旅游概论教案——第六章

教案设计课题第六章生态旅游与可持续发展第一节生态旅游授课班级授课时间使用教材《旅游概论》教学目标知识目标了解生态旅游资源。

掌握生态旅游的概念和特点。

能力目标培培养学生思考问题、解决问题的能力。

德育目标培培养学生的环境保护意识。

教材分析重点掌握生态旅游的概念和特点。

难点对生态旅游的理解。

关键了解并掌握生态旅游的概念和特点。

教学方法教法分析讲授法、案例分析法学法分析小组讨论法课型新授课课时1课时（45分钟）教具多媒体教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配导入新课学生在讨论中思考相关的学习内容通过案例导入，形象地开展所学课程同学们，你们在过去的旅游过程中有没有发现景区的问题呢？晓东是个细心的同学，他把自己在旅游过程中发现的问题，写信给当地政府，你如何评价晓东的做法呢？根据教材的导入案例，让学生对其分析，并对以下问题进行讨论：1、晓东有必要写这封电子邮件吗？为什么？2、怎么样写，阅信人会更容易接受？3、晓东说的这个地方的旅游业滑坡的症结在哪里？4、“发展”和“环保”，哪方面须优先？分析教材中的导入案例，根据问题让学生以小组的形式展开讨论，同时教师启发，学生认真思考问题，积极回答5＇教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配新授对学生思考能力的考核同时看看学生对生态旅游的认识使学生的注意力跟着老师共同进入课堂狭义和广义两个方面解释生态旅游的概念在探讨中加强学生对学习内容的理解生态旅游以期对旅游资源破坏程度轻、对环境影响小而为广大旅游界人士所著中，为广大旅游者所追求，目前已成为世界旅游发展的潮流。

无论是从旅游资源保护角度出发，还是从顺应世界旅游业发展趋势来看，发展生态旅游都将成为旅游可持续发展的保证。

首先让我们来了解一下生态旅游的概念和特点。

一、生态旅游的概念和特点（一）生态旅游的概念狭义：是指具有较高文化素养、对生态学知识有强烈兴趣或较多的了解的人们，到偏僻、人迹罕至的生态环境中进行探险或考察的专项旅游。

广义：是指在良好的生态环境中游览、观赏、休闲、度假，在此过程中愉悦身心、增加生态及相关知识。

（二）生态旅游的特点1、天然性。

2、保护性。

3、知识性。

4、高层次性。

5、参与性。

那么，学习了生态旅游的概念和特点，我们还需要对生态旅游了解些什么呢？二、对生态旅游的认识（一）生态旅游发展的原因1、全球生态环境的恶化引起人类社会对环境质量的普遍关注。

2、旅游需求的变化和旅游动机的转变。

3、传统旅游呈现的弊端促使人们寻求新的旅游方式。

（二）生态旅游的原则1、少而精原则。

2、保护原则。

3、严格管理原则。

4、“双赢”原则。

教师讲解课件展示学生区分教师讲解课件展示10＇5＇10＇教学过程教学分析教学内容教师调控时间学生活动分配新授板书设计板书设计紧扣本课教学重点，突出课程设计的内涵与主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。

（三）生态旅游资源1、生态旅游资源的概念。

生态旅游资源是指以自然生态和人文生态吸引旅游者前来进行生态旅游活动，在保护生态环境的前提下能够产生可持续发展的生态旅游综合效益的各种因素和现象的总和。

2、生态旅游资源的分类。

自然生态旅游资源和人文生态旅游资源板书设计第六章生态旅游与可持续发展第一节生态旅游一、生态旅游的概念和特点二、对生态旅游的认识学生思考教师总结10＇小结生态旅游从广义上讲是指在良好的生态环境中游览、观赏、休闲、度假，在此过程中愉悦身心、增加生态及相关知识。

其具有天然性、保护性、知识性、高层次性、参与性的特点。

掌握生态旅游的相关知识对实现旅游的可持续发展有着重要的作用。

3＇作业1、什么叫生态旅游？2、生态旅游的特点有哪些？3、生态旅游的意义是什么？2＇教学后记教案设计课题第六章生态旅游与可持续发展第三节旅游可持续发展授课班级授课时间使用教材《旅游概论》教学目标知识目标掌握旅游可持续发展的概念。

