幼儿绘画对幼儿的成长影响
幼儿园绘画活动的多重意义和教育价值
【幼儿园绘画活动的多重意义和教育价值】一、幼儿园绘画活动的多重意义1. 发展想象力在幼儿园的绘画活动中，孩子们可以通过自由发挥的绘画，表现出他们丰富的想象力。
他们可以用各种颜色、形状和线条来表达自己的想法，从而激发出创造力和想象力。
2. 提高审美能力通过观察和模仿周围的事物，幼儿在绘画中可以逐渐培养对美的感知和鉴赏能力。
他们可以通过绘画来感知色彩、形状和纹理，提高审美水平。
3. 增强自我表达能力在绘画活动中，幼儿可以通过图画来表达自己的情感和感受。
这种表达方式有助于他们建立自信心，更好地表达自己，同时也促进了他们的语言和交流能力。
4. 培养注意力和细致性绘画需要孩子们集中精力观察和描绘对象，因此可以培养他们的专注力和注意力。
通过描绘细节和色彩，还可以培养他们的细致性和耐心。
5. 促进手眼协调能力绘画活动需要孩子们用手持笔、画刷或其他绘画工具进行精细的操作，从而促进了他们的手眼协调能力和动手能力。
6. 增强情感交流和认知能力在绘画活动中，孩子们可以通过画画来表达自己对周围世界的认知和感受，同时也可以通过画作和他人进行情感交流，增强了他们的社交能力和情感认知能力。
二、幼儿园绘画活动的教育价值1. 培养创造力绘画是一种自由、开放的表达方式，这种自由性有助于培养幼儿的创造力和想象力。
2. 促进感知发展通过观察和描绘，幼儿可以提高对事物的感知能力，包括色彩、形状、纹理等方面的感知。
3. 提升思维能力绘画需要幼儿进行观察、分析和表达，这些过程有助于提升幼儿的思维能力和逻辑思维能力。
4. 增强情感体验在绘画过程中，幼儿可以表达自己的情感和情绪，通过画画来释放情感，从而促进情感体验和认知发展。
5. 培养审美情趣在绘画活动中，幼儿可以通过观察、模仿和表达，逐渐培养对美的感知和鉴赏能力，促进审美情趣的培养。
6. 探索世界绘画可以帮助幼儿对周围的世界进行探索和认知，通过画画，他们可以表达对世界的认知和感受。
三、个人观点和理解在我看来，幼儿园绘画活动对幼儿的发展有着非常重要的意义和教育价值。
画画对孩子成长的好处
画画对孩子成长的好处画画对孩子成长的好处篇11、记忆力的提高或许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。
如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。
他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
2、观察能力的提高当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级XXX，那是无敌XXX时，不要用满带不信任的眼神打击他。
虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
3、想象能力的提高我们总是很难看懂孩子画是为什么呢？因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。
成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫。
同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的.想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫等等。
不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。
4、情绪的及时宣泄著名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。
”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。
在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。
孩子有着强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。
在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式，于是绘画便产生了。
绘画分析对幼儿心理健康的影响
绘画分析对幼儿心理健康的影响
绘画是幼儿时期一项非常重要的活动，它能够启发幼儿的想象力和创造力，同时还能够对幼儿的心理健康产生积极的影响。
本文将从以下三个方面来分析绘画对幼儿心理健康的影响。
1. 提高幼儿的自我表达能力
绘画是一种非常好的自我表达方式，幼儿可以通过画画来表达自己的情感和想法。
绘画能够帮助幼儿将内心的情感转化为具体的形象，从而更好地理解和表达自己的情感。
在画画的过程中，幼儿还能够学会如何观察、感知和描述事物，这些技能都能够提高幼儿的自我表达能力，增强自信心和独立性。
2. 促进幼儿的心理发展
3. 增强幼儿的创造力和想象力
绘画还能够增强幼儿的创造力和想象力。
在画画的过程中，幼儿需要自己创造形象和场景，这样可以帮助幼儿培养自己的创造性思维和想象力。
同时，绘画还可以激发幼儿的好奇心和探索心，让他们更加主动地去探索和学习。
综上所述，绘画对于幼儿的心理健康有着非常积极的影响。
通过绘画，幼儿能够提高自己的自我表达能力、促进心理发展，并增强自己的创造力和想象力。
