最新牛津英语上海版五年级上册知识点整理
(完整word版)沪教牛津英语五年级上册知识点归纳
M1U1 Can I do this?1. 用‘there’作为开头表示事实，例如:There’s the red man。
2。
用祈使句发指令。
例如：Cross! Go! Wait！3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。
例如:Don’t Cross the road。
Don't smoke。
Don’t make a noise.4。
用名词表达事物。
例如：The traffic light’s red.5。
用情态动词can征求允许。
例如：Can I go out , Mum?6. 用Here you are回答问题。
(给你)7. 用现在进行时表达正在进行的事情。
例如：They are going out。
8。
用一般现在时态表达简单的事实。
例如：They are on the train。
9. 学习用which对定语提问。
例如:Which sign means ‘Don’t eat or drink’?（哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10. 用I’m sorry. 表达歉意。
11. 在否定句中用or代替and。
例如：Don’t eat or drink.M1U2 This is what I want1. 用What do you want ? 询问“你想要什么？”2. 用I want…表达要求。
例如：I want some paper.3. 学习用Here’s /Here are …表达“给你… …”。
4。
用Thank you very much.表达感谢。
5。
用形容词修饰东西。
例如:a large Coke （一大罐可乐）6。
用情态动词can征求许可。
例如：Can I have some fish，please?7。
学习关于菜的名称。
例如：noodles、vegetablesM1U3 This is what I need1。
关于学习用品的单词。
例如:books.2。
用’What do you need for school ?' 询问“你上学需要什么？"3。
上海牛津五年级知识点
上海牛津五年级知识点上海牛津英语教材是一套广泛使用的英语教学资源，它为学生提供了丰富的语言学习材料和活动。
对于五年级的学生来说，这套教材会涉及更高级的语言技能和知识点，以帮助他们提高英语听说读写的能力。
以下是一些可能包含在上海牛津五年级英语课程中的知识点：1. 词汇量扩展：学习更多与日常生活、学校生活、自然现象等相关的词汇，以及一些更复杂的形容词和副词。
2. 语法知识：掌握更高级的语法规则，如过去时态、现在完成时态、条件句等。
3. 阅读理解：通过阅读不同类型和难度的文本，提高理解能力和分析能力，学习如何从文章中提取信息和总结大意。
4. 写作技巧：练习写不同类型的文章，如叙述文、说明文、议论文等，学习如何组织文章结构，使用恰当的连接词。
5. 口语表达：通过角色扮演、讨论和演讲等活动，提高流利度和准确性，学习如何在不同情境下恰当表达自己的观点。
6. 听力理解：通过听故事、对话和新闻报道等，提高听力理解能力，学习如何捕捉关键信息和理解语境。
7. 文化知识：了解英语国家的文化习俗和节日，通过比较中西方文化差异，增强跨文化交流的能力。
8. 学习策略：学习有效的学习策略，如预习、复习、做笔记等，提高自主学习能力。
9. 信息技术整合：利用多媒体和互联网资源辅助学习，如使用在线词典、观看英语视频等。
10. 情感态度与价值观：通过英语学习，培养学生的国际视野，提高跨文化理解力和尊重不同文化的态度。
通过这些知识点的学习，五年级的学生不仅能够提高英语语言技能，还能够培养跨文化交流的意识和能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与课堂活动，并提供个性化的指导和支持。
牛津英语上海五年级上册知识点重点单词句型(完整版)
M1U1第2页get to know you 了解你an ‘orange’ party 一个橘色派对come to my birthday party 来参加我的生日聚会on Sunday 在周日on the ninth of September = on September the ninth 在九月九号at two o’clock in the afternoon = at 2:00 p.m. 在下午两点bring or wear some orange things to the party 带或穿一些橘黄色的东西来参加聚会my favourite colour 我最喜欢的的颜色be moved 很感动的That sounds interesting/ funny. 听起来很有趣/滑稽。
I can’t wait. 我等不及了。
give sb a big surprise 给某人一个惊喜be surprised 很惊讶的第3页1. 单词：一月到十二月in January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December2. 