四年级科学上册(新教科版)期末考试卷

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新教科版四年级科学上册期末测试卷及参考答案【培优】

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.为让身体保持营养均衡，一天当中（）的摄入量应该最少。

A.糖类B.脂肪C.维生素2.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（）。

A.音叉－水－水槽－人耳B.音叉－水槽－人耳 C.音叉－空气－人耳3.耳朵里产生振动的是（）。

A.耳蜗B.鼓膜C.听神经4.遇碘酒变蓝的食物是（）。

A.米饭B.花C.白菜5.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（）。

A.放松琴弦B.拉紧琴弦C.增加部分弦线的长度6.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（）。

A.运动越快B.运动越慢C.不运动二.填空题(共6题，共18分)1.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（）。

2.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（）来制造出不同的声音。

3.（）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。

滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（）。

4.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（）。

5.周围的声音根据（）的不同，可以分为动物的（）、自然界的）（）、人类生产生活发出的声音。

6.鞋底设计的花纹是为了（）摩擦力。

三.判断题(共6题，共12分)1.拨动橡皮筋能发出声音。

（）2.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。

（）3.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。

（）4.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。

（）5.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。

（）6.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜收集声音耳郭将声波转化为振动耳道将听觉信号传递给大脑听觉神经传递声音耳蜗将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共18分)1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？3.如何保证我们所摄入的营养均衡？七.综合题(共4题，共29分)1.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现，用力拉伸橡皮筋（）；轻轻拨动橡皮筋，（）；从以上现象中说明声音是（）产生的。

新教科版四年级科学(上册)期末试卷附答案

新教科版四年级科学(上册)期末试卷附答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共20分）1、马铃薯是富含________的食物。

肥肉等食物富含________。

2、_________和_________是人体能量的主要来源。

3、人一次能呼出的最大气体量就是______________。

4、与平静状态相比，运动后呼吸次数都会_______ 。

5、我们耳朵的结构主要分为________、________和________三部分。

6、剧烈运动时，人体需要消耗更多的__________，所以呼吸会变得急促。

7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做_______。

8、加热烧杯的底部，水发生_________ ，烧杯中的木屑会在水中游动起来。

9、人每天摄取最少的食物应该是_______，这类食物含有丰富的_______。

10、_______是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、（）交流电是足以引发触电事故、致人死亡的电。

A．1．5V B．36V C．220V2、（）是测量力的大小的工具。

A．天平B．弹簧测力计C．量筒3、如图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会（）。

A．声音会变得很轻，甚至听不见B．声音会比原来更响C．声音和原来的一样响，没有变化4、月球是围绕地球运动的（）。

A．行星B．卫星C．恒星5、把一块糖放进水中，稍等一会儿去称，这时糖的重量（）。

A．不变B．加重了C．减轻了D．无法确定6、下图的植物果实是利用来传播种子的。

A．弹射B．动物C．风力7、在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（）A．搅拌与不搅拌B．搅拌与加热水C．搅拌与小颗粒8、下列关于弹簧测力计的说法，错误的是（）。

A．弹簧测力计的刻度是均匀的B．拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C．力是用“牛顿”作单位的9、一个月中不可能出现的月相是（）。

教科版科学四年级上册期末测试卷精品(完整版)

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲, 我们也能够分辨出不同乐器发出的声音, 这主要是依据（）。

A.声音的强弱不同B.声音的高低不同C.不同物体发出声音不同2.用一个动滑轮拉起重2N的物体, 所需的拉力是（）。

A.1NB.2NC.4N3.我们听到周围不同的声音, 主要原因是（）。

A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的物体发出不同的声音4.要让正在发声的锣立刻停止发声, 应该（）。

