2020学年新教材高中生物 第6章 生物的进化 第2节 自然选择与适应的形成练习 新人教版必修第二册

第2节自然选择与适应的形成

[随堂检测]

1．下列叙述与拉马克进化学说的观点不相符是( )

A．地球上的生物是由更古老的生物进化来的

B．器官废而不用，就会造成形态上的退化

C．生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传

D．生物的种类从古到今都是一样的、不变的

解析：选D。拉马克进化学说的观点说明了物种是可变的，而生物是由低等到高等逐渐进化的，显然 D 项内容不符合拉马克进化学说的观点。

2．拉马克进化学说的进步意义体现在( )

A．科学地解释了生物进化的原因

B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论

C．最先提出了比较完整的进化学说

D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路

解析：选C。拉马克否定了物种不变论，但其学说的两大观点“用进废退”和“获得性遗传”是其致命的缺陷。进步之处是最先提出了比较完整的进化学说。

3．下列关于达尔文自然选择学说的叙述，正确的是( )

A．自然选择所保留的变异，对人类都是有利的

B．“生存”的“适者”，对人类都是有益的

C．在自然选择中，人类起着主导作用

D．“适者生存、不适者被淘汰”的过程中，起主导作用的是环境条件

解析：选D。由于自然选择保留的变异都是适应自然环境的，谈不上对人类有益或有害，因而A、B、C三项都混淆了自然选择和人工选择，A、B、C错误。D项表明了在自然选择中起主导作用的因素是环境条件，D正确。

4．(2019·唐山高一检测)以自然选择为中心的生物进化学说没能解决的问题是( ) A．生物进化的原因

B．说明物种是可变的

C．解释生物的适应性及多样性

D．阐明遗传和变异的本质

解析：选D。以自然选择为中心的生物进化学说中“适者生存”的原理能够解释生物进化的原因，只有适应环境的生物才可以生存下来，由于环境的多样性导致了物种的多样性。由于受当时科技水平的限制，以自然选择为中心的生物进化学说不能阐明遗传和变异的本质。

5．下图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述不正确的是( )

A．a点种群中存在很多种变异类型，原因是变异具有不定向性

B．a→b的变化是农药作用的结果

C．b→c是抗药性逐代积累的结果

D．农药对害虫进行定向选择，使害虫产生了抗药性变异

解析：选D。在使用农药前，害虫存在多种变异类型，有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，A正确；图中a→b下降的原因是大部分害虫没有抗药性或抗药性弱，从而被淘汰，B正确；b→c上升的原因是抗药性强的害虫在生存斗争中存活并大量繁殖，C正确；农药的作用不是使害虫产生抗药性，抗药性早已存在于该种群，只是将抗药性弱的个体淘汰了，D错误。

6．果蝇的自然群体中，第Ⅱ染色体的变化很多，现在把有变化的第Ⅱ染色体的纯合子列在下表中，试分析并回答下列问题：

果蝇的第Ⅱ染色体的各种类型在不同温度中的生活力

第Ⅱ染色体的各种类型25.5 ℃21 ℃16.5 ℃

标准型100 100 100

A 99 98 100

B 95 89 87

C 92 109 109

(1)从表中可以看到，在不同温度中，第Ⅱ染色体的不同类型的生活力________。

(2)在25.5 ℃时，________的生活力最好。在21 ℃时，________的生活力最好。在

16.5 ℃时，________的生活力最好。

(3)由此得出的结论：

①

________________________________________________________________________；

②

________________________________________________________________________。

解析：从题表中可以看出，在不同温度中，第Ⅱ染色体的不同类型的生活力不同。在25.5 ℃时，标准型的生活力比变异类型A、B和C都强，但在21 ℃和16.5 ℃时，变异类型C的生活力比标准型好。根据以上分析，我们可以概括出下列两点：①有极少数的突变是有利的，可以作为进化的原材料；②突变的有利与否，是其所处环境决定的。

答案：(1)不同(2)标准型 C C (3)①少数有利的突变，是生物进化的原材料②突变的有利与否，随所处的环境而异

[课时作业]

1．下列说法符合拉马克进化观点的是( )

①食蚁兽的舌头变得细长，是由于食蚁兽长期舔食蚂蚁的结果

②比目鱼的双眼并列于向光的一面，是由于长期卧伏于海底的缘故

③长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

④鼹鼠由于长期生活于地下，眼睛萎缩、退化

⑤病菌抗药性的不断增强是抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果

A．①②③B．④

C．①②③④D．①②③④⑤

解析：选C。拉马克关于生物进化原因的两个观点是用进废退和获得性遗传，即动物的器官越用越发达，相反器官废而不用，就会造成形态上的退化，并且拉马克认为这些因为用进废退而获得的性状可以遗传给后代。①②③均为“用进”的实例，④为“废退”的实例。

2．根据达尔文的自然选择学说，始祖马进化成现代马的动力是( )

A．过度繁殖B．遗传变异

C．生存斗争D．适者生存

解析：选C。自然选择学说认为生物进化的动力是生存斗争。

3．如下图，理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的

( )

A．过度繁殖B．生存斗争

C．遗传变异D．适者生存

解析：选B。达尔文自然选择学说认为每一种生物都能产生很多后代，即过度繁殖，众多的后代要想生存下来，即获得必需的生活条件，如食物、空间等，个体之间、个体与环境之间就要发生生存斗争。生存斗争使大量个体死亡，少量个体生存下来，所以曲线理论值与实际值有较大的差别。

4．鲸和鲨鱼是不同纲的两种动物，但它们却有着相同的生活环境和相似的体形，这是因为( )

A．相同变异的结果

B．进化的方向相同

C．起源于共同的原始祖先

D．相同的环境对它们进行自然选择的结果

解析：选D。鲸和鲨鱼都生活在海洋里，相同的生活环境对它们的体形进行了相似的选择。

5．雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，所以它的鹿角发达。按达尔文的观点，鹿角发达的原因是( )

A．鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留

B．经常使用鹿角的个体保留因而发达

C．鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展

D．雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达

解析：选A。达尔文的观点认为，古代雄鹿的鹿角存在着发达和不发达的变异，雄鹿之间为争夺配偶要进行生存斗争，有发达鹿角的个体能够得到配偶，并把这种变异遗传下去，没有发达鹿角的个体因争夺不到配偶，其变异就很难遗传下去，经过一代代的进化，就形成了有发达鹿角的雄鹿。

6．在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98%的甲虫死了，约2%的甲虫生存了下来，生存下来的原因是( )