵线政府广泛发动群众进行战争。是反 法西斯统一战线的具体实践
东北人民抵抗日军进攻
1936年1月24日 埃塞俄比亚军队在马加里抗击意大利
希特勒及其部下在巴黎市中心埃菲尔铁塔下走过
在1940年6月,贡比涅森林 的那节车厢里,将会雪耻德 国在一战的失败,在同样的 车厢里,现在是反过来接受 夙敌法国投降的时候了。还 没进车厢的希特勒居然兴奋 的跳起了吉格舞(奥地利的 一种民族舞蹈)
色当 巴黎 斯特拉斯堡
1940年6月17日战线
法
国
维希 日内瓦
课标要求 概述第二次世界大战是怎样从 局部战争走向全面战争的。
一、法西斯的对外侵略扩张(局部战争)
(一)局部战争
1、1931年日本发动侵略中国东北的战争 2、1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚
地中海 红 埃塞 海 俄比 亚
厄立特 里亚
印 度 洋
意大利侵略埃塞俄比亚 索马里 原因:战略地位重要——东部非洲,扼守红 海进入印度洋的通道;战略物资丰富;经济危机 的打击;欧洲扩张计划受阻;当年战争失败之仇 特点:不宣而战 结果:1936年5月正式吞并埃塞俄比亚
2、美国实行“中立政策” 原因 ①经济危机后忙于恢复经济 ②孤立主义思潮,竭力避免卷入欧洲战事 ③外交需要:阻止法西斯,压制英法,遏制 苏联,利用三股力量互相牵制削弱。 表现 ①1935年制定“中立法案”,禁止把武器卖 给交战国家。 ②西班牙内战期间,把禁运的范围扩大到发 生内战的国家的交战双方。
波 兰
第10课 从局部战争走向全面战争
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中国反法西斯斗争有什么特点?
时间最长,全民族抗战
来自54个国家的4万多名反法西斯志愿者 西班牙战场上不同国籍的女 志愿军
西班牙反法西斯斗争有什么特点? 范围最广
努力争取在无产阶级领导下,联合农民、 城市小资产阶级和各被压迫民族的劳动群 众的斗争时,共产党人必须建立谋求在无 产阶级统一战线的基础上建立一个广泛的 反法西斯人民阵线。 ——共产国际七大的决议
请看教材P42《意军侵占埃塞俄比亚形势图》
思考:意大利侵占埃塞俄比亚的原因? 提示: 可从埃塞俄比亚的地理位置,战略 地位,资源情况,自身状况分析。 巧记方法:一般战争首发地有哪些特点?
1、为什么德意要干涉西班牙内战?
2、为什么德国要率先吞并奥地利?
卢沟桥事变标志着哪两个开始?
卢沟桥事变
轴心国
共产国际:指导作用
预习检测:轴心国集团建立的标志是什么?
为什么德意日法西斯要打着“反共 产国际”的旗号结盟?
材料一: 利用布尔什维主义的幽灵来遏止凡尔 赛诸国,要使他们相信,德国是反对赤祸的决定 性堡垒。这是我们渡过危机,摆脱凡尔赛和约和 重新武装的惟一方法。 材料二:盟的目的如果不包括战争,这种结 盟就毫无意义,毫无价值。我们缔结同盟就是为 了战争。 ——希特勒
欺骗、麻痹西方大国,减轻侵略阻力
二、世界人民的反法西斯斗争
面对法西斯势力的侵略扩张,世 界人民进行了哪些反法西斯斗争?
1936年1月24日 埃塞俄比亚军队在马加里抗击意大利
埃塞俄比亚皇帝海尔· 塞拉西一世
埃塞尔比亚反法西斯斗争有什么特点?惨烈
东北人民抵抗日军进攻
东北抗联杨靖宇
张自忠将军 (国民党)
德日意法西斯专政建立的标志?
