2017春北师大版语文一年级下册7.2《丁丁写字》ppt课件3
合集下载
《丁丁写字》公开课ppt
丁丁写字，写来写去写不好。
写来写去：
（）来（）去
丁丁写字，写来写去写不 好。“对了，是我的纸不好！” 他拿来冬冬的纸。
轻声读课文思考：
丁丁认为自己写不 好的原因是什么？
他用冬冬的纸、冬冬的笔，在 冬冬的座位上写字，写来写去还是 写不好。“我还有什么东西不好 呢？”
老师都说了写字时身子要 坐直，可他还是趴在桌子上写 。
写字要做到“三个一”: 胸离桌子一拳远,眼离书本一 尺远,手离笔尖一寸远。源自试一试自己也像冬冬一样，身子
坐正，一笔一画认认真真地
写，是不是也能写好字呢？
学写字
写好 对 拿笔丢 身
编顺口溜的方法：
丢
“去”字+“ ”丢 丢丢，丢掉的丢！
丁丁写字
灵武市二小 肖玲美
借助拼音自由读课文，遇到 不认识的生字圈出来，多读几次。
①
⑤
② ⑥
③ ⑦
④
句子我能读正确：
hǎo (1) 丁丁写字，写来写去写不好。 jiè bǐ (2)他借来冬冬的笔。 huàn (3)他跟冬冬换了座位。 ne (4)我还有什么东西不好呢？
（5）冬冬拿起丁丁丢掉的纸和笔。
丁丁认为自己写不好字 笔）不 是因为（纸）不好，（ 座位）不好。 好，（
思考：
丁丁是怎样把字写 好的？
他像冬冬一样，身 子坐正，一笔一画认认 真真地写。他的字也写 好了。
冬冬能把字写好是因为 （ 她一笔一画，认认真真地写 ）。
我会用：
认认真真：
丁丁像冬冬一样认认真真 地写，他的字也写好了。
（正月）（正月十五）
（正要）（正常） （正好）（正在）
我会选
zhēnɡ zhènɡ 1.正（ ）月十五元宵节，家
一年级语文下册7.2丁丁写字 PPT精品课件3北师大版
我会学：
正
zhēnɡ zhènɡ
正月 正月十五
正要 正常 正好 正在
学写字
写好 对 拿笔丢
写一写
（（身体力行）
写字要做到“三个一”: 胸离桌子一拳远,眼离书本一 尺远,手离笔尖一寸远。
试一试
自己也像冬冬一样，身子
坐正，一笔一画认认真真地
写，是不是也能写好字呢？
无论做什么事，只要认认 真真的去做，就能做好。
小鸭子
小鸭子,真淘气，
洗完澡,学写字。 写不好,真着急，
画了一地小扇子。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
《丁丁写字》PPT课件
课文详解
姐姐能把字写好的原因是什么？
思考：
课文详解
姐姐能把字写好是因为（ ）。
她一笔一画，认认真真地写
课文详解
1、也 2、还是
1、小红喜欢上学，我（ ）喜欢上学。2、你别去了，（ ）我去吧。3、我身体不舒服，可（ ）坚持上课。
早年曾参加文字改革工作。六十年代起，经任溶溶等的倡导，少年儿童出版社开始系统地介绍国外有代表性的儿童文学作品，并出版重要作家的选集。“文革”以后，任溶溶任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。现为上海作家协会理事、上海翻译家协会和上海语文工作者协会副会长。曾是第八届上海市人民代表、第七届全国政协委员。
我会读：
字词乐园
跟着
坐正
还有
呢
丢掉
交换
写字
对错
铅笔
不好
开火车
身体
座位
认真
字词乐园
写来写去：
丁丁写字，写来写去写不好。
？来？去
字词乐园
丁丁像姐姐一样认认真真地写，他的字也写好了。
AABB
预习检查
干干净净 明明白白 红红火火仔仔细细 来来回回……
AABB：
预习检查
我会认：
1.纸 2.借 3.跟 4.换 5.还 6.呢 7.掉 8.正 9.写 10.好 11.对 12.拿 13.笔 14.丢 15.身
1、多音字组词