A.立刻用手捂住锣, 使锣面不再振动B.停止敲击 C.用手捂住锣槌5.坡度越大, 小车滑下后的速度（）。

A.越快B.不变C.越慢6.下列关于声音说法正确的是（）。

A.声音可以在真空中传播B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播D.声音在水中比在空气中传播速度慢二.填空题(共6题, 共36分)1.声音的（）可以用音高来描述, 音高是由物体振动的（）决定的。

振动越快, 发出的声音就（）；振动越慢, 发出的声音就（）。

单位：赫兹(HZ), 它表示物体一秒钟振动的（）。

2.人的呼吸器官有（）、（）、（）、（）、（）等。

3.增加肺活量最显著的方法是多参加（）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

4.吸气, 是含有（）的空气由鼻腔或口腔进入气管, 再进入（）的过程。

5.我们制作的“土电话”, 声音主要是通过（）传播的。

6.向水壶倒水时, 我们听到的声音是水壶中的（）振动产生的, 随着水壶中的水位升高, 水壶中的空气空间（）, 振动速度（）, 声音（）。

三.判断题(共6题, 共12分)1.宇航员在太空中工作时, 需要借助电子通信设备才能进行沟通。

（）2.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。

（）3.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力, 所以行驶速度很快。

（）4.水在白纸上干燥后会留下痕迹。

（）5.耳郭没有什么作用。

新教科版四年级科学上册期末测试卷及完整答案(精选题)

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.根据食物的来源分类, 下列食物属于菌类的是（）。

A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳2.人体能感受振动的器官是（）。

A.眼B.鼻C.耳3.当米饭进入口腔时, （）。

A.要充分咀嚼B.要快速下咽C.咀嚼多少无所谓4.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中, 实验中要改变的条件是（）。

A.拉力的大小B.运动的速度C.小车轻重5.骑车上坡的时候很费力, 下坡的时候不用蹬车, 可以滑行下来。

坡度越大, 我们滑行的距离越（）。

A.近B.远C.无法判断6.下面食物中, 属于动物类食物的是（）。

A.卷心菜B.豆腐C.螃蟹二.填空题(共6题, 共24分)1.我们无时无刻不在呼吸, 呼吸是我们的身体从外界吸入（）呼出（）的过程, 是生命存在的基本特征。

2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（）、（）、水。

食物营养成分表中的“钙”属于（）；黄豆中富含（）, 它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

3.声音的传播方向是向着（）的。

4.手拿着蔬菜, 感到蔬菜对手有一个向下的拉力, 物体都受到一个向下的力, 这个力就是（）。

5.（）是维持生命所必需的物质, （）是植物制造养料所必须的原料。

人的呼吸实际是在进行（）。

6.我们的发声器官是（）。

三.判断题(共6题, 共12分)1.让正在振动发声的物体停止振动, 声音马上就停止了。

（）2.人在水中用桨划船时, 使船前进的力是反冲力。

（）3.吃自己觉得好吃的食物, 就说明吃的有营养了, 吃的科学了。

（）4.物体的振动只与长短、粗细有关, 与松紧状态无关。

（）5.水在白纸上干燥后会留下痕迹。

（）6.为了我们的身体健康, 要做到营养均衡。

（）四.连线题(共1题, 共5分)1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面弯曲钢尺拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋能够发声不能发声五.填表题(共1题, 共9分)1.科学课上, 四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休, 你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共3题, 共18分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.按照科学、合理的方法, 要把昨天一天吃过的食物记录下来, 想一想, 我们可以按照什么顺序统计记录？3.蒙头大睡为什么会感到气闷？七.综合题(共4题, 共38分)1.按要求画图。