序数词：第一到第三十一见书序数词前+the 例如：the first第4页at Peter’s birthday party 在Peter的生日聚会上 a pair of orange trousers 一条橘色裤子a picture of you /him/her 一张你的图片make your own(invitaion) 做你的请柬have some fun = have a good time = enjoy ourselves 玩得开心make a birthday invitation 做一张生日请柬invite sb to the party 邀请某人去聚会live in Room 301 住在301室live on Yongqing Road 住在永清路live at Room 301, Building 9, 58 Yongqing Road 住在永清路58号9号楼301室近义词（同义词）：begin – start interesting – funny present – gift复数：party – parties Sunday – Sundays第5页Tommy’s birthday present Tommy的生日礼物be busy doing sth. 忙于做某事the next morning 第二天早上 a smart new hat 一顶漂亮的新帽子a hat maker 一个做帽子的人be tired of sweets 厌倦糖果be late for school 上学迟到反义词：come – go bring – take interesting – boring busy – free sad – happy late – early next – last new – old easy – hard / difficult第6页drill 钻孔least 最少at least 至少leave 离开leave home 离开家last but not least 最后但也是最重要的（用于作文最后一段）句型1. When does the first class begin? It begins at 8:30.(begin 是动词，不要与is连用，三单动词加“s”。
沪教版（上海）牛津英语5A五年级上册知识点汇总
沪教版（上海）牛津英语5A五年级上册知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一 2.second第二第二 3.third第三 4.fourth 第四第四 5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会 8.begain开始 9.bring 带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上 2. on the 19th of September在9月19日on Sunday在周日 4在晚上．at two o’clock在两点 5. in the afternoon在下午 6. at night7. sb. be tired某人很累某人很累 8. my favourite color我最喜欢的颜色 9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait! 我等不及了！欢迎来我的派我等不及了！ 11. Happy Birthday! 生日快乐 12. Welcome to my party. 一条橙色的裤子 14. make a birthday invitation制作一张生日请帖对 13. a pair of orange trousers15. make a hat制作一顶帽子 16. have some fun过得高兴 17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子 carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.我身边不带差不多每位教师都带着一只表。
上海牛津英语5年级上册知识点梳理超全5AM1M4
致易教育个性化指导教课方案五年级上册课本知识点梳理Module1 Unit1一，核心词汇1.first 第一2.second第二3.third 第三4.fourth 第四5.fifith 第五6.sixth 第六7.party 派对，聚会8.begain 开始9.bring 带来 10.wear 穿着 11.favourite 最喜欢的二，词组1.at Peter’ s birthday在partyPeter的寿辰聚会上2.on the 19th of September在 9 月 19 日3. on Sunday在周日4．at two o’clock在两点5. in the afternoon在下午6. at night 在夜晚7. sb. be tired某人很累8. my favourite color 我最喜欢的颜色9. That sounds interesting那.听上去幽默10. I can’t wait!我等不及了！11. Happy Birthday! 寿辰快乐12.Welcome to my party. 欢迎来我的派对13.a pair of orange trousers一条橙色的裤子14.make a birthday invitation 制作一张寿辰请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得快乐17.birthday present寿辰礼物三，词汇讲解1.bring，take，carry 辨析bring 是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
比方：Bring me some water, please请.给我取点水来。
carry 及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
比方：carry a box on one’ s shoulder扛着箱子carry a baby on one’背s着back孩子“携带，带”比方：Almost every teacher carries a watch差.不多每位教师都带着一只表。
牛津上海版(三起)英语五年级上册《Unit1-6单元知识点总结》素材