2、我会组词： 借（借一借 ） 丢（丢了 ） 拿（拿来 ） 正（ 正在 ） 身（ 身体 ） 3、我会写反义词： 好——坏 有——无 错—— 对 去——来
本文讲了丁丁认真地看姐姐写字后，终于找到了自己字写不好的原因。这篇文章，针对孩子们经常出现的这个问题，以丁丁写字为例，告诉孩子们只有认认真真做事，才能把事情做好。
姐姐能把字写好的原因是什么？
思考：
课文详解
姐姐能把字写好是因为（ ）。
她一笔一画，认认真真地写
课文详解
1、也 2、还是
1、小红喜欢上学，我（ ）喜欢上学。2、你别去了，（ ）我去吧。3、我身体不舒服，可（ ）坚持上课。
早年曾参加文字改革工作。六十年代起，经任溶溶等的倡导，少年儿童出版社开始系统地介绍国外有代表性的儿童文学作品，并出版重要作家的选集。“文革”以后，任溶溶任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。现为上海作家协会理事、上海翻译家协会和上海语文工作者协会副会长。曾是第八届上海市人民代表、第七届全国政协委员。
我会读：
字词乐园
跟着
坐正
还有
呢
丢掉
交换
写字
对错
铅笔
不好
开火车
身体
座位
认真
字词乐园
写来写去：
丁丁写字，写来写去写不好。
？来？去
字词乐园
丁丁像姐姐一样认认真真地写，他的字也写好了。
AABB
预习检查
干干净净 明明白白 红红火火仔仔细细 来来回回……
AABB：
预习检查
我会认：
1.纸 2.借 3.跟 4.换 5.还 6.呢 7.掉 8.正 9.写 10.好 11.对 12.拿 13.笔 14.丢 15.身
1、多音字组词
2、我会组词： 借（借一借 ） 丢（丢了 ） 拿（拿来 ） 正（ 正在 ） 身（ 身体 ） 3、我会写反义词： 好——坏 有——无 错—— 对 去——来
本文讲了丁丁认真地看姐姐写字后，终于找到了自己字写不好的原因。这篇文章，针对孩子们经常出现的这个问题，以丁丁写字为例，告诉孩子们只有认认真真做事，才能把事情做好。
一年级语文下册7.2丁丁写字 PPT精品课件5北师大版
信息库
笔墨纸砚：古称文房四宝。 宣笔 徽墨 宣纸 歙砚
墨
笔
纸 砚
课文小结
１.学习正确的写字姿势。 ２.启迪教育学生凡事都要认 真去做，决不能马虎
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
培养学生观察、分析能力， 培养学生在生活中识字的习惯 和能力。 使学生体会学习生字的乐趣， 培养学生热爱祖国语言文字的 情感。
我知道
判断哪种说法是赛跑的规则. 1.张开翅膀跑一圈,用时间最少的是 第一名. 2.同时起跑,最先跑完一圈的是第一 名. 3.用翅膀夹着一根稻草跑一圈,用时 间最少的是第一名.
zhēn xì guā 认（ ） 仔（ ）冬 （ ） diū ná shēn zhèng （ ）掉（ ）笔（ ）子坐（ ）
课文分析
丁丁的字写不好，一开始他认 为是什么原因呢？（纸不好、笔 不好、座位不好） 可是丁丁和冬冬换了座位，还 借了冬冬的笔和纸，结果还是写 不好，这说明了什么？
小 结
பைடு நூலகம்
丁丁写不好字的原因是什么？ 那么到底什么是写好字的秘诀了？ （以读促思，引导学生结合课文阅 读，综合思考，弄清丁丁写不好 字的原因，激发学生课后继续读 文，探究原因的积极兴趣）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
北师大版小学一年级下册语文《丁丁学写字》课件PPTPPT、优质教学课件
附：板书设计 学写字 铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真 笔皮本写字用心
教案点评：
