我喜欢的老师作文13篇

我喜欢的老师作文13篇

我喜欢的老师作文：

我最喜欢的老师

他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的嘴巴，他就是我的课外数学老师――毕老师。

毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的

话，我绝不会手下留情。”说着，从抽屉里拿出一根短短的教鞭，多么严厉的老

师呀！

上课了，毕老师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕老师会怎样解决

呢？毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”，然后继续上课。多么有职责心的老师呀！

上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次，我有个问题怎样

也不明白，最后，毕老师也不明白了。他不泄气，在黑板上写了有擦，擦了又写，最后把问题解决了，多么有工作热情的老师呀！

毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也期望老师们能够向他学习！

我喜欢的老师作文：

我最喜欢的语文老师胡老师

小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。

有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师――胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。

胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。

邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我期望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。

其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期盼，但更多的还是紧

张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。但是没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很个性，上课时不仅仅风趣

诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自我的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋

友一样和我们聊天、说笑。

在胡老师教我们之前，我总觉得自我就像是一棵小草，是落在草丛里没人

发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她明白我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放下自我的成绩，对自我没

有信心。

有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼

前困难有多大，我都绝不畏惧。我必须要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。个性是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。

这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。

我喜欢的老师作文：

我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。

袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大

眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。

袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考

好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮忙他

复习。

你明白我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。从开学到此刻，我和袁

老师之间发生了许多事。但是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，立刻

放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自我编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我

们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。

袁老师不仅仅给我们上课，下课和我们一齐玩呢！我们玩的她样样拿手：

跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢

和我们一齐玩的“大小孩”。

我最喜欢袁老师了！

我喜欢的老师作文：

我最喜欢的一位老师

我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师――李毅李老师。

我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样貌看起来

挺帅的。

李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候

一副认真的样貌，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，

告诉你们呀，李老师但是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅仅主持朗诵得好，而且也配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。

李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们

李老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能立刻猜出谜底来，你说他神不神呀！在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。我真佩服李老师！

李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李老师拿来饼干演

示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学

会了分数。下课后，我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。

感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学，点燃了我们对

数学的兴趣之火。李老师，我们喜欢你！

我喜欢的老师作文：

我喜欢的老师

我们的体育老师是蔡老师，是我们学校的校长，也是我最喜欢的老师。

他长得胖乎乎的，脸上总带着亲切的微笑，一看就明白他是一位和气的老

师。

我喜欢上体育课，尤其是蔡老师上的体育课，因为蔡老师跟别的体育老师

不一样，他像朋友一样对待我们，从来不骂我们，有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做，还有他总是用不一样的方法都我们，使我们感到很搞笑。

有一次，蔡老师还带着我们一齐跑步，我们感到很高兴，心里感觉也个性

好，我发现同学们脸上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。

我喜欢蔡老师，真期望他天天给我们上体育课。

我喜欢的老师作文：

我最喜欢的数学老师

老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为

孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明、可爱的小脸，不正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的果实？

五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢

的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。