第10课 从局部战争走向全面战争
第10课 从局部战争走向全面战争
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法军士兵在西线静坐“站岗”
法国的沦陷与投降
德军进占“不设防城市”—巴黎
不 列 颠 之 战
5、英国由绥靖到抵抗: 不列颠之战(1940) 德国遭到发动战争以来的首次失败。开始 把战争重点转向苏联。
戈林:仅德国空军就可以使英
国人跪下来舔德国人的靴子
丘吉尔:我们将战斗到底,不
论代价多大,我们决不投降
英法对德宣而不战—“奇怪的战争”
—宣告绥靖政策破产
(1)马其诺防线 (2)敦刻尔克大撤退
德国占领西北欧
挪威
法
国
比利时 卢森堡
波 兰
实行“闪电战”的德国空军和坦克
迎击德军的波兰军队
德国法西斯的铁 蹄踏过波兰军人
的血肉之躯
要是法国军队在广阔的 战线上……发动大规模进攻, 英法的“宣而不战”导致波兰的迅速灭亡 那么,他们几乎毫无疑问会 突破边界。 —一位纳粹将军的自白
九一八事变
华北事变
七七事变
印 埃塞俄比亚 度 洋
佛朗哥
西班牙
苏台德区
慕尼黑阴谋 捷克斯洛伐克 奥 地 利
德
意 日
注:德意日三国轴心:柏林—罗马—东京
二、世界人民的反法西斯斗争 1、中国的抗日战争(最早)
2、埃塞俄比亚的抗意斗争 3、西班牙反德意法西斯的民族革命战争
三、英、法、美、苏的对策 (姑息、纵容) 1、英法的绥靖政策 (1)原因 ①一战中英法受到削弱 ②和平主义思潮兴起 ③经济危机的影响 ④英法仇视苏联,法西斯打出“反共产 国际”的旗号
B
C.七七事变
D.埃塞俄比亚抗意斗争
3.1938年9月,英、法、德、意四国在德国慕尼
《慕尼黑协定》的主要内容是同意德国
黑召开会议,签订了臭名昭著的《慕尼黑协定》。德区 D.吞并捷克斯洛伐克
最新第10课从局部战争走向全面战争[岳麓版][学案
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第十课从局部战争走向全面战争(教)[学习目标]课标要求:概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的重点难点:法西斯的侵略;绥靖政策;美国的“中立”政策[基础总结]知识点一法西斯的对外侵略扩张1、意大利侵略埃塞俄比亚(1 )特点:公然践踏_____________ ,灭绝人性地大量施放毒气。
(2)结果:1936年5月,正式吞并埃塞俄比亚。
2、德、意干涉西班牙内战(1)方式:①支持以佛朗哥为首的部分_________ 军队发动叛乱。
②人民阵线政府采取措施,控制了局势。
德、意法西斯直接进行武装干涉。
(2)性质①第一阶段:西班牙内战②第二阶段:抗击法西斯侵略的民族革命战争。
(3)结果:1939年,马德里被叛军占领,西班牙共和国被颠覆。
3、日本侵华:1937年7月7日,日本帝国主义挑起______________ 事变,发动了全面侵华战争。
4、德国扩张(1)吞并奥地利,加强了在欧洲的战略地位。
(2)在捷克斯洛伐克边境____________ 地区挑起事端,企图吞并捷克斯洛伐克。
5、德、意、日法西斯结盟(1 )表现:德意日法西斯于1936~1937年期间签订《反共产国际协定》,建立“柏林一罗马一东京”三国轴心。
(2)危害:增强了法西斯的力量,使新的世界大战的危险愈加迫近。
知识点二世界人民的反法西斯斗争1、各国的反法西斯斗争(1) _______________________________________ 中国:在世界上最早进行了战争。
(2)埃塞俄比亚:为保卫祖国而顽强抗击入侵的意军,在祖国沦陷后继续坚持游击战争。
(3)西班牙:人民阵线政府广泛发动群众进行战争。
2、共产国际的指导(1)背景①苏联积极倡导建立____________ 。
②侵略战争的阴去密布。
③共产国际召开___________ 代表大会。
(2)表现:提出建立广泛的国际反法西斯______________ 来阻止新的战争的爆发。
(3)实践:西班牙人民阵线政府就是反法西斯统一战线的具体实践。
第10课 从局部战争走向全面战争 学案(含答案)
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第10课从局部战争走向全面战争学案(含答案)第第10课课从局部战争走向全面战争从局部战争走向全面战争课标要求概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。
一.法西斯的对外侵略扩张局部战争1意大利侵略埃塞俄比亚1935年,意大利不宣而战,入侵埃塞俄比亚。
1936年,吞并了埃塞俄比亚。