本节课安排的是本单元关于写字的六个词语。 在教学环节的设计中，注重对学习方法的渗 透。如：要反复强调学生的指读，让学生逐 步养成指读的习惯；注意听别人读等。利用 多种活动激发学生想学写字的兴趣，并让学 生在动手动脑的过程中初步了解什么是笔画 和笔顺。这六个词语简单易懂,小学生记忆力 又很强,他们很能熟读。简单认识文具“铅笔、 橡皮、田格本后，通过看图理解“写字、用 心、很认真”。将教学的重点放在对学生学 习习惯的培养和初步掌握识字方法的渗透上。 同时，在教学过程中融入语文天地的内容。
2.早上，一缕阳光射进树林，小动物们纷纷醒了。——让台上的 小动 物自由表演。
更多的小动物醒了——让台下的同学也按自己的想象活动起来。
（放松情绪，营造大胆想象气氛） 3.出示“和睦相处”，请你用自己的表演表现这个词。 （不作限制，不做评价，继续营造故事环境，营造大胆想象气氛。 ） 4.在学生表演正入情境时，师扮演猎人上，捉住小猴。 此段尽量设计得富有戏剧性。 如： 猎人上：听说，这山里有猴子，看来不假呀，瞧这地儿，深山老 林的，哎，这一趟，一定不会空跑的。 转身神秘的说：马戏团的老板出高价买只猴子。看样子，这次我 发财喽~
四、动笔成文。 1.不 管 你 的 救 援 是 惊 险 的 ， 还 是 有 惊 无 险 的 ， 或 是 充 满 喜 剧 色 彩 的，我们都期待着。大胆想象，用你的文字把我们带到神奇的童话 世 界吧。
2.给你的故事拟个响亮的标题。 （以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题， 以事情结果为题，以人物为题）
9．游戏： （1）对对碰：小朋友把字卡边 读边摆，然后其中一个人说出一 个字，另一个小朋友找到这个字， 两个同样的字组成一对。 （2）找朋友：在黑板上竖着摆 好：“用、写、”两个字，让学 生从剩下的生字中给他们找朋友， 即组成词语。
《丁丁学写字》PPT课件(上课用)
．丁丁当小老师教会了你们笔画和 笔顺，谁还想当小老师教大家读读 这些？指名带读，学生跟读。 ．你们学得真认真，能自己读了吗？ 打开书第页，自己指读，看看谁的 指读姿势最美。（学生自读） ．同桌互相读： （）互相检查指读姿势； （）有不认识的字互相帮助。 （培养合作意识和指读习惯，渗透 另一种识字方法??向别人请教。）
．全班齐读。你们真了不起，在这么短的时 间就读的这样好，说明你们都能像丁丁和图 中小朋友那样认真学习。 ．摘词游戏：学生上黑板摘一个自己认识或 喜欢的词，大声的读出来并带着大家读一遍， 然后邀请小朋友做游戏。（游戏可以是：接 龙、开火车、好朋友、考考你等。） ．你们摘走了词娃娃，字宝宝不服气，他问 你们：如果他从词语家中跑出来，你们还认 识他吗？咱们就试试，如果你们都认对了， 字宝宝就和你们一起做游戏，行吗？ 出示生字卡片学生抢读。
丁丁学写字
教学目标： ．激发学生愿意写字的兴趣。 ．熟读句子，用听读识字的方法 认读个生字；初步知道什么是笔 画、笔顺。 ．学法和习惯：学习用指读的方 法听读识字。
教学重点： 读词语，认读个生字。
教学难点： 初步了解关于笔画的知识。
教学过程：
一、导入 ．出示挂图：谁说说图上画的是什 么？（老师在上语文课，小学生在 听讲。） 小朋友们在怎样听讲？（认真、专 心等，启发学生说出不同词语，同 时进行说完整话的训练。） ．想知道他们在学什么吗？丁丁也 在那上课呢，瞧，他告诉你们他们 在学什么了。出示书上的六个词语。
二、新授 ．谁能帮丁丁告诉大家他们在学什 么？（指名读，老师指黑板上的词 语。）谁愿意带着大家读？（学生 上黑板指读，其他学生跟读。） ．原来，他们在学写字、学笔画、 学笔顺呢！ 你们想学吗？要想学写字，就要先 从笔画学起。丁丁特别爱学写字， 他迫不及待的想当小老师来告诉你 们他所学的知识，你们欢迎他吗？