因此，家长和教育者应该鼓励幼儿进行绘画活动，帮助他们更好地发展自己的心理和能力。
绘画创作对幼儿表现能力培养的影响分析
绘画创作对幼儿表现能力培养的影响分析幼儿时期是人生中最为关键的成长阶段之一，这一时期的孩子们充满了好奇和探索欲望，绘画创作作为一种重要的创造性活动，对幼儿的表现能力培养具有深远的影响。
下面，我们就来分析一下绘画创作对幼儿表现能力培养的几个方面。
一、绘画创作有助于培养幼儿的观察力观察力是人们认识世界、获取知识的重要途径。
在绘画创作过程中，幼儿需要观察周围的事物，捕捉事物的特征，从而进行创作。
这种观察力的培养对幼儿来说至关重要。
1.绘画创作让幼儿学会关注细节。
在绘画过程中，幼儿需要关注线条、色彩、形状等细节，这有助于培养他们细致入微的观察力。
2.绘画创作让幼儿学会整体观察。
在绘画创作中，幼儿需要把握画面的整体效果，这有助于培养他们全面的观察力。
二、绘画创作有助于培养幼儿的想象力想象力是创造性思维的核心，绘画创作无疑是培养幼儿想象力的最佳途径。
1.绘画创作让幼儿自由发挥。
在绘画创作中，幼儿可以根据自己的喜好和想法进行创作，这有助于培养他们的想象力。
2.绘画创作激发幼儿的创造力。
在绘画过程中，幼儿需要不断尝试新的表现手法，这有助于激发他们的创造力。
三、绘画创作有助于培养幼儿的表现力表现力是人们表达自己情感、思想和态度的能力，绘画创作对幼儿表现力的培养具有重要作用。
1.绘画创作让幼儿学会表达情感。
在绘画过程中，幼儿可以通过线条、色彩等表达自己的情感，这有助于培养他们的表现力。
2.绘画创作让幼儿学会表达思想。
在绘画创作中，幼儿可以通过画面传达自己的思想，这有助于培养他们的表现力。
四、绘画创作有助于培养幼儿的审美能力审美能力是人们欣赏美、创造美的能力，绘画创作对幼儿审美能力的培养具有重要意义。
1.绘画创作让幼儿学会欣赏美。
在绘画过程中，幼儿需要学会欣赏自己和他人的作品，这有助于培养他们的审美能力。
2.绘画创作让幼儿学会创造美。
在绘画创作中，幼儿需要不断尝试新的表现手法，这有助于培养他们的审美能力。
五、绘画创作有助于培养幼儿的团队协作能力在绘画创作中，幼儿往往需要与他人合作完成作品，这有助于培养他们的团队协作能力。
儿童学习绘画的好处
儿童学习绘画的好处（一）幼儿从小对一切新鲜事物都会感到好奇心，特别对于画画更是有着浓厚的兴趣，从开始的涂鸦期开始就表现出了幼儿对画画的兴趣是很深厚的。
而且画画对于幼儿、儿童来说是百利而无一害。
从小培养幼儿画画培养儿童画画对孩子的成长是我们无法想像的。
总结一下优点多多哦！1、学画画锻炼孩子的感知能力。
绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。
画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。
如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。
换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。
2、学画画锻炼孩子的动手能力。
实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。
而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。
3、学画画增长孩子各方面的知识。
每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。
美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。
所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书4、学画画培养孩子的想象力与创造力。
美术也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。
美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。
让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。
浅谈绘画活动对幼儿能力的发展及培养
浅谈绘画活动对幼儿能力的发展及培养绘画是一项既愉悦又富有创造性的活动，能够帮助幼儿发展身体和心理的多种能力，同时也可以培养其个人特长和自信心，从而获得更好的人际关系、学习成就和生活体验。
本文将从以下几个方面探讨绘画的积极作用。
一、发展幼儿的感官能力：绘画是一种视觉表达方式，要求幼儿通过看、触、听等感官方式获取信息，理解线条、色彩、形式等元素，进而塑造图像并表达情感。
这样练习可以提高幼儿的视觉和触觉感知能力，在认识颜色、形状、质地等方面有所启迪。
二、提升幼儿的动手能力：绘画需要幼儿用手，动手能力是一项关键技能，可以准确地控制画笔和手指，使作品更加精美和细致。
在绘画中，幼儿要处理熟练地手眼协调，不断锻炼手腕的力量和精度，使其更具技巧性。
三、促进幼儿的思维能力：从创作过程中，幼儿发展了思维、想象和表达能力。
绘画激发幼儿的思维逻辑，使他们理解并应用形式、符号和视觉语言，提高其知觉和观察能力。
同时，不断地进行实践型和想象型绘画任务，有助于幼儿思考、分析和解决问题，进一步提升其认知能力。
四、促进幼儿的情感能力：通过绘画，幼儿能够表达自己的情感，在绘画的创作中得到情感的宣泄和舒缓。
