托福听力中多选题的考点解析
托福听力考试有哪些出题点-这13个出题点你必须知道
托福听力考试有哪些出题点?这13个出题点你必须知道摘要：托福听力考试做为托福考试当中最多内容的考试部分，几乎除了托福阅读考试之外，其它每个考试部分都有听力的内容，故而托福听力备考的重要性可想而知。
如果大家在备考时可以知晓托福听力的出题点，那么对于我们快速掌握听力答案是非常的帮助的。
托福听力考试的备考过程中，有一个帮我们快速找到答案的方法就是记笔记，如果你不知道托福听力考试要考什么，那么你就有可能不知道自己应该记哪些内容。
有时记得都是一些无用的内容，但是也不可能完全都记得下来。
那么托福听力考试的出题点有哪些呢?下面就跟我一起来看看吧。
在听力部分，其实85%的精力应该放在听上面，大家应该完成以下的过度：记中听(什么都记)——边听边记(有选择的记)——听中记(边听偶尔记)。
对于很多”疯牛“级别的考生，甚至在听力部分不记笔记，全凭记忆，练习到一定程度是可以达到的。
但是对于绝大多数同学来数，还是需要适当的记笔记。
面对新托福听力，我们要分析ETS的初衷——对考生实力和情商的考察。
我们在听的过程中，逻辑和结构是重中之重，在此基础上我们对于细节进行必要的速记。
所谓的细节也是相对细节而不是绝对细节。
提前预测考点的出现，有的放矢的记笔记。
为什么我们听母语听的很好，而第二语就相对较差，就是我们没有在听的过程中思考分析，对于信号词不敏感。
只是机械地被动地听，不是主动地有意识地听。
托福的出题点在什么地方呢?一般是以下部分：1、conversation：段落开头提到的原因必考，结尾的建议必考。
2、段落开头提到的本次主题必考。
3、段落中重复两次的地方必考。
通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考。
注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是AB项的替换词。
4、段落中的强调句型，多引出分论点，是考点：This is the first time…One thing important is…The most important thing…You should remember/notice/bear inmind/keep in mind---conversation引出建议的句型5、针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考。
一招解决托福听力多选题
一招解决托福听力多选题声明：本篇文章是学为贵老师原创整理发布，未经同意严禁抄袭与非法出版，呼吁尊重原创作品坚决抵制抄袭。
听力中多选题往往是同学们容易犯错的题型，因为一旦选错一个就不得分了！而今天给大家介绍多选题的信号词，大家一旦听到了就一定要把后面的细节记下来哦~※信号词一列举列举的内容一般是三个甚至更多，往往有语调上升。
这时需要很快记下来，可以只记首字母，也可以选择汉字或符号。
需要注意的是，不要以为列举的地方太细节，也不要认为很多文章没考列举所以不用记，如果你的目标是25+，那就要不放过任何一个出题点。
举例 1:TPO3But the problem, well, as natural habitat along these migration routes is developed by humans for housing or agriculture or cleared for raising cattle, for instance, there is less food available for migrating humming birds.这里教授用上升的语调列出了三个原因，housing，agriculture，raising cattle。
笔记我们可以记下house，agri，cattle，或者：hou,ag,catt题目：What does the professor imply might cause a decrease in the hummingbird population?A. An increase in the ecotourism industryB. An increase in the use of land to raise crops and cattle ✔C. A decrease in banding studiesD. A decrease in the distance traveled during migration这题虽是单选题，但正确选项其实是把文中的两个原因合到了一个选项。
托福听力考试的常见题型解析
托福听力考试的常见题型解析托福听力考试是出国留学申请中的一项重要考试，对于考生来说，熟悉和掌握常见的题型解析是提高听力成绩的关键。
本文将对托福听力考试中常见的题型进行解析，帮助考生更好地备考。
一、听力题型概述托福听力考试共分为两个部分，每个部分有三四道题目，总共约有20道题目。
常见的听力题型主要包括以下几种：1.多题多选题：要求从给出的选项中选择多个正确答案。
通常会出现在独立听力部分。
2.多题单选题：要求从给出的选项中选择一个正确答案。
通常会出现在独立听力部分。
3.配对题：要求将听到的对话或短文与给出的选项进行匹配。
通常会出现在综合听力部分。
