高中物理易错题分析集锦——8电场

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高中物理静电场知识点总结及题型分析

高中物理静电场知识点总结及题型分析

xx 电场一、静电场公式汇总1、公式计算中的q、©的要求电场中矢量(电场力F、电场E)的运算:q代绝对值电场中标量(功W电势能Ep、电势差UAB电势©)的运算:q、© xx、负2、公式:(1) 点电荷间的作用力:F=kQ1Q2/r2(2) 电荷共线平衡:( 3)电势© A:© A= EpA /q (© A电势二EpA电势能/ q检验电荷量;电荷在电场中某点的电势能与电荷量的比值跟试探电荷无关)( 4)电势能EpA:EpA=© A q( 5)电场力做的功WABW=F d =F S COSB =EqdWA R EpA- EpBWA B UAB q (电场力做功由移动电荷和电势差决定,与路径无关)(6)电势差UAB:UAB=© A—© B (电场中,两点电势之差叫电势差)UAB= WAB / q (WA电场力的功)U= E d (E数值等于沿场强方向单位距离的电势差)(7)电场强度EE=F/q (任何电场);(点电荷电场);(匀强电场)(8)电场力:F=E q (9)电容:(10)平行板电容器:3、能量守恒定律公式(1)、动量定理:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化.公式:F合t = mv2 —mv1 (解题时受力分析和正方向的规定是关键)动量守恒定律:相互作用的物体系统, 如果不受外力, 或它们所受的外力之和为零, 它们的总动量保持不变. (研究对象:相互作用的两个物体或多个物体)公式:m1v1 + m2v2 = m1 v1 '+ m2 v2'2)能量守恒(1)动能定理:(动能变化量=1/2 mv22-1/2 mv12)F合s对地c°s 1 2 2一mv mv 2 t oW( W2 L 1 2 2 -mv mv2 t o(2)能量守恒定律:系统(动能+重力势能+电势能)4、力与运动(动力学公式)xx第二定律:(1)匀速直线运动:受力运动(2)匀变速直线运动:受力(缺)运动⑴(s)(vt)(a)(3)类平抛运动:仅受电场力;;复合场速度位移水平方向竖直方向偏移量速度偏向角的正切:若加速电场:电场力做功,,则(y、与m q无关)示波管的灵敏度:y/U2二L2/4dU1圆周运动:绳子、单轨恰好通过最高点:;;杆、双轨最高点:如图所示,从静止出发的电子经加速电场加速后,进入偏转电场.若加速电压为U l、偏转电压为U2,要使电子在电场中的偏移距离y增大为原来的2倍(在保证电子不会打到极板上的前提下),可选用的方法有」--------------------------------------------------------- =J-A .使U i减小为原来的1/2 ;B .使U2增大为原来的2倍;C .使偏转电场极板长度增大为原来的 2 倍;D .使偏转电场极板的间距减小为原来的1/2考点名称:带电粒子在电场中的加速(一)、带电粒子在电场中的直线运动(1)如不计重1力,电场力就是粒子所受合外力,粒子做直线运动时2的要求有:①对电场的要求:或是匀强电场,或不是匀强电场但电场的电场线有直线形状。

新高考物理考试易错题易错点16电场力、电场能的性质

新高考物理考试易错题易错点16电场力、电场能的性质

易错点16 电场力、电场能的性质易错总结一、电荷、电荷守恒定律1、两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。

2、元电荷:一个元电荷的电量为1.6×10-19C,是一个电子所带的电量。

说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。

3、起电:使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种①摩擦起电,②接触起电,③感应起电。

4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.二、库仑定律1.内容:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

2.公式:F=kQ1Q2/r2k=9.0×109N·m2/C23.适用条件:(1)真空中;(2)点电荷.点电荷是一个理想化的模型,在实际中,当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷.(这一点与万有引力很相似,但又有不同:对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心距代替r)。

点电荷很相似于我们力学中的质点.注意:①两电荷之间的作用力是相互的,遵守牛顿第三定律②使用库仑定律计算时,电量用绝对值代入,作用力的方向根据“同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引”的规律定性判定。

三、电势高低及电势能大小的判断方法1.比较电势高低的方法(1)沿电场线方向,电势越来越低.(2)判断出U AB的正负,再由U AB=φA-φB,比较φA、φB的大小,若U AB>0,则φA>φB,若U AB<0,则φA<φB.2.电势能大小的比较方法做功判断法电场力做正功,电荷(无论是正电荷还是负电荷)从电势能较大的地方移向电势能较小的地方,反之,如果电荷克服电场力做功,那么电荷将从电势能较小的地方移向电势能较大的地方.特别提醒其他各种方法都是在此基础上推理出来的,最终还要回归到电场力做功与电势能的变化关系上.四、电场线、等势面及带电粒子的运动轨迹问题1.几种常见的典型电场的等势面比较 电场 等势面(实线)图样 重要描述 匀强电场垂直于电场线的一簇平面 点电荷的电场以点电荷为球心的一簇球面等量异种点电荷的电场连线的中垂线上的电势为零 等量同种正点电荷的电场 连线上,中点电势最低,而在中垂线上,中点电势最高 2.带电粒子在电场中运动轨迹问题的分析方法(1)从轨迹的弯曲方向判断受力方向(轨迹向合外力方向弯曲),从而分析电场方向或电荷的正负;(2)结合轨迹、速度方向与静电力的方向,确定静电力做功的正负,从而确定电势能、电势和电势差的变化等;(3)根据动能定理或能量守恒定律判断动能的变化情况.五、匀强电场中电势差与电场强度的关系1.在匀强电场中电势差与电场强度的关系式为U =Ed ,其中d为两点沿电场线方向的距离.由公式U =Ed 可以得到下面两个结论:结论1:匀强电场中的任一线段AB 的中点C 的电势φC =φA +φB 2,如图6甲所示. 结论2:匀强电场中若两线段AB ∥CD ,且AB =CD ,则U AB =U CD (或φA -φB =φC -φD ),如图乙所示.2.在非匀强电场中,不能用U =Ed 进行计算,但可以进行定性分析,一般沿电场线方向取相同的长度d ,线段处于场强较大的区域所对应的电势差U 较大.解题方法一、用功能关系分析带电粒子的运动1.功能关系(1)若只有电场力做功,电势能与动能之和保持不变;(2)若只有电场力和重力做功,电势能、重力势能、动能之和保持不变;(3)除重力外,其他各力对物体做的功等于物体机械能的变化.(4)所有力对物体所做功的代数和,等于物体动能的变化.2.电场力做功的计算方法(1)由公式W=Fl cos α计算,此公式只适用于匀强电场,可变形为:W=qEl cos α.(2)由W=qU来计算,此公式适用于任何形式的静电场.(3)由动能定理来计算:W电场力+W其他力=ΔE k.(4)由电势能的变化来计算:W AB=E p A-E p B.二、静电场中涉及图象问题的处理方法和技巧1.主要类型:(1)v-t图象;(2)φ-x图象;(3)E-t图象.2.应对策略:(1)v-t图象:根据v-t图象的速度变化、斜率变化(即加速度大小的变化),确定电荷所受电场力的方向与电场力的大小变化情况,进而确定电场的方向、电势的高低及电势能的变化.(2)φ-x图象:①电场强度的大小等于φ-x图线的斜率大小,电场强度为零处,φ-x图线存在极值,其切线的斜率为零.②在φ-x图象中可以直接判断各点电势的大小,并可根据电势大小关系确定电场强度的方向.③在φ-x图象中分析电荷移动时电势能的变化,可用W AB=qU AB,进而分析W AB的正负,然后作出判断.(3)E-t图象:根据题中给出的E-t图象,确定E的方向,再在草纸上画出对应电场线的方向,根据E的大小变化,确定电场的强弱分布.【易错跟踪训练】易错类型1:对物理概念理解不透彻1.(2019·河南)关于电场的认识和理解,下列说法正确的是()A.沿着电场线的方向,电场强度越来越小B.电荷在电场中某点的受力方向就是该点电场强度的方向C.带电粒子在电场中的运动轨迹就是电场线D.带电粒子所受电场力为零时,其电势能可能不为零2.(2020·金昌市第一中学高三月考)下列是某同学对电场中的概念、公式的理解,其中正确的是A.电荷在某点的电势能,等于把它从这点移动到零电势能位置时静电力做的功B.根据电容的定义式QCU,电容器的电容与所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比C .根据电场强度的定义式F E q =,电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量成反比D .静电场中电场强度为零的位置,电势一定为零3.(2019·陕西西安中学高三月考)下列对物理公式的理解正确的是( )A .根据公式q I t =可知,流过某段导体的电流与通过其某横截面的电荷量成正比,与通电时间成反比B .根据公式U I R =可知,流过某段导体的电流与其两端的电压成正比,与导体的电阻成反比C .根据公式U E d =可知,匀强电场的电场强度与电场中两点间的电压成正比,与两点间的距离成反比D .根据公式FE q=可知,任何电场中某点的电场强度与在该处放置的试探电荷所受的电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比4.(2021·全国高三专题练习)对公式2kQ E r =的理解正确的是 A .0r →时,E →∞B .当r →∞时,0E →C .某点电场强度跟点电荷Q 无关,只跟该点位置r 有关D .以点电荷Q 为圆心,r 为半径的球面上,各点电场强度相同5.(2021·浙江高三)如图所示为一真空中电场的等势面的分布线(直线也是等势面,且等势面沿直线的垂线对称分布),其中M 点为一带正电的点电荷,对此下列说法不正确的是( )A .A 点电势比直线处的电势高B .若将M 换成与原来带电荷量相同的负电荷,则等势面分布线位置不变C .将一带负电的粒子从A 点移到B 点,则该电子的电势能增加D .若该空间只存在两个点电荷,则另一个电荷不一定是与M 点电荷带电量相等的负电荷6.(2012·山东菏泽市·高三月考)下列说法是某同学对电场中的概念、公式的理解,其中不正确的是( )A .根据电场强度定义式,电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量q 无关B .根据电容的定义式,电容器极板上的电荷量每增加1C ,电压就增加1V C .根据电场力做功的计算式,一个电子在1V 电压下加速,电场力做功为1eV D .根据电势差的定义式,带电荷量为C 的正电荷,从a 点移动到b 点克服电场力做功为J ,则a 、b 两点的电势差为V7.(2021·福建高三专题练习)如图所示,在x 轴上相距为L 的两点固定两个等量异种点电荷Q +、Q -,虚线是以Q +所在点为圆心、2L 为半径的圆,a 、b 、c 、d 是圆上的四个点,其中a 、c 两点在x 轴上,b 、d 两点关于x 轴对称。

