写橡树的作文
【六年级】童话故事的作文500字 骄傲的橡树
【六年级】童话故事的作文500字骄傲的橡树骄傲的橡树
从前，有一棵骄傲的橡树，它高大挺拔，拥有茂密的枝叶和浓郁的果实。
橡树非常自负，总是对别的植物夸夸其谈，自认为自己是最伟大的一棵树。
一天，一位来自远方的旅行者经过橡树所在的森林。
旅行者看到橡树昂首挺胸，便停
下脚步，对橡树说：“你好，橡树，你可真是一棵伟大的树啊。
”橡树得意地回答说：
“是啊，我比其他的树都要高大壮观。
”
旅行者笑了笑，接着问橡树：“但是你为什么长得这么高呢？”橡树得意忘形地说：“这是因为我是最强大的树木，所以我拥有了这样巨大的身躯和众多的枝叶。
”
橡树猛然意识到自己曾经以为高傲的态度是多么的盲目和愚蠢。
于是他决定从此改变
自己，不再骄傲自满，而是更多地为周围的生灵贡献自己的力量。
从那以后，橡树变得谦虚而又乐于助人，它以实际行动来履行自己的责任，为周围的
生灵带来了温暖和帮助。
最终，它成为了森林里最受尊敬和喜爱的树木。
通过这个故事告诉我们，骄傲的态度是会让人变得孤立和不受欢迎的，只有谦虚和乐
于助人才能获得别人的尊重和喜爱。
我们应该时刻提醒自己：不要骄傲自满，要善待他人，帮助别人，这样才能成为一个受人欢迎的人。
橡树一样生长作文
橡树一样生长作文在我家的后院，有一棵橡树，它就那样静静地站着，像一个沉默的巨人。
每次我看到它，就觉得它仿佛在对我说：“小子，学着点，生活就该像我这样过。
”于是，我就琢磨着，要是能像橡树一样生长，那该是多酷的一件事啊。
橡树这哥们，那根基打得可扎实了。
你瞧它那树根，就像无数只大手，紧紧地抓住土地，深扎在地下。
不管是狂风呼啸还是暴雨倾盆，它都纹丝不动。
我就想啊，我们人也得像橡树这样，把自己的根基打牢。
比如说学习知识，就不能浮于表面，得像橡树扎根一样，深入进去。
不能今天学一点，明天就忘了，要把知识的根，牢牢地扎在脑海里。
就像我学数学，那些公式和定理，要是不深入理解，就像没有根基的房子，风一吹就倒了。
我得像橡树扎根一样，把数学的基础打得死死的，这样以后遇到再难的题目，也能稳稳地应对。
橡树不仅根基稳，它还长得特别挺拔。
那树干笔直笔直的，向着天空伸展，就好像在说：“天空才是我的极限。
”我觉得我们在生活中也应该有这样的姿态。
做人就得有个正形，不能弯腰驼背，不仅是身体上的，精神上也得挺直腰杆。
比如说遇到困难的时候，不能轻易就低头认输。
就像我上次参加跑步比赛，跑到一半的时候，感觉自己都快喘不上气了，两条腿像灌了铅一样重。
但是我一抬头看到远处那棵像士兵一样挺拔的橡树，我就想，橡树可不会在风雨面前弯腰，我也不能在这点小困难面前倒下啊。
于是我咬咬牙，又充满力量地向前跑去。
橡树的生长速度也很有意思。
它可不是那种着急忙慌，一下子就蹿得很高的树。
它是慢慢地、稳稳地生长。
每一年它都会长一点，积少成多，最后就变成了一棵参天大树。
我们人也常常急于求成，想要一下子就取得很大的成就。
可是哪有那么容易的事呢？就像我想写一手好字，一开始就想练个几天就能像书法家一样，那简直是天方夜谭。
我得像橡树生长一样，每天认真地练上几笔，慢慢地，我的字也开始有了进步。
这就是橡树教会我的，做事要有耐心，一步一个脚印，只要坚持下去，总会有收获的。
而且啊，橡树还特别能包容。
一棵什么的树作文
一棵什么的树作文标题，一棵橡树的故事。
橡树，是一种古老的树种，它生长缓慢，但却能够生存数百年。
它的树干高大挺拔，树冠浓密茂盛，给人一种庄重、稳重的感觉。
今天，我要讲述的是一棵橡树的故事。
这棵橡树生长在一片宁静的小树林中，四季轮回，岁月流逝，它见证了无数的风雨和日夜。
它的树干粗壮有力，树冠茂密繁盛，给人一种坚韧不拔的感觉。
它的树叶在春天吐露新绿，夏天翠绿如玉，秋天金黄如火，冬天萧瑟凋零，但它始终屹立不倒，坚强不屈。
橡树的树干上有着深深的纹路，仿佛是岁月的印记，记录着它的成长历程。
它曾经经历过无数次的风雨洗礼，但每一次都能够顽强地挺立，不为外界的风吹雨打而动摇。
它的根系深深扎根于土地之中，吸取着养分和水分，为自己的生长提供了坚实的基础。
橡树的树冠茂密繁盛，给人一种生机勃勃的感觉。
每当微风吹过，树叶便会发出沙沙的声响，仿佛在述说着自己的故事。
它的树冠下，常常有一些小动物栖息，它们在这里找到了安身之所，与橡树形成了一种共生共存的关系。
橡树的果实是橡子，它的果实呈椭圆形，外表坚硬光滑，内部却蕴含着丰富的营养。
橡子是橡树的传宗接代的工具，它们能够在适宜的环境下生根发芽，长成一棵新的橡树。