4.填空题：要求根据听到的内容填写空缺处的单词或短语。
通常会出现在综合听力部分。
5.摘要题：要求根据听到的内容选择最佳的摘要。
通常会出现在综合听力部分。
6.主旨题：要求选择最符合听力内容的主旨。
通常会出现在综合听力部分。
二、常见题型解析1. 多题多选题多题多选题要求考生从多个选项中选择多个正确答案。
解题技巧包括注意关键词、理解全文意思、排除错误选项等。
在听力过程中，关注每个选项的具体要求和相关信息，通过重点抓取关键词提高答题准确率。
2. 多题单选题多题单选题要求考生从多个选项中选择一个正确答案。
解题技巧包括寻找关键词、理解细节信息、抓住主题等。
在听力过程中，注意关注每个选项与听力内容的对应关系，通过提取关键信息进行匹配，选出最符合听力内容的选项。
3. 配对题配对题要求考生将听力材料中的对话或短文与给出的选项进行匹配。
解题技巧包括理解对话或短文的主题、关注选项的具体要求、寻找关键信息等。
在听力过程中，注意提炼对话或短文的主旨，与选项中的描述进行比对，选出最佳匹配选项。
4. 填空题填空题要求考生根据听到的内容填写空缺处的单词或短语。
解题技巧包括注意听力语境、理解语法结构、抓取重要信息等。
在听力过程中，注意捕捉关键词并结合语境进行分析，选择符合文意的单词或短语填入空白处。
托福听力多选题怎么做？
你可能碰到过这种情况：我听得清，但听不懂，一个个单词都认识，可连起来到底是什么鬼!?今天环球托福和大家讨论托福听力多选题怎么做的问题，来一一解答考生们心中的疑惑。
一、托福听力多选题怎么做之考点和笔记定位多选题怎么做？多选题有两种，多选题一般是考细节，如果你多选题错的比较多说明你的细节没有抓准，你做细节题的时候你会发现，比如说选B、C这两个选项，你会发现B和C 我可能没有听到，没有印象，会不会有这种感觉?然后又的我已经记不清它在什么位置出现了，当你出现这个问题的时候其实不是你多项选择题的问题，这个是你提示词记不牢的问题，就是提示词定位的问题，说白了就是考点和笔记定位的问题，你自己的笔记记不准，你记的东西没有考到，考的东西你都记不住，你都不记，这是你最根本的问题。
二、托福听力多选题怎么做之多看提示词那么这个问题你要多去看提示词，做完题了以后要去文章中找那六个题它们相对应的、直接能选出六个题正确选项的段落，找到那个段落以后你把它标出来一二三四五六，标出来每一个段落你自己看一看，肯定前面都有一个提示词，我们不说肯定啊，99%都有，要么就是so，要么就是but，要么就是however，会出现这样的词，那么这些词它有转折类的，它有相等类的，它有距离类的，它有排练类的，它有这样一类的。
除了提示词还有提示句型，提示句型有三种，一种是虚拟语气，出现虚拟语气的时候那个地方有可能是考点，可能会考细节。
另外一个是问句，出现问句的时候问句后面的那个回答是个考点。
还有一个强调句，出现强调句的时候也会是一个考点。
然后再说一个特殊情况，它会先说一个普遍的观点，some people think ，后面肯定有一个but或者有一个however，然后后面是一个特殊情况，这个特殊情况就是细节题，这个是你怎么去把握细节。
三、托福听力多选题怎么做之多练习然后你大概知道要找什么了以后剩下的就是你自己要去总结了，你自己把那六段弄出来以后，每篇文章弄六段，这六段的提示词搞清楚，然后把这六读使劲的读，丧心病狂的读。
托福听力实例分析选项讲解思路
托福听力实例分析选项讲解思路（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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托福听力部分历年真题详解2024版
托福听力部分历年真题详解2024版Introduction托福考试中的听力部分是考生们普遍感到较为困惑和挑战的一部分。
为了帮助考生们更好地应对托福听力考试，本篇文章将详细解析2024年的托福听力部分历年真题，并提供一些有效的解题技巧和策略。
Section 1 - Conversation第一节 - 对话In this section, you will listen to a conversation between two people. The conversation may be about everyday topics such as shopping, studying, or planning activities. This part of the test aims to assess your ability to understand and grasp spoken information in different contexts.Sample Question:Question: What is the main purpose of the conversation?Answer: The main purpose of the conversation is to discuss the plan fora group project.解析：这道题目要求考生理解对话的主要目的。
通过仔细倾听和分析对话内容，我们可以确定对话是关于一个小组项目计划的讨论。
