21智取生辰纲答案版

21 智取生辰纲1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.窥．望(kuì) 歇．息(xiē) 贩．枣(fàn) 聒．噪(guō)B.嗔．怒(chēn) 虞．候(yú) 恁．地(nèn) 干系．(xì)C.勾．当(gòu) 撇．开(piē) 怨怅．(chàng) 计较．(jiǎo)D.兀．自(wù) 尴尬．(gà) 逞．办(chéng) 朴．刀(pō)答案：1．[解析] B A项，“窥”应读“kuī”；C项，“较”应读“jiào”；D项，“逞”应读“chěng”。

2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.吹嘘酷热难行劈手夺来崎伛小径B.朱沙喏喏连声赤日炎炎忍气吞声C.捣乱絮絮聒聒口渴难熬死心塌地D.暴燥无可耐何头重脚轻面面厮觑答案：2．[解析] C A项，“崎伛小径”应为“崎岖小径”；B项，“朱沙”应为“朱砂”；D项，“暴燥”应为“暴躁”，“无可耐何”应为“无可奈何”。

3.下列句子中没有语病的一项是( )11A.六月的黄泥冈正是炎热的时节。

B.如果观察新版百元钞票正面的左下角和背面的右下角,会看到似乎有些残缺不全的半圆弧和线条。

C.食品是否安全,是人们身体健康的基本保障。

D.校门口安装红绿灯以后,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。

答案：3．[解析] B A项，搭配不当，应将“六月”与“黄泥冈”交换位置；C项，两面对一面，应删去“是否”；D项，搭配不当，应去掉“和事故隐患都”。

4.下列对文中引用白胜所唱山歌的作用理解不准确的一项是( )A.山歌点明了故事发生的社会背景——不是太平盛世,还暗示了来者不善,使读者更关心情节的发展。

B.山歌是白胜为排解走路寂寞,消除恐惧而唱给自己听的。

C.山歌在结构上巧妙地联系了上下文,成为课文不可或缺的组成部分,并引出故事的另一个主要人物——白胜。

D.山歌用强烈的对比手法,突出了当时社会尖锐的阶级矛盾。

答案：4．[解析] B 劫生辰纲是集体行动，“排解走路寂寞，消除恐惧”显然说不通。

5.施耐庵具有深厚的语言功底,他塑造的人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。

名著阅读课上同学们热烈地交流《水浒传》一百零八将中的相关人物。

下面是同学们的发言内容,其中错误的一项是( )11A.秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。

他性格急躁,声若雷霆,外号“霹雳火”,常当先阵,屡立战功。

B.张顺,在江州以卖鱼为生,练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白跳”。

C.燕青,刺一身遍体花绣,心灵机巧,见多识广,跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手,曾因老母亲被老虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青”。

D.侯健,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超,长得黑瘦,人唤“通臂猿”。

他主要负责制作旌旗袍袄。

答案：5．[解析] C 人物和情节不对应，曾因老母被老虎吃掉，在沂岭连杀四虎的是黑旋风李逵，不是燕青。

6.填空。

《智取生辰纲》节选自《》,作者是, (朝代)小说家。

这是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话小说,是我国的四大长篇古典小说之一,其他三部是《》《》《》。

本文叙述了(人名)受大名府留守梁中书的派遣,押送前往汴梁,在途中被托塔天王、智多星等用计夺走的经过。

答案：6．水浒传施耐庵元末明初红楼梦三国演义西游记杨志生辰纲晁盖吴用7.九年级(1)班举行“趣说《水浒传》”的活动,请你参与其中,并完成以下任务。

(1)[趣连计策] “智取生辰纲”,用“智”是关键。

请结合课文内容,分析下面的情节,将其与“三十六计”中相对应的计策11连接起来。

伪装客商暗度陈仓悄走小路瞒天过海林中休息欲擒故纵吴用下药以逸待劳不肯卖酒浑水摸鱼(2)[趣断人物] 央视《天下足球》栏目曾将世界足坛巨星与《水浒传》中的英雄好汉一一对应,请你根据他们的特点,判断各自对应的《水浒传》中的人物。