橡树的果实是它对生命的延续和传承，它们承载着橡树的希望和梦想。
橡树是一种古老的树种，它见证了无数的风雨和日夜，承载着丰富的生命力和智慧。
它的坚韧不拔、顽强生存的品质，使它成为了人们心中的楷模和榜样。
它告诉我们，无论遇到什么样的困难和挑战，都要坚定不移地向前走，不要轻易放弃，因为生命的意义就在于坚持和奋斗。
橡树的故事，告诉我们生命的意义在于奋斗和坚持。
愿我们都能够像橡树一样，坚韧不拔，顽强生存，不畏艰难，不惧风雨，勇敢面对生活中的挑战和困难，努力追求自己的梦想和目标。
让我们一起努力，向着阳光和希望前行，书写属于自己的精彩人生。
小学三年级作文橡树的坚韧成长的观察日记
橡树的坚韧成长的观察日记今天，我去公园观察了一棵橡树。
橡树高大挺拔，茂盛的枝叶宛如一个个翠绿的伞盖，给人一种清新的感觉。
橡树树干粗壮，像一条巨龙伸展着身躯。
我仰望着它，看见了它那坚韧的生长方式。
橡树的树皮粗糙又厚实，上面布满了纵横交错的皱纹。
我触摸了一下，感受到了坚硬的质地。
橡树的枝条分叉众多，向四面八方伸展。
有的枝条向上，有的枝条向下，有的枝条弯曲着伸展。
这些枝条就像勇敢的武士一样，不畏将来的挑战，努力向前成长。
橡树的叶子是厚实的，呈椭圆形，翠绿色的叶子上有着锯齿状的边缘。
当微风拂过，叶子会轻轻地摇动，发出沙沙的声音。
它们像是一群欢乐的小精灵在跳舞。
橡树上的果实是坚果，叫做橡子。
橡子长在枝条的末端，呈棕色，有一层坚硬的外壳保护着内部的果肉。
橡子像一个小眼睛一样，看起来很可爱。
在橡树的周围，我看到了很多小动物。
有松鼠跳上跳下，找橡子吃；有鸟儿在树上栖息，欢快地歌唱；还有刺猬躲藏在树底下，专心吃自己的食物。
通过观察橡树，我深深地感受到了它的坚韧和成长。
它在各种环境下都能顽强地生存下来，不畏艰难困苦，向上成长。
橡树告诉我，只要我们有坚强的意志和坚定的信念，就能克服困难，取得成功。
今天的观察使我更加喜爱橡树，也更加欣赏坚韧的力量。
我希望自己能够像橡树一样，坚韧地成长，并有助于自己和他人。
这就是我对橡树坚韧成长的观察日记。
我相信，只要我们用心去观察周围的世界，就会发现很多有趣的事物，并从中汲取到宝贵的经验和启示。
小学三年级作文橡树的巍峨身姿的观察日记
橡树的巍峨身姿的观察日记
今天我到公园去，看到了一棵巨大的橡树。
它的树干高高的，笔直
地伸向天空，树枝宽宽的向四周展开，像一把大雨伞。
我不禁停下来，仔细观察这棵橡树。
橡树的树皮是灰色的，有一些地方还有一点点纹路。
它们好像是一
道道深深的皱纹，给了橡树一种古老而庄重的感觉。
橡树的叶子是橙黄色的，像小手掌一样。
我觉得这些叶子就像一些
小精灵，跳舞着在树枝上。
有的叶子顽皮地旋转，有的叶子安静地伸
展开来，仿佛在告诉我，秋天来了。
橡树上挂着很多橡子，它们像小圆球一样，长在树枝的末端。
有的
橡子是绿色的，有的已经变成了棕色。
我想，等过几天，这些橡子应
该会掉下来，给地面铺上一层橡子的毯子吧。
橡树下面有很多树叶，它们是黄色的、褐色的。
我听到它们在风中
沙沙作响，就像在跟我打招呼。
有时候，树叶被风吹起，好像在给我
做鞠躬。
我不禁笑了起来。
站在橡树旁边，我感受到了它的坚韧和力量。
它高高矗立在那里，
不怕风雨，不怕寒冷，它是大自然中最强大的力量之一。
这棵巨大的橡树给了我很多启示，它告诉我要坚强勇敢地面对生活
中的困难。
我要学习橡树的精神，像橡树一样，努力成长，展开我的
翅膀，飞向属于我的未来！
我喜欢橡树，它巍峨的身姿给我留下了深刻的印象。
我会常常到公园去，看望我的好朋友橡树。
（总字数：290字）。
写橡树的作文7篇
写橡树的作文7篇写橡树的作文篇1一、必须牢记你所面对的是一棵树在理解这首诗时，必须牢记我们面对的是一棵树，自己也是一棵树。
之所以强调这一点，主要是因为它极容易被忽视，从而导致对这首诗的理解流于一般的爱情告白，达不到应有的思想深度，领会不到那源自灵魂深处爱的最强音。
对此，舒婷自己也说：“花与碟的关系是相悦，木与水的关系是互需，只有一棵树才能感到另一棵树的体验，感受鸟们、阳光、春雨的给予。
”其实，诗中的橡树并不是一个具体的对象，而是诗人理想中的情人的象征。
因此，这首诗在一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情，而是要通过自己最为亲切、具体的形象来表达一种爱情的理念和信念——诚挚、坚贞而又平等，颇有托物言志的意味。