因此，正确答案是"The main purpose of the conversation is to discuss theplan for a group project."Section 2 - Lecture第二节 - 讲座In this section, you will listen to a lecture or a speech by a professor. The lecture will cover academic topics and the speaker will often provide examples and explanations to support their main points. This part of the test assesses your ability to comprehend and extract information from lectures.Sample Question:Question: What is the professor's opinion about the new research findings?Answer: The professor's opinion is that the new research findings are promising, but further studies are needed to confirm the results.解析：这道题目要求考生理解教授对新的研究发现的观点。
托福听力多选题解题技巧
我的托福雅思必过托福听力多项选择题解题技巧托福听力是困扰很多考生的难题，下面以考题为例和大家分享托福听力的解题技巧，希望能帮助大家。
托福听力多项选择题有两种形式:1四选二，2五选三。
多项选择题出现的次数比拟少，但是分值高，应该引起我们大家的注意。
在做这类题中，跟做单项选择题并没有本质上的区别，首先，要根据提示词和十三原那么，记录重点信息。
然后，分析题目和选项;最后，根据文章内容选择答案。
提醒大家做多项选择题和单项选择题唯一的区别是：除了常规的信号词和听力十三原那么还要留意名词或量词和并列词，比方：factors, reasons, conditions, ingredients, different kinds, categories, elements, a number of, sorts;not only, but also, also, and, the first one, then, finally, another, other, plus, part, for one thing, for another, or, else等。
多项选择题实例分析为什么图书管理员认为学生适合在在图书馆工作?(细节题)(click on 2 answers)A.有一个职工辞职了B.这个学期一开始就是这个职位C.图书馆最近才得到批准可以雇佣额外的新员工D.并不是所有的学生都在这个时间找工作定位原文：Librarian: We are a little short of staff right now. Someone quit recently, so things aren’t getting reshelved as quickly as usual. I don’t think they’ve hired replacement yet, so, yeah, the un-shelved books can get a bit out of hand. The job might still be open. At the beginning of the semester we were swamped with applications, but I guess everyone who wants the job has one by now.从上文可以看出图书管理员说a little short of staff现在图书馆现在比拟缺人手，Someone quit recently，最近有人辞职了所以缺人手。
托福听力考试双选题解题技巧
托福听力考试双选题解题技巧双选以细节题中最多，主要考查：• 特征 (features, characteristics)• 原因(reasons, factors, causes)如何锁定双选题的信息点?双选多选答案的分布：可能集中于一句话or一段话中，也可能贯穿分布于整篇文章中。
双选经常带有明显的并列提示词，提示词hin重要，帮助锁定双(多)选信息。
有时提示词不明显，需要参考具体题型解法，参考如but类的其他重点提示词。
双选题如何计分?需要选对两个选项，才能得分。
双选题的正确率高吗?• 完美错过正确答案的很少，• 最多的情况是选错1个。
那双选题如何选对2个答案呢?分为初阶抓并列提示词，进阶抓对比形容词，高阶练就排除选项的火眼金睛。
一、初阶：从并列提示词入手，抓点得分。
哪些属于并列提示词呢?并列提示词对于文章和段落结构起到很好的承托作用。
我们先来欣赏一段散文，一起找一找里面的并列提示词。
读书乐人们常把求知勤学叫作“寒窗苦读”,而我大不以为然。
读书之乐，不一而足;苦诚有之，乐亦无穷也。
我虽年方十六，却也已读了十多年的书，自谓读书有三乐”。
·一曰释疑之乐。
人是万物之灵，是已知万物中唯一有思想的生灵。
既然有思想，就不免对纷繁复杂的大千世界生出许多疑问来。
然而一个人的思想是有限的，不可能解决所以的疑问，有疑而不解，岂不令人遗憾?“丈夫当日知其所亡”，这就是必须借助于读书了。