球星皮尔洛吉格斯埃托奥贝克汉姆特点球队大脑,坐镇后场,运筹帷幄擅长经典突袭,让对手只闻其声,难觅踪影速度与力量相结合的非洲选手,射门如雷霆,性格急躁独门绝技——任意球“圆月弯刀”百步穿杨,帅气逼人11对应《水浒传》中①②③④的人物A.“小李广”花荣B.“黑旋风”李逵C.“神行太保”戴宗D.“智多星”吴用(3)[趣写标题] 下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事,请你依照图片内容分别拟写标题。

要求:按照“人物+事件”的格式拟写。

答案：7．(1)[解析] 认真学习传统文化知识，了解古代人民的智慧，在学习中触类旁通，融会贯通，并为今后的学习、生活提供帮助。

11[答案] 伪装客商——瞒天过海悄走小路——暗度陈仓林中休息——以逸待劳吴用下药——浑水摸鱼不肯卖酒——欲擒故纵(2)[解析] 阅读名著，把握主要人物的性格特点和能力是答题的关键。

小李广花荣一双俊目，齿白唇红，眉飞入鬓，帅气非常，是清风寨副知寨，使一杆银枪，箭法高超，百步穿杨，贝克汉姆和他类似。

黑旋风李逵，性情急躁，耿直纯朴，莽撞，为人心粗胆大，埃托奥与其类似。

神行太保戴宗突出的特点是“神行”，吉格斯“让对手只闻其声，难觅踪影”的特点与其类似。

智多星吴用是《水浒传》中的首脑人物，足智多谋，皮尔洛与其类似。

[答案] ①D ②C ③B ④A (3)[解析] 本题借助图片考查对名著情节的把握和语言概括的能力。

作答时，要注意采用“人物＋事件”的格式。

[答案] 示例：①林教头风雪山神庙②李逵负荆请罪(李逵负荆) ③鲁智深(花和尚)倒拔垂杨柳阅读课文,回答问题。

8.杨志为了能够押运成功,殚精竭虑,绞尽脑汁,从文中哪些地方可看出他的智谋?答案：8．智藏行踪：不多带人，伪装成客商。

智变行程：正午赶路，天气炎热，强人不愿出来活动。

智选路径：不走官道，而走偏僻崎岖的小径。

9.下面对人物的言行分析不正确的一项是 ( )11A.众军道:“没事又来捣乱。

我们自凑钱买酒吃,干你甚事,也来打人。

”——众军汉公开对抗杨志,表明押运队伍内部的矛盾已经深化,为下文众军汉最终凑钱买酒喝埋下伏笔。

B.那卖酒的汉子道:“不卖了,不卖了!”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。

”——白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强酒的诱惑力。

C.第11段中众好汉互相配合经历了这样的过程:劝解→买酒→喝酒→付钱→抢酒→夺瓢→下药。

D.七位客人喝酒前不讲好价钱,是为了再讨一瓢酒吃时,好引起争端,趁机下药,让杨志消除疑虑。

答案：9．[解析] B 白胜这样说，是为了让杨志相信酒中没有蒙汗药。

10.本文中的环境描写重在突出哪个字?有何作用?答案：10．[解析] 本题考查环境描写的作用。

环境描写的作用主要有：交代人物活动的背景；渲染气氛；烘托人物心理或性格；推动故事情节的发展；为下文埋伏笔；等等。

[答案] 重在突出“热”字。

作用：交代了人物活动的背景——天气炎热；渲染了众军汉对杨志的怨恨之情；烘托了众好汉妙用天时的机智；推动了故事情节的发展；为下文众军汉买酒喝而中计埋下伏笔。

1111.名著之所以能成为经典,是因为其经久不衰。

阅读下面句子,赏析其中加点的词语。

那汉看见,抢．来劈．手夺．住,望桶里一倾．,便盖．了桶盖,将瓢望地下一丢．。

答案：11．这一细节描写中，动词的运用出神入化。