2德.意武装干涉西班牙内战1936年7月,西班牙内战爆发。
后来,德.意直接武装干涉,西班牙内战转变为抗击法西斯侵略的民族革命战争。
1939年,西班牙共和国被颠覆。
3日本对中国的侵略1937年,日本又挑起了卢沟桥事变,发动了全面侵华战争。
4德国在欧洲的侵略扩张1938年,德国吞并了奥地利。
1939年,吞并了捷克斯洛伐克。
5德.意.日结成同盟德.意.日三国于19361937年签订了反共产国际协定,建立“柏林罗马东京”三国轴心,以反对共产主义的名义结成同盟,增强了法西斯的力量,使新的世界大战的危险愈加迫近。
关键点拨德.意法西斯的武装干涉使西班牙内战演变为反法西斯战争,既是西班牙人民反对国内反动保守势力的革命战争,也是有国际力量参与的反法西斯民族解放战争。
关键点拨“柏林罗马东京”三国轴心是侵略性的军事政治集团,标志着法西斯轴心国侵略集团的形成,加强了法西斯国家在对外侵略扩张中的合作,严重威胁了世界和平。
二.世界人民的反法西斯斗争1中国人民的反法西斯斗争面对日军的侵略,中国人民在世界上最早进行了反法西斯战争。
2共产国际七大1935年,共产国际召开第七次代表大会提出建立国际反法西斯统一战线。
西班牙人民阵线政府就是反法西斯统一战线的具体实践。
3埃塞俄比亚人民的抗战顽强抗击入侵的意军,沦陷后继续坚持游击战争。
4西班牙民族革命战争“国际纵队”奔赴西班牙作战。
三.英.法的绥靖政策和美国的“中立法案”1英.法推行绥靖政策1含义对法西斯侵略行为采取姑息纵容政策。
2表现纵容日本侵略中国。
纵容意大利侵略埃塞俄比亚。
国联对意大利的经济制裁不包括禁运石油等战略物资。
第10课 从局部战争到全面战争

第10课从局部战争到全面战争导言:美国总统罗斯福曾经对英国首相丘吉尔谈起,应该给第二次世界大战起一个名字,丘吉尔脱口而出:“The unnecessary War!”他认为如果不是第一次世界大战战胜国的决策者们处理不当,致使德、意、日侵略势力迅速膨胀,第二次世界大战本来是可以避免的。
那么英法美的领导人在20世纪30年代到底是怎么做的?战争为什么不能避免,而从局部的战争走向了全面战争的深渊?一、法西斯的对外侵略扩张——局部战争思考:20世纪30年代,法西斯国家是如何对外扩张的?其结果如何?由于当时世界战略格局和力量对比等因素,德意日不可能一下就挑起世界大战,而是分别在亚洲、非洲和欧洲发动一系列的局部战争,1931年日本发动侵略中国东北的战争,1937年发动全面侵华战争,1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚(埃塞俄比亚地处战略位置,而且自然资源丰富,从而早已成为了意大利的侵略对象。
),1936年德意法西斯国家武装干涉西班牙内战,1936年德国吞并奥地利,1939年3月,德国侵吞捷克斯洛伐克。
1.1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚埃塞俄比亚地处战略位置,而且自然资源丰富,从而早已成为了意大利的侵略对象。
2.1936年德意法西斯国家武装干涉西班牙内战从西班牙的地理位置,想想德意法西斯为什么要侵占西班牙?导致了什么影响?(1)原因:1.夺取西班牙重要的战略地位和战略资源2.切断英法与其海外殖民地的联系3.支持佛朗哥法西斯势力,把西班牙变成检验自己军事实力的实验场。
(2)影响:1.西班牙内战(民主革命)演变成为反法西斯侵略的民族战争2.导致了西班牙人民阵线共和国的颠覆西班牙人民阵线是什么性质的组织?反法西斯统一战线组织《格尔尼卡》:1937年,德国空军对西班牙城市格尔尼卡进行野蛮轰炸,大量平民伤亡。
画家毕加索义愤填膺,以此为题材创作了名画《格尔尼卡》,用超现实主义的风格揭露了法西斯的罪行。
一个德国法西斯分子看过后问毕加索:“这是你的杰作吗?”画家回答:“不,这是你们的杰作。
第10课从局部战争走向全面战争

第二年控制了捷克 斯洛伐克全境。
1936—1937年期间,此三国签订《反共产国际协定》, 建立“柏林-罗马-东京”三国轴心。
二、世界人民的反法西斯战争
反法西斯局部战争
中国20世纪30年代的抗日民族解放战争。中国人 民从“九 • 一八事变”开始了反对日本法西斯的 斗争。这是世界上最早的反法西斯战争。 埃塞俄比亚抗击意大利 的民族解放战争是非洲 地区最早的反法西斯战 争 。 1935 年 意 大 利 入 侵 埃塞俄比亚,埃塞俄比 亚人民奋勇抵抗,挫败 了意大利速胜的企图。 西班牙的民族革命战争。 1936 年,德、意武装干 涉西班牙内战,西班牙 内战反法西斯侵略的民 族解放战争。西班牙战 场反映出国际上各种政 治势力的斗争。
议一议:为什么意大
利如此轻易的吞并了埃 塞俄比亚?