一年级语文下册7.2丁丁写字 PPT精品课件3北师大版
无论做什么事，只要认认 真真的去做，就能做好。
学儿歌
小鸭子
小鸭子,真淘气，
洗完澡,学写字。 写不好,真着急，
画了一地小扇子。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
丁丁写字
开火车
拿纸 交换 坐正 铅笔
还有
借用 呢
拿起
跟着
丢掉 认真
写字 不好 对错 身体
我会用：
写来写去：
丁丁写字，写来写去写不好。
——来——去
思考：
丁丁认为自己写不 好字为（纸 ）不好，（ 座位）不好。 好，（
他用冬冬的纸、冬 冬的笔，在冬冬的座位 上写字，写来写去还是 写不好。
他像冬冬一样，身 子坐正，一笔一画认认 真真地写。他的字也写 好了。
思考：
冬冬能把字写好的 原因是什么？
冬冬能把字写好是因为 （ 她身子坐正，一笔一画，认 ）
认真真地写
我会用：
认认真真：
丁丁像冬冬一样认认真真地 写，他的字也写好了。
AABB
我会说：
AABB： 干干净净 明明白白 红红火火 仔仔细细 来来回回……
我会学：
正
zhēnɡ zhènɡ
正月 正月十五
正要 正常 正好 正在
学写字
写 好 对 拿 笔丢
写一写
（身体） （身心）
身
（身价）（身子）
（大显身手）
（身体力行）
《丁丁写字》PPT下载【品质课件PPT】
拓展提升
教你写好写字的方法
除了姿势好、认真以外，写好字还要做到以下几点： 一、态度端正。要知道把字写好的重要性，把字写 好可以让我们终身受益。 二、虚心好学。要多向写字好的人请教，让给他们 帮助分析你的字存在的问题。
拓展提升
三、借助字帖。找一本好的字帖，模仿着写。 四、勤奋刻苦。只有不断的练习才能掌握写字的 要领，除了做作业时好好写以外，其他时间也要 抽出空来练习。
课文详解
通过这件事你明白了什么？
我明白了无论做什么事， 都要有认真的态度和良好 的习惯。
图解结构
纸不好 拿冬冬的
还
写
丁 开始 笔不好 借 冬冬的
不
丁
座位不好 换 冬冬的 好
写 字
后来
学冬冬
一笔一画 认认真真
写字的态度要认真
概括主题
本文通过丁丁写字。由写得不好 到学习冬冬的方法后能把字写好 的事，告诉我们只有认认真真做 事，才能把事情做好。
课文详解
他用冬冬的纸、冬冬的笔，在冬冬的座位上写字， 写来写去还是写不好。“我还有什么东西不好呢？” 冬冬拿起丁丁丢掉的纸和笔，坐在丁丁的座位上， 身子坐正，一笔一画认认真真地写，字写得很好。
课文详解
丁丁明白了，“不是我的纸、我的笔、 我的座位不好，是我自己做得不好。” 他像冬冬一样，身子坐正，一笔一画认 认真真地写。他的字也写好了。
资料宝袋
任溶溶
中国儿童文学翻译家、作家。他翻译了大量俄英意 日等多种文字的外国儿童文学名著，同时从事儿童 文学创作。译有《安徒生全集》《彼得潘》《小飞 人》等；著有童话《“没头脑”和“不高兴”》， 儿童诗集《小孩子懂大事》等。
字词乐园
会认字，大声读一读
zhǐ
北师大版一年级下册语文《丁丁写字》优教课件(第一课时)
丁丁写字
学习目标
01
02 03 04
学习字词
初读感知
布置作业
学习 目标
丁丁写字
1、认识12个生字；会写7个生字； 掌握多音字“正”。 2、正确、流利、有感情地朗读 课文。
初读 感知
丁丁写字
自读提示 1、自由朗读课文，一边读一边圈 出不认识的生字。 2、把你认为难读的字标上拼音多 读几遍。
学习 字词
写 好 对 拿 笔 丢 身
初读 感知
丁丁写字
读过课文，你能用自己的 话说说课文讲述了什么内容吗？
布置 作业
丁丁写字
1、复述课文的主要内容。 2、抄写词语。
退出
丁丁写字
zhǐ
纸张
jiâ
借用
