幼小衔接 大班拼音《单韵母ü》教案

活动名称
单韵母ü
教案设计
教学科目
ห้องสมุดไป่ตู้拼音
教学对象
大班
教学课时
第一课时
教学目标
1、学习单韵母ü，读准音，认清形，正确地书写。
2、学习单韵母ü的四个声调，并能正确地读出带有四个声调的ü。
三、愿意参与拼音的学习活动，观察和体会学习拼音的乐趣。
核心议题
能准确的区分单韵母u和单韵母ü的字形。
教具准备
经验准备：掌握单韵母a、o、e、i、u。
课堂练习
幼儿书写《幼小衔接整合教材》练习第15页。教师巡回指导。
舒松活动
幼儿书写，教师批改作业。
家庭作业:拼音作业纸《单韵母ü的练习》
评量标准
教学反思
教学照片
需备注照片所属环节。每个环节至少一张照片。
物质准备：标有四声调的单韵母i和u的卡片，ü的卡片，金鱼的图片，黑板，《幼小衔接整合教材》练习册
教学流程
暖身活动
一、复习单韵母i和u的四声调。
（一）标有四声调的单韵母i和u的卡片，带领幼儿复习正确的读音。
（二）游戏：五体投地
教师将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩，教师先将分别标有四声调的单韵母i和u的八张卡片散放在地上，然后教师随意念出其中一张，两队代表必须快速用手或脚按住正确卡片，最快用四肢盖住教师念出的所有卡片的人获胜，以此类推玩下去。
注意事项：拼音卡片不要散放得太开，以孩子的肢体伸展所及为限制。
主题活动
一、学习单韵母ü的音和形。
（一）学习单韵母ü的音。
1、教师出示金鱼的图片。
教师：我们把金鱼的“鱼”变成一声读出来就是今天我们要学习的单韵母ü的发音。
2、引导幼儿记忆儿歌“u上加点üüü，小鱼游来又游去；小小鱼儿吐泡泡，吐出泡泡当小帽，u加两点üüü。教师范读幼儿跟读。
教师引导幼儿注意，与i不同的，标调时ü的两点要保留。
（二）学习小儿歌“ü的头上戴小帽，两点留下很重要。
（三）教师带领幼儿熟读ü的四声。
三、单韵母ü的书写指导。
（一）教师出示画好四线三格的黑板，请幼儿猜想单韵母ü的占格。
（二）教师引导幼儿学习单韵母u的笔顺笔画及占格。
书写提示：ü占上中格，先在中格写u，再在上格靠近第二线的位置写两点。四笔写成。
发音提示：发ü的音时，双唇撅起呈圆形，口形比发u时要稍微放平一些，发音响亮。
（二）学习单韵母ü的形。
1、教师出示单韵母ü的卡片请幼儿观察。
教师：小朋友们说一说，单韵母ü的形状像什么？幼儿可自由发挥想象。
2、说一说单韵母u和单韵母ü在字形上有什么不同。
二、学习单韵母ü的四个声调。
（一）教师在黑板上写出四个ü，引导幼儿给单韵母ü标声调。