西师大小学语文六上《第31课景德镇的瓷器》(1)精品PPT课件
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西师版六年级上册语文《景德镇的瓷器》课件
色彩感受:
色彩艳丽
｛
万紫千红 五彩缤纷
｝
眼花缭乱
日用瓷
品 装饰瓷 种 礼品瓷 齐 全 文具瓷
青花梧桐餐具 青花玲珑餐具 薄胎瓷 神技
品种繁多
应有尽有
旅游瓷
思考
1.景德镇瓷器的特点？
2.课文是从哪些方面介绍了景德镇瓷器？ 色彩 品种
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
西师大版六年级语文上册
景德镇的瓷器
色彩
青花 、粉彩 、古彩 、彩虹釉、 祭红、豇豆红 、凤衣彩、 紫玫瑰色 茶叶末色
青花瓷
唐青花（618—907） 宋青花（960—1279） 元青花（1271—1368） 成熟的青花瓷出现在 元代的景德镇。 明清青花 明清时期是青花瓷器 器美，它为中国争得了荣誉，它蕴藏 着我们中华民族源远流长的文化，凝结着劳动 人民的智慧，我们为它感到骄傲、自豪。
再见！
西师大版小学语文六年级上册第31课《景德镇的瓷器》公开课课件
日用瓷
日用瓷
礼品瓷
文具瓷
装饰瓷
旅游瓷
自学提示2
课文重点介绍了景德镇的哪几种 瓷器？ 重点介绍了日用瓷中的青花梧 桐餐具和青花玲珑餐具，以及装饰 瓷中的“五子罗汉”和名贵的薄胎 瓷。
28
青花梧桐餐具
青 花 梧 桐 餐 具
青花玲珑餐具
青花瓷茶具
32
自学提示3
1、第五自然段作者具体介绍了哪两 种装饰瓷？ 五子罗汉、薄胎瓷
2、分别抓住了它们哪些特点？
33
五 子 罗 汉
那个罗汉咧开大嘴笑嘻嘻的， 五个顽皮的小瓷人爬在他身上嬉 戏，真有趣！
薄胎瓷
薄 胎 瓷
薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻 璃，轻若浮云。对着光看去，好像彩云追 月，披露含雾，似画中有画，静中有动。 故这种瓷的制作工艺被人们称为“神技”。
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
这句话细致地描写了“三阳开泰”的色彩。 一 个“喷薄而出”把“三阳开泰”色彩静态的美写 得活 了起来，从中可以体会语言的精妙。
19
这里的瓷器不但色彩 美丽，而且品种繁多，应 有尽有。
（过渡句，承上启下）
自学提示1
课文第三自然段写了景德镇的瓷 器有那些种类？ 日用瓷、礼品瓷、文具瓷、 装饰瓷、旅游瓷
1
思考
1、景德镇瓷器有哪些特点？ 2、课文是从哪些方面介绍了景德 镇瓷器？
1.景德镇的瓷器有哪些特点？
薄如纸 白如玉 明如镜 声如磐
2.课文是从哪些方面ห้องสมุดไป่ตู้绍了景 德镇瓷器？
色彩艳丽 品种齐全
你看，那典雅素净的青花，色彩艳 丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷 的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真 是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王” 的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发 亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉， 红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽， 恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
六年级语文上册第31课景德镇的瓷器PPT课件1西师大版
景德镇的瓷器品种繁多，应有尽有。 有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有 工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。 这一自然段在文中起什么作用？
这自然段为过渡段，在文中起承上 启下的作用。它用“不但……而且……” 对第二自然段进行概括，又引出了介绍 景德镇瓷器品种繁多的内容，使前后内 容紧密地联系在一起，又与第一自然段 “品种齐全、色彩艳丽”相照应。
青花玲珑餐具
“五子罗汉”
薄胎瓷
从瓷器的造型和瓷质中，你们 感受到了什么？
我国劳动人民的 聪明才智以及精湛的 制瓷技艺。
读了全文，你最想说什么？
“中华向号瓷之国，瓷业高 峰是此都”，千余年来，景德镇 制业集历代名窑之大成，汇各地 技艺之精华，形成了独树一帜的 手工制瓷工艺生产体系，创造了 中国陶瓷史上最辉煌灿烂的一段 历史。的确令人敬仰和骄傲啊！
这篇文章在写作方法上有没有值 得我们学习的地方？
1. 总 分 总 结 构 ， 全 文 结 构 严 谨，条理清晰。 2.介绍详略得当，重点突出。 3. 具体介绍中采用了比喻，语言优美，字里行间饱 含作者对景德镇瓷器的喜爱之情， 不知不觉中让读者感受到了景德 镇瓷器的美，从而不由自主地感 叹：瓷器真美丽，人民真智慧， 我们真骄傲！