二、诗人把“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花”放在最前面，有没有深意?这个问题我们可以从以下两个方面来思考：首先，从历史渊源来看，攀附型的爱情观在中国的传统爱情观中占绝对主导地位，这一点无须赘述，只要看看《氓》中女主人公的血泪控诉即可明晓。
其次，从现实情况来看，攀附型的爱情观在现代社会中仍有极广阔的发展空间和一个极庞大的接受群体，诸如“嫁名车”“嫁别墅”“嫁绿卡”等就是明证。
因此，这种被世人广为推崇的爱情观就成了催生这首诗的重要历史和社会背景，放在首句，理所当然。
三、橡树和木棉的本质特征及其象征意义高中英语这首诗中的橡树和木棉的象征意义，在教学过程中教师一般都会涉及;但我们教给学生的不应是两个抽象的象征符号，而应把它们还原，让它们的形象生动鲜活起来。
第一，弄清楚橡树和木棉到底是什么，它们作为“树”具有哪些特征。
橡树，由于其木质坚硬，可以用来做酒桶等。
所以，其作为树的特征我们就可以概括为坚硬、高大、挺拔。
木棉，亦称“攀枝花”“英雄树”，落叶大乔木，开鲜红的花朵，果实为长椭圆形、棉质，去壳之后可以用来做枕头。
所以，其作为树的特征我们就可以概括为美、富有生机和活力。
第二，弄清楚橡树和木棉作为人的形象，即象征意义，可以赋予哪些特征。
小学三年级作文森林中的橡树的观察日记
森林中的橡树的观察日记
今天，我来到了森林中观察橡树。
橡树高大挺拔，树皮粗糙，上面
爬满了细细的藤蔓。
橡树的叶子又大又绿，就像一把把翠绿的伞。
我仔细观察了一片叶子，发现它们是呈现掌状的，像一只只小手掌在迎风摇摆。
叶子上还
有一些小洞，我想一定是小虫子咬的。
叶子上散发出一股清新的气息，好像在告诉我，这里是森林，是大自然的家园。
我仔细观察了橡树的树干，发现它们有的很直，有的很弯曲，有的
还向着一边倾斜。
树皮上有一些灰白色的斑点，像是画了点点墨迹。
我触摸了一下树干，感觉很粗糙，像是一块块刚刚做好的木板。
在树干底部，我看到了一些象征丰收的坚果，它们就是橡树的果实——橡子。
橡子外表光滑，颜色呈现出深棕色。
我拿起一个橡子仔细
看了看，发现表面有纹路，像是上面雕刻了花纹。
橡子还有一部分褐
色的壳，我找了一块石头试着砸开它，果然，里面有一颗颗白白的橡
子仁，它们金黄色的光芒在阳光下闪烁。
还有，我还看到了许多小小的橡树苗，它们在橡树旁矗立着，像是
在等待着长大一样。
它们的叶子还很小，有的只有一叶片大小，它们
看起来很娇小可爱。
通过观察，我了解到了橡树的样子。
橡树是一位高大挺拔的树，树
皮粗糙，叶子翠绿如伞，果实饱满。
它们在森林中扮演着重要的角色，
给人们提供了阴凉和氧气。
我喜欢橡树，它们就像大自然的守护神，给我们带来了无尽的美好。
小橡树的经历有感作文
小橡树的经历有感作文
《由小橡树的经历所想到的》
嘿呀，咱就来说说这个小橡树的经历哈。
我记得以前我家院子里有一棵小树苗，那时候它可不起眼啦，就那么弱弱小小的一棵。
我爸妈就说干脆拔掉得了，省得占地方。
但我这人吧，心比较软，觉得好歹是个生命呀，就死活不让拔。
那之后呀，我就时不时地去看看它。
有时候给它浇点水，还跟它说说话呢，就像对着一个小伙伴一样，虽然它也不会回应我哈。
就这么过了一段时间，嘿，这家伙居然慢慢开始长起来了，叶子也多了，看着可有生机了呢。
我就想啊，这小树苗多像那小橡树呀，一开始可能不起眼，甚至可能会被嫌弃，但只要给它点时间，给它点关怀，它就能努力地生长呀。
它不会管别人怎么看它，就是一心一意地扎根、长叶子、变强壮。
现在这棵小树苗已经长得挺高挺大啦，每次看到它我就特别有成就感。
它让我明白啦，咱可不能小瞧任何一个看似普通的存在呀，它们都可能有着大大的潜力呢。
就像那小橡树，最后不也能找到自己的价值嘛！咱在生活中
也得这样，不管遇到啥困难，都要像小树苗一样，顽强地生长，勇敢地面对，总有一天咱也能变得很厉害哟！
哎呀，说了这么多，反正就是觉得小橡树的经历挺有感触的啦！咱都要加油哇！。
河堤上生长着一棵高大的橡树作文
河堤上生长着一棵高大的橡树作文
在河边儿，有棵橡树，老高老高了，跟个沉默的爷爷似的。
不
管风吹雨打，它都站得稳稳当当，从不喊累。
树冠绿油油的，大得
能遮一片天，路过的人都能在它底下凉快凉快。
你瞧瞧这树干，粗得跟啥似的，皮儿都糙糙的，上面还有一道
道“皱纹”，看着就知道它年纪不小了。
阳光一照，那些“皱纹”
就闪着金光，好像藏着啥秘密似的。
风一吹，树叶就哗哗地响，那
声音听着就让人心里舒坦。
夏天一到，孩子们都爱往这橡树底下跑。