Unit 1 My future知识点总结一、必会词汇want 想要pilot 飞行员teach教(课)cook厨师;烹饪taxi driver出租车司机job工作;职业become变成;变得二、拓展词汇future 将来;未来singer歌手fall掉落;落下save救;救助;节约(be)good at 擅长三、核心短语fly a plane 驾驶飞机help people 帮助人们teach English教英语cook nice food烹饪美味的食物四、字母组合sk发音的单词: ask desk mask五、核心句型1-What do you want to be?你想要成为什么?-I want to be a pilot. 我想要成为一名飞行员。
解读:这是询问某人理想的句型及其回答。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要做相应变化。
举一反三:-What does he/she want to be?他/她想要成为什么?-He/She wants to be a teacher他/她想要成为一名老师。
2.I want to fly a plane in the sky.我想要在天空中驾驶飞机。
解读:这是描述某人想要做某事的句型。
举一反三:I want to have a picnic.我想去野餐。
3.be good at 用法be good at后跟名词或者动名词，表示“擅长(做)某事”。
She is good at English她擅长英语。
Tom is good at swimming.汤姆擅长游泳。
Unit 2 Going to school 知识点总结一、必会词汇by(表示方式);靠近walk 走;步行Ms女士underground 地铁take乘坐(交通工具);带领after在……后hour小时二、拓展词汇journey旅程;旅行station 车站三、核心短语primary school 小学bus stop 公共汽车站by bus乘公共汽车far from离……远on foot步行by bike骑自行车by car乘小汽车get off下车四字母组合sp发音的单词:wasp crisp五、核心句型1-Howdo you come to school?你是怎么来学校的?-I come to school on foot.我步行来学校。
上海牛津英语 五年级上册语法点整理
上海牛津英语五年级上册语法点整理1. 名词- 名词是用来表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
- 名词有可数名词和不可数名词之分。
- 可数名词可以用来表示一个或多个，可以用a/an修饰。
- 不可数名词表示一种物质、一种抽象概念等，不能用a/an修饰，也没有复数形式。
2. 代词- 代词是用来代替名词的词语。
- 代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等种类。
- 代词可以用来替代特定的人或事物，使句子更加简洁清晰。
3. 形容词- 形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特点等。
- 形容词通常放在名词或代词的前面。
- 形容词有原级、比较级和最高级之分，用来表示程度或比较。
4. 动词- 动词用来表示一个人或事物的动作、状态、存在等。
- 动词分为及物动词和不及物动词。
- 及物动词需要接宾语，不及物动词不需要接宾语。
- 动词的时态有过去时、现在时和将来时等。
5. 副词- 副词用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、程度等。
- 副词通常放在要修饰的词语之前或之后。
6. 介词- 介词用来表示人或事物之间的关系。
- 介词通常与名词或代词连用，构成介词短语。
- 常见的介词有in、on、at、under等。
7. 冠词- 冠词用来表示名词的特指与泛指。
- 英语中的冠词分为定冠词和不定冠词。
- 定冠词the表示特指，不定冠词a/an表示泛指。
8. 句子- 句子是由主语和谓语构成的完整表达意思的语言单位。
- 句子分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等种类。
- 句子根据结构可以分为简单句、并列句和复合句。
9. 从句- 从句是句子中的一部分，不能独立成句。
- 从句通常由连词引导，与主句之间存在一定的关系。
- 常见的从句有名词性从句、定语从句和状语从句等。
10. 时态- 时态用来表示动作发生的时间。
- 常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 时态的使用与句子的主语和谓语的时态有关。
沪教牛津版五年级上册单元知识点一览表
P8-13
by/walk/Ms/underground take/after/hour
sp wasp crisp
How do you come to school? I come to school on foot.
1、引入主谓句型，come需要加介词to才能接宾 语 2、by+交通工具表示出行方式，特例：on foot 3、需要学生掌握出行方式的英语表达
6 Family life
P36-41
living room/bedroom/kitchen bathroom/their/bathroom/th
eir light/watch/TV/before
br bread
cr ice cream
I'm doing my homework.
1、正式引入现在进行时的新时态概念 2、需要学生掌握现在进行时陈述句的句型结构 3、掌握关于居家生活中关于各种房间的英语表 达
单元发音
单元重点句型
单元知识点分析
sh dish wash
What do you usually do with your grandparents?