高中物理必修3物理 全册全单元精选试卷易错题(Word版 含答案)

高中物理必修3物理 全册全单元精选试卷易错题(Word版 含答案)
【答案】(1)正, (2)
【解析】
【详解】
(1)小球所受电场力的方向与场强方向一致,则带正电荷;
由平衡可知:
Eq=mgtanα
得:
(2)小球从水平位置摆到悬点正下方位置的过程中,电场力做负功,大小为
W=Eql=mgltanα
4.如图所示,长l=1 m的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球所带电荷量q=1.0×10–6C,匀强电场的场强E=3.0×103N/C,取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受电场力F的大小;
(2)小球的质量m;
(3)将电场撤去,小球回到最低点时速度v的大小.
【答案】(1)F=3.0×10-3N(2)m=4.0×10-4kg(3)v=2.0m/s
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据电场力的计算公式可得电场力 ;
(2)小球受力情况如图所示:
根据几何关系可得 ,所以 ;
解得:
T=7.0×10-3N
5.如图所示,在O点处放置一个正电荷.在过O点的竖直平面内的A点,由静止释放一个带正电的小球,小球的质量为m、电荷量为q.小球落下的轨迹如图所示,轨迹与以O为圆心、R为半径的圆相交于B、C两点,O、C在同一水平线上,∠BOC=30°,A距离OC的竖直高度为h,已知小球通过B点的速度为v,重力加速度为g,求:
【解析】
【分析】
【详解】
(1)小球受到的电场力的大小为:
F=qE=1.0×10–6×3.0×103N =3.0×10-3N
小球受力如图所示:
根据平衡可知:

高中物理-第一篇 专题三 第8讲 电场

高中物理-第一篇 专题三 第8讲 电场

第8讲 电场[保分基础练]1.(2022·湖南卷·2)如图,四根完全相同的均匀带正电绝缘长棒对称放置在长方体的四条长边a 、b 、c 、d 上.移去a 处的绝缘棒,假定另外三根绝缘棒电荷分布不变.关于长方体几何中心O 点处电场强度方向和电势的变化,下列说法正确的是( )A .电场强度方向垂直指向a ,电势减小B .电场强度方向垂直指向c ,电势减小C .电场强度方向垂直指向a ,电势增大D .电场强度方向垂直指向c ,电势增大2.(多选)(2022·安徽芜湖市高三期末)如图所示,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,两极板水平放置,下极板接地,极板间距为d ,在上极板紧贴一厚度为l 的金属板,其下部空间有一带电质点P 静止在电容器中.当把金属板从电容器中快速抽出后,质点P 开始运动,空气阻力不计,已知重力加速度为g .下列说法正确的是( )A .抽出金属板后电容器所带电荷量增加B .抽出金属板瞬间带电质点P 的电势能增加C .抽出金属板后带电质点P 的加速度大小为l dg D .抽出金属板后带电质点P 的加速度大小为d -l dg 3.(2022·辽宁葫芦岛市高三期末)在维护和检修高压供电线路时,为了不影响城市用电,电工经常要在高压线上带电作业.为了保障电工的安全,电工全身要穿上用金属丝线编织的衣服(如图甲所示).图乙中电工站在高压直流输电线的A 供电线上作业,其头顶上方有B 供电线,B 供电线的电势高于A 供电线的电势.虚线表示电工周围某一截面上的等势面,c 、d 、e 、f是不同等势面上的四个点,以下说法中正确的是( )A .在c 、d 、e 、f 四点中,c 点的电场最强B .连接c 、d 、e 、f 四点,则此线一定为电场线C .电工全身穿上用金属丝线编织的衣服,静电感应使体内电势保持为零D .电工全身穿上用金属丝线编织的衣服,静电屏蔽使体内电场强度保持为零4.(2022·安徽芜湖市高三期末)如图所示,真空中两个等量同种正点电荷放置在M 、N 两点,MN 连线上的中点为D ,以MD 为棱构成一个空间正方体,A 、B 、C 是该正方体上三个顶点.则下列说法正确的是( )A .A 、C 两点的电场强度相同B .B 、D 两点的电势相等C .将电子从C 点沿CB 方向射出,电子可能做匀速圆周运动D .将电子从B 点沿BC 方向射出,电子可能做匀速圆周运动5.(2022·山东卷·3)半径为R 的绝缘细圆环固定在图示位置,圆心位于O 点,环上均匀分布着电量为Q 的正电荷.点A 、B 、C 将圆环三等分,取走A 、B 处两段弧长均为ΔL 的小圆弧上的电荷.将一点电荷q 置于OC 延长线上距O 点为2R 的D 点,O 点的电场强度刚好为零.圆环上剩余电荷分布不变,q 为( )A .正电荷,q =Q ΔL πRB .正电荷,q =3Q ΔL πRC .负电荷,q =2Q ΔL πRD .负电荷,q =23Q ΔL πR6.(多选)两个点电荷q 1、q 2固定在x 轴上,一带正电粒子的电势能E p 随位置x 的变化规律如图所示,当粒子只在电场力作用下在x 1~x 2之间运动时,以下判断正确的是( )A .x 1~x 2之间的电场强度沿x 轴负方向B .x 1处的电场强度为零C .从x 1到x 2带电粒子的速度一直减小D .从x 1到x 2带电粒子的加速度一直增大7.(2022·浙江6月选考·9)如图所示,带等量异种电荷的两正对平行金属板M 、N 间存在匀强电场,板长为L (不考虑边界效应).t =0时刻,M 板中点处的粒子源发射两个速度大小为v 0的相同粒子,垂直M 板向右的粒子,到达N 板时速度大小为2v 0;平行M 板向下的粒子,刚好从N 板下端射出.不计重力和粒子间的相互作用,则( )A .M 板电势高于N 板电势B .两个粒子的电势能都增加C .粒子在两板间的加速度为a =2v 02LD .粒子从N 板下端射出的时间t =(2-1)L 2v 0[争分提能练]8.(多选)(2022·全国乙卷·21)一种可用于卫星上的带电粒子探测装置,由两个同轴的半圆柱形带电导体极板(半径分别为R 和R +d )和探测器组成,其横截面如图(a)所示,点O 为圆心.在截面内,极板间各点的电场强度大小与其到O 点的距离成反比,方向指向O 点.4个带正电的同种粒子从极板间通过,到达探测器.不计重力.粒子1、2做圆周运动,圆的圆心为O 、半径分别为r 1、r 2(R <r 1<r 2<R +d );粒子3从距O 点r 2的位置入射并从距O 点r 1的位置出射;粒子4从距O 点r 1的位置入射并从距O 点r 2的位置出射,轨迹如图(b)中虚线所示.则( )A.粒子3入射时的动能比它出射时的大B.粒子4入射时的动能比它出射时的大C.粒子1入射时的动能小于粒子2入射时的动能D.粒子1入射时的动能大于粒子3入射时的动能9.(多选)(2022·湖北省荆州中学高三期末)一球面均匀带有正电荷,球内的电场强度处处为零,O为球心,A、B为直径上的两点,OA=OB,现垂直于AB将球面均分为左右两部分,C为截面上的一点,移去左半球面,右半球面所带电荷仍均匀分布,如图所示,则()A.O、C两点电势相等B.A点的电场强度大于B点C.沿直线从A到B电势一直升高D.沿直线从A到B电场强度逐渐增大10.(多选)(2022·山西太原市高三期末)如图所示,菱形aObP(ab>2OP)的顶点a、b处分别固定有等量的正点电荷.取无穷远为零电势点,OP方向为x轴正方向.若将一带负电的粒子从O点由静止释放,在粒子从O点运动到P点的过程中,下列关于O、P间的电场强度E、电势φ以及粒子的电势能E p、动能E k分别随x变化的图线中,可能正确的是()11.(2022·湖北省华中师范大学第一附属中学高三测试)如图所示,虚线MN 下方存在着方向水平向左、范围足够大的匀强电场.AB 为绝缘光滑且固定的四分之一圆弧轨道,轨道半径为R ,O 为圆心,B 位于O 点正下方.一质量为m 、电荷量为q 的带正电小球,以初速度v A 竖直向下从A 点沿切线进入半圆轨道内侧,沿轨道运动到B 处以速度v B 射出.已知重力加速度为g ,匀强电场的电场强度大小E =3mg 4q,空气阻力不计,下列说法正确的是( )A .从A 到B 过程中,小球的机械能先增大后减小B .从A 到B 过程中,小球对轨道的压力先减小后增大C .在A 、B 两点的速度大小满足v A >v BD .从B 点抛出后,小球速度的最小值为45v A 2+12gR 12.(2020·全国卷Ⅰ·25)在一柱形区域内有匀强电场,柱的横截面是以O 为圆心,半径为R 的圆,AB 为圆的直径,如图所示.质量为m ,电荷量为q (q >0)的带电粒子在纸面内自A 点先后以不同的速度进入电场,速度方向与电场的方向垂直.已知刚进入电场时速度为零的粒子,自圆周上的C 点以速率v 0穿出电场,AC 与AB 的夹角θ=60°.运动中粒子仅受电场力作用.(1)求电场强度的大小;(2)为使粒子穿过电场后的动能增量最大,该粒子进入电场时的速度应为多大?(3)为使粒子穿过电场前后动量变化量的大小为m v 0,该粒子进入电场时的速度应为多大?[尖子生选练]13.(多选)(2022·湖南郴州市质检)水平地面上方有水平向右的匀强电场,电场强度大小为E=mg2q,从地面上的A点斜向右上方以速度v0=10 m/s抛出一个带正电且电荷量为q、质量为m的小球,速度方向与水平地面的夹角θ=53°,轨迹如图所示.点B为轨迹最高点,D、E 两点高度相等,小球落在水平地面的C点.忽略空气阻力的影响.重力加速度取g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,则()A.D、E两点速度大小相等B.B点速度大小为10 m/sC.小球落地时速度方向与水平方向的夹角仍为53°D.A、C两点距离为16 m。

高三物理“电场”易错题错解分析

高三物理“电场”易错题错解分析

“电场”错解分析吴强 (山东省泰山外国语学校,山东 泰安 271000)一、易错点扫描电场一章的概念多、规律多,在科技、生产、生活实践中的应用广。

本章的知识在高考中既有单独考查,又有与力学和电学的综合考查,单独考查时题型多为选择题,综合考查时多为计算题。

在答题的过程中常出现如下错误1、对库仑定律内容的理解和应用易错。

2、对描述电场性质的场强、电势、电场线、等势面之间的关系易错。

3、对电场线、等势面、带电粒子的运动轨迹易混,电场力对带电粒子做功引起电势能的变化易错。

4、对电容器的两类问题模糊不清,弄不清变量和不变量与电容、电压、电容器所带电量和板间电场强度间的关系。

5、判断带电粒子在电场中运动时,不清楚各种电荷形成的电场分布及特征,混淆匀强电场忽然其他电场; 忽略重力,对物理过程分析不全面、不细致,不能结合运动过程进行受力分析,不能将曲线运动的相关知识和方法进行迁移而出现错误。

6、思维不全,导致漏解。

二、范例剖析例1.如图1所示,真空中AB 两个点电荷的电量分别为+Q 和+q ,放在光滑的绝缘的水平面上,AB 之间用绝缘的轻弹簧连接。

当系统平衡时,弹簧的伸长量为0x .设弹簧均在弹性限度内,则A.保持Q 不变,将q 变为3q ,平衡时弹簧的伸长量等于30xB.保持q 不变,将Q 变为3Q ,平衡时弹簧的伸长量小于30xC.保持Q 不变,将q 变为-q ,平衡时弹簧的缩短量等于0xD.保持q 不变,将Q 变为-Q ,平衡时弹簧的缩短量小于0x典型错误: 选AC错解分析:由库仑定律和胡克定律得,当电荷量为q 时,电荷间的库仑力0/2x k r Qq kF ==,当电荷量为3q 时,电荷间的库仑力x k rQq k F /213==,解得03x x =.当q 变为-q 时,电荷间的库仑力//22x k r Qq k F ==,解得0/x x =.即选项AC 正确.出现上述错误的原因是:把电荷间的距离误认为不变,在应用库仑定律时一定要注意这个动态变化过程,当电荷量发生变化时,有时可能引起电荷间距离的变化.正确解答:设弹簧的原长为l ,由库仑定律和胡克定律得,当电荷量为q 时,0/20)(x k x l Qq k F =+=;当电荷量为3q 时,设弹簧的伸长量为x ,x k x l Qq k F /21)(3=+=由上述两式得,3)()(32200<++=x l x l x x ,即03x x <.同理有,//2/2)(x k x l Qq k F =-=,1)()(2/200/>-+=x l x l x x ,即0/x x >.故选项B 正确. 归纳拓展:在应用库仑定律判断或计算时要注意:①库仑定律的适用范围:库仑定律只适用于真空中的点电荷.②在电荷间的距离不变的情况下,库仑力与电荷量的乘积成正比,当电荷量变化时往往距离也随之变化,③21rF ∝与万有引力类似,遵守平方反比率,注意两个定律的区别和联系.例2.(2008年·山东)如图2所示,在y 轴上关于0点对称的A 、B 两点有等量同种点电荷+Q ,在x 轴上C 点有点电荷-Q 且CO=OD ,∠ADO=600。