能够更好地表达自己的情感，提高沟通能力和交流技巧，而且在培养情感心理方面有一定帮助。
五、培养幼儿的审美素养：绘画具有美学之美，它不仅影响幼儿生活中的色彩、形状和结构感知，也影响其日常生活中的审美观和文化素养。
绘画教学应该着眼于开发和培养幼儿的审美情趣和文化修养，在有效的教学方法下提高幼儿的感性和理性品位。
综上所述，绘画对提升幼儿身体和心理的能力非常重要，通过创造性的活动项目，可以创建一个健康环境，培养起幼儿的创新思维，对幼儿的发展大有好处！。
心灵的成长——浅谈绘画对幼儿成长的意义
心灵的成长——浅谈绘画对幼儿成长的意义心灵的成长——浅谈绘画对幼儿成长的意义幼儿期的绘画活动是孩子自觉进行的游戏，也是用来表达认识、抒发情感的工具，是孩子除母语之外的另一种语言。
它能更好地让幼儿表述内心世界，开启幼儿思维，激发幼儿自身的潜能，唤起创造的活力，培养多元、弹性的感受力和创造力，加深他们对自然、对社会的理解，也是他们获取人生经验的一种途径。
一、绘画帮助幼儿表达内心情感在幼儿牙牙学语的时候，绘画就已经悄悄地走进了他们的生活。
最初的绘画也许只是无意识地乱涂乱画，但当第一根线条落在纸上时，孩子也在无意间赋予了它特殊的生命，而且随着年龄的不断增长，其笔下的线条逐渐流畅，并有了具体的形象。
幼儿园小班的幼儿已经开始为自己所画的圆圈或其他规则线条命名，由于这一时期语言发展尚未完善，经常会限制孩子情感的准确表达，所以许多孩子会借助绘画这种特殊的语言形式来表达内心情感。
1 ．用绘画表达快乐的童心童年是美好的、幸福的。
童年像一根神奇的魔术棒，把世界万物都赋予了人的情感( 图 1 、图 2 、图3) ，幼儿在画这些快乐形象的同时也在抒发着自己快乐的心情!2 ．用绘画宣泄成长的烦恼许多家长经常不解地询问：“最近孩子很奇怪，回家总是烦躁不安乱发脾气，还不肯交流，该怎么帮助他呢? ”其实，每个孩子在成长过程中都会遇到许多烦恼：心爱的遥控车被自己不小心碰坏了( 图4) ；小朋友抢了自己的“汪汪狗”，很生气( 图5) ；小花被雨打湿了，好心疼( 图6) ；妈妈让我做珠心算，可我已经很累了，真烦啊!( 图7) 等等。
这些在大人看来微不足道的小事都会让孩子烦恼好长时间，语言表达能力的不足更使他的烦恼加倍。
绘画是让孩子适时宣泄烦恼的最好办法，在绘画过程中孩子的情绪可以尽情释放，把自己的烦恼融于线条和色．彩中。
图 4 《我的玩具车图 5 《生气的我》席坏了》席烽瑞4 岁烽瑞 4 岁图 6 《小花被雨打图7 《我累了》马湿了》武一娴 4 岁鑫硕 4 岁二、绘画帮助幼儿感受生活当幼儿尚不能用文字记录自己的生活经历时，绘画就成了最好的帮手。
幼儿绘画活动对孩子的成长有什么好处
幼儿绘画活动对孩子的成长有什么好处
幼儿绘画活动是一种有益于孩子成长的艺术表达形式。
以下是幼儿绘画活动对孩子成长的一些好处：
1. 提高创造力和想象力：通过绘画，孩子能够发挥自己的想象力，创造出属于自己的艺术作品。
这有助于培养孩子的创造力，让他们学会看待世界的不同角度。
2. 发展认知能力：绘画活动可以促进孩子的观察力和注意力，让他们学会观察事物的细节和差异。
同时，绘画也可以帮助孩子研究形状、颜色、大小和空间关系等基本的认知概念。
3. 提高精细动作和手眼协调能力：绘画需要孩子进行精细的手指运动，这有助于培养他们的手部肌肉控制能力和手眼协调能力。
这些技能对于孩子在日常生活中的书写、操作玩具和进行其他精细动作都非常重要。
4. 增强情感表达和沟通能力：绘画是一种非语言形式的表达方式，孩子可以通过绘画来表达自己的感受和情绪。
这有助于培养他
们的情感表达能力和良好的沟通能力，同时也可以帮助家长和老师更好地了解孩子的内心世界。
5. 培养耐心和专注力：绘画需要孩子花费一定的时间和精力，通过绘画活动，孩子可以学会耐心等待作品完成，并培养专注于一个任务的能力。
总结起来，幼儿绘画活动对孩子的成长有诸多好处，包括提高创造力和想象力，发展认知能力，提高精细动作和手眼协调能力，增强情感表达和沟通能力，以及培养耐心和专注力。
因此，在孩子的成长过程中，鼓励他们参与绘画活动是非常有益的。
幼儿绘画社会实践心得体会
幼儿绘画社会实践心得体会
通过参与幼儿绘画社会实践活动，我深切体会到绘画对幼儿全面发展的重要性和影响。
在本次实践中，我观察到以下几点心得体会。
首先，绘画能够促进幼儿的创造力和想象力的发展。
在绘画活动中，幼儿可以自由地发挥想象，通过画笔在纸上表达自己的思维和感受。
他们用各种颜色、线条和形状来描绘他们眼中的世界，创造出美丽而独特的艺术作品。
这种自由创作的过程不仅培养了幼儿的艺术才能，还激发了他们对美的热爱和追求。
其次，绘画能够提升幼儿的观察能力和表达能力。
通过观察周围的事物并将其绘画出来，幼儿学会了准确捕捉对象的形状、颜色和特点。
他们学会用绘画作品去表达内心的感受和情感，培养了自己的沟通能力和表达能力。
这种观察和表达的过程，使幼儿在艺术中获得了对世界更深层次的理解与把握。
第三，绘画能够培养幼儿的专注力和耐心。
在绘画过程中，幼儿需要集中精力去完成一幅作品。
他们要认真观察、仔细描绘，这个过程需要耐心和持续的专注力。
通过经常参与绘画活动，幼儿的专注力和耐心得到了极大地锻炼和提升，为他们今后的学习和生活打下了良好的基础。
综上所述，幼儿绘画社会实践活动具有积极的影响和意义。
通过绘画，幼儿能够发展创造力和想象力，提升观察能力和表达能力，培养专注力和耐心。
因此，我们应该给予幼儿更多的机
