比较类辩题如何写立论稿的讲解及练习

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辩论立论技巧

辩论立论技巧
辩题，是否应该实行强制性的义务教育？
正方观点：
1. 义务教育是每个公民的基本权利，应该得到保障和实施。

2. 强制性的义务教育可以保障每个孩子都能接受到基本的教育，提高整个社会的文化素质和竞争力。

3. 通过强制性的义务教育，可以减少贫困家庭孩子因为无法支
付学费而失去接受教育的机会。

反方观点：
1. 强制性的义务教育可能会限制家长对孩子教育的选择权，违
反了个体自由的原则。

2. 有些家庭可能有自己的教育理念和方式，强制性的义务教育
可能会对这些家庭造成困扰。

3. 强制性的义务教育可能会增加政府的财政负担，需要投入更多的资源来保障所有孩子都能接受到教育。

辩论立论技巧：
1. 举例论证，可以通过具体的案例或数据来支持自己的观点，增强说服力。

2. 对比分析，可以对比不同国家或地区的教育制度和效果，来展示强制性的义务教育的优势或劣势。

3. 逻辑推理，可以运用逻辑思维来分析问题，找出问题的症结所在，从而更好地阐述自己的观点。

4. 听取对方意见，在辩论过程中，要善于倾听对方观点，并进行合理的反驳，以增加辩论的深度和广度。

结论：
通过辩论立论技巧，正反方可以充分展示自己的观点，并进行深入的辩论交锋，最终得出一个更加客观、公正的结论。

辩论技巧：比较性辩题的比较标准

辩论技巧：比较性辩题的比较标准辩题，在现代社会中，是更重要的品质是勤奋还是智慧？
比较标准：
1. 对个人成功的影响，勤奋对于个人的成功有多大的影响？智
慧又对个人的成功有何作用？
2. 对社会发展的贡献，勤奋和智慧分别对社会的发展有何不同
的贡献？
3. 对人际关系的影响，勤奋和智慧对人际关系有何不同的影响？
双方观点：
支持勤奋的观点，勤奋是成功的基石，只有通过不懈的努力才
能取得成就。