读一本书，就像有几十个，几百个几千个人在帮你打开心中的疑惑。
有时一个令你百思不得其解的问题却通过读一本书而被轻而易举地解决了，于是郁结在心头的疑问烟消云散。
·二曰启思之乐。
“书籍是人类智慧的钥匙”，如果把人的创造力比作一座蓄水池的话，那么书就是泄水的闸门了。
历史上有很多创造发明正是受了书的启发，例如当年青霉素的发现者弗莱明，正当他在苦苦寻找一种新型抗生素时，他偶然读到了几十年前的一本关于抗生素的书，里面提到了一种能消灭细菌的霉菌，不久以后，青霉素问世了。
托福听力考试题型细节分析以及考察能力解读
托福听力考试题型细节分析以及考察能力解读托福听力考试题型细节分析以及考察能力解读托福听力考试题型细节分析新托福听力的大部分题目，不管是对话还是讲座，都是以传统的四选一的选择题为主，还包括其他新增题型：多项选择题 (比如从四个或更多选项中选择两个正确答案)排序题搭配题(将表格中各项与其所属类别进行搭配)复听题 (在大多数讲座或对话后至少有一道回放题，在此题中，考生将再次听到讲座或对话中的一部分，然后考生将根据所听内容回答一道选择题。
)连线题托福听力考试到底要考什么能力技巧?a. 记笔记的能力 Note-Taking Skil。
b. 长时间这种注意力集中的能力。
c. 在人机搭配的过程中，考生应具有自己掌握和支配时间的能力。
d. 在训练时更要着重培养自己将文章变短变小的能力。
总而言之，考生想要完成托福听力部分的备考，就需要先从托福听力题型开始入手，针对不同题型寻找和制定对应的备考答题策略。
上文内容中提到的题型特点和考察要求，相信能够给大家提供一些参考帮助。
托福听力练习对照文本At last month's meeting you asked me to draw up a report about the possibility of keeping the student center open twenty-four hours a day.在上个月的会议上你们要求我起草一个报告，关于保持学生中心每天24小时开放的可能性。
I decided that the best way to assess the need for expanded hours was to talk to the people who were still in the studentcenter at closing time.我判断评估增加小时数的需求的最好方法是与在关闭时间依然在学生中心里面的人谈谈。
First, over the course of the two weeks, I interviewed more than fifty students as they left the student center at its regular closing time of twelve midnight.首先，在过去两周的进程中，我面谈了超过五十名同学，当他们在通常的午夜12点的关闭时间离开学生中心时。
托福听力多选题如何算分
托福听力多选题如何算分有一部分托福考生对托福听力的算分不是很了解，今天小编整理的是托福听力多选题如何算分，希望可以帮助大家，最后希望同学们都能战胜托福中的重重难关，冲向终点，更多精彩内容尽在店铺，预祝考生取得理想成绩!托福听力多选题如何算分托福听力多选题四选三，全部答对得2分，答对2个得1分托福听力部分中，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。
1.当题目的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。
2.当题目的分值是2分时，比如，4选3的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。
3.新托福听力主要以单选题为主，多选题和表格题为辅。
托福听力备考：四步听懂英语的方法很多学员抱怨自己什么都听不懂，基本只能听到一个句子的最后几个单词，然后就会十分着急自己的日常听力要怎么才能提高。
今天就和大家分享一下提高听力的一些技巧。
首先每天要有一定输入的量，也就是说每天要听至少两小时的听力内容。
当然量越多，进步就会越快，但是如果想提高的话，至少要两小时才会有进步，如果没有到两个小时，提高英文的听力就不知道具体什么时候才能达到一定的任务了。
所以在这里强调的就是坚持很重要，持之以恒才可以有所成效。
其次精听是必不可少的一步。
精听就是每一句话听完之后，能听出来具体有哪些词，也就是一句话中每一个单词都要听得出来，这句话才算精听完成了任务。
所以每天都需要进行一定量的听写，把听到的内容写下来，可以检测自己听不懂是因为生词的缘故，还是因为一些特殊的语音现象，比如连音、弱读和消音等等。
所以听写可以发现并解决自己听力中的障碍是什么，才可以对症下药。
而且听的内容多了，渐渐大脑就可以对一些语音进行潜意识的反应，这样就会形成一种听力习惯，得到迅速的理解。
另外，跟读也不可以放松。
很多情况下听力听不懂，是因为自己发音是有问题的，所以所想象中的那个音始终不是听到的那个内容，这样辨音能力就会有问题。
托福听力多选细节题解题思路指点
托福听力多选细节题解题思路指点按顺序记录听力细节信息考生想要顺利解答托福听力的多选细节题，首先要保证的在进行听力信息的记录时尽量避免遗漏，记下足够的信息。