他们玩得可欢了，嘻
嘻哈哈的，笑声都传到天上去了。
橡树就在旁边看着，树叶轻轻地
摇啊摇，好像也在跟他们一起乐。
秋天一来，这橡树就换上了黄衣裳。
叶子一片片地往下掉，跟
下金子雨似的。
孩子们就在树底下捡叶子，拿它们做各种小玩意儿，玩得可带劲了。
橡树看着他们，好像也在笑，享受着这快乐的时光。
到了冬天，橡树虽然没了叶子，但它还是站得直直的。
雪花飘
到它身上，给它穿上了白大褂，看着就更威严了。
它就这么静静地
站在河边，好像在等春天的到来。
这棵橡树啊，不只是河边的一棵树，它更像是咱们心里的一个象征。
橡树一样成长作文
橡树一样成长作文
秋风用力轻拂，树叶沙沙作响，像是在低声诉说着什么秘密。
我转眸望向那棵身材魁梧的橡树，它像一个巨大的巨人，站在那儿，一动不动。
阳光透过窗户和树叶，斑驳的光影洒落在草地上，像是在玩躲迷藏。
我记得，刚上小学的时候，这棵橡树还很矮小，我甚至可以抬起手就摸到它的树枝。
现在，它已经长高了许多，我只有仰着头，才能看到它郁郁葱葱的树冠。
树杈上长满了密密麻麻的橡果，它们像一个个小巧的精灵，在风中摇首曳曳。
我知道，那些橡果看上去像橡树的种子，它们在耐心地等待着时机，准备着扎根生长，拥有新的生命。
橡树的树皮光滑而坚硬，上面有许多交错的纹路，像是在默默地聆听着它经历的风风雨雨。
我最近喜欢坐在橡树下，听它讲述一些古老的故事。
我慢慢地长大，橡树也逐渐长大，它像我的朋友，陪伴我成长。
我相信，它会像我一样，永远饱含活力，永远充满希望。
小橡树的经历有感作文
小橡树的经历有感作文
“哎呀，我真的能像其他树一样长得又高又壮吗？”小橡树在心里默默地问着自己。
记得有一天，我和小伙伴们在公园里玩耍。
那天阳光特别好，天空湛蓝湛蓝的，就像一块巨大的蓝宝石。
我们在草地上嬉笑打闹着，跑累了就躺在草地上晒太阳。
就在这时，我看到了那棵小橡树，它孤零零地站在那里，和周围那些高大的树木比起来，显得那么瘦小。
“嘿，小橡树，你怎么长得这么小呀？”我好奇地跑过去问它。
小橡树有点不好意思地说：“我也不知道呀，我一直很努力地生长，可就是比不上它们。
”
旁边的大树听到了，笑着说：“小家伙，别着急，你还小呢，慢慢长总会长大的。
”
“真的吗？”小橡树似乎有了点信心。
“当然啦，只要你坚持，就一定能行！”我鼓励它说。
从那以后，每次我去公园都会去看看小橡树，和它说说话。
看着它一点点地长大，我心里也特别高兴。
小橡树经历过风雨的洗礼，有一次下了好大的雨，风也呼呼地刮着，我真担心小橡树会被吹倒。
等雨停了，我赶紧跑去看它，只见它虽然有些枝叶被吹落了，但依然坚强地挺立着。
“哇，小橡树，你好厉害呀！”我忍不住赞叹道。
小橡树笑着说：“嘿嘿，这点风雨算什么，我可不会轻易被打倒！”
时间一天天过去，小橡树真的慢慢长大了，变得越来越粗壮，越来越高大。
它不再是那棵瘦小的小橡树了。
这不就像我们的人生吗？我们可能一开始会觉得自己不如别人，会遇到各种困难和挫折，但只要我们像小橡树一样坚持不懈，努力成长，就一定能迎来属于自己的辉煌呀！我们每个人都有自己独特的价值和潜力，不要轻易放弃自己呀！我们都能成为那棵茁壮成长的大树！。
【五年级】五年级童话故事作文 骄傲的橡树
【五年级】五年级童话故事作文骄傲的橡树从前有一棵很漂亮的橡树，它站在森林的中央，十分骄傲。
橡树长得很高，枝繁叶茂，橡实油亮饱满，是森林里最美的树之一。
橡树总是自豪地高高地挺立着，根本不理会其他树木对它的羡慕和嫉妒。
一天，森林里来了一位木匠大师，他走进森林，慢慢地绕着每一棵树走。
忽然，他停在了橡树旁边，仔细地观察着它。
木匠大师走到橡树的旁边，轻轻地拍了拍树干，然后说：“这棵橡树真是一棵伟大的树！你知道吗？你还可以做更多的事情。
”橡树听了很纳闷，不解地问：“大师，我已经这样漂亮了，还能做什么呢？”木匠大师微笑着说：“树木并不只是站在这里装饰森林的，你也可以造福人们。
你可以成为一根长长的橡木大梁，支撑起美丽的房屋；你可以成为一张大桌子或一把椅子，为人们提供休息和用餐的地方；你还可以成为一部船只或一架飞机，带领人们探索更广阔的世界……无数的可能性等待着你去发现。
”橡树听了木匠大师的话，渐渐地明白了他的意思。
它感到十分惊讶，原来自己还能有那么多的用途。
于是，橡树决定放下自己的骄傲心态，为了成为一名有用的树木，它开始努力学习如何服务人们。
橡树付出了很多努力，它变得更加谦虚而真诚。
当有人需要橡木的时候，它总是主动站出来，让人们使用它的木材。