高中物理易错难点汇总

高中物理易错难点汇总

高中物理易错难点汇总一、力学部分1、受力分析时容易漏掉某个力,尤其是摩擦力和其他隐藏力。

2、对平衡状态判断不清,导致对物体的受力分析不准确。

3、对牛顿第二定律的理解不深入,导致在计算加速度时出现错误。

4、混淆动量守恒和能量守恒的条件,对两守恒定律的应用出现混淆。

二、电学部分1、对电场强度、电势、电动势等概念的理解不清晰,导致在计算中出错。

2、混淆欧姆定律和基尔霍夫定律的应用条件,对两种定律的适用范围不清楚。

3、对电容器的理解不够深入,无法准确计算电容器的电量和电压。

三、光学部分1、对光的折射和反射定律理解不准确,导致在计算光路时出现错误。

2、对光的波动性和粒子性理解不清楚,导致无法正确解释一些光学现象。

四、热学部分1、对热力学第一定律和第二定律的理解不深入,导致在计算中出错。

2、对气体的性质理解不清晰,无法正确计算气体的状态变化。

以上是高中物理学习中常见的易错难点,同学们在学习中应该对这些知识点进行深入的理解和掌握,避免在解题时出现错误。

多做练习题,通过实践来加深对知识点的理解和记忆也是非常有效的学习方法。

高中物理易错点汇总高中物理是一门对理解力和应用能力要求很高的学科。

在学习过程中,很多学生可能会遇到一些易错点,下面就对这些问题进行汇总,帮助大家更好地掌握物理知识。

一、概念理解不清物理概念是学习物理的基础,如果对概念理解不清,就很容易在解题过程中出错。

例如,在速度与加速度的学习中,学生可能会混淆速度和加速度的概念,导致解题错误。

对于矢量和标量的概念,也容易混淆。

二、公式应用不当物理公式是解决问题的关键,但有些学生往往在没有完全理解公式的情况下盲目套用,导致错误。

例如,在电场强度和电势的学习中,E=kQ/r²和φ=kQ/r是两个常用的公式,但学生在应用时可能会忽视公式的适用条件和范围,导致结果错误。

三、单位换算错误物理学科中的单位换算是很常见的,但有些学生往往会因为单位换算错误而导致解题出错。

2021-2022年高中物理易错题分析集锦——8电场

2021-2022年高中物理易错题分析集锦——8电场

2021-2022年高中物理易错题分析集锦——8电场[内容和方法]本单元内容包括电荷、电场、电场力、电场强度、电场线、电势、电势差、电场力功、电容器、电容的定义和平行板电容器电容的决定条件等基本概念,以及库仑定律、静电感应、电场强度与电势差的关系、带电粒子在电场中的运动规律等。

本单元涉及到的基本方法有,运用电场线、等势面几何方法形象化地描述电场的分布;将运动学动力学的规律应用到电场中,分析解决带电粒子在电场中的运动问题、解决导体静电平衡的问题。

本单元对能力的具体要求是概念准确,不乱套公式懂得规律的成立条件适用的范围。

从规律出发进行逻辑推理,把相关知识融会贯通灵活处理物理问题。

[例题分析]在本单元知识应用的过程中,初学者常犯的错误主要表现在:不善于运用电场线、等势面为工具,将抽象的电场形象化后再对电场的场强、电势进行具体分析;对静电平衡内容理解有偏差;在运用力学规律解决电场问题时操作不规范等。

例1 在边长为30cm的正三角形的两个顶点A,B上各放一个带电小球,其中Q1=4×10-6C,Q2=-4×10-6C,求它们在三角形另一顶点C处所产生的电场强度。

【错解分析】错解:C点的电场强度为Q1,Q2各自产生的场强之和,由点电荷的场强公式,∴E=E1+E2=0认为C点处的场强是Q1,Q2两点电荷分别在C点的场强的代数和。

【正确解答】计算电场强度时,应先计算它的数值,电量的正负号不要代入公式中,然后根据电场源的电性判断场强的方向,用平行四边形法求得合矢量,就可以得出答案。

由场强公式得:C点的场强为E1,E2的矢量和,由图8-1可知,E,E1,E2组成一个等边三角形,大小相同,∴E2= 4×105(N/C)方向与AB边平行。

例2 如图8-2,光滑平面上固定金属小球A,用长L的绝缘弹簧将A与另一个金属小球B连接,让它们带上等量同种电荷,弹簧伸长量为x1,若两球电量各漏掉一半,弹簧伸长量变为x2,则有:()【错解分析】错解:故选B错解只注意到电荷电量改变,忽略了两者距离也随之变化,导致错误。

高考物理电磁学知识点之静电场易错题汇编附答案解析(1)

高考物理电磁学知识点之静电场易错题汇编附答案解析(1)

高考物理电磁学知识点之静电场易错题汇编附答案解析(1)一、选择题1.如图,P为固定的点电荷,虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动.运动轨迹与两圆在同一平面内,a、b、c为轨迹上的三个点.若Q仅受P的电场力作用,其在a、b、c点的加速度大小分别为a a、a b、a c,速度大小分别为v a、v b、v c,则A.a a>a b>a c,v a>v c>v bB.a a>a b>a c,v b> v c> v aC.a b> a c> a a,v b> v c> v aD.a b> a c> a a,v a>v c>v b2.如图所示,某电场中的一条电场线,一电子从a点由静止释放,它将沿电场线向b点运动,下列有关该电场的判断正确的是()A.该电场一定是匀强电场B.场强E a一定小于E bC.电子具有的电势能E p a一定大于E p bD.电势φa>φb3.在如图所示的电场中, A、B两点分别放置一个试探电荷, F A、F B分别为两个试探电荷所受的电场力.下列说法正确的是A.放在A点的试探电荷带正电B.放在B点的试探电荷带负电C.A点的电场强度大于B点的电场强度D.A点的电场强度小于B点的电场强度4.如图所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相同.实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,由此可知( )A.三个等势面中,c等势面电势高B.带电质点通过Q点时动能较小C.带电质点通过P点时电势能较大D.带电质点通过Q点时加速度较大5.如图所示,水平放置的平行板电容器,上板带负电,下板带正电,断开电源后一带电小v水平射入电场,且沿下板边缘飞出,若下板不动,将上板上移一小段距离,小球以速度v从原处飞入,则带电小球()球仍以相同的速度A.将打在下板中央B.仍沿原轨迹由下板边缘飞出C.不发生偏转,沿直线运动D.若上板不动,将下板下移一段距离,小球可能打在下板的中央6.如图所示是示波管的原理示意图,XX′和YY′上不加电压时,在荧光屏的正中央出现一亮斑,现将XX′和YY′分别连接如图甲乙所示电压,从荧光屏正前方观察,你应该看到的是图中哪一个图形?A.B.C.D.7.空间存在平行于纸面方向的匀强电场,纸面内ABC三点形成一个边长为1cm的等边三角形。

