示范课题1：室内(卧室)照明电路安装ppt课件
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（3）单相二孔插座。面对插座，右侧孔眼接线柱接相线，左侧孔眼接线柱接中 性线（零线）。
（4）单相三孔插座。面对插座，上方孔眼（有接地标志）在TT系统中接地线， 在TN－C系统中有保护中性线；右侧孔眼接相线；左侧孔眼接中性线。 （5）三相四孔插座。面对插座，上方孔眼（有接地标志）在IT系统、TT系统中 接地线，在TN－C系统中有保护中性线；相线则是由左侧孔眼气分别接L1、L2 、L3三相。
三、学习目标 1、知识目标： 1）能说出室内照明电路主要元器件的名称、型号、规格、类型 和电气符号。 2）能讲出单联双控开关、平灯座等元件的组成结构。 3）能讲出室内照明电路线槽布线的工艺和操作规范。 2、技能目标： 1）会正确识别单联双控开关、白炽灯和五孔插座等常见的元器件。 2）会正确检测并规范安装室内照明电路所需元器件。
镇流器、灯架和灯座组成。
（1）灯管 灯管由玻璃管、引脚和灯丝
构成。玻璃管内壁涂有荧光材料， 灯丝上涂有电子粉，管内充有少 量的汞及适量的惰性气体氩气。 灯管结构如下图所示：
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
示范课题（1）名称：
室内（卧室）照明电路安装与检测 主讲教师：冯 松
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
【一】课业设计
一、目标群体 师资培训班学员
二、教学环境 电工实训区，多媒体教学设备
【一】教学设计
课题背景
现代家居中我们会根据室内房间功能的不同而使用各种各样的照明设备 和家用电器设备，如：卧室主灯、电视机、电饭锅等。这些设备都需要开关、 插座等元器件通过导线连接起来才能接入市电以提供能源。
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
3）会根据接线图按照相关工艺正确布线，并通过在线电阻检测法检测 线路。
4）会按照正确的操作规范通电验证室内照明电路功能。 3、职业核心能力目标：
自学能力，表达能力、合作能力、操作能力和解决问题能力等。 四、学习重点
（一）、常用照明装置 1、平开关与暗装双联开关 1）外形图
A、平开关
B、双联开关
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
2）安装要求 （1）开关的操作机构应灵活轻巧，触头应接触可靠，触头的接通和断开 均应有明显标志。 （2）成排安装的开关，高度应一致，高度差应不大于2mm。 （3）开关位置应与灯位相对应，同一室内开关的开、闭方向一致。 （4）开关通常装在门旁边或其他便于操作的地点。 （5）开关应串联在通往灯头的相线上。 （6）暗装开关的盖板应端正、严密，且与墙面平齐。明装开关应装在厚 度不小于15mm的木台上。 （7）安装平开关时，无论明装还是暗装。均应安装成往上扳动接通电源 （能看到红色标记），往下扳动切断电源。
1.元器件的识别与检测；2.照明电路的布线工艺。 五、学习难点
用万用表对照明电路进行故障检测与排除 六、教学准备
教师：电子课件、元器件、仪表及材料等。ຫໍສະໝຸດ Baidu学员：铅字笔或钢笔、实训工具、笔记本和实训劳保用品。
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
1）根据任务描述和分析结果，该任务可以通过下面照明电路原理图来实现。
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
课题内容
第一部分 知 识 链 接
要能明白上述照明电路原理图就首先要知道图中各种符号所代表的意义和 功能，所以认知常见照明装置是必须的一项基本功。
灯具固定时，不应因灯具 自重而使导线承受额外的拉力。
导线的引入灯具处应由绝缘保 护，以免磨损导线的绝缘，也 不应使其承受额外的拉力。
吊灯座必须用两根绞合的塑料 软线或花线作为与挂线盒（俗 称先令）的连接线，两端均应 将线头绝缘层削去，将上端塑 料软线穿入挂线盒盖孔内并打 结，使其能承受吊灯的力。
（二）、白炽灯和荧光灯的组 成
1、白炽灯的组成 1）白炽灯外形图
2）白炽灯的组成 白炽灯主要是由灯丝、灯 壳（玻璃罩）、引线、玻璃支架 和螺口灯头五个部分组成。
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
2、荧光灯的组成 1）荧光灯外形图
2）荧光灯的组成 荧光灯主要是由灯管、启辉器、
3、螺口灯座、插口灯座和吊灯座 1）外形图
A、螺口灯座
B、插口灯座
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
2）安装要求 灯具安装的高度，室外一般
不低于3m，室内一般不低于 2.5m。
灯具安装应牢固，灯具质量 超过3kg时，必须固定在预埋得 吊钩上。
工作任务
卧室（如：右图） 是人一生中居住时间最 长的一个私人空间，对 卧室内的照明灯具除了 外形美观、有一定的亮 度外，操作方便也是必 须要可虑的问题。现要 求我们设计一种照明电 路，要求：1.进门时开 灯；2.床头的左边关灯； 3.床头有一个带开关的 五孔插座为床头灯提供 电源。
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2、明装插座和暗装插座 1）外形图
A、明装插座
B、暗装插座
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项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
2）安装要求 （1）插座的额定电压必须与受电电压相符，其额定电流不应小于所控电器的额 定电流。
