统计和可能性 (102)

第二十一课时

教学内容除法单元的复习

教学目标进一步巩固除数是两位数的估算方法，培养学生解决实际问题的能力，培养学生的估算意识，在实际生活中发现数学问题、解决问题的能力

教学重点巩固除数十两位数除法的估算方法

教学难点培养学生在实际问题中运用数学知识的能力

一、复习

1、口算：

320÷80 560÷80 240÷30

2、下面算式的商最接近的整数是几？

433÷70 739÷93 331÷47

3、先估一估商大约是多少，再笔算

815÷17 657÷37 763÷45

小结：我们遇到除数是两位数的除法是，通常是怎么进行估算的？采取什么方法？二、解决问题

在现实生活中，我们也会遇到一些数学问题，可以用我们这几天所学的知识进行解决。１、第五次铁路大体速后，从北京到上海的一站直达特快旅客列车z1 次每天１９：２８从北京展开出，次日７：２６到达上海站，平均每小时大约行多少千米？Z1次列车比提速前少用了2小时零2分，时速大约提高了多少千米？

２、就是北京城最高的建筑时1757年建的钟楼，现今北京最高的建筑是1990年建成的中央电视塔，中央电视塔的高度大约是钟楼的多少倍？

３、绿草能更新空气，每人每天大约吸入氧气750克，派出二氧化碳900克，每人至少需要多少平方米绿草地？

４、（书81页第10题）下面是一室、一厅、一卫的楼房平面图。

(1)用边长4分米的正方形地砖铺设厨房和卫生间，大约需要多少块地砖？

(2)用每平方米175元的木地板铺设卧室和客厅，需要花多少钱？

(3)你还能提出什么问题？

三、课堂小结

你有什么收获？