勤奋的人能够克服困难，不断进步，为社会做出更大
的贡献。

支持智慧的观点，智慧是指导人生的灯塔，只有具备智慧才能
够做出明智的选择。

智慧的人能够找到更有效的解决问题的方法，
为社会带来更多的创新和改变。

结论：
在现代社会中，勤奋和智慧都是重要的品质，但是在不同的情
境下可能会有不同的重要性。

在个人成功方面，勤奋可能更为重要，而在社会发展和人际关系方面，智慧可能更具有决定性的作用。

因此，我们应该在平衡发展勤奋和智慧的基础上，努力成为更全面的人。

辩论立论技巧

辩论立论技巧
辩题，是否应该实行强制性的义务教育？
正方观点：
1. 义务教育是每个孩子的基本权利，应该受到保障。

强制性的
义务教育可以确保每个孩子都能接受基本的教育，从而提高整个社
会的素质和文化水平。

2. 通过强制性的义务教育，可以减少因为贫困或其他原因而无
法接受教育的孩子数量，从而减少社会不平等问题。

3. 强制性的义务教育可以帮助孩子们建立良好的学习习惯和价
值观，为他们的未来发展打下良好的基础。

反方观点：
1. 强制性的义务教育可能会限制家长对孩子教育的自由选择权，不同的家庭有不同的教育观念和价值观，应该允许他们根据自己的
情况选择教育方式。

2. 强制性的义务教育可能会增加政府的财政负担，因为需要为更多的学生提供教育资源和设施。

3. 强制性的义务教育可能会导致教育资源的浪费，因为不是所有的孩子都适合接受传统的学校教育，一些孩子可能更适合其他形式的教育。

结论：
在辩论中，正方和反方都提出了一些合理的观点，但是考虑到社会整体的利益和未来发展，强制性的义务教育仍然是必要的。

政府应该采取措施，确保每个孩子都能接受基本的教育，并提供多样化的教育选择，以满足不同家庭和孩子的需求。

一辩立论稿

一辩立论稿我方认为，竞争比合作更使文明进步。

合作指个人或群体为达到共同目的而配合的联合行动方式，而竞争则是个人或群体为谋求共需资源而进行的比较、追赶的过程。

文明指人所创造的物质及精神财富，文明进步在于人能够积极向上地推动生产力提高和积累精神财富。

判断合作和竞争何者更利于文明进步，则要看何者更使人积极地推动物质及精神财富的积累。

基于此，我方认为竞争比合作更使文明进步，论点有二。

第一，竞争促进文明内部阶层流动，为文明内部进步提供积极氛围。

人创造文明，文明要进步，首先要给人提供促进文明进步的动力，能使人感受到弱者有变强的希望。

合作固然可以达到“众人拾柴火焰高”的效果，然而合作双方是基于同一水平线上的，结果是强者更强，弱者与强者之间差距越拉越大，弱者翻身的希望越来越小。

但是，竞争为人提供一个相对公平的平台，弱小者可以通过勤劳奋斗从竞争中脱颖而出。

古时候寒窗子弟可以通过科举入仕，如今乡下孩子可以通过高考入读高校，平民孩子可以通过国考当上官员，屌丝也可以通过白手起家打拼成为高富帅。

当人人都能拥有翻身到社会上层的希望，就能有积极健康的心态面对生活。

整个社会有积极的氛围去推动财富积累，还有什么比这更使文明进步？第二，竞争催生创新，为文明整体进步提供动力。

只有不断积累新财富，文明才能进步。

合作凝聚创新智慧，而文明创新的推进力却是由竞争而生。

正是在破产待收购的边缘中，苹果公司研制出IPOD，打破索尼对多媒体播放器的垄断，从而起死回生；成功后的苹果公司，又在被三星挤占市场的危机中创新出PIUS系列和IWHATCH系列，填补自身空白，推动进步。

竞争推动人们不断创新，积累新财富，使得文明不断焕发活力，不断进步。

人要有进步的希望，文明才有进步的希望，人要有创新的动力，文明才有进步的动力。

文明进步所追求的是和谐，和谐并不意味着人人抱团，而意味着人人都有变得优秀的机会。

而竞争之门，永远为优秀的人敞开。

文明，在竞争中更进步。

谢谢大家。

辩论开篇立论和驳论实训

辩论开篇立论和驳论实训
非常好的题目！辩论是一种很好的思维训练和口头表达技巧提升的方式。

下面是关于辩论开篇立论和驳论的一些建议：
开篇立论：
1. 引出话题：通过引用相关数据、事实、引用名人观点等方式引出辩论话题，吸引听众的注意力。

2. 陈述立场：清晰简明地表明自己的立场，就是你将要辩论的观点。

确保陈述的立场准确、明确，让听众能够快速理解你的观点。

3. 提出论据：列举2-3个有力的论据来支持你的立场。

每个论据都要有足够的事实和证据来支持，以增加说服力。

同时，用简洁明了的语言来表达你的论据。

驳论实训：
1. 确定对方论点：准确理解对方的论点，并确保你对其正确把握。

这可以通过倾听对方陈述、阅读对方提供的材料等方式获得。

2. 找出对方论点的漏洞：仔细思考对方论点中的逻辑问题、事实矛盾、论据不足等漏洞。

找出这些漏洞可以强力驳斥对方的观点。

3. 理性驳斥：使用事实、逻辑和论据来反驳对方的观点。

避免情绪化的辩论，注重逻辑和说服力，以使你的观点更有力量。

当然，以上只是一些建议，实际的辩论过程中可能也会遇到特殊情况。

辩论的关键是准备充分、思维敏捷和说服力强，希望对你有所帮助！。

辩论比赛中如何写出一篇好的立论

辩论比赛中如何写出一篇好的立论2019-01-01有学生一定会有这样的疑惑吧，在辩论比赛中如何写出一篇好的立论?下面是小编收集整理的一篇在辩论比赛中如何写出一篇好的立论文章，希望能帮到你，。