新教科版四年级科学上册期末考试卷及答案【新教科版】

新教科版四年级科学上册期末考试卷及答案【新教科版】班级:一二三四五六总分姓名:题序得分一、填空题。

（共20分）1.果实是由_____和_____组成。

2.敲击不同水量的玻璃杯, 水越少声音越___________, 水越多声音越________。

3、气球里的气体喷出时, 会产生一个和喷出方向相反的推力, 这个力叫_______。

4.雄蕊大多由_______和_______组成, 花药中有_______。

5.电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。

6.将电池两端直接用导线连接, 会使电池报废, 这种现象叫___________。

7、在一个真正的电路中, 各个部件都是以___________的方式连接的。

8、物体在振动时也会引起它周围_______的振动, 并通过这些_______把声音从一个地方传播到另一个地方。

9、雷电是自然界中的一种_______现象。

10、在做高锰酸钾的溶解试验时, 不能用手直接取高锰酸钾, 需要用_______来取。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1、如图所示, 通过左右滑动圆点可以调节手机的音量, 这是在调节手机声音的（）。

A. 强弱B. 高低C. 好坏2.下列物质在水中的溶解过程与醋在水中的溶解过程相似的是（）。

A. 肥皂B. 酱油C. 食用油3.小米想滑旱冰, 最好选择（）。

A. 水泥路B. 石子路C. 草地4.对人体来说, 低于( ) V的电压是安全的。

A. 1.5B. 36C. 220D. 55005.下列动物中, 不属于鱼类的是（）。

A. 金鱼B. 鲫鱼C. 鲸6.下列对电锯的声音描述正确的是（）。

A．很动听, 很美妙 B．很响, 比较刺耳 C．声音清脆, 节奏感很强7、空气是（）的气体。

A. 白色B. 乳白色C. 无色8、夏天, 油罐里不能装油太满, 是为了避免（）。

A．油太多, 油罐被压坏B．油爱热膨胀溢出来9、以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是（）。

教科版科学四年级上册期末测试卷含完整答案(精选题)

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（）。

A.铁B.水C.空气2.人体从呼吸过程中获取（）。

A.血液B.氧气C.细胞3.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（）。

A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。

B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。

C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。

4.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（）。

A.经常用牙签剔牙B.坚持早晚刷牙C.多吃甜味食品5.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（）。

A.不同的力量来拨动尺子B.同样的力量来拨动尺子 C.都可以6.不是耳朵的结构是（）。

A.耳郭B.外耳C.中耳D.内耳二.填空题(共6题，共38分)1.声音的（）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（）决定的。

振动越快，发出的声音就（）；振动越慢，发出的声音就（）。

单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（）。

2.声音是以（）的形式向四面八方传播的，当（）遇到物体，会使物体（）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

3.弹簧测力计是测量（）的大小的工具，力的单位是（），用符号（）表示。

使用时拿起测力计先检查（）是否在“0”刻度的位置；读数时（）与指针相平。

测量的（）不能大于刻度板上的最大值。

4.推或拉都会产生（），让小车动起来的是（）。

5.音高是由物体的振动的（）决定的，物体振动得动的越快音高越（）。

6.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（）的振动发出高低不同的声音的。

三.判断题(共6题，共12分)1.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。

（）2.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。

（）3.物体振动的幅度越小，声音越弱。

（）4.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。

（）5.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。

（）6.声音是以直线的形式传播的。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

新教科版四年级科学上册期末考试(完整)

新教科版四年级科学上册期末考试（完整）一、填空题。

（共20分）1.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵____________。

2.声音的高低和物体振动的_______有关。

3、可以用_________法测量肺活量, 肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

4.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管, 发出的声音高的是_______。

5.面包发霉是因为它上面生长了一种生物——________。

6.墙壁插座内的电是_______通过电网输送到各家各户的, 千万不能直接触摸。

7、声音的强弱可以用________来描述。

物体振动的幅度越大, 声音越________；振动的幅度越小, 声音越________。

8、在一个完整的电路中, 小灯泡不发光, 说明灯丝中没有________通过。

9、弦的音高与弦的_______、_______、_______有关。

10、声音的强弱可以用_______来描述；声音的高低可以用_______来描述。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.要使手电筒能够正常使用, 那么两节干电池的放置方式中, 正确的是（）。