1936年5月 意大利正式吞并埃塞俄比亚
在牺牲了3000人和损失了10亿美元之后,墨索里尼赢得了一个拥有1000 万人口和丰富的自然资源的帝国。
• 就欧洲和世界其余地区而言,埃塞俄比亚事件的意义在 于它削弱了国际联盟。许多小国家如希腊、罗马尼亚和 南斯拉夫在危机期间曾忠实地支持国联,对意大利实施 经济制裁,但它们得到的唯一报偿却是经济上受到严重 损失,并使自己受到获胜的“领袖”的惩罚。显而易见 的教训是,要是西方主要强国懦弱胆小,集体安全使是 圈套和欺骗。因此,小国从此以后背弃国际联盟,奉行 一条四散溃逃的政策。 • 具有讽刺意味的是,国联的牺牲并未使意大利站到西方 列强一边反对德国,而这曾是那些坚持要安抚墨索里尼 的国家的最大目标。抚慰收到了恰恰相反的效果;墨索 里尼和希特勒对他们在埃塞俄比亚和莱茵兰所取得的惊 人胜利印象很深,并察觉到他们的侵略活动若协调一致、 所能带来的巨大可能性。因此,最终的结果不是纳粹德 国的孤立,而是“罗马-柏林轴心”的形成。
岳麓版历史选修3《从局部战争走向全面战争》ppt
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提示:
原因: 1 夺取西班牙重要的战略地位和战略资源 2 切断英法与其海外殖民地的联系 3 支持佛朗哥法西斯势力,把西班牙变成检验 自己军事实力的实验场
《格尔尼卡》
1937年,德国空 军对西班牙城市 格尔尼卡进行野 蛮轰炸,大量平 民伤亡。画家毕 加索义愤填膺, 以此为题材创作了名画《格尔尼卡》,用超现实主义 的风格揭露了法西斯的罪行。一个德国法西斯分子看 过后问毕加索:“这是你的杰作吗?” 画家回答:“不,这是你们的杰作。”
绥靖政策推行的原因:
1、英法的经济地位和军事地位因受第一次世界大战影 响受到极大的削弱,导致了不敢同德意日法西斯进行 针锋相对的斗争。
2、经济危机导致英法社会动荡,两国不想引发战争。
3、因一战而兴起的和平主义思潮占据主导地位。
4、法西斯利用了西方国家与苏联的矛盾,打出了“反 共产国际”的旗号,欺骗了英法等国。
完
《六国论》所言:以地事秦,犹抱薪救火。薪不尽, 火不灭。
“ 他们仍出了两个小孩(指奥地利和捷克), 再扔出另外一个小孩(波兰)给狼群以求躲避灾难 的政策还能有收益吗?”
结合上述材料说说你的感想?
二战爆发后,丘吉尔曾经说过一段意味深长的话: “假使当初我们采取共同的措施来保障我们的安全 的话,这灾难本来永远不会降到我们的头上。” 请回答: (1)这段话说明了什么?