房屋、桌椅、船只、飞机，在橡树的帮助下繁荣发展起来。
橡树看到人们因为它而得到的便利和快乐，心中充满了满足和自豪。
橡树的改变感动了整个森林，其他树木也都受到了启发。
他们开始思考自己的用途和能力，放下以往的骄傲，为了能给人们带来更多的好处而努力学习。
从此以后，森林里的每一棵树都变得更加有用，它们发扬自己的特长，为人们带来了便利和美好。
从此，森林不再只是一个美丽的风景，它更是一个人们可以依靠和得到帮助的地方。
所以，我们从这个故事中明白了，一个人或者一棵树，只有放下骄傲的心态，融入集体，才能得到他人的认可和尊重。
只有努力学习和进步，才能成为一个有用之人。
就像那棵骄傲的橡树一样，它明白了自己的使命，放下了骄傲，才真正地带给人们幸福和坚持。
橡树的作文300字
橡树的作文300字
在森林里，那棵橡树真是显眼啊！它就像个老大爷，身子特别壮，啥也不怕。
树皮上都是斑点，看起来特别有故事，不知道它都经历过啥。
夏天一来，那橡树的叶子啊，密密麻麻的，跟个绿色的大伞似的。
阳光透过叶子缝儿，地上就铺满了金色的点点，看起来就像撒了金子一样。
风一吹，叶子就“沙沙”地响，好像在唱歌，那声音特好听。
秋天的时候，橡树上挂满了果实，那些果实硬邦邦的，但里面却软软的，好吃得很。
小动物们都爱来这儿找吃的，整个森林都热闹起来了。
到了冬天，雪花给橡树披上了一件白大衣。
树枝上堆满了雪，看起来特别壮观。
太阳一出来，雪就闪闪发光，整个森林都亮堂堂的，简直美翻了！。
晒晒你的橡树作文怎么写
晒晒你的橡树作文怎么写《晒晒我的橡树》那棵橡树生长在老家的屋后，高大而挺拔。
小时候，我总是对它充满了好奇和敬畏。
它的树干粗壮，需要几个人才能合抱过来，树皮粗糙而厚实，仿佛是岁月留下的痕迹。
树枝向四周伸展，如同巨大的手臂，撑起了一片属于它的天空。
春天，当第一缕春风拂过，橡树开始苏醒。
嫩绿的芽苞从树枝上冒出来，像是一个个绿色的小精灵，在微风中轻轻摇曳。
不久，芽苞绽放成嫩绿的叶子，为整个世界增添了一抹生机。
我会在树下嬉戏玩耍，感受着春天的气息。
夏天，橡树的叶子变得更加茂盛，形成了一片浓密的绿荫。
阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上形成一片片光斑。
炎热的午后，我常常搬来一把椅子，坐在树下乘凉，听着蝉鸣，读着喜欢的故事书。
有时，我也会和小伙伴们在树下捉迷藏，那浓密的枝叶为我们提供了绝佳的藏身之处。
秋天，橡树的叶子渐渐变黄，风一吹，便纷纷飘落。
地上铺满了金黄的落叶，像是一层厚厚的地毯。
我喜欢在落叶上奔跑，听着脚下沙沙的声响，感受着秋天的宁静和美好。
有时，我会捡起一片落叶，夹在书中，作为对这个季节的纪念。
冬天，橡树的叶子落尽，只剩下光秃秃的树枝。
但它依然屹立在那里，不畏严寒，像是一位坚强的战士。
下雪的时候，树枝上挂满了雪花，银装素裹，别有一番风味。
我会在树下堆雪人、打雪仗，度过一个欢乐的冬天。
随着时间的流逝，我渐渐长大，离开了老家，但那棵橡树始终留在我的心中。
它是我童年的伙伴，是我成长的见证。
每当我想起它，心中就充满了温暖和力量。
如今，我再次回到老家，那棵橡树依然屹立在屋后。
它更加粗壮、更加高大，岁月在它身上留下了更多的痕迹，但它依然充满生机。
我站在树下，抚摸着它粗糙的树干，仿佛又回到了童年的美好时光。
这就是我的橡树，一棵承载着我无数回忆的橡树。
我愿意将它晒出来，与大家分享这份珍贵的情感。
橡树一样成长作文
橡树一样成长作文你知道橡树吗？那可是一种超级厉害的树！我呀，就梦想着能像橡树一样成长。
记得有一次，我和爸爸妈妈去公园玩。
一进公园，我就被一棵巨大的橡树吸引住了。
它那粗壮的树干，就像大力士的胳膊，结实得很呢！它的枝叶繁茂，像是一把超级大伞，为我们遮住了火辣辣的太阳。
我站在它下面，抬头望着，心里想：“这橡树可真威风！”我问爸爸：“爸爸，橡树为什么能长得这么高大粗壮呀？”爸爸笑着说：“孩子，橡树能长这么大，那是因为它经历了无数的风雨，还一直努力地扎根、生长。
”我眨巴着眼睛，似懂非懂地点点头。
回到家，我就一直在想橡树的事儿。
我想，我也要像橡树一样成长，不怕困难，努力向上。
在学校里，学习可不像玩游戏那么轻松。
数学题有时候难的就像迷宫，让我晕头转向。
我真想把作业本一扔，大喊：“我不学啦！”可是一想到橡树在风雨中都不低头，我这点困难算什么呢？于是，我咬咬牙，继续埋头做题。
有一次，我参加了学校的跑步比赛。
哎呀，跑着跑着，我就累得气喘吁吁，感觉两条腿像灌了铅一样沉重。