I usually play chess with my prandpa.
1、引入频率副词的概念，系统学习英语中的频 率 2、需要学生掌握由what引导的关于做事频率的 英语特殊疑问句型以及相应的答语、一般疑问句 型及其答语
单元标题
页码范围
单元重点词汇
7 At the beach
Байду номын сангаас
P46-51
beach/enjoy/collect/sea letter/put/know/year
沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总
沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Module 1: Getting to Know Each OtherIn this module。
we will learn some core vocabulary words。
expand our vocabulary。
and practice using some basic XXX.Core Vocabulary:1.Nouns: future。
pilot。
job。
singer。
lifeguard。
Ms。
journey。
underground。
n。
hour。
party。
thing。
hat.2.XXX: want。
teach。
fall。
save。
e。
walk。
take。
begin。
bring.3.Adjectives: favorite。
interesting.4.ns: by。
after.5.Adverbs: when.6.Dual-class words: cook.7.Phrases: taxi driver。
be good at。
primary school。
bus。
by bus。
far from。
by bike。
by car。
get off。
have fun.XXX Vocabulary:1.Nouns: doctor。
XXX。
sky。
subject.2.Months: January。
February。
March。
April。
May。
June。
July。
August。
September。
October。
XXX。
XXX.3.XXX: help.4.Phrases: fly a plane。
be afraid of.XXX Structures:1."What do you want to be?" - "I want to be a pilot." (Asking XXX.)2."What do you want to be?" - "I want to be a XXX." (Asking XXX.)In this module。
沪教牛津五年级英语上册牛津英语五年级上册知识点整理
沪教牛津五年级英语上册复习内容模块纵览Module1 Getting to know each other本模块是关于认识自己及了解他人。
Unit1 My future介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。
Unit2 Going to school介绍了上学或上班的出行方式。
Unit3 My birthday介绍了有关生日的庆祝活动。
Module 2 Relationships本模块是关于自己与家长及朋友的关系。
Unit4 Grandparents介绍了和祖父母一起进行的活动。
Unit 5 Friends介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。
Unit 6 Family life介绍了不同的房间及家庭生活。
Module 3 Out and about本模块是关于丰富多彩的户外生活。
Unit 7 At the beach介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。
Unit 8 An outing描述了一次“寻宝”活动。
Unit 9 Around the city是关于问路及指路。
Module 4 The natural world本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。
Unit 10 Wind认识风的各种状态。
Unit 11 Water介绍了水的各种用途。
Unit 12 Fire介绍了一些基本的防火知识。
第一单元复习1.词组Jump into the lakefly a planecook nice food(be) afraid of flyinghelp peopledrive a taxi（be）good at...2.句型用What do you want to be ?询问对方将来想从事的职业。
用I want to be ...及I want to（do）...介绍自己未来想从事的职业及理由。
3.难点1)当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。
2)want to do与want to be的正确用法。
“牛津上海版”小学英语五年级(上)知识点大全
语法
1. 特 殊 疑 问 句 What do you want to be? 2.动词 want want to be sb. I want to be a pilot. want sth. I want a hamburger. want to do sth. I want to fly. 3. 一 般 现 在 时 例 Peter wants to be a pilot.
核心词汇
1.taxi 出租车 2.underground 地铁 3.zebra crossing 斑马线 4.traffic lights 红绿灯 5.pavement 人行道 6.live 住 7.leave 离开 8.on foot 步行 9.arrive 到达
10.cross 横过
词组
词汇辨析 句子
1.at Peter’s birthday party 在 Peter 的生日聚会上 2.on the 19th of September 在 9 月 19 日 3.on Sunday 在周日 4.at two o’clock 在两点 5.in the afternoon 在下午 6.at night 在晚上 7.sb.be tired 某人很累 8.my favourite color 我最喜欢的颜色 9.That sounds interesting.那听上去有趣。 10.I can’t wait！我等不及了！ 11.Happy Birthday！生日快乐！ 12.Welcome to my party.欢迎来我的派对。 13.a pair of orange trousers 一条橙色的裤子 14.make a birthday invitation 制作一张生日请帖 15.make a hat 制作一顶帽子 16.have some fun 过得高兴 17.birthday present 生日礼物
沪教版上海牛津英语五年级上期末知识点总结
I want to be a/an……
2.I am from Rainbow Primary School.