例谈“电场”八大易错点

例谈“电场”八大易错点

运动。
3 mg,如图 7 所示,电场力和重
力在竖直方向的分力必小于等于重力这个边界。
1
正解:从 A 到 B 只有满足 qEs cos θ = mv 2B - 0,
2
即 E > 7.5 × 10 4 V/m,这样小球才可以沿着水平面
运 动 。 在 竖 直 方 向 上 ,电 场 力 和 重 力 要 满 足
中垂线上存在两点 a 和 b。已
知异种电荷的电荷量相差越
图1
容,解答电场中的图像问题,要注意比较各类图像
的区别,注重斜率、面积、零点的分析。
[例 2]两个点电荷 Q 1、Q 2 固定于 x 轴上,Q 2 位
大,它们周围电场线疏密分布差别也越大。根据
图中的电场线可以判断(
)。
A. 同一电子在 a、b 两点所受的库仑力的大小
示,曲线与 x 轴的交点为 M,曲
线的最低点为 N,则下列判断
正确的是(
点,放在 a 点时的电势能大于放在 b 点时的电势能
错解:选 B
最低
错因分析:本题为不等量异种电荷形成的电
场,此类问题的错因通常是学生的定式思维,把该
电场当成等量异种电荷的电场来处理。本题中在
两电荷连线的垂直平分线上,可根据点电荷电场强
关系为 F a > F b
B. a 点和 b 点的电场强度方向都和两个点电荷
的连线平行,并且指向左方
C. a 点和 b 点的电势大小一样
D. 将一个带正电的检验电荷分别放在 a 点和 b
于坐标原点 O,将一带正电的试探电荷从足够远处
沿 x 轴从负方向移近 Q 2,在移
动过程中,试探电荷的电势能
随位置的变化关系如图 2 所

2023人教版带答案高中物理必修三第十章静电场中的能量微公式版易错题集锦

2023人教版带答案高中物理必修三第十章静电场中的能量微公式版易错题集锦

2023人教版带答案高中物理必修三第十章静电场中的能量微公式版易错题集锦单选题1、电场中有一点P,下列说法正确的是()A.若放在P点的电荷的电荷量变为原来的2倍,则P点电场强度变为原来的2倍B.若P点没有试探电荷,则P点的场强为零C.P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向D.P点的场强越小,则同一电荷在P点所受的静电力越小答案:DAB.电场强度是电场本身决定的,与放不放试探电荷,所放试探电荷的电性、电量无关,故AB错误;C.正电荷所受电场力的方向与场强方向相同,负电荷所受电场力的方向与场强方向相反,故C错误;D.由公式F=qE可知P点的场强越小,则同一电荷在P点受到的静电力越小,故D正确。

故选D。

2、一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动,其电势能Ep随位移x变化的关系如图所示,其中0~x2段是关于直线x=x1对称的曲线,x2~x3段是直线,则下列说法正确的是()A.x1处电场强度最小,但不为零B.粒子在0~x2段做匀变速运动,在x2~x3段做匀速运动C.在0、x1、x2、x3处的电势φ0、φ1、φ2、φ3的关系为φ3>φ2=φ0>φ1D.x2~x3段的电场强度大小、方向均不变答案:DA.根据ΔEp=qΔφE=ΔφΔx可得ΔEp=qEΔx由数学知识可知Ep -x图像切线的斜率表示qE,x1处切线斜率为零,则x1处电场强度为零,故A错误;BD.由图像可看出,0~x1段图像切线的斜率绝对值不断减小,则电场强度减小,粒子所受的电场力减小,加速度减小,做非匀变速运动,x1~x2段图像切线的斜率不断增大,则电场强度增大,粒子所受的电场力增大,做非匀变速运动,x2~x3段图像切线的斜率不变,则电场强度不变,即电场强度大小和方向均不变,粒子所受的电场力不变,做匀变速运动,故B错误,D正确;C.根据Ep=qφ,粒子带负电,q<0,电势能越大,则粒子所在处的电势越低,所以φ1>φ2=φ0>φ3故C错误。

高中物理易错题汇总含答案

高中物理易错题汇总含答案

高中物理易错题汇总含答案一.选择题(共8小题)1.图甲为一玩具起重机的电路示意图,理想变压器的原副线圈匝数比为5:1,变压器原线圈中接入图乙所示的正弦交流电,电动机的内阻为R M=5Ω,装置正常工作时,质量为m =2kg的物体恰好以v=0.25m/s的速度匀速上升,照明灯正常工作,电表均为理想电表,电流表的示数为3A。

g取10m/s2,设电动机的输出功率全部用来提升物体,下列说法正确的是()A.原线圈的输入电压为B.照明灯的额定功率为30WC.电动机被卡住后,原线圈上的输入功率增大D.电动机正常工作时内阻上的热功率为20W2.“张北的风点亮北京的灯”,中国外交部发言人赵立坚这一经典语言深刻体现了2022年北京冬奥会的“绿色奥运”理念。

张北可再生能源示范项目,把张北的风转化为清洁电力,并入冀北电网,再输向北京、延庆、张家口三个赛区。

远距离输电过程,我们常常采用高压输电。

某风力发电站,通过远距离输送一定功率的交流电,若将输送电压升高为原来的n倍,则输电线上的电功率损失为()A.原来的B.原来的C.原来的n倍D.原来的n2倍3.质谱仪是一种测定带电粒子质量和分析同位素的重要设备,构造原理如图所示。

离子源S产生的各种不同正离子束(初速度可视为零,不计粒子间相互作用)经MN间的加速电压加速后从小孔O垂直进入匀强磁场,运转半周后到达照相底片上的P点,P点到小孔O的距离为x。

下列关于x与(比荷的倒数)的图像可能正确的是()A.B.C.D.4.磁电式电流表是常用的电学实验器材,如图所示,电表内部由线圈、磁铁、极靴、圆柱形软铁、螺旋弹簧等构成。

下列说法正确的是()A.极靴与圆柱形软铁之间为匀强磁场B.当线圈中电流方向改变时,线圈受到的安培力方向不变C.通电线圈通常绕在铝框上,主要因为铝的电阻率小,可以减小焦耳热的产生D.在运输时,通常把正、负极接线柱用导线连在一起,是应用了电磁阻尼的原理5.一含有理想变压器的电路如图甲所示,图中理想变压器原、副线圈匝数之比为2:1,电阻R1和R2的阻值分别为3Ω和10Ω,电流表、电压表都是理想交流电表,a、b输入端的电流如图乙所示,下列说法正确的是()A.0.03s时,通过电阻R1的电流为B.电流表的示数为C.电压表的示数为D.0~0.04s内,电阻R1产生的焦耳热为0.48J6.某同学自己绕制了两个线圈套在可拆变压器的铁芯上,组成了一个新变压器,如图甲所示,线圈a作为原线圈连接到学生电源的交流输出端,原、副线圈的匝数比为3:1,电源输出的电压如图乙所示,线圈b接小灯泡。

高考易错题集锦4.专题四 电场

高考易错题集锦4.专题四 电场

1.竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球,将平行金属板按图所示的电路图连接.绝缘线与左极板的夹角为θ当滑动变阻器R的滑片在a位置时,电流表的读数为I1,夹角为θ1;当滑片在b位置时,电流表的读数为I2,夹角为θ2,则( )A.θ1<θ2,I1<I2B.θ1>θ2,I1>I2C.θ1=θ2,I1=I22D.θ1<θ2,I1=I22.ab是长为l的均匀带电细杆,P1、P2是位于ab所在直线上的两点,位置如图8 2所示.ab 上电荷产生的静电场在P1处的场强大小为E1,在P2处的场强大小为E2.则以下说法正确的是( )A.两处的电场方向相同,E1>E2B.两处的电场方向相反,E1> E2C.两处的电场方向相同,E1< E2D.两处的电场方向相反,E1< E23.如图所示的xy坐标平面处于电场中,一个正点电荷q从c点分别沿直线被移动到a点和b点,q对电场的影响可忽略不计,在这两个过程中,均需克服电场力做功,且做功的数值相同,满足这种情况的电场可能是 ( )A.方向沿y轴正向的匀强电场B.方向沿x轴负向的匀强电场C.在第1象限内某一位置有一个负点电荷D.在第Ⅳ象限内某一位置有一个正点电荷4.如图,光滑平面上固定金属小球A,用长l0的绝缘弹簧将A与另一个金属小球B连接,让它们带上等量同种电荷,弹簧伸长量为x1,若两球电量各漏掉一半,弹簧伸长量变为x2,则有:()A. 2112x x =B. 2114x x =C. 2114x x >D. 2114x x <5.匀强电场中有a 、b 、c 三点.在以它们为顶点的三角形中,∠a =30°、∠c =90°,.电场方向与三角形所在平面平行.已知a 、b 和c点的电势分别为(2V、(2V 和2 V .该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为( )A.(2V、(2V B .0 V 、4 VC.(2V、(2+ D .0 V6.质子和中子是由更基本的粒子即所谓“夸克”组成的.两个强作用电荷相反(类似于正负电荷)的夸克在距离很近时几乎没有相互作用(称为“渐近自由”);在距离较远时,它们之间就会出现很强的引力(导致所谓“夸克禁闭”).作为一个简单的模型,设这样的两夸克之间的相互作用力F 与它们之间的距离r 的关系为:101220, 0, 0, r r F F r r r r r ⎧⎪=-⎨⎪⎩<<≤≤>式中F 0为大于零的常量,负号表示引力.用U 表示夸克间的势能,令U 0=F 0(r 2—r 1),取无穷远为势能零点.下列U -r 图示中正确的是7.a 、b 、c 、d 是匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点。