会去参与绘画活动，引导他们用画笔描绘出自己的世界，让他们在艺术中获得快乐和成长。
幼儿园绘画活动的重要性和意义
幼儿园绘画活动的重要性和意义标题：发掘幼儿园绘画活动的重要性与意义引言：在幼儿园的教育中，绘画活动扮演着极为重要的角色。
这项活动不仅可以培养幼儿的创造力和想象力，还有助于他们发展认知、沟通和表达能力。
本篇文章将深入探讨幼儿园绘画活动的重要性和意义，并分享我的观点和理解。
第一部分：绘画活动的初衷幼儿园绘画活动最初的目的是为了提供一个创造性的环境，让幼儿能够自由表达自己的想法和情感。
通过选择颜色、创作形式和表现技巧，幼儿可以探索自己的想象力，锻炼手眼协调能力，并建立自信心和自尊心。
第二部分：绘画活动的益处与意义1. 发展创造力：绘画是一种创造性的活动，鼓励幼儿自由表达和创造新的形象和图案。
这样的活动有助于培养幼儿的独立思考和问题解决能力，同时激发他们的创造潜能。
2. 提升认知能力：通过观察和描绘事物，幼儿将对世界的认知能力得到提高。
他们可以通过绘画表达所见所闻，从而加深对元素如颜色、形状和纹理的理解。
3. 培养集体合作与社交技巧：绘画活动可以鼓励幼儿在同伴之间互动和合作。
通过共享材料和想法，幼儿可以学习与他人合作，并培养团队合作、分享和尊重他人的态度。
第三部分：总结与回顾在幼儿园的绘画活动中，幼儿不仅可以锻炼手眼协调能力和探索创造力，还可以培养认知和社交技巧。
这些成果将对他们未来的学习和成长产生积极的影响。
因此，绘画活动的重要性和意义不容忽视。
观点和理解：我认为幼儿园绘画活动对幼儿的发展至关重要。
这项活动不仅可以激发他们的想象力和创造力，还能够培养他们的自信心和自尊心。
通过绘画，幼儿可以表达他们的思想和感情，同时提升他们的认知能力和社交技巧。
在幼儿园绘画活动的指导下，我相信每个孩子都能找到自己独特的艺术天赋，并受益于这种多元化的学习体验。
总结：幼儿园绘画活动在幼儿的成长过程中发挥重要作用。
它不仅可以培养幼儿的创造力和想象力，还有助于他们发展认知和社交技巧。
通过提供一个创造性的环境，幼儿园绘画活动可以帮助幼儿自我表达，成为更加独立和自信的个体。
简述美术教育对幼儿成长发育的重要意义
简述美术教育对幼儿成长发育的重要意义
美术教育对幼儿成长发育具有重要意义，体现在以下几个方面：
1. 培养创造力和想象力：美术教育可以激发幼儿的创造力和想象力，通过绘画、手工等活动，让幼儿有机会表达自己的想法和感受。
这不仅可以培养幼儿的艺术表达能力，还可以培养他们的创造力和创新思维能力。
2. 增强观察力和细致性：美术教育可以培养幼儿的观察力和细致性。
通过观察和描绘周围的事物，幼儿可以学习认识事物的形状、颜色、纹理等特征，培养他们对细节的关注能力。
3. 培养审美情趣：美术教育可以培养幼儿的审美情趣和欣赏能力。
通过接触绘画、雕塑、音乐等艺术形式，幼儿可以学习欣赏和理解艺术作品，培养他们对美的感知能力，提高审美素养。
4. 发展动手能力和空间思维：美术教育可以促进幼儿的手眼协调能力和动手能力的发展，通过绘画、剪纸、粘贴等活动，让幼儿学习运用工具和材料进行创作。
此外，美术教育还可以培养幼儿的空间思维能力，通过绘画和造型活动，让幼儿学习理解和表达空间关系。
总之，美术教育对幼儿的成长发育具有重要的意义，可以激发幼儿的创造力和想象力，增强观察力和细致性，培养审美情趣，发展动手能力和空间思维。
幼儿园绘画活动的意义和价值
幼儿园绘画活动的意义和价值幼儿园阶段是孩子们最活泼好动的阶段，因此在幼儿园阶段，给孩子提供绘画活动非常必要和重要。
绘画活动不仅可以培养孩子的审美能力和想象力，而且还可以锻炼孩子的手眼协调能力、创造力和表现力，进而有益于孩子的综合发展。
本文将从多个方面阐述幼儿园绘画活动的意义和价值。
一、培养孩子的审美能力和想象力绘画是一种视觉艺术形式，是孩子们进行创造性思考和表现的主要形式之一。
绘画活动可以促进孩子们的审美能力和想象力的发展。
通过绘画活动，孩子们可以感受到不同颜色、形状和大小的变化，理解和掌握关于艺术、美学和文化等方面的知识，以及创造和表达自己的经验、情感和理念等。
在现代社会，审美能力越来越受到重视。
据研究表明，拥有更强的审美能力对于日常生活和职业发展等方面都具有重要的作用。
因此，从幼儿园阶段开始，就为孩子提供良好的绘画活动环境，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，有助于孩子们在未来的日子里形成良好的审美品味和审美眼光。
二、锻炼孩子的手眼协调能力绘画活动是一项手脑协调的复杂运动，需要眼睛、手、大脑等多个器官的协调配合。
在绘画的过程中，孩子们需要认真思考、动手制作、认识各种绘画工具和学会控制笔刷等，因此可以锻炼孩子的手眼协调能力。
手眼协调能力是指手和眼睛之间的协调配合，它对于孩子的日常生活和未来的职业发展都有着重要的影响。
在幼儿园阶段，培养孩子的手眼协调能力可以让他们更好地完成各种活动和任务，比如穿衣、吃饭、玩游戏和学习等。
因此，提供绘画活动可以在潜移默化中锻炼孩子的手眼协调能力，使孩子们在这个方面得到更好地发展。
三、发展孩子的创造力和表现力绘画是一种创造性的活动，可以激发孩子们的想象力和创造力。
在幼儿园阶段，孩子们处于一个发展心理和理解观念不断变化的阶段，绘画活动不仅可以满足孩子们的自我表现需求，还能够让孩子们的创造力得到发挥。
在幼儿园阶段，孩子们通过自己的方式表达自己的内心世界和人生感悟，这可以培养孩子们的表现力和自身的优势，让孩子们从纷繁复杂的外界环境中找到自己的位置和价值。