5、英国资产阶级企图牺牲苏联和小国利益避战自保。
美国推行“中立法案”的原因
1、传统孤立政策的影响,在经济危机的打击下,美 国把重心放在了国内经济的复兴和就业问题,对国 际事务普遍不感兴趣。
2、垄断资本主义经济利益的驱动。远离战争中心, 从而不愿卷入欧洲和国际纠纷,从而避免造成社会 动荡,又可以维护美国在欧洲各国的投资利益,控 制欧洲市场,并在此基础上左右欧洲政局。
第10课 从局部战争走向全面战争
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第三单元 第二次世界大战
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第三单元 第二次世界大战
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1.意大利侵略埃塞俄比亚 . (1)特点: 意军对没有设防的城市、 乡村、 医院进行狂轰滥 特点:意军对没有设防的城市、乡村、 特点 炸,公然践踏 国际公约 灭绝人性地大量施放毒气。 , 灭绝人性地大量施放毒气 。
(2)结果:1936年5月,正式吞并埃塞俄比亚。 结果: 结果 年 月 正式吞并埃塞俄比亚。
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2.德、意干涉西班牙内战 . (1)方式 方式 ①支持以佛朗哥为首的部分 西班牙 军 队 发 动 叛 乱 。
人民阵线政府采取措施,控制了局势。 ② 人民阵线政府采取措施 , 控制了局势 。 德 、 意法西斯直 接进行武装干涉。 接进行武装干涉。
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希特勒发动不列颠之战的主要目的是( 希特勒发动不列颠之战的主要目的是 A.建立“中欧帝国” .建立“中欧帝国” C.孤立法国 . 解析: 解析 :
)
B.迷惑苏联 . D.迫使英国屈服 .
丘吉尔出任英国首相后, 拒绝了希特勒的劝降, 丘吉尔出任英国首相后 , 拒绝了希特勒的劝降 ,
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2.共产国际的指导 . (1)背景 背景 ①苏联积极倡导建立 ②侵略战争阴云密布。 侵略战争阴云密布。 ③共产国际召开 第七次 代表大会。 代表大会。 集体安全 。
(2)表现:提出建立广泛的国际反法西斯 统一战线 来 阻 表现: 表现 止新的战争的爆发。 止新的战争的爆发。 (3)实践: 西班牙人民阵线政府就是反法西斯统一战线的具 实践: 实践 体实践。 体实践。
高中历史岳麓版选修3课件:第3单元 第10课 从局部战争走向全面战争
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1939 年 8 月 23 日。 ②时间:______
③影响
苏联 延缓了卷入战争的时间。 a.使______
德国 免去两线作战的后顾之忧。 b.使______
c.加速了第二次世界大战的爆发。 2.爆发
1939 年 9 月 1 日。 (1)时间:______
3.表现 (1)日本侵略中国东北, 英、 法控制的国联未做任何制裁, 而是宣布东北“国 际共管”。 (2)意大利侵略埃塞俄比亚,英、法迫于压力,制裁意大利,但未把重要的 战略物资石油列入制裁之列,实际上是一种纵容。 (3)西班牙内战,德、意支持叛军一方,英、法宣布“不干涉”,实际上是 纵容德、意。 (4)德国侵略捷克斯洛伐克,英、法、德、意签订《慕尼黑协定》 ,绥靖政策 达到顶峰。 (5)德国突袭波兰,英、法“宣而不战”,是绥靖政策的继续。
【解析】 《慕尼黑协定》标志着英、法绥靖政策达到顶峰,英、法、德、 意狼狈为奸,在捷克斯洛伐克代表不在场的情况下,割其领土给德国,侵犯别 国的主权,严重违背了国际惯例。