2020高中物理---带电粒子在电场中的运动知识点归纳

2020高中物理---带电粒子在电场中的运动知识点归纳

难点之八 带电粒子在电场中的运动 一、难点突破策略:带电微粒在电场中运动是电场知识和力学知识的结合,分析方法和力学的分析方法是基本相同的:先受力分析,再分析运动过程,选择恰当物理规律解题。

处理问题所需的知识都在电场和力学中学习过了,关键是怎样把学过的知识有机地组织起来,这就需要有较强的分析与综合的能力,为有效突破难点,学习中应重视以下几方面: 1.在分析物体受力时,是否考虑重力要依据具体情况而定。

(1)基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等,除有说明或有明确的暗示以外一般都忽略不计。

(2)带电颗粒:如尘埃、液滴、小球等,除有说明或有明确的暗示以外一般都不能忽略。

“带电粒子”一般是指电子、质子及其某些离子或原子核等微观的带电体,它们的质量都很小,例如:电子的质量仅为0.91×10-30千克、质子的质量也只有1.67×10-27千克。

(有些离子和原子核的质量虽比电子、质子的质量大一些,但从“数量级”上来盾,仍然是很小的。

)如果近似地取g=10米/秒2,则电子所受的重力也仅仅是meg=0.91×10-30×10=0.91×10-29(牛)。

但是电子的电量为q=1.60×10-19库(虽然也很小,但相对而言10-19比10-30就大了10-11倍),如果一个电子处于E=1.0×104牛/库的匀强电场中(此电场的场强并不很大),那这个电子所受的电场力F=qE=1.60×10-19×1.0×104=1.6×10-15(牛),看起来虽然也很小,但是比起前面算出的重力就大多了(从“数量级”比较,电场力比重力大了1014倍),由此可知:电子在不很强的匀强电场中,它所受的电场力也远大于它所受的重力——qE>>meg 。

所以在处理微观带电粒子在匀强电场中运动的问题时,一般都可忽略重力的影响。

但是要特别注意:有时研究的问题不是微观带电粒子,而是宏观带电物体,那就不允许忽略重力影响了。

高中物理重难点易错专题 带电粒子(带电体)在电场中的运动问题(解析版)

高中物理重难点易错专题 带电粒子(带电体)在电场中的运动问题(解析版)

带电粒子(带电体)在电场中的运动问题目录一、考向分析二、题型及要领归纳热点题型一 优化场区分布创新考察电偏转热点题型二 利用交变电场考带电粒子在运动的多过程问题热点题型三 借助电子仪器考带电粒子运动的应用问题热点题型四 带电粒子(带电体)在电场和重力场作用下的抛体运动热点题型五 带电粒子(带电体)在电场和重力场作用下的圆周运动三、压轴题速练考向分析1.本专题主要讲解带电粒子(带电体)在电场中运动时动力学和能量观点的综合运用,高考常以计算题出现。

2.学好本专题,可以加深对动力学和能量知识的理解,能灵活应用受力分析、运动分析(特别是平抛运动、圆周运动等曲线运动)的方法与技巧,熟练应用能量观点解题。

3.用到的知识:受力分析、运动分析、能量观点。

4.带电粒子在电场中的运动(1)分析方法:先分析受力情况,再分析运动状态和运动过程(平衡、加速或减速,轨迹是直线还是曲线),然后选用恰当的规律如牛顿运动定律、运动学公式、动能定理、能量守恒定律解题。

(2)受力特点:在讨论带电粒子或其他带电体的静止与运动问题时,重力是否要考虑,关键看重力与其他力相比较是否能忽略。

一般来说,除明显暗示外,带电小球、液滴的重力不能忽略,电子、质子等带电粒子的重力可以忽略,一般可根据微粒的运动状态判断是否考虑重力作用。

5.用能量观点处理带电体的运动对于受变力作用的带电体的运动,必须借助能量观点来处理。

即使都是恒力作用的问题,用能量观点处理也常常更简捷。

具体方法有:(1)用动能定理处理思维顺序一般为:①弄清研究对象,明确所研究的物理过程。

②分析物体在所研究过程中的受力情况,弄清哪些力做功,做正功还是负功。

③弄清所研究过程的始、末状态(主要指动能)。

④根据W=ΔE k列出方程求解。

(2)用包括电势能和内能在内的能量守恒定律处理列式的方法常有两种:①利用初、末状态的能量相等(即E1=E2)列方程。

②利用某些能量的减少等于另一些能量的增加列方程。

2023人教版带答案高中物理必修三第九章静电场及其应用微公式版重点易错题

2023人教版带答案高中物理必修三第九章静电场及其应用微公式版重点易错题

2023人教版带答案高中物理必修三第九章静电场及其应用微公式版重点易错题单选题1、如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体与斜面体始终相对静止。

则下列说法中正确的是()A.物体所受支持力一定做正功B.物体所受摩擦力一定做正功C.物体所受摩擦力一定不做功D.物体所受摩擦力一定做负功答案:AA.由功的定义式W=Flcosθ可知,物体所受支持力方向垂直斜面向上,与位移方向的夹角小于90°,支持力一定做正功,故A正确;BCD.摩擦力的方向不确定,当摩擦力F f沿斜面向上,摩擦力做负功;当摩擦力F f沿斜面向下,摩擦力做正功;当摩擦力不存在,不做功,故BCD错误。

故选A。

2、在地球表面将甲小球从某一高度处由静止释放,在某行星表面将乙小球也从该高度处由静止释放,小球下落过程中动能E k随时间平方t2的变化关系如图所示。

已知乙球质量为甲球的2倍,该行星可视为半径为R的均匀球体,地球表面重力加速度为g,引力常量为G,则()A.乙球质量为2bg2a B.该行星表面的重力加速度为√22gC.该行星的质量为gR22G D.该行星的第一宇宙速度为√gR2答案:CA.小球在地球表面下落过程中任一时刻的速度大小为v=gt 小球的动能为E k=12mg2t2由图可知b a =12mg2解得甲球质量为m=2b g2a则乙球质量为m乙=4b g2a故A错误;B.同理在行星表面有b 2a =12×2mg′2解得g ′=12g故B 错误;C .设该行星的质量为M ′,则有2mg ′=GM ′⋅2mR 2解得M ′=gR 22G故C 正确; D .由mg ′=m v 2R得v =√g ′R可得该行星的第一宇宙速度为v =√gR 2故D 错误。

故选C 。

3、如图中a 、b 所示,是一辆质量m =6×103kg 的公共汽车在t =0和t =4s 末两个时刻的两张照片。

易错点18 电容器 带电粒子在电场中的运动(解析版) -备战2023年高考物理考试易错题

易错点18 电容器 带电粒子在电场中的运动(解析版) -备战2023年高考物理考试易错题

易错点18电容器 带电粒子在电场中的运动例题1. (2022·重庆·高考真题)如图为某同学采用平行板电容器测量材料竖直方向尺度随温度变化的装置示意图,电容器上极板固定,下极板可随材料尺度的变化上下移动,两极板间电压不变。