这时候，我心里又想起了橡树，它在狂风中都能屹立不倒，我怎么能在这小小的赛道上放弃呢？我鼓足了劲儿，拼命向前冲。
在家里，我也会遇到麻烦。
比如说，我想帮妈妈洗碗，结果不小心把碗打碎了，妈妈有点儿生气。
我心里委屈极了，差点哭出来。
但我又告诉自己，橡树在成长过程中也会遇到挫折，我可不能这么轻易就被打败。
就这样，我一直在努力，努力像橡树一样坚强，一样勇敢。
我相信，只要我坚持下去，总有一天，我也能像橡树一样，成为一棵能为别人遮风挡雨的大树！难道不是吗？让我们一起像橡树一样成长吧！。
材料作文小橡树
材料作文小橡树引言小橡树是一种常见的植物，它象征着力量、生命和希望。
在我们生活的各个角落，小橡树都能被发现。
它们经历了艰苦的成长过程，但始终保持着顽强的生命力。
在这篇文章中，我们将探讨小橡树的生长过程，并从中汲取力量和启示。
成长的力量小橡树在自然界中具有强大的生命力。
即使只是一个小小的种子，它也能通过自身的努力和生长来变成一棵参天大树。
它们以勇气和毅力为自己树立了榜样，告诉我们，无论面临多少困难，只要坚持不懈，就能克服一切。
这是我们从小橡树身上学到的第一个重要教训。
精心的呵护小橡树在成长过程中需要得到适当的呵护。
对于树木来说，阳光、水分和养分是至关重要的。
只有给予小橡树足够的阳光，保持土壤湿润并提供适度的营养，它们才能健康成长。
这给我们带来了另一个重要的启示：在我们的成长过程中，我们也需要良好的环境和有益的条件来培养我们的潜力。
坚韧不拔小橡树虽然在成长过程中面临很多的风雨和挑战，但它们总是能够坚韧不拔地顶住一切困难。
它们在寒冷的冬天不怕冻，迎接春暖花开；在酷热的夏天不怕晒，迎接秋天的收获。
这种坚韧不拔的精神值得我们学习和效仿。
无论遇到什么困难和挫折，在求知、事业或个人生活中，只有坚守信念、坚持不懈，才能收获真正的成功。
转变的美丽小橡树会经历四季的变化，每个季节都会呈现出不同的景色。
在春天，它们会抽出新芽，如绿色的雨伞般展开；夏天，它们会生长茂密的叶子，在阳光的照射下闪耀着翠绿色；秋天，叶子会变成金黄色，宛如美丽的画卷；冬天，则暂时静默，等待来年春天的到来。
小橡树的这种转变让我们明白生活是变化多端的，并且这种变化也是美丽的。
感悟生活小橡树虽然是一个简单的植物，但它们给我们带来了许多重要的启示。
在成长中，我们需要像小橡树一样坚强、勇敢和毅力。
我们需要给予自己良好的环境和有益的条件，培养自己的潜力。
无论遇到什么困难和挫折，我们需要坚韧不拔地迎接，相信自己能够克服一切。
同时，我们也应该珍惜生活中的变化和美丽。
一颗古老的橡树作文
一颗古老的橡树作文
上午的阳光透进树叶，斑斑点点地洒在我的脸上，暖暖的。
我仰着头，看向眼前这棵极其魁梧的橡树，它像一位慈祥的老人，默默地高高地屹立在田野边。
它的树干粗长，竟像一根巨形的柱子，能抵挡着这棵古老的树木的风风雨雨。
树皮上爬满了深深的皱纹，像老爷爷的满脸沧桑。
我用手轻轻地抚摸着树皮，那种感觉粗糙而坚硬，好似蕴含着无穷无尽的智慧和力量。
树枝伸到天空，像巨人的手臂，上面长满了层层叠叠的叶子。
叶子是深绿色的，像是用翡翠雕刻出来而成。
清风吹过，叶子沙沙作响，像是在温声细语地倾诉着古老的故事。
我老爱和小伙伴们在橡树下玩耍。
我们会在树荫下玩捉迷藏，在树枝上荡秋千，在树根下去寻找小虫子。
橡树就像我们的庇护所，遮风避雨，也给我们带来欢乐。
我非常希望这棵古老的橡树会永远陪在我身边，陪着我的童年，陪着我慢慢长大。
它看上去像我的朋友，我的知己，我的守护神。
描写橡树的作文
描写橡树的作文橡树，又称橡胶杉，是一种生长在温带地区的常绿乔木。
它有着极其强韧的树干，能够承受极大的风力和雨水袭击。
橡树的树皮粗糙，呈深褐色，有着明显的纵向皱纹。
橡树的叶子长椭圆形，青翠欲滴，在夏季时会散发出淡淡的芬芳。
它的花朵白色，有着柔和的香味，在春季盛开。
橡树的果实是墨绿色的球形，长满了尖刺。
这些果实在秋季成熟，爆裂之后会释放出大量的种子。
橡树有着极其优良的适应能力，能够在各种土壤条件下生长。
它的根系深埋在土壤中，形成了一个庞大的根系网络，使得橡树能够承受极大的风力和降雨冲击。
橡树的树干结实，能够承受极大的压力。
即使是最猛烈的飓风都无法将它摧毁。
橡树的叶子是其最大的特征之一。
它们长椭圆形，青翠欲滴，富含营养物质。
橡树的叶子在夏季时会散发出淡淡的芬芳，使得周围的空气充满了清新的气息。
橡树的花朵白色，有着柔和的香味，在春季盛开。