幼儿园美术活动的好处
幼儿园美术活动的好处主要包括以下几个方面：
1.促进幼儿大脑发育：美术活动是一种手脑并用的活动，需要幼儿手眼协调、手脑并用，通过反复练习和思考，促进幼儿大脑的发育和神经系统的协调发展。
2.培养幼儿的想象力和创造力：美术活动是一种创造性的活动，幼儿可以通过绘画、手工等不同的方式表达自己的想象和创造，从而培养幼儿的想象力和创造力。
3.培养幼儿的审美能力：通过欣赏不同类型的美术作品，引导幼儿了解作品的主题、形式和色彩等，从而培养幼儿的审美能力。
4.促进幼儿全面发展：美术活动不仅是一种艺术类活动，它还可以促进幼儿德、智、体、美全面发展，让幼儿在活动中体验到成功和快乐，增强幼儿的自信心和成就感。
5.增强手部肌肉的发育和协调能力：孩子在绘画或做手工的过程中，需要使用手部肌肉来操作画笔或工具，这有助于锻炼他们的手部肌肉和提升手眼协调能力。
6.提升语言表达能力：在美术活动中，孩子们可以描述他们所看到的事物、所创作的作品以及自己的想法和感受。
这种描述的过程有助于提升他们的语言表达能力。
7.增强自信心和成就感：当孩子们完成一幅作品时，他们会感到自豪和满足，这有助于增强他们的自信心和成就感。
8.促进社交能力：在美术活动中，孩子们需要与同伴合作、交流和分享。
这种互动有助于培养他们的社交技能和合作精神。
总的来说，幼儿园美术活动对于幼儿的身心发展、认知能力、情感表达等方面都有着重要的意义，是一种综合性教育方式。
幼儿园绘画活动感想
幼儿园绘画活动感想作为一名幼儿园教师，我经常会组织各种绘画活动，让孩子们在绘画中得到快乐和成长。
通过这些活动，我发现绘画对幼儿的成长和发展有着极为重要的作用。
下面我将结合自己的经验和感悟，分享一下我对幼儿园绘画活动的一些感想。
首先，绘画可以培养幼儿的观察力和审美能力。
在绘画活动中，孩子们需要观察周围的事物，然后将自己的所见所感表达出来。
这样的过程可以锻炼幼儿的观察力，让他们更加关注周围的环境和事物。
同时，通过绘画，孩子们也可以培养自己的审美能力，学会欣赏美丽的事物，形成良好的审美情感。
其次，绘画可以促进幼儿的感知与认知能力的发展。
在绘画过程中，幼儿需要运用自己的感官去观察和感知，这对他们的感知能力有着极大的促进作用。
同时，绘画也可以促进幼儿的认知能力的发展，让他们学会用图形和颜色来表达自己的想法和感情，开发自己的思维和想象力。
再次，绘画可以培养幼儿的动手能力和创造力。
在绘画活动中，幼儿需要动手去操作各种绘画工具，比如颜料、画笔等，这可以锻炼他们的手部协调能力和灵活性。
同时，绘画也可以培养幼儿的创造力，让他们在绘画中展现自己的想象和创造力，发挥自己的天赋和特长。
另外，绘画可以促进幼儿的情感和社交能力的发展。
在绘画过程中，孩子们可以表达自己的情感和感受，通过绘画来释放内心的情绪和情感。
在与其他孩子一起绘画的过程中，他们还可以学会与他人合作，分享自己的作品，培养自己的合作意识和社交能力。
除此之外，绘画还可以激发幼儿对艺术的兴趣，培养他们的艺术情感和批判性思维。
在绘画活动中，可以让孩子们接触各种艺术作品，学会欣赏和分析艺术作品，培养自己的艺术情感。
同时，绘画也可以让幼儿学会用艺术的眼光去看待世界，培养自己的批判性思维，形成独立的艺术见解和观点。
总的来说，绘画对幼儿的成长和发展有着极为重要的作用。
在幼儿园的教育工作中，我们应该充分运用绘画这一活动，让孩子们在绘画中得到快乐和成长，培养他们的综合素养和艺术修养。
幼儿绘画心得体会
幼儿绘画心得体会幼儿绘画是一项既有趣又有益的活动，通过这项活动，孩子们可以发展他们的创造力、表达能力和想象力。
我在和孩子们一起绘画的过程中，深刻体会到了这项活动对于他们的成长和发展有着重要的影响。
下面是我的一些心得体会。
首先，在幼儿绘画过程中，孩子们能够表达自己的情感和想法。
绘画可以让孩子们通过图画来表达他们的内心世界，他们可以用颜色、形状和线条来表达自己的感受和想法。
有时候，孩子们可能无法用语言来准确地表达自己，但绘画可以帮助他们建立自信，使他们有一种被听取和理解的感觉。
我曾经见过一位孩子，在绘画中表达了他对家庭的思念和对离别的恐惧。
通过这幅画，我们能够看到他内心深处的感受，这为我们提供了更多关于他的了解和帮助他的机会。
其次，幼儿绘画可以帮助孩子们培养他们的创造力。
当孩子们获得一张空白画纸时，他们可以自由地发挥自己的想象力，创造出各种各样的形象和场景。
他们可以把自己的梦想和想法通过绘画来呈现出来。
绘画可以帮助孩子们学会独立思考和解决问题，培养他们的创造能力和创新能力。
经常给予他们鼓励和赞赏，可以激发他们的创造力和自信心。
我曾经见过一位孩子，他通过绘画创造了一个美丽的梦幻世界，他自豪地向我展示了他的作品，这让他有了更多的勇气去尝试和创造。
此外，幼儿绘画还可以帮助孩子们培养他们的观察能力和认知能力。
当孩子们开始绘画时，他们需要观察并理解物体的形状、颜色和结构。
这可以帮助他们培养细致观察的能力，提高他们的形象思维和逻辑思维能力。
通过绘画，孩子们可以学会表达和传递信息，也可以锻炼他们的动手能力和手眼协调能力。
我曾经见过一位孩子，在画花的时候仔细观察了花朵的形状和颜色，并尽力还原了它们。
这使我感到非常欣慰，因为他通过绘画的方式，进一步加深了对花朵的理解。
最后，幼儿绘画还可以促进孩子们的社交能力和合作精神。
当孩子们一起绘画时，他们需要相互沟通和合作，分享自己的想法和创意。
这可以帮助他们培养团队合作意识和相互尊重的价值观。
幼儿园艺术课程：画出童年