“抢”“劈”“夺”“倾”“盖”“丢”这一系列动词巧妙而连贯，栩栩如生。

“抢”“劈”“夺”动作迅猛干脆，体现了卖酒的对他们偷酒行为的不满；“倾”“盖”“丢”是为了往酒里下蒙汗药。

这一切都是做给杨志等人看的，丝毫不露破绽，表现了晁盖等人计划的周密和表演的天衣无缝。

12.课文结尾的补充交代,有什么作用?答案：12．补充交代了吴用等人智取生辰纲的计谋，有力地突出了吴用等人的足智多谋、技高一筹，又揭开了前文情节的谜底。

阅读下文,回答问题。

凌晨四点的月光陈志宏11①时至今日,我再也没有像那晚那样默默凝视凌晨四点的月亮。

②厚厚的夜幕下,一轮残月发出惨白的光,微亮的一点,虚弱无力,像大病初愈的样子。

远山如墨,近树似黛,世间万物好似沐在牛乳中,虚虚浮浮,看不真切了。

周遭虫嘶不歇,间或一声夜鸟长啼,划破长空,静夜逾静。

③陪我一起看月亮的,是远道而来的小叔叔。

④那年我刚好20岁,一个早春的夜里,父亲遽然离世,我顿感天塌地陷,命运被一股奇异的力量裹挟着,毫无反抗之力,不知不觉堕入暗夜,看不到一丝光亮,摸不到前行的路。

灰暗的心,把文字涂抹成颓废态,发表在校报上,七弯八拐,被叔叔知道了。

他决定南下赣州来看我。

⑤一见到我,叔叔便板起脸孔,严厉训斥:“你不要想蠢事,都这么大的人了,要懂事呀!你爸不在世了,更要学会坚强。

寻短见是最没出息的,你爸在九泉之下都不得安生!”我无言以对,默默低头,努力控制眼泪不要流出来。

⑥叔叔陪我在食堂吃了一顿晚饭,顺便给了我60块钱。

钱这么俗气的东西,那时,却让我感受到了亲情的可贵和爱的温暖。

⑦饭后,叔叔陪我在校园里走了一圈又一圈,两人无言,唯有春风吹拂着。

⑧父亲有四个兄弟,唯有叔叔成功跳出农门,在省城的邮电单位上班,做水电工。

我在村里,他在城里,平时接触很少,叔侄关系并不算亲融。

他从南昌过来,突然出现在我面前的时候,虽忧郁不散,但惊喜已至。

关键时刻,亲情总能显现其威力,展示其魅力。

11⑨叔叔收入并不算高,为了省钱,他托熟人搭乘“昌吉赣线”邮车过来。

他们沿105国道一路收放邮包,原本五六个小时的车程,硬是走了十多个钟头。

邮车披星出发,下午才把叔叔送到我们学校门口,接着,他们又往赣州城驶去。

⑩和开车师傅约好,第二天凌晨四点,邮车弯进来,到我们学校门口,接叔叔回南昌。

那夜,叔叔和我挤在学生宿舍的单人小床上,怕打扰其他同学休息,相卧无言。

时光飞快,临近凌晨四点,我们迷迷糊糊爬起来,急急慌慌赶去校门口,却没看见邮车的踪影。

叔叔看手表,才四点过五分,在月光下焦急地徘徊,生怕错过了车。

我静立月下,抬头凝望月光,环视远山近树,溶溶月慢慢化解心头结,驱散心底无尽的阴暗。

千年月照方寸心,如清水洗尘,一点点去除心间的尘埃。

凌晨四点的月光是我人生的初见。

此前和之后,我都不曾认真打量过这个时间点的月光。

如水的月光,让我感受到了亲情的可贵,读懂了人生的不易。

那片赣南月,以亮光为笔,以大地作纸,重重地写下人生忠告:“生活就是,生下来,活下去。

”久等车不来,叔叔收脚,不再踱步,蜷缩在月下小憩,我紧挨着他,席地而坐,不知不觉我们叔侄俩竟在月光里沉沉睡去。

邮车喇叭在校门口响起的时候,时针指向6点,天亮了。

看到邮车鲜红的尾灯在赣南山区林密的道路上渐行渐远,我伸了一个懒腰,默默地告诉自己:真的,天亮了。

1113.请你根据下面的提示梳理小说的情节及作者的情感变化。

14.将文章的标题改为《我和叔叔》好不好?为什么?15.“一切景语皆情语”,文中写景的语句有很多,请举一例并简要分析其作用。