这其中比较重要的一点是要学会按照信息出现的顺序进行记录。
大家都知道托福阅读考试中题目的出现顺序是按照文章前后文的顺序来进行的，这也是很多同学能够做到边读文章边做题的原因所在。
而在托福听力中其实也是一样，每篇听力素材后跟随的题目，都是按照听力文章的叙述顺序来出题的。
因此，考生如果能够按照顺序来记录好听力信息，那么面对多选题时就能更为明确地判断需要用到信息的范围，知道做好这道题要用到哪个部分的信息，在听力笔记上找起来更为方便，也不用担心会和其它信息混淆在一起。
许多同学在做笔记时不注意顺序格式，这里记一个词那里写一句话，等到记完才发现笔记乱七八糟，自己要找的信息根本不知道在哪里，这样的记录方式显然是无法做好多选细节题的。
把握好提示词记住并列信息其次，托福听力中多选细节题考察的题目细节，往往都在听力素材中以并列形式出现，会给出一些较为明显的提示词，考生如果能够培养出对于这些涉及到并列关系提示词的敏感性，那就能第一时间抓取到这些信息为之后解答多选题做好准备。
以某篇官方模考真题为例，教授介绍某种动物的生活习惯，说到形成这种习惯的原因，用了acoupleoffactor，这就是一个比较明显的提示词了，考生在听到这个提示词时，就需要知道后面可能会具体介绍这些factor，而多选细节题则会问大家具有有哪几个factor。
很多时候记录听力细节不仅需要过硬的听力能力，和听力素材之间形成的这种默契也是必不可少的。
了解多选细节题可能的出题点最后这一点也是应对托福听力多选细节题时比较关键的一点，那就是主动了解多选细节题可能的出题点。
如前文所说的，多选细节提考察的细节内容其实很有规律性，比如造成某个现象的原因，或者某种做法带来的好处坏处等等，只要这些内容是用复数来描述的，那么这些内容就很可能成为多选细节题的出题点。
托福听力出题点与题型解析
托福听力出题点与题型解析托福听力出题有没有规律可循?听力出题点与题型解析一.如何把握托福听力出题点如何准确把握托福听力的出题点?相信是广大中国考生最迫切想知道的信息。
其实我们很多同学都被听力“时间长、内容深”的表象所唬住了。
如果我们鼓起勇气深入“虎穴”就不难发现，托福听力材料有它可循的内在规律。
这些规律是什么呢?不论对话还是课堂讲座，都是“开门见山”，听力的topic 在一开始的前几句中一定会出现;对话的核心是：解决问题，因此我们就要搞清学生的问题是什么(这是topic，一定会在开篇提到)，以及教师或教职工提供的解决方案是什么;讲座的核心是：概念及概念解释;概念是topic，也会在开篇讲到;概念解释一般分为两种方式(分论点形式或举例说明);无论是对话中的问题及解决方案还是讲座中概念及其解释，都构成了听力材料“一拖二”的结构形式。
以上，便是托福听力材料的规律性。
了解这些内容可以帮助我们在做题时更好的把握听力内容的信息点和内容进行情况。
从整体理解听力内容对进一步细致地理解帮助是大大的。
因为听力出题几乎是从这几个方面入手并深入考查的。
听力对话和讲座整体的内容信息是上文所提到的几点，那么怎么判断出来这些信息点呢?当我们能够判断出来时，几乎题目的一半我们已预判出来了。
讲到判断的方法，我们必须要提到“修辞提示”(rhetoric cues)这个概念。
所谓“修辞提示”(rhetoric cues)，通俗的来讲就是重要新的提示点。
这些提示点一般是提问、强逻辑连接词、强语气词等。
我相信同学们一定听过很多老师都在讲，问答之间出考点，因果转折后有考点。
是的，没错!这一点非常正确，问答之间一定会有考点出现，因果转折后必有考点出现!还有一些语气比较强烈的语气词后面的信息也是很重要，很有可能就是出题点。
这一点同学们也要记住，比如说right!Ddefinitely! 等等，这些词后面往往是教授想要强调和重申或解释的信息。
我们再重复一下，听力中这三点常常是考点出现的前兆：提问强逻辑连接词强语气词So, you see! 在看似纷繁的听力材料中，我们是可以缕出一条清晰可见的出题规律的。
托福听力评分标准解析
托福听力评分标准解析托福听力评分标准解析一.托福听力评分标准托福听力评分标准具体如下：托福听力评分标准正确题目个数得分正确题目个数得分正确题目个数得分3430221510433292115933227201483312619137230251811622924179512823168402722158302621147202519136102417125002316114二.托福听力评分标准细则托福听力考试中，你所有题目的分值加起来就是你的总分，听力中有多选题，多选题只有完全选对才得分，多选少选或选错都不得分。
总体来看，新托福听力中的题目大部分是2分，少数问题分值可能是2分。
具体的评分标准如下：1、题目分值为1分，题目选项全部选对得1分，选错不得分。
2、题目分值为2分，全部选对得两分，3、新托福听力中以单选题为主，辅以少量多选题。
托福听力如何搞定考试要点1. 确定主题。
留学专家介绍说，听力正式开始之前会有一个简短的instruction，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的信息，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。