一篇立论包含三个重要的组成部分：论点(包括主论点与分论点)论证过程与论据行文和修辞用人来类比的话，这三点分别对应骨骼、血肉、衣着。

所以一篇好立论的标准就是：骨骼健壮、血肉丰满、衣着鲜明而得体。

首先是论点，有关论点最需要注意的是概念的定义。

说一句极端的话，辩论赛中的题目都可以归结为定义之争。

双方争论的背后，是对某些关键性词语的定义不同。

好的定义是辩论的根本。

一场辩论，应该是双方在达成某一层次的共识的基础上，对一些问题进行讨论。

定义可以帮助划定己方辩论的范围，哪些是双方应该都承认的，哪些是重点需要讨论的。

同时定义也应给出辩题的适用范围，这个范围不能过大，也不能过小，过大容易被辩倒，过小又没有现实意义。

在主论点给出后，还应给出分论点，主论点简单来说就是我们的主张是什么，分论点简单来说就是这个主张为什么是对的。

建议有三个分论点即可，太少显得单薄，我方容易显得乏味而无力，太多又容易露出破绽，也无法突出重点。

接下来说论证与论据。

分论点用以支撑主论点，而论证和论据用以支撑分论点。

这里“丰满”的含义是，要学会使用多种方法，多个层面。

比如逻辑上的论证、价值上的判断、可行性的判断、经典文献的引用、事例、法律法规、数据等等等等，都是可以使用的。

当然，并不是指把上边每一种方法都应用上，适当的选择几种，如果你的论点既有理论的支持，又有数据的支持，逻辑上通顺，又具有现实意义。

那当然是非常具有说服力的。

最后是行文和修辞。

搞清楚了要说什么，同时也要搞清楚怎么说。

一定要有服务于观众概念。

你说出多少话，并不重要，评委听到了多少，理解了多少，记住了多少，这才是最重要的，《》()。

很多人没有这个意识，就会吃大亏。

所以，你一定要想方设法得为听众创造便利，让他们去接受你输出的信息。

辩论技巧：比较性辩题的比较标准

辩论技巧：比较性辩题的比较标准辩题，手机对人们生活的影响大于电视。

比较标准：
1. 对个人生活的影响，手机是否更加便利和不可或缺，还是电视更能提供全面的娱乐和信息？
2. 社交互动，手机是否更有利于人们的社交互动，还是电视更能促进家庭交流和社区联系？
3. 时间利用，手机是否更容易让人们浪费时间，还是电视更容易让人们沉迷于观看？
4. 健康影响，手机对人们的视力和姿势是否更有害，还是电视对人们的身体健康影响更大？
5. 文化影响，手机是否更有利于传播和交流各种文化，还是电视更能提供更加深入的文化体验？
辩论立场：
正方，手机对人们生活的影响大于电视。

反方，电视对人们生活的影响大于手机。

辩论内容：
正方可以从便利性、社交互动、时间管理、健康影响和文化影响等方面进行论述，认为手机在这些方面更能对人们的生活产生深远的影响。

反方可以从全面的娱乐和信息、家庭交流、沉迷程度、身体健康和深入文化体验等方面进行论述，认为电视在这些方面更能对人们的生活产生深远的影响。

通过比较标准的辩论，可以更全面地探讨手机和电视对人们生活的影响，帮助听众更好地理解两者之间的差异和影响。

辩论技巧：比较性辩题的比较标准

辩论技巧：比较性辩题的比较标准辩题，在现代社会中，是更重要的是追求个人幸福还是为社会做出贡献？引言：在当今社会，个人幸福和社会责任之间的辩论一直存在。

一方面，有人认为个人幸福是每个人的基本权利，应该是个人追求的最高目标。

另一方面，有人主张个人应该为社会做出贡献，因为一个繁荣、和谐的社会有助于每个人的幸福。

本文将探讨在现代社会中，是更重要的是追求个人幸福还是为社会做出贡献。

个人幸福的重要性：个人幸福是每个人的基本权利，每个人都应该追求自己的幸福。

个人幸福是指个体在物质、精神和情感层面都得到满足和平衡。

追求个人幸福可以使人获得满足感和幸福感，进而提高个人的生活质量和幸福指数。

个人幸福也有助于个体的心理健康和积极心态，使其更好地面对生活中的挑战和压力。

为社会做出贡献的重要性：为社会做出贡献是一个人应尽的社会责任。

一个繁荣、和谐的社会需要每个人的参与和贡献。

个人的贡献可以通过各种方式实现，如积极参与公益事业、为社会发展做出创新贡献、关心他人的福祉等。

为社会做出贡献可以增强社会凝聚力和社会和谐，改善社会环境和人际关系，从而为每个个体创造更好的生活条件和机会。

比较标准：在比较个人幸福和为社会做出贡献的重要性时，我们可以从以下几个方面进行比较：1. 自我实现，个人幸福追求可以帮助个体实现自我价值和目标，满足个人的内在需求。