这些花朵通常会在树干的顶端或者枝条的末端开放，形成一片白色的花海。
橡树的花朵不仅美丽，而且还有着许多的生物学意义。
它们是许多昆虫和小鸟的重要食物来源，同时也是许多植物的传粉源。
橡树的果实是墨绿色的球形，长满了尖刺。
这些果实在秋季成熟，爆裂之后会释放出大量的种子。
橡树的果实不仅是鸟类的食物来源，而且还是许多哺乳动物的食物来源。
橡树的果实中含有丰富的营养物质，对于动物的生长发育有着重要的作用。
橡树是一种多功能的植物，在人类的生活中有着广泛的应用。
它的树皮可以提取出橡胶，在工业和医疗领域有着广泛的应用。
橡树的叶子和果实也可以作为食物，对于人类的营养和健康有着重要的作用。
橡树还有着优良的适应能力，能够在各种土壤条件下生长，对于改善土壤环境有着重要的作用。
总的来说，橡树是一种生命力极强的植物，它的存在使得我们的世界更加美好。
作文中含有橡树的作品
作文中含有橡树的作品
那天走在林荫小道上，我突然被一棵橡树给吸引了。
那树啊，
粗壮得像个老头，树皮上满是岁月的痕迹，凹凸不平的，感觉能讲
出好多故事。
风一吹过，叶子哗啦啦地响，像是在跟我打招呼。
你知道吗，我小时候经常跟小伙伴们在橡树下玩捉迷藏。
那时
候觉得树好大啊，好像能藏下整个世界。
每次我藏起来，都会找个
树洞或者树杈，觉得自己就像是森林里的小精灵。
橡树的果实，我们叫做橡子，小时候还捡过当玩具。
它们硬邦
邦的，像小小的石头，但又有一种特别的味道。
有时候我们还会把
它们串起来做成项链，挂在脖子上炫耀。
现在长大了，每次看到橡树，我都会想起那些无忧无虑的日子。
那树啊，就像是我的老朋友，见证了我的成长，也承载了我太多的
回忆。
每次站在它下面，我都会觉得特别平静，好像回到了小时候。
有一次去山里徒步，我遇到了一片橡树林。
那里的橡树啊，一
棵棵都像守护神一样，高耸入云。
走在其中，感觉自己就像是进入
了童话世界。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片斑驳的光影，
美极了。
我觉得橡树就是一种特别的存在。
它不像其他树那么娇气，能
在各种环境下生长。
它坚韧、顽强，就像我们生活中的一些人一样。
每次看到橡树，我都会觉得特别敬佩，也希望自己能像它一样，无
论遇到什么困难都能坚持下去。
橡树礼赞作文
橡树礼赞作文《橡树礼赞》嘿，朋友们！你们见过橡树吗？我猜，好多人可能只是听说过它的名字，却没有真正见过它那高大威武的样子。
我第一次见到橡树，是在一次和爸爸妈妈出去游玩的时候。
那棵橡树啊，就像一个巨人站在那里！它的树干又粗又壮，得要好几个大人手拉手才能围起来。
我当时就想，这得经过多少年才能长成这样啊？橡树的叶子不像柳树的叶子那么细长，也不像杨树的叶子那么小。
它的叶子大大的，像一个个小手掌，风一吹，就“哗哗”地响，好像在跟我们打招呼呢！你说橡树像不像一个勇敢的战士？不管是狂风还是暴雨，它都笔直地站在那里，一动不动。
不像有些小树，风一吹就倒了。
这难道不值得我们称赞吗？我还记得，当时在橡树下，我和爸爸妈妈一起野餐。
阳光透过橡树的叶子洒下来，星星点点的，可美啦！我一边吃着美味的食物，一边抬头看着橡树，心里想着：橡树啊橡树，你在这里站了多久啦？你看过多少像我们这样快乐的家庭？有一次，我在书上看到说，橡树的寿命可长了，能活好几百年呢！哎呀，好几百年，那得经历多少春夏秋冬，多少风风雨雨啊！它就那么默默地生长着，见证着时间的流逝，这是多么神奇的事情啊！我们人要是能像橡树一样坚强，一样长寿，那该多好啊！遇到困难不低头，一直坚持下去，那还有什么事情做不成呢？你看，橡树结的果子，还能成为松鼠的美食。
那些小松鼠在橡树上跳来跳去，多欢快啊！橡树就像是它们的家，给它们提供了食物和住所。
这不就像我们的爸爸妈妈，一直为我们付出，给我们一个温暖的家吗？橡树啊橡树，你真是太了不起啦！你不只是一棵树，更是一种精神的象征。
你让我明白了，要坚强，要勇敢，要一直向上生长。
我要向你学习，无论遇到什么困难，都不轻易放弃！我相信，只要我们都有橡树的精神，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步！。
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写橡树的作文
导读：写橡树的作文篇【一】
星期天上午，我和弟弟走在热闹的大街上，“卖麻辣豆腐，卖麻辣豆腐罗！还有鸡腿、羊肉串……”循着声音望去，原来是路边一位中年男子正在大声叫卖。