作业布置
1. 摘抄你喜欢的四字词语。
2. 小练笔：学习本课结构，选一种自己喜欢的 物品，写一篇简单的小说明文。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
(精选)六年级语文上册 第31课 景德镇的瓷器课件8 西师大版[1]
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92.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。 86.坚强的人把困难当成朋友，软弱的人把困难当成敌人。不要只看到别人的一举成名，更要看到别人的十年寒窗。没有十年寒窗的冷寂，就没有一举成名的荣光。易钉进去的钉子，也易拔出来 。困时多想更困事，难时多想更难人。
12.每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯用心，生活无论何时都不会负你。越努力，越幸运。 63.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 84.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 25.看一个人的心术，看他的眼神；看一个人的身价，看他的对手；看一个人的底牌，看他的朋友。 42.从没有白费的努力， 也没有碰巧的成功。 只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力都将绚烂成花！ 78.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 83.一个人的脚步再大，也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限，道路无限，要想在有限的生命中多走一程，就时刻别停下脚步，别浪费分秒时间。 81.只要学不死，就往死里学。 81.人生共有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还没到来，我们只有把握今天，珍惜今天，才能为人生增添光辉。 88.运气就是机会碰巧撞到了你的努力。 6.平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出生活的强者。 40.不与小气的人交往，吃亏的总是自己。 67.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 61.有些话，是早说的好；有些话，是不说的好。 43.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。 57.和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫； 和聪明的人在一起，做事就变机敏。——借人之智，完善自己。 42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。
12.每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯用心，生活无论何时都不会负你。越努力，越幸运。 63.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 84.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 25.看一个人的心术，看他的眼神；看一个人的身价，看他的对手；看一个人的底牌，看他的朋友。 42.从没有白费的努力， 也没有碰巧的成功。 只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力都将绚烂成花！ 78.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 83.一个人的脚步再大，也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限，道路无限，要想在有限的生命中多走一程，就时刻别停下脚步，别浪费分秒时间。 81.只要学不死，就往死里学。 81.人生共有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还没到来，我们只有把握今天，珍惜今天，才能为人生增添光辉。 88.运气就是机会碰巧撞到了你的努力。 6.平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出生活的强者。 40.不与小气的人交往，吃亏的总是自己。 67.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 61.有些话，是早说的好；有些话，是不说的好。 43.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。 57.和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫； 和聪明的人在一起，做事就变机敏。——借人之智，完善自己。 42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。