而为社会做出贡献可以使个体感到有价值和有意义，从而获得更高层次的自我实现。

2. 社会影响，个人幸福主要关注个体自身的感受和满足，对社会的影响相对较小。

而为社会做出贡献可以直接或间接地影响他人和社会，产生积极的社会效应。

3. 公平和正义，个人幸福的追求是每个人的权利，但如果个人只关注自身幸福而忽视社会责任，可能导致社会不公平和不平等。

为社会做出贡献可以促进社会公平和正义，为弱势群体争取权益。

结论：综上所述，个人幸福和为社会做出贡献都有其重要性。

个人幸福是每个人的基本权利，但个人追求幸福也应该与为社会做出贡献相结合。

辩论技巧：比较性辩题的比较标准

辩论技巧：比较性辩题的比较标准辩题，是读书更重要还是实践更重要？
比较标准：
1. 效果比较，读书和实践分别对个人的成长和发展有何影响？
2. 时间比较，读书和实践分别需要多少时间才能达到相同的效果？
3. 成本比较，读书和实践分别需要投入多少资源和金钱？
4. 可持续性比较，读书和实践分别对个人的可持续发展有何影响？
5. 社会影响比较，读书和实践分别对社会的影响和贡献有何差异？
辩论观点：
一方认为读书更重要，因为通过阅读可以获取丰富的知识和经验，拓宽思维，提高能力，对个人成长和发展有积极影响。

另一方认为实践更重要，因为只有通过实践才能真正掌握和应用知识，实现个人价值，对社会产生实际影响和贡献。

结论：
通过比较效果、时间、成本、可持续性和社会影响等多个方面的标准，可以更全面地评估读书和实践的重要性。

然而，最终的结论可能因个人情况和价值取向而有所不同。

再帮我写一篇关于这个辩题的自然选择的两分钟立论稿

再帮我写一篇关于这个辩题的自然选择的两分钟立论稿引言尊敬的评委、亲爱的同学们：今天，我要为大家带来的辩题是关于自然选择的。

自然选择，作为达尔文进化论的核心原理之一，是地球上生命多样性的重要推动力。

在这篇立论稿中，我将从三个方面来讨论自然选择的重要性：自然选择促进生物适应环境、推动物种进化以及保持生态平衡。

自然选择促进生物适应环境自然选择的机制就是通过对环境中最适应的个体进行筛选，从而使物种适应环境的能力逐渐增强。

生物在不断面对环境的挑战时，那些具备更有利于生存的特征的个体具有更大的生存优势。

这些优势特征可以表现为适应特定食物资源的特殊器官、更强大的免疫系统以及适应特定环境条件的体型等。

通过自然选择的作用，生物可以适应并克服不同的环境压力，从而在竞争中占得优势。

自然选择推动物种进化自然选择是物种进化的主要推动力之一。

由于环境的持续改变和不断出现的新挑战，物种必须不断适应变化，以确保自身的生存和繁衍。

在进化过程中，那些具备更有利特征的个体在繁殖中获得更多后代的机会，逐渐代替了那些不具备有利特征的个体。

这导致物种的特征在逐渐演化，形成了新的物种。

例如，达尔文的研究表明，鸟类的喙形状和食物资源之间存在密切的关系。

食物资源的变化会促使鸟类的喙形发生相应的改变，以适应新的食物来源。

这种逐渐改变的过程正是自然选择推动物种进化的生动例证。

自然选择保持生态平衡自然选择对于维持生态系统的平衡和稳定起着至关重要的作用。

生物之间的相互竞争和相互依赖是生态系统中常见的现象。

通过自然选择作用下，种群中个体的数量和比例都会发生变化，从而调整了这些相互依存关系。

例如，在一个有限的资源环境中，如果某个物种的数量过多，资源供应将变得不足，导致该物种的竞争力下降，最终会被淘汰。

这样一来，其他物种将有机会获得更多资源，从而保持了整个生态系统的平衡。

结论通过对自然选择的讨论，我们可以看到，自然选择在生物个体适应环境、推动物种进化以及维持生态平衡方面发挥着关键的作用。

辩论赛立论稿子怎么写

辩论赛立论稿子怎么写辩论当中，对于辩题的拆解和破题立论，是一个相当关键的工作。

近段时间，因为一直在接触辩论的普及和基本训练工作，发现关于辩论初学者，尤其是刚刚接触辩论，并且感兴趣的同学，对于辩题的破题和立论，有一些问题，今天就在这里简单说一下。