叫卖声吸引了我那嘴馋的弟弟，他先是砸了砸嘴，又用舌头舔了舔，口水都快从嘴里流出来了。
看他那副垂涎三尺的样子，我这个当姐姐的只好给他买了一串麻辣豆腐。
弟弟连忙接过，只见他“三下五除二”，这串麻辣豆腐就被他消灭得一干二净，连我都佩服得五体投地。
看着弟弟嘴边长出了“猫胡子”，我笑眯眯地拿出一张餐巾纸给他，他接过去胡乱地擦了一下，就把小竹条和餐巾纸一同扔在了地上。
我马上让弟弟把它捡起来，可他说：不就一根小竹棍吗？算得了什么？“我马上帮出老师教导我们的道理出来反问道：“如果一个城市中的每一个人都扔一根小竹棍，一张餐巾纸，那不是会堆积成山吗？”弟弟听了，脸渐渐红了，默默地捡起了小竹棍和餐巾纸。
下午，天气很闷热，我又带着弟弟到街上去买雪糕。
付了钱，去急忙剥开包装纸，将它随手一扔，吃起雪糕来。
这时，弟弟像发现了什么密秘密似的，嘴里不停地喊“噢！姐姐也随地扔纸，不讲文明，噢！”我顿时羞愧得无地自容，一个高大的姐姐形象就这样在弟弟心中破碎了，当时我真想找个地缝儿钻进去。
为了挽回自己的尊严，我蹲下身子捡起包装纸向垃圾筒走去。
不过，从此以后，我和弟弟就再也不随地扔纸了。
当然，在弟弟的心中，我依然是一个品学兼优的好
姐姐。
同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，争当环保小卫士，尽我们的一份职责，做一名合格的小学生。
身为班干部，我一定要起模范带头作用，与同学们携手共创美好未来，让未来的天更蓝，水更清。
写橡树的作文篇【二】
有一个美丽的花园，里面长着苹果树、橘子树、梨树，还有橡树。
到了春天，苹果树、橘子树和梨树都盛开着各种娇艳的花朵，只有橡树没有花开，所以很不快乐。
一天，一只天鸟落在了橡树上，看到橡树很不开心，就问为什么？橡树说：虽然自己很努力，可是就是不开花。
天鸟说：你永远也不会开花，因为你不是苹果树、橘子树或梨树，你要倾听的是自己内心的声音。
橡树接受了天鸟的建言，闭上眼睛，打开心扉，听到了内心的呼唤：你就是橡树，橡树的使命就是给鸟儿以栖息，给游人以遮荫，给环境以美丽。
后来，橡树就长成了高大挺拔的参天大树，感受着生命的快乐。
与橡树一样，每个人都有自己擅长的方式，都以擅长的方式闪光。
有一个外校的女生，跳舞跳得特别好，可是考人大附中没考上。
她的家长认为，就是因为整天跳舞把学业耽误了，所以就不让女生跳了。
女生变得闷闷不乐，学习也没见得有多大长进。
家长很困惑，就找到我。
我先问了一下女生的学习情况，知道她的学习基础比较差。
我对这位家长说：她现在是高一的学生，凭现在的学习基础，再怎么学也未必能考上一所好大学。
跳舞，是孩子的一
个强项。
我觉得，如果孩子想进一所好大学，她不仅不能扔掉舞蹈这个特长，而且还要投入一定的精力。
这位家长和女生采纳了我的建议。
高中三年，孩子一直利用业余时间，坚持练舞蹈。
结果，2006年，在北京师范大学舞蹈特长考试中，因为表现突出，这位女生就与校方签了约，现在就读于北师大。
一次讲座后，有个初三女孩来咨询我，她是和她妈妈一块儿来的。
女孩说：“老师，我就喜欢音乐，你看我将来学音乐专业行不行？”
我一看这女孩外形确实很出众，就说：“挺好的，你长得漂亮，也有搞艺术的气质。
而且，你到了初三还这么喜欢音乐，这是非常难得的.，你就坚持在这方面走下去吧。
”
女孩说：“可我妈不同意。
”
她妈就挤到了我面前，说：“王老师，这个孩子就想搞音乐，我就觉得这个东西不当吃不当喝的，能行吗？而且，你看她的个子才一米六五，我觉得搞艺术个子不高也不行啊。
”
我说：“搞音乐又不是选模特，你知道音乐的考试标准吗？你这个家长确实应该好好研究一下，跟专业老师咨询一下，帮你孩子设计一条路。
”
还有的孩子，他们的长项是科技创新活动。
很多学生、家长、老师会担心，进行科技创新活动会不会影响课内学习。
对于这一点，我是这样看的：如果处理得当，两者是可以相互促进的。
搞科技创新活动，往往要接触比课本上深很多的知识，当掌握了这些知识后，在相关的一门或几门学科中就会站得高，看得远，解决课内的知识就会更
加得心应手。
现在的中国教育，大家都是千军万马挤在一个独木桥上，这对学生是不公平的。
这是中国的教育体制的一个问题。
本来，我们有好多孩子是很有特长的，结果由于不正确的教育方式，使得孩子特长都没了，最后成为没有个性、没有特点的一群书呆子，这是很可悲的。
写橡树的作文
1.橡树的作文
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