A. B. C.2.（）不属于直线运动。

A. 火车前进B. 拉锯C. 水车转动3.在给油菜花进行人工传粉时, 提取花粉时我们一般使用的工具是（）A. 放大镜B. 棉签C. 吸水纸4.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（）。

A. 肺B. 心脏C. 胃5.要减慢食物变质速度, 就必须（）的生长环境。

A. 破坏营养B. 破坏微生物C. 支持细菌D. 以上三项都是6.下列各种做法中, 能使电荷从一个物体转移到另一个物体上, 从而使物体带上静电的是（）。

A. 碰击B. 运动C. 连接D. 摩擦7、赛车的车身重心低是为了（）。

A. 节省材料B. 美观漂亮C. 行驶稳定8、如图所示, 小提琴总共有4根琴弦, 用相同的力拨动时（）。

A. 1号弦发出的声音最高B. 2号弦发出的声音最高A．C. 4号弦发出的声音最高B．9、锣发声的时候, 用手按住锣面, 锣声就消失了, 这是因为（）。

新教科版四年级科学上册期末考试卷及答案【可打印】

新教科版四年级科学上册期末考试卷及答案【可打印】一、填空题。

（共20分）1.岩石一般由一种或几种_______组成的。

2.为保证检测的准确性, 需检测__________次。

3.电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。

4.种子里最重要的部分是__________, 它是有__________的, 可以发育成_____。

5.食物的主要消化和吸收场所在________。

6、按食物的来源分, 食物分为________和________。

7、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。

8、在做高锰酸钾的溶解试验时, 不能用手直接取高锰酸钾, 需要用_______来取。

9、雄蕊顶端有花药, 花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端, 这个过程叫________。

10、我们可以给汽车安装_________来减少噪声。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.通过呼吸, 我们可以将（）运到体内。

A. 营养物质B. 水C. 氧气2.哺乳动物不具备的能力是（）。

A. 飞翔B. 用鳃呼吸C. 潜水3.小车2秒钟行使了60厘米, 如果想让小车3秒钟行使60厘米, 可以（）。

A. 加大拉力B. 减小载重量C. 减小拉力D. 加润滑油4.下面( )种做法用到了水的浮力。

A. 下雨天打伞B. 用救生圈游泳C. 放飞气球5.在剪开的蚕茧里出现的皮是（）蜕下的。

A. 蚕吐完丝变成蚕蛹时B. 蚕第一次起眠时C. 蚕第二次起眠时6.烟飘向东北方向, 这时刮的是（）。

A. 东北风B. 西南风C. 西北风D. 东南风7、测量气温应选在（）进行。

A．室内通风的地方B．室外阴凉、通风的地方C. 室外向阳、通风的地方8、下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（）。

A. 汽车发动机的轰鸣声B. 悠扬的钢琴声C. 农贸市场的喧哗声9、食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（）A. 口腔B. 食管C. 小肠10、用酒精灯加热物体时, 应该用（）部分来加热。

2024年教科版四年级科学上册期末考试(及参考答案)

2024年教科版四年级科学上册期末考试（及参考答案)班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共20分）1、像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做________。

用这种方式繁殖的动物叫________。

2、声音是由物体的__________产生的。

3、雄蕊的主要作用是_______，雌蕊的主要作用是_________。

4、气象学家通常把云分为_______、_______、_______三类。

5、蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。

6、_______是维持生命所必需的物质。

_______是植物制造养料所必需的原料。

这两种_______对生命具有重要的意义。

7、搭配膳食的营养原则是__________搭配。

8、我们通常将那些_______的物体称为导体，将那些_______的物体称为绝缘体。

9、加快物体溶解速度的方法有：____________、____________、____________。

10、我们观察的岩石是由大大小小的颗粒组成的，可以用________更清楚地观察岩石颗粒。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是（）。