（以下内容只是个人初见，如有意见不同，欢迎讨论）。

拿到辩题的时候，首先就是要审题。

什么意思，首先你要判断辩题的类型，是比较型辩题，还是是非型辩题，还是判断型辩题或是因果型辩题。

对于辩题的审题，是构建整个立论体系架构的一个重要基础，包括比较标准，因果关系，判断逻辑，都在此列。

如果对于辩题类型没有清晰的判断，那么就及其有可能出现整个立论结构出现偏差，并且在标准上南辕北辙。

这也就是我们通常在看萌新辩论比赛的时候，发现双方没有交锋点，或者大家的交锋点过于纠结在定义和标准上的问题，并不能深层次、多角度的来呈现整个辩题的立论体系，同时也容易被对方的问题给带跑偏。

其次，审题之后，我们应该做什么？对资料的查找是很重要的准备工作。

资料查找，第一个是对关键词定义的解析。

一般情况下，我们会从关键词的基本定义（原意、引申义），再到辩题里要讨论的社会问题里的社会属性定义（这里，我个人认为属于立场定义，即根据辩题的含义，寻找有利于己方的定义切入角度）。

资料查找的部分，根据辩题类型，来看一下是侧重于历史文化引申及现实案例、价值彰显的查找（案例辩题：人性本善还是本恶、顺境和逆境谁更有利于人的成长）；还是侧重于政府政策、制度和相关数据的资料查找（案例辩题：推进城市绿化是利大于弊还是弊大于利、航空事业该不该对民营企业开放）。

这些基本资料的查找，有利于我们在资料当中，找到有利于己方的论点、案例、数据和对方可能出现的漏洞。

最后，关于整个一辩稿演绎的问题。

实质上，我们通常作为评委或者观众，为什么总是感觉不太清楚一方的观点是什么，或者觉得立论过于浅薄，甚至没有说服力。

这个问题的出现，主要原因在于准备不充分，没有吃透辩题和准备的资料不够全，对己方论点理解和对方论点预判不够，带来的立论薄弱，说服力不强。

比较性辩题立论方法有哪些_辩论赛_

比较性辩题立论方法有哪些辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。

它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。

下面小编为你整理辩论赛比较性辩题立论方法，希望能帮到你。

比较性辩题顾名思义就是就两个事物进行比较。

其实比较的方式在生活中也大量存在，就像我身高一米八，小明身高一米六，我们俩孰高孰低?或者我身高一米八，小明体重两百斤，我们俩谁更健康?以上两者都是比较，但是显然前者比后者更加直观，因为前者的单位是统一的，只需要比较数值的大小，而后者单位并不统一需要进行折算。

因此这就得出我们关于比较性辩题的两种比较方式。

我们常常讲单位统一的情况称之为共量，而单位不统一，称之为非共量。

那么就构成以下两种比较方式：1.共量(——非共量——)共量2.非共量——共量例如：鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。

生我所欲也，义亦我所欲也，两者不可兼得，舍生而取义者也。

前者是共量，比较的是价格，后者是非共量，比较的是对人的意义。

那么我们现在就以下几个辩题进行区分，看哪些是共量，哪些不是共量：大学期间，专业能力更重要还是综合能力更重要大学期间，学术道德比学术能力更重要建设和谐社会，自律更重要还是他律更重要行善是高调弘扬还是低调践行在区分辩题特性之后，我们进行立论的尝试。

第一步：比较标准比较性问题最常出现的问题就是缺失性比较，所以比较性辩题最常出现的防守就是“我方从没有否认XX的重要性，但是”。

因此在立论中需要明确给出比较标准，比赛围绕着标准进行。

共量辩题采用的比较标准：专业能力更重要还是综合能力更重要——对个人的发展或者更能满足社会的需求自律更重要还是他律更重要——更能约束自身的行为非共量辩题采用的比较标准：学术道德比学术能力更重要道德：为人的基础能力：学生的本质行善是高调弘扬还是低调践行高调弘扬：能否让更多的人参与低调践行：谁更贴近行善的本质第二步：构建框架围绕观点进行阐述第三步：解决问题1. 对方的判断标准2. 特殊的例子举例：提升当代大学生的素养，他律比自律更重要谢谢主席，大家好。