幼儿园艺术课程：画出童年一、引言幼儿园艺术课程对孩子的成长和教育有着重要的意义。
艺术有助于启发孩子的创造性思维和自我表达能力，而画画更是幼儿艺术教育中的一个重要组成部分。
本文将从以下几个方面探讨幼儿园艺术课程画画的重要性和如何在课堂上呈现和提高幼儿的画画能力，力求探究一套最佳的课程实践。
二、画画对幼儿的益处画画是幼儿艺术教育中较为重要的内容之一，这是因为画画对幼儿的发展有着显著的积极影响，帮助他们在多个方面得到有益的发展，如下所示。
1. 促进情感发展。
画画是一种特殊的情感表达方式，这有助于帮助幼儿能够准确地表达自己的想法和感受。
因为孩子们在绘画过程中需要依靠自己独立的思维表达所看到、所想到的东西，并表现出自己的情感与感觉，这种自我表达的体验有助于促进幼儿的情感发展。
2. 培养创造性思维。
画画可以让幼儿追求自己的灵感和创造力。
当幼儿在画画时，他们需要从自己的想象和自然世界中来获得灵感，培养出去超越实物的观察、表现和创造能力，从而锻炼和提高幼儿的创造性思维能力。
3. 发展手和眼之间的协调性。
画画对幼儿的身体协调性和手眼协调性有着显著的培养作用。
绘画过程需要幼儿将想象转化为图画，在这个过程中需大量运用手部的肌肉位置的协调来实现，这有助于发展幼儿手眼协调性、手指的精细动作和掌握笔、颜料等工具的使用技能。
4. 提升思维能力和观察力。
画画能够帮助幼儿发展观察和思考的能力，刺激他们对周围环境和自己内心的关注和思考。
幼儿在绘画时需要观察细节，分析、总结对象的特征，从而提升幼儿的观察力、思维力和记忆力。
三、幼儿园艺术课程中的绘画教学幼儿园的艺术课程中，绘画是一项重要的内容。
如何在艺术课堂上提供一系列吸引幼儿的趣味性的绘画活动，呈现幼儿绘画技能的提高和看到幼儿艺术成就的过程是良好的绘画教育的关键，具体如下。
1. 选题和材料选材上，课程应该和孩子们有关联，体现孩子们的兴趣和特点。
针对幼儿的发展阶段，我们应该选择那些容易入手、有趣的绘画主题，如植物、动物、家人等等，使幼儿能够很好的理解并进行表达。
绘画活动对幼儿创造力培养的影响分析
绘画活动对幼儿创造力培养的影响分析幼儿时期是人类大脑发育的黄金阶段，这个时期的孩子对世界充满好奇，想象力丰富，创造力无限。
绘画活动作为幼儿教育中的重要组成部分，不仅可以帮助孩子锻炼手眼协调能力，还能激发他们的创造力。
下面我们就来分析一下绘画活动对幼儿创造力培养的影响。
一、绘画活动有助于培养幼儿的观察力绘画活动需要幼儿仔细观察周围的事物，从而在画纸上呈现出来。
在这个过程中，孩子要学会观察事物的形状、颜色、结构等细节，这有助于培养他们的观察力。
观察力是创造力的重要基础，只有对事物有深入的了解，才能进行创造性的想象和表达。
二、绘画活动有助于激发幼儿的想象力绘画活动是幼儿发挥想象力的最佳途径。
在绘画过程中，孩子可以根据自己的喜好和想法，将现实中的事物进行创意性的组合，甚至创造出不存在的事物。
这种想象力是创造力的源泉，孩子在不断的想象和尝试中，逐渐培养出独特的创造力。
三、绘画活动有助于培养幼儿的动手能力绘画活动需要幼儿亲自动手操作，从选材、构思、绘制到完成作品，整个过程都需要孩子自己动手。
这种动手能力的培养，有助于孩子在实际操作中发现问题、解决问题，从而培养出独立思考和创新能力。
四、绘画活动有助于培养幼儿的抗压能力在绘画活动中，孩子可能会遇到各种困难和挫折，如颜色搭配不当、画面不协调等。
面对这些困难，孩子需要学会调整心态，积极寻求解决办法。
这种抗压能力的培养，有助于孩子在面对挑战时保持乐观、积极的心态，从而更好地发挥创造力。
五、绘画活动有助于培养幼儿的团队协作能力在绘画活动中，孩子往往需要与其他小朋友一起合作完成作品。
这种团队协作的过程，有助于培养孩子的人际沟通能力、组织协调能力和团队合作精神。
这些能力对于孩子未来的成长和发展具有重要意义。
六、绘画活动有助于培养幼儿的创新意识绘画活动鼓励孩子大胆尝试、勇于创新。
孩子在创作过程中，会不断尝试新的绘画技巧和表现手法，从而培养出创新意识。
这种创新意识是孩子未来在各个领域取得成功的关键。
幼儿园儿童绘画教育家长感受
幼儿园儿童绘画教育家长感受——作者：GPT-3引言绘画是幼儿园教育中一项非常重要的活动，对幼儿的发展有着深远的影响。
通过绘画，幼儿可以发展他们的想象力、创造力和表达能力。
绘画可以让幼儿对世界展开观察，帮助他们感知和表达自己的情感。
作为家长，我们能够亲自参与和支持幼儿园儿童的绘画教育，共同见证他们成长的每一个步伐。
绘画对幼儿的意义绘画对于幼儿来说具有很多重要的意义。
首先，绘画可以促进幼儿的创造力和想象力的发展。
在绘画中，幼儿可以随心所欲地表达自己的想法和感受，丰富他们的思维方式。
其次，绘画可以提高幼儿的专注力和观察力。
通过绘画，幼儿学会仔细观察事物的细节，并将这些观察到的信息转化为自己的画作。
再次，绘画可以帮助幼儿表达情感。
幼儿尚未完全掌握语言表达能力，绘画成为了他们表达情感和思想的重要方式之一。
最后，绘画可以培养幼儿的审美观。
通过参与绘画活动，幼儿可以接触到不同类型的艺术作品，培养自己的审美能力和艺术鉴赏力。
家长的角色与责任作为家长，我们应该积极参与和支持幼儿园儿童的绘画教育。
以下是我们可以做到的几个方面：1. 提供良好的学习环境我们可以为孩子创造一个良好的学习环境，提供绘画所需的各种工具和材料，如纸张、颜料、画笔等。
同时，我们也要确保绘画区域的整洁和安全。
2. 鼓励孩子参与绘画活动我们可以主动邀请孩子参与绘画活动，鼓励他们用画笔来表达自己的想法和感受。