若材料温度降低时,极板上所带电荷量变少,则( )A .材料竖直方向尺度减小B .极板间电场强度不变C .极板间电场强度变大D .电容器电容变大【答案】A【解析】D .根据题意可知极板之间电压U 不变,极板上所带电荷量Q 变少,根据电容定义式QC U=可知电容器得电容C 减小,D 错误; BC .根据电容的决定式r 4SC kdεπ=可知极板间距d 增大,极板之间形成匀强电场,根据UE d=可知极板间电场强度E 减小,BC 错误; A .极板间距d 增大,材料竖直方向尺度减小,A 正确。

故选A 。

【误选警示】误选BC 的原因:没有结合具体情境,判断出两极板间的距离减小,从而距离电场强度和电势差的关系,判断电场强度的变化情况。

误选D 的原因:没有结合具体情境,判断出两极板间的距离减小,进一步结合平行板电容器电容的因素决定式,判断电容如何变化。

例题2. (多选)(2022·全国·高考真题)地面上方某区域存在方向水平向右的匀强电场,将一带正电荷的小球自电场中Р点水平向左射出。

小球所受的重力和电场力的大小相等,重力势能和电势能的零点均取在Р点。

则射出后,( ) A .小球的动能最小时,其电势能最大 B .小球的动能等于初始动能时,其电势能最大C .小球速度的水平分量和竖直分量大小相等时,其动能最大D .从射出时刻到小球速度的水平分量为零时,重力做的功等于小球电势能的增加量【答案】BD【解析】A .如图所示Eq mg =故等效重力G '的方向与水平成45︒。

当0y v =时速度最小为min 1v v =,由于此时1v 存在水平分量,电场力还可以向左做负功,故此时电势能不是最大,故A 错误; BD .水平方向上0Eq v t m=在竖直方向上v gt =由于Eq mg =,得0v v =如图所示,小球的动能等于末动能。

高考物理专题电磁学知识点之静电场易错题汇编及解析

高考物理专题电磁学知识点之静电场易错题汇编及解析

高考物理专题电磁学知识点之静电场易错题汇编及解析一、选择题1.如图所示,四个点电荷所带电荷量的绝对值均为Q ,分别固定在正方形的四个顶点上,正方形边长为a ,则正方形两条对角线交点处的电场强度( )A .大小为42kQ ,方向竖直向上B .大小为22kQ ,方向竖直向上C .大小为42kQ ,方向竖直向下D .大小为22kQ ,方向竖直向下 2.如图所示,实线表示某电场中的四个等势面,它们的电势分别为123,,ϕϕϕ和4ϕ,相邻等势面间的电势差相等.一带负电的粒子(重力不计)在该电场中运动的轨迹如虚线所示,a 、b 、c 、d 是其运动轨迹与等势面的四个交点,则可以判断( )A .4ϕ等势面上各点场强处处相同B .四个等势面的电势关系是1234ϕϕϕϕ<<<C .粒子从a 运动到d 的过程中静电力直做负功D .粒子在a 、b 、c 、d 四点的速度大小关系是a b c d v v v v <<=3.图中展示的是下列哪种情况的电场线( )A .单个正点电荷B .单个负点电荷C .等量异种点电荷D .等量同种点电荷 4.三个α粒子在同一地点沿同一方向飞入偏转电场,出现了如图所示的轨迹,由此可以判断下列不正确的是A.在b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上B.b和c同时飞离电场C.进电场时c的速度最大,a的速度最小D.动能的增加值c最小,a和b一样大5.在某电场中,把电荷量为2×10-9C的负点电荷从A点移到B点,克服静电力做功4×10-8J,以下说法中正确的是()A.电荷在B点具有的电势能是4×10-8JB.点电势是20VC.电荷的电势能增加了4×10-8JD.电荷的电势能减少了4×10-8J6.图中虚线为电场中与场强方向垂直的等间距平行直线,两粒子M、N质量相等,所带电荷的绝对值也相等.现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出,两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示.点a、b、c为实线与虚线的交点,已知O点电势高于c 点.若不计重力,则A.M带负电荷,N带正电荷B.N在a点的速度与M在c点的速度大小相同C.N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功D.M在从O点运动至b点的过程中,电场力对它做的功等于零7.如图所示,下列四个选项中的点电荷与空间中的a、b两点均关于O点对称,其中a、b 两点的电势和场强都相同的是()A.B.C.D.8.一个简易的电磁弹射玩具如图所示,线圈、铁芯组合充当炮筒,硬币充当子弹。

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第8单元:电场[内容和方法]本单元内容包括电荷、电场、电场力、电场强度、电场线、电势、电势差、电场力功、电容器、电容的定义和平行板电容器电容的决定条件等基本概念,以及库仑定律、静电感应、电场强度与电势差的关系、带电粒子在电场中的运动规律等。

本单元涉及到的基本方法有,运用电场线、等势面几何方法形象化地描述电场的分布;将运动学动力学的规律应用到电场中,分析解决带电粒子在电场中的运动问题、解决导体静电平衡的问题。

本单元对能力的具体要求是概念准确,不乱套公式懂得规律的成立条件适用的范围。

从规律出发进行逻辑推理,把相关知识融会贯通灵活处理物理问题。

[例题分析]在本单元知识应用的过程中,初学者常犯的错误主要表现在:不善于运用电场线、等势面为工具,将抽象的电场形象化后再对电场的场强、电势进行具体分析;对静电平衡内容理解有偏差;在运用力学规律解决电场问题时操作不规范等。

例1 在边长为30cm的正三角形的两个顶点A,B上各放一个带电小球,其中Q1=4×10-6C,Q2=-4×10-6C,求它们在三角形另一顶点C处所产生的电场强度。

【错解分析】错解:C点的电场强度为Q1,Q2各自产生的场强之和,由点电荷的场强公式,∴E=E1+E2=0认为C点处的场强是Q1,Q2两点电荷分别在C点的场强的代数和。

【正确解答】计算电场强度时,应先计算它的数值,电量的正负号不要代入公式中,然后根据电场源的电性判断场强的方向,用平行四边形法求得合矢量,就可以得出答案。

由场强公式得:C点的场强为E1,E2的矢量和,由图8-1可知,E,E1,E2组成一个等边三角形,大小相同,∴E2= 4×105(N/C)方向与AB边平行。

例2 如图8-2,光滑平面上固定金属小球A,用长L0的绝缘弹簧将A与另一个金属小球B连接,让它们带上等量同种电荷,弹簧伸长量为x1,若两球电量各漏掉一半,弹簧伸长量变为x2,则有:()【错解分析】错解:故选B错解只注意到电荷电量改变,忽略了两者距离也随之变化,导致错误。

【正确解答】由题意画示意图,B球先后平衡,于是有【小结】r常指弹簧形变后的总长度(两电荷间距离)。

例3点电荷A和B,分别带正电和负电,电量分别为4Q和Q,在AB连线上,如图8-3,电场强度为零的地方在 [ ]A.A和B之间B.A右侧C.B左侧 D.A的右侧及B的左侧【错解分析】错解:错解一:认为A,B间一点离A,B距离分别是2r和r,则A,B错解二:认为在A的右侧和B的左侧,由电荷产生的电场方向总相反,因而都有可能抵消,选D。

错解一忽略了A,B间E A和E B方向都向左,不可能抵消。

错解二认为在A的右侧和B的左侧,由两电荷产生的电场方向总相反,因而都有可能抵消,却没注意到A的右侧E A总大于E B,根本无法抵消。

【正确解答】因为A带正电,B带负电,所以只有A右侧和B左侧电场强度方向相反,因为Q A>Q B,所以只有B左侧,才有可能E A与E B等量反向,因而才可能有E A和E B矢量和为零的情况。