【答案】 D
第二次世界大战爆发的原因及启示
1.原因 (1)根本原因:帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展不平衡的规律。 ①德国随着其经济、军事实力的迅速增长,强烈要求从英、法、美战胜国 手中夺取殖民地和市场,争夺欧洲和世界霸权。 ②意大利和日本不满意第一次世界大战的分赃结果,企图建立地区霸权。 (2)历史原因:德、日对凡尔赛—华盛顿体系的仇视。 (3)直接原因:1929~1933 年经济危机,加速了德、日法西斯专政的建立和 欧亚战争策源地的形成,法西斯势力是战争制造者。
良的软弱强化了邪恶的刻毒”,该政策助长了法西斯的侵略气焰,加速了第二 次世界大战的爆发。 【答案】 B
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岳麓版选修3第10课从局部战争走向全面战争备课人毕晓黎教学目标:课标:了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。
教学重点、难点:从局部战争走向全面战争的原因。
教学准备:多媒体课件教学方法:图示法、归纳法、讲述法、讨论法教学过程:导入新课:随着欧亚战争策源地的形成,德意日三个法西斯国家走上对外侵略扩张的道路,发动了一系列的局部战争。
那么局部战争怎么会演变成全面的世界大战呢?讲授新课:一、全面战争爆发的原因:(一)法西斯的对外侵略扩张:设问:到20世纪30年代,哪些国家走上了法西斯的道路?1922年意大利、1933年德国、1936年日本。
走上法西斯道路后,30年代,这些国家纷纷开始侵略扩张,挑起战端。
有哪些表现呢?1、意大利侵略埃塞俄比亚:1935年10月意30万大军不宣而战,到1936年5月正式吞并。
设问:意大利为什么侵略埃塞俄比亚呢?由于实力相对较弱和德国法西斯的扩张,意大利在欧洲扩张成功的可能性很小;(出示地图)埃塞俄比亚地处东非要地,战略位置十分重要。
意埃实力对比悬殊,意装备先进(图片),而埃的军队尚属于部落军(图片),但意仍采用了狂轰滥炸、施放毒气等灭绝人性的措施,大量使用毒气,致使埃塞俄比亚27.5万军民被毒气熏死,40余万无辜居民惨遭杀害,体现了法西斯组织反人类的特点。
2、德意干涉西班牙内战:1936年内战爆发—1939年共和国被颠覆设问一:西班牙内战的双方是?初期内战的性质是?佛朗哥叛军(德意扶植的西班牙法西斯势力)与人民阵线政府(西班牙共产党和左翼政党的联合执政);西班牙人民反对本国法西斯势力的内战;后来德意进行了公开的武装干涉:德国派往西班牙的“秃鹰军团”,主要是空军、坦克兵和技术兵种,意大利派往西班牙的是整师的“黑衫队员”,在1937年中最多时,人数达到约5万人。
法西斯的部分外籍军团是由德国的“容克”飞机空运去的,随后大量的军队由德意战斗机护航乘船渡过海峡,大批武器装备、弹药源源不断供应叛军,德意的轰炸机对西班牙的城市进行狂轰滥炸,德意的正规军也在“志愿兵”名目掩盖下踏上西班牙本土。
设问二:德意为什么要对西班牙进行武装干涉?(可略讲)其主要原因是:(出示地图)第一,西班牙的战略地位非常重要。
从意大利来说,能控制西班牙的直布罗陀海峡(和非洲只隔14~20公里宽),就扼住地中海西部通往大西洋的咽喉,这对于一心梦想要把地中海变为“意大利湖”的墨索里尼来说,是一个很重要的战略步骤。
从德国来说,希特勒早在《我的奋斗》中就已经提出有朝一日要和法国“算总帐”的念头,法国始终被当作德国最主要的敌人,那么,控制西班牙这块战略要地就至关重要,在后来的对英法作战时,一来可以切断英法和它们在亚非殖民地之间的交通线;二来使法国处于腹背受敌的不利地位。
第二,西班牙的战略物资丰富。
第三,从政治上来说,人民阵线在西班牙的胜利,也引起了西方国家的“恐共病”。