A．东风B．北风C．南风2、图中A、B两个物体的体积相等，在水中所受浮力（）。

A．A物体大B．B物体大C．一样大3、对人体来说，低于( ) V的电压是安全的。

A．1.5 B．36 C．220 D．5500 4、下列物体都属于导体的是( ) 。

A．橡皮和铁丝 B．塑料尺和干木棒 C．湿布和铜钥匙5、小闹钟的声音传到我们的耳朵，所经历的过程是（）。

A．闹钟—空气—耳朵。

B．闹铃—空气—闹钟的外壳—耳朵C．闹铃—闹钟的外壳—空气—耳朵6、下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。

A．B．C．7、电路中的小灯泡能发光是因为（）。

A．有了电池B．有了导线C．有电流通过灯丝8、植物的果实是由雌蕊的( )发育而来的。

A．花柱B．子房C．柱头9、根据生物的特征，我们可以判断机器人属于（）。

新教科版四年级科学上册期末考试题及答案【完整】

新教科版四年级科学上册期末考试题及答案【完整】班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、我们通常把轻重不同的声音称为声音的______不同。

2、食物的种类非常丰富，它们各自蕴含不同的_______。

3、对于弦乐器，音高主要取决于弦的________、________、________、材料。

4、果实成熟后，就要把种子___________，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。

5、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。

6、在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为_____。

7、一个物体在另一个物体表面运动，有________和_________两种方式。

8、________是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；__________是空中动物的运动方式。

9、食物中所含的营养通常分为______ 、______ 、______ 、糖类、矿物质和水。

10、静电存在于我们周围的一切______之中，包括人类在内的_________和______。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是( )。

A．B．C．D．2、食物的养分主要是在人体的( )里吸收的。

A．胃B．大肠C．小肠3、“月亮在云中走”所选的参照物是（）。

A．云B．月亮C．星星4、瘦肉中含有丰富的（）。

A．蛋白质B．脂肪C．维生素5、花的主要功能是( )。

A．吸引昆虫 B．供人欣赏 C．产生果实和种子6、做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（）的。

A．有时相同有时不相同 B．一样 C．不一样7、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。

A．蛋白质B．糖类C．脂肪8、下列食物中含有丰富糖类的是（）。

A．鸡蛋B．米饭C．肥肉9、血液是由（）通过血管输送到身体的各个部位的。

A．肺B．胃C．心脏10、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（）A．酒精灯B．石棉网C．三角架D．烧杯三、判断题（每小题2分，共20分）1、使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。

新教科版四年级科学上册期末考试题及答案【完美版】

新教科版四年级科学上册期末考试题及答案【完美版】班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是_______。

2、我们可以借助________来检测物体的导电性。

3、橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越_______。

4、气球越大，小车行驶得越_______；气球越小，小车行驶得越近。

5、声音的强弱可以用________来描述。

物体振动的幅度越大，声音越________；振动的幅度越小，声音越________。

6、蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵____________。

7、音叉上有字母和数字，字母代表的是__________，数字代表的是音叉每秒钟__________的次数。

8、我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止流到人们不需要的地方。

9、声音是由物体的__________产生的。

10、在一片面包上滴一滴碘酒，过一会儿，我们发现碘酒会变成________色，遢说明面包中含有丰富的________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（）。

A．百米冲刺的运动员冲线时B．即将起飞的喷气式飞机C．高速公路飞驰的小轿车2、以下现象，不属于静电现象的是（）。

A．手电筒亮了 B．闪电 C．脱下毛衣时，常会发出啪啪的响声3、佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。

下面（）会是他喜欢的食物。

A．包子B．面条C．牛肉粒4、下图的植物果实是利用来传播种子的。

A．弹射B．动物C．风力5、下面不能用于描述声音的是( )。

A．高、低B．强、弱C．多、少6、如图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会（）。

A．声音会变得很轻，甚至听不见B．声音会比原来更响C．声音和原来的一样响，没有变化7、花的主要功能是( )。

A．吸引昆虫 B．供人欣赏 C．产生果实和种子8、下列杯中水果糖溶解得最快的是( )。

教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案【必刷】

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的食物可以生食的是（）。

A.猪肉B.苹果C.大米2.声音不能在（）中传播。

A.真空B.固体C.液体3.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（）。

A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳4.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（）。