例如，listen to a conversation between a professor and student in a biology class。
从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，接下来可能就会出现相关的文字和图片。
通过这些文字和图片可以帮助确定主题，也可以让考生悬着的心慢慢落地。
或者当professor 刚开始说，in the last class时，脑中迅速做好，等待todays class 内容。
要点2. 主题被什么结构展开。
考生对于全文结构的一个综合把握同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的，对考生能力的最高相对要求，听力考试中的排序题和分类信息题考查的就是学生对全文结构的把握。
针对这一特点留学专家建议学生强化自己记笔记的能力。
托福听力多选题的应答方法
托福听力多选题的应答方法托福听力的多选题应该怎么回答呢?为了帮助大家解决这个问题，下面小编就给大家分享一下相关内容!托福听力多选题的应答方法据老师介绍，在托福考试中，听力部分出现了5种新题型：“选择两个正确答案的题目”、“听部分文章摘要后完成的细节题”、“根据文章内容点击图片相应位置的题目”、“通过拖动来选择答案的多选题”、“点击表格的题目”。
托福听力的多选题有两种，第一种是四选二，第二种是五选三，大多数情况是四选二。
多选题，顾名思义，答案不只一个，听力文本中出现列举的地方是最可能出多选题的。
列举的提示词主要分为两类。
第一类提示词是一些名词或量词比如：factors, reasons, conditions, ingredients, different kinds, categories, elements, a number of, sorts等. 第二类提示词是一些并列词比如: not only, but also, also, and, the first one, then, finally, another, other, plus, part, for one thing, for another, or, else等。
这些提示词一个共同点就是内容不止一个。
听到这些词的时候在并列的内容前面写一个+号，表示这里是属于并列，在做题目的时候能够更快更准确地在笔记中定位。
另外，在托福听力考试中，提示词还可以有以下几种分类方法：因果类，包括so,thus,therefore,for the sake of, because of等等。
转折类，包括but, however, nonetheless, unlike等;强调类：now, very, extremely, especially, particularly等;顺序类，包括for one thing, but also, plus等; 并列类，包括as well, also等。
托福听力多选题怎么算分
托福听力多选题怎么算分很多同学们在备考托福听力的过程中，对于托福听力的算分规则其实不是熟悉。
因此今天小编就带来大家一起来学习一下，相信对大家接下里的听力备考也有一定的帮助。
托福听力多选题怎么算分托福听力多选题四选三，全部答对得2分，答对2个得1分托福听力部分中，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。
1.当题目的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。
2.当题目的分值是2分时，比如，4选3的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。
3.新托福听力主要以单选题为主，多选题和表格题为辅。
托福听力笔记“四步走”你会吗?第一阶段：听词记词适用人群：托福听力0-12分这个分数段的同学与其说练的是考试时用到的笔记，还不如说是训练辨音能力(听力词汇能力)。
普遍来看针对的应该是那种年龄偏小，敢接触托福考试甚至是本身没怎么学过英语的同学，由于普遍水平不是特别高，所以这个阶段练习的核心是通过反复的听和模仿来学习正确的发音，最后达到大部分重要的词都能一遍听出来的程度。
比如：face-phase, mammal-mammoth。
第二阶段：听句记词适用人群：托福听力0-12分这个阶段的同学基本可以开始练习听力笔记了。
这个阶段的主要目标是听到一个句子后迅速分析出它的核心成分(大部分情况下是主谓宾)并加以记录。
比如：“草原上的狮子跑得很快是为了追捕他的猎物鹿”这句话提炼出核心成分后应该是“狮子追鹿”。
笔记可以简化：L-->D(L=lion, D=deer)。
通过这个例子大家可以和清楚的看到简化的过程，核心成分大部分都是名词和动词，简化笔记的过程事实上是理解不断加深和短时记忆不断增强的过程。
练习方式是用不同句式，不同长短的句子反复进行笔记练习，直到不能再简化为止。
第三阶段：听段记点适用人群：托福听力19-23分这个阶段算是正式进入考试笔记练习了。
主要目标是提炼一段话中的核心信息点并加以记录。
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托福听力中多选题的考点解析
在托福听力考试中，多选细节题的比例在去年和今年逐渐增加，那么在听对话和讲座的过程中如何把握相应的考点并且能够预测这种题型，是广大考生需要把握的关键!
