(完整word版)分数的初步认识单元测试题.doc

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《分数的初步认识》单元测试题姓名评价出题人武彩霞

一.填空。(27 分)

⑴ 把一个月饼平均分成8 份,每份是它的()分之

(),写作( )

,6 份是(

( ) ( ) ( ) )个( ) ,写作( ) ,

读作()。

3 1 1 9

⑵ 4 里面有()个4。(

)个12 是12。

⑶在- 5 中,可以把 1 看成( ) ,最后得( ) 。

1 9 ( ) ( )

⑷用分数表示下面图形的阴影部分。

()()()()()

⑸ 在5

中,()是分母,()是分子,它表示把7

一个物体或图形平均分成()份,取了其中的

()份。

⑹看图写分数,并比较大小。

( )

( )

( ) ( )

5

3

=(

1

减去()⑺ 6 6 ),可以这样想:()个6

1 是()个1 ,就是( ) ⑻把 1 米平均分

6 6 ( )

成 100 份,每份是 1 厘米,所以 1 厘米 =

( )

米。

( )

(9)数一数,填一填。

○□○△★★○△

△★□○□○△★

□□○★○△△

在上图中,★占总数的

( )

,△占总数的

( )

( ) ( )

□比○少了总数的

( )

( )

二、判断:对的打“√” ,错的打“×”。(10 分)

1

一个正方形分成 5 份,每份是它的5。()

⑵10

读作十分之十一。

11

()

⑶一个分数的分子是2,比分母小 4,这个分数是2

。()6

⑷一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。()

1

⑸这个图形的阴影部分占了 3 。()三、把正确答案的序号填在括号里。(10 分)

⑴一个苹果平均分成 4 份,小明吃了 2 块,小明吃了这个苹果的()。

1 1 2

① 2 ② 4 ③ 4

5 2

⑵比8 多8 的数是()。

3 7

③7

①8 ② 8 16

⑶两条同样长的绳子,第一条剪去了

1

,第二条剪去了

3

1

,第几条剪去的长一些?答案是()。

4

①第一条②第二条③ 无法知道

1 5

⑷()个9加上9就是 1。

①9②5③4

⑸下面算式中,哪个结果最小?()

① 1-

4 5

+

3 9 7

6 ②8 8

11

11

四、在○里填上、或=。(10分)

3 ○ 1 1 ○ 1 3 ○ 2 1 ○ 1

1○

5

4 4 4 3

5 5 3 5 12

9

10 2

1 5

10 1

1

1 ○

4

9 10 6 6 7 7 7 5 4

五、计算:(16 分)

1+2=3+2=2+5= 1-

4

5 5 8 8 7 7 9

6-1= 1 1 =1+4=5- 5=

9 9 6 6 6 7 7

六、解决问题

2

⑴水果店运进一批雪梨,第一天卖出了

6 ,还剩几分之

②男生比女生多占全班人数的几分之几?( 5 分)

几?( 5 分)

2

⑵小丹看一本故事书, 上午看了全书的

9 ,下午比上午多

1

看了全书的

9 ,这一天共看了全书的几分之几?( 6 分)

⑶少先队员帮辅导员搬奖品, 第一次搬了 2

,第二次搬了 9 6

6 分)

9 。这批奖品搬完了吗?还剩几分之几?( ⑷三年 2 班共有同学 45 人,其中女生有 22 人。

①男生占全班人数的几分之几?( 5 分)

※ 考考你:(附加 10 分)

原来哪枝铅笔长一些?简单写出你的理由。

1 1 2

4

第一支

第二支

答案:

一、填空。

1、八 、一、 1 、6、

1

、 6

、八分之六。

8

8

8

2、3、9.

3、9

4

99

1215 3

4、、、、、。

5、7、5、7、5.

6、5

、>、

3 6 6

7、2

、5、3、

2 6 6

8、1

100

9、 5 、6

3

23 23 23

二、判断。

1、×

2、×

3、√

4、√

5、×

三、选择

1、③

2、②

3、①

4、③

5、③

四、比大小

>、<、>、>、>、=、>、<、<、 =

五、计算

3 、 5 、1、

5

5

5

5

、0。

5 8 9 9

6 6

六、解决问题

1、4

2、

5

3、没搬完,还剩

1

6 9 9

4、23 、

1

45 45

考考你:

1 1

第一支铅笔的2和第二支铅笔的4相等,第一支铅笔还有

这样的 1 份,第二支铅笔还有这样的 3 份,所以第二根长。

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