Hale Waihona Puke gēn跟着 丢 掉huàn 交换 hǎo
很好
hái
ne diū diào
duì
还是 呢
ná 拿起
不对
学习 字词
丁丁写字
zhâng 正确 正
zhēng 正月
学习 字词
丁丁写字
xiě hǎo 写好字
duì 不对
ná 拿起
bǐ diū 钢笔 丢掉
shēn
身子
学习 字词
丁丁写字
学习目标
01
02 03 04
学习字词
初读感知
布置作业
学习 目标
丁丁写字
1、认识12个生字；会写7个生字； 掌握多音字“正”。 2、正确、流利、有感情地朗读 课文。
初读 感知
丁丁写字
自读提示 1、自由朗读课文，一边读一边圈 出不认识的生字。 2、把你认为难读的字标上拼音多 读几遍。
学习 字词
写 好 对 拿 笔 丢 身
初读 感知
丁丁写字
读过课文，你能用自己的 话说说课文讲述了什么内容吗？
布置 作业
丁丁写字
1、复述课文的主要内容。 2、抄写词语。
退出
丁丁写字
zhǐ
纸张
jiâ
借用
Hale Waihona Puke gēn跟着 丢 掉huàn 交换 hǎo
很好
hái
ne diū diào
duì
还是 呢
ná 拿起
不对
学习 字词
丁丁写字
zhâng 正确 正
zhēng 正月
学习 字词
丁丁写字
xiě hǎo 写好字
duì 不对
ná 拿起
bǐ diū 钢笔 丢掉
shēn
身子
学习 字词
丁丁写字
一年级下册北师大版7.2 《丁丁写字》
写字要做到“三个一”:胸 离桌子一拳远,眼离书本一尺远, 手离笔尖一寸远。
试一试
自己也像冬冬一样，身子
坐正，一笔一画认认真真地
写，是不是也能写好字呢？
学写字
写好 对 拿笔丢 身
小鸭子
小鸭子,真淘气，
洗完澡,学写字。 写不好,真着急，
画了一地小扇子。
？来？去
我会用：
认认真真：
丁丁像冬冬一样认认真真 地写，他的字也写好了。
AABB
我会说：
AABB：
干干净净 明明白白 红红火火 仔仔细细 来来回回……
我会认：
1.
纸
还 写
2.
借
呢 好
3.
跟
掉 对
4.
换
正 拿
5. 9.
6.
7.
8.
10.
11.
12.
13.
笔
14.
丢
15.
身
开火车
纸 借 跟 换 还 呢
掉 正 写 好
笔 丢 身
对 拿
我会学：
正
zhēnɡ
zhènɡ
正月 正月十五
正要 正常 正好 正在
点 黑 羔 燕 熊 热 煮 照……
多与火有关，少数象足、尾之形
丁丁认为自己写不好字 纸）不好，（笔 是因为（ ）不 好，（座位）不好。
他用冬冬的纸、冬 冬的笔，在冬冬的座位 上写字，写来写去还是 写不好。
7.2丁丁写字
北师大版一年级下册
我会读：
1.
拿纸
还有
2.
借用
呢
3. 7.
跟着 对错
15.
4. 8.
交换 铅笔
5.
6.
一年级语文下册7.2丁丁写字 精选教学PPT课件5北师大版
zhēn xì guā 认（ ） 仔（ ）冬 （ ） diū ná shēn zhèng （ ）掉（ ）笔（ ）一开始他认 为是什么原因呢？（纸不好、笔 不好、座位不好） 可是丁丁和冬冬换了座位，还 借了冬冬的笔和纸，结果还是写 不好，这说明了什么？
小 结
丁丁写不好字的原因是什么？ 那么到底什么是写好字的秘诀了？ （以读促思，引导学生结合课文阅 读，综合思考，弄清丁丁写不好 字的原因，激发学生课后继续读 文，探究原因的积极兴趣）
培养学生观察、分析能力， 培养学生在生活中识字的习惯 和能力。 使学生体会学习生字的乐趣， 培养学生热爱祖国语言文字的 情感。
我知道
判断哪种说法是赛跑的规则. 1.张开翅膀跑一圈,用时间最少的是 第一名. 2.同时起跑,最先跑完一圈的是第一 名. 3.用翅膀夹着一根稻草跑一圈,用时 间最少的是第一名.