3.Can I ask you some question?
Of course.
4.What’s your job?/ What do you do？
Birthday party, some orange things, a pair of, make hats, late at night, the next morning, on his bed
1.When is your birthday?
It’s on…..
2.What time…..
It’s…….
M2U2
All, both, class, different, each other, fifteen, half time, match, member, same, together, golden, hero, win, pretty, congratulations, pet, spider, vet, rat, snake
2.问哪个东西用which，并且后面直接跟名词，
3.There be的就近原则
Words and expressions
Sentences
Grammar
M3U1
Along, bakery, bank, cinema, crocodile, crossing, hospital, hotel, lane, museum, right, shark, turn, meet, afraid, dolphin, hungry, dark, soft, giraffe, naughty, laugh, favorite, strong
沪教牛津版5年级英语上册1-4单元复习知识点
模块目标预览语音字母组合sk, sp和st在单词中的发音重点单词[四会]want想要j o b工作;职业Ms女士after在……后begin开始interesting有趣的[三会]future将来;未来save救;救助; 节约pil ot飞行员become 变成; 变得undergroun d地铁hour小时bring带来hat帽子singer歌手journey旅程;旅行teac h教(课) coo k厨师; 烹饪by(表示方式) ; 靠近wa lk走;步行take 乘坐(交通工具) ; 带领party聚会when 什么时候thing东西;事物favourite最喜欢的fa ll掉落; 落下lif eguar d救生员station车站常考短语wantto be 想要成为ataxidriver 一名出租车司机(b e) goo d at擅长farfrom 离……远bybike骑自行车geto ff下车teachEnglis h教英语beafraid offlying害怕飞行go/cometo schoo l去/来学校on foot步行primary sc hoo l小学afterhalfan hour半小时后cook nicefoo d烹饪美味的食物j umpinto跳进bybus/car乘公共汽车/小汽车walk to schoo l步行上学takethetrain乘列车b usstop公共汽车站bring someorangethings带一些橙色的东西myfavouritecolour我最喜欢的颜色havefun 尽情玩on1stM ay在5 月1日经典句型1. —Whatdo you wantto be? 你想要成为什么? —Iwantto beapilot. 我想要成为一名飞行员。
2. Heisafraid offlying. 他害怕飞行。
3. You,regood atswimming. 你擅长游泳。
上海牛津英语5年级上册 知识点梳理超全5A M1-M4(word文档良心出品)
致易教育个性化辅导教案五年级上册课本知识点梳理Module1 Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth 第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日3.on Sunday在周日4．at two o’clock在两点5. in the afternoon在下午6. at night在晚上7. sb. be tired某人很累8. my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait!我等不及了！11. Happy Birthday! 生日快乐12. Welcome to my party. 欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
最新牛津英语上海版五年级上册知识点整理
Module1 Getting to know youUnit1 My birthday生词：first second third fourth fifth sixth音标：语法：When is your birthday?It’s on the...of January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/December.Unit2 My way to school生词：taxi underground zebra crossing traffic lights pavement音标：语法:How do you come to school? I come to school...Unit3 My future 生词：worker pilot farmer cook shop assistant音标：语法：What do you want to be? I want to be a/an...Module2 Me,my family and friendsUnit1 Grandparents生词：write an e-mail go shopping play chess音标：语法：How often...Unit2 Friends生词：Same different both all音标：语法：sb. both...