同时，需要给予孩子充分的自由，不要过多干预和指导他们的创作。
3. 欣赏和赞美孩子的绘画作品家长是孩子最重要的鼓励者和支持者。
我们应该真诚地欣赏孩子的绘画作品，赞美他们的努力和创造力，提高他们参与绘画活动的积极性。
4. 与孩子一起参观艺术展览参观艺术展览是培养孩子艺术鉴赏力的好方式。
我们可以带孩子去参观美术馆、画廊等艺术场所，让他们接触到更多精彩的艺术作品，拓宽他们的视野和想象力。
家庭绘画教育活动除了在幼儿园中进行绘画教育，我们也可以在家中开展一些有趣的绘画教育活动，与孩子一起创造美好的回忆。
幼儿美术的意义和价值
幼儿美术的意义和价值幼儿美术的意义和价值1. 引言美术教育在幼儿阶段起到了非常重要的作用，对于幼儿的身心发展和学习能力有着积极的影响。
本文将深入探讨幼儿美术的意义和价值，剖析其对幼儿的发展和成长所带来的益处。
2. 提升创造力和想象力幼儿美术能够激发幼儿的创造力和想象力。
通过自由绘画、色彩搭配等活动，幼儿可以尽情地表达自己的想法和感受，培养出色彩感知能力和创造力。
他们可以通过绘画创造独特的世界，表达自己对身边事物的认识和观点，这有助于培养幼儿的独立思考和创造性思维。
3. 发展观察能力和审美能力幼儿美术有助于培养幼儿的观察能力和审美能力。
通过接触不同的绘画作品和艺术形式，幼儿可以学习到不同的色彩、形状、纹理等视觉元素，进而培养他们对美的感知和辨别能力。
这有助于提高幼儿的艺术欣赏能力，让他们能够更好地欣赏和理解艺术作品。
4. 培养细致观察和集中注意力的能力幼儿美术需要幼儿不断观察和研究对象，比如观察自然景物、动植物，这有助于培养幼儿的细致观察能力。
而在绘画过程中，幼儿需要集中注意力，仔细处理画笔和颜料，这有助于提高他们的注意力集中能力和手眼协调能力。
通过绘画的实践，幼儿可以逐渐养成细心和耐心的习惯，对其他学习和生活中需要用到这些能力的任务也能更好地应对。
5. 促进情感表达和沟通能力幼儿美术是幼儿表达情感的一种方式。
绘画可以帮助幼儿将内心的情感通过色彩和线条的组合来展现出来，有助于他们表达内心的感受和情绪。
幼儿还可以通过展示自己的绘画作品与他人进行交流和沟通，培养幼儿与他人交往的能力和合作精神。
6. 培养自信心和自我肯定感幼儿美术为幼儿提供了一个展示自我和得到认可的舞台。
当幼儿完成一幅绘画作品时，他们会感到由衷的自豪和成就感。
老师和家长的认可和鼓励也会增强幼儿的自信心和自我肯定感。
这种积极的体验对幼儿的自我发展和修身立德有着积极的影响。
7. 总结幼儿美术在幼儿教育中具有重要的意义和价值。
通过培养创造力和想象力、发展观察能力和审美能力、培养细致观察和集中注意力的能力，以及促进情感表达和沟通能力等方面的作用，幼儿美术有助于促进幼儿在多个方面的全面发展。
幼儿美术的意义和价值
幼儿美术的意义和价值引言幼儿美术是指幼儿园阶段的艺术教育活动，它通过绘画、手工制作等形式，培养幼儿的审美能力和创造力，推动他们在美的环境中发展和成长。
幼儿美术具有重要的意义和价值，本文将对其进行全面、详细和深入的探讨。
1. 幼儿美术对幼儿的发展有益1.1 培养审美能力幼儿美术是培养幼儿审美能力的重要途径之一。
在绘画、手工制作的过程中，幼儿会接触到各种颜色、形状和材料，通过观察、选择和操控，培养了他们对美的感知和理解能力。
幼儿美术可以激发幼儿的想象力和创造力，让他们在艺术作品中享受美的乐趣。
1.2 增强表达能力通过幼儿美术的活动，幼儿可以通过绘画、手工制作等方式，表达自己的情感、意愿和观点。
在艺术作品中，幼儿可以自由地发挥想象力，用自己的方式来表达自己的内心世界。
这对于幼儿的情感发展和语言表达能力的提高都有很大的帮助。
1.3 培养创造力和想象力幼儿美术可以培养幼儿的创造力和想象力，让他们学会用不同的方式来看待事物和问题。
在绘画、手工制作的过程中，幼儿可以尝试不同的形式和材料，发挥自己的想象力，创造出独特和多样化的艺术作品。
这种创造力和想象力的培养对于幼儿未来的学习和生活都具有重要的意义。
2. 幼儿美术对幼儿的综合发展具有积极影响2.1 发展智力幼儿美术可以促进幼儿的智力发展。
通过绘画和手工制作等活动，幼儿需要观察、思考、选择、记忆和操作等一系列认知活动，这对于幼儿的智力发展起到了很大的推动作用。
而且，幼儿美术也可以培养幼儿的注意力、观察能力和细致动手能力，在综合运用多种感官和操作的过程中，提升幼儿的感知和认知能力。
2.2 培养社交能力参与幼儿美术的活动，幼儿可以和其他小朋友一起合作、交流和分享，培养他们的合作精神和团队意识。
在绘画、手工制作的过程中，幼儿可以借助他人的建议和帮助，学会与他人合作，解决问题，这对于培养幼儿的社交能力和人际交往能力非常重要。
2.3 培养审美情操幼儿美术可以培养幼儿的审美情操，提高他们对美的欣赏和鉴赏能力。
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幼儿绘画是幼儿最乐于接受的艺术表现形式。
幼儿绘画主要是“形”和“色彩”两大部分组成，而幼儿掌握形的塑造是幼儿绘画的前提和基础，因此，我们老师在班里打破了幼儿习惯的以色彩为主的绘画教学，大胆尝试了幼儿的线画教学，让幼儿通过线塑造形，以培养幼儿绘画能力。
在绘画教学中我们采用了多种形式培养幼儿线画的，兴趣，使幼儿从简单的线过渡到复杂的线，从单一的构图到丰富的画面，由不敢动笔到大胆构图，孩子在我们老师的培养下，线画水平有了很大的提高。
当然，在幼儿的线画教学中，我们也遇到了一些问题，在教学上也只是一种全新的尝试，我们老师也是在不断的探索中逐步吸取经验以改进线画教学。