A.不再敲了B.马上用手按住锣面，使它不再振动C.继续轻轻地敲5.风声是由（）产生的。

A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动6.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（）。

A.运动越快B.运动越慢C.不运动二.填空题(共6题，共18分)1.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（）进入血液，同时排出（）。

2.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（）。

3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（）、（）以及水。

4.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（）传播的。

5.（）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。

滴（）会变蓝色。

6.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（）食物。

三.判断题(共6题，共12分)1.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。

（）2.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。

（）3.声带越紧，发出的声音就越高。

（）4.马车依靠马的拉力来行驶。

（）5.运动的小车具有能量。

（）6.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜收集声波耳廓将声波转化为振动听神经将振动转化为听觉信号外耳道传递声音五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)1.人体有哪些呼吸器官？2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

新教科版四年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】

新教科版四年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共20分）1、冰受热以后从_______态变成_______态，这种现象叫做融化。

2、面包发霉是因为它上面生长了一种生物——________。

3、使用电路检测器检测电路故障前，必须切断被测电路的__________。

4、运动会_______我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

5、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含_______的食物。

6、小灯泡、小风扇、小电动机等使用电进行工作，被称为__________。

7、弦的音高与弦的_______、_______、_______有关。

8、要使我们的身体动起来仅靠________是不够的，还必须有________的参与。

9、物体运动不仅有一定的________而且还具有一定的________。

10、人体所需的营养是从_______中得到的。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列食物中含有丰富糖类的是（）。

A．鸡蛋B．米饭C．肥肉2、敲击下面的杯子，能发出高音的是（）。

A．B．C．3、下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。

A．空气不良时，出门戴口罩 B．经常开窗通风 C．经常吸二手烟4、下列植物的花属于不完全花的是（）。

A．油菜花B．桃花C．南瓜花5、下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（）。

A．经常用牙签剔牙B．坚持早晚刷牙C．多吃甜味食品6、下列运动方式属于滚动的是（）。

A．用抹布擦桌子B．拉动行李箱C．雨天走路滑倒7、敲击音叉的力越大，发出的声音( )。

A．越高B．越响C．越轻8、当天空被大量的云所覆盖，几乎看不到蓝天，这时的天气为（）。

A．晴B．多云C．阴9、用酒精灯加热物体时，应该用（）部分来加热。

A．焰心B．内焰C．外焰D．都可以10、我观察到什么现象说明高锰酸钾溶解了？（）A．浮在了水面B．沉在了水底C．均匀稳定D．水位升高了三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。

新教科版四年级科学上册期末测试卷及完整答案(全优)

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（）了。

A.变小B.变热C.振动2.下面不能用于描述声音的是（）。

A.高、低B.强、弱C.多、少3.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（）。

A.最粗的弦B.最细的弦C.中等粗细的弦②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。

A.将这根琴弦调紧一些B.将这根琴弦调松一些C.用力弹4.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（）。

A.固体、液体、气体B.固体、气体、液体C.气体、液体、固体5.下面交通工具中，用重力作动力的是（）。

A.电动车B.轮船C.下滑的缆车6.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（）。

A.声音能向四面八方传播B.空气能传播声音C.声音在空气中的传播能力比固体中强二.填空题(共6题，共20分)1.充气后的气球具有（），喷气时可以产生（）。

2.影响弦的音高的因素，有弦的（）、弦的（）。

3.声音的传播是以（）的形式传播的。

4.上课时，老师的声音是通过（）振动传入同学们的耳朵中的。

5.声音能在（）体，（）体，（）体中传播。

6.鼓声是由（）振动产生的。

三.判断题(共6题，共12分)1.钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。

（）2.下雨声属于人类生活发出的声音。

（）3.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。

（）4.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。

（）5.声音是以直线的形式传播的。

（）6.在天空中飞行的物体不受重力的作用。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜收集声波耳廓将声波转化为振动听神经将振动转化为听觉信号外耳道传递声音五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