【小结】解这类题需要的基本知识有三点:(1)点电荷场强计算公式点电荷而来;(3)某点合场强为各场源在该点场强的矢量和。

例4 如图8-4所示,Q A=3×10-8C,Q B=-3×10-8C,A,B两球相距5cm,在水平方向外电场作用下,A,B保持静止,悬线竖直,求A,B连线中点场强。

(两带电小球可看作质点)【错解分析】错解:以A为研究对象,B对A的库仑力和外电场对A的电场力相等,所AB中点总场强E总=E+E A+E B=E外=1.8×105(N/C),方向向左。

在中学阶段一般不将Q B的电性符号代入公式中计算。

在求合场强时,应该对每一个场做方向分析,然后用矢量叠加来判定合场强方向,【正确解答】以A为研究对象,B对A的库仑力和外电场对A的电场力平衡,E外方向与A受到的B的库仑力方向相反,方向向左。

在AB的连线中点处E A,E B的方向均向右,设向右为正方向。

则有E总=E A+E B-E外。

【小结】本题检查考生的空间想象能力。

对于大多数同学来说,最可靠的办法是:按照题意作出A,B的受力图。

从A,B的电性判断点电荷A,B的场强方向,从A或B的受力判断外加匀强电场的方向。

在求合场强的方向时,在A,B的连线中点处画出每一个场强的方向,最后再计算。

这样做恰恰是在按照物理规律解决问题。

例5在电场中有一条电场线,其上两点a和b,如图8-5所示,比较a,b两点电势高低和电场强度的大小。

如规定无穷远处电势为零,则a,b处电势是大于零还是小于零,为什么?【错解分析】错解:顺电场线方向电势降低,∴U A>U B,因为无穷远处电势为零,顺电场线方向电势降低,∴U A>U B>0。

由于把所给电场看成由正点电荷形成的电场,认为从正电荷出发,顺电场线电势逐渐减小到零,从而得出U A,U B均大于零。

【正确解答】顺电场线方向电势降低,∴U A>U B,由于只有一条电力线,无法看出电场线疏密,也就无法判定场强大小。

同样无法判定当无穷远处电势为零时,a,b的电势是大于零还是小于零。

若是由正电荷形成的场,则E A>E B,U A>U B>0,若是由负电荷形成的场,则E A<E B,0>U A>U B。

【小结】只有一条电场线,可以判定各点电势高低,但无法判定场强大小及电势是否大于零。

例 6 将一电量为q =2×106C的点电荷从电场外一点移至电场中某点,电场力做功4×10-5J,求A点的电势。

【错解分析】错解:错误混淆了电势与电势差两个概念间的区别。

在电场力的功的计算式W=qU中,U系指电场中两点间的电势差而不是某点电势。

【正确解答】解法一:设场外一点P电势为U p所以U p=0,从P→A,电场力的功W=qU PA,所以W=q(U p-U A),即4×10-5=2×10-6(0-U A) U A=-20V解法二:设A与场外一点的电势差为U,由W=qU,因为电场力对正电荷做正功,必由高电势移向低电势,所以U A=-20V【小结】公式W=qU有两种用法:(1)当电荷由A→B时,写为W=qU AB=q(U A-U B),强调带符号用,此时W的正、负直接与电场力做正功、负功对应,如“解法一”;(2)W,q,U三者都取绝对值运算,如“解法二”,但所得W或U得正负号需另做判断。

建议初学者采用这种方法。

例7 如图8-6所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负检验电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下判断正确的是: [ ]A.电荷从a到b加速度减小B.b处电势能大C.b处电势高D.电荷在b处速度小【错解分析】错解:由图8-7可知,由a→b,速度变小,所以,加速度变小,选A。

因为检验电荷带负电,所以电荷运动方向为电势升高方向,所以b处电势高于a点,选C。

选A的同学属于加速度与速度的关系不清;选C的同学属于功能关系不清。

【正确解答】由图8-6可知b处的电场线比a处的电场线密,说明b处的场强大于a 处的场强。

根据牛顿第二定律,检验电荷在b处的加速度大于在a处的加速度,A选项错。

由图8-6可知,电荷做曲线运动,必受到不等于零的合外力,即Fe≠0,且Fe的方向应指向运动轨迹的凹向。

因为检验电荷带负电,所以电场线指向是从疏到密。

再利用“电场线方向为电势降低最快的方向”判断a,b处电势高低关系是U A>U B,C选项不正确。

根据检验电荷的位移与所受电场力的夹角大于90°,可知电场力对检验电荷做负功。

功是能量变化的量度,可判断由a→b电势能增加,B选项正确;又因电场力做功与路径无关,系统的能量守恒,电势能增加则动能减小,即速度减小,D选项正确。

【小结】理解能力应包括对基本概念的透彻理解、对基本规律准确把握。

本题就体现高考在这方面的意图。

这道小题检查了电场线的概念、牛顿第二定律、做曲线运动物体速度与加速度的关系、电场线与等势面的关系、电场力功(重力功)与电势能(重力势能)变化的关系。

能量守恒定律等基本概念和规律。

要求考生理解概念规律的确切含义、适用条件,鉴别似是而非的说法。

例8 如图8-7所示,两个质量均为m的完全相同的金属球壳a与b,其壳层的厚度和质量分布均匀,将它们固定于绝缘支座上,两球心间的距离为L,为球半径的3倍。

若使它们带上等量异种电荷,使其电量的绝对值均为Q,那么,a、b两球之间的万有引力F引库仑力F库分别为:【错解分析】错解:(1)因为a,b两带电球壳质量分布均匀,可将它们看作质量集中在球心的质点,也可看作点电荷,因此,万有引力定律和库仑定律对它们都适用,故其正确答案应选A。

(2)依题意,a,b两球中心间的距离只有球半径的3倍,它们不能看作质点,也不能看作点电荷,因此,既不能用万有引力定律计算它们之间的万有引力,也不能用库仑定律计算它们之间的静电力,故其正确答案应选B。

由于一些同学对万有引力定律和库仑定律的适用条件理解不深刻,产生了上述两种典型错解,因库仑定律只适用于可看作点电荷的带电体,而本题中由于a,b两球所带异种电荷的相互吸引,使它们各自的电荷分布不均匀,即相互靠近的一侧电荷分布比较密集,又因两球心间的距离L只有其半径r的3倍,不满足L>>r的要求,故不能将两带电球壳看成点电荷,所以不能应用库仑定律。

【正确解答】万有引力定律适用于两个可看成质点的物体,虽然两球心间的距离L只有其半径r的3倍,但由于其壳层的厚度和质量分布均匀,两球壳可看作质量集中于球心的质点。

因此,可以应用万有引力定律。

综上所述,对于a,b两带电球壳的整体来说,满足万有引力的适用条件,不满足库仑定律的适用条件,故只有选项D正确。

【小结】用数学公式表述的物理规律,有它的成立条件和适用范围。

也可以说物理公式是对应着一定的物理模型的。

应用物理公式前,一定要看一看能不能在此条件下使用该公式。

例9 如图8-8所示,把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a,b端分别出现负、正电荷,则以下说法正确的是:A.闭合K1,有电子从枕型导体流向地B.闭合K2,有电子从枕型导体流向地C.闭合K1,有电子从地流向枕型导体D.闭合K2,没有电子通过K2【错解分析】错解:枕型导体电荷总是守恒的,没有电子流过K2。

选D。

由于对没有正确理解电荷守恒的相对性,所以在本题中认为枕型导体的电荷总是守恒的,便错选答案D。

【正确解答】在K1,K2都闭合前,对于枕型导体它的电荷是守恒的,a,b出现的负、正电荷等量。

当闭合K1,K2中的任何一个以后,便把导体与大地连通,使大地也参与了电荷转移。

因此,导体本身的电荷不再守恒,而是导体与大地构成的系统中电荷守恒。

由于静电感应,a端仍为负电荷,大地远处感应出等量正电荷,因此无论闭K1还是K2,都是有电子从地流向导体,应选答案C。

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