六年级语文上册第31课景德镇的瓷器精选教学PPT课件1西师大版
情窦初开的年华，一朵鲜花，谁采不是采，谁献不是献。也可以说、谁先采来谁先戴。但是、爱情还存有它诸多的要素与情感的诠释。 人到成熟自然而然就会寻求恋爱。恋爱会造就情侣的幸福与美满。爱情与年龄无关；有共同语言，相似情怀，类似的经历坦诚自然的交流，毫不做作的表现。只有深入了解，才有爱情的起因。爱情用真情来实现相互交流的过程。爱情是向往，是打造婚姻的基础。 爱情自由，婚姻自主。从古至今，在世俗面前往往是种摆设。门当户对，门第观念。才会有爱情悲剧故事的上演：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》等等。全面再现了封建世俗末世人性世态，揭示了弱势与强势的种种悲剧与无法调和的社会矛盾。 爱情的行为是柔，慢条斯理，不是急于求成。爱情是双方感情的因果，一个人的行为不叫爱情。爱情是有针对性的，千万别搞错，有的只是友情层面上对你好，那不是爱情。一个人来维持痴情那是很痛苦的一件事。没有物质的爱情是可悲的，他保证不了爱情的延续性。 真正的爱情，不论贫富，不论远近。千般情怀，万般眷恋。红尘陌上，心系悠长。约言迢迢千里，只因情怀而来；邈路遥遥朝暮，只因眷恋而去。在这个世上，只要不是完全的独身主义者，爱情几乎是每个人一生中都会有的经历过程，只是有些人爱得轻松，有些人爱得枯涩，有些爱天长地久，有些爱曾经拥有而已。在爱情中，爱的伟大是经得起考验，爱的最高境界是两情相悦的欣赏，是彼此的懂得。
景德镇的瓷器品种繁多，应有尽有。 有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有 工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。
这一自然段在文中起什么作用？
这自然段为过渡段，在文中起承上 启下的作用。它用“不但……而且……” 对第二自然段进行概括，又引出了介绍 景德镇瓷器品种繁多的内容，使前后内 容紧密地联系在一起，又与第一自然段 “品种齐全、色彩艳丽”相照应。
情源于彼此发自内心的真爱，建立在平等的基础之上。任何只顾疯狂爱人而不顾自己有否被爱，或是只顾享受被爱而不知真心爱人的人都不会有好的结局。 杯子寂寞，被倒进开水，滚烫的感觉，这就是恋爱的感觉。水变温了，杯子很舒服，这是生活感觉。水变凉了，杯子害怕，也许这就是失去感觉。水彻底的凉，杯子难受，把水倒出。杯子舒服了，但不小心掉在地上，摔成一片一片的，发现每一片上都有水的痕迹，知道心里还爱着水，想再爱一次，却不可能了。 爱是一场输不起的豪赌。押上全部赌注以后，如果赢了，将会获得终生的幸福；如果输了，留下的只有道道伤痕。总有一些人明知输不起，偏偏还要赌，劝也劝不了，拦都拦不住——这就是爱情的魅力所在。总以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多的遗憾，却偏偏又是爱情。阴晴圆缺，世间的一段段爱情，仍在世间不断地重演。爱情的滋味就是这样一言难尽，它无比甜美，同时也带给人的却常是无奈、惆怅、苦恼和忧伤。不过，这些痛
景德镇的瓷器品种繁多，应有尽有。 有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有 工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。
这一自然段在文中起什么作用？
这自然段为过渡段，在文中起承上 启下的作用。它用“不但……而且……” 对第二自然段进行概括，又引出了介绍 景德镇瓷器品种繁多的内容，使前后内 容紧密地联系在一起，又与第一自然段 “品种齐全、色彩艳丽”相照应。
情源于彼此发自内心的真爱，建立在平等的基础之上。任何只顾疯狂爱人而不顾自己有否被爱，或是只顾享受被爱而不知真心爱人的人都不会有好的结局。 杯子寂寞，被倒进开水，滚烫的感觉，这就是恋爱的感觉。水变温了，杯子很舒服，这是生活感觉。水变凉了，杯子害怕，也许这就是失去感觉。水彻底的凉，杯子难受，把水倒出。杯子舒服了，但不小心掉在地上，摔成一片一片的，发现每一片上都有水的痕迹，知道心里还爱着水，想再爱一次，却不可能了。 爱是一场输不起的豪赌。押上全部赌注以后，如果赢了，将会获得终生的幸福；如果输了，留下的只有道道伤痕。总有一些人明知输不起，偏偏还要赌，劝也劝不了，拦都拦不住——这就是爱情的魅力所在。总以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多的遗憾，却偏偏又是爱情。阴晴圆缺，世间的一段段爱情，仍在世间不断地重演。爱情的滋味就是这样一言难尽，它无比甜美，同时也带给人的却常是无奈、惆怅、苦恼和忧伤。不过，这些痛
小学语文西南师大版六年级上册《31 景德镇的瓷器》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