新教科版四年级科学上册期末测试卷含完整答案(精品)

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.世界无烟日是在每年的哪一天？（）A.3月31日B.5月31日C.7月31日 D.8月31日2.（）不是我们的呼吸器官。

A.支气管B.肺C.心脏3.呼吸一次是指（）A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气4.下列属于蔬菜类食物是（）。

A.牛奶B.水C.青椒5.关于声音, 下面说法正确的是（）。

A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振动 C.只要物体在振动, 我们人耳就能听到声音6.（）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿B.舌头C.唾液二.填空题(共6题, 共24分)1.滚动轴承是一种将（）摩擦变为（）摩擦的装置。

2.各种物体, 只要（）就必然发出声音, 如果想让声音停止, 就必须设法让物体停止（）。

3.在自然界里, 声音有（）有弱, 有（）有低。

4.我们知道了物体的（）、粗细、（）不同, 发出的声音的（）也就不同。

5.用纸卷成一个“喇叭”, 用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭, 再听同样的声音。

通过比较发现, 用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚, 这说明纸喇叭有（）的作用。

这个模拟实验研究的是（）的作用。

6.真空（）（可以/不可以）传播声音。

三.判断题(共6题, 共12分)1.在制作乐器时, 可以不用设计图, 想怎么做就怎么做。

（）2.声音的高低与物体振动的快慢有关。

（）3.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。

（）4.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。

（）5.我们呼气时, 腹部收缩；吸气时, 腹部放松。

（）6.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。

（）四.连线题(共1题, 共3分)1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题, 共6分)1.想一想, 坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共3题, 共15分)1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。

（至少写3个）2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？3.向水壶中倒水, 随着水越到越多, 听到的声音高低不同, 倒的水越多, 声音越高, 其科学原理是什么？七.综合题(共4题, 共41分)1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

2024年教科版四年级科学上册期末试卷(及参考答案)

2024年教科版四年级科学上册期末试卷（及参考答案)班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为_______的作用。

2、________是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；__________是空中动物的运动方式。

3、要使我们的身体动起来仅靠________是不够的，还必须有________的参与。

4、种植时将种子按不同的方向放置，当种子发芽时，根会向_______生长。

5、做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的_______释放。

6、敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越___________，水越多声音越________。

7、植物的种子由_______、_______两部分组成。

8、不同植物的果实虽然有很多不同的地方，但果实里都有________。

9、解剖凤仙花需要用____________，按____________的顺序进行解剖。

10、靠风力传播花粉的花是________，靠昆虫传播花粉的花是________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列措施中，为了减小摩擦力的是（）。

A．下雪后往马路上撒煤渣B．体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓C．台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉2、下列做法最容易使电池报废的是（）。

A．断路B．短路C．通路3、下面( )种做法用到了水的浮力。

A．下雨天打伞B．用救生圈游泳C．放飞气球4、电路中能控制电流通断的元件是（）。

A．开关B．导线C．用电器5、在“咪”“发”“索”三个音阶中，（）的音最高。

A．“咪”B．“发”C．“索”6、在下面的三种物体中，（）传播声音的能力最佳。

A．空气B．水C．桌面7、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（）现象。

A．冷却B．蒸发C．凝结8、下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。

A．用嘴巴吹灭B．用灯帽盖灭C．用水浇灭9、下列与呼吸系统有关的疾病有（）。

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四年级科学上册(新教科版)期末考试卷
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四年级科学上册（新教科版）期末考试卷
一、填空（每空0.5分，共17分）
1、通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（）产生的。