掌握旅游可持续发展的措施能力目标培培养学生思考问题、解决问题的能力。

德育目标培培养学生树立保护环境、保护资源的可持续发展意识。

教材分析重点掌握旅游可持续发展的概念。

难点对旅游可持续发展措施的理解。

关键了解并掌握旅游可持续发展的概念。

教学方法教法分析讲授法、情景教学法学法分析小组讨论法课型新授课课时1课时（45分钟）教具多媒体教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配课前复习导入新课巩固所学知识教师导入，形象地开展所学课程4、生态都包括哪几个类型？5、从中外生态旅游现状的比较中，你能得到哪些启示？6、发展生态旅游的意义在哪里？20世纪是人类物质文明发达的时代，但也是地球生态环境和自然资源遭到破坏最为严重的时期。

为了兼顾当代和后代利益，人类必须遵循新的发展战略——可持续发展。

旅游可持续发展思想的形成和生态旅游的兴起是以“保护环境，崇尚自然”为宗旨的全球性绿色浪潮在旅游业中的反映。

学生认真思考问题，积极回答5＇教学过程教学分析教学内容教师调控时间学生活动分配新授设置悬念引起学生的注意力深化学生对学习内容的理解全面、具体学生讨论在讨论中加强对所学知识的理解和认识首先让我们一起来了解一下旅游可持续发展是如何定义的。

一、旅游可持续发展概述（一）旅游可持续发展的概念可持续发展概念包括人类需要、资源限制和公平三个要素。

具体包括：1、强调首先要发展；2、强调生态、经济和社会的持续性；3、强调发展机会选择的平等性；4、强调经济发展与环境保护的整体协调性；5、强调建立和推行一种新型的生产和消费方式；6、强调人类的文明发展与观念转变。

（二）旅游可持续发展的概念旅游可持续发展是指以资源和生态环境承受能力为基础，以符合当地经济、文化发展状况和社会道德规范为标准，实现旅游资源的永续利用，达到旅游发展的经济效益、社会效益和环境效益的统一，既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需要的能力构成危害为目标的发展思想和发展道路。

（三）旅游可持续发展的目标1、保护生态环境、生态资源不受污染和破坏。

2、满足旅游者高质量的体验和阅历的需要。

3、实现强持续性效率。

4、建立一套旅游生态持续性评价体系和市场管理机制，实现规范化和科学化。

5、建立人与自然多方面的协调关系，保护旅游地的生命力和多样性。

6、保护旅游地居民的生活质量和旅游地文明的公平发展。

（四）旅游可持续发展的途径和方法那么，为了实现旅游可持续发展，你认为应该采取哪些措施呢？二、旅游可持续发展的措施（一）建立完整的产品体系（二）形成严格的管理体系1、政府引导。

教师讲解课件展示教师讲解课件展示教师讲解课件展示5＇5＇5＇5＇5＇教学过程教学分析教学内容教师调控时间学生活动分配新授板书设计板书设计紧扣本课教学重点，突出课程设计的内涵与主旨，帮助学生掌握知识、理解知识。

2、制定标准。

3、形成示范。

4、加强协调。

5、制度创新。

6、科学管理。

（三）创建新型的绿色体系1、绿色观念。

2、绿色开发。

3、绿色产品。

4、绿色营销。

板书设计第六章生态旅游与可持续发展第三节旅游可持续发展一、旅游可持续发展概述二、旅游可持续发展的措施学生回答教师总结5＇5＇小结旅游可持续发展是指以资源和生态环境承受能力为基础，以符合当地经济、文化发展状况和社会道德规范为标准，实现旅游资源的永续利用，达到旅游发展的经济效益、社会效益和环境效益的统一，既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需要的能力构成危害为目标的发展思想和发展道路。

实现旅游可持续发展应建立完整的产品体系、形成严格的管理体系、创建新型的绿色体系。

3＇作业1、旅游可持续发展指的是什么？2、旅游可持续发展的措施有哪些？2＇教学后记。