思想道德修养与法律基础第二章爱国

教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿 意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家 的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。” 中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是： 任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受 的这类刁难。” 教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上， 轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道， 一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。” 然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致 敬。” 是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来 的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能 赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。 在中华民族的爱国主义发展史上，维护祖国统一，反对祖 国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、 领土完整及民族感情的认同。
第三节
做忠诚的爱国者
谈到人格，但不要忘记还有一个国格。 特别是像我们这样第三世界的发展中国家， 没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立， 国家是立不起来的。
——邓小平
一、自觉维护国家利益
•１、就是要承担起对国家应尽的义务； •２、就要维护改革发展稳定的大局；
•３、就要树立民族自尊心和自豪感；
二、促进民族团结和祖国统一
4、爱自己的国家
爱国主义是具体 的、历史的，在 不同的历史时代 和文化背景下所 产生的爱国主义， 总是具有不同的 内涵。
国庆 庆典
二、爱国主义的优良传统
不同时代爱国主义的内容是不同的
古代—建立文明统一的中国。 近代—拯救民族危亡的中国 现代—建立独立解放的中国 当代—建设中国特色社会主义的中国
中华民族历代爱国主义的共同的优良传统
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
关于爱国
我们每个人都应该爱国 但是爱国我们应该怎么做？ 如何理性的去爱国？ 这是我们每个想爱国的人都必须思考的 有人说爱国还用思考？ 到底需不需要思考如何爱国呢？ 我们来看近段时间发生的一些事:
因穿日本军旗被泼粪
因演日本艺妓被谩骂
wenku.baidu.com的要求：
通过本章的学习，让学生明确为什 么要爱国？爱国主义的内涵是什么？在 新的历史条件下，作为当代的大学生如 何继承爱国主义优良传统，弘扬民族精 神和时代精神？
二、爱国主义与经济全球化
（一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义
•请思考：
•经济全球化是否等于政治、文化一体化？
（二）经济全球化与当代大学生的爱国 主义
2、科学没 有国界， 但科学家 有祖国
1、人有地 域和信仰 的不同， 但报效祖 国之心不 应有差别
3、经济 全球化过 程中要始 终维护国 家的主权 和尊严
归属感 认同感
道德要求 政治原则
爱国 主义
尊严感 荣誉感
主义：系统的理论和主张
法律规范
一、爱国主义的科学内涵:
爱国主义体现了人民群众对自己祖 国的深厚感情，反映了个人对祖国 的依存关系，是人们对自己故土家 园、种族和文化的归属感、认同感、 尊严感与荣誉感的统一。
（二）爱国主义的内容：
1、爱祖国的大好河山； 2、爱自己的骨肉同胞； 3、爱祖国的灿烂文化； 4、爱自己的国家。
第一节 中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵
（一）词义解析 ‘戈’是古 代的兵器，字意 字面含义：由 大‘囗’表 是用武器保卫人 一定的政权组织形 示疆土地域的境 民、保卫土地； 式和定居人口构成 界和范围； 小‘口’为 的特定的共同生活 国境线里的人口。 区域。 本质：阶级统治 的工具
爱国是一种真挚、深厚的情感
３、大学生增强国防观念的重要意义