物体的振动也会引起它周围的物质的（），并通过这些振动把（）从一个地方传播到了另一个地方。

声音可以在（）、（）、（）中传播。

2、我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（），用力敲击音量就（）。

物体振动的快，发出的声音就（）；振动的慢，发出的声音就（）。

3、我们无时无刻不在（），呼吸是我们的身体从外界吸入（），呼出（）的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。

4、食物是我们身体所需养料和能量的主要（），我们吃进肚子里的
（）都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的（）和
（），这个过程叫（）。

5、弹簧测力计是测量（）的大小的工具，力的单位是（），用符号（）表示。

使用时拿起测力计先检查（）是否在“0”刻度的位置；读数时（）与指针相平。

测量的（）不能大于刻度板上的最大值。

6，运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（），任何工作的物体都具有（），如果没有（），自然界就不会运动和变化。

7、食物中的营养通常分为（）、（）、（）、维生素、
（）和（）。

8、人体的消化器官有（）、（）、（）、（）、（）。

二、选择（每题0.5分，共4分）
1.制作“土电话”时，线绳要（）。

A．松 B、紧 C、拐弯 D、随便
2.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（）。

A、加大面积
B、增大耳郭收集更多的声波。

C、美观、好看3听诊器的探头与（）的作用相似。

A.听小骨 B、耳蜗 C、耳郭
4、（多选）通过弹拨弦乐器发现，琴弦（）些，音高就高；琴弦
（）些，音高就低。

A、粗
B、松
C、长
D、细
E、紧
F、短
5、口腔是我们的（）器官。

鼻子是我们的（）器官。

A.消化 B、呼吸
6、大米中含有丰富的（），花生中含有丰富的（）。

A ．蛋白质 B、糖 C、脂肪 D、无机盐
7、鞋底的花纹是为了增大（）。

A、拉力
B、反冲力
C、摩擦力
D、重力
8、解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（）的方法。

A、车轴涂抹润滑油减少摩擦力
B、增加橡皮筋缠绕的圈数
C、增加橡皮筋的数量 C、在轮子上增加花纹
三、判断（每题0.5分，共4分）
1、喉咙里发声的器官叫声带。

（）
2、听觉神经把振动传到大脑。

（）
3、声音不能在行驶的客车里传播。

（）
4、嘴和鼻子都可以呼吸。

（）
5、马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。

（）
6溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。

（）
7、门齿是用来撕碎食物的。

（）
8、小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。

（）
四、连线题，用直线把上面的车和下面的动力连起来（每线0.5分，共2分）
自行车火车橡皮筋小车喷气式飞机
弹力人力机械力反冲力
五、简答（3分）
口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具它们各自的作用是什么
六、实验探究（第Ⅰ题8+4分，第Ⅱ题8分，第Ⅲ题4分，第Ⅳ题2分，共30分）
（Ⅰ）题目：声音的高低与物体振动的快慢之间的关系
材料：钢尺，实验记录单
过程与要求：先确定钢尺伸出桌面的长度，即钢尺振动部分的长度。

可
以选择5---6厘米、10---11厘米、15---16厘米、20---
21厘米进行实验；再按钢尺振动长度的变化顺序依次进行
实验，并确定能清晰的发出四种高低不同的声音。

如此反
复实验3次以上，再用“高”、“较高”、“较低”、
“低”和“快”、“较快”、“较慢”、“慢”进行记录
和描述。

结论：通过实验我们发现：钢尺伸出桌面长，振动地（），声音就（）；钢尺伸出桌面短，
振动地（），声音就（）。

（Ⅱ）题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略不计）。

材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。

结论：1、通过滴碘酒的方法，我们知道馒头中含有（）；通过碾压的方法我们知道花生中含有（）。

2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养，所以我们在吃食物时，
不要（），
不要（），这样我们才能全面的吸收营养，健康地成
长。