青花梧桐餐具
青花玲珑餐具
“五子罗汉”
薄胎瓷
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得了 不少的荣誉。
景德镇瓷器美，它为中国争得了荣誉，它 蕴藏着我们中华民族源远流长的文化，凝结着 劳动人民的智慧，我们为它感到骄傲、自豪。
学完本课，你想对景德镇的 艺人们说些什么？
青花
粉彩
古彩
彩红色釉祭红豇ຫໍສະໝຸດ 红紫玫瑰色茶叶末色瓷
色彩
青花 、粉彩 、古彩 、彩虹釉、 祭红、豇豆红 、凤衣彩、 紫玫瑰色、 茶叶末色
它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红 釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似 三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
这句话细致地描写了“三阳开泰”的色彩。 一个“喷薄而出”把“三阳开泰”色彩静态的美 写得活了起来，从中可以体会语言的精妙。
小学语文西南师大版六年级上册 《31 景德镇的瓷器》
优质课公开课课件省级比赛获奖课件
景德镇的瓷器有什么特点？
景
薄如纸
德
镇
明如镜
瓷
器 特
白如玉
点 声如磐
景德镇的瓷器有典雅素净的青花，色 彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤 纷的彩红色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，以及 被称之为“色中之王”的“三阳开泰”。
《景德镇的瓷器》课件ppt文档
自学提示1
课文第三自然段写了景德镇的瓷 器有那些种类？
日用瓷、礼品瓷、文具瓷、 装饰瓷、旅游瓷
日用瓷
日用瓷
礼品瓷
自学提示2
课文重点介绍了景德镇的哪几种 瓷器？
重点介绍了日用瓷中的青花梧 桐餐具和青花玲珑餐具，以及装饰 瓷中的“五子罗汉示3
1、第五自然段作者具体介绍了哪两 种装饰瓷？
你看，那典雅素净的青花，色彩艳 丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷 的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真 是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王” 的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发 亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉， 红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽， 恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
“多次”“不少”说明景德镇瓷器在 国际上的地位，我们应该为此感到自豪， 要读出自豪和赞叹的语气。
学完本课，你想对景德 镇的艺人们说些什么？
五子罗汉、薄胎瓷 2、分别抓住了它们哪些特点？
33
那个罗汉咧开大嘴笑嘻嘻的，
五个顽皮的小瓷人爬在他身上嬉 戏，真有趣！
薄胎瓷
薄 胎 瓷
薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻 璃，轻若浮云。对着光看去，好像彩云追 月，披露含雾，似画中有画，静中有动。 故这种瓷的制作工艺被人们称为“神技”。
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
6
万紫千红的古彩
它乌黑发亮的釉面上呈现出三处 扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷 薄而出，美丽极了。
学习永远 不晚。 JinTai College
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小学六年级语文上册第31课景德镇的瓷器1西师大版最新优选公开课件
我是知道我有病，可是你根本没打算管我，理都不理我，难道我还要告诉你吗？心里很委屈地想。 你怎么不说话啦？见我没说话，他又开始质问了。
够了，你不是不理我了吗？你不用在这里的，我死都和你没关系啊。我忍不住大声地对他吼道。 要不是别人打我电话，你以为我会知道吗？我不知道我就不会在这里了。他好象也不甘示弱。
景德镇的瓷器品种繁多，应有尽有。 有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有 工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。
这一自然段在文中起什么作用？
这自然段为过渡段，在文中起承上 启下的作用。它用“不但……而且……” 对第二自然段进行概括，又引出了介绍 景德镇瓷器品种繁多的内容，使前后内 容紧密地联系在一起，又与第一自然段 “品种齐全、色彩艳丽”相照应。