嫁给爱情，然后笑着结婚 最适合的彼此，不是一开始的一拍即合，而是愿意在未来漫长岁月中为彼此变成更好的两个人，爱情不存在天造地设的一对，只有彼此努力，成为适合我们的对方。 有些事情总是在自然的状态下发生，给我们惊喜，让我们铭记于心。好的爱情，是找个相互喜欢的人过一生，从喜到爱的让他陪你哭逗你笑，同享福共患难。从小房子住进大房子，从二人世界变成三口之家，并没有惊天动地，也没有恩怨情仇，就这样平平静静地把日子过成天长地久。就这样遇见一个人，如冬日暖阳，似暗夜星光。 在漫长的未来里，很多人在面临爱情到来的时候总是很迷茫，不知不觉就在半路迷路了，而我的爱情到婚姻，也是兜兜转转，就算绕一圈还是回到了对方的身边，转来转去，你还是我的。 终于，在几年后的一天，我们为达到父母心中想要的模样而绞尽脑汁各自做出行动，终于走在了一起，父母不在阻挠，就在我生日的那天，我们领证结婚了，那天下午我们都激动万分的进行着这个惊心动魄的时刻，出了大厅我的心还在怦
小 结
丁丁写不好字的原因是什么？ 那么到底什么是写好字的秘诀了？ （以读促思，引导学生结合课文阅 读，综合思考，弄清丁丁写不好 字的原因，激发学生课后继续读 文，探究原因的积极兴趣）
培养学生观察、分析能力， 培养学生在生活中识字的习惯 和能力。 使学生体会学习生字的乐趣， 培养学生热爱祖国语言文字的 情感。
我知道
判断哪种说法是赛跑的规则. 1.张开翅膀跑一圈,用时间最少的是 第一名. 2.同时起跑,最先跑完一圈的是第一 名. 3.用翅膀夹着一根稻草跑一圈,用时 间最少的是第一名.
嫁给爱情，然后笑着结婚 最适合的彼此，不是一开始的一拍即合，而是愿意在未来漫长岁月中为彼此变成更好的两个人，爱情不存在天造地设的一对，只有彼此努力，成为适合我们的对方。 有些事情总是在自然的状态下发生，给我们惊喜，让我们铭记于心。好的爱情，是找个相互喜欢的人过一生，从喜到爱的让他陪你哭逗你笑，同享福共患难。从小房子住进大房子，从二人世界变成三口之家，并没有惊天动地，也没有恩怨情仇，就这样平平静静地把日子过成天长地久。就这样遇见一个人，如冬日暖阳，似暗夜星光。 在漫长的未来里，很多人在面临爱情到来的时候总是很迷茫，不知不觉就在半路迷路了，而我的爱情到婚姻，也是兜兜转转，就算绕一圈还是回到了对方的身边，转来转去，你还是我的。 终于，在几年后的一天，我们为达到父母心中想要的模样而绞尽脑汁各自做出行动，终于走在了一起，父母不在阻挠，就在我生日的那天，我们领证结婚了，那天下午我们都激动万分的进行着这个惊心动魄的时刻，出了大厅我的心还在怦
一年级语文下册7.2丁丁写字 PPT精品课件1北师大版
多与火有关，少数象足、尾之形
丁丁认为自己写不好字 笔）不 是因为（纸）不好，（ 座位）不好。 好，（
他用冬冬的纸、冬 冬的笔，在冬冬的座位 上写字，写来写去还是 写不好。
思考：
丁丁认为自己写不 好字的原因是什么？
他像冬冬一样，身 子坐正，一笔一画认认 真真地写。他的字也写 好了。
思考：
冬冬能把字写好的 原因是什么？
丁丁写字
自读要求：
一读课文：标出小节序号。 二读课文：把课文读准、 读通。
自读反馈：
通过自读，你和哪个 生字交上了好朋友？
我会读：
1.拿纸
5.还有
2.借用
6.呢
3.跟着
4.交换
7.丢掉 8.坐正
9.写字 10.不好 11.对错 12.铅笔
13.身体14.座位 15.认认真真
开火车
拿纸 借用 交换 坐正 铅笔
还有 呢
跟着
丢掉
写字 身体
不好 对错
座位 认真
我会用：
写来写去：
丁丁写字，写来写去写不好。
？来？去
我会用：
认认真真：
丁丁像冬冬一样认认真真 地写，他的字也写好了。
AABB
我会说：
AABB： 干干净净 明明白白 红红火火 仔仔细细 来来回回……
我会认：
1.纸 5.还 9.写 2.借 6.呢 10.好 3.跟 7.掉 11.对 4.换 8.正 12.拿
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
丁丁认为自己写不好字 笔）不 是因为（纸）不好，（ 座位）不好。 好，（
他用冬冬的纸、冬 冬的笔，在冬冬的座位 上写字，写来写去还是 写不好。
思考：
丁丁认为自己写不 好字的原因是什么？
他像冬冬一样，身 子坐正，一笔一画认认 真真地写。他的字也写 好了。
思考：