（1）增强国防观念，是大学生报效祖国、弘 扬爱国主义精神的重要体现。
（2）增强国防观念是履行国防义务，关心支持
国防和军队建设必然要求。 （3）增强国防观念是提高综合素质，促进自身 全面发展的迫切需要。
案例：大学生需要加强国防教育
四、以振兴中华为已任
•振兴中华，从我做起 •要心怀报国之志,力践兴国之行
第五：自觉投身于改 革创新的伟大实践
“创新是一个民族 进步的灵魂，是一个 国家兴旺发达的不竭 动力，也是一个政党 永葆生机的源泉。” ——江泽民
牛仔裤是怎样发明的 ？
牛仔裤是用帆布做成的，它的发明者是斯特劳—是 个小伙子。他发明牛仔裤还有一个小故事。 19世纪时，美国掀起了去西部淘金的热潮。许多人都 去寻找黄金。 小伙子斯特劳见人们没有地方住，就定了一大批帆 布，准备用来做帐篷。可等他的帆布到货时，人们已 经盖好了房子。看着堆积的帆布，斯特劳很着急。 这时，一个淘金人走过来对他说：“我这棉裤太爱 坏了，你用帆布给我做一条结实的裤子吧。” 斯特劳一下子受到了启发，“对呀，如果把帆布做成 裤子卖一定会畅销。”他立刻赶制了一批帆布裤，很 快就卖光了。这就是牛仔裤的起源。
三、增强国防观念
国防观念

国防观念是指一个国家和民族对国防建 设的目的、内容、途径和重要性等问题的认 识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意 识、国防价值意识、国防责任意识、国防法 制意识和国防献身意识等。
２、我们国防的现状
优势： 第一，中国军队是世界数量最大 的军队之一。 第二，国防科技、国防工业不断 发展，取得了显著成绩。 不足： 一是中国国防的投入在世界上属 最低投入的国家； 二是武器装备不先进； 三是武器装备的落后制约了军事 理论，战略思想的进步。 四是军官的科学文化素质与武器 装备的快速发展不相适应。
热爱祖国、矢志不渝 主 要 表 现 为 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外辱
二、我国有哪些优良的爱国主义传统 ?
2、天下兴亡、匹夫有责； 1、热爱祖国、矢志不渝；
3、维护统一、反对分裂； 4、同仇敌忾、抗御外侮。
三、爱国主义的时代价值
(一)爱国主义是中华民族继往 开来的精神支柱
2、爱自己的骨肉同胞

“我荣幸地以中华民 族一员的资格而成为 世界公民。我是中国 人民的儿子，我深情 地爱着我的祖国和人 民。”
人民群众是历史的创造者：
第一，人民群众是社会物质财富的创造者。 第二，人民群众是社会精神财富的创造者。 第三，人民群众是社会变革的决定力量。
3、爱祖国的灿烂文化
人们在现实生活中，或许会背井离乡，或许会彼此 隔绝，但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心 联系在一起。

请同学们说出四句能体现中华民族精神的 格言和一位民族英雄及其相关事迹。
视 频 ： 林 则 徐 禁 烟
（一）中华民族精神的基本内涵
爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
（二）要大力弘扬和培育民族精神

中国人民在中国共 产党党的领导下，在建 设有中国特色的社会主 义实践中，创造和培育 了以爱国主义为核心的 “抗洪精神”、“抗击 非典精神”、“抗震救 灾精神”、“载人航天 精神”、“北京奥运精 神”以及“国庆阅兵精 神”等新的民族精神 。
基 本 内 容
（二）爱国主义是维护祖国统一 和民族团结的纽带 （三）爱国主义是实现中华民 族伟大复兴的动力 （四）爱国主义是个人实现人 生价值的动力源泉
国家为我做了什么，我为国家做 了什么?
国家为我做的: 让战争远离国民60多年 免除中小学学杂费 救民于危难之中（洪灾、雪灾、地震等） 修路架桥，尽国家本分 ----我又能为国家做什么呢?
1、爱祖国的大好河山；
沁园春•雪 毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟 余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
爱国主义与拥护祖国统一的一致性
中国历史上统一的时间
朝代 统治总年数 441 327 统一年数 273 215 465 统一时间比重 62% 66% 82%（74%）
秦西汉新东汉 隋唐
元明清（前） 570（632）
案例《课堂上的交锋》
一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎某大学就读，第一堂 对话课时就受到了教授的“挑战”。 教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的。” 留学生：“概括讲，我可以写我愿意讲的东西。” 教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？” “先生，我没听清楚您的问题。” “我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。” 霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位 台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生， 这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重 复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”
从北京 奥运看 中国民 族精神
团 结 统 一
爱 好 和 平
和而 不同 厚德 载物
包 开 容 放 性 性
新时期如何弘扬和培育民族精神
既要弘扬中国古代的民族精神，更 要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取 民族独立和人民解放、实现国家富强和人民 共同富裕的历史进程中形成进程中形成的伟 大的民族精神，并结合时代特点，坚持古为 今用、洋为中用、以我为主、为我所用的原 则来弘扬和培育民族精神。 宽与窄、古与今、内与外、旧与新、名与实
四、爱国主义与弘扬时代精神
“不改革就没有出路。” ---邓小平 诸葛亮曾言：非淡泊无以明 志，非宁静无以致远。今日我 曰：非改革无以发展，非创新 无以进步。 ---高建华