辩论赛开篇立论怎么写

辩论赛开篇立论怎么写开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

下面小编为你整理辩论赛开篇立论，希望能帮到你。

辩论赛开篇立论怎么写这一环节的作用，重在于解释辩题，扬明主题，确定观点，同时也是为后面的攻辩提供理论和拓展的依据一辩如果很棒，把舵把得很出色，那么全队都会打得较轻松。

三段式立论。

第一部分--理论溯源，对概念的解释，这个时候我们就需要理论的引导或者是佐证，充分发挥理论作用于实践的作用，将理论同辩题相结合，起到抛砖引玉和正本清源的作用。

但是要明确的是，理论涵盖的不仅仅是大家公认的定理定律，政治家、文学家、民主人士的名言警句也属于这个范畴。

第二部分——价值实中，双方立场的确立，各方理论给予了佐证，开篇中占有重要地位的就是对立场价值的肯定与阐述，如果没有他自身的价值，那立场就会显得脆弱，攻击就会显得无力。

所以突显立场的价值就显得犹为重要了。

价值的作用展示的方式就是用事实作为依据，事实是展现在大家的眼中或者有文字可以考证的，事实胜于雄辩，配合以图表和数字文字表达，更加具有说服力。

第三部分——比较择优，辩论双方的立场存在差异，自然存在一种比较。

比较可以突出主要次要，可以解释存在与否，可以支持应该与不应该，只有进行了比较，才能更好地展示题目存在的必要性，才能更好地表达你对辩题的理解程度。

在比较双方立场的过程中找到己方优势，扬长避短。

比较的方式很多，可以结合价值与理论进行分析，比较出我方立场的优势，或者对方的劣势。

第四部分——社会升华，结合当代社会的情况是相当有必要的，这也是综合以上三个部分的特点进行的，关乎现实的探讨，所以这一部分起到了举足轻重的地位，也是一辩开篇要花大量时间寻找的资料。