(do)...Unit3 Moving home生词：West north east south音标：语法：Why...Because...Module3 Places and activitiesUnit1 Around the city生词：Hotel bank hospital bakery museum cinema 音标：语法：How do I get to...,please? Walk along...Unit2 Buying new clothes 生词：button zip pocket 音标：语法：Which ... Do you like, the ... One or the ... One? I like the ... One.Unit3 Seeing the doctor 生词：fever toothache cough cold音标：语法：What should I do?You should...Module4 The nature word Unit1 Water生词：first next then finally音标：语法：First/Next/Then/Finally,...Unit2 wind生词：gently stronger slowly quickly 音标：语法：It is blowing gently.Unit3 Fire生词：Don ’t smoke Don ’t start campfires Don ’t play near fires Don ’t play with matches 音标：语法：We must/mustn ’t...高粱和大麦的营养特性及其应用万建美1 高粱1.1 营养特性（1）营养成分含量与玉米相似，淀粉含量可高达70%以上； （2）CP 含量略高于玉米，9-13%，变异大； （3）脂肪含量略低于玉米；（4）缺乏黄色素，70%以上的磷为植酸磷。
牛津上海五年级知识点
牛津上海五年级知识点牛津英语教材是一套广泛使用的英语教学资源，它为不同年级的学生提供了丰富的学习材料和知识点。
对于上海的五年级学生来说，牛津英语教材不仅涵盖了基础的英语语言技能，还融入了跨文化交际和批判性思维的培养。
以下是一些牛津上海五年级英语课程可能包含的知识点：词汇学习：- 学习日常生活相关的词汇，如家庭成员、食物、颜色、数字、日常活动等。
- 掌握描述人物特征和情感的词汇，如形容词和副词的用法。
- 学习描述地点和环境的词汇，如方位介词、地点名词等。
语法知识：- 掌握基本的时态，如一般现在时、现在进行时、一般过去时等。
- 学习使用疑问句和否定句的结构。
- 了解名词复数形式、动词的第三人称单数形式。
阅读理解：- 阅读和理解简单的英语故事、对话和说明文。
- 学习如何从文本中提取信息，并回答相关问题。
- 培养预测和推理文本内容的能力。
写作技巧：- 学习写简单的句子和段落，包括描述性写作和叙事性写作。
- 掌握基本的写作结构，如主题句、支持句和结尾句。
- 学习如何使用连接词使文章更加流畅。
口语交际：- 练习日常对话，如问候、介绍自己、询问信息等。
- 学习在特定情境下使用恰当的语言，如在商店、餐厅或学校。
- 培养在小组讨论中表达自己观点和倾听他人意见的能力。
跨文化交际：- 了解不同文化背景下的交际习惯和礼仪。
- 学习如何在不同文化环境中进行有效的沟通。
- 培养对不同文化背景的尊重和理解。
批判性思维：- 学习分析和评估信息，形成自己的观点。
- 练习在讨论中提出问题、解决问题的能力。
- 培养独立思考和创新思维的习惯。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够提高英语语言能力，还能够培养跨文化交流和批判性思维的能力。
教师和家长应鼓励学生积极参与课堂活动，并在日常生活中实践所学知识，以促进其全面发展。
小学英语(牛津上海版)五年级上册知识点汇总
五年级上册英语知识点汇总:时间的读法:1.直接读法:小时分钟2.整点读法:小时o’clock3.半点读法:half past小时4.半点以内读法:分钟past小时·5.超过半点读法:差几分to下个小时6.含一刻钟读法:a quarter past小时(几点15分)a quarter to下个小时(几点45分)在几点(几分)用介词at相关词汇:基数词o’clock half quarter past to日期的表示:1.月份:January February March April May June July August SeptemberOctober November December对应的缩写:Jan.Feb.Mar.Apr.May.Jun.Jul.Aug.Sep.Oct.Nov.Dec.在几月用介词in，在几月几日，某天(的早中晚)用介词on2.日期:序数词:1～10:first second third fourth fifth sixth seventheighth ninth tenth11～20:eleventh twelfth thirteenth fourteenthfifteenth sixteenth seventeenth eighteenthnineteenth twentieth整十的序数词:变y为ie+th几十几的序数词:几十用基数词-个位用序数词例:21→twenty-first对应的缩写:1st2nd3rd其余的直接数字+th3.几月几日的表示:the日期of月份例:12月28日→the twenty-eighth of December月份日期例:12月28日→December twenty-eighth4.疑问代词When和What time的区别:When What time 询问做某事的时间√√(具体时间)询问年份,月份,日期√√询问现在几点(钟表时间)××乘坐交通工具的两种表达方式:take:take用作动词，表示乘、坐某一交通工具，且在表示该交通工具的名词前一般应有冠词等修饰词。
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Module1 Getting to know you
Unit1 My birthday
生词：
first second third fourth fifth sixth
音标：
语法：
When is your birthday?