冬冬能把字写好的 原因是什么？
丁丁写字
自读要求：
一读课文：标出小节序号。 二读课文：把课文读准、 读通。
自读反馈：
通过自读，你和哪个 生字交上了好朋友？
我会读：
1.拿纸
5.还有
2.借用
6.呢
3.跟着
4.交换
7.丢掉 8.坐正
9.写字 10.不好 11.对错 12.铅笔
13.身体14.座位 15.认认真真
开火车
拿纸 借用 交换 坐正 铅笔
还有 呢
跟着
丢掉
写字 身体
不好 对错
座位 认真
我会用：
写来写去：
丁丁写字，写来写去写不好。
？来？去
我会用：
认认真真：
丁丁像冬冬一样认认真真 地写，他的字也写好了。
AABB
我会说：
AABB： 干干净净 明明白白 红红火火 仔仔细细 来来回回……
我会认：
1.纸 5.还 9.写 2.借 6.呢 10.好 3.跟 7.掉 11.对 4.换 8.正 12.拿
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
(2017年春季版)《丁丁写字》课件3
Байду номын сангаас
字 也 写
好 了。
丁 字
对 用
正 也
读一读
白纸
还给
借来
丢掉
跟着
拿着
交换
呢
试一试
自己也像姐姐 一样， 身子坐正，一笔一画认认 真真地写，是不是也能写 好字呢？
写字要做到“三个一”: 胸离桌子一拳远,眼离书本一 尺远,手离笔尖一寸远。
小鸭子
小鸭子,真淘气，
洗完澡,学写字。 写不好,真着急，
xiě de hěn hǎo
写 得 很 好。
dīnɡ dinɡ mínɡ bɑi le
bù shì wǒ de
丁 丁
明 白 了：“不 是 我 的
zhǐ wǒ de bǐ wǒ de zuò wèi bù hǎo shì wǒ zì
纸、我 的 笔、我 的 座 位 不 好。是 我 自
jǐ zuò de bù hǎo
写 字 ， 写 来 写 去 还 是 写 不 好。
“对 了， 是 我 的 座 位 不 好！”他 跟
dōng dōng huàn le zuò
冬
冬
换了 座
weì
位。
tā yònɡdōng dōng de zhǐ dōng dōng de
他 用 冬 冬 的 纸、冬 冬 的
bǐ zài dōngdōng de zuò wèi shàng xiě zì xiě
己 做 得 不 好。”
tā xiàng dōngdōng yī yàng shēn zi zuò zhèng
他 像 冬 冬 一 样，身 子 坐 正，
yī bǐ yī huà rènrènzhēnzhēn de xiě tā de
字 也 写
好 了。
丁 字
对 用
正 也
读一读
白纸
还给
借来
丢掉
跟着
拿着
交换
呢
试一试
自己也像姐姐 一样， 身子坐正，一笔一画认认 真真地写，是不是也能写 好字呢？
写字要做到“三个一”: 胸离桌子一拳远,眼离书本一 尺远,手离笔尖一寸远。
小鸭子
小鸭子,真淘气，
洗完澡,学写字。 写不好,真着急，
xiě de hěn hǎo
写 得 很 好。
dīnɡ dinɡ mínɡ bɑi le
bù shì wǒ de
丁 丁
明 白 了：“不 是 我 的
zhǐ wǒ de bǐ wǒ de zuò wèi bù hǎo shì wǒ zì
纸、我 的 笔、我 的 座 位 不 好。是 我 自
jǐ zuò de bù hǎo
写 字 ， 写 来 写 去 还 是 写 不 好。
“对 了， 是 我 的 座 位 不 好！”他 跟
dōng dōng huàn le zuò
冬
冬
换了 座
weì
位。
tā yònɡdōng dōng de zhǐ dōng dōng de
他 用 冬 冬 的 纸、冬 冬 的
bǐ zài dōngdōng de zuò wèi shàng xiě zì xiě
己 做 得 不 好。”
tā xiàng dōngdōng yī yàng shēn zi zuò zhèng
他 像 冬 冬 一 样，身 子 坐 正，
yī bǐ yī huà rènrènzhēnzhēn de xiě tā de
《丁丁学写字》PPT课件3 (共27张PPT)
自读反馈：
通过自读，你和哪些 词语交上了好朋友？
我会读：
1.拿纸 2.借用 3.跟着 4.交换 5.还有 6.呢 7.丢掉 8.坐正 9.写字 10.不好 11.对错 12.铅笔 13.身体14.座位 15.认认真真