德意就是要利用这一点,为其武装干涉披上反共的外衣,借以掩盖其真实意图,争取英法的支持和谅解。
另外德国还有意识地把西班牙战场作为它的“演兵场”,为未来发动大战作一次“彩排”。
设问三:德意的武装干涉对战争的性质产生了什么影响?西班牙内战演变成一场西班牙人民抗击法西斯侵略的民族战争。
3、日本发动全面侵华战争:1937年芦沟桥事变。
4、德国吞并奥地利:1938年吞并奥地利,加强了在欧洲的战略地位,为进一步扩张奠定了基础。
德国的下一个目标指向了捷克斯洛伐克。
5、三国轴心的形成:在对外扩张中,三国相互勾结,与1936年-1937年签订《反共产国际协定》,建立三国轴心,以反共产主义的名义结成同盟,增强了法西斯的力量,大战的危险愈加迫近。
(二)世界人民的反法西斯斗争:面对法西斯的扩张,许多国家人民开始进行各种形式的反抗和斗争,打击了法西斯侵略者的气焰。
有哪些具体表现呢?1、中国人民的抗日战争:特点是世界上最早的反法西斯战争,如国民党正面战场组织了松沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战,共产党敌后配合。
虽然失败,但是粉碎了日本速战速决的计划,成果是在1938年10月使战争由防御进入相持阶段。
2、共产国际七大提出统一战线策略:苏联积极倡导建立集体安全并为之努力。
1935年共产国际“七大”提出建立反法西斯统一战线的策略,以阻止新的战争的爆发,得到了各国的响应。
如西班牙人民阵线政府;中国共产党倡导建立国共合作的抗日民族统一战线;3、埃塞俄比亚的抗意斗争:(图片)埃塞俄比亚社会制度落后,国家实力相对弱小,但是在皇帝海尔·塞拉西一世领导下,人民同仇敌忾,后来又坚持游击战争。
面对强敌,塞拉西一世颁布总动员令,抵御意军的入侵。
10月17日,埃塞俄比亚举行了持续四个小时的阅兵式。
开赴前线的军人,个个雄赳赳、气昂昂,穿着整齐的军服,头戴挂着狮鬃毛的军帽,高唱战歌,在隆隆的战鼓声中,奔赴抗战的主战场。
塞拉西一世在离前线不远的地方,建立指挥部,亲自指挥。
有二十多万人从军战斗,他们的平均年龄不到20岁。
在城里、乡间到处可见武装起来的人民。
孩子们在他们的肩头背起步枪,老年人把佩刀挂上了他们的右腰。
他们在没有现代化武器的条件下,就利用标枪盾牌,有的在长枪上面涂上毒药,来抵抗武装到牙齿的敌人。
埃塞俄比亚人民提出“与其生为敌奴,不如死为埃鬼”的豪言壮语。
他们相互激励,坚壁清野,埋粮塞井,使敌人陷入缺水断粮的困境。
他们利用山区丛林有利地形,配合军队战斗,使意大利军队的坦克难以施展其威力。
埃塞俄比亚军民为保卫每一寸土地而英勇战斗。
战争进行了五个月,意军连遭失败,北部战线进展不到100千米,墨索里尼恼羞成怒,撤换了侵埃意军总司令。
4、西班牙的民族革命战争:人民阵线政府广泛发动群众进行战争,他们还得到了全世界进步人士的支持,即“国际纵队”。
国际纵队战士来自世界各地许多国家。
誓词中说:“我自愿来到这里,如果需要,为了拯救西班牙的自由和全世界的自由,我将献出自己全部的直至最后一滴鲜血。
”在意大利,当墨索里尼的法西斯匪徒残酷屠杀西班牙人民时,有3500名反法西斯战士奔赴西班牙前线和西班牙人民并肩战斗,他们当中有700名战士为西班牙人民革命献出生命。
伟大的国际主义战士诺尔曼·白求恩在1936年曾为战斗的西班牙人民服务,1937年中国抗日战争开始后又来到中国。
中华民族的优秀儿女也有一百多人参加了西班牙国际纵队。
周恩来、朱德、彭德怀同志曾向“国际纵队”中国支队赠送一面锦旗,题词是:“中西人民联合起来,打倒人类公敌──法西斯蒂!”。
设问:这些国家的反法西斯斗争是否能够阻止世界大战的爆发呢?由于中、埃、西等国实力相对弱小,在反法西斯斗争中又基本上是各自为战,因此在当时都不能有效阻止法西斯的侵略扩张,从而避免大战的爆发。
设问:哪些国家应该也能够阻止世界大战的爆发呢?西方大国。
如英法美。