联系社会是很好的实践佐证，同时很多社会现象可以是榜样、警钟、案例、模板等，可以引发大家的思考，也是为后面的比赛提供资料的很好途径。

以上四部分，是我们将开篇陈词分成的四个要点，四个部分相互依存，是一个有机的整体，并不是独立存在，他们相辅相承，共同作用在开篇这一部分。

比较型辩题的打法

比较型辩题的打法第一种，标准法提出一个强大的、令人信服的比较标准，在这一标准下，谁更重要一目了然、显而易见。

第二种，关系法分析两者的相互关系，论证其中一方起主导作用。

记得提到这一点的时候，你一般会听辩手说，根据马克思主义哲学原理，比较谁更重要，要看谁是主要矛盾，起主导作用，决定了事物的发展方向。

我敢打包票，这句话已经在上万场辩论赛中出现过了。

从这个思路走的话，你会听到很多诸如此类的词——决定，主导，核心，根源，根本，本质，目的……”例子：正方：思想革新源于技术革新，需要技术革新的检验和支持。

反方：技术是一把双刃剑，需要正确思想的引导。

在这个战场双方的战略意图已经一览无余，都是想从双方的关系入手、一口吃掉对方，都是想证明自己才是起决定作用——决定了对方的“流程、流量、流向和流速”。

"双方是在互相包辩题关系法的一个变体是“取舍法”，即故意把比较的双方居于绝对矛盾的状态，你必须作出取一舍一的抉择，而此时此刻的最终取舍就反映了你心中的价值排序。

比如“坚持理想和坚持现实谁更重要”的时候，主打的就是“当理想与现实冲突时，你选择哪一个”。

第三种，置换法就是把要比较的两个概念转换成两个新概念，而两个新概念谁更重要是一目了然、显而易见的。

这就好像，如果要论证A比B更重要，把A转换成C+，把B转换成C-。

或者把A转换成C，把B转换成D，而C又是明显重于D的。

举一个例子。

愚公移山更好，还是愚公搬家更好——如果把愚公移山转换成面对困难，愚公搬家转换成逃避困难，则愚公移山肯定优于愚公搬家。

如果把愚公移山转换成直接但低效的办法，愚公搬家转换成变通却高效的办法，则寓公搬家肯定优于愚公移山。

第四种，打平法就是在所有对方优势的战场力求和对手打平，然后在我方开辟的主战场一举胜出。

简言之就是——|你有的优点我也有，你没有的我更有！“为什么是打平，而不是打赢呢”本来就是对方的优势战场，能打成旗鼓相当已经很不错了，你还想赢就算能赢，论证难度有多大，要耗掉多少时间精力等你好不容易赢了，还有时间展开自己的主战场吗” 而如果不展开自己的主战场，我们的核心观点又如何有效地传递给观众呢例子：现代社会更需要比尔还是保尔：也是用不断的“打平”——比尔创造了巨大的财富，可保尔也创造了巨大的精神财富啊！比尔有了革命性的创新，可保尔也写出了第一部无产阶级巨著《钢铁是怎样炼成的》，这不是革命性的创举吗通过各种打平堵住对方的进攻之后，才是那句“从本质上看……”理论应用：比赛的木桶理论，正方常用的表述就是“比较谁更重要——根本无法论证今天的辩题，因为双方都是重要的，就像左手和右手，男人和女人，所以我们要看的——”要么就是因为这样那样的原因“在这个层面我们根本比较不出来，我们只能去看——”无须多问，这里“所以要看的”或者“只能去看的”，肯定就是他们的优势战场了。

辩论赛辩题正方

辩题8正方：创新型高科技产业是焦作快速增大经济总量的关键反方：传统资源型产业是焦作快速增大经济总量的关键（一）立论陈词正方一辩：各位评委，对方辩友，大家好。

今天我方的论点是：发展创新型高科技产业是焦作快速增大经济总量的关键。

众所周知，焦作市曾经是一个因煤而兴、以矿起家的老工业基地,进入20世纪90年代以来,随着煤炭资源开始枯竭,传统的资源型企业效益急剧下滑,经济增长速度缓慢，失业、环境污染等各种社会问题集中爆发。

近年来,焦作市委市政府审时度势，明确提出加快转型发展,努力探索具有焦作特色的资源枯竭城市产业转型之路。

怎么转型升级，怎么加快发展，怎么增强焦作经济实力、扩大经济总量？答案就是：大力发展创新型高科技产业。

理由有三：第一，历史所逼。

2008年我们被国家环保部定位为资源枯竭型城市，经济发展随着资源的枯竭日益衰落，怎样摆脱黑色发展，实现可持续的绿色发展，我们以加快全市工业企业科技创新步伐为方向，建成了一批国家级、省级研发中心，建成一批拥有核心自主知识产权、特色突出的产业创新中心。