学生字
zhǐ jiè gēn huàn hái ne diào 纸 借 跟 换 还呢掉 Zhèng xiě hǎo duì ná bǐ 正 写好 对 拿笔 diū shēn 丢身
•
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
•
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
•
28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
•
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
•
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
16、心态决定命运，自信走向成功。
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
课文小结
１.学习正确的写字姿势。 ２.启迪我们凡事都要认真去
做，决不能马虎
学写字
写好 对 拿笔丢 身
学儿歌
小鸭子
小鸭子,真淘气， 洗完澡,学写字。 写不好,真着急， 画了一地小扇子。
• 反义词： • 正——反 还——借 对——错 好——坏
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
丁丁写字
开火车
拿纸 交换 坐正 铅笔
还有
借用 呢
拿起
跟着
丢掉 认真
写字 不好 对错 身体
我会用：
写来写去：
丁丁写字，写来写去写不好。
——来——去
思考：
丁丁认为自己写不 好字的原因是பைடு நூலகம்么？
丁丁认为自己写不好字 笔）不 是因为（纸 ）不好，（ 座位）不好。 好，（
他用冬冬的纸、冬 冬的笔，在冬冬的座位 上写字，写来写去还是 写不好。
他像冬冬一样，身 子坐正，一笔一画认认 真真地写。他的字也写 好了。
思考：
冬冬能把字写好的 原因是什么？
冬冬能把字写好是因为 （ 她身子坐正，一笔一画，认 ）
认真真地写
我会用：
认认真真：
丁丁像冬冬一样认认真真地 写，他的字也写好了。
AABB
我会说：
AABB： 干干净净 明明白白 红红火火 仔仔细细 来来回回……
无论做什么事，只要认认 真真的去做，就能做好。
小鸭子
小鸭子,真淘气，
洗完澡,学写字。 写不好,真着急，
画了一地小扇子。
我会学：
正
zhēnɡ zhènɡ
正月 正月十五
正要 正常 正好 正在
学写字
写 好 对 拿 笔丢
写一写
（身体） （身心）
身
（身价）（身子）
（大显身手）
（身体力行）
写字要做到“三个一”:胸 离桌子一拳远,眼离书本一尺远, 手离笔尖一寸远。
试一试
自己也像冬冬一样，身子
坐正，一笔一画认认真真地
写，是不是也能写好字呢？
开火车
拿纸 交换 坐正 铅笔
还有
借用 呢
拿起
跟着
丢掉 认真
写字 不好 对错 身体
我会用：
写来写去：
丁丁写字，写来写去写不好。
——来——去
思考：
丁丁认为自己写不 好字的原因是பைடு நூலகம்么？
丁丁认为自己写不好字 笔）不 是因为（纸 ）不好，（ 座位）不好。 好，（
他用冬冬的纸、冬 冬的笔，在冬冬的座位 上写字，写来写去还是 写不好。
他像冬冬一样，身 子坐正，一笔一画认认 真真地写。他的字也写 好了。
思考：
冬冬能把字写好的 原因是什么？
冬冬能把字写好是因为 （ 她身子坐正，一笔一画，认 ）
认真真地写
我会用：
认认真真：
丁丁像冬冬一样认认真真地 写，他的字也写好了。
AABB
我会说：
AABB： 干干净净 明明白白 红红火火 仔仔细细 来来回回……
无论做什么事，只要认认 真真的去做，就能做好。
小鸭子
小鸭子,真淘气，
洗完澡,学写字。 写不好,真着急，
画了一地小扇子。
我会学：
正
zhēnɡ zhènɡ
正月 正月十五
正要 正常 正好 正在
学写字
写 好 对 拿 笔丢
写一写
（身体） （身心）
身
（身价）（身子）
（大显身手）
（身体力行）
写字要做到“三个一”:胸 离桌子一拳远,眼离书本一尺远, 手离笔尖一寸远。
试一试
自己也像冬冬一样，身子
坐正，一笔一画认认真真地
写，是不是也能写好字呢？