（一）时代精神的内涵



１、改革创新是时代精神的核心 ２、改革创新是进一步解放和发展生产力 的必然要求 ３、改革创新是建设社会主义创新型国家 的迫切需要 ４、改革创新是落实科学发展观、构建社 会主义和谐社会的重要条件
（二）弘扬以改革创新为核心的 时代精神
1、必须大力推进理论创新、制度创新、 科技创新、文化创新以及其他各方面 的创新。
2、弘扬以改革创新为核心的时代精神， 要自觉投生于改革创新的伟大实践。
（三）如何弘扬以改革创新为核心的时代精神
第一：提倡理论创新
第二：鼓励制度创新
第三：强化科技创新
第四：推进文化创新
重点：
如何理解新时期的爱国主义？ 怎样看爱国主义与经济全球化？ 难点：怎样才能做一个忠诚的爱国者?
课程导入：

请同学们说出中华人民共和国国歌的全称 以及词、曲作者，并一字不错地演唱出来。


自孔子以来，埃及、巴比伦、波 斯、马其顿，包括罗马的帝国，都消 亡了；但是中国却以持继的进化生存 下来了。 －－罗素
第二节 新时期的爱国主义
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
1、爱国主义与爱社会主义的统一是中国 历史发展的必然结果。 ２、在当代中国，爱国主义与爱社会主 义本质上是一致的。
“中国的盛世比较”





改革开放33年的持续高速发展是中国历史上最长的盛世之一。 西汉的文景之治，总长度为39年。这个盛世上接吕氏之乱， 中间经淮南王之乱和七王之乱隔断，最长的和平发展时期只 有短短的16年。 东汉的光武中兴，史书记载的长度为31年。实际情况是光武 十六年，刘秀才完成了国家统一，国家的和平发展期只有15 年。 唐朝的贞观之治，总长度为23年，它的开端是玄武门之变， 实际和平发展延续期不足20年。 明朝的仁宣之治、万历中心，持续和平发展期，都只有很短 的10年时间。 清朝的康乾盛世，总长度为134年。中间曾被九次内战隔成了 10个时段，最长的一段和平连续发展期是26年。（中国的第 一次人口爆炸发生在这一段） 李世民说：以史为镜，可以知兴替。经比较，我们完全可以 确认，现在的中国已经进入了一个中国历史上最好的持续高 速发展期之一——一个令中国人扬眉吐气的伟大时代。
（二）大力弘扬民族精神
中国古代的民族精神。如精卫填海、夸父追日、愚公移山、 屈原投江、岳母刺字 中国近代的民族精神。如林则徐禁烟、太平天国运动、义和 团运动、戊戌变法辛亥革命。
中国新民主主义革命时期的民族精神。如五四精神、井冈山精神、 长征精神、延安精神、南泥湾精神、红岩精神、西柏坡精神、白求 恩精神等。 中国社会主义革命和建设时期的民族精神。如大庆精神、铁人精神、 孟泰精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神等。 改革开放和建设中国特色社会主义时期的民族精神。如抗洪精神、 抗击非典精神、抗震救灾精神、航天精神等。