这些研发中心源源不断地研制出的各类新产品、提供适用的新技术，为企业的创新发展插上了腾飞的翅膀，成为驱动经济发展的强力引擎。

第二，现实所迫。

习总书记指出，谁掌握了科技创新，谁就掌握了发展的先进、发展的优势。

我市近学许昌、远学扬州考察学习带给了我们更加直观的感受。

许昌经济发展，科技创新对经济增长的贡献率达到了58%。

扬州市通过实施创新驱动战略，五大千亿级产业、高新技术产业、战略性新兴产业产值分别占规模以上工业的69.1%、44.5%、29.4%。

“十二五”期间，高新技术产业产值实现翻番，科技进步贡献率达60%，人才总量增长56%，扬州市5次蝉联“全国科技进步先进市”称号，成为国家创新型试点城市。

再看看我们焦作，创新型高科技产业的贡献率达到了52.8%。

现实证明只有加快创新型产业发展，焦作经济突飞猛进才指日可待。

第三，未来所向。

利弊比较辩题一辩稿

利弊比较辩题一辩稿
前言
在当今社会，我们生活在一个纷繁复杂的世界中，各种新事物层出不穷，对我们的生活产生着深远的影响。

其中，一些新的技术和制度引发了人们的争议，不同的立场和观点碰撞出火花，形成了激烈的辩论。

在这篇辩题一辩稿中，我将探讨某一新颖事物的利弊，剖析其优缺点，以期为读者提供全面客观的观点。

主体
利
•利1: 提升了效率。

某一新事物的出现使我们的工作更高效，帮助我们节省时间和精力。

•利2: 带来了便利。

这一新事物使得我们的生活更加便捷，让我们能够更快速地完成日常任务。

•利3: 增加了娱乐性。

这项新事物为我们的生活带来了乐趣，让我们能够体验到前所未有的乐趣和体验。

弊
•弊1: 引发了隐私问题。

这一新事物可能会泄露个人隐私，导致信息泄露等问题。

•弊2: 依赖性增加。

使用这一新事物过多可能会使我们对其产生过度依赖，影响我们的独立性和主动性。

•弊3: 社交交流减少。

过度依赖这一新事物可能会导致我们与他人的沟通减少，使得我们与社会脱节。

总结
在这篇辩题一辩稿中，我就某一新颖事物的利弊进行了分析和探讨。

我们应该学会权衡利弊，客观看待新事物的出现，既要抓住其带来的好处，又要认识到可能存在的问题。

在使用新事物的过程中，我们应保持警惕，不盲目跟风，更要根据实际情况来决定如何利用它。

只有这样，我们才能更好地适应这个瞬息万变的社会，让自己成为一个更加理性和全面的个体。

辩论赛立论怎么写

辩论赛立论怎么写很多人每次都会发愁一场辩论赛的立论到底要怎么写?今天店铺给大家分享一些辩论赛立论的小技巧，希望能给大家带来帮助。

辩论赛立论怎么写辩论赛的立论分为两个部分，第一是指的如何立论。

即我们对辩题有一个基本的理解和分析后，对于辩题中存在的词汇进行解读并进行连接。

然后可以根据我们准备的资料进行扩充，可以按照递进关系，或者并列关系进行分类从而顺利的展开立论体系。

既然你提到了写，我估计你是在第二部分的疑惑，就是说。

如何写一辩稿。

稿件本身并没有所谓的标准格式。

但是如果是刚刚接触不妨按照议论文的写法写它。

需要注意的地方是：1在开篇时说谢谢主席主席评委对方辩友各位观众大家好。

很高兴与对方辩友对今天的辩题展开讨论。

当然不同的地区有不同的说法，但是基本的客套和礼数是必须的。

2在客套之后，最好对于今天的这个辩题展开一个题解，即告诉大家，这个辩题是什么意思，我们要如何证明这个辩题，辩题论证的主要方向。

3在每一条立论前，最好表达清楚你这一段落是为那一条立论做出的解释。

4可以加入适当的实力或者数据，有利于加强你的说服力。

5对于自己的语速有一定的把握，不宜超出过多的字数。

6如果对自己的演讲和表达有极强的自信，那么不妨试试增加一点讨彩的语言加强稿件的感染力。

把握好以上六点，应该就能写出一个合格的稿件了。

另外需要注意的是：立论有很好的套路.先摆定义再摆标准(视情况而定),然后根据理论时事价值三点展开论述.(这只是其中的一种方式,根据你的辩题而定).小结的话是总结一下双方的问题,把对方的问题充分驳倒以后再根据己方问题阐述己方观点,没有固定的格式的.就算不谈问题也可以,只要有充分阐述己方观点就好.理论在乎的是一个立体的结构,而小结这种就是把结构拆开了打给别人看,让别人懂你的观点.。

辩论立论技巧

辩论立论技巧
辩题，是否应该实行强制性的环保教育课程？
尊敬的评委、各位观众，今天我们聚集在这里，就一个备受关注的话题展开辩论，是否应该实行强制性的环保教育课程？我代表正方，将阐述我们的立场。

首先，环保教育是非常重要的。

我们生活在一个资源有限、环境受到严重破坏的时代，环保意识的培养是至关重要的。

通过强制性的环保教育课程，我们可以让学生从小就开始关注环保问题，培养他们的环保意识，养成良好的环保习惯，从而为未来的环境保护事业做出贡献。

其次，环保教育课程可以帮助学生了解环境保护的重要性。

在课堂上，学生可以学习到环保知识、环境保护的重要性，以及自己应该如何为环保事业做出贡献。

这些知识和观念将成为他们终身的财富，对于未来的环境保护工作有着深远的影响。

最后，强制性的环保教育课程可以促进社会的环保进步。

通过学校的教育，我们可以培养更多的环保志愿者和环保工作者，推动
社会的环保意识提升，促进环保事业的发展。

在结束之前，我想强调一点，环保教育课程的强制性并不是要
给学生增加负担，而是要让他们在学习的同时，了解环保的重要性，培养环保意识。

这样的课程是有益的，是值得实行的。

在此，我代表正方，坚定地支持实行强制性的环保教育课程。

谢谢大家。

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