（2）双孔插座应水平并列安装，不允许垂直安装。三孔或四孔插座的接地孔（ 较粗的一个孔）应置于顶部，不允许倒装或横装。
（4）单相三孔插座。面对插座，上方孔眼（有接地标志）在TT系统中接地线， 在TN－C系统中有保护中性线；右侧孔眼接相线；左侧孔眼接中性线。 （5）三相四孔插座。面对插座，上方孔眼（有接地标志）在IT系统、TT系统中 接地线，在TN－C系统中有保护中性线；相线则是由左侧孔眼气分别接L1、L2 、L3三相。
三、学习目标 1、知识目标： 1）能说出室内照明电路主要元器件的名称、型号、规格、类型 和电气符号。 2）能讲出单联双控开关、平灯座等元件的组成结构。 3）能讲出室内照明电路线槽布线的工艺和操作规范。 2、技能目标： 1）会正确识别单联双控开关、白炽灯和五孔插座等常见的元器件。 2）会正确检测并规范安装室内照明电路所需元器件。
镇流器、灯架和灯座组成。
（1）灯管 灯管由玻璃管、引脚和灯丝
构成。玻璃管内壁涂有荧光材料， 灯丝上涂有电子粉，管内充有少 量的汞及适量的惰性气体氩气。 灯管结构如下图所示：
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
示范课题（1）名称：
室内（卧室）照明电路安装与检测 主讲教师：冯 松
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
【一】课业设计
一、目标群体 师资培训班学员
二、教学环境 电工实训区，多媒体教学设备
【一】教学设计
课题背景
现代家居中我们会根据室内房间功能的不同而使用各种各样的照明设备 和家用电器设备，如：卧室主灯、电视机、电饭锅等。这些设备都需要开关、 插座等元器件通过导线连接起来才能接入市电以提供能源。
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
3）会根据接线图按照相关工艺正确布线，并通过在线电阻检测法检测 线路。
4）会按照正确的操作规范通电验证室内照明电路功能。 3、职业核心能力目标：
自学能力，表达能力、合作能力、操作能力和解决问题能力等。 四、学习重点
（一）、常用照明装置 1、平开关与暗装双联开关 1）外形图
A、平开关
B、双联开关
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
2）安装要求 （1）开关的操作机构应灵活轻巧，触头应接触可靠，触头的接通和断开 均应有明显标志。 （2）成排安装的开关，高度应一致，高度差应不大于2mm。 （3）开关位置应与灯位相对应，同一室内开关的开、闭方向一致。 （4）开关通常装在门旁边或其他便于操作的地点。 （5）开关应串联在通往灯头的相线上。 （6）暗装开关的盖板应端正、严密，且与墙面平齐。明装开关应装在厚 度不小于15mm的木台上。 （7）安装平开关时，无论明装还是暗装。均应安装成往上扳动接通电源 （能看到红色标记），往下扳动切断电源。
1.元器件的识别与检测；2.照明电路的布线工艺。 五、学习难点
用万用表对照明电路进行故障检测与排除 六、教学准备
教师：电子课件、元器件、仪表及材料等。ຫໍສະໝຸດ Baidu学员：铅字笔或钢笔、实训工具、笔记本和实训劳保用品。
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
1）根据任务描述和分析结果，该任务可以通过下面照明电路原理图来实现。
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
课题内容
第一部分 知 识 链 接
要能明白上述照明电路原理图就首先要知道图中各种符号所代表的意义和 功能，所以认知常见照明装置是必须的一项基本功。
灯具固定时，不应因灯具 自重而使导线承受额外的拉力。
导线的引入灯具处应由绝缘保 护，以免磨损导线的绝缘，也 不应使其承受额外的拉力。
吊灯座必须用两根绞合的塑料 软线或花线作为与挂线盒（俗 称先令）的连接线，两端均应 将线头绝缘层削去，将上端塑 料软线穿入挂线盒盖孔内并打 结，使其能承受吊灯的力。
（二）、白炽灯和荧光灯的组 成
1、白炽灯的组成 1）白炽灯外形图
2）白炽灯的组成 白炽灯主要是由灯丝、灯 壳（玻璃罩）、引线、玻璃支架 和螺口灯头五个部分组成。
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项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
2、荧光灯的组成 1）荧光灯外形图
2）荧光灯的组成 荧光灯主要是由灯管、启辉器、
3、螺口灯座、插口灯座和吊灯座 1）外形图
A、螺口灯座
B、插口灯座
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项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
2）安装要求 灯具安装的高度，室外一般
不低于3m，室内一般不低于 2.5m。
灯具安装应牢固，灯具质量 超过3kg时，必须固定在预埋得 吊钩上。
工作任务
卧室（如：右图） 是人一生中居住时间最 长的一个私人空间，对 卧室内的照明灯具除了 外形美观、有一定的亮 度外，操作方便也是必 须要可虑的问题。现要 求我们设计一种照明电 路，要求：1.进门时开 灯；2.床头的左边关灯； 3.床头有一个带开关的 五孔插座为床头灯提供 电源。
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
2、明装插座和暗装插座 1）外形图
A、明装插座
B、暗装插座
电子信息工程系电工教研室设计与制作 主讲老师：冯松
项目名称：省就业局师资培训 示范项目1：室内（卧室）照明电路安装
2）安装要求 （1）插座的额定电压必须与受电电压相符，其额定电流不应小于所控电器的额 定电流。
（2）双孔插座应水平并列安装，不允许垂直安装。三孔或四孔插座的接地孔（ 较粗的一个孔）应置于顶部，不允许倒装或横装。