因此，撰写这篇文章，目的是与大家共同探讨我们的线画教学。
今天的幼儿是二十一世纪的建设者，创造者，他们不仅要有丰富的知识、熟练的技能，还要有革新、创造、审美的能力。
早期的绘画最有利于培养幼儿对美的感受力、表现力，因此，绘画则成为幼儿园艺术教育的重要组成部分。
幼儿绘画是儿童的视觉语言，在幼儿丰富的绘画领域中，形象和色彩是构成幼儿绘画语言的两大要素。
由此可见，幼儿视觉造型的反应与创造能力首先要从“形”来培养，因此，在幼儿的绘画教学中，我突破了传统的绘画教学的模式，大胆尝试了幼儿的线画教学，目的是让幼儿从视觉角度出发，通过用“线”塑造形体，培养幼儿的审美情趣。
因此，如何正确指导幼儿的线画教学，则成为我们今天要共同探讨的问题。
一、善于启发和引导培养幼儿对线画的兴趣
线条是绘画造型的基本元素，也是作者用来表达感情的要素。
把一条线首尾相接就构成了形，它在绘画中表示界限、区域和轮廓。
因此，教师对幼儿进行线画培养首先要激发幼儿对“线”的兴趣。
1．丰富幼儿的生活经验，提高幼儿对“线”的认识
美术作品是实现的再创造，假如没有丰富的生活经验就无法激发幼儿对美的创造力，因此，在幼儿的日常生活中，为了加深幼儿对线画的认识，我不断丰富幼儿的感性经验。
例如我经常挑选一些线条清晰、明朗，具有形式美的名画家的线画作品，与幼儿共同欣赏，引导幼儿通过看看说说的主动体验过程，帮助幼儿逐步建立对“线”的感知能力和审美能力。
为了进一步加深幼儿对“线”的认识，我经常带领幼儿到户外寻找大自然中的线，观察树纹的线条，寻找奇妙的叶纹，幼儿渐渐地发现“线”无处不在，不同的物体包含了不同的线，不同的线给人的感觉又不同，“线”的世界原来是那样丰富多彩，慢慢地幼儿对“线”产生了浓厚的兴趣。
2．提供丰富的线画材料，为幼儿创设一个良好的线画氛围。
幼儿的思维常随着活动产生而进行，教师应提供良好的活动场所及充足的工具材料，使幼儿能在不受限制地情况下按自己的思维活动进行绘画，创作线画活动的新天地。
线画的工具比较简单，主要是签字笔和绘画纸。
由于画面主要是以黑白线条为主，打破了幼儿以往彩色画的传统模式，幼儿对线画形式感到很新奇，接受起来也比较容易。
为了创造一个良好的线画环境，丰富幼儿的感性经验，我班在幼儿线画区的墙壁上悬挂了名画家的作品供幼儿欣赏，在天花板上悬吊幼儿的绘画作品，激发幼儿创作作品的成就感，在图书区摆放线画画册，为幼儿提供随时欣赏的机会。
浓厚的线画氛围，激发了幼儿的创造积极性，也使幼儿的形象思维得到不同程度的启发。
二、从幼儿的兴趣出发，充分调动幼儿的积极性，提高幼儿的线画水平
1．根据幼儿的兴趣确定线画内容
从成人的眼光来看幼儿的造型能力的发展，认为物象的形状越简单幼儿越容易掌握和接受，所以教材要从简单形体到复杂形体进行安排，以体现由浅入深的认识过程。
事实上，幼儿依靠感知认识事物，并不依赖形的繁简发展认识，而是从自己熟悉的最感兴趣的人和事开
始的。
例如：人体是幼儿绘画最难掌握的，可幼儿在画妈妈时，因为是幼儿最熟悉最感兴趣的人，即使幼儿画的人体比例不准，但幼儿都能积极的投入绘画。
由此可见，幼儿绘画题材的选择关键在于是否是幼儿感兴趣的内容。
2．以启迪、鼓励的方式带动幼儿基本技能的提高。
⑴在线画教学中，幼儿普遍存在的两种现象：
一方面是幼儿往往习惯了原来的彩色画的涂涂画画，刚刚接触线画往往信心不足，不敢轻易下笔。
另一方面是幼儿没有掌握线画技巧，由于过于心急，没有仔细观察物体，画面线条不是太空就是太乱，久而久之，幼儿会觉得过于枯燥而失去兴趣。
针对幼儿在线画活动中普遍存在的两种问题，在幼儿的日常生活中，我不断抓住教育时机教育幼儿。
在户外活动时，我每人发一只粉笔，让幼儿在空地上自由的练习画画，并以轻松的口气谈论画画是多么有趣，以刺激不敢动笔的幼儿产生画画的欲望，这样在不给幼儿施加压力的情况下，鼓励幼儿大胆作画。
在幼儿的线画教学中，除了培养幼儿大胆作画的能力，更重要的是培养幼儿踏实认真的绘画态度。
在每次的线画练习中，教师要求幼儿画简单的物体时，用笔要慢画，画复杂的物体时，线条要完整清楚。
记得一次带领幼儿外出写生，有的幼儿画的很认真，可有的幼儿怕麻烦只画了树的轮廓，于是我便鼓励幼儿说：“你画的树挺像，可如果你能把树上的树纹画出来那就更漂亮了。
”在我的启发中幼儿在仔细观察树干的情况下，一笔一笔用不同的线画出了树上的树纹，一棵完美的树因不同线的组合而显得格外生动。
培养幼儿认真仔细的作画习惯并非一日之功，这就要求教师要有对教学一丝不苟的态度，用耐心细心感染幼儿，培养幼儿学会观察学会思考，以促使幼儿的绘画水平一天天进步。
⑵从孩子周围的事物出发，培养幼儿独立创作能力，注重求新求异。
绘画是一种创作活动，教师的任务是引导、启发和鼓励幼儿创新意识。
幼儿每天都在看周围世界，如果不加以指点，他可能并不注意物体的表象，如果我们教师适当加以引导，丰富幼儿对周围事物的感性认识，这样对幼儿绘画的创造会有更大的帮助。
幼儿的绘画造型具有游戏性、随意性、象征性和装饰性。
幼儿在掌握了基本的线条的基础上，鼓励幼儿大胆对物体进行创作，用不同的线排列组合，学会对物体进行装饰。
例如：孩子从家里带来一只小蜗牛，引起孩子极大的兴趣，我便与孩子一起观察蜗牛贝壳上的花纹，并启发幼儿用各种线装饰小蜗牛的背壳，幼儿因为对这活生生的动物有极大的兴趣，不仅创造了不同花纹的背壳，而且还添加了其他景色丰富了画面。
可见，从幼儿的兴趣出发，充分调动幼儿积极性，幼儿才能创造出内容丰富、生动活泼的艺术作品。