It’s on the...of January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/ November/December.
Unit2 My way to school
生词：
taxi underground zebra crossing traffic lights pavement
音标：
语法:
How do you come to school? I come to school...
Unit3 My future 生词：
worker pilot farmer cook shop assistant
音标：
语法：
What do you want to be? I want to be a/an...
Module2 Me,my family and friends
Unit1 Grandparents 生词：
write an e-mail go shopping play chess
音标：
语法： How often...
Unit2 Friends 生词：
Same different both all 音标：
语法： sb. both...(do)...
Unit3 Moving home
生词：
West north east south 音标：
语法： Why... Because...
Module3 Places and activities
Unit1 Around the city 生词：
Hotel bank hospital bakery museum cinema 音标：
语法：
How do I get to...,please?
Walk along...
Unit2 Buying new clothes
生词：
button zip pocket
音标：
语法：
Which ... Do you like, the ... One or the ... One?
I like the ... One.
Unit3 Seeing the doctor
生词：
fever toothache cough cold
音标：
语法：
What should I do?
You should...
Module4 The nature word Unit1 Water
生词：
first next then finally
音标：
语法：
First/Next/Then/Finally,...
Unit2 wind
生词：
gently stronger slowly quickly
音标：
语法：
It is blowing gently.
Unit3 Fire
生词：
Don’t smoke Don’t start campfires Don’t play near fires Don’t play with matches 音标：
语法：
We must/mustn’t... 2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
中国税制试卷和答案
(课程代码 00146)
本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”
的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．按税负能否转嫁。
可以将税收分为
A．从价税与从量税 B．价内税与价外税 C．直接税与间接税 D．中央税与地方税
2．区分不同税种的主要标志是
A．征税对象 B．税目 C．纳税地点 D．纳税义务人
3．某服装店为小规模纳税人，当月销售服装取得含税收入41200元，则当月应缴纳的增值税税额为
A．1200元 B．1236元 C．4739．82元 D．5986。
32元
4．下列行为应当征收增值税的是
A．企业将购进的化妆品用于职工福利 B企业将购进的钢材用于在建工程
C．企业将购进的高档手表赠送给客户 D．企业将购进的农产品用于个人消费
5．下列不属于消费税税率形式的是
A．比例税率 B．超额累进税率 C．定额税率 D. 复合税率
6．某高尔夫球生产企业2014年8月销售一批高尔夫球，开具普通发票，取得含税收入1 17 万元。
已知高尔夫球增值税税率l7％，消费税税率10％，则该企业当月应缴纳的消费
税税额为
A．10万元 B．10．64万元 C．11．7万元 D．18．08万元
7．下列行业应缴纳营业税的是
A．铁路运输业 B．公路运输业 C．餐饮服务业 D．汽车租赁业
8．缔约国一方将现在和将来给予任何第三国的优惠待遇，无条件地给予其他各成员方，该种关税优惠类型是
A. 互惠关税 B．特惠关税 C. 普惠关税 D．最惠国待遇
9．下列企业不属于企业所得税纳税人的是
A．股份制企业 B．个人独资企业 C．外商投资企业 D．国有企业
10．某居民企业2014年营业收入1000万元，实际发生的业务招待费30万元。
在计算企业。