多选细节题的考点有如下2种：
考点1 并列结构
在文章当中听到Also, and，plus等这些并列连接词，或者总分结构中的并列，比如 There are a couple of factors/elements/ways, 后面教授会罗列并列的要点，考生需要迅速将前后的并列的要点通过笔记的形式记录，例题如下：
例题1：TPO7L4 Q4:What factors are involved in the amount of deformation a glacier undergoes? Click on 2 answers
A.The thickness of glacial ice
B.The hardness of glacial ice
C.The amount of water beneath the glacial ice
D.The temperature of the glacial ice
相应原文：Now, there are a couple of factors that affect the amount of deformation that takes place or the speed of the glacier’s movement for example. Deformation is more likely to occur the thicker the ice is, because of the gravity of the weight of the ice. And temperature also plays a part here, in that cold ice does not move as easily as ice that is close to the melting point.
解析：在这道题目当中，教授先用a couple of factors这样的总分结构引入下面的分论点，然后说了2个影响冰川变形量的因素，以并列连接词Also连接，第一个是the thicker the ice is, 第二个是temperature,所以答案应该是AD
例题2：TPO31C2 Q3:What two requirements did the student have to meet in order to get the internship? Click on 2 answers
A.he had to have volunteered previously at the aquarium
B.he had to be certified in scuba diving
C.he had to be a senior oceanography student
D.he had to have experience collection oceanographic data
相应原文：Well, the internship requires me to have scuba diving certification and to be a senior oceanography student.
解析：学生描述的实习的条件是需要scuba diving的证书，以及必须要是大四的海洋学学生。
所以答案是BD
例题3：TPO15L1 Q2:According to the professor, what are two weaknesses of the Cognitive Failures Questionnaire? Click on 2 answers.
A.It relies on subjective reporting.
B.It assesses a limited number of situations.
C.It does not assess visual distractions
D.It does not account for factors other than distract ability.
相应原文：And that's part of the problem with the CFQ. It doesn't take other factors into account enough, like forgetfulness. Plus you really can't say you are getting objective scientific results from a subjective questionnaire where people report on themselves.
解析：这道题目当中，教授用Plus并列了2个CFQ的缺点：1 它并没有把其他的因素考虑进去，比如遗忘 2 不能从主观的问卷调查中得到客观的科学结论。
所以答案是AD
考点2 离散结构
这一类型的多选细节题不常见，主要的难点是并不能从一句话或者一个段落里的并列结构判断，需要总结一下原文所涉及到的相应内容，才能够准确精准的选对答案。
例题：TPO10C2 Q3: What is the store's policy about giving refunds on books?Click on 2 answers
A.Books that are not for a specific course will receive a store credit instead of a refund
B.Course textbooks can be returned for a full refund early in the school semester
C.All books must be returned within two weeks to be eligible for a full refund
D.Only books that are in new condition will get a full refund
相应原文：
B:Well, for a full refund: store policy is that you have to return merchandise 2 weeks from the time it was purchased. Uh... but for assigned textbooks or anything having to do with specific courses. Wait... was it for a specific course?
Student
Yeah, but actually…
Employee
Well... for course books, the deadline is 4 weeks after the beginning of the semester.
D:Exactly!!! The book has to been in perfect condition of course. They can’t be marked up or looked use in any way for the full refund, I mean.
解析：这道题目当中对于退书的政策是在两个不同的对话回合里体现的，1个是课本可以4周退，非课本是2周，对应B选项。
另外一个是书必须要全新的状态才能够得到全额退款，对应D选项。
所以在听的过程中还是需要有考点的意识，迅速识别考点并且预测多选并列的可能性，才能夯实基础，并且在考试中把握主动。