一年级看图写话指导(上课用)(课堂PPT)

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标点符号儿歌
停一停，用 ， 说完了，用 。 要问问题用 ？ 惊喜感叹用 ！
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空两格
，
。
！
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1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺 连贯。 6、注意写字姿势要正确。
小白兔真是个勤快的好孩子。
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练习14： 77
一个阳光明媚的早晨，天上飘着朵朵白云。兔妈妈让小兔南瓜 地里摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的大叶子下面长着一
个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又 摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”， 最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤， 双手用力一折，把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回 家呢？”小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜 像生了根似的，怎么也搬不动。它就一屁股坐在南瓜上，说：“哎， 我搬不动，怎么办呢？”
啊！小明一家人玩得十分开心！
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练习11：
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借伞
有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡 一起出去玩。在回家的路上，忽然下起 大雨。小猫在门口看见了，就拿了一把 雨伞要借给它们。可是借给谁好呢？小 猫想：青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于 是，小猫把雨伞借给了公鸡。
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练习12：
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让座 星期天，风和日丽。小红坐公共汽 车要去公园玩。汽车靠站，上来了一位 老奶奶。小红看到公车里的座位已经满 了，马上就站起来，对老奶奶说：“老 奶奶，这 里有座位，您坐吧。”老奶奶 说：“你真是个懂事的好孩子！”
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比一比 练口才
有一天，小明看 见一个大哥哥把 香蕉皮扔在了地 上。（1）
于是，他走过去把 香蕉皮捡起来， （2） 扔进垃圾桶。清洁 工叔叔看见后对他 笑了。（3）
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看图写话
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句式：
常见的句式练习 1.谁 在哪儿 干什么 2.什么时间 谁 在哪儿 干什么 3.什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）
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练习1： 什么时候 谁 在哪儿 干什么 43
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练习2：
1 时间 2人物 3地点 4 事情
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练习3：
1 时间 2人物
3地点 4 事情
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练习3： 1 时间 2人物
3地点 4 事情
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练习4：仔细看图，看看图上是什 么时间，在什么地方，谁 在干什么？
感……”“……想……”“……说……”
例如：
• （1）
山坡上有一片果树林。
• （2）
同学们在操场上做游戏。
• （3）
我听见了一阵敲门声。
• （4）
我看见他把地上的纸捡了起来。
• （5）
我是小学生。
• （6）
老师把作业判完了。
• （7）
艾乐乐没写完作业被老师批评了。
• （8）
今天听写我全对，我感到很高兴。
今天上午，天空阴 沉沉的，我和妈妈 去天宇教育听作文 课。
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上面的句子，告诉我 们写时间时，要想想
当时的天气。
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五素句
• “五素句”。 •什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或 心情如何）
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星期天，三个小朋友在草地 上做操。他们玩得真高兴！
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看图，请写明 什么时间？有谁?
在什么地：
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快乐十分钟
下课了，操场上真热闹啊！同学们 有的在打乒乓球，有的在踢毽子，还有 的在跳绳。旁边还有好多同学在为他们 喊加油呢！课间十分钟，同学们玩得真 开心！
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练习8：
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谢谢你
有一天放学的时 候，小兰走着走着一不小 心摔倒了。这时，一个大姐姐看见了，连忙把 小红扶了起来。小红对姐姐说：“姐姐，谢谢 你！”姐姐说：“不用谢，你没事吧？”小红 说：“没事。”小红跟姐姐说再见，然后就高 高兴兴地回家了。
他们都到齐了，在公园里又唱又跳，玩得真开 心。
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练习10：
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秋游
秋天到了，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地 到郊外去秋游。
郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座 高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。
奶奶坐在垫子上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着远处 迷人的风景。小明和爸爸在小河边捉鱼。小明捉到了一条 大大的鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
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练习9：
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过河
星期六上午，阳光明媚。小猪、小猴和小熊一 起约好到公园去玩。
可是，中间有一条河怎么过去呢？聪明的小猴 说：“砍一棵树当小船不就行了吗？”小猪飞快地 跑回家拿了一把斧头过来。小熊使劲地砍，不一会 儿就砍好了。大家分了分，小猴先扛着木头到了河 里，把木头当成小船，它开心地坐在上面。小猪紧 跟着，最后小熊满头大汗落了一大段。不过，一会 儿他就赶上了。
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回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察 蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识， 他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面 有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到 池塘边，把小蝌蚪放进了池塘。他对小蝌蚪说：“小蝌 蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”
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四素句包括四个部分
•什么时间 •谁 •在哪儿 •干什么
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时间
早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天 太阳落山的时候 星期天的上午
六一儿童节的晚上 ……
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人物
爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、 同学、老师、陌生人…… 拟人物：各种植物、各种动 物（喜羊羊、 灰太狼…… ）
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地点
家里、学校、公园 小河边、月球上、 水晶宫殿、森林里
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼
说：“老奶奶，梨有点重，我送您回家吧！”老奶奶高兴 地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一
个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼 心里美滋滋地直奔学校去。
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练习16：
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今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白 云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去 抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
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要点：
[1]、注意格式。第一排空两格再开始 写话。后面的就要顶满格写。标点占 一个格子，句末标点不能打在每一排 的第一个格子，可以打在最后一格右 下方或后面。
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[2]、标点的基本打法。写完了“时间”要 打逗号（，）；写完了“在什么地方”要 打逗号；写完了 “谁干什么”要打句号 （。）。如果有的孩子要写 图中人物 说话，那么，说出的话前面要打冒号 （：），说的话要用引号（“ ”）引起 来，表示这里面是说的话。
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练习13：
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勤劳的小兔
春天是个播种的季节。有一天，阳光明媚。小兔 拿着锄头到田里去挖土。到了晚上，小兔拿着箩筐去 播种。很快，白菜慢慢地发芽了。白天，小兔拿了个 水壶到菜地浇水。一天又一天，小白菜在小兔的精心 培育下慢慢地长大了。
长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。小白兔从 家里推出一辆手推车到地里收白菜。它把长大的白菜 放到车上高兴地推回家去。这时，在天上的月亮看见 了，笑了。
• （9）
我心想：我们班一定要的第一呀！
• （10）
老师说：“咱们班的同学真棒！”
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•三素句的学习
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什么叫做“三素”完整句呢？
小明在校园里扫地。
• 这个句子写出了谁（人物）：
•
小明
• 在什么地方（地点）：
•
校园里
• 干什么（事情）：
•
扫地
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•三素句包括三个部分： 谁 在哪儿 干什么
•小朋友们你们记 住了吗？练一练 吧
1 时间 2人物 3地点 4 事情
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（题目）
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练习5： 仔细看图，看看图上是 什么时间，谁在干什么？ 58
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（题目）
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练习6：
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洗手帕
星期六，阳光明媚，万里无云。小红高兴地来到公园散 步，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上。呀，弄脏啦！ 她着急地往家里赶……
回到家里，小红先端来一盆水，接着她把小手帕放在 脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后 用清水冲洗干净。她把小手帕洗得像雪花一样雪白雪白的。 她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一 阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说： “嗨！小手帕，你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的 小主人是一个爱清洁讲卫生的好孩子呢！”
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练习17：
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我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。 有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津 有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近 视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边 走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对 不起！”，逗得周围的人哈哈大笑！有时，我会边吃饭边看书， 看得入迷就忘了吃饭。每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一 会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。 可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看 不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上 了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
2、春天，小燕子在柳树上欢快地唱歌。 是
3、六一儿童节那天，我去看《功夫熊猫》 不是
4、昨天晚上，我和妈妈兴高采烈地下象棋 不是