那么这些大国在大战爆发前采取了怎样的政策呢?(三)英法的绥靖政策和美国的“中立法案”:与世界人民反法西斯斗争形成鲜明对照的,是西方民主国家的绥靖政策。
有哪些表现呢?1、表现:(1)在日本侵略中国东北时:回顾国联调查团的行为,指出这是绥靖政策已经初现端倪。
(2)在意侵埃时:英法:初期不干涉(为什么?避战),后来国联宣布侵略并制裁(又是为什么?迫于舆论压力),但制裁范围极其有限;美国:通过“中立法案”,不向发生内战的国家出售武器。
(美国的目的何在?避战,孤立主义思潮)(3)在西班牙内战时:英法:缔结《不干涉协议》,以不干涉内战的名义纵容侵略;美国:修改“中立法案”,禁运范围扩大到发生内战的国家的交战双方。
(4)在德国扩张欧洲时:a对奥地利被吞并不作任何反应;b对捷克斯洛伐克制造了慕尼黑阴谋:1938年9月内容:背着捷克斯洛伐克,英法德意割苏台德地区给德国。
影响:对捷克斯洛伐克,国力削弱,濒临瓦解,后被全部吞并;对德国,增强了经济军事实力,提高了个人权力和威望;对英法,削弱了英法的战略地位,为希特勒进攻创造了条件;对苏联,打击了苏联的集体安全政策,苏联对英法的信任度大大下降;对欧洲,极大地改变了欧洲的格局,加速了大战的爆发,后果极其严重。
总之,慕尼黑阴谋标志着绥靖政策达到了顶峰。
2、原因及实质:那么,西方大国为什么要推行绥靖政策呢?“绥靖”一词,来源于《三国志·吴志·陆逊传》:“君其茂昭明德,修乃懿绩,敬服王命,绥靖四方。
”其意思是“安抚平定”,可到了现代,“绥靖”作为一种政策,其含义发生了很大的变化,它成为一种姑息养奸的做法。
英、法、美推行此政策的目的是什么?出示材料:材料一:第一次世界大战后,“对于绝大多数英国人来说,维护和平主义意味着避免任何导致战争的政策。
”如果“发生任何战争,不管我们胜败与否,都将是意味着我们所有一切的结束”1938年初,英国殖民大臣马·麦克唐纳说道:“我们确实没有强大到足以冒进行战争的风险。
……我们唯一能做的就是通过明智的退却和高明的外交来缩小正在冲着我们而来的危险”张伯伦说:“只要我们能够同德国人在谈判桌旁也坐下来,把他们所有的不满的要求一笔勾销,整个紧张局势就能大大缓和。
”材料二:英法要人表示,佛朗哥“比赤色分子有高贵得多的目标”,法国和和西班牙都受到布尔什维主义的威胁,“与德国和意大利共命运是有利的”。
根据材料分别归纳目的:①避战自保;②祸水东引设问:关于绥靖政策的下列观点,你同意哪几种?请说明理由。
(1)绥靖政策是帝国主义的反苏反共政策。
(2)绥靖政策是英国为代表的国家避战求和的政策。
(3)绥靖政策是以牺牲小国利益来维护本国利益的政策。
(4)绥靖政策是处于守势的帝国主义国家的霸权政策。
在学生回答的基础上总结:可见绥靖政策就是以牺牲弱小国家为代价,姑息纵容法西斯侵略,避战自保,并反苏反共的政策。
从本质上讲,还是一种为了维护和争夺世界霸权的政策。
3、影响:出示《不干涉协议》内容,分析它对西班牙内战的影响。
总之,绥靖政策是一种纵容战争、挑拨战争、扩大战争的政策。
它无法满足法西斯国家的侵略野心,却鼓励了侵略者冒险,加速了第二次世界大战的爆发。
(四)苏联的中立自保政策:1、原因:(1)德国在欧洲的扩张和英法的绥靖政策使欧洲局势紧张;(2)德国为了避免两线作战频频向苏联示好;(3)英法的绥靖政策和慕尼黑阴谋使苏联联合英法构筑集体安全体系的希望渺茫。
在这三个原因之下,苏联从本国安全出发,与德国签订了条约:2、表现:《苏德互不侵犯条约》1939年8月签订,条约有效期十年。
这个条约使苏联赢得了一个时期的和平,有了备战时间,但是也使苏联在战争初期放松了警惕,导致损失惨重。
最重要的是,德国免去两线作战之苦,为发动战争提供了便利条件。
因此,苏联的中立自保政策也对大战的爆发起了推动作用。
总之,面对法西斯的侵略,我们看到了两种不同的态度:一种是英、法、美的纵容侵略、消极避战的绥靖政策,这是自私的;一种是共产国际的正确的政策策略和苏联及国际纵队对西班牙人民的援助,这是积极的。