我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。
强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是仁慈？
所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己，去走同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。
如果，有醒不了的梦，我一定去做； 如果，有走不完的路，我一定去走； 如果，有变不了的爱，我一定去求；
如今，仿佛春已缺席。
突然想起，只是一阵冷寒在心里，三月春风似剪刀啊！
够了，你不是不理我了吗？你不用在这里的，我死都和你没关系啊。我忍不住大声地对他吼道。 要不是别人打我电话，你以为我会知道吗？我不知道我就不会在这里了。他好象也不甘示弱。
景德镇的瓷器品种繁多，应有尽有。 有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有 工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。
这一自然段在文中起什么作用？
这自然段为过渡段，在文中起承上 启下的作用。它用“不但……而且……” 对第二自然段进行概括，又引出了介绍 景德镇瓷器品种繁多的内容，使前后内 容紧密地联系在一起，又与第一自然段 “品种齐全、色彩艳丽”相照应。
我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。
强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是仁慈？
所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己，去走同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。
如果，有醒不了的梦，我一定去做； 如果，有走不完的路，我一定去走； 如果，有变不了的爱，我一定去求；
如今，仿佛春已缺席。
突然想起，只是一阵冷寒在心里，三月春风似剪刀啊！
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
三阳开泰
色彩感受：色彩艳丽，万紫千红， 五彩缤纷，让人眼花缭乱！
青花梧桐餐具
青花玲珑餐具
五子罗汉
薄胎瓷
文具瓷
日用瓷国际博览会金奖，为中国赢 得了不少的荣誉。 （谈谈你对这句话的理解。）
三 总结引导 知识生成
1、学了课文后，你收获了哪些知识？ 2、你还有哪些疑问？
解决问题二：文章从哪些方 面具体介绍了景德镇瓷器的 美？
分小组合作学习：
（在色小彩组艳内丽自由读品课种文齐，全边读）边
用 “~~~”画出文中描写瓷器色彩的 语句，用“——”画出描写瓷器品 种的语句。细细品读，把体会批注 在旁边，然后在小组内讨论，交流。
粉 彩 瓷
玫 瑰 色 瓷
古 彩 瓷
茶叶末色瓷
四 科学训练 提高能力
1.摘抄你喜欢的四字词语。 2.学习本课的结构，选一种自己喜 欢的物品，写一篇简单的说明文。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
31 景德镇的瓷器
一 问题导入 自主探究
自学提示： 1、景德镇的瓷器有什么特点？
自学要求：请同学们带着问题，自由读 课文，边读边从文中划出相关语句，同 时按照批读文的要求，把自己的理解批 注在旁边。
二 师生联动 合作探究
解决问题（一）：景德镇的瓷器有什么特点？
薄如纸，明如镜 明如镜，
白如玉，
声如磬。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
三阳开泰
色彩感受：色彩艳丽，万紫千红， 五彩缤纷，让人眼花缭乱！
青花梧桐餐具
青花玲珑餐具
五子罗汉
薄胎瓷
文具瓷
日用瓷国际博览会金奖，为中国赢 得了不少的荣誉。 （谈谈你对这句话的理解。）
三 总结引导 知识生成
1、学了课文后，你收获了哪些知识？ 2、你还有哪些疑问？
解决问题二：文章从哪些方 面具体介绍了景德镇瓷器的 美？
分小组合作学习：
（在色小彩组艳内丽自由读品课种文齐，全边读）边
用 “~~~”画出文中描写瓷器色彩的 语句，用“——”画出描写瓷器品 种的语句。细细品读，把体会批注 在旁边，然后在小组内讨论，交流。
粉 彩 瓷
玫 瑰 色 瓷
古 彩 瓷
茶叶末色瓷
四 科学训练 提高能力
1.摘抄你喜欢的四字词语。 2.学习本课的结构，选一种自己喜 欢的物品，写一篇简单的说明文。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
31 景德镇的瓷器
一 问题导入 自主探究
自学提示： 1、景德镇的瓷器有什么特点？
自学要求：请同学们带着问题，自由读 课文，边读边从文中划出相关语句，同 时按照批读文的要求，把自己的理解批 注在旁边。
二 师生联动 合作探究
解决问题（一）：景德镇的瓷器有什么特点？
薄如纸，明如镜 明